Nama :

LOGA Tingkatan:
SEKOLAH
UNIT PEPERIKSAAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MALIM

PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 3472/1
MATEMATIK TAMBAHAN
Kertas 1
September
2 jam Dua jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. This question paper consists of 25 questions
Kertas soalan ini mengandungi 25 soalan.
Kod PemeriksaSoalanMarkah
2. Answer all questions. PenuhMarkah
Jawab semua soalan. Diperoleh12233343536373849410311312
313314215316317418419320321322323
3. Give only one answer for each question 4244253Jumlah80
Bagi setiap soalan berikan satu jawapan sahaja.

4. Write the answers clearly in the space provided in the question paper.
Jawapan hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas
soalan.

5. Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda.
Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.

6. If you wish to change your answer, cross out the work that you have
done. Then write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan kerja mengira
yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru.

7. The diagram in the questions provided are not drawn to scale

unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan ini tidak dilukiskan mengikut skala
kecuali dinyatakan.

8. The marks allocated for each question and sub-part of a question are
shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan
ditunjukkan dalam kurungan.

9. A list of formulae is provided on page 2 to 3

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3

10. You may use a non-programmable scientific calculator.

Anda dibenasrkan menggunakan kalkulator sainstifik yang tidak
boleh diprogram.

11 This question paper must be handed in at the end of the examination.

Kertas soalan ini hendaklah diserahkan pada akhirpeperiksaan .

Kertas soalan ini mengandungi 21 halaman bercetak

[ Lihat halaman sebelah

3472/1
 2
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh digunakan untuk membantu anda menjawab soalan. . Simbol-simbol
yang diberi adalah yang biasa digunakan.

ALGEBRA

[ Lihat halaman sebelah

3472/1
 b  b 2  4ac log c b
1 x 8 logab =
2a log c a

2 am  an = a m + n 9 Tn = a + (n -1)d

3 am  an = a m - n 10
n
[ 2a  (n  1) d ]
Sn =
2
4 (am) n = a nm 11 Tn = ar n-1
a (r n  1) a (1  r n )
5 loga mn = log am + loga n 12 Sn =  , (r  1)
r 1 1 r
m
6 loga = log am - loga n a
n 13 S  , r <1
1 r
7 log a mn = n log a m

CALCULUS( KALKULUS)

dy dv du b
u v
1 y = uv ,
 y
2
dx dx dx = dx or
a
b
du dv
 x
2
u v u = dy
2 y  , dx
v  dx 2 dx , a
dy v

dy dy du
3  
dx du dx

GEOMETRY (GEOMETRI)

1 Distance (Jarak) =
5 A point dividing a segment of a line
Titik yang membahagi suatu tembereng
2 Midpoint ( Titik Tengah ) garis
(x , y) = , ( x,y) =
3 6 Area of triangle ( Luas Segitiga )

4 Area under a curve ( Luas dibawah lengkung)

b

= y
a
dx or
b

= x
a
dy

5 Volume generated ( Isipadu Janaan)

[ Lihat halaman sebelah
3472/1
 3

STATISTICS (STATISTIK)
1 =
7

8
2 =
9
3  = =

10 P(AB) = P(A)+P(B)- P(AB)

4 = =
11 P (X = r) = , p +q = 1
5 m =

12 Mean (min) µ = np
6
13
14 z=

TRIGONOMETRY (TRIGONOMETRI)

1 Arc length, s = r 
( Panjang lengkok) s = j  9 sin (AB) = sinA cosB cosA sinB
1 2
2 Area of sector , L = r 10 cos (AB) = cosA cosB sinA sinB
2
1 2
( Luas sector) L = j  11 tan (AB) =
2
2 2
3 sin A + cos A = 1

4 sec2A = 1 + tan2A 12

5 cosec2 A = 1 + cot2 A
13 a2 = b2 + c2 - 2bc cosA
6 sin 2A = 2 sinA cosA
14 Area of triangle =
7 cos 2A = cos2A – sin2 A
= 2 cos2A - 1 (Luas Segitiga)
= 1 - 2 sin2A

2 tan A
8 tan 2A =
1  tan 2 A

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 4
For Answer all questions.
examiner’s
Jawab semua soalan.
use only
1 In Diagram 1 set B shows the images of the elements of set A.
Dalam Rajah 1, set B menunjukkan imej-imej bagi unsur-unsur dalam set A.

Set A

6  Set B

5   36
–5   25
–6 

Diagram 1
Rajah 1

(a) State the object of 25.

Nyatakan objek bagi 25.

(b) Write a relation between set A and set B by using the function notation.
Tuliskan hubungan antara set A dan set B menggunakan tatatanda fungsi.

[2 marks]
[2 markah]

Answer/ Jawapan:

(a)

1
(b)
2

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 5
4
2 Given the function g : x  3 x  2 and h : x  , x  p where p is a
x2 For
constant examiner’s
use only
4
Diberi fungsi g : x  3 x  2 dan h:x  , x  p dengan keadaan p
x2
ialah pemalar.

(a) determine the value of p

tentukan nilai p

(b) find the value of hg(2)

cari nilai hg(2)
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

3 Given that g : x  3x  2 and h : x  6 x  1 . Find g h 1

( x ).

Diberi g : x  3x  2 dan h : x  6 x  1 . Cari g h 1

( x ).
[3 marks]
[3 markah]
Answer/ Jawapan: 3

6
For
examiner’s
use only 3472/1 [ Lihat halaman sebelah
 4 Find the values of k if x2 + 2kx + 2 – k = 0 has two equal roots.
Cari nilai-nilai k jika x2 + 2kx + 2 – k = 0 mempunyai dua punca sama.
[3 marks]
[3 markah]
Answer /Jawapan:

5 Find the range of values of x for which x (x – 8) > x – 20.

Cari julat bagi nilai x apabila x (x – 8) > x – 20
[3 marks]
[3 markah]
Answer/ Jawapan:

7
For
examiner’s
3472/1 [ Lihat halaman sebelah use only
6 Diagram 6 shows the graph of the quadratic function y = f(x). The straight line
y = –14 is a tangent to the curve y = f(x).
Rajah 6 menunjukkan fungsi kuadratik y = f(x). Garis lurus y = –14 ialah tangen
kepada lengkung y = f(x).

x
–1 0 5

Diagram 6 y = –14
Rajah 6

(a) State the equation of the axis of symmetry of the curve.

Nyatakan persamaan paksi simetri bagi lengkung itu.

(b) Express f(x) in the form of (x + p)2 + q, where p and q are constants.
Ungkapkan f(x) dalam bentuk (x + p)2 + q, di mana p dan q adalah pemalar.

[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

8
3472/1 [ Lihat halaman sebelah
 For
examiner’ 7 Solve the equation 2  4 x 1  16 2 x .
s use only
Selesaikan persamaan 2  4 x 1  16 2 x
[3 marks]
[3 markah]
Answer /Jawapan :

3
2

8 Solve the equation

Selesaikan persamaan
log 4 y  log 2 y  3
[4 marks]

[4 markah]

Answer/ Jawapan :

4
3472/1 [ Lihat halaman sebelah
 9
For
9 The first three terms of an arithmetic progression are 3, 8, 13. examiner’s
Tiga sebutan pertama bagi janjang aritmetik ialah 3, 8, 13. use only

Find
Cari

(a) the common difference of the progression,

beza sepunya janjang ini

(b) the sum of the immediate 12 terms after the 8th term.
hasil tambah bagi 12 sebutan yang seterusnya selepas sebutan ke-8.

[4 marks]

[4 markah]

Answer/ Jawapan :

(a)

(b)

10 Express the recurring decimals 0.121212…… as a fraction in its simplest form.

Ungkapan pecahan berulang 0.121212……. sebagai satu pecahan dalam bentuk
termudah.
[3 marks]

[3 markah]
Answer/ Jawapan :

10

3472/1 [ Lihat halaman sebelah 3

 10
For 11 The straight line 8x + 4hy – 6 = 0 is perpendicular to the straight line 3x + y = 16.
examiner’
Find the value of h.
s use only
Garis lurus 8x + 4hy – 6 = 0 adalah berserenjang dengan garis lurus 3x + y = 16.
Cari nilai h.
[3 marks]

[3 markah]

Answer/Jawapan :

11

12 P(2m,3n), Q(m, n ) and R(6, 2) lies on a straight line. Q divides PR in the ratio 3 : 2.
Find the value of m and n.
P(2m,3n), Q(m, n ) dan R(6, 2) berada di atas garis lurus. Q membahagi PR
dengan nisbah 3 : 2 .
Cari nilai m dan n.
[3 marks]

[3 markah]

Answer/ Jawapan :

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

12

11

13 Diagram 13 shows a parallelogram PQRS and the point T lies on the straight For
examiner’s
line QS.
use only
Rajah 13 menunjukkan sebuah seg iempat selari PQRS dan titik T terletak pada
garis lurus QS.
S

R
T
P

Q
Diagram 13
Rajah 13
PQ→ = QR→ =
Given that  , 3y and ST = TQ. Express in terms of x and y
4x   .
PQ →  = QR→ = x dan y .
Diberi , , 3y dan ST = TQ. Ungkapkan dalam sebutan  .
4x 
(a) QSError: Reference source not found→Error: Reference source not found 
(b) TRError: Reference source not found→Error: Reference source not found 

[3 marks]

[3 markah]
Answer / Jawapan:

(a)

(b)

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 13

12
For
examiner’s 14 Diagram 14 shows two vectors OA and OB on a Cartesian plane.
use only Rajah 14 menunjukkan dua vektor OA dan OB pada satah Cartesan.

y
B(10,7)

.
O x

A(5,-3)

Diagram 14
Rajah 14

(a) State OA in the form of .
xi+ yj

Nyatakan OA dalam bentuk  .
xi + yj


  x
(b) Express AB in the form of  
 y 

  x
Ungkapkan AB dalam bentuk  
 y
[2 marks]
[2 markah]
Answer/ Jawapan :

(a)

(b)

14

2 3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 13
For
p examiner’s
15 The variables x and y are related by the equation y  k x. use only
x
Diagram 15 shows a straight line graph obtained by plotting y x against x .
p
Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y  k x.
x
Rajah 15 menunjukkan graf garis lurus yang diperoleh dengan memplot
y x melawant x .

y x
● (3,17)

● (1,9)
x
0

Diagram 15
Rajah 15

Find the value of p and of k..

Cari nilai p dan nilai k.
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan :

15

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 14
For 4
examiner’s 16 It is given that tan x  , where 180   x  270  .
use only 3
4
Diberi bahawa tan x  , dengan keadaan 180   x  270  .
3

Find the value of

cari nilai bagi

(a) kot x.

(b) cosec x
kosek x
[3 marks]
[3 markah]

Answer/ Jawapan :

16

17 Solve the equation 3 cos 2 x  5  8 sin x for 0   x  360 

Selesaikan persamaan 3 cos 2 x  5  8 sin x bagi 0   x  360 
[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:

17
1
4

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 15
For
18 Diagram 18 shows a semicircle OABC. The length of the arc BC is 3 cm. examiner’s
use only
Rajah 18 menunjukkan sebuah semi bulatan OABC. Panjang lengkok BC
ialah 3 cm.

0.6 rad
A O C

Diagram 18
Rajah 18

Find
Cari

[Use/ Guna π = 3.412]

(a) the length, in cm, of the radius of the semicircle.

panjang, dalam cm, jejari semi bulatan itu

(b) the area, in cm2 , of sector AOB

luas, dalam cm2 , sector AOB
[4 marks]
[4 markah]
Answer/ Jawapan :

(a)

(b)

18
1
4

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 16
For
examiner’s
1
Two variables, x and y are related by the equation y  2 x 
2
use only 19 . Given that y
x
increases with a rate of 3 units per second, calculate the rate of change of x
when x = 2 cm
1
Dua pembolehubah , x dan y, dihubungkan oleh persamaan y  2 x  . Diberi
2

x
bahawa y menokok dengan kadar 3 unit sesaat, hitung kadar perubahan x apabila
x = 2 cm.
[3 marks]
[3 markah]
Answer/ Jawapan :

19

 (2 x  3) dx  mx 3  3 x  c , where m and c are constants. Find

2
20 Given

 (2 x  3)dx  mx 3  3 x  c , di mana m dan c ialah pemalar. Cari

2
Diberi

(a) the value of m

nilai bagi m

 (2 x  3) dx  3 when x = 2.
2
(b) the value of c if
 (2 x  3) dx  3 apabila x = 2.
2
nilai bagi c jika
[ 3 marks]
[3 markah]
Answer/ Jawapan :

(a)

20
(b)
1
3

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 17
For
3 1
examiner’s
21. Given that  f ( x)dx  8 and  g ( x)dx  5 , find the value of
3
use only
1
3
 1 
 3 f ( x)  2 g ( x)  x dx .
1

3 1

Diberi bahawa  f ( x )dx  8 dan  g ( x)dx  5 ,

3
cari nilai bagi
1
3
 1 
 3 f ( x)  2 g ( x)  x dx .
1
[ 3 marks]
[3 markah]
Answer/ Jawapan :

21

22 A set of data consists of 5 numbers. The sum of the numbers is 59 and the sum
of squares of the numbers is 747. Calculate
Satu set data terdiri daripada 5 nombor. Jumlah bagi nombor ini ialah 59 dan
jumlah kuasa dua bagi nombor ini ialah 747. Kirakan

(a) mean
min

(b) standard deviation of the data if a number of 12 is removed.

sisihan piawai bagi data ini jika satu nombor 12 dikeluarkan.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan:

(a)

22

4
(b)

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 18
For
examiner’s 23 Diagram 23 shows six letter cards.
use only Rajah 23 menunjukkan enam keeping kad huruf.

Diagram 23
Rajah 23

A four-letter code is to be formed using four of these cards.

Suatu kod empat huruf hendak dibentuk dengan menggunakan empat daripada
kad-kad itu.

Find
Cari

(a) the number of different four-letter codes that can be formed.

bilangan kod empat huruf yang berlainan yang dapat dibentuk.

(b) the number of different four-letter codes which must contain the letter A.
bilangan kod empat huruf yang berlainan yang mesti mengandungi huruf A.
[ 4 marks]
[4 markah]

Answer/ Jawapan :

(a)

(b)

23

19
For
3472/1 [ Lihat halaman sebelah examiner’s
use only
 24 A bag contains 5 red marbles, 6 green marbles and 7 white marbles.
Satu beg mengandung 5 guli merah , 6 guli hijau dan 7 guli putih.

(a) A marble is drawn at random from the bag.

Calculate the probability that a red or a white marble is drawn.
Satu guli dikeluarkan secara rawak daripada beg itu.
Cari kebarangkalian bahawa satu guli merah atau satu guli putih dikeluarkan

(b) Two marbles are drawn simultaneously at random from the bag.
Calculate the probability that both marbles drawn are of the same colour.
Dua guli dikeluarkan serentak secara rawak daripada beg itu.
Cari kebarangkalian bahawa kedua-dua guli itu adalah sama warna.

[4 marks]
[4 markah]

Answer/ Jawapan:

(a)

(b)

24

20
For
examiner’s
use only 3472/1 [ Lihat halaman sebelah
 25 Diagram 25 shows a standardised normal distribution graph.
Rajah 25 menunjukkan satu graf taburan normal piawai.
f(z)

0 Z
–k
Diagram 25
Rajah 25

If P( Z > – k ) = 0.7623. Find P( 0 < Z < k ).

P( Z > – k ) = 0.7623. Cari P( 0 < Z < k ).
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan:

25

END OF THE QUESTION PAPER

3
KERTAS SOALAN TAMAT

21

3472/1 [ Lihat halaman sebelah

 21

3472/1 [ Lihat halaman sebelah