SJKC POEY SIT, PULAI CHONDONG, KELANTAN.

LAPORAN AKTIVITI KENDIRI

SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2020

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAS /
MATA
BAHASA MELAYU BIL 3M / 8 ORANG
PELAJARAN
MURID
TARIKH / HARI /
7.4.2020 SELASA MASA 8.00 - 9.00 am
MINGGU
KUMPULAN 1

TEMA / TAJUK KP 5 - perkataan KVKV

KEMAHIRAN
Perkataan KVKV
PEMULIHAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
KONSTRUK LINUS
2.2 Membaca dan memahami bahan grafik dan bahan bukan grafik.

STANDARD 1.1 Mendengar dan memberikan respons.

PEMBELAJARAN 2.2 Membaca dan memahami bahan grafik dan bahan bukan grafik.
Pada akhir PdP, murid dapat:
OBJEKTIF
1. Mengecam bunyi perkataan KV+KV.
PEMBELAJARAN
2. Membaca perkataan KV+KV.
1. Membaca bahan digital.
2. Menghantar bahan grafik melalui whatsapp.
3. Membuat semakan audio.
AKTIVITI
EVIDENCE
PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN
 ELEMEN
BAHAN BANTU MERENTAS
Gambar, audio Bahasa
BELAJAR (BBB) KURIKULUM
(EMK)
 NILAI :
Bertanggungjawa
b
ILMU :
Pendidikan
Moral
PENGISIAN
KBAT - KAEDAH /
KURIKULUM
TEKNIK :
DIDIK
HIBUR/
PENYOALA
N

REFLEKSI / IMPAK
____/____ murid mencapai objektif P&P ditangguhkan kerana:
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Mesyuarat / Kursus
¨ Program Sekolah
_________________________________________________________ ¨ Guru Pengiring
_______________ ¨ Aktiviti Luar
_________________________________________________________ ¨ Cuti Rehat / Cuti Sakit
_______________ ¨ Cuti Peristiwa / Cuti Am
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :- ¨ Cuti Bencana / Cuti
Khas
_________________________________________________________
___________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS /
MATA
BAHASA MELAYU BIL 2MK / 8 ORANG
PELAJARAN
MURID
TARIKH / HARI /
7.4.2020 SELASA MASA 8.00 - 9.00 am
MINGGU
KUMPULAN 1

TEMA / TAJUK KP 5 - perkataan KVKV

KEMAHIRAN
Perkataan KVKV
PEMULIHAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons.
KONSTRUK LINUS
2.2 Membaca dan memahami bahan grafik dan bahan bukan grafik.

STANDARD 1.1 Mendengar dan memberikan respons.

PEMBELAJARAN 2.2 Membaca dan memahami bahan grafik dan bahan bukan grafik.
Pada akhir PdP, murid dapat:
OBJEKTIF
3. Mengecam bunyi perkataan KV+KV.
PEMBELAJARAN
4. Membaca perkataan KV+KV.
4. Membaca bahan digital.
5. Menghantar bahan grafik melalui whatsapp.
6. Membuat semakan audio.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN PENGAJARAN

ELEMEN
BAHAN BANTU MERENTAS
Gambar, audio Bahasa
BELAJAR (BBB) KURIKULUM
(EMK)
KBAT - PENGISIAN NILAI :
KURIKULUM Bertanggungjawa
b
ILMU :
Pendidikan
Moral
KAEDAH /
TEKNIK :
DIDIK
 HIBUR/
PENYOALA
N

REFLEKSI / IMPAK
____/____ murid mencapai objektif P&P ditangguhkan kerana:
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Mesyuarat / Kursus
¨ Program Sekolah
_________________________________________________________ ¨ Guru Pengiring
_______________ ¨ Aktiviti Luar
_________________________________________________________ ¨ Cuti Rehat / Cuti Sakit
_______________ ¨ Cuti Peristiwa / Cuti Am
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :- ¨ Cuti Bencana / Cuti
Khas
_________________________________________________________
___________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS /
MATA
MATEMATIK BIL 2MK / 8 ORANG
PELAJARAN
MURID
TARIKH / HARI /
7.4.2020 SELASA MASA 8.00 - 9.00 am
MINGGU
KUMPULAN 1
技能 18
TEMA / TAJUK 100 以内的借位减法
KEMAHIRAN 技能 18
PEMULIHAN 100 以内的借位减法

STANDARD 1. 二位数减一位数；
PEMBELAJARAN 2. 二位数减二位数。
学生能够：
OBJEKTIF 进行两个数目的借位减法，涉及：
3. 二位数减一位数；
PEMBELAJARAN
5. 二位数减二位数。
1. 进行二位数减一位数的减法。
a. 横式减法
例子：56 - 8 = ____
b. 竖式减法
例子：
56
AKTIVITI - 8
PEMBELAJARAN _____
DAN PENGAJARAN

ELEMEN
BAHAN BANTU MERENTAS
Gambar, audio Bahasa
BELAJAR (BBB) KURIKULUM
(EMK)
KBAT - PENGISIAN NILAI :
KURIKULUM Bertanggungjawa
b
ILMU :
Pendidikan
Moral
KAEDAH /
TEKNIK :
DIDIK
 HIBUR/
PENYOALA
N

REFLEKSI / IMPAK
____/____ murid mencapai objektif P&P ditangguhkan kerana:
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Mesyuarat / Kursus
¨ Program Sekolah
_________________________________________________________ ¨ Guru Pengiring
_______________ ¨ Aktiviti Luar
_________________________________________________________ ¨ Cuti Rehat / Cuti Sakit
_______________ ¨ Cuti Peristiwa / Cuti Am
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :- ¨ Cuti Bencana / Cuti
Khas
_________________________________________________________
___________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KELAS /
MATA
MATEMATIK BIL 3MK / 4 ORANG
PELAJARAN
MURID
TARIKH / HARI /
7.4.2020 SELASA MASA 8.00 - 9.00 am
MINGGU
KUMPULAN 1
技能 18
TEMA / TAJUK 100 以内的借位减法
KEMAHIRAN 技能 18
PEMULIHAN 100 以内的借位减法

STANDARD 4. 二位数减一位数；
PEMBELAJARAN 5. 二位数减二位数。
学生能够：
OBJEKTIF 进行两个数目的借位减法，涉及：
6. 二位数减一位数；
PEMBELAJARAN
6. 二位数减二位数。
2. 进行二位数减一位数的减法。
a. 横式减法
例子：56 - 8 = ____
b. 竖式减法
例子：
56
AKTIVITI - 8
PEMBELAJARAN _____
DAN PENGAJARAN

ELEMEN
BAHAN BANTU MERENTAS
Gambar, audio Bahasa
BELAJAR (BBB) KURIKULUM
(EMK)
KBAT - PENGISIAN NILAI :
KURIKULUM Bertanggungjawa
b
ILMU :
Pendidikan
Moral
KAEDAH /
TEKNIK :
DIDIK
 HIBUR/
PENYOALA
N

REFLEKSI / IMPAK
____/____ murid mencapai objektif P&P ditangguhkan kerana:
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Mesyuarat / Kursus
¨ Program Sekolah
_________________________________________________________ ¨ Guru Pengiring
_______________ ¨ Aktiviti Luar
_________________________________________________________ ¨ Cuti Rehat / Cuti Sakit
_______________ ¨ Cuti Peristiwa / Cuti Am
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :- ¨ Cuti Bencana / Cuti
Khas
_________________________________________________________
___________________