அறிந்தும் அறியாமலும் ஞாநி

http://www.pustaka.co.
in
அறி அறியாம
Arinthum Ariyamalum
Author:
ஞானி
Gnani
For more books
http://www.pustaka.co.in/home/author/gnani
Digital/Electronic Copyright © by Pustaka Digital Media Pvt. Ltd.
All other copyright © by Author.
All rights reserved. This book or any portion thereof may not be reproduced
or used in any manner whatsoever without the express written permission of
the publisher except for the use of brief quotations in a book review.
ெபா ளட க
1. ப எ ப எ ன?
2. ம ேமாக சி அழமா டாரா?
3. த த
4. ட ... ேப ட ...
5. அ மா, ெச னா எ ன மா?
6. எ உட யா ைடய ?
7. ஆ பைள... ெபா பைள...
8. அ பா வயி லஏ ழ ைத இ ேல?
9. ெச சாியா, த பா?
10. ப (வ) ேகாளா ?
11. ைனசி
12. சி வ வய வ வ எ த தின ?
13. மக தா த த பாி !
14. வி : மிர ட உ ைம
15. ய இ ப ஏ ? எத ?எ ப ?
16. நீ க உ க ழ ைதயி ந பரா?
17. க பா கம மா க ணா ?
18. எ ப ெச ப றி ேப வ ?
19. ெச எ ப உடலா? உறவா?

20. ப க டைளக
21. நா யா ? நீ யா ?
22 நா வாழ நா ேபா மா?
23. உ க வழிேய நா பா தா ?
24. ஆ பைள மாதிாி... ெபா பள மாதிாி... னா எ ன?
25. கய விழி ெசா கேணச கா ...
26. ஆ ெப ைண ாி ெகா ள அரவாணிைய அறிேவா ...
27. ழ ைத ஆணா? ெப ணா? ந பரா??
28. மனதி பா ழ ப
29. யா மனசல யா ?
30. எ இய ைக? எ இய ைக விேராத ?
31. எத காக ெச ?
32. ஏ எ ற ேக வி ேக காம ...
33. உ ைன ப தி எ ன நிைன கிறா க, ெதாி மா?
34. ய விம சன ய மாியாைத
35. ம டா கி ம மி?
36. உ னா த பி
37. ேப கிேறா ... ேப கிேறாமா?
38. உ ைன விட என அதிக ெதாி ...
39. பகி தா ைறயாதைவ

40. அறி எ வைர? உண சி எ வைர?
வண க
ரசிய விம சக எ ற திைர எ வி ப ைத மீறி எ
அ மீ பலமாக வி
கா
வி ட காரண தா , நா அ கைற
இதர பல விஷய க ப றிய எ பா ைவக ேபாதிய
கவன ெபறாம ேபாயி கி றன. நாடக , திைர பட , ஆ -
ெப உற க , பா ய க வி, தி மண ைற, இைளஞ , மகளி
நல , ழ பா கா ேபா றைவ அவ றி சில.
எ 25 வ வயதி 1977 , ய பா உற ப றிய தமிழி த

நாடக ைத எ க பாீ ா அர ேக றியி கிற . அத
ேப, யபா விைழ உைடய இ வாிைடேய தி மண
நிக வதா ஏ ப நிைல ப றிய எ சி கைத தினமணி கதிாி
ெவளியான . 1996 சி கைத தினமணி கதிாி ெவளியான . 1996
ஆன த விகடனி நா எ திய தவி நாவ ஆ -ெப உற
ெதாட பான கைத ப திக பா ய ெதாழிலாள ட நா
நட திய நாடக ப டைறயி உ வா கிய நாடக , அரசிய
விம சன பரபர கைள மீறிய வாசக கவன ைத ெபற
இயவி ைல.
எனி ெதாட ந சி வ சி மிய , இைளஞ க ட

உறவா ஒ ெவா த ண , பா ய க வி, வா ைக க வி
தலான பாட தி ட தி ஒ ப தியாக ஆ க படேவ ய
அவசர ைத நா உண ேத . ந ப க ந ழ ைதகைள
நட வித ப றிய ய விம சன உடன யாக
ேதைவ ப வைத ாிய த . எ வயதி றி ஒ
ப கீ ளவ க பல எ ட ெந கமாக
ந பி ைகேயா பலவ ைற பகி ெகா ேபாெத லா , ந
ப அைம பி மாெப ஓ ைடக பளி சி டன.
ந ச க தி இ பல சிற களி ேவ கைள ேபாலேவ, பல

ேகாளா களி ேவ க ந ப தி , ப அைம பி ,
ப களி வா ைக ைறயி , ப தி நில உற களி
த ைமயி இ பதாக நா எ ேபா உண தி கிேற .
ெவ ஜன இதழி பா ய , வா ைக க வி ப றிய ெதாட ஒ ைற

எ தேவ ெம பல வ ட களாகேவ நா ேயாசி
ெகா ேத . காம உண சிைய சினிமா கவ சி
பட கைள ப க ப கமாக ெவளியி வதி சேம இ லாத
இத க , உட பட க ட ஒ ெதாடைர ெவளியிட அ சி
அ சி சா ழ தா ெப மள இ ன இ கிற . த
வைக பட க க ளி காத ந ப க ம வ
பட களினா ப பாேட ெக ேபா வி டதாக ல
அப த எாி ச கிற .
2007 விகடனி கிய ெபா கைள வகி த எ இள சகா க

அேசாக , க ண , நி வாக இய ந பா. னிவாச வ ட
ெதாட விவாதி ததி இ த ெதாட ெவளிவ வ
சா திய ப ட .
ெப வாாியான வாசக களிடமி இ த ெதாட கிைட த

அ தமான வரேவ எ ைன இ த ெநா யி நிைன தா
ெநகிழ ெச கிற . யா எ ன ெசா னா இ த ெதாடைர
தய ெச பாதியி நி திவிடாதீ க எ எ னிட ேபானி
ெக ெதானியி உாிைமேயா பத ற ேதா ேபசிய பல இள
அ ைனயாி ர க இ ன எ ெசவி ஒ கி றன.
“ஏ உ படாத அரசிய வாதிக ப றி எ தி உ க ேநர ைத
ச திைய இ வைர ணா கி ெகா தீ க ? இ ேபா ற
ைறகளி இ அதிக எ தியி கலாேம’, எ ெச லமாக
க ெகா ட வாசக க பல , ‘ஓ’ ப க கைள விட அதிகமான
வாசக கைள என ெப த த ெதாட இ .
இ த ெதாடாி எ ெகா விஷய க ஒ

வன அ ல. இ பல பாக கள இைத ெதாட எ த
ேவ ய அவசிய இ கிற . நா ைற தப ச இ ஒ
பாகேம எ ேவ . இைவ ெதாட பாக ேம ேம ேத
பி ப அறிவத , பல அறிஞ க , ஆ வாள க ,
எ தாள க எ திய ஏராளமான தக க உ ளன.
அவ கைளெய லா நா ேத ெச றத விைளேவ இ த ெதாட .
வாசகாிட ெதாட இ தைகய ேதட கான ஆைசைய
வேத எ ேநா க .
தமிழக ப ளிகளி க ாிகளி பாட தி ட தின ஒ

ப தியாக வா ைக க வி, பா ய க வி ஆகியைவ இட
ெபறேவ , ஒ ெவா க வி நி வன தி சி வ /
இைளஞ க கான ேநர ஆேலாசக க (க ெசல க )
நியமி க பட ேவ . ஆசிாிய பயி சியிேலேய க ெச
பயி சி இைண க பட ேவ .ந ப களி
அைனவ மிைடயி அ அற சம வ உற ட வி
ழ மலரேவ . இ த கன கைள நனவா வைத ேநா கி
ஒேர ஒ அ எ ைவ கேவ எ இ த பய ப டா
ெபாி மகி ேவ .
பிற த மாத தி உ சாக மன நிைலயி
அ ட
த பதி பி ைர
ஞாநி (1954)
திாிைக, நாடக , ெதாைல கா சி, சினிமா, இைளஞ -
ப ெப க - சி வ மனிதவள ேம பா ஆகிய ைறகளி
ஈ ப வ ஞாநிைய கட த 40 வ ட களாக இய கி
வ வ சக மனித க மீ இ அ , மனித
சம வ கான ஆவ தா .
ஞாநி இ வைர எ தி ெவளிவ ள க : பைழய ேப ப ,

ம ப , க டைத ெசா கிேற , ப , மீ யா உற க ,
ச க பா ன , மீ யா க வி , ேக விக , மனித பதி க ,
அ யா, தவி , ெந மல க , அேயா கிய க டா க ,
ேப அர ெச தா , எதி கால ைத ேக வி றியா இ ைறய
அரசிய , ஒ விசாரைண, ‘எ ’ மக , வ ட , ச ைட காாிக , ஓ
ப க க (10 ெதா திக )
ஞாநி இய கியைவ: வி ணி ம , பி னி ,
காதெல ன க திாி காயா, ேவ க , அ யா (ெதாைல கா சி
ெதாட க ) பாீ ா காக 30 ேம ப ட நாடகங , ஒ ைற ாீ
இய க காக தி மதி ேஜ இ ேபா எ ன ெச ய ேவ ?
உ ேள அ யா (திைர பட க ), விசாரைண ( ேயா பட )
ெதாட : gnanisankaran@gmail.com
இ த ெதாடைர ணி ட ந பி ைக ட ெவளியி ட
ஆன தவிகட க ண அேசாக பா. னிவாச
வா ைக க வி ைறயி எ ஈ பா ைட தீவிர ப திய எ

சக பயணி ஏ.எ .ப மாவதி
ம வ கால தமி ழ ைதகைள ஆேரா கியமான ஆ ,

ெப உற கைள ேநா கி அைழ ெச ல இ இள
ேஜா க அைனவ
இ த காணி ைக
த ெதாடைர எ தியத காக எ ைன க த ஒ தமி
இ கவிஞ , ஒ தமி வார இத ஆகிேயாைர ெபா
இ ேபால ேம தக க ேதைவ எ எ ைன
ப தாம
ஏழா களாக ேக வ தமி வசக க ந றி...
***
அ தியாய 1
1. ப எ ப எ ன?
றி அறியாம ?
அ எைத? எைதெய லா ?
யா ? யா யா ?
இ த ெதாட எைத ப றி? யா காக? ஏ இ ேபா ?
இைதெய லா விள கி ெகா ள 2007 ஒேர ஒ மாத

தமிழக தி நட த நிக சிகைள பா ேபா .
கிாி ெக ம ைட வா கி தர ம த அ பாைவ
ெகா றா மக .
எ ைன விபசார தி ஈ ப ப க டாய ப திய

எ அ பா அ மா மீ நடவ ைக எ க எ
ேகாாினா இள ந ைக.
கி ன சாதைன ெச வத தன ேபா மான ஆதர

கிைட கவி ைல எ த ெகாைல ெச ெகா டா
ஒ சி வ .
இ த நிக சிக உண வ எ ன?
ஒ ெவா ச பவ ைத ப றி ப த , அ ெதாட பாக பல

ேக விக ந மனதி எ கி றன. ேபா ேபா ஒ கிாி ெக
ம ைட காக அ பாைவ மக ெகா வானா? கிாி ெக ேப
கிைட காதத ஆ திரமைட சி வ கா ப
கிைட காவி டா இேத ேபால ஆேவச ப பானா?
ஒ உயிைர ப வா வத கிாி ெக ம ைட சி ன விஷயமா?

ெபாிய விஷயமா? உ க என கிாி ெக ம ைட சி ன
விஷயமாக ேதா றலா . அ த சி வ ேதா றவி ைலேய.
சாி. ேவ எ த ெபாிய விஷய அ பாைவ மக
ெகா றி தா . நியாய தா எ ஒ ெகா ேபா ?
ப கைவ கவி ைல எ பத ? அ ப யானா எ தைன ழ ைத
ெதாழிலாள க ெகாைலகார களாக மாறேவ யி ? அைத
நா ஏ ேபாமா?
சினிமாவி ந ைக எ றா நிைறய பண , நிைறய க எ ற

மய க தி இ நம , ெசா த மகைள ெப ேறா
விபசார க டாய ப வதாக ஒ ந ைக கா
ெச ேபா எ ன ேதா கிற ?
ஒ சி வனி அ பைட கடைம எ ன? ப ப வ தி

ப ப . அைதவிட கியமானதாக ஒ கி ன சாதைனைய
அவ க த ய எ ? வள ெச த எ ? கி னஸு காக
உயி விட ணி த அவ ,ப பத காக உயி வா வ
அவசிய எ ேதா றாத எதனா ?
எ ேகா ஏேதா சி க இ கிற எ ப ந எ லா ெதாிகிற .

ஆனா , அ த சி க எ ன எ , அத சாியான உ வ
இ னெத ெதளிவாக பி படவி ைல. யாைன பா த
ட க ேபால சி கைல விதவிதமாக டாக
ாி ெகா கிேறா . சி க , யாைன ைச பிரமா டமாக
இ ப ம நிஜ . ம றப , அைத அறி அறியாம ேம
வா கிேறா .
உதாரண எ ெகா ட ேம ப நிக சிகளி

ஒ ெபா வான அ ச இ கிற . அ எ ன?
ப !
அ பா - அ மா - மக - மக - அத பிற தா கிாி ெக , சினிமா,

கி ன இ யாதிக எ லா ! ெசா ல ேபானா , ெவளி
உலக ைத ாி ெகா ள ந ைம த தயா ெச வேத ந
ப தா . அ ெச ய தவறியைத , ெச ய யாதைத
அ தப யாக க வி ட களி ெபற ய சி கிேறா . அைவ
தராதவ ைற ெவளி உலக அ பவ களி ெபற
ய சி கிேறா . இ த ெவளி உலக தி மீ யா ந ப க
அட க .
ப , ப ளி, ந ப க , மீ யா எ ற நா ந ைம ஒேர
திைசயி அைழ ெச வதி ைல எ ப தா நைட ைற நிஜ .
சில ேநர களி ஒ ப கி றன; பல ேநர களி மா ப கி றன.
ந வி நா !
இ ப ப ட நிைலயி ந காதி ஒ வாசக களி இ த

ர பா கைள தாிசி கலா . ‘அவ சகவாசேம சாியி ல!’,
‘ ேபாகேவ பி கேல!’, ‘ ாிஷாைவ பா கி ேட
உ கா தி கலா ேபா !’
ர பா க ேபாெத லா ஒ பதி வழ கமாக நம

ெசா ல ப கிற ... ‘எ ன ஆனா ப தா கிய .
ப ைத மீறி எ ெச யாேத! எ சி தி காேத!’
ப எ ப எ ன? அ பா, அ மா, ழ ைதக , ர த உற க .

அ வள தானா?
இ ைல. ப தி இ வைகக இ கி றன.
ஒ , இய ைகயி நம அைம த ப . இர டாவ நா

நம ெக ேத ெத ப .
த ப ைத நா ேத ெத கவி ைல எ ப கச பான,
ஆனா ம க யாத உ ைம. எ த சாதி, எ த மத , எ த ெமாழி,
எ த நா , ஏைழயா, பண காரரா, ந தரமா எ ற எைத நாமாக
ேத ெத பிற பதி ைல. பிற எ ப ஒ விப .
பிற ேபாேத ந மீ சாதி, மத , ெமாழி, ேதச , வசதி/
வசதியி ைம எ லாேம ம த ப வி டன.
இ த நிைலயி நா ேத ெச ய மி சியி ப எ ன?
எ ப வாழ ேபாகிேறா எ ப தா . ‘இ ைறய எ ப தி

நிைற - ைறகளி எ னக ெகா ள ேபாகிேற ’
எ ப தா . ‘நாைள எ ப ைத நா உ வா ேபா , அைத
எ ப வ வைம க ேபாகிேற ’ எ ப தா . என கான ந ப க
யா , என கான மீ யா எ , என கான அரசிய எ , என கான
ப பா எ ... என இைவ எ லாேம எ ேத மி சி
இ பைவதா .
இ த ேத ைவ ெச ேபா ம ப ர பா க வர தா
ெச கி றன. வள பா எ ைன த ேபாலேவ ஆ க ய சி
(பிற பா என அைம த) ப , எ ேத க
இைடேய ர பா க வர தா ெச .
இ த ர பா க தா ச க தி தனி மனித வ ைறயாக ,

வ ைறயாக ெவ கி றன. இ ெவ காத
க தா , ‘எ க மா ெபாிய டா ச !’, ‘ெப த மன பி !
அவ ந ைம தாேன ெசா ேற . ாி க மா ேட கறாேன!’
எ ற களாக எ சாி ைக வி ெகா
இ கி றன.
இவ ைற ப றி தா இ த ெதாட .
யா காக?
ப தி ஒ ெவா உ பின காக தா . அ பா, அ மா,

மக , மக , மாமா, சி த பா, சி தி அ தைன ேப காக தா !
அ , காத , காம வைர எ லாவ ைற அறி அறியாம
வா ெகா இ ந எ லா காக தா !
அறி அறியாம ... அ...அ!
தமி ம ம ல... தமி நா நா பய ப பல

ெசா க த எ ‘அ’. அ மா, அ பா, அ , அதிகார ,
அல சிய , அ கைற, அக ைத, அட க , அ ல , அறி , அலச ,
அ மதி, அவசிய , அ த , அப த , அைமதி... ப ய
நீ ெகா ேட ேபா . ஒ கண ேயாசி க . இ த ‘அ’ வாிைச
ெசா க அ தைனயி ெபா ேம நா அறி அறியாம
இ பைவ தா அ லவா!
‘இ ைலயி ைல. எ லாேம என ெதாி . எ ாிதி இ ஃைப

வி தி ேவ !’ எ நிைன பவ க இ த ெதாடாி
ஒ கி ெகா க எ ெசா ல மா ேட . ெந
ேகாழிேபால மண தைல ைத யா வாழ யா .
17 வய ெப கெம லா ப . 'காரண , அவ ஏேதா

ஆ சக வாச இ ப தா . எனேவ க ாி ப ேப
ேதைவயி ைல' எ த மகைள க ாியி நி திய
அ பாைவ உ க ெதாி மா? ெதாியா இ ைலயா?
ெசா த மகைள த இ ைச இண க க டாய ப

அ பாவிட இ மகைள கா பா ற ேபாரா ெகா
இ அ மாைவ உ க ெதாி மா? ெதாியா இ ைலயா?
அவ கைள நீ க ெதாி ெகா வ அவசிய .
அ ப ப ட ஒ ெப மாயா (ெபய மா ற ப ள ).
அறி ைம அபிலாைஷக நிர பிய க ாி மாணவி. வய
19. அவ ைடய பிர ைன எ ன? ேகாிய ைகட ஸு காக அவ
ச தி த ஓ 50 வய உய அதிகாாி ட ஏ ப ட ந ைப, அவ
ப ைகயி ெகா ேபா தா . ஏ ெகனேவ தி மணமான
அ த அதிகாாி இ ேபா மாயா அ வி ட . ேகாிய
ைகட ேத இ ெனா ெப அவ கிைட வி டா .
ஆனா , மாயாவா அவைர மற க பிாிய யவி ைல.
மாயா இ ஏ நட த ? அவ கான தீ தா எ ன?
இ ேபா , இ ெனா இ ேபா ளி திாிகிற 5 வய

சாயா நாைள மாயாவி நிைல வராம இ க ,ந 20
வய அழேகச நாைள அ த உய அதிகாாி ேபா ஆகாம
இ க த ம ஏ உ டா?
உ க க கைள என எ க . அவ றி த தவ ைற
இ த ெதாட லமாகேவ ந எ ேலா ட பகி ெகா ேவ .
ெதாட , ந ைம நாேம இ த ெதாடாி ச தி உைரயா ேவா .
***
2. ம ேமாக சி அழமா டாரா?

வி அ தா , ேநா வி ேபா
வா !
அ - தமி ெமாழியி தெல .
தமி க பத ேப நா க ற த ெமாழி - அ ைக!
வா ைகயி ெதாட க அ ைக. அ ேக ெதாட ந

வா ைக அ ைகயிேலேய கிற . ‘பிற ேபா அ கி றா ,
இற ேபா அ கி றா ... ஒ நாேள கவைலயி லாம
சிாி க மற தா மானிடேன’ எ வ தி அ கிறா கவிஞ .
ழ ைதயாக இ தேபா நம அ ைக அனி ைச ெசய .

அறியாமேல அ ேதா . த அ ைக, வி வத
ைர ர கைள ஒ ப தி ெகா ள! அ த த அ ைகக
பசிைய அறிவி க!
வள ேபா , வள த பிற அ வைத, அறி அ கிேறாமா?

எ ேபா அழலா , எ ப அழலா , எ ேக அழலா
எ பைதெய லா எ ப தீ மானி கிேறா ? நாேம
தீ மானி கிேறாமா, அ ல ம றவ க நம காக தீ மானி
கிறா களா?
ேயாசி பா க ... ெபா வா ைகயி இ பிர க க

யாைரயாவ அ கிற ேதா ற தி நா பா தி கிேறாமா?
க ணாநிதிேயா ெஜயல தாேவா ம ேமாக சி ேகா ேசானியாேவா
வா ைகயி அ தேத இ ைலயா எ ன? ஆனா , அ கிற பி ப
அவ கைள ப றி ம க மனதி எ ன க ைத ஏ ப எ ற
எ சாி ைகேயா அவ க வாழ ேவ யி கிற . அதனா தா ,
அ வமாக ைவேகாேவா கபி ேதேவா ேமைடயிேலா, .வி.
நிக சியிேலா பல அறிய அ கிறேபா , அ ேவ ஒ வரலா
நிக சியாகி வி கிற .
ந ப களி , யா எ ேபா அ ேதா எ

ேயாசி பா க . அ பா அ த நிைனவி கிறதா? அ மா?
அ கா? த பி? நீ க ...?
ெப க எத ெக தா அ வா க . ஆ க எத
அழமா டா க ... அழ டா ! இ ந தியி பதி க ப
இ கிற க பித .
ஏ அ ப ? அ ைக எ ப பல ன எ ற க தா
இத ெக லா அ பைட. அைதய ெப பல னமானவ ; ஆ
வ ைமயானவ . பல னமானவ அழலா , வ யவ அழ டா
எ க பித க நீ கி றன.
இத விைள ... ெப களி அ ைக அவ க ைடய பல னமாகேவ

ாி ெகா ள ப கிற . சில சமய களி அ வ த அ ல,
பல ன அ ல; ேகாப தி ெவளி பா எ ாி ெகா ள
என ெகா ச கால ஆயி . ‘அ ல ப ஆ றா அ த
க ணீ ’ எ வ வ ெசா வ , ேகாப தி
ெவளி பா ைட தா ! ேகாப வ தா அைத ெவளி ப தஆ
ேபா வ ைற யி இற க தய வதா , ஆ றாைமயி
அ கிறா ெப .
அ ைக நா ைவ தி இ ெனா அ(ன) த ேதா வி.

ேதா றா அ வ , ெஜயி தா எ களி ப இய ெப நா
ந கிேறா . ஆ ேயாசி தா ... எ லா வ த க அழ
ேவ எ அவசியமி ைல; எ லா மகி சிக எ பி
தி க ேதைவயி ைல!
எ ேபா அழலா , எத ெக லா அழலா எ பைத பிற

தீ மானி க ேதைவயி ைல. நம காக நா தா தீ மானி க
ேவ . நைட ைறயி இைத த த பாக தீ மானி
பதி தா அதிக ச கட கைள நம நாேம ஏ ப தி
ெகா கிேறா .
அேத சமய , ந அ ைகைய ம றவ க எ ப எதி ெகா கிறா க ,

அ தவ அ ைகைய நா எ ப எதி ெகா கிேறா எ பைத
ப றிய ெதளி க நம ேதைவ ப கி றன.
உதாரணமாக, திேய டாி ஒ பட பா ெகா

இ ேபா உண சி வமான ஒ கா சி ந ைம
ெநகிழைவ கிற . எ ன ெச கிேறா ...? .வி. ெதாட
பா ேபா ட சில ெநகி அ கிறா க . அதி ெப கேள
அதிக . அேத கா சிைய பா தா ெநகி சி அைட
ஆ க , ெப ைண ேபால பகிர கமாக அ வதி ைல. க ணி
நீ ளி ேப, ேவ ஏேதா ேவைல இ ப ேபால
ச ெட எ ேபா வி கிறா க .
இ நிர பிய திேய டாி எ ேபாக வழியி ைல. கல கிய

க கைள, க ைட ப ேபா ற பாவைனயி ஆ
ைட ெகா கிறா . ெப இ இட களி பகிர கமாக
அ வி வா ேப அதிக .
ம றவ க அழாம இ தா தா , தா ஆ ைம ளவ
எ ஆ நிஜமாகேவ ந ப ஆர பி வி கிறா . அதனா ,
அவ அழ ேவ ய ச த ப களி ட அழாம த ைன
க ப தி ெகா ,உ ேளேய அ த வ ைய
ைத ைவ கிறா . அசலாக அ த வ ைத க ப வதி ைல;
ேதைவய ற மன அ தமாக விைத க ப கிற .
அ ைக எ ப சி நீ கழி ப ேபால தா ! சி நீைர

ெவளிேய றாம அட கி அட கி ைவ ெகா ேட இ தா
எ ப உட பாதி க ப ேமா, அேத ேபால தா அ ைகைய
அட கி ைவ தி ப மனைத பாதி . மக இற தத வா
வி அழாத ஆ ேபராசிாிய பா திர மன அ த தா தி
ேபத ேபாயி பைத ‘ெமாழி’ பட தி சி திாி தி தா க .
வா ைகயி பல ச த ப களி , ‘இ த த ண தி நா
அ தி க டா ; ேகாப தா ெகா க ேவ எ
உணராம அ ெப , ேகாப ப இ தா தன
கிைட தி க ய உாிைமகைள ட, அ ததா ெப ற
ச ைககளாக ந ப ெதாட கிறா .
இ த நிைலயி ெப வி தைல ேவ ;
ஆ ேவ . வா வி அ உாிைம, இ ப அ தா
ந ைம ப றி ம றவ க எ ன நிைன பா க எ ற கவைல
இ லாத ெதளி இர ேம ேவ .
உ ைமயி அ ைக எ ப எ ன? ஒ ெவளி பா . மகி சி
ேபால வ த எ ப ஓ உண சி. மகி சிைய ெவளி ப த
பல வழிக இ ப ேபால, வ த ைத ெவளி கா ட பல
ெவளி பா க உ ளன. அவ றி ஒ அ ைக. அ வள தா !
ெதாைல கா சி நிக சியி பா ெஜயி க ய சி , ேத வாகாம

‘ேதா ’ ேபா ழ ைதக அ வைத அ ப ேய கா வ
இ ேபாைதய ஃேபஷனாகியி கிற .
அ த கா சிைய பா நா அ ப றி எ ன நிைன கிேறா ?

அ த ழ ைதைய ப றி எ ன நிைன கிேறா ? எ லாவ
ேமலாக, அ த ழ ைத அைத ப றி எ ன நிைன கிற ? அேத
வய ைடய இதர ழ ைதக , அ ழ ைதயி வ ந ப க
அ த அ ைகைய ப றி எ ன நிைன கிறா க ?
ழ ைதயி மன வள சியி அ ைகயி ப எ னஎ

ெதாட விவாதி ேபா . அைத ெதாட னா , சில
ேக விக பதி கைள எ தி பா ெகா க .
இ ைறய ேஹா ஒ :
1. நிைன ெதாி ,எ த அ ைக எ ேபா ?
2. அ ேபா எத காக அ ேத ?
3. இ ேபா அேத காரண க அ ேவனா?
4. மா ேட எ றா , ேவ எ ன ெச ேவ ?
5. இ ேபா அ ேவ எ றா , ஏ அ ப ?
6. கைடசியாக நா அ த எ ேபா ? எத காக?
7. நா அழ வி பி, அழாம அட கி ெகா ட

எ ேபா ?
8. இனி அழ ேந ச த ப களி , நா எ ன ெச ய
வி கிேற ?
9. அ கிற ஒ வைர பா தா , நா எ ன ெச கிேற ?
எ ன ெச ய வி ேவ ?
10. யா ைடய அ ைக எ ைன பய ப கிற ?
பதி க ம றவ க காக அ ல. உ க கானைவ...

உ க ைடயைவ!
***
3. த த
ெவா வைர த க அ ைக அ பவ கைள நிைன
ஒ பா க ெசா னேபா , யா ைடய அ ைக ந ைம மிக
பய ப கிற எ ஒ ேக விைய ைவ ேத .
இத கான பதி ஆ ஆ நி சய ேவ ப . ஆனா ,
ெபா வாக ந எ ேலாைர ேம பய ப அ ைக,
ழ ைதக ைடய தா . ஏென றா , அ த ெமாழி நம எளிதி
ாிவதி ைல.
ெமாழி ேபச க ெகா வத , ழ ைதயி ெமாழியாக

சிாி அ ைக ம ேம இ கி றன. பசியா அ கிற ,
வ யா அ கிற , க ேபாதாம அ கிற ,
பாி சயமானவ களி ெதா த மகி சியி சிாி கிற எ கிற
அளவி ழ ைதயி அ ைகைய சிாி ைப எளிைம ப தி
ாி ைவ தி கிேறா .
ஆனா பசி இ ைல, வ இ ைல, கமி ைமயி எாி ச

இ ைல எ ற ழ ஒ ழ ைத அ தா , பய படேவ
இ கிற . ஏ அ கிற எ ப ாியாததா ஏ ப கிற பய அ .
பய க எ லாேம, ஒ ைற ாி ெகா ளாததா

ஏ ப பைவதா . ஒ விஷய ாி வி டா , அைத ப றிய
பய க விலகிவி . இ எ லா ேநர ெபா எ றா ,
விதிவில உ . அதாவ , ாி ததாேலேய பய வ வ
உ !
எ கா டாக, ஓ உணைவ சா பி த பிற , அதி ந

ெபா கல தி த ெதாியவ தா , அ ேபா தா பய
ஆர பி . ஒ வைர ப றி க ைமயாக இ ெனா வாிட ேபசி
த பிற , இவ அவ மிக ேவ யவ எ
ெதாியவ தா , இனி எ ன ஆக ேபாகிறேதா எ ற பய
ெதாட கிற அ லவா?
ாியாம வ பய , ாி த பி வ பய , இ த இர
பய க வி தியாச இ கிற . த பய , உண சி
சா த . இர டாவ பய , அறி சா த . தலாவ ,
அறியாைமயா வ த . அ த , அறி ததா வ த . ‘அ வ
அ சாைம ேபதைம’ எ றாேர வ வ , அ த அ ச அறி ததா
வ கிற, வர ேவ யஅ ச .
அறியாைமயா பய வ வ ேபாலேவ, அறியாைமயா பய

இ லாத நிைலைமக உ . ஒ நைக ைவ கா சியி ,
டல கா எ நிைன பா ைப ைகயி பி ெகா ர
நைட நட பா ஜனகரா . அ தைகய பயம ற நிைலக
த கா கமானைவதா . அறி தபி பய படாம இ ப
ேபதைமயாகி வி .
சிறியவ களிட ெசா ல, ெபாியவ க பி தமான அறி ைர

வா கிய களி ஒ ...- "எ லா எ க ெதாி . நீ இ ப
இ கிேய, அ த வய ல இ தா நா க லா இ பி
வ தி ேகா . நா க தா வ த தா அ !”
உ ைமயி நம ந ைடய ழ ைத ப வ ைத ப றி
ெதாி மா? எ னதா ைளைய கச கினா , நா வய
நட த எ நிைன வ வதி ைல. வரா எ ப தா
அறிவியலாள க .
த நா வ ட க நா எ ப இ ேதா எ ப நம
ெதாியா . அதனா தா த சாக பிற த ழ ைதயி
ஒ ெவா அைசைவ நா ஆவேலா பா கிேறா . அ வள
ஒ ெவா க ட ைத பா பா ரசி கிேறா . உ ைமயி ,
அ ேபா நா ந ழ ைத ப வ ைத இ ெனா ைற பா ைவ
யா வா பா கிேறா .
பிற த த அ தப ஆ க ஒ ழ ைத ஏ ப
அ பவ க தா , வா நா வ அ த நபாி இய ைப
தீ மானி பைவயாக இ கி றன. எ ப ப ட அ பவ கைள நா
ழ ைதகளாக ெப ேறா ? எ ப ப ட அ பவ கைள ந
ழ ைதக ெகா ெகா இ கிேறா ? இ த இர
ெபாிய ேக விக ஏராளமான பதி க ந மிட உ ளன.
அவ ைற நம நாேம அைச ேபா பா ப அவசிய .
ழ ைதக த ெகா ப ந வழ க . அ
ழ ைதக பி தா பி காவி டா ... சில , க ன தி
தமி வா க ; சில , ெந றியி தமி வா க ; சில , உத
தமி வா க . அ ப ெச யாத ெப ேறா உ .
ெப பாலான ெப ேறா க த கைள தவிர ேவ எவ
த க ழ ைதக உத தமி வ பி கா .
ழ ைத உத த த வதா கி மிக ெதா
ஆப ைத ப றிய பய ஒ காரண .
இ ெனா காரண , த ைத ப றிய கலாசார க க .

உத த த வைத காத ட , அைதவிட அதிகமாக
காம ட ம ேம நா இைண பா கிேறா . ரயி
நிைலய , விமான நிைலய ேபா ற ெபா இட களி வழிய
ேவைளயி ஒ வ ெகா வ க ன தி தமி டா அைத
பா ஏ ெகா கிறவ க ட, அ ேபா உத
தமி டா ச க தி க பறிேபா வி டதாக பத வா க .
காரண , உத த இ ேக காம தி அைடயாளமாக ம ேம
க த ப வ தா .
வா ைக க வி வ க நட எ ந ப களிட , பல
ப ளிகளி -ஏ வயதி இ பல சி மிக சி வ க ,
‘உத த ெகா தா க ப ஏ ப வி மா?’ எ பய
கல த ேக வியாக ேக ெகா இ கிறா க .
ப ளி ட க இ க ... க ாி மாணவி ஒ வ மி த
கவைல ட ேக ட ேக வி இ ... "இத நா காத த
இைளஞ எ ைன ஒேர ஒ ைற தமி டா . இ வ
ெபா தி வரா எ உண நா க பிாி வி ேடா .
இ ேபா நா க யாண ெச ய இ பவாிட , பைழய த
விஷய ைத ெசா லலாமா, டாதா?”
எ தைன விசி திரமான பய ! ழ ைத ப வ த க மீ

வ ேவா .
என எ த த க எ நிைனவி இ ைல. ஆனா , ஒ

த இ மற க யாம இ கிற . 41 வ ட க ,
நா ஏழா வ பி ப ெகா இ த ேபா , தின
எ க வ சீ கிரேம ேபா வி வ எ வழ க .அ ப
சீ கிர ெச ற ஒ நா , ப தாவ ப ஒ சீனிய மாணவ
எ ைன மறி , நா அலற அலற எ உத ஓ அ தமான
த ெகா தா . அ என பி காத அ பவ எ பதா ,
அ த சீனிய ெபய டஇ நிைனவி த கியி கிற .
ஒேர ஒ நா தா அ நட த . ஆனா , அ த ஒ வார

அ எ ைன பாதி த . ம நா சீ கிரமாக ப ளி ெச ல
பய . அவ ம ப வ தா ...? ஆனா , அ த சீனிய ம ப
எ னிட வரவி ைல.
இ ேபால, ழ ைதகளிட அ மீ ெபாியவ க எ ேபா

தி கிறா க . அ ைமயி ம திய அரசி மகளி ழ ைத
நல ைற ஏ பா எ க ப ட ஆ வி ப , இ தியாவி
ெமா த ழ ைதகளி 53 சத- விகித ேப , அதாவ பாதி
ேம ப டவ க இ ப ப ட அதி சிக உ ளாகி ெகா
இ கிறா க . இைத நீ க ப ேநர தி ட, எ ேகா ஒ
ழ ைதயிட அ மீற நட ெகா இ கிற .
இ தஅ மீற கைள ெச பவ களி மிக ெப பாேலா ,

ழ ைதயி ெந கமான ற தி இ பவ க தா
எ கிற ஆ .ப க நப , ப ளி ஆசிாிய , வாகன
ஓ ந , மாமா, சி த பா, அ ைத, சி தி, அ ண , அ கா, அ மா,
அ பா எ ப ய நீ கிற .
இதி ழ ைதயி மனதி ஏ ப பாதி எ ன? ெதாைல

ேநா கி நீ க ய பாதி எ ன? ஏேதா ஒ ைற நிக
ச பவ தி பாதி பி ழ ைத உடன யாக ெவளிவ வி .
தன ந பி ைக பா கா தர யவ க உட
இ பதாக அ உண தா , இ லப . நீ ட கால பாதி க
இரா . ஆனா , அ மீற ச பவ க அ க நிக தா சாி,
ஒேரய யாக தன பா கா ப ற ழ தா இ பதாக ழ ைத
வ த ெதாட கினா சாி, அ ெதாட தா க ைத
ஏ ப த எ கிறா க நி ண க .
ழ ைதயி உத வ க டாயமாக தமி வ ம ம ல

அ மீற . ஒ ேபா யி அ ேதா ேபா மன உைட த
வ த வ கா ேத கிற கா சிைய பல அறிய கா வ
அ மீற தா . இைத ெச .வி. ேசன க ம ம ல, இைத
ஒ ெபா டாக க தாம அ மதி ெப ேறா க ட
ழ ைதயி உாிைமயி அ மீ வ தாகேவ க த பட ேவ .
ஏென றா , தா அ வைத .வி - யி கா ேபா , அைத
பா ழ ைத நீ ட கால பாதி கான வா க உ ளன.
த ைன ப றிய அவமான உண சி அ வி தி கிற .
தா அ வைத .வி-யி பா வி த சக வய ழ ைதக

ேக ெச வா கேளா எ மன உைள ச அைட தா ,அ
ழ ைதயி யமாியாைதைய ெதாைல ேநா கி பாதி எ ப
நி ண க க .
ஒ ழ ைத த மீதான அ மீறைல உணர ,த

ெகா ள ஆ ற ேதைவ ப கிற . அைத த வ , ழ ைதக
மீ அ ள எ ேலாாி கடைம!
எ ‘ ட ’, எ ‘ேப ட ’எ ழ ைத ாி வி டா ,
யா ைடய ‘ட ’சானா , அைத தாேன ைகயாள அ த ழ ைத
க ெகா .
க த ேவாமா...?
இ ைறய ேஹா ெவா :
1. உ க பய எைத ப றி?
2. எத பய ப கிறீ கேளா அைத ப றி ெதாியாததா

பய ப கிறீ களா? ெதாி வி டதா பய ப கிறீ களா?
3. பய தி ெவளிேய வர யாம உ கைள

த ப எ ?
4. உ க த த எ ?
5. அ இனி பான நிைனவா? கச பான நிைனவா?
6. அத தா க இ ேபா உ க வா ைகயி
இ பதாக ேதா கிறதா?
7. ழ ைதயாக இ தேபா , உ களிட யாேர
அ மீற ெச தா களா? யா ?
8. எ த ழ ைதயாவ உ களிட த னிட ஒ வ ெச த

அ மீறைல ெசா ய டா?
9. ெசா னா , அ த ழ ைத எ ப ந பி ைக
த க ?
10. எ த ழ ைதயிடேம அ மீ உண சி உ க
வ , உ கைள நீ கேள க ப தி
ெகா ட உ டா?

***
4. ட ... ேப ட ...
!
ட இ த ஆ கில ெசா இ தமி ச க தி பரவலாக
பய ப த ப கிற . சினிமா பா வி வ ேபா , ‘பட தி
ஒ சில கா சிக ட சி ஆக இ தன’ எ கிறா க . ஒ
றி பி ட பாணிைய ‘அ தா இய நாி ட ’ எ கிறா க .
உட எ ேக இ கிற எ ெதாியாத ஒ , மன . அைத ட

ப ணிவி டதாக ேப கிேறா . ெதாட யாதைதேய
ெதா வி டா சாதைனதாேன!
‘ெதா ’ எ ற அ ைமயான தமி விைன ெசா இ

கியமான அ த க உ ளன. ெதா த , ெதா த ஆகிய இ
ெசய க மான க டைள ெசா அ . ஒ வைர ெதா ேபா ,
அவேரா நா ந ைம ெதா ெகா கிேறா . தி மண மீறிய
ஆ - ெப உறவி இ வ கிைடேய ெந கமான உறவாக அ
ஆகிவி டைத ‘ெதா ’ எ ேற ெசா கிறா க .
ெமௗன எ ற மக தான ெமாழியி கியமான வா ைதகளி

ஒ ெதா த . வா ேபசாமேல, பல விஷய கைள ெதா த
ல ேபசிவிட . ெந கமான ஒ வைர மரண தா இழ
வ த ப ந பைர ச தி ேபா , அவ ேதாளி ைக
ைவ ெதா ட ஒ ெநா யி ந பகி தைல உண திவி கிேறா .
ைககைள ப றி ெகா ட ேம வா ைதக ேம ெகா
ேதைவய ேபா வி கி றன.
ஆ கைளவிட அதிகமாக ெப க ஒ வைரய வ

ெதா ெகா கிறா க . இ ஆ க ச தி த ைககைள
ப றி ெகா பழ க அ வமான . சி வ க ஒ வ ேதாளி
ம றவ ைக ேபா ெகா நட ப வயதாக வயதாக
ைற வி கிற . ஆனா சி மிக , இள ெப க , திய
ெப க ட த த சிேநகிதிக ட ைக ேகா ெகா
பழ க இ கிற .
ந ைடய ஆ - ெப பா ன அைடயாள வள ைறயி
ழ ைத ப வ தேல ஆ அதிகார ைடயவனாக ெப
அதிகார க ப பவளாக ேம ெப பா வா க ப
இ கிறா க . இத விைளவாக தா ஆ த உடைல
அதிகார தி அைடயாளமாக பா கிறா ; ெப ணி உடைல
த அதிகார க ப ட உடலாக பா கிறா .
அதிகார தி சி னமான த உடைல த அ மதியி றி பிற
ெதா அ மீ வைத, ஆணி அதிகார மன எளிதி
அ மதி ப இ ைல. அதிகாரம றவளாக த ைன க ெப
மன இ ெனா ெப ைண ெதா ேப வ எளிதாக
இ கிற . ெப ணி உட ய அதிகாரம றதாக
பகி வத காகேவ உ வா க ப டதாக ஒ ெபா க எ லா
மன க விைத க ப இ கிற .
ெதா வ எ ப இ ெனா உட ட அத வழிேய

மன ட உறைவ ஏ ப தி ெகா ெசய . ஒ வைர
ெதா ேபாேத அ எ ப ப ட உறவி அ பைடயிலான
ெதா த எ ப ெதாட ப டவ ாி வி . ாி விட
ேவ .
க ைத பகி ெகா பவாி ெதா த ேவ . ச ைட

இ க வி பவாி ெதா த ேவ . அ ைப கா ெதா த
ேவ . காம தி ஆர பமாக வ ெதா த ேவ .
அ காம மான இைடெவளி எ ேபா ேம

ெம தாக தா இ கிற . ஆனா பாிச இ அ பா, காமமா
எ பைத உண திவி . இ த ேவ பா கைள வய வ தவ க
எளிதாக அறிய .
அ வலக தி ேம (male) அதிகாாி ெப ஊழியாிட ஒ

ேகா ைப ெகா ேபாேதா, வா ேபாேதா ைகக உர வ
த ெசயலா, உ ேநா க டனா எ ப ெதா த ேலேய ாி
வி கிற . ஐ ப வய ஐ.ஏ.எ . அதிகாாியிட ேகாிய
ைகட ஸு காக ெச ற 18 வய க ாி மாணவி மாயாைவ அவ
க ைணயாக ஆ கி ெகா ட வரலா றி ெதாட க ளி
ஒ ெதா த ம ேம! அ த ெதா த ெதானிைய மாயா
ாி ெகா ளவி ைலயா? ாி ெகா இ தா ஏ
அவ ைடய அ த ெதா தைல தவி க ய சி கவி ைல? ஒ
ெதா த அவ இ த ேவ ைகைய
வி வி டதா? அ த ேவ ைக கான வ கா தரேவ ய
மனித த அ பா வயதி இ இவ அ ல எ மாயா
உணர தவறிய ஏ ? ெதா த ஏ ப பரவச க , அறிைவ
த கா கமாகேவ ம க க யைவ எ ப தா
காரணமா?
18 வய மாயாைவ... ஓரள சி தி வயதி இ மாயாைவ

ஒ ெதா த எ ெக ேகா அைழ ெச வி எ றா , சி
ழ ைதகளி நிைல எ ன? த க எ ன நிக கிற எ பேத
ெதாியாம ாியாம இ ழ ைதக , எ ேபா
ஆப தா ழ ப ேட இ கிறா க .
ந அறி கமானவ க , ெந கமானவ களிடமி தா

ழ ைதக ஆப அதிகமாக இ கிற எ உலக
வ நட ஒ ெவா ஆ வி ெதாிய வ ெகா ேட
இ கிற . ெப ழ ைதகளிட தலாக நிக கிற எ
ம ேம ெசா லலாெம றா ,அ மீற க ஆ ழ ைத,
ெப ழ ைத என இ வ ேம நிக கி றன.
எ ‘ ட ’, எ ‘ேப ட ’ எ ெசா தர ேவ யஒ
அ மாேவ, த ைன அறியாம ழ ைத ‘ேப ட ’ைச அளி க
.ஆ ழ ைத எ றா அதிகமாக ெகா டா மன
நிைலயி இ இ ந ச க தி , பல தா மா க த க
ஆ ழ ைதயி பிற ைப த விைளயா ெகா
கா சிைய பா கலா . ழ ைத ச மகி சி மாக சிாி க
சிாி க, தாயி (விபாீத) விைளயா அதிகமாகிற .
இ ெனா நா அேத ழ ைதயிட ேவெறா வ - அ ப ளி

அைழ ெச ஆ ேடா ைரவ த ஆசிாிய வைர யாராக
ேவ மானா இ கலா - அேத ேபால நட ெகா டா ,
ழ ைத அைத மகி சியான அ பவமாக உணர ெதாட கினா ,
விைள க எ ன?
அ மீற கைள அ அ மதி கிற எ உண அ மீ ேவா

அ த தக ட க ெச வா க . ழ ைதைய மகி வி க
சா ெல ெதாட கி அத வய ேக ப பாி க ெகா பா க .
பாிச காக இ லா வி டா பாி க காக ழ ைத
அவ கைள அ மதி க ெதாட .
என ெதாி த ஒ சி மி அவளிட இ ப அ மீறியவ கைள

(பதி ) ர ட ெதாட கினா . த னிட அ மீ
அ கி களிட , தன ேவ ய ெபா கைள வா கி த ப
ந சாி க ெதாட கினா . தா ெச வ வணிகாீதியிலான பா ய
ஈ எ உணராமேல, அைத ேநா கி அ த சி மி
நக த ப டா . கால ழ மா ற ம ேம அவைள
கா பா றின.
எ ‘ ட ’, எ ‘ேப ட ’ எ பைத க ெகா ளாத

ழ ைதக அைத அறிகிறேபா ெபாிய விைல தர ேவ வ
விடலா . சாி, இைத ழ ைத எ த வயதி க ெகா ள ?
க தர ேவ ய யா ?
எ லா க வி ப தி தா ெதாட கிற . ெதாட க பட

ேவ . அேத சமய , எ லா க விைய ப ம ேம
ெகா விட யா . ஆனா , அத ழ ைதைய
தயா ப ெபா ப ைடய !
1. யாைரயாவ ச தி தா உடேன ைகைய

ப றி ெகா பழ க உ க உ டா?
2. சிலாிட ம எ றா , யா அ த சில ?
3. யா உ க ைகைய ப வேதா, உ கைள

ெதா வேதா உ க பி கா ? ஏ ?
4. ஓ ஆ ெப ச தி த ைகைய ப றி
ெகா டா , அைத ப றி எ ன நிைன க ?
5. யா உ கைள ெதா டா உ க பரவச

ஏ ப கிற ?
6. யா உ கைள ெதா டா உ க கலவர

ஏ ப கிற ?
7. உ க ழ ைதக விைளயா ேபா ஒ வைர
ய வ ெதா விைளயா வைத கவனி தி கிறீ களா?
8. ெதா விைளயாடாேத எ யாைர

க தி கிறீ க ? ஏ ?
9. அ றாட காைல த மாைலவைர எ தைன ைற யா

யாைரெய லா ெதா கிறீ க ?
10. அதி தவி க யாதைவ, தவி தி க ேவ யைவ,

எ த சலன ஏ ப தாதைவ எ வைக ப த
மா?

***
5. அ மா, ெச னா எ ன மா?
‘ெதா இடாைற மல ’ எ கிறா
ேகா அ ஒ 'ேப
கவிஞ . கவிைத
ட ’. ெதாடாம
சாி...
இய ைகயாக மலsர ேவ ய ைவ ெதா மலரைவ க

ய சி தா , அ வா க கி தா ேபா .
ழ ைதக அ ப தா ! பா ய உண க அவ க
ழ ைத ப வ திேலேய ெதாட கிவி கி றன. அைவ ஒ ெவா
ப வ தி அ த த ப வ ேக ற பாிமாண தி வள சி ெபற
ேவ யைவ. ஆனா , அைவ வய வ தவ களி பா ண க
ேபா றைவ அ ல. ழ ைதகளி பா ண ைவ ெபாியவ களி
பா ண ட ழ பி ெகா ள டா .
ஐ வய ஆ ழ ைதைய ெப ழ ைதைய கா ,
‘அறியாத வய ... ாியாத மன ... ெர இ ேக காத ெச
ேநர ’ எ வ ணி தா , அ தவறான ! அ காத அ ல, ந !
வய வ தவ களி பா ண ைவ ழ ைதக மீ ஏ றி
ெசா வதா .
ழ ைதக ந ல பாிச , ேமாசமான பாிச , பா ய

ேநா க டனான பாிச ேபா றவ ைற எ ேபா , எ ப
ெசா த வ எ ப எ லா ெப ேறா ஒ ழ பமான
விஷயமா . இைத க ெகா வ லப தா . அத , நா
ஏ ெகனேவ ந மனதி நிர பி யி மர ைமக , க பித க ,
தவறான சில ந பி ைகக எ லாவ ைற த கா ெச ய
ேவ .
ெச ைஸ ப றி ழ ைத எ ேபா ெசா லலா எ ற ேக வி

எ த ேம ந மனதி ஒ ெந ட , பய தய க
ேதா வத எ ன காரண ? ெச எ பத ந மனதி
ைவ தி தவறான அ த தா ! ெச எ ற , ஆ -ெப
உட உற ெகா பி ப தா ந மனதி ேதா கிற .
ஆனா , ெச எ ப பா அைடயாள . தா யா எ பைத

ஒ ெவா மனித உணர ெச அ ச களி ஒ .
நா ஆணாக பிற தி கிேற ; அ ல , ெப ணாக

பிற தி கிேற ; எ உட ஆ உட ; எ உட ெப உட ;
எ உட இ ன உடலாக இ பதா அ இ ப ப ட
அைம பி இ கிற . இ ன அைம பி இ பதா , அைத இ ப
அைழ கிேறா . இ ன உடலாக இ பதா , அத உண சிக ,
ேதைவக , பய க இ தைகயைவ...! இ ப ஒ ெவா ஆ ,
ஒ ெவா ெப த ைன தாேன உண பயண தி ேபா ,
ஒ க ட தி வ ேபா ஓ அ ச ம ேம உட உற .
உட உற எ பைத ந இைளஞ க ாி ெகா ள, த

அவ க உட எ ப எ ன எ சாியாக ாி ெகா ள
ேவ ; உற எ ப எ ன எ ாி ெகா ள ேவ .
இர ைட ழ ைத ப வ தி ேத தனி தனிேய ாி
ெகா ள ெதாட கினா தா , வள த பி உட உறைவ
வா ைகயி ஆேரா கியமான அ ச களி ஒ றாக ஏ அத
மகி சிகைள ற உண சி இ லாம அ பவி க , அத
விைள க ெதளி ட ெபா ேப க அவ களா .
ஒ ழ ைத அத உடைல ப றி எ ப ெசா ெகா ப ?
எ ேபா ெசா ெகா ப ? அைத தீ மானி க த
எ ெத த வயதி ழ ைத எ ென ன ெதாி / ாி எ
பா ேபா .
வய ழ ைதயி வள சி எ னெவ லா ஆகிற

ெதாி மா? பிற தேபா இ த உயர ைத ேபால இ மட
உயரமாகிவி . எைட மட காகியி . ெக யான
உண கைள க சா பிட ெதாட கியி . தவ த
நட க ஆர பி தி .ஓ ; தி ;ப ஏ ; தாேன உைட
மா ட , கழ ற ஆர பி . கழிவைறைய பய ப த
க ெகா ; கா, மா ேபா ற ஒ ைற ெசா கைள
தவி , வா கியமாகேவ ேபச ெதாட கியி . தானாகேவ
எைதயாவ க பைன ெச திறைம ட வய
ழ ைத வ வி .
ைகைய காலா கி நீ க நட தா 'ஆைன' எ அ ெசா வ

ட, அத க பைன திறனி ஏ ப கிற ேன ற தா . ஐ
ல கைள பய ப தி விஷய கைள ாி ெகா .
ெப ழ ைதயானா , அ மாைவ ேபாலேவ பாவைனக ெச .
ஆ ழ ைத அ பாைவ கா பி அ .ஆ - ெப
வி தியாச க எ ப பி ப ற ப கிறேதா, அைத
தா பி ப ற க ெகா .
கவிஞ ெவ ணிலா ெசா ன ேபால, காைலயி வாச வி

ேப பைர அ பாவிட , பா கவைர அ மாவிட ெகா கஅ
(கா பிய )க ெகா இ . த னிட பழ
ெபாியவ களி தன ந பி ைகயானவ க எ லாைர
வய ழ ைத கா பிய . த ேதைவகைள கவனி
ெபாியவ க மீ ந பி ைக ைவ க ெதாட .
வய ழ ைத உண சிகைள ெவளி ப த
ெதாட கிவி . அ ைப கா ட தமி . எாி சைல கா ட, ைக
சி அ .
பா ய வள சி வய ழ ைத உ . அத
அைடயாள க எ ன? த உடைல ப றி ம றவ உட கைள
ப றி அறி ஆவ அத இ ேபா ஏ ப கிற . அ
ம ம ல... த பிற கைள ெதா டா கமாக இ பைத
உணர ெதாட . அ க ெதா பா . அ ேபா ஆ
ழ ைத றி விைற , ெப ழ ைத ேயானி ழா
ஈர ஏ ப அ பவ க நிக .
இதி ஆ ச யேமா அதி சிேயா அைடய ஏ மி ைல. ழ ைத

தாயிட பா ேபா அத ஏ ப க அ பவ களி
பா ய அ பவ கல ேத இ கிற எ ப உளவிய அறிஞ
சி ம ஃபிரா ஆ . இ உட களி அைண பி
கதகத ழ ைத க அ பவ ம ம ல, பா கா உண சி
த வதாக அைமகிற .
வயதி ேத ழ ைதகைள ெப மள ேய ைசயாக

த க ேவைலகைள தா கேள ெச ெகா ள யவ களாக
வள க ேவ . தன ெக தனி ட ள , தனி த ேபால தனி
பா , தனி ெம ைத, தனி க , மானா தனி அைற எ ற
சி லைற ெப ைமகைள ெகா அவ கைள மைடமா
ய சிகைள ெப ேறா ேம ெகா ள ேவ .
வய ழ ைதக , த க உட உ கைள
அைடயாள கா ெபய ெசா ஆ ற வ வி இ .
கா எ ேக, எ ேக எ ெற லா ேக டா , ெதா கா
பதி ெசா . ஆனா , பிற கைள ம ெபய
ெசா லேவா அைடயாள கா டேவா ந மி பல தய கிேறா .
ெசா தராத ம ம ல; இட கரட கலாக ேவ ெபய க

ைவ ெசா த கிேறா . , சா எ விதவிதமான ேவ
ெமாழி ெபய க ேபா ஒ ெபய கைளெய லா
கிேறா . இத விைளவாக, ந தா ெமாழியி இ த
உ க இ ெபய க ‘ெக ட வா ைத’களாக
மா ற ப வி டன.
ெச ப றிய ற உண சி, அ வ உண சி, கவ சி

எ லாேம இ ேபா தா விைத க ப கி றன. ஜ ேபாடாம
இ ழ ைதயிட நா ெசா வ எ ன... ‘ேஷ ேஷ ப பி
ேஷ .’ ந உடைல ப றி ெவ க படேவா, அவமான படேவா
எ இ ைல.
ந ெச ைககளி தா அவமானேமா ெப ைமேயா இ க .

ெசய இ க ேவ ய அவமான உண சிைய உட உ பி
மீேத ஏ றிைவ வி ேடா . அதனா தா அ பா ல ச
வா வ அ மா அவமானமாக இ ைல; ழ ைத ஜ
ேபாடாத அவமானமாக இ கிற !
அ ப யானா வய ழ ைதயி இன ெதாியாத

பா ண ைவ அத எ ப ைகயாள க த வ ? ‘அ மா,
ெச னா எ ன மா?’ எ உ க ழ ைத ேக டா , எ ன
பதி ெசா க ?
1. எ த வயதி ஏ ப வ காத ?
2. எ தைன வய வைர நீ க தா பா தீ க எ
ெதாி மா?
3. எ த வய வைர அ மாைவேயா அ பாைவேயா க

ெகா தா ப ேப எ பி வாத பி தீ க ?
4. ‘ேஷ ேஷ ப பி ேஷ ’ ேபா ற வாசக கைள

த த எ ேபா ேக க /ெசா னீ க எ
நிைனவி கிறதா?
5. பிற உ களி சாியான ெபய கைள நீ க த

ேக வி ப ட எ ேபா ? எ த வயதி ? யாாிடமி ?
உ களா அ த ெசா கைள சமி றி இ ேபா
ெசா ல மா?

***
6. எ உட யா ைடய ?
‘ெச விடனா எடாேத
ன?’ எ ற ேக விைய
எ ற பத ற ெப
த னிட ழ ைத ேக
பாலான அ மா,
அ பா க இ கிற .
பத ற காரண க பல. ழ ைதயி கவன ெச

விஷய க ப க ேபா விட டா எ ற பய ஒ காரண .
ேக டா , எ ன பதி ெசா வ , எ ப ெசா வ எ ற
அறியாைம இ ெனா காரண . த னிட ேக பாகேவ
ழ ைத அ ப றி எ ன ெதாி ைவ தி கிறேதா, எ வள
ெதாி ைவ தி கிறேதா எ ற கவைல ம ெறா காரண .
த ழ ைத வயதாகிறேபா , அ க றி
அ மா ச தி ேத தீர ேவ ய ேக வி - ‘எ பி உ வயி ள
பா பா வ ?’
ேக வி ேக ட ஒ ப வய ழ ைதயிட அ மா ெசா னா ...

‘ரா திாி சாமி வ ெவ ேபா டா .’
அ த ேக வி - ‘எ ைன ட சாமிதா உ வயி லவ
ெவ ேபானாரா?’
அ மா அத ‘ஆமா ’ எ தா ெசா யாக ேவ .

அ த த ேக விக ... ‘அ பா ட அ ப தா ெபாற தாரா?’,
‘எதி பா பா?’, ‘எ க ச ...?’ எ லாவ அ மாவி
பதி ‘ஆமா ’தா !
ழ ைத கைடசியாக ேக ட ேக வியி அ மா மய க ேபா

வி தா . அ ப எ ன ேக ட ழ ைத? ‘எ லாைர ேம
சாமிதா வ வயி ல ெவ ேபானா னா, ‘ெச '
ெசா றா கேள... அ எ ன? ந ம நா ல யா ெச ேஸ
ெவ கறதி ைலயா?’
இ த கைத ழ ைத த த அதி சிைய எ த அ மா, அ பா

ச தி க வி ப மா டா க தா .
இ ெனா ஐ வய ழ ைத, ‘ெச னா எ ன மா?’ எ

ேக ட . அ மா உடேன, வ , மகர த ெபா , எ
ெதாட கி கைடசியி ஆ உட , ெப உட பட கைள வைர
கா , இ தா ெச எ க ட ப விள கி த ,
ழ ைத ேக ட ... ‘எ ப மா இ தைனைய இ த ஒ ைல ல
எ தற ?’ ழ ைத கா ய ப ளி ட டயாியி ெபய , வய ,
ெச (ஆணா - ெப ணா?) எ ஒ ெவா ஒ வாிதாேன
ெகா க ப இ கிற ?!
எ த வயதி ேக கிறா க , எ த ழ ேக கிறா க

எ பைதெய லா உணராம பதி ெசா னா அச வழிவ ,
அதி சி அைடவ தா நிக .
வயதிேலேய உட , மன உண சி வள சிக ட பா ய
வள சி ழ ைத நிக கிற எ பா ேதா . இ த
க ட தி , பா ய வள சிைய ப எ ப ைகயாள
ேவ ?
ழ ைத த உடைல ப றி அ வ பாகேவா, அவ மானமாகேவா

க தாம , த உடைல தாேன ேநசி க , அைத ப றி
ச ேதாஷ பட உதவ ேவ . உட எ லா பாக களி
ெபய கைள இ ேபா க த விட .
ஆ ழ ைதயி உட ஒ மாதிாியாக , ெப ழ ைத யி
உட ேவ விதமாக இ பைத இ ேபா ழ ைத
கவனி தி . எதனா அ ப அைம தி கிற எ
ழ ைத இ ேபா ாியைவ க . ெவ ேவ விதமாக
இ பதா ஒ உச தி, ஒ தா தி எ பதி ைல; இ வ
சம தா எ பைத ெசா தர இ ேவ சாியான த ண .
‘ஆ ழ ைத இ ப ேபா ற உ சி நீ கழி க தன
இ ைல’ எ ற ெபாறாைம உண சி ெப ழ ைத ஏ ப கிற
எ ஒ கால தி உளவிய அறிஞ க ெசா ன க க
காலாவதியாகிவி டன. இேத ேபால தன ெபாிய மா பக
இ ைலேய எ ற ெபாறாைம உண சி ஆ ஏ ப வா
உ டா எ ற எதி ேக வி, பைழய கைள ம பாிசீலைன
ெச யைவ த .
இ ப ப ட பர பர ெபாறாைம உண சிக இய பி
இ லாதைவ. ஒ ைற உய ததாக , ம ெறா ைற தா த
தாக க ச க பா ைவ தா ெபாறாைம உண சிகைள
கிற . ஆ ழ ைத ெப ழ ைத உடலா
வி தியாசமானவ களாக இ தா , சமமானவ கேள எ ற
பா ைவைய ழ ைத ப வ திேலேய ெப வி டா , பல ‘வய
ேகாளா க ’ உ வாகேவ வழி இ லாம ேபா வி .
வயதி ழ ைத ேபச , நா ேப வைத ாி

ெகா ள ெதாி த தேல, ‘ ட ’, ‘ேப ட ’சி ஆர ப
பாட ைத நா ெசா ெகா விட . த பாட -
‘யாராவ உ ைன ெதா வ பி கவி ைல எ றா , உடேன
‘எ ைன ெதாடாதீ க, அ என பி கைல’ எ அவாிட
ெசா வி ’ எ க த வதா .
‘எ உட எ ைடய ’ எ ற உண சியி இ ெனா

ப க தா , ‘இ ெனா வ உட எ ெசா அ ல; எ உட
இ ெனா வ காக தயா ெச ய ப ைவ தி ப அ ல’
எ ற ெதளி கைள பி னாளி ஏ ப த .
கதாநாயக காகெவ ேற ‘ஆளாகி’, ‘சைம ’ கா தி பவளாக
கதாநாயகிைய சி திாி அ தைன பாட க , கா சிக ,
ெப உட த ெசா எ ற க ைத ஆ மனதி , த உட
த ைடயத ல; இ ெனா வ கான எ ற க ைத ெப
மனதி ஓயாம விைத ெகா ேட இ கி றன.
இ ப ப ட தவறான க பர பலா தா , ‘ெதா டா க

ேபா வி டதா மா?’, ‘ தமி டா க ேபானதாக
ெசா லலாமா?’ அ ல , ‘உட ண சி ம ேம க ைப
தீ மானி மா?’ ேபா ற விசி திர ப ம ற விவாத க , பல
விடைல மன களி ேபயா ட ஆ கி றன.
இைளஞ க மனதி ெச ெதாட பாக ஏ ப பல ழ ப களி

அ திவார , சி வயதி உட ப றிய தவறான பா ைவயிேலேய
ேபாட ப வி கிற . அதனா தா மிக சி வயதிேலேய உட
ப றிய இய பான ாித எ ன, வள சியி த ைம எ ன, வழி
கா த எ ப ப டதாக இ க ேவ எ பைத நா அறிய
ேவ யி கிற .
ஒ ெவா வய பிாிவி பா ய வள சி எ ப ப ட எ
நா அறிய ேவ . நா கா வய , ஐ தா வய இர ஒ
க ட . இ த க ட தி தா ஆ பைள னா இ ப இ க ;
ெபா பைள னா இ ப இ க எ ற பா ைவ உ ெபற
ெதாட கிவி கிற !
1. ‘ெச னா எ ன?’ எ யாாிடமாவ நீ க ேக ட/

உ களிட யாராவ ேக ட த நிக சி ஞாபக
இ கிறதா?
2. எ ன பதி தர ப ட ?
3. உ க உடைல ப றிேயா/உட ஏேத ஒ

பாக ைத ப றிேயா அ வ பாக எ ேபாேத
நிைன தி கிறீ களா? எ ேபா ? ஏ ?
4. உ க உட எ லா பாக களி ெபய க

உ க ெதாி மா? சாியாக ெபய ெதாியாத
பாக க உ டா? எைவ?
5. ெதா த / அைண த / தமி த / ண சி - இதி

எ ேபா க ‘இழ க ப வதாக’ நிைன கிறீ க ?
பதி க ம றவ க காக அ ல; உ க கானைவ...

***
7. ஆ பைள... ெபா பைள...

ைள இைல ட விடல... அ ள எ ன ஆ ட !’
‘ எ சிறி கைள ெபாி க க ெகா வ உ .
அெத ன இைல கண ? ஒ விைத ைள த , இனி ெச

நி சய பிைழ வி எ ற நிைலதா அ ! ணாவ இைல
வி ட பிற , பராமாி ஒ காக இ தா , மிக எதி பாராத
ேபாிட க வ தாெலாழிய, ெச பிைழ ந றாகேவ வள .
மனித ழ ைத ெச ேபால தா ... றி எதி பாராத

ேபாிட க வ தாெலாழிய, தா பா த அ பைட
பராமாி க யா த வ ட களி ஒ காக இ
எ த ழ ைத ெதாட சீராக வள , ஆளாக .
நா வயதி ழ ைதகளி ெவளி உட வள சிையவிட உ

உ க எ லா ேவகமாக வள சி அைடகி றன. ெபாியவ ( )
ஆ ேபா இ க ய உயர தி சாிபாதி இ ேபா வ வி .
ெபாிய வய எைடயி கா பாக இ ேபா இ .
ழ ைதயி அதிகாி வய இ . ப க களி

ேவகமாக ஏறி இற . கி பி ேபா தா தி க .
விர கைள பய ப தி ச பமான ேவைலகைள ெச ய

பழகிவி . பா தா ாி அள மர , கா கா எ சி ன
சி ன பட க வைரய இ ேபா அ த ழ ைதயா .
ஷூ ேலைஸ தாேன ேபா க ட , அவி க

ெதாி ெகா . ச ைட ப ட கைள சாியாக மா .
க திாி ேகா விர ைழ பி , ெவ ட
க ெகா வி .
இைவெய லா உட வள சி, ஆ ற ெதாட பானைவ. மன

வள சி, பா ய உண சி ப றி பா ஒ கியமான
விஷய ைத கவனி க ேவ .
நா வய ைதய நிக சிக ப றிய ஞாபக க எ ந
மனதி இ ைல எ அறிவிய ஆ க ெசா கி றன
அ லவா? அத இ ெனா அ த எ ன?
நா வய த நைடெப நிக சிக , அ பவ க எ லாேம

ஆ க நிைனவி நி வா இ கிற எ ப தாேன?
இ தா நா அ கைற ெச தேவ ய ம ப க உ ைம.
நா வய த அ தப பதிைன ஆ களி
ழ ைதயி மனதி பதி ஒ ெவா விஷய ஆ க
உட வர யைவ. சில ஆ க வமாக வ ; சில ஆப தாக
வ . எனேவ, இ த வயதி ழ ைதயி பா ய
அைடயாள , அத ப சனா என ப தனி மனித ஆ ைமயி
ஒ கியமான அ சமாக இ க ேபாகிற .
ஆ பைள னா இ ப இ க , ெபா பைள னா இ ப

இ க எ றக க ழ ைத மனதி ாீெர ைத க
ெதாட வய இ .
இைத (வி)ைத பவ க யா ?
நா எ லா தா . நா ,ஐ வய ழ ைதக அ பா,
அ மா, பா , தா தா எ மிக ெந கமான உறவின க தவிர,
இதர மனித க ட ெம ள ெம ள அதிக உறவாட
ெதாட கி றன. ஒ வித தி 4-5 வய ழ ைத த ைன
பராமாி பவ க ட இ லாம , ஓரள த திரமாக
இ பைத ட அ பவி க க ெகா ள ெதாட கிற .
ழ ைத யா ட அதிக ேநர ெசலவி கிறேதா, அவ க ைடய

ஆ -ெப க க , அவ க ைடய நைட, உைட, பாவைனக
எ லாேம மனதி பதிய ெதாட ேவைள இ . அ பாேவா
ஆயாேவா ேகாப -தி யாாிட மாவ ‘ரா க ’, ‘க மால ’ எ றா ,
ழ ைத ட த ேகாபமான த ண தி அ த ெசா -கைள
ெசா ல பழகிவி .
ெபா கைள, நப கைள, ெசய கைள உ ேநா கி பா

ாி ெகா ள ழ ைத இ ேபா ய சி ெச கிற . எ ந ல ,
எ ெக ட எ பைத அறிகிற . ஆனா ... இ ஏ ந ல , அ
ஏ ெக ட எ ற காரண கைள ாி ெகா ள இ ேபா
ழ ைத இயலா .
இ த வயதி ழ ைத, த சம வய ழ ைதகளி ஓாி வய

த ழ ைதகளி த ேனா யாக (peer) சிலைர பி ப ற
ெதாட வ இ ேபா நிக . ஒ வித தி ஒ ெவா
ழ ைத ேம இ ெனா ழ ைத ேனா தா .
நா ,ஐ வய சி வ க சி மிக இ ேபா நிைறயேவ

ேச விைளயா வா க . ெதா ேபசி, அ உைத ,க
ர விைளயா வா க . இ ப ப ட சாதாரண
உறவாட கைள த க ஆர பி ேபா ெபாியவ களாகிய நா
ழ ைதக ஆ -ெப வி தியாச ப றிய ஆேரா கியமி லாத
பா ைவைய ழ ைதக க ட ெதாட கிவி கிேறா .
அ ப யானா சி வ சி மி க ர விைளயா வைத
எ த வயதி ைகவிட ெச வ எ ேக கிறீ களா? அவசர பட
ேவ டா . அைத இ த ெதாடாி பி னா பா க ேபாகிேறா .
ஐ வயதி இ வ ெதா விைளயா னா , எ த ைர
இ வி விடா . விைளயாட .
இ ேபா ழ ைதக விைளயா விைளயா

ெபாியவ களாகிய நம பா ைவக கல பிரதிப க
ெதாட வைத பா கலா . உதாரணமாக, ழ ைதக டா ட -
ேநாயாளி விைளயா ைட விைளயா வா க . ஒ ழ ைத
ெடதா ேகா மா ய டா ட ேபால த ைன பாவி -
ெகா இ ெனா ழ ைதைய பாிேசாதி . ‘ஊசி ேபா டா
சாியாகிவி ’எ அ ெசா வ - ட ந பா ைவதா .
ெப பா டா டராக ஆ ழ ைத , ஊசி ேபா ந ஸாக
ெப ழ ைத ந . இ ேந மாறாக இ வா
இ ைல. காரண , ந மிடமி ெதா றி ெகா ட பா ைவதா .
எ ெத த ேவைலக ெப க ஏ றைவ, எைவெய லா
ஆ க ஏ றைவ எ றியி ச க விதி
ைவ தி பைத, தா க ெகா டைத விைளயா ல
நம உண கிற ழ ைத.
ழ ைதக நா வா கி த ெபா ைமக அவ க

ஆ -ெப பா ய பா திர த ஆ -ெப உற விதிக
வைர ந ைடய அ ைறைய க பி கி றன. கா ெபா ைம
சி வ ; சைமய ெசா சி மி . கிாி ெக ேப சி வ ;
ப லா ழி சி மி . ெச ேபா சி வ ; தாய க ட
சி மி !
ெசா ைவ சைமய ெச ெகா இ ஐ வய

சி மியிட , வி ெர ைப கி வ வாச இற வதாக
பாவைன ெச சி வ , ‘இ மா சைமய ெர ப ணேல?’
எ ேக ேக வி, இ வைர எதி கால தி ந ைம
ேபாலேவ ஆ வத தயா ப ணி வி கிற .
ஒ ப க இ ப ழ ைதகளி பா ன பா திர கைள நா ந

வா பி ந ைம அறியாமேல உ வா க ெதாட கியி அ த
ஐ வயதி , இ ெனா ப க ழ ைதகளி மனதி த உட
ப றி, த பிற உ க ப றி ெதாி ெகா ஆ வ
ய சி ஆர பி கிற .
இ த வயதி தா , ‘எ கி ழ ைத வ த ? அ எ ப அ மா
ெதா ைப ேபாயி ? எ ப ெவளியி வ ?’ எ ற
அவ களி ேக விக பதி ெசா ல ேவ ய
நிைலயி இ ேபா .
எ ப பதி ெசா வ ?
தின காைலயி ப ேத க , சா பி சா பி ட
பி ைககைள க வ க ெகா தி ேபா அ லவா?
அ ேபாலேவ மல கழி த பி , தாேன க வி ெகா ள
ழ ைத க த ேவா . அைத க த ேபாேத
ேம க ட ேக விக பதி ெசா தர .
எ ப ?
1. நீ க /உ க ழ ைத, தானாகேவ ஷூ ேலைஸ க ட

க ெகா ட எ ேபா ?
2. 2. நீ க ழ ைதயாக இ தேபா ேக ட த ெக ட
வா ைத எ ? ெசா னவ யா ?
3. நீ க ழ ைதக னா பய ப ெக ட, த த
வா ைதக எைவ எைவ? அவ க இ லாதேபா
பய ப பைவ எைவ எைவ?
4. உ க த வா கி தர ப ட விைளயா
ெபா ைமக எ ன? உ க ஆ ழ ைத ெப
ழ ைத நீ க வா கி த த ெபா ைமக
எ ென ன?
5. ‘எ கி ழ ைத வ த ? அ எ ப அ மா
ெதா ைப ேபாயி ? எ ப ெவளியி வ ?’ எ ற
ேக விக எ ன பதி
ெசா யி கிறீ க ?
6. காைல கட கைள கழி த எ த வயதி யமாக

க வி ெகா ள க ெகா க ? ழ ைத
க ெகா தீ க ?

***
8. அ பா வயி லஏ ழ ைத
இ ேல?
வய ழ ைத, ‘எ கி ழ ைத வ த ? அ எ ப
ஐ அ மா ெதா ைப
எ ற
ேபாயி
ேக விகைள
? எ ப ெவளியி வ
ேக க ஆர பி ேபா ,
?’
அத சாியாக பதி ெசா ல ேவ மானா , பதி ெசா கிறவ

ஆ ெப உட அைம பி உ ள வி தியாச க
ப றி சாியாக ாி ைவ தி க ேவ . எ லா ேம சி
வயதிேலேய இைத ாி ெகா ள ெதாட வ ந ல .
ஆனா , எ ன வி தியாச எ ப ெதாியாததா , அைர

ைறயாக த த பாக ெதாி ெகா வதா ழ பமைட-
கிறா க . ெபாியவ களான பி ன இ த ழ ப நீ கிற .
அ தப யாக த க ழ ைதக பர பைர ெசா தாக அ த
ழ ப ைத ெகா வி ேபா வி கிேறா . இத விைளவாக,
விடைல ப வ தி ட த உடைல ப றிய ாித இ லாம , ந
அ த தைல ைற மன ழ ப தி சி கி ெகா கிற .
அ ைமயி , மகளி க ாி ஒ றி வா ைக க வி வ
நட திய எ சிேநகிதி, ஒ சாதாரண அ றாட விஷய ைத ப றி
ேக ட ேக வி பதி ெதாியாம ஏராளமான 18 வய ெப க
விழி தா க . ேக வி எ ன ெதாி மா? மல கழி த பி ,
ஆசனவா ப திைய க ேபா ெப க எ ப
க வி ெகா ள ேவ ? ற தி பி ற ேநா கி
க வ ேவ மா?
‘எ ப க வினா எ ன?’ எ ப தா பரவலான பதிலாக

இ த . அ ப ய ல...! உட உ க அைம ள
வித க ைற ெதாட இ கிற .
ெபா வாக, ஆ கைளவிட ெப க அதிகமாக சி நீ தட தி

ெதா ஏ ப பிர ைனக அதிக . இத கான காரண களி
ஒ , மல கழி தபி க ைற.
ெப உட த இ ப சி நீ ெவளிேய வத கான ைள.
அ அைம தி ப , உட இ க ைபைய ேநா கி
ெச ேயானி ழாயி ைழ வாயி . றாவதாக பி ற தி
அைம தி ப தா ஆசனவா .
த ணீரா க வி ெகா ேபா பி ப க தி ப க

ேநா கி ைகைய சி ைட தா , அ த நீ , ேயானி
ழா சி நீ பாைத ெச ெதா
ஏ ப ஆப உ டா . எனேவ, ைக ற வராம ,
பி ற ேநா கிேய ெச விதமாக க வ ேவ .
இ த பிர ைன ஆ உட இ ைல. சி நீ , வி ெவளிேய

ைளக திற த அைம பி இ லாம ழா வ வ தி
இ பதா , ெதா ஏ ப வா இ ைல.
ஐ வய ெப ழ ைத டா ெல ேஹபி கைள
ஏ ப ேபாேத இ த அ பைட ஆேரா கிய வழி ைறைய
ெசா தர ேவ .
ெதாட ேவ ேக விக ேக க தா ெச வா க .
‘அ பா வயி லஏ ழ ைத இ ேல?’
‘அ பா உ த பி பா பா மாதிாிேய ஆ பைள இ யா?

அதனால, ழ ைத ெவளில வ ற ேஹா கிைடயா .
அதனாலதா அ பா வயி ல ழ ைத இ கா ’ எ பதி
ெசா லலா .
ஆ வய ெதாட கி எ வயதாவத ழ ைதக

பா ய அ -பைடக ெகா ச ாிய ெதாட கிவி .
இ ேபா இவ கைள ழ ைதக எ வ ணி பேத தவறான
ெசா பிரேயாக தா . சி வ , சி மி எ ேற அைழ க படேவ ய
இவ க இ ேபா ஆ -ெப ேவ பா க ந றாகேவ
ெதாி .
இ வ ேம இ ேபா த க பா னேராேட அதிக பழ வா க .

எதி பா னைர தவி பா க . ஆ பைள தன இ லாத
ஆைண ெபா பைள தன இ லாத ெப ைண ேக
ெச வ ட நட . எ ஆ பைள தன , எ ெபா பைள தன
எ பத கான வைரயைறகைள இவ க உ வா -கி ெகா ட
எ ப ? றி இ ெபாியவ களான ந மிடமி தா !
ெச ப றி த க ெந கமான ெபாியவ களிட சி ன

சி னதாக ேக விக ேக பா க சி வ க . அவ ைற
ெபாியவ களான நா இர விதமாக எதி ெகா கிேறா .
ேக விேய காதி விழாத ேபால ந விவி ேவா . அ ல , இ த
மாதிாி ெக ட ெக ட ேக விெய லா ேக காேத எ
க ெகா ேவா .
த க ேக விக எ ெத த ெபாியவ க ெக லா ச கடமாக

இ கிற எ ப சி வ க ாி வி . அத பி , அ த
ெபாிவ களிட அ த ேக விகைள ம ப ேக கேவ மா டா க .
அதி தா ஆப ஆர பி !
ஏென றா , எ வயதி ஒ சி வ சாி, சி மி சாி...

ஆ ெப ேச ‘ஏேதா’ ஒ ெசயலா தா ழ ைத
பிற கிற எ ப ந றாகேவ ெதாி தி . அ த ‘ஏேதா’ எ ன
எ ப ப றி தா சாியாக ெதாியவி ைல. ஆனா , அ த
‘ஏேதா’ைவ விட ய ஹா ேமா க , அ த ஓாி
ஆ களி அ த சி வ களி உட ேவகமாக ேவைல ெச ய
ெதாட கிவி .
ஆ ெப ெச அ த ‘ஏேதா’ எ ன எ பைத ப றிய

மன பதி -கைள ெவளியி
ேதட ெதாட வ இ த வயதி தா . ப ளி டவ
ேதாழ க த மீ யா வைர ஏராளமான ெச ச க (?)
ெப ேறாாி உதவி இ லாமேல அவ க
கிைட வி கிறா க .
எ டா வ சி வ ஒ வ அ ைமயி , வா ைக க வி
பயிலர க ஒ றி எ னிட ெசா னா ... "சா , இவ
விைர ெகா ைட இ சா !” கா ட ப ட சி வ
ெவ க ட 'ஆ ' எ தைலயா னா . இ ெனா வ
ேக டா ... "எ க அ ப ைள மா சா ?”

1. ெப ழ ைத ஆசனவாைய க விவி ைற ப றி
உ க எ ேபா த த ெதாியவ த ?
2. ழ ைத ெவளிவ பாைத சி நீ பாைத ெவ

ேவறானைவ எ பைத எ த வயதி ெதாி ெகா க ?
3. ‘அ பா வயி லஏ ழ ைத இ ேல?’ எ ற ேக வி
எ ன பதி ெசா யி கிறீ க ?
4. ஆ ெப ேச ‘ஏேதா’ ெச வதா தா
ழ ைத பிற கிற எ ப த எ ேபா
உ க ெதாியவ த ?
5. அ த ‘ஏேதா’ எ ப எ னஎ ெதளிவாக ெதாி

ெகா ட எ ேபா ?

***
9. ெச சாியா, த பா?
லா சி வ க இ ப ேபால, தன இர விைர
எ ெகா ைடக இ பத பதிலாக உ ளதாக
பயிலர கி ெதாிவி த சி வனிட , ‘இ ப ஒ பிர ைன
இ ப , உ ெப ேறா ெதாி மா?’ எ ேக ேட .
‘ெதாியா . இ வைர ெசா லவி ைல’ எ றா . த
ெப ேறாாிட ெதாிவி வி பிற ம வாிட
ஆேலாசி ப ெசா ேன . இ வைர அவ ெப ேறா இ
ப றி ஏ ெதாியாமேல இ த எ ேயாசி ேத . எ லா ேம
ேயாசி க ேவ .
வ ேதாழனிட இைத ெசா ன சி வ , ஏ த

ெப ேறாாிட ெசா லவி ைல? இத பல காரண க உ ளன.
த காரண , இ ப ப ட விஷய கைள அ பாவிடேமா,

அ மாவிடேமா ேபச தய நிைல இ ப தா .
ெச , பிற உ க ெதாட பான எ த விஷய ைத ப றி
ேலசாக ஏதாவ ேபசினாேல, அ மா அ பா எாி ச
அைடகிறா க ; அ ல த மச கடமாக ெநளிகிறா க ; ேப ைச
மா கிறா க ; தவி கிறா க எ பைதெய லா எ வய
சி வ சி மி ைமயாக கவனி கிறா க . எனேவ,
அைதய தா க இைவ ெதாட பான சி ன சி ன பிர ைன
கைள ட அ பா, அ மா ம ெபாியவ களிட
ேப வைத தவி வி கிறா க . வ ேதாழ ,
ேதாழிகளிட தா அ இைத ப றி ச கடமி லாம ேபச
எ உண கிறா க .
எ வயைத அைட ேபா ஒ சி வ சி மி ேபால

த க ெப ேறா த கைள த ெகா ெகா வ ,
அைண ப ேபா றவ ைற தவி க ெதாட கிறா க . அதி
பிற எதிாி இ ப ெகா வ , அவ கைள ச ப -கிற .
இத ெக லா காரண , த க உடைல ப றிய பிர ைஞ
அவ க அதிகாி வ வ தா .
டேவ, இ ெனா ஆ ற இ ேபா அவ க
வ வி கிற . அ ைக, சிாி , மகி சி, ேகாப என எ லா
உண சிகைள க ப த , மைற க க
ெகா கிறா க . எ வயதி தன ெக ஒ ெவா விஷய ைத
ப றி ஒ க சி வ சி மி உ வாக
ஆர பி வி கிற . அ சாியா, தவறா எ ப கியம ல.
ஆனா , எைத ப றி த க எ ற ஒ ைற உ வா கி
ெகா ேபா தா ஒ ெவா வ அவ ைடய தனி ப ட
ப சனா என ப ஆ ைம உ வாக ஆர பி .
அ த ப வ தி தா எ வய சி வ சி மி இ கிறா -
க .ப , விைளயா , எதி கால தி டா ட ஆவதா, தைலவ
ஆவதா, ரஜினி பி மா, கம பி மா, அசி ரசிகனா, ாிஷா
ரசிகனா, ெஜ ெட ஸா, ேபாேகாவா எ பைத ப றிெய லா
க இ ப ேபால, ெச என ப பா ய ெதாட பான
விஷய க ப றி அவ க ைடய க க இ ேபா
உ வாக ெதாட கி றன.
எ வய த சி வ - சி மி மனதி உ வா ெச ப றிய
க க எ ப உ வாகி றன எ பைத ப ,
ந ப க , மீ யா , அறி அறியாம (!) மிக ெப
அளவி ெச கி றன.
ப , ெச ப றி ேப வைத தவி சி வ கைள

அ நிய ப கிற . மீ யாேவா அைத ப றி கவ சியாக ேபசி,
சி வ க ட ெந கமாகி வி கிற . ந ப க த க ைடய
ழ ப கைள , அைர அறி கைள
பகி ெகா கிறா க . எ கி சாியான, ைறயான தகவ க
கி டாதவ களாகேவ ந சி வ க வள கிறா க .
ெச ப றிய ப தி தய க மீ யாவி கவ சி
அ பைடயாக இ ப அ வ , ஆைச எ ற இ
உண சிக தா . இய ைகயி ெச உ க மனித உட
கழி உ க அ கி அைம க ப இ கி றன. எனேவ
சி நீ , மல ஆகிய கழி ெபா க நிகராகேவ,
இன ெப க ெதாட பான உட ர களான ஆணி வி ,
ெப ணி சிைன ைட ெவளிேய றமான மாத வில ஆகியைவ
இழிவான கழி களாக தவறாக க த ப கி றன. ஆனா ,
இன ெப க எ ப , உட உறவி க எ ப மனித
இன தி ேதைவக . எனேவ, கழி உ ட ெதாட ப திய
அ வ மனநிைலைய கட வர, மிைக ப த ப ட கவ சி,
ெச ஸு ஏ ற ப கிற .
மனித வரலா றி , நாகாிக வள சியி கிய பா திர வகி

மத க அைன ேம, ெச ைஸ தவி க இயலாத பாவமாகேவ
க கி றன. அ ெக ட விஷய ; த காாிய . ஆனா , மனித
இன அழியாம இ க, ேவ வழியி லாம அைத பி ப றியாக
ேவ யி கிற எ றஅ ைறையேய மத க
ைவ தி கி றன.
ப , இ த மன நிைலைய சி வ க மனதி விைத கிற .

ப கிற வயதி ைபய ெப ‘தீய’ சி தைனக வராம
ப பி கவன ெச வ எ ப எ ற ெப ேறாாி மன
தவி பி னா , ஆ சி ெச ேகா பா , ெச ‘தீய ’
எ ப தா . ஆனா வய வ தபி , ெச த க கான
ஆைச , நம வ ச தைழ க ேவ எ ற வி ப
அ வ பாவ க தி ெச ைஸ மீ க ய சி கி றன.
அ ேகதா மீ யாவி கவ சி உவ ஏ க ப கிற . இ த
இ நிைலக இைடேய நம சி வ க சி கி ெகா
இ கிறா க , நா நம சி ன வயதி சி கியி த ேபால!
இ உ ைமயி இ ஏ சி க அ ல! ஏ என ப
13 வய ெதாட ேப, 9 வயதி ேத உட ரசாயன
மா ற க ஆர பி வி கி றன. ப ேவ ச க, காதார
காரண களா , இ சி மிக ெப வய 10, 9 என
ைற வ கிற .
9 வயதி த மன சி க - ய இ ப என ப
‘மா ேபஷ ’ ப றிய தா . ‘ஐையேய, எ க பச க அெத லா
ெச ய மா டா க’ எ ந பி ெகா இ ெப ேறா
கவனி க -ந சி மி , சி வ ேகா யி ஒ வராக
இ தா தா அ சா திய !
ய இ ப அ பவி ய சியி ஈ ப அதி மகி சி

அைட , மீ மீ அ த அ பவ ய சி
ஒ ெவா சி மி சி வ டேவ க ைமயான மன உைள
ச சி கி தவி கிறா க .
‘இ சாியா? த பா?’ எ ப ஒ க ச ப த ப ட மன உைள ச .
‘இ ஆேரா கியமானதா? ஆப தானதா?’ எ ப பய தி அ -

பைடயி எ மன உைள ச .
யாைர ேக பா க ந சி வ க ?
1. ப ளி ட ெச ேபா த ெகா
அ வைத உ க அ மா நி திய எ த வயதி ?
2. அ மா, அ பா த ெகா பைத நீ க சமாக

உணர ெதாட கிய எ த வயதி ?
3. ெச எ றா , அ ஏேதா த பான விஷய எ த

த எ த வயதி உ க ேதா றிய ?
4. அ ஒ த பான விஷய அ ல எ எ த வயதி

நிைன க ெதாட கினீ க ?
5. ய இ ப அைடய ய சி த -உ டா? ஆெமனி எ த

வயதி ?
6. அ றி பய இ ததா? அ த பய எ த வயதி
ேபாயி ?

(ெதாடராக இ த க ைரக ெவளிவ ெகா தேபா

வாராவார வாசக களிடமி ஏராளமான க த க ெதாைல
ேபசி அைழ க வ வ வழ க . ஒ பதாவ க ைர வ த
இதழி கீ வ அறிவி ைப ெவளியி ேட :
வாசக க ஒ ேவ ேகா !
கட த எ இத களாக ெவளிவ இ த க ைர ெதாடாி ,
ெபா வாக நா தவி கிற, ெசா ல எ த தய கிற
ெசா க விஷய க ஓரள இட ெப வைத
கவனி தி க . இ த ெதாட வாசக க பய ள தாக
இ க ேவ எ ற ேநா க ைமயாக நிைறேவ வத
இ தஅ ைற அவசிய ப கிற . ெதாட இ த ெதாடாி
உட பாக க ப றிய ஓவிய க , விள க க , நா அதிக
பய ப தாத, ஆனா , அறி தாக ேவ ய ெசா க இனி வ
அ தியாய களி ேதைவ ப கி றன.
நீ க எ ன நிைன கிறீ க ? சாி/ ேவ டா / ஏ சாி/ ஏ

ேவ டா எ ப ப றிய உ க க ைத உடன யாக க த
ல அ க . ெதாடைர ெச ைம ப தஉ க க
உதவியாக இ .
க த க வ வி தன. எ ன எ தினா க எ பைத அ தியாய

11 பா ேபா )
***
10. ப (வ) ேகாளா ?

ெச ெகாஎ றா எ ன எ
வய அறி
அத
அ பவ க
ெபா ைள
வா
ெதாி
ேப,
பிற உ கைள தாேன ெதா ய இ ப அ ப வி க
எ ப ம ஒ ப வயதி ேத ெதாிய
ஆர பி வி கிற !
அறி அறியாம அ பவி இ த இ ப , சாியா த பா,

உட ந லதா ெக டதா எ ற ேக விக இள மன கைள
வா கி றன. இ ப றி யாைர ேபா ேக பா க ந சி வ க ?
ெதாைல கா சிைய தி பினா , ைவ திய க சில ஓயாம

மிர ெகா ேட இ கிறா க . எதி கால இ தியாவி க
எ லாேம ய இ ப தா உ ேபா இ வி ெகா
இ கி றன... அைத கா பா றிேய தீர ேவ எ பேத த க
வா ைகயி ல சிய எ கிறா க .
அவ க ெசா வ சாியா தவறா எ யாாிட ெச ேக ப ?

பமாக உ கா ‘தீ பி க... தீ பி க’ பா ‘ப வ ’
ம தா நம வா தி கிறேத தவிர, ய இ ப ப றி
விவாதி ழ வரவி ைல. ப ளி சகா களிட ேக டா ,
இ ழ கிறா க . ஆசிாிய களிட ேக கலாமா?
ஆசிாிய களி இ ெனா க ெப ேறா எ ப தாேன! எனேவ,

ெப ேறா க இ றி இ தய க , பய , எாி ச ,
எ லா அவ க உ . விதிவில கான மிக சில ஆசிாிய க
ம ேம சி வ - சி மிகளி க ஓ ட தி ேத மன
கிேலச ைத அைடயாள க , தனிேய அைழ ஆ தலாக ேபசி,
ெதளி ப த யவ களாக இ கிறா க .
ஆனா , மிக ெப பா ைமயான ஆசிாிய க ெச ெதாட பான

சி வ களி ஐய கைள ெபா த க ைடய அ ல
எ பதி தீ மானமாக இ கிறா க . இ த ழ யஇ ப
ப றிய ஒ ப வய சி வ களி கவைலகைள யா தீ ப ?
ஆைச ெவ கமறியா எ பா க . அறி ெவ கமறியா எ
ஆக ேவ . எைத அறி ெகா ள ேவ மானா ,
ெவ க ச உதவா . அேதேபால எைத சாியாக
க பி க , ெவ க ச டா .
த 9- 12 வய உட எ ென ன மா ற க
ஏ ப கி றன எ பைத ெதாி ெகா ேவா . அ ேபா தா ,
இ த வயதி ெதாட ய இ ப பழ க ப றி
ாி ெகா ள .
‘நா வள கிேறேன ம மி’ எ ெசா கவனி க ேவ ய

ேதைவயி லாம , க ைண உ ேவக தி இ ேபா வள சி
நிக கிற . சி மிக த ேலேய ெதாட கிவி .
சி வ க உட வள சி அதிக வ ட க நீ . உட
இ பி டாி என ப ர பியி ைபய க
ெட ேடா ேரா ர . சி மிக ஈ ேராெஜ /
ேராெஜ ேரா ர க ஆர பி .இ த ர க
ெபா வாக சி மிக 9 வயதி , ைபய க 11 வயதி
ெதாட .
ப வ ேகாளா எ த பாக இ ெசா ல ப

ப ேகாளா ஆர பி ப இ ேபா தா . க தி ப க
உ டான , ‘யா மன ல யா ?’ எ ற அச ஆரா சிக
வ பைறயி ெதாட .ப மன ஒ
ச ப த இ ைல. ெச ஹா ேமா ர களா ேதா
எ ெண பைச அதிகாி ப தா ப கான காரண . ஆ
ஆ இ ேவ ப . வா ைகயி ப ேவ வராத ெப கா
க க உ .
ேவ ைவ அதிகமா . ந உட ெக ஒ வாசைன அ ல
நா ற அைமய ெதாட வ இ த வயதி தா . மீைச அ .
அ ளி ெதாைட இ கி பிற கைள றி
ைள . உட கன பாிமாண க மா . ைபய க
ேதா அகலமா . சி மிக இ அகலமா . மா பக க
ச ேற ெபாிதாக ெதாட . ைல கா ைப றிய வ ட
க . இ பாலா பிற உ ைப றிய ப தி க .
உட வள சி ேவகமாக இ பதா , சி வ க வ க
ஏ ப . அ க உட வ கிற . காைல பி வி , ைகைய
பி வி எ ‘ ழ ைதக ’ அ மாவிட ெசா வா க . இ த
வயதி ஏ இவ / உட வ எ அ மா மன பத .
ளி க ேபானா சீ கிர ெவளிேய வ வதி ைல. பா மி
பா உ சாகமாக ேக . பா நி ற பிற கத திற ப
தி ைல. ளியலைறயி ய இ ப தி ழ ைதக
ஈ ப கிறா கேளா எ ற ச ேதக அ மா வ .இ ப
‘ெக ட’ காாிய க ெச வதா தா உட வ கிற எ ற
வர ேதா .
இ த வயதி சி வ க ேம த திரமாக இ க, சி தி க,
ெவ க வி வா க . விைள யா ப ப றிய
அ கைற அதிகமா . எதி கால தி எ ன ஆக ேபாகிேறா
எ ப ப றிெய லா ேயாசி க ேபச ெதாட வா க .
ப தினைர விட ந ப வ ட அதிக கிய வ தர
ஆர பி பா க . ம ற ஆ கைள ேபால தா இ க
ேவ ெம ற வி ப சி வ , இதர ெப கைள ேபால
தா இ ஆைச சி மி அதிகாி . ச க சா த பல
பமான விஷய கைள ாி ெகா ஆ ற இ ேபா
ெதாட கிவி .
இ த வயதி சி ன சி ெபா கைளெய லா ைகயி

ஒ பைட தா , சி வ க க சிதமாக ெச பா க . ‘எ லா
எ வள ெபா பா ெச பி ைள! ஆனா, எ ப பா தா
ஃ ெர ேஸாடேவ தினா எ ப ?’ எ அ கலா க
ைவ பா க .
உ ைமயி இ த வயதி சி வ களி உட ம ம ல, மன

ேவகமாக வள சி அைடகிற . ேய ைசயான ெபாிய மனித களாக
சீ கிர ஆகிவிட ேவ எ ற இ . ச ெட எ த
உண சி ஆளாவா க . ெவ சிாி , தி ேகாப இர
எ கி வ தெத விய கிற மாதிாி வ . எ த
அள தன த திர இ கிற எ பைத சி ன சி னதாக
ேசாதி பா ெகா ேட இ பா க .
தி ெரன மாதவில ஏ ப த உட எதி பாராத இட தி

ர த ைத ச தி சி மியி மன அதி சி , இர கி
காைலயி விழி ைகயி ஜ ெப ஷீ நைன தி பைத
அ மா கவனி த , சி வ ஏ ப பய கல த ெவ க
சாதாரணமானைவ அ ல. ஆனா , இைவெய லா
இய ைகயானைவ; இய பானைவ. அவ க ஆேரா கியமாக
இ கிறா க எ பத அைடயாள க தா எ அவ க
உண ெகா வைர மன ழ ப நீ க தா ெச .
தாமாகேவ உண வா களா? அத எ தைன கால பி ?

அ வைர எ ப ப ட ழ ப க எ லா ஏ ப ? நா
உண வ எ ப ? எ ேபா ?
1. .வி-யி ெச பிர ைனக ம க ெசா

ைவ திய களிட எ ேபாேத நீ கேளா, உ க
ெதாி தவ கேளா ெச ற அ பவ உ டா?
2. ெச ப றிய உ க க கைள , அ த ைவ தி
ய களி க கைள ஒ பி பா த உ டா?
3. ப ளி ட தி எ த ஆசிாியராவ ெச
விஷய கைள ப றி உ களிட ேபசிய உ டா?
4. ‘அ த மாதிாி’ விஷய கைள உ க ட த த

ேபசிய த மனித யா ? அ த ேப உ க எ ப
இ த ?
5. க ப , ெச உண சி , காத
ச ப த இ பதாக எ ேபாேத நிைன தி
கிறீ களா?
6. ளியலைறைய ெச சி தைன/ெசய க கான இடமாக

சி வராக இ தேபா பய ப தியி கிறீ களா? ஒ
ேவைள, அ ப பய ப தியி தா , அ த அ ப
வ க எ ப ப டைவயாக இ தன எ இ ேபா
நிைன கிறீ க ?

***
11. ைனசி
ைமயி , இைணய தி ஓ ஆ கில கவிைத ப ேத .
அ ெச ைன ெதாைல கா சி காக நா இய கிய, எ
ஜாதாவி ‘ ’ .வி. பட தி , வி
தாள
வாக ந த ஆ
வய ழ ைத ச தா, இ ேபா 18 வய ெப . அவ
எ தியி த கவிைததா அ .
பல வ ட க பி , அவைர இைணய தி வைல களி

இ ப ப க ேந தேபா இ ப அதி சியாக இ த .
அவ ைடய கவிைத ெப தியைத ப றிய . இேதா எ மாரான
ெமாழிெபய பி ...
‘நவ ப காைல
ஒ ெப ணி தைலவிதி
எ ைன தா கிய .
நா
ஆ பைள தனமான அரா ம ல
அ சி உ மணா சி ம ல
நா -நா தா .
நா நிஜமாகேவ னைக ேத .
ெரா ப உ சாகமாக இ த .
நா வள வி ேட
கழிவைறயி
சிாி ஓ ட மாக ேபா

எ சேகாதாியிட ெசா ேன
அவ அ பா
உதவிக ெச தா க
பேம மகி சியி .
அதி டேமா இ ைலேயா
என ேப ெதாி
அ ஏ நிக கிற
எ ப நிக கிற எ பெத லா .
ஒ மகி சியான தின
க வ க
ழ ப க இ ைல.
நா ஓ அதி டசா
எ நா அறி ெகா ட நா !’
இ த கவிைதைய ப த ட , என எ தாள அ ைபயி

‘அ மா ஒ ெகாைல ெச தா ’ சி கைத மனதி எ த . த
மாதா திர ர த ேபா ஏ ப ட , இய பாக தாயிட ஆதர
ேத -வா ஒ சி மி. தகவ ேக ட , தா ெவளி ப திய
அ கலா பி சி மியி மன வ ப றிய அ தமான
கைத. அ த கைத ெவளியாகி 30 ஆ க ேமலாகிற .
தைல ைறக பி வ த ச தாவி கவிைத ேந எதிரான
இ ெனா மன நிைலைய கா கிற .
ச தாவி கவிைதயி ெசா ல ப ‘அதி ட ’தா எ ன?

தன எ ன ேந கிற எ பைத உண தி , அறி தி
அதி ட தா . இ ெப பாலான ப களி சி மி
ெப வ சட காக, விழாவாக ெகா டாட ப கிற .
சாதி வசதி ஏ ப விழாவி த ைம இ கிற . 9- 12
வய சி மிக ெப வ இய ைகயான . நம மரபான
சட க , ந னமான சினிமா இ த இய ைகயான
நிக சிைய ெப சி கலானதாக ஆ கிைவ தி கி றன.
ஏேதா ஒ ஆ காக ேவ ேய இ த சி மி சைம , சட காகி,
‘ஆளாகி’ தயாராக இ பதாக ஒ க தா க பலமாக தைல -
ஏ ற ப கிற . ஆ கில தி ெம ேவஷ
(MENSTURATION) என ப இ த நிக தமிழி இ சகஜ-
மாக ழ ெசா களான ‘மாதவில ’, ‘ ர ’, ‘தீ ’ எ பைவ
எ ேம சாியான ெசா க அ ல. எ லாேம மரபான
பா ைவயி வ பைவ. அ த நா களி ெப
வில கிைவ க பட ேவ யவ , விலகி நி க ேவ யவ எ ற
சட சா த க தா க தி ேத அ த ெசா க வ கி றன.
மாதா திர ர த ேபா அ ல மாத கசி ேபா ற ெசா கேள
ஓரள சாியானைவ. இ ெபா தமான ெசா க
உ வா க பட ேவ ளன.
இ ப ப ட ழ , த மாத கசி ஏ ப ட சி மிைய றி

சட க விழா க நட கி றனேவ தவிர, அவ உட
எ ன நட கிற எ பைத அவ ெதளிவாக எ ெசா வ
ம ந ப களி நட ப இ ைல. ச தான உண
வைககைள சா பிட ேவ எ சி மி ெசா ல ப வைத
தவிர, சட களி அவ பய ள தகவ அறி எ
க ட ப வ இ ைல. த க ெப தி மண - தயா எ
உற ஊ அறிவி ேதைவ இ த அ ைறய கால
ழ ,ச க ழ உ வா கி ெகா ள ப ட ம ச நீரா
விழா சட க , இ ைறய சி மி அதிக ழ ப ைத
ச கட கைள ேம ஏ ப கி றன.
ைளயி கீ ப தியி ேவ கடைல ைச ப கியி

பி டாி ர பி, மாதா திர ர த ேபா ெதாட வத மா
இர வ ட க பி ேத இத கான ஆய த கைள
ெதாட கிவி கிற . ைளயி இ ைஹ ேபாதாலம
உ தரவி ப தா பி டாி ெச ஹா ேமா கைள ர க
ஆர பி கிற .
த உ தர , சி மியி உட இ சிைன ைபக ! ‘நீ

ைடகைள தயாாி க ஆர பி’ எ ற உ தர ர த , சிைன
ைபக அைத ெச ய ெதாட கி றன. இத ெதாட விைளவாக
உ வா இ ெனா ஹா ேமா தா , ஈ ேராஜ . ர த தி
ஈ ேராஜ அதிகமான , அத த , இ ெனா
ஹா ேமாைன ர ப பி டாி உ தரவி கிற
ைஹ ேபாதாலம . அ தா எ .ெஹ என ப ைனசி
ஹா ேமா .
சி மியி சிைன ைபயி உ வா க ப ட ைடகைள

ப திரமாக க ைப அ பிைவ ப எ .ெஹ சி ெபா .
எ .ெஹ சிைன ைப ேபா , ைட ெபாதி தி ஃபா -
கி என ப ெம ய உைறைய உைட , ைடைய க ைப
ேநா கிய பயண அ கிற .
உைட த ஃபா கி த கடைம ப இ ெனா திரவ ைத

ர கிற . அ தா ேராெஜ ரா . க ைப ெச , அத
உ வைர சி ெம கி ைவ ப இத ேவைல. இளநீாி வ ைக
எ ப உ ற ெந க ஒ யி கிறேதா, அ ேபால உ வாி
ச வாக க ைபயி வாி ஒ யி இ த ெம க !
ஒ ெவா மாத 15 நா க இ த உ ற ச ெம வாக உ பி
த மனாகி ெகா இ .
எத காக இ த ெம ேவைல ெதாி மா? ஆணி உட இ

ெப ணி உட (உட உறவி ேபா ) ெச த ப
வி தி இ உயி அ களி ஏேதா ஓ உயிர ஒ ேவைள
ஏேத ஒ ெப ைடைய க ைபயி ச தி வி டா ,
அ த ைட ள உயிர , க வாக மா அ லவா? அ த
க ைவ ப திரமாக ைவ தி க தா க ைபயி உ வ
‘ ெரா’வா ெம கி தயாராக ைவ க ப கிற .
உட உற இ ைல; வி தி வ ைக இ ைல; உயிர ெப

ைட ச தி வா ேப இ ைல; எனேவ, க தாி
வா இ ைல எ கிற நிைலயி , இ த உ ற ச கைலய
ெதாட கிற . அ கைலைகயி , அத ர த நாள களி
ர த கசிய ஆர பி கிற .
இ தர த , கைல த உ வாி ச வி ப திக தா ெப ணி

ேயானி ழா வழிேய ெவளிேய கி றன. மாத ேதா நிக
இ த ர த ேபா தா ெம ேவஷ .
த உட இைவெய லா நட பைத ஒ சி மி ெசா
த வத பதி , அவைள அல காி கா சி ெபா ளாக உ கார
ைவ , பண ைத ெமா யாக எ தி, ெபா கைள சினிமா பா டாக
எ தி... ைனசி ஹா ேமா ப றி ேபசாம ேவ ஏேதா
அ ெகா இ கிேறா நா .
சா பி ட உண வயி , இைர ைப, ட க வழிேய பயணி ,

ச திைய உட அளி வி , எ சிய மல ைத ெவளிேய அ பி
ைவ ஜீரண பாைதயி ெசய வாிைசைய விாிவாக ப ப
ேபால, இன ெப க உ களி நிக நிக சி நிரைல க பி க
ேவ டாமா? சி மியி உட இ தைன மா ற க மாத ேதா
நிக வ ேபால சி வனி உட எ ன நிக கிற ? எ ப
நிக கிற ?
மதி ாிய வாசக க ,
வண க . ெநகி சியாக மகி சியாக இ கிற -வ

வி ெகா இ உ க க த கைள ப ேபா !
"இ த ெதாட வாசக க பய ளதாக இ க ேவ

எ ற ேநா க ைமயாக நிைறேவ வத காக, இனி இ த
ெதாடாி உட பாக க ப றிய ஓவிய க , விள -க க ,
அதிக பய ப த படாத ஆனா அறி தாக ேவ ய ெசா -
க , இனி வ அ தியாய களி ேதைவ ப வ ப றி நீ க
எ ன நிைன கிறீ க ?” எ ேக தத உ களிடமி
வ ெகா இ க த க , ெச ேபசி ெச திக ,
மி ன ச க , ெதாைலேபசி அைழ க எ லாேம, தமிழக தி
ம க மன களி ஒ ெமௗன ர சி நிக ெகா இ பைத
உண ஆவண களாக திக கி றன.
ழ ைத ப வ தேல வா ைக க வி தர பட ேவ யத
அவசிய ைத விதவிதமாக வ தி உ களிடமி க த க
வ ளன.
அ ப தர படாதத விைள கைள விாிவாக சில

ெசா யி கிறீ க . ‘எ க கிைட காம ேபான அ த
க வி, எ க வாாி க ேக கி ட ேவ ’ எ கிற
ஆத க ைத அ த தி தமாக பல பகி தி கிறீ க .
ைறயான ப ளி க வி தி ட திேலேய பா ய க வி உ ளி ட
வா ைக க வி, ஓ அ கமாக ஆ க பட ேவ எ அ
ெசா ர கேள அதிக .
எ ண றக த க ஒ ேசா பதமாக, சில க த கைள ம

இ ேக பகி ேவா .
‘தி மணமாகி 50 ஆ களான என இ ேபா 77 வயதாகிற .

ெப ணி பிற பி , சி நீ ெவளிேயற உட உற
தனி தனியாக ைளக உ ளைத இ ேபா தா அறிகிேற .
என ேவ ய ஒ வாிட இ ப றி ச ெவ க ட நா
ேபசியேபா , அவ எ ைன ேபா இைத ப றி
அறியாதவராக இ பைத க ஆ ச ய ப ேட . ெசா ல
எ த தய கி தவி கிற விஷய களி இ ெதாியாதைவ
பல இ பைத உ க ெதாட ல அறிகிேற . ெதாட
எ க ’எ உைட ேப கிற ,
உைடயா பாைளய தி வ தி தஆ வாசக
ஒ வாி க த .
தி வ ேகணியி ஒ வாசகி எ கிறா ... ‘வாராவார

ேத வ ஒ பாட தி டமாகேவ இதைன நா க கிேற .
ெப ேறா ைடய அ ச மாைய விலகினா தா ,
பி ைளக ப தறி க ட . சி நீ , மல ,
அவ ைற கழி க உத உ க அ வ பானைவ அ ல;
அைவ இய ைகயானைவ எ , இ த ெதாடைர ப த பி எ
மக (வய 6) ெசா ெகா ேள .’
ேம பல இைளஞ க (இ பாலா ) ெச ப றிய த க மன

ழ ப கைள கைளவதி இ த ெதாட ெப உதவி ாிவதாக
எ தியி கிறா க . பல ந தர வயதின , தியவ க த க ைடய
அ பவ கைள எ தி பகி ெகா டேதா , இ த வா ைக
க வி த க கி ட எ தைன தாமதமான எ பைத
ேவதைன ட றியி கிறா க .
மிக மிக ெசா பமான க த க ம ேம இ த ெதாட ப றி

பட க , ெசா க ப றி கவைல ெதாிவி தி கி றன. அேத
சமய , அ த அ ச க கவைலக ேதைவய றைவ எ பைத
பல வாசக க த க க த களி விள கியி கிறா க .
‘இ தைகய ெதாடைர ெவளியி விகட , இைத எ
க ைரயாள இ வாி கடைம ம ெபா உண சிைய
நா க அறிேவா . எனேவ, நீ க இ ப றி எ களிட
ேக கேவ ேதைவயி ைல’ எ ற அ தமான ந பி ைக அ த
க த களி அ நாதமாக ஒ பைத க ெப ைம மகி
ஏ ப கிற .
அ த ெபா உண சி ட ,அ த தைல ைற நா ஆ ற
ேவ ய கடைமைய ெதளிவாக ஒளி மைறவி றி ஆ
அ கைற ட இ த பயண ைத ெதாட ேவா . ெதாட வளர
வளர, உ க மனதி மல க கைள உட ட
எ கேளா பகி ெகா ள ேவ கிேற !
***
12. சி வ வய வ வ எ த
தின ?
சி நாமிக, அவவா
ைகயி ஒ பதி
ெப தியைத அவ
12 வய
உலக
ஏேதா ஒ
அறிவி நாளாக அைம வி கிற . ெப ணி உட

அைம ேப இத காரண .
ஆனா ஒ சி வ வய வ த நாளாக எைத ெகா வ ? த

உட நிக திய மா ற கைள அவ உண ெகா ட
நாளாக தா அ இ க . அ எ த நா ? ர
த பைத பிற கைள றி , ேதா ழியி ,
க தி ைள பைத அவ க ெகா ட நாளா?
அ மாைவ க பி ெகா ப பத சமாக
உண த நாளா? த பிற கைள ைகயா தடவி
பா ேபா கமாக இ பதாக அறி த நாளா?
அறி ேதா அறியாமேலா த உட இ வி என ப ஆ

உயி திரவ ெவளி ப டைத சி வ அறி நாளா?
சி மி வய வ தைத அவ உட உண தியைத அவ
அ மாவிட ெசா , அ மா அ பா ெசா , அைத கலாசார
சட காக ெகா டா வ ேபால, சி வ தன வி
ெவளி ப டைத ேபா அ பாவிட ெசா அ ெகா டா ட
சட காக ஆ க ப வா ேப ? அ ஒ விபாீத
க பைனயாகேவ க த ப .
தன வி ெவளி ப டைத யாாிட ேபா ெசா ல ஒ

சி வ ச ப , ெவ க ப நிைலயி , அ ஏ நட கிற
எ சாியாக, அறிவிய வமாக அறி ெகா ள வழியி லாம
இ கிற . ஒ சி வ த உட ப றி ஏ ப எ ண ற
ச ேதக களி ஒ - ஏ த ைன ேபா ற ‘ஆ பைள’க
ம சி நீ கழி பத கான உ உட ெவளியி
ெதா கிற ? இ ற இ விைர ைபக எத காக?
அவ றி தா சி நீ உ ப தியாகி ெவளிவ வதாக க
சி வ க உ !
இன ெப க உ க ழ ைத க வி இ ேபாேத
உ வாகிவி கி றன. ஆ ழ ைத தாயி க ைப இ
ேபா அத விைத(ர) ெகா ைடக த உட ேளேய
இ கி றன. க வள கைடசி இர மாத களி தா அைவ
ெவளி ற உ ள விைத(ர) ைப ெபா தி ெகா கி றன.
விைத ைபக ெவளி ற இ பத காரண அவ றி

இ விைதக தா உயிர திரவமான வி ைவ
தயாாி கி றன. இத ேதைவ ப ெவ ப நிைல, உட
ெவ ப ைத விட ைறவாக இ க ேவ . அத காக தா
இய ைக இ த ஏ பா ைட ெச தி கிற .
ெவ ப நிைலைய சீராக ைவ தி பத காக, இ த விைத ைபக

ெவளி ெவ ப அதிகமானா விாிவைட . ெவளியி ளிரானா
விைத ைப கி ெகா . இ த மா ற கைள ந மா உணர
ட யா . ஆனா இைவ ெதாட நட கி றன.
எ ேபாதி சி வனி உட வி தயாராக

ெதாட கிற ? மாராக ப வய ேம தா . சி மிக
இன ெப க ஆய த க உட ெதாட வயைத விட
சி வ க ச தாமதமாகேவ ஆர பி .இ வ
இத கான உ தர வ வ ைளயி ைஹ ேபாதலம கீ
ப தியி ப கியி ேவ கடைல ைசசிலான பி டாி
ர பியிடமி தா .
பி டாியி வ ர க ஒ விைத
ெகா ைடக வ அவ ைற ஆ ஹா ேமானாகிய
ெட ெட ேடேராைன ர க ெச கி றன. இ த ர தா
சி வ உட பல வள சி மா ற கைள ெதாட
ஏ ப கிற .
த க ட தி விைத ைப விைதக ெபாிதாகி றன.

ஒ ெவா விைத ைட வ வி 5 ெச.மீ நீள 3 ெச.மீ
றள உைடயைவ. எபி மி என ப வி
ழா க ஒ ெவா விைதயி ப கவா உ ளன. இைவ
ளாக இ . அைவ வா ெடஃெபெர என ப
வி கட தி நாள க ட இைண தி கி றன. இ த தைச
நாள க உட கீேழ ேதா விைதயி , உட
சி நீ ைப என ப ாினாி பிளாடாி ப கவா இ
பிரா ேட ர பி, வி ேசகர ைபக இர ட ெச
ேச கி றன. விைதயி உ வா வி திரவ ைத இ த நாள க
ெகா வ ேபா பிரா ேட ர பி , வி ேசகர ைப
ேம சில திரவ கைள ேச அ கி றன.
இ ேபா வி சி நீ ைபயி சி நீைர ெவளிேய றி

எ ெச ாீ ரா என ப சி நீ பாைத வழியாக
ேவதா ஆ றி ெச ெவளிேய ற ப . சி நீைர
அ வ பிளாட . வி ைவ அ வ விைத ைப அத
ைண ர பிக . இர ைட ெவளிேய வ ஆ றி.
ஆ றி எ ந ன ெமாழியி க எ மர ெமாழியி
ெசா ல ப ெவளிேய ழாயி னி ப தி ச ேற விாி
காண ப . கிளா என ப இ த ப திைய யி
ேம ேதா ள யதாக இ . இ த ேம ேதாைல அ ைவ
சிகி ைச ெச நீ வைத தா ன (க யாண ) ெச வ
எ இ லாமிய மத சட காக றி பி கிேறா . இ ப ஆ
றியி ேம ேதாைல நீ பழ க உலகி பல ப திகளி
ப ேவ இன களி உ .
ஆ றியி ெதா க ஏ படாம கா பா ற, னி ப தியி

ேம ேதா அ யி அ ேசராம ளி ேபா
ைம ப த ேவ எ பைத பல அ மா க அ பா க
சி வ க அறியாமேல இ கிறா க எ பைத அ ைமயி
அறி அதி சியைட ேத .
ஒ பயிலர கி ளி ைற ப றி ேக டேபா , பல ப
வய சி வ க தா க ஜ ைய கழ டாமேலதா ளி ேபா
எ ெசா னா க . கைடசியாக வ ெகா ேபா
டவைல றி ெகா ஜ ைய கழ றி எறிேவா எ றா க .
அதாவ த க பிற ப திைய தா க பா பைத ட
அவ க வி பவி ைல! ேஷ ேஷ ப பி ேஷமி உ ச இ .
ஒ ெவா சி வ சி மி த க உடைல ஐய திாிபற அறிய

ேவ . உட நம க வி. க வி ம ம ல. அ தா நா . உட
இ லாம உ ள இ ைல.
ஒ சி மியி உட சிைன ைபக ைட தயாாி ப , அைத

க ைப அ பி ைவ ப ,ஆ உயிர வ அைத
ச தி க தாி தா க ைவ வள க தயா நிைலயி க ைப
இ ப அ ப எ நிகழாவி ட , உதிர ேபா காக எ லா
ெவளிேய ற ப வ , மாத ேதா நட கிற எ பா ேதா .
இேத ேபால ஒ சி வனி உட வி தயாராவ அ ஒ

ெப உட க தாி ெச லாவி டா , ய இ ப
லமாகேவா த னிைசயாக இர கன களினாேலா
ெவளிேய ற ப வ எ தைன நாைள ஒ ைற நிக கிற ?
இத கால கண உ டா?
ெப க :
1. ெப திய அைத யாாிட ெசா னீ க ?
2. அவ க ைடய பதி விைனக உ க எ த

உண ைவ ஏ ப தின?
3. இ ெதாட பாக ெச ய ப ட சட க ,
ெகா டா ட களி ேபா உ க மன நிைல எ னவாக
இ த ?
4. ஏ ர த ேபா ஏ ப கிற எ பத கான

விள க ைத எ ேபா , எ த வயதி , யாாிடமி
ெதாி ெகா க ?
5. ஆ களி இன ெப க உ கைள ப றி த
எ ேபா ெதாி ெகா க ? அ த அ பவ அ
ெவ பாக இ ததா? அறி வமாக இ ததா?
ஆ க :
1. ப ளி ப வ தி , உ க ெதாி த சி மி
ெப திய தகவ ேக ட அ ப றி அ ேபா எ ன
உண ஏ ப ட ?
2. சட களி கல ெகா ேபா உ க மன

உண க எ ன?
3. உ க சேகாதாி/அ மா/மைனவி ஆகிேயாாி

மாத ேபா கி ேபா உ க உதவிக எ ன?
4. ஏ ெப க ர த ேபா ஏ ப கிற எ ப
த கான விள க ைத எ ேபா , எ த வயதி ,
யாாிடமி ெதாி ெகா க ?
5. த த உ க உட வி ெவளிேயறிய
எ ேபா , எ ப எ ப நிைன வி கிறதா? அ ைறய
மன நிைல எ ன? அ ப றி இ ைறய மன நிைல எ ன?

***
13. மக தா த த பாி !
தியாவி இ சி மிக ெப வய
இ ைற ெகா ேட வ கிற . இத பல ம
ச கவிய காரண க ெசா ல ப கி றன. உண
வ,
த
மீ யா வைர இத ெபா எ கிறா க .
ெட விஷனி , சினிமாவி , ப திாிைககளி ெதாட

பா க யஆ - ெப உற ெதாட பான பி ப க
ைளயி பி டாி ர பிைய , ெச ஹா ேமா கைள
ர க ெச வதாக க த ப கிற . மீ யாவி
ெபா , தர எ லா ஒ ற நம கவைல , அ கைற ,
தைல உாியைவ. எ றா , த க மன உட
எ ன நிக கிற எ பைத அறி வமாக நம சி வ கைள உணர
ெச வேத உடன யாக ேதைவ ப தீ .
ஒ சி மியி உட , மா 10 வய த சிைன ைட தயாாி

ெதாட கிவி கிற . ஒ சி வனி உட மா 12 வய த
உயிர க அட கிய வி தயாாி ெதாட கிவி கிற .
இ வ இ த வயதி ெச ெதாட பான ேஜா கைள
அைர ைறயாகேவ ாி ெகா ஆ ற ட
இ கிறா க . மா 13 வயதி , உட இன ெப க உ க
எ லாேம ைம-யான வள சியைட - வி ட நிைலயி இ .
ெப 40 த 50 வய உட சிைன ைட
தயாாி பணி ஓ வி கிற . ஆ மா 70 வயதி தா
வி உ ப தி ைறகிற . விதிவில களாக ஒ சில 80, 90
வயதி ஒ ெப ைண க தாி க-ைவ ஆ ற ட உ ள
உயிர உ ப தி நிகழலா . சராசாி ஆ கால இ 70 வய
எ ைவ ெகா டா , ெப ணி வா ைகயி மா 40
வ ட க , ஆணி வா ைகயி மா 60 வ ட க
இைடவிடாம ெதாட இ த சிைன ைட/வி தயாாி
உட நட பைத ப றி ஒ ெவா வ
அறி ைவ ெகா உட ஆேரா கிய ைத கா ப
அவசிய .
ஒ சி மியி உட சிைன ைட தயாாி எ ப , 28
நா க ெகா ைற நட நிக சி! த 7 நா களி
சிைன ைபயி ைட தி சி அைடகிற . இேத சமய
க ைபயி உ வ ெம ள ெம ள த மனாகிற . அ த
நா க சிைன ைட ெவளி ப கிற . அ த 13 நா களி
சிைன ைட க ைப ெச , ஆணி உயிர ைவ
ச தி க தயாராக கா தி கிற . இ த 13 நா களி உயிர ைவ
அ ச தி காத நிைலயி , ெம ள கைரகிற . அ த 5 நா க
கைர த சிைன ைட க ைபயி உ வ ர த
ேபா ட ெவளிேய கி றன. இ த 5 நா க தா ‘அ த
க டமான நா க !’
28 நா க ெகா ைற இ த ழ சி, சி மியி வா ைகயி

அவ கிழவியா வைர நட கிற . ஒ ெவா ெப இ த
ழ சி நாடகளி எ ணி ைக ேவ ப .ப ப னிர
வயதி பைட த , உடேன ழ சியி கால அள யமாக
நி ணயமாகிவி வதி ைல. பல வ ட க பி ன தா இ த
ழ சி கால ஒ ெப நி சயமா .
ஒ ெவா ைற மாதா திர ேபா ஏ ப னா , சி மியி

உட நிக மா ற களி விைளவாக, அவ ‘ ’
மா கிற . எாி ச , அசதி இர ஏ ப கி றன. ர த ேபா
ஏ ப நா களி உட தைசக கி விாிவதா ,
ஒ ெவா வ ஒ ெவா விதமான விைள க ஏ ப கி றன.
பிைச எ வ த , தைலவ வைர ெவ ேவ விதமான
உபாைதக ஏ ப கி றன. மிக அ வமாக சில ேக வ எ
இ லாத நிைல இ கிற .
சி மி இ த சமய தி ஆேரா கியமான உண கைள சா பிட

ேவ . றி பாக, உணவி உ பி அளைவ ைற ெகா ள
ேவ . ஏென றா உ , உட திர-வ கைள அதிகமாக
உறி சி ெவளிேய த ைம ைடய . எ ெணயி
சைம க ப ட பலகார கைளேயா, ெசய ைக
ளி பான கைளேயா இ த சமய தி தவி ப அவசிய .
காரண , அைவ வயி றி வா ெதா ைலைய
கிளறிவிட யைவ. மாதா திர ர த ேபா சமய தி ஜீரண
ேகாளா -கைள ேச -ெகா வ சி மி சி ர-வைதயாக
இ .
உைடகளி ர த ேபா படாம ஒ றி நீ க, இ வைக

வைகயான சானி டாி டவ க /நா கி க கிைட கி றன.
சானி டாி டவ க /நா கி க வா ெபா ளாதார ச தி அ ற
ஏைழ சி மிக நிைற தி நா ந ைடய . ந பா
கால தி அைவ இ க இ ைல. ந ல ைமயான ணி
கைளேய அவ க பய ப தினா க . இ தமி நா
பல மகளி ய உதவி க ப சாலான ந ன சானி டாி
நா கி கைள ம விைலயி தயாாி ய சிகளி ஈ ப
இ கி றன எ ப மகி சி ாிய ெச தி.
இவ ைறெய லா எ ப பய ப வ எ பைத விமான தி

ெப ,ஆ ஜ மா அணிவ ப றிெய லா
ஏ ேஹா ட க ெசா த வ ேபால, ஐ தா வ பி-ேலேய
சி மிக ப ளி ட தி ஆசிாிையக ெசா தர .
பய ப திய நா கி கைள ழ சி க இ லாம
அழி வித ைத க பி க ேவ .
சி மிக இ ப மாத ேதா உட அவதிக உ ளாகிறா க

எ ப அேத வய சி வ க இ அைர ைறயாக
ெதாி . தைலவ , கா வ ேபா ற உட உபாைதகைள ேபால
இைத க மன ப வ ைத ந சி வ- ஏ ப த
ேவ .
பா ய க வி ைறயி ஈ ப இ எ சிேநகிதி ப மா,

த வா ைகயி மிக ெபாிய மகி சிகளாக வ களி
ெதாிவி இ நிக சிகைள இ ேக றி பி வ ெபா தமான .
ஒ , த பிற த நாள , 12 வய மக அளி த பாி . அ மா
எ ன பாி அளி ப எ ேயாசி த அ த சி வ , கைட
ேபா வா கி வ அளி த பாி , சானி டாி நா கி ெபா டல .
இ ெனா , அவேன தயாாி அ மா அளி த ேதநீ .
உலக தி சிற த ேதநீ அ ! ந ழ ைதக - றி பாக, ஆ
ழ ைதக , ஒ ெப ைண சக ம ஷியாக க தி சமமாக
உறவாட பயி வி ய சிகளி இ தைகய நிக சிக
கியமான ைம க க . அ பா கைடயி சிகெர வா கி
வ த வதி சி வ சி மிகைள ஈ ப வைத தவறாக க தாத
ச க , அ மா ேகா, சேகாதாி ேகா சி வ நா கி
வா கி வ த வைத அ வ பாக க வ ந சீரழி த
மனநிைலயி அைடயாள அ லவா?
இத ெக லா காரண , ஆணி உட ப றி ெப ,
ெப ணி உட ப றி ஆ , கவ சி ேபாைத
இ பைத ஊ வி கிேறாேம தவிர, ாித அறித ேதைவ
எ பைத நா ஊ வி கவி ைல.
இ வ ஒ வைர ப றி ம றவ அைர ைற யாகேவ

ெதாி தி கிற . றி பாக, சி மி மாதா திர உட சி க
இ ப ப றி ஒ சி வ ெதாி தி க ய ெசா பமான
தகவைலவிட ைறவாகேவ, ஒ சி மி சி வனி உட
எ ென ன நிக கிற எ ப ப றி ெதாி .
சி வனி உட இன ெப க உ களி தயாாி க ப

வி எ ப எ ன? ெதாைல கா சிகளி ேதச இைளஞ கைள
கா பா ற க கண க ெகா இ ைவ திய களி
நிக சிகைள பா தா , தமி சி மி சி வ ெப கல க
அைடவா க . ர த தா வி வாகிற ... ஒ ெசா வி ,
இ ப ர த ளிக சம எ பதி ெதாட கி, வி ப றி
ஏராளமான வத திக ந ச க தி நில கி றன. உ ைமயி ,
வி எ ப எ ன?
இ ைறய ேஹா ெவா !
1. உ க மனதி ெச உண ைவ ய த பி ப /
கா சி எ ? ஓவியமா? சினிமா லா? அைச படமா?
2. ேநாி நீ க பா ,உ க மனைத சலன ப திய

நிக சி எ ?
3. சானி டாி நா கி ைன காகித தி றி தா

தரேவ எ கைட காராிட வ திய டா?
4. ர த தா வி எ ற ாீதியி உ களிட யா
ெசா ன டா?
5. உ க ாீ ேக / ாீ பா என யாேர உ டா?
யா ? ஏ ?

***
14. வி : மிர ட உ ைம
சி மி, த உட ேயானி வழிேய ர த வ வைத
ஒ த
த ஆ
ைற க ட
பி
பய ப வ ேபாலேவ, ஒ சி வ
ெவ ைள நிற தி ஒ திரவ
ெவளிவ வைத த ைற கா ேபா மிர சி அைடய தா
ெச வா .
இ த மிர சிைய தா பல ேபா ம வ க த க

லதனமா கி ெகா கிறா க . சி மி சி வ த க
நிக வ எ ன எ பைத அறிவிய வமாக உண வி டா , பல
தவறான க க த க தைலைய ஆ கிரமி காம த பி கலா .
இன ெப க கான அ பைட ேதைவக ஆணி வி ,

ெப ணி சிைன ைட எ பதா , இைவ அைர ைறயாகேவா
ைமயாகேவா ஆதி கால த இல கிய க , ராண க ,
இதிகாச க , க ண பர ப ைர கைதக என ப வா ெமாழி
இல கிய என எ லாவ றி டகமாக றி பிட ப
வ கி றன. சிவ க எ ற க தா கேம ஆ - ெப
உ களி வ வ அ பைடயி உ வா க ப ட ஒ என
மானிடவிய ஆ வாள க ெச தி கிறா க . ஆ விைத,
ெப நில எ பன ேபா ற கவிைத றி க எ லாேம வி -
ைடயி ெவ ேவ வ ணைனக தா .
ஆணி வி ைவ அத ெவ ணிற திரவ ேதா ற தா , பனி

ளி ட ஒ பி வ மிக பழ கால தி ேத இ வ கிற .
மைழ தவிர, வானி ெபாழி பனிதா நில ைத (ம ைண)
வள ப வதாக ஓ ஆதி ந பி ைக உ . ைபபிளி , எ த அரச
இளைமயி ‘பனி’ நிர பிய ஆ ைம ட இ கிறாேனா,
அவைனேய ம க பி ப ற ேவ எ ஒ ச கீத தி
வ கிற . சம கால திைர பட பாட , ‘பனி ளி ஒ சி பியி
வி வ த எ ம னவ ெசா ’எ
ெசா வெத லா ஆயிர கண கான ஆ களாக நில இல கிய
உ வக தி ெதாட சிதா .
இல கிய எ ப ைவயான க பைன. சமய தி அதி அறிவி-
ய நிஜ கல தி . ஆனா , கால காலமாக நில எ லா
க பைனக அறிவிய வமானைவ அ ல. அ ப ப ட ஒ
க பைனதா ... ர த தா வி வாக மா கிற எ ப !
ர த ேபா உட கியமான இ ெனா திரவ வி
எ பத ேம இர ெபா தமி ைல. உட இ
சி நீ கியமான திரவ தா . ஒ காக சி நீ உ ப தியாகி
வராவி டா , ஜீரண உ க சி நீரக சாியாக ேவைல
ெச யவி ைல எ ெபா . சி நீ வி ர த
கியமானைவ. ஆனா , ஒ றி இ ெனா உ வானைவ
அ ல.
எனேவ, வி எ ப ர த அ ல; பல ெசா ர த ேச
உ வான அ ல! அ உயிர க அட கிய ஒ திரவ . அதி
இ பைவ அமிேனா ஆசி க , சி ேர , எ ைச க , ச கைர
ெபா ளான ஃபிர ேடா , ரத க , வி டமி சி, சி ாி ஆசி ,
பா ேப க , தநாக ச ேபா றைவ தா .
உயிர வி இ .எ .ஏ-ைவ ப திரமாக ைவ தி ப ,

உயிர உைற விடாம அைத ெப ணி ேயானி பாைத
வழிேய க ைப வைர எ ெச ஒ வாகனமாக
பய ப வ , அ ப ெச ேபா அைத ெப உட உ ள
எதி அ க ெகா விடாம கா பா ற உத வ என
வி வி இ ெபா க ஒ ெவா ஒ ெவா
ேநா க பய உைடய, பமான பல அ ச க உ ளன.
ஒ சி வனி விைத ைபக தின உயிர கைள உ ப தி

ெச ெகா ேட இ கி றன. எ தைன உயிர க ெதாி மா?
பல ேகா உயிர க ! தினசாி!
அவ ட இதர ர க ேச , அைவ தி சியைடய சில

வார க பி . தி த நிைலயி , இதர இன ெப க
உ க ர திரவ க ேச , வி ேசகர ைப
ெச திரவ ைததா ‘ெசெம ’ என ப வி எ கிேறா . ஒ
சி வனி உட தினசாி தயாரா உயிர க வி
எ ன ஆகி றன? ய இ ப தி ல வி ெவளிேயறலா . இர
ப ைகயி கமான கன களி விைளவாக ெவளிேயறலா . இைவ
இர ேம இ லாம , ஒ சி மியி உட தயாரா
சிைன ைட ,க ைபயி உ ற மாதாமாத
ெவளிேய ற ப வ ேபால, சி வ இைவ இய பாக
ெவளிேயற வழிதா எ ன?
அ ப எ இ ைல. வி வி இ ெவ ேவ ெபா க
உட ேளேய கைர கல வி கி றன. தி திதாக
உயிர கைள சி வனி விைத ைபக தயாாி அ ப
அ ப... திய வி தயாராகி ெகா ேட இ கிற .
உட றவிேலா, ய இ ப திேலா, இர கனவிேலா

ெவளிேய ற ப வி வி ெவ ஒ சதவிகித தா
உயிர க என ப ‘ ெப ’ இ கிற . மீதி திரவ எ லா ,
ைண ெச ய வ த ர க தா .
அதிகப ச ஆ வய வைரதா ப ைகயிேலேய சி நீ கழி

தவ நிக . அத ‘டா ெல ேஹபி ’ என ப , றி த
ேநர தி கழிவைறைய பய ப பழ க ஏ ப இ ;
ெப ேறாரா ஏ ப த ப இ க ேவ . எனேவ, அ த
வய பிற ப ைகைய நைன ப எ ப , இரவி வி
ெவளிேய ற தா நிக வ தா . ஆ கில தி நா ட ன
எமிஷ , ெவ ாீ எ றி க ப இ த நிக
சகஜமான .
10 வய த ஏ ெதாட சியாக, எதிெரதி பா ன இைடேய

இ ஈ எ ப இய ைக-யான . இேத சமய தி , சி வ க
அ றாட வா ைகயி த கைள றி பா விஷய களி
காத , காம ெதாட பான ஏராளமான பி ப க இ கி றன.
ேளேய அ பா - அ மா, இதர ெபாியவ க
ஒ வேராெடா வ நட ெகா வித தி ெதாட கி, .வி.,
சினிமா, ப திாிைகக ேபா றவ றி கா பி ப க வைர
எ லாவ றி ஆ -ெப உற ப றிய ஈ ைப சி வ மனதி
அ ச க இ கி றன.
ெபாியவ க , சி வ க னா க அைண ப , தமி வ ,

உைடக விலகிய நிைலயி ஒ றாக இ ப ேபா ற
ேதா ற கைள ம இ ேக நா றி பிடவி ைல. அ தைகய
நிைலைய ெப பாலான ெபாியவ க தவி க தா ெச வா க .
வய வ தவ க கிைடேய சகஜமாக நிக பாிமா ற க ட,
அ த வயைத ேநா கி வ ெகா இ பவ க உத
எதி கால தயாாி பாட க தா .
இய ைகயான ஈ , றி கா விதவிதமான ஆ -ெப

உற ப றிய பி ப க சி வைன சி மி ைய
த ைமயறியாமேல காம கன க காண , நனவி யஇ ப
ெபற பட கி றன. கன க னி, ாீ ேக எ ற
ெசா பிரேயாக க றி பெத லா ைபய களி ‘நா ட ன
எமிஷ ஸு’ ஆதாரமாக இ க ய பி ப கைள தா .
ய இ ப தி ஈ படாத சி வ கைளேயா ஆ கைளேயா விர

வி எ ணிவிடலா எ ப , பல அதி சி தர ய
உ ைம. சி வ களி 90 சதவிகித ேப ய இ ப
அ பவி கிறா க .
ய இ ப ப றி ந ச க தி இ சில க கைள
பா ேபா .
அ ஆப தான ; தவறான ; ய இ ப தி ஈ ப டா , க
பா ைவ ேபா வி ; ய இ ப தி ஈ ப ேவா ேக ச
வ ; உட ந ஏ ப ; பி னாளி தி மண பி
மைனவி ட மகி சியான உட உறவி ஈ ப ச தி இ லாம
ேபா வி ; ய இ ப தி வி ைவ விரய ெச வதா , வி
உ ப தி ைற வி ; ய இ ப ெச ேதா ழ ைதக
பிற வா ைற வி ; ெப ைண கிைட காதவ க ,
தி மணமாகாதவ க தா ய இ ப தி ஈ ப வா க ;
ைபய க தா ய இ ப தி ஈ ப வா க ; சி மிக
ஈ ப வதி ைல... இைவதா ய இ ப ப றி ந ச க தி
நில கியமான க க . இைவ எ த அள உ ைம?
எ த அள ெபா ?
1. உ க ைடய ாீ ேக / ாீ பா யா ? ஏ ?
2. இர ப ைக ‘ெவ ாீ ’ நைன த ெதாிய

வ த , உ க உண சி எ ன? ம றவ களி
உண சி எ ன?
3. த த வி ைவ பா தேபா , எ ன உண சி
ஏ ப ட ?
4. வி வி எ ென ன ெபா க இ கி றன எ
உ க எ ேபா த ெதாிய வ த ?
5. யஇ ப ப றி த உ க- எ ேபா ெதாி ?

***
15. ய இ ப ஏ ? எத ?எ ப ?
ஏ ெதாட ேபாேத, எ டா வ பிேலேய ெப பாலான
சி வ க ய இ ப அ பவி க ெதாட கி வி கிறா க .
உலக தி எ லா ச க களி ஒ கால க ட தி , ய இ ப
ப றி அறிவிய ஆதார இ லாத க க நிலவியி கி றன.
மனித உட ப றிய அறி ெப க ெப க தா , அவ றி பல
க க தவறானைவ எ ற விழி ஏ ப இ கிற .
தவறான க க ஆதி க ெச திய கால களி , ய இ ப

அ பவி சி வ கைள சி மிகைள ெபாியவ க
மிர ட ,த க ட ெச தி கிறா க . மா 200
வ ட க , சில த க சி மிக யஇ ப
அ பவி கவிடாம த பத காக, இர ேவைளயி சி மியி
ைககளி இ இைழகளாலான ைக ைறகைள மா
யி கிறா க . அவ ைடய பிற பி மீ , ெதா டா
எாி ச ஏ ப த ய ரசாயன ெபா வியி கிறா க .
சி வ பிற ைப ெதாட யாம ,அ எ சி அைடய
யாத வித தி இ கமான இ ஜ அணிவி
னா க .
நாகாிக வள சியி அ த க ட தி , இ தைகய உட சி ரவைத

ைறக ைகவிட ப , ைள சலைவ ெச மன சி ரவைத
ைற பி ப ற ப ட . ய இ ப அ பவி தா
ெகா வி ,ஆ ைம அழி வி ,க டாகி வி ேபா ற
பிரசார க இ வைர ெதாட கி றன.
அெமாி க ம வ ைறயி உ சப ச பதவியான ச ஜ

ெஜனரலாக 1994- இ த டா ட ேஜாச எ -ட , ப ளி
ட களி மாணவ க ய இ ப ப றி க தர ேவ
எ க ெதாிவி தத காக பதவிைய இழ தா . உ ைமயி
அவ ெசா ன , ய இ ப ப றிய ேதைவய ற ற
மன பா ைமைய சி வயதிேலேய ஏ படாம த க, அ றி த
தவறான க கைள கைள , சாியான தகவ கைள
சி வ க ெசா தர ேவ எ ப தா .
‘வ பிேலேய ஒ ெவா மாணவ உைடகைள நீ கி த
பிற ைப ெதா பா ய இ ப வழி ைறகைள
க ெகா ள வ நட த ேபாகிறாயா’ எ எதி ெதாிவி த
மத அ பைடவாதிக ேபா ட ச ேஜாச ெசா ன
திாி க ப பிர ைனயா க ப ட . இ ேபா ப ளி ட தி
பா ய க வி எ ற இேத ேபா ற ர கைள தா
ேக கிேறா .
இ ெனா ப க இத எதி ைனயி அெமாி காவிேலேய,

டா ட ெப டா ச எ ற ெப ய இ ப அ பவி ப
எ ப எ ெப க பிர ேயக வ க எ தா .
ஒ ெவா ெப (ஆ ) த உடைல ெகா டாட ேவ ;
ழ ைதக த க பிற உ ைப ெதா டாேல வான இ
வி வி டைத ேபால அவ கைள க அவமான உண ைவ
ஏ ப தி வா நா வ ற மன பா ைம ட வாழ
ெச வைத மா ற ேவ எ ெப ெசா னா .
யஇ ப ப றி இ ெசா ல -ப ஒ ெவா க ைத
பாிசீ ேபா .
1. ‘அ ஆப தான ; தவறான ; ய இ ப தி ஈ ப டா , க
பா ைவ ேபா வி ; ய இ ப தி ஈ ப ேவா ேக ச
வ ; உட ந ஏ ப .’
எ லாேம தவ ! உட ந , பா ைவ இழ ேபா றைவ எ லா

ஆேரா கியமான உண பழ க இ லாததா ஏ ப ேம தவிர, ய
இ ப தா அ ல!
ேக சைர ெபா தம , பிரா ேட ர பியி ேக ச வ

வா ய இ ப தி ஈ -படாத ஆ கைளவிட, ஈ ப ட
ஆ க ைற எ 2004- ஆ தி- ேர யாவி நட திய
ஆ வி ெதாிய வ தி கிற .
வி திரவ தி இ சில ர க , நாள களிேலேய ேத கி

கிட ேபா , அைவ ேநாைய உ வா வா
இ பதாக , அ வ ேபா வி ைவ ய இ ப ைறயிேலா
உட றவிேலா ெவளிேய றிவி டா , இ த வா ைற வதாக
டா ட கிரஹா ைக ெதாிவி தி கிறா . ெவளிேய ற படாத
வி உட ேலேய கைர வி எ றேபா , வி திரவ தி
உ ள சில ெபா க ‘கா சிேனா ஜினி ’ என ப
ேநாைய உ வா க ய த ைம இ பதாக அவ ெசா கிறா .
2. ‘தி மண பி மகி சியான உட உறவி ஈ ப ச தி

இ லாம ேபா வி ; ய இ ப தி வி ைவ விரய ெச வதா ,
வி உ ப தி ைற வி ; ய இ ப ெச த ஆ /
ெப க ழ ைத பிற வா ைற !’
இைவ உ ைமயானா , மியி ம க ெதாைக இ த அள அதி-

காி -தி கேவ யா . ஏென -றா 90 சதவிகித ேப ய இ ப
அ பவி பவ க தா ! வி உ ப தி யஇ ப
எ த ெதாட இ ைல.
ஆ -ெப உட உற மகி சியாக இ பத ேதைவ ப வ

இ வாி ஆேரா கிய உட உற ப றிய உட /உளவிய
அறி தா . ழ ைத ெபற யாத மல த ைம ஆணிடேமா,
ெப ணிடேமா இ பத கான ம வ காரண க ேவ .
அத யஇ ப ச ப த இ ைல.
3.‘ஆ /ெப ைண கிைட காதவ க , தி மணமா காதவ க தா

ய இ ப தி ஈ ப வா க !’
தவ . அவ க ட ய இ ப தி ஈ ப கிறா க எ ப தா
யதா தமான நிைல. உட றவி ேபா இ வாி உ சமான
மகி சி ஒேர சமய தி நிகழாதேபா , ஒ வ நிைறவைட
ம றவ நிைறவைடயாதேபா , ைணயி உதவி டேன ய
இ ப தி ஈ ப நிைறைவ அைடய ய சி ப சகஜமான .
அ , பா ய ம வ க பல ேஜா க த
ஆேலாசைன மா !
4. ‘சி மிக /ெப க ஈ ப வதி ைல.’
இ தவறான க தா . ச க தி ஒ ெப த பா ய
பழ க வழ -க க , க க ேபா றவ ைற ெவளி பைடயாக
ெதாிவி பதி இ கலாசார சி க களா , அச எ ணி ைக
ெதாிய வ வதி ைல எ ேற ஆ வா ள க க கிறா க .
அ ப யானா , ய இ ப அ பவி பதா எ த தீ ேம
இ ைலயா? சி வ சி மி அதிகமாக ைககளா
பிற ைப ேத ததனா sore skin என ப ேதா அழ சி
ஏ படலா எ ற சி அவதி தவிர, ேவ எ த தீ இ ைல
எ ப தா உ தியான . ேதா அழ சி தீ க உ ளன.
த ணீாி கைரய ய கி ேலாஷ கைள ாிேகஷ
பய ப தி ய இ ப அ பவி கலா .
ெசா ல ேபானா , ய இ ப தா சில லாப க ட இ கி றன.

சி வ க இைளஞ க பா ய கவ சி, ஆைச
இய பாகேவ இ தா , வ கா இ லாத நிைலயி மன அ த
க ைமயாக ஏ ப கிற . ய இ ப பழ க தா அ த மன அ த
ைறகிற எ ப ம வ களி . ய இ ப தி ஈ ப
சி மிக / ெப க மாத ேபா ேநர தி ஏ ப தைச
பி , விைற , வ க (cramps) ைற வதாக க டறிய ப
இ கிற . எ த விஷய அள மீறினா பாதி தா எ ற
ெபா விதி - அள மி சினா அ த ந எ றக
இத ெபா .ப , ேவைல, விைளயா ,
ெபா ேபா க எ ேவ பணிகளி ஈ படாம , இதிேலேய
கி கிட ப தா தவறான . ய இ ப ம ம ல;
வா ைகயி எ த ஒ ஒ ைற விஷய தி ம மாக ஆ
ேபாவ எ கிற obsession உட /உள நல ேகடான தா !
ப வயைத தா ய பி ன , ஏைஜ ேநா கி ெச

த க ழ ைதகளி ேதைவக எ ென ன எ ெப ேறா
கவைல ப வ இய . ந ல உைட, ச தான உண , ந ல க வி,
ேந ைம, ெபா ெசா லாைம ேபா ற ந ல பழ க வழ க க
எ லா ழ ைதக ேதைவயானைவ எ பைத
ாி ெகா வ ேபால, ழ ைதகளி பா ய சா த ேதைவகளி
யஇ ப ஒ எ பைத ெப ேறா த க மன ஏ
அ கீகாி தாக ேவ .
இ த வார ேஹா ெவா :
யஇ ப ப றிய உ க நிைல எ ன?
பதி ம றவ க காக அ ல. உ க கான ... உ க ைடய !

***
16. நீ க உ க ழ ைதயி
ந பரா?
மா 9 த 12 வய காலக ட தி த க சி வ
சி மி ஹா ேமா களி ர பா உட மா ற க ,
ப- ச க ழ னா உள மா ற - க ஆளாக
ெதாட வைத ெபாியவ க உணர ேவ ; ாி ெகா ள
ேவ .அ ப ாி ெகா ளா வி டா , அ த க ட தி 13
த 17 வய ேளேய -ஏ ப வ தி ழ ைதக ஏேதா
ேவ கிரக மனித க ேபால தா ேதா ற ஆர பி பா க .
ந மரபிேல ஓ அ தமான ெசாலவைட இ கிற ... ‘ேதா

மி சினா ேதாழ ’!
அ பா-அ மாவி ேதாைள தா ழ ைதக உயரமாகிற வய

10- இ 14 வைரதா ! அ த க ட தி அ பா அ மா
ழ ைதயி ந பராகிவிட ேவ . சிற த ந பராக மன வி
ழ ைத ட அத ச ேதாஷ கைள வ த கைள
கவைலகைள ழ ப கைள பகி ெகா ள ேவ .
ஓ ட ப தய தி ேதா ற , ைச கி ஓ ட க ெகா -
ேபா யி அ ப ட , ஓவிய ேபா யி பாி வா கிய
ேபா றவ ைற ெப ேறா ட பகி வ ேபாலேவ த பா ய
ழ ப கைள பகிர எ ற ந பி ைக ழ ைத எ ேபா
ஏ ப ? அவ க த ேம அதிகார ெச பவ களாக
இ லாம , ந ப களாக இ பதாக ழ ைத உண ேபா தா !
ஒேர வயதின ந ப களாக இ பைதவிட, ெபாிய வயதின சிறிய

வயதின ந ெகா வ ச க னமான . ஆனா , அ ப ஒ
ந ைப ஏ ப திவி டா , அதி இ வ ெப பய க ஏராள .
இ த ந ைப ஏ படவிடாம த ப வயதி அதிகார , அத கான
எதி தா !
‘உ வயைத தா தா நா வ தி கிேற . என
ெதாியாதா?’ எ தவ ெசா ேபா , அ ேக வயதி
அதிகார தைல கி வி கிற . ‘உ க வயசாயி .
இெத லா ாியா ’ எ இைளய ர ஒ -ேபா , அ
உ ைமயி தைல ைற இைட ெவளியி ர அ ல; க
பாிமா ற ேதா வியி ர தா .
சி வ கைள, இைளஞ கைள ாி ெகா ள அவ களி

ேதாழ களாக மாற ெப ேறா ெச ய ேவ ய ய சிகளி
த ைமயான , ஒ ெவா வயதி சி வ களி உட
மனதி ஏ ப மா ற க ப றி அறிவிய வமாக அறிவதா .
3- இ 12 வய வைர ஏ ப மா ற கைள ேப
அலசிேனா . இ ேபா 13 த 17 வைர எ ென ன நிக கி றன
எ பா ேபா . சி மிக , ெபாியவ க ஆக இ ேபா
இ க ேபா உயர ைத இ ேபா அைட தி பா க .
சி வ க உயர ம அவ க இ ப கைள ெதா வைர
வள ெகா ேட இ . ழ ைத ப வ தி ெவளிவ
இைளஞ களாகியி பா க .
இ ேபா ஒ விஷய தி ெவ ேவ த ைமகைள ேயாசி ,

எைத ேத ெத ப எ ெவ ப-த ேதைவயான
அலச திற வ வி இ . த திரமாக இ க
வி வா க . சம வய கார ேனா கைள பி ப வ
ெதாட . ஆனா , வள இள ப வ தி இ த அள இ த
தா க இ ேபா இரா . மீ யா களி பாதி அதிகாி தி .
அேதசமய , மீ யா ெசா தகவ கைள அல அறி
வ தி .ந ப க ட ப தின ட இ
உற களி ைபவிட தி சி காண ப .
நீ ட கால நீ தி க ய ந ைப, உறைவ இ ேபா

உ வா கி ெகா ஆ ற ஏ ப இ . பர பர
ந பி ைக, அ ைப ாி ெகா த ேபா ற ண க இத
உ வாகியி தா , ஆேரா கியமான ந ைப, உறைவ ஏ ப தி
ெகா வ சா திய ப .
த க உண சிகைள தா கேள அலசி ஆரா

ாி ெகா வத -கான ய சி திறைம இ த வயதி ஏ ப
இ . ஏ இ என பி கிற , ஏ இ என
பி கவி ைல, ஏ என ேகாப வ த , ஏ என அ ைக
வ த எ ெற லா ேயாசி பா ஆ ற இ .
-ஏ ெதாட க கால தி இைளஞ க த க ேதா ற

ப றிய அதீத அ கைற இ . உைட ப றி ெரா ப
அல ெகா வா க . ஆனா , -ஏ வயதி இ த
அ கைற ைறய ஆர பி வி . ேதா ற ைதவிட த ஆ ைம
(ப சனா )இ ப ப ட எ கா ெகா ளேவ
வி வா க . அதாவ ஆ ைம எ ப ேவ ; அத பல
அ ச களி ேதா ற ெபா எ ப ஒ என ாி ெகா
ள ெதாட கியி பா க .
ெச ப றிய வி ப க த க ஏ ப வைத இ ேபா

அவ கேள உணர ெதாட கியி பா க . அைத எதி பாலாாிட
ெதாிவி தா எ ென ன விைள க ஏ ப எ ப ப றி
ாி ெகா அறி இ ேபா இ . ெச சா த
உற களி சாியான எ , ஆப தான எ எ ெற லா ஓரள
இ ேபா ெதாி . ெச ப றிய க கைள த மனதி
ஏ ப வதி மீ யாவி ப எ ன எ பைத ாி ெகா
அறி இ ேபா ஏ ப .
இ ப ப ட நிைலயி இ ஏ இைளஞ க ட ெச
ப றி ெப ேறா க எ ன ேபசலா , எ ப ேபசலா எ பைத
அல ேவாமா?
ந ச க தி ெப ேறா இ த மன தைட, இைத

ப றிெய லா எ ப நா ந ழ ைதயிட ேபா ேப வ
எ ப தா . இ ஓரள நியாயமான மன தைட ட. ஆனா ,
இைத 13 வய ேம ெதாட க யா . அத அ பா எ றா
இ ப , அ மா எ றா இ ப எ இ வ ப றி
தி டவ டமான மன சி திர ழ ைத ஏ ப வி . பிற ,
அைத மா ற ய வ க ன .
எனேவ, ழ ைத ட க பாிமா ற கைள அத ேபச

ெதாி த உடேன மிக சி வயதிேலேய ெதாட கிவி வ ந ல . வளர
வளர... சினிமா, அரசிய , பண , ப , ேவைல, கட , சாதி, மத ,
ெச என எ த விஷய ைத ப றி ெப ேறாாிட விவாதி கலா
எ ற ந பி ைக ழ ைத ஏ பட ேவ .
ெச ெதாட பான ஒ விஷய ைத ப றி ழ ைத ேக வி
ேக கிற எ றா , அத கான சாியான பதி கைள சாியான
ெசா கைள ெதாி ெகா வயதி இ பதாக தா அ த .
ழ ைத எ ன ேக கிற எ பைத த நா சாியாக
ாி ெகா ள ேவ .ஒ ைற இ ைற அ எ ன
ெசா கிற எ பைத நா ேக ெதாி ெகா வி பதி
ெசா வ தா சாி.
ழ ைத ேக வி ேக ச த ப சில சமய த மச கடமான

ழலாக இ கலா . அ ேபா உட இ ேவ ெபாியவ க
இ ப ேக கிறேத எ எாி ச ட வரலா . ஆனா , அ த
விஷய ப றி சாியான பதிைல ழ ைத ெதாிவி வா ைப
வி விட டா எ ப தா கிய . ‘ந ல ேக வி
ேக ேக! ஒ ஐ ாீ சா பி ேட ேப ேவா ’ எ ேவ
இட இ வ மாக ேபா மன வி ேபசலா .
ழ ைதகளி ேக விக பதி ெசா ேபா , அவ க

ாி அள ச அதிகமாகேவ பதி ெசா லலா . நா
நிைன தைதவிடேவ தலாக ாி ெகா நிைலயி
ழ ைத ஒ ேவைள இ க . தவிர, அ ேபா தா ேம
ேக விக ேக க ழ ைத தலாக இ .
எ ேபா ேம, ழ ைத ஏ ெகனேவ ெதாி த விஷய தி
ெதாட கி ெதாியாத விஷய இ ெச ல ேவ . எ லா
க பி த க ற அ ேபா தா சா திய !
‘ைபய ெப எ ன வி தியாச ?’ எ சி ழ ைத
ேக ேபா சிைன ைப, க ைப, வி ேசகர ைபகளி
வைரபட கைள கா விள க ேதைவயி ைல. அத ழ ைத
இ வளர ேவ . ஆனா , திர கழி பத இ வ
ெவ ேவ உ க - ைபய , ெப ேயானி
இ கி றன எ ெசா னா ேபா . , ேயானி ேபா ற
ெசா கைள ெசா ல ச பட ேதைவயி ைல. இைவேய
சாியான, ெபா தமான ெசா க .
இவ ைற ழ ைத ெசா தராவி டா , அ ெவளியி

இேத உ க கான ‘ெக ட’ வா ைதகைள க ெகா
வ . ஆ கில தி ‘ ாி ’ எ ெசா ல தய காத நா தமிழி
ம திர எ ற தய வைத ைகவிடேவ .
திர ைத திர எ ெசா லாம ‘உ சா’, ‘ ’ எ ெற லா
ெசா ெகா ேட இ தா , திர எ ப ெக ட
வா ைதயாக மாறிவி கிற . இ ப தா பிற உ க
ெதாட பான எ லா சாியான வா ைதக ெக ட
வா ைதகளாகிவி டன.
ழ ைத த உடைல அறிய க பி பதி கியமான ப

வகி ப , க பா க ணா . ந இ ெனா க ைத
பா க க ணா ைய பய ப தலா .
1. உ க ெப ேறா எ த வயதி உ க ந ப களாக

ஆனா க ? (அ ல , ஆகேவ இ ைலயா?)
2. நீ க உ க ழ ைதயி ந பராக எ த வயதி

ஆனீ க ? (அ ல , ஆகேவ இ ைலயா?)
3. அ பாவி ந ப /அ மாவி சிேநகிதி/ மாமா, அ ைத

ேபா ற ெந கிய உறவின யாேர உ க ந பராக
இ த டா?
4. நீ க உ க மக /மக ஆகிேயாாி ந ப க
அ ப ப ட ந பராக இ க ய சி த உ டா?
5. உ க ெவளி பைடயாக விவாதி

விஷய களி ப யைல ேபா க . ப
வ மான /ேவைல வா க /அரசிய /சினிமா/ப தி
ாிைக ெச திக / சாதி/மத /கட / சட க /ெச ...

***
17. க பா கம மா க ணா ?
ைட ைறயி பல இைளஞ க த வைரய க
ந ெகா வேத பிற
ப ளிக , க
களி ‘ஆபாச’ பட கைள தா .
ாி, ப நிைலய, ரயி ெப கழி பைறகளி
காண ப கி க பட கேள இத சா சி!
ஏ நட கிற இ த தவ ? ேபச ெதாி வி ட ழ ைதயிட இ

க , இ கா , இ எ ெசா த கிேறா . ழ ைத
தாேன க ணா ேபா நி ெகா த க , கா , ,
உத , ெந றி, கவா என எ லாவ ைற பா ெகா கிற .
ஆனா , த ைக ழ ைதயா ம ம ல, யாரா
க ணா யி பா ெகா ள யா .
தி தக களி எ லா ப க க ணா ைவ தி பா க .
தைலயி பி ப க எ ப ெவ ட ப கிற எ பைத
பி மாக உ ள அ த க ணா க வழிேய பா
ெதாி ெகா ள . அதி ைக பா கலா .
இேத ேபால தா , உட இ சில பாக கைள ைமயாக

அறிய க ணா ேதைவ.
ேதா இ கான அ ப தியி எாி சேலா நைம சேலா

இ தா , அ ப திைய ேநராக பா பைதவிட அதன ேக
க ணா ைவ பா தா தா , ஏேத சி ெகா ள
இ தா ட அறிய .
அ ேபால தா ஆ , ெப ேபா றைவ !

க ணா ெகா பா ேபா தா அைத ைமயாக
ெதாி ெகா ள . இைத ஒ ப , ப வயதிேலேய
ழ ைத க தரலா . சி வேனா சி மிேயா தா ம
தனிேய இ க ய ஓ அைறயி உைடகைள கைள வி
தைரயி உ கா , கா க இைடேய க ணா ைய நி தி,
த பிற எ ப இ கிற எ பா க ேவ .
ெதா கீேழ இ கா க இைண ப தியி ெதாைட
இ க வைர ைள தி கிற . அவ றி ஊேட,
இ ற விைர ைபக ெதா க, ந ேவ க / என ப
ழா ப தி நீ கிற .
க தி ேம ேதா னியி னா ஓரள

கிற . அத ேம அ ஏ வதி ைல எ அறிய,
க ணா ைய க தி கீ ற ெகா ேபா பா தா
ாி . கீ ப தியி ஓரள ேம ேதா பிாிய யாதப
உட ட இைண தி ப ெதாி . அத ேம ேதாைல
இ தா வ . காய ட ஏ படலா .
ளி ேபா ேதாைலநீ கி எ வைர த ெச ய ேவ

எ ப இ ேபா ாி வி . ேதா அ ப தி த
ெச ய படாம அ ேச தி தா , ேதாைல பிாி பேத
சிரமமாகி வ ைய ஏ ப . ெதா கி மிகளா ேநா
உ டா .
விைர ைபக ெவளி ற த பெவ ப நிைல ஏ ப கிேயா,

விாி ேதா காண ப கி றன. விைர ைபைய விர களா உ
பா தா , உ ேள விைர ெகா ைட இ பைத உணரலா . ஓட ற
ஒ ேகாழி ைடைய உ பா த ேபா இ . அைத
றி உ ற இ தைசகளி ஏேத க க இ தா ,
அ விர க ல ப .அ ப எ ெதாி தா
உடன யாக ம வாிட ஆேலாசைன ெபற ேவ .
க ணா யி உதவி ட த பிற ைப பா சி மி
கா ப எ ன?
அ வயி கீேழ இ ெதாைடக ேச ப திைய நித ப ேம

எ தமிழி , ‘ம ஆஃ ன 'எ ஆ கில தி
ெசா கிறா க . இத கீேழ ெந வா சில ேஜா
அ க ட றேயானி கா சி த கிற . இைத ச க இல கிய
ெமா தமாக 'அ ' எ கிற .
ெவளி றமாக இ ப க ெப உத க என ப ‘ேலபியா

மேஜாரா’ உ ளன. இ த இ ெப உத க ெதாட இட தி
ேம ற தி உ ேள சி ேபால இ ப 'கிளி ேடாாி '
என ப க . இத இ ற உ றமாக கீ ேநா கி
ெச பைவ ‘சி உத க ’ என ப ‘ேலபியா ைமேனாரா’.
இவ றி உ ேள ேம றமாக சி நீ வார , அத ச
கீேழ க ைப ெச ேயானி ழாயி வாச வார
உ ளன.
ேயானி வார ைத ய சி படலமாக இ ப , க னி திைர

என ப ைஹம . உட உறவி ேபா தா இ கிழி எ ,
எனேவ அ கிழி தி தா அ த ெப க னி த ைமைய
இழ தவ எ ந பிய மர க உ . த இரவி ேபா
ைஹம கிழி கசி த ர த ப ைக விாி பி இ தா தா ,
அ த ெப ‘வ ஜி ’ எ க த ப ட கால உ .
ஆனா , அறிவிய உ ைமக இைத நிராகாி வி டன. ைச கி

ஓ வ த ஓ பி கிளி த ஆ வ வைர பல
காரண களா ‘ைஹம ’ கிழிய .
ேயானி ப தி வ ெபா வாக ஈர பைச இ . சி நீ

கழி தபி ஒ காக க வி த ெச தா ட, இய பாகேவ
ேயானி ழாயி ர திரவ தா ேயானி ப தி வ
ஈர பைசயாக இ . காம உண சி ஏ ப ேபா ர க
அதிகமாவதா , ஈர பைச அதிகாி .
த ேயானி ப திைய தாேன ேசாதி பா சி மி கவனி க

ேவ ய கியமான அ ச க எ ன? திதாக ஏேத ம ,
ம ச , ெகா ள , சி வள சி உ வாகியி கிறதா? வழ கமான
நிற இ லாம ஏேத ஒ ப தியி ெவ ைள, சிவ நிற தி
ேதா நிற மா ற அைட தி கிறதா? க க , காய க , க ,
எாி ச க , நைம ச க ஏேத உ ளனவா? இவ ைற ேசாதி ,
ேதைவ ப டா ம வ ஆேலாசைன ெபற ேவ .
க ணா யி பா த த க உட உ ைப தாேன பி ன
காகித தி வைர பா கலா . உட உ பி பட
ஆபாசமான எ ற மன நிைலயி வி பட, இ மிக
அவசிய .
ெச ைஸ ப றி க தர ேபாவ யா ? ெப ேறாரா,
ப ளி டமா? ெதாட இ ச ைசயி தா ந ச க தி
இ கிற . இத கான அ பைட காரண , ெச எஜுேகஷ
எ பைத ெகா ைசயாக தவறாக ாி ைவ தி ப தா .
ெச எஜுேகஷ எ றா , வ பைறயி ஆ ெப
உட உற ெகா வைத ெச கா , இ ப தா ெச ய
ேவ எ ெசா ெகா ப ேபால ஒ தவறான,
விஷமமான பிரசார எ ேபா நட கிற .
இ ப ப ட ழ , நா ெச ப றி ழ ைதக
ெசா ெகா க ேவ எ வ வ , ேப நா
றி பி ட ேபால உட ற ப றிய ல. உட ப றி ,
உற கைள ப றி ேம!
அவரவ உட கைள ாி ெகா ள , அவரவ உற கைள

ப றி ாி ெகா ள ந ழ ைதக க ெகா டா தா ,
நாைளய வா ைகயி அவ க ைடய உட ற க
ஆேரா கியமாக இ .
இ த ெபா ைப ெப ேறா , ப ளி ட இ வ தா ெச ய
ேவ . பல ெப ேறா க இ ப றிய வி ப இ தா ,
மன தைடக உ ளன. அவ ைற கட க ேவ . அத த
ஒ ெவா வ ‘நா எ ப ப ட ெப ேறா ’ எ த ைன
ப றி தாேன ஒ வர ேவ .
ந ைம நாேம சில ேக விக ேக ெகா , அவ

ேந ைமயான பதி கைள ெசா ெகா ேவாமா?
ெபா :
1. க , பி தைல, தவிர ேவ உட பாக ைத

பா க க ணா ைய பய ப திய உ டா?
2. கழிவைற வ கி க கைள பா ேபா எ ன

ேதா ? நீ க அ ப கி கிய டா?
ஆ க :
1. விைர ைபைய ெதா பா கமாக இ பதாக
அறி ,ம வைர ச தி த அ பவ உ டா?
2. அ றாட ளி ேபா க தி ேம ேதாைல

நீ கி த ெச வழ க உ டா?
ெப க :
1. க னி திைர கிழி தி தா , நாைள தி மண

வா ைகேய சி கலாகிவி எ உ களிடேமா உ க
சிேநகிதிகளிடேமா யாராவ ெசா யி கிறா களா?
2. ேயானி ப தியி ப ேவ பாக கைள த த

எ ேபா நீ கேள பா ெதாி ெகா க ?

***
18. எ ப ெச ப றி ேப வ ?
ைளக ட ெச ப றி எ ப ேப வ எ ற தய க
பி கவைல எ லா ெப ேறா க இ க தா
ெச கி றன. ஆனா , ெச ப றி த க பி ைளக சாியாக
ெதாி ெகா ள ேவ ேம எ ற அ கைற டேவ இ கிற .
றி பாக, ஏ ெப ேறா களி த கவைல, ேதைவய ற

க ப தி ெகா ேபா வி விட ய உற எதி த க
பி ைளக சி கிவிட டா எ ப தா . பா ய வ ைற
ேபா ற பய கர த ழ ைதக ேந விட டா எ ப
இ ெனா கவைல. விவர ெதாியாம உற களி ஈ ப
ஏேத பா விைன ேநா க அவ க ஏ ப விட டா
எ ப ம ெறா கவைல. இைவெய லா நியாயமான
கவைலக தா .
எ த ெப ேறா த க ழ ைதக வா ைக வ ெச
ப றி ெதாியாதவ களாகேவ வளர ேவ எ நி சய
நிைன கமா டா க . அவ க வி வ எ லா ...
ழ ைதக த க உடைல ப றிய ெதளி ெபா
ஏ பட ேவ ;அ , ெந க இவ ைற ைறயான வழிகளி
ெவளி ப த க ெகா ள ேவ ; உடைல உ ள ைத
ஆேரா கியமாக ைவ ெகா ள ேவ எ ப தா ! ஆனா ,
இத த க ழ ைதகைள தயா ப வ எ ப
எ பதி தா அவ க சி க .
இத த காரண , அவ க ைடய ெப ேறா அவ கைள

அ ப தயா ப தவி ைல. அதனா , த க ழ ைதக
தா களாகேவ தயாராகிவி வா க எ சில ந கிறா க .
இ சில , தா கேள எ வள விவர ெதாியாதவ களாக 60
வயைத கட -வி ேடா எ வ த ஆ ச ய இ கிற .
இ த ெதாட வ க த களி பல அ ப -ப டைவ.
‘என மாதவில நி ப வ டமாகிற . ஆனா , மாதவில

எ ப எ ன, அ ஏ நிக கிற எ பேத இ தைன வ டமாக
என ெதாியா . இ த ெதாட ல ெதாி ெகா
ஆ ச ய ப ேட ’ எ ஒ வாசகி எ கிறா . ‘60 வ ட க
, நா ஏஜி இ தேபா , ய இ ப ைத ப றி
க டப ெசா , எ ைன மிர ைவ தி தா க .
இ ேபா தா உ ைமக ாிகி றன’ எ 75 வய வாசக
ஒ வ ெதாிவி கிறா .
இ ைறய இள , ந வய ெப ேறா க , ெச ப றிய

ஆேரா கியமான ாிதைல தா கேள ழ ைதக ஏ ப தி தர
எ ன வழி எ பதி மிக அ கைறேயா இ கிறா க .
இவ கைள, ப வய உ ப ட சி வ களி ெப ேறா , ப வ
எ திய வயதி இ ஏ விடைலகளி ெப ேறா என இ
வைகயாக பிாி கலா .
ெச ச ப த ப டஒ க பிர ைனகைள ப றி ெபாியவ -

களான ெப ேறா ேக ழ ப க இ கி றன. ெச ப றிய
விவர கைள சி வ களிட ெசா னா , அவ க உடேன அதி
ஈ பட ட ப வி வா கேளா எ ற ேதைவய ற பய
பல இ கிற . த இ காரணமாக யா .
அேதசமய ெச ப றிய ாிதேல இ லாம , பல ற
காரண களா ட ப , அதி ஈ ப வதா ேநர ய
சி க க ேக வா அதிக !
தி ெர ழ ைதக சில த மச கடமான ேக விகைள ேக டா

எ ப பதி ெசா வ எ ற அ ச பல இ கிற . "அ மா,
உட உற னா எ ன?” எ ஆ வய சி மி நா ேப
ேக ைவ தா , "ந லா இ நீ ழ ைதைய வள தி கற
ல சண !” எ நிைன பா கேளா எ ற நிைன ேப பய ப .
இ சில ேகா, தன சாிசமமாக இ லாவி டா ,அ த
ேதாரைணயி ேபச ய ஏ மகனிடேமா மகளிடேமா ெச
ப றி ேபச ெதாட கினா , த ெசா த ெச வா ைகைய
ப றி ேபசியாக ேவ ய க டாய வ வி ேமா எ ற பய
இ கிற .
"ஃ ெர ஸு ள ெதா ேப க, பரவாயி ல! ஆனா, க ட

இட ல ைக ப பா . உ மன ல ஒ த பா இ கா .
ஆனா, பா கிறவ க எ ன நிைன வா க!” எ ெற லா
ேபசினா , உடேன "நீ க ப ேபா ளா ேம ைஸ ெதா
ேபச மா களா?” எ பதி ேக வி வ தா ? எ டா கிளா
ம காவி ைகைய ெதாட, தா ெகா இ த
கைதைய எ லா இ ேபா மகனி/ளிட பகி ெகா வ சாியா,
த பா, ந லதா, விபாீதமானதா எ ற பய ழ ப வ வி .
எ தைன பய இ தா , எ தைன தய க இ தா ந
ழ ைதகளிட பா ய ப றி நா ேபசி தா ஆகேவ .
ப ளி ட தி பா ய - வா ைக க வி நி சய ேதைவ.
அேதசமய , இ ைறய நிைலயி ப ளி ட ைதவிட,
ப தா ழ ைதயி வா ைக கான எதி கால
மதி கைள உ வா க உத சாியான அைம க .
ழ ைதகளிட ெச ப றி ேபச ந ைம தயா ப தி ெகா ள

ேவ .ந ழ ைதகைள நம எ த அள ெதாி எ
கறாராக ேயாசி பா க ேவ . அத பிற தா
ழ ைதகளிட எ ன ேபசலா , எ ப ேபசலா , எ ேபா
ேபசலா எ பைத தீ மானி க .
அ பா அ மா ஆ ெகா தாைள எ ெகா , கீேழ

ெகா க ப ள ேக விக தனி தனிேய பதி எ த
ய சி க . ேந ைமயாக எ க . எ தி த பி ஒ வ
பதிைல ம றவ பதி ட ஒ பி பா க . இ வாி பதி
சாியா எ ழ ைதயிட தா கைள ெகா சாிபா க .
ேக விக இேதா:
1. உ க மக / உயர எ ன? எைட எ ன?
2. அவ க பி த விைளயா எ ன?
3. அவ க பி த .வி. நிக சி எ ன?
4. பி த சினிமா ந க /ந ைக யா ?
5. பி த ப ளி/க ாி ஆசிாிய யா ?
6. பி த நிற எ ?
7. பி த உண எ ?
8. கைடசியாக பா த சினிமா எ ?
9. பி தமான பா எ ?
10. ப ளி/க ாி வ த , உடேன அவ க ெச ய

வி வ எ ன?
11. ெந கமான ந ப யா ?
12. ந ப க வ டார தி ெச ல ெபய எ ன?
13. உ களிட ெபற வி பி தமான பிற த நா பாி

எ ன?
14. த கைள ப றி ெப ைமயாக ஏதாவ ெசா ெகா ள

ேவ மானா , எைத ப றி ெப ைம ப வா உ க
மக / ?
15. உ க உதவி ேக ஒ பிர ைன ட அ கிய

கைடசியாக எ ேபா ? எ ன பிர ைன?

***
19. ெச எ ப உடலா? உறவா?

ழ ைதகைள நிஜமாகேவ நம ெதாி மா?
ந ெதாி எ ந கிேறா . ந றாகேவ ெதாி எ ந ப
வி கிேறா . ஆனா , நிஜமாகேவ ெதாி மா எ ற ச ேதக , ந
மன ப கி ப கி டேவ வ ெகா இ கிற .
இள றவாளிகைள ைக ெச பல சமய களி , அ த

சி வ களி ெப ேறா , த க ழ ைதக இ ப ப ட
ற ைத ெச தி க வா ேப இ ைல எ அ
ெசா வைத பா கிேறா . ெகாைல, ெகா ைள, தி ேபா ற
ற க ஒ ற இ க ... ெப சீ ட , ேபாைத ெபா
பய ப த ேபா ற ற களி ஈ ப ட சி வ களி
ெப ேறா களா த க ழ ைதக இ ப ெய லா
நட ெகா வா க எ ந ப யாம , அதி சி அைடகிறா க .
இ ைறய ச க தி ஒ சில ெப ேறா க ம ேம நி சயமாக

த க ழ ைதக எ ப ப டவ க எ ப ெதாி .இ
பல எ ெதாியா . எ த த த டா ெச ய
மா டா க எ ந பி ைகயி ம ேம இ பா க . ேவ
சில சி ன சி ன தவ க எ ற அளவி ெதாி தா ,
கால ேபா கி எ லா சாியாகிவி எ ந பி இ பா க .
ந ழ ைதகளி ந ப க ாி தைதவிட, நம அதிக

ாி எ ப நிைன ெகா கிற . அ ெப பா
ெவ நிைன தா . நம ெதாியாதைவ எ லா
ந ப க தா ெதாி தி கி றன.
அேத ேபால தா ,ந ழ ைதக ந ைம நிஜமாகேவ

ெதாி எ ப இ ேபா ஒ ந பி ைக தா . ‘எ ைன யா ேம
சாியா ாி கற இ ல’ எ ெசா ெகா வ ந
எ லா ஏேதா ஒ சமய தி பி தமானதாக இ கிற .
ஒ வைரய வ ாி ெகா வ ெதாி ெகா வ ெப ேறா
ழ ைத உற ம ம ல, எ லா மனித உற க ேம
அ பைடயான ஒ ேதைவ! அ த ேதைவ தானாக
தியைட விடா ; அத கான ய சிக ேதைவ.
அ ப ப ட ாித இ ெப ேறாரா தா த க
ழ ைதக இதர அறிைவ எ லா த வ ேபால, பா ய
ெதாட பான அறிைவ வய ேக ப அளி க .
ந ழ ைதகைள நா எ த அள ெதாி ைவ தி கிேறா எ ற

ேக வி தா அ மா அ பா விைடக எ தி சாிபா ப
ேபால, ந ைம எ த அள ழ ைதக ெதாி
ைவ தி கிறா க எ பைத நா ெதாி ெகா வ அவசிய .
அவ க பதி எ த ஒ ேக வி தா உ . அைத இ ேபா
பா ேபாமா?
உ க ழ ைதக கான ேக விக இேதா:
1. அ பா - அ மா க யாண எ ப நட த ? எ ேக
நட த ? எ ேபா நட த ?
2. அ மா/அ பா பி த (அவ ைடய) ர எ ?
3. அ மாவி /அ பாவி ெந கமான ந ப க யா , யா ?
4. எ ைன ப றி அ பா எ த விஷய தி ெப ைம?
அ மா எதி ெப ைம?
5. ெச ற ேத த அ மா/அ பா யா ஓ
ேபா பா க ?
6. அ மாவிட அ பா , அ பாவிட அ மா
பி காத விஷய க எ ன?
7. .வி. நிக சிகளி அ மா பி காத நிக சி எ ?

8. அ பா பி காத சினிமா பா எ ?
9. உறவின களி அ பா பி த அ மா ப க
உறவின யா ?
10. நா எ ன ஆக ேவ ெம அ பா ஆைச ப கிறா ?

அ மா ஆைச ப கிறா ?
11. என ஒ மணி ேநர ஃ ாீ டய கிைட தா , அ ேபா

நா எ ன ெச தா அ பா பி ?
அ மா பி ?
12. எ ந ப களி யாைர அ பா/அ மா பி கா ?

ஏ ?
13. அ பா பா த த ேவைல எ ? எ ன ச பள ?
14. அ பா/அ மா பி தஎ தாள /இய ந யா ?
15. எ த ஊ ேபாக அ பா/அ மா பி ?
ழ ைதகைள ப றி அ பா - அ மா , அவ கைள ப றி
ழ ைதக இ த ேக வி தா களி ல ெதாிவி
பதி க , நா ஒ வைரய வ எ த அள ெதாி
ைவ தி கிேறா எ பைத உண திவி பைவ. 15 ேக விகளி
ப காவ சாியான பதி க ந மிட இ தா , நி சய
ச ேதாஷ படலா !
ழ ைதக ட பா ய உ ளி ட வா ைக அ ச க
எ லாவ ைற ப றி அ த த வயதி ெப ேறா க ேபச
ேவ எ றா , த அ ப ப டக பாிமா ற
ெப ேறா கிைடேய இ க ேவ . இ கிறதா?
அரசிய க சிகளி உ க சி ஜனநாயக இ லாத ேபாலேவ, ந

ப களி ஜனநாயக எ ப இ ைல.
பிர ைனக உ பட எ த விஷய ைத கணவ மைனவி ேபசி
விவாதி நிைல, ெப பாலான களி இ ைல. யாேரா
ஒ வ - ெப பா கணவ , சில சமய களி மைனவி -
ெச கிறா . ம றவ க அைத சிலசமய உளமாற
ஏ ெகா ேடா, பல சமய ட சகி ெகா ேடா
பி ப மரபி தா நா வா கிேறா .
ழ ைதக ட ெச ப றி ஆேரா கியமாக விவாதி ,

அவ கைள ப வமாக வழி நட பணிைய ெப ேறா ெச ய
ேவ எ றா , அ ப தி இதர ழ
ச ப தமி லாம ெச விட ய ஒ ேவைல அ ல.
ஒ ெமா தமான ப ழேல ஆேரா கியமானதாக
மா ற ப டா தா ஆேரா கியமான ழ ைத வள
சா திய ப .
தவிர, ழ ைதக ப ெச எஜுேகஷ எ ப

பிற உ கைள ப றி பாட நட வ எ தவறாக
ாி ெகா ள ப ழேல இ ேக இ ேபா இ கிற . அத
அ பைடயான காரண , ‘ெச ’ எ ற ெசா ேல இ ேக
எ ேபா தவறாக ண சி எ ற அ த தி ம ேம
எ ெகா ள ப வ தா .
ெச எ ப ஒ வாி அைடயாள . நா ஓ ஆ ; நா ஒ
ெப ; நா ஓ அரவாணி; நா ஆ உட சி கிய ஒ ெப ;
நா ெப உட சி கிய ஓ ஆ ; ெச எ ப எ உட -
எ உ ள இர அைடயாள .
இ த ாித ஏ ப டா தா எ த ெப ேறா த க
ழ ைதகைள வழி நட த .
இ த ாித ஏ ப வி டா , ெச எ ப உட , உற
இர எ பைத இ ெனா த ாியைவ க .
உடைல ாி ெகா ள அத உ கைள ாி ெகா கிேறா .
உற கைள ாி ெகா ள, அவ றா ஏ ப மகி சிகைள
வ கைள உண ெகா ள ேவ .
இ த ாிதைல ழ ைத ேபச ெதாட கிய நா த ப ப யாக

பகி ெகா ள . அ த பகி வி தா ஒ ழ ைத
இைளஞரா வைர இ மா 15 வ ட க , வா ைக
க வியி ஆதாரமான ப க டைள கைள அ
க ெகா .
ெச த வி ெவளி பயண வைர, வா ைகயி எைத
ஆேரா கியமாக ஆ ற ட ைகயாள ஒ ெவா மனித
ேதைவயான அ த ப க டைளக எ ன?
***
20. ப க டைளக
த தக தி த அ தியாய தி சில நிக சிகைள
இ றி பி ஒ ேக விைய எ பியி ேதா . அ த
ேக வி கான பதிைல தா இனி ேதட ேபாகிேறா . அ த
நிக சிக எ ன? அ த ேக வி எ ன?
நிைன ப தி ெகா ேவாமா?
கிாி ெக ம ைட வா கி தர ம த அ பாைவ ெகா றா மக ;

‘எ ைன விபசார தி ஈ ப ப க டாய ப திய எ அ பா,
அ மா மீ நடவ ைக எ க ’எ ேகாாினா இள ந ைக;
கி ன சாதைன ெச வத தன ேபா மான ஆதர
கிைட கவி ைல எ த ெகாைல ெச ெகா டா ஒ சி வ .
இ த நிக சிக உண வ எ ன?
17வய ெப கெம லா ப . 'காரண , அவ ஏேதா

ஆ சகவாச இ ப தா . எனேவ, ப ேப ேதைவயி ைல' எ
த மகைள க ாியி நி திய அ பாைவ உ க
ெசா த மகைள த இ ைச இண க க டாய ப

அ பாவிட இ மகைள கா பா ற ேபாரா ெகா
இ அ மாைவ உ க ெதாி மா?
மாயா (ெபய மா ற ப ள ) அறி ைம

அபிலாைஷக நிர பிய க ாி மாணவி. வய 19. அவ ைடய
பிர ைன எ ன? ேகாிய ைகட ஸு காக அவ ச தி த ஓ 50 வய
உய அதிகாாி ட ஏ ப ட ந ைப, அவ ப ைகயி ெகா
ேபா தா . ஏ ெகனேவ தி மணமான அ த அதிகாாி ,
இ ேபா மாயா அ வி ட . ேகாிய ைகட ேத
இ ெனா ெப அவ கிைட வி டா . ஆனா , மாயாவா
அவைர மற க பிாிய யவி ைல.
மாயா இ ஏ நட த ? அவ கான தீ தா எ ன?
இ ேபா , இ ெனா இ ேபா ளி திாிகிற 5 வய
சாயா நாைள மாயாவி நிைல வராம இ க ,ந 20
வய அழேகச நாைள அ த உய அதிகாாி ேபா ஆகாம
இ க ,த ம ஏ உ டா?
உ !
அ தா வா ைக க வியி ப க டைளக ! ப ,
ஆழ , விாி நிர பிய அ த ப க டைளகைள ச ேற
எளிைம ப தி ப ய ேவாமா?
1. நா யா எ உண .
2. உறவாட க ெகா
3. உைரயாட க ெகா
4. த ைன ேபா பிறைர நிைன.
5. எைத ேக வி ேக .
6. எத பதி க பி .
7. சி க கைள அவி .
8. ெதளிவான எ .
9. அ த கைள ேலசா .
10. உண சிகைள உண ெகா .
இ ெனா ைற இ த ப க டைளகைள ப
பா க .
இைவ வா ைகயி ெப த ேபா வைர ெதாட

பய பட யைவ எ ப ாி . இைவ உண ப
ஆ ற க தா , வா ைக க வியி ஆதாரமான அ க க .
த நா க டைளகைள (self awareness, inter personal relation ships,

effective communication, empathy) ச க சா த திற க (social skills)
எ வைக ப கிேறா .
அ த நா (critical thinking, creative thinking, problem solving,

decision making) சி தி ஆ ற (thinking skills) ெதாட பானைவ.
கைடசி இர (coping with stress, coping with emotions) ழ
ஈ ெகா தா பி ஆ ற (negotiating skills)
ெதாட பானைவ. இைவ எ லா மனித க , எ ேபா
ேதைவயானைவ.
ஆனா , இவ ைற வள ெகா வ தி ெர ஓாிரவி

ெச விட ய விஷய அ ல. ழ ைத ப வ தி ேத
இவ ைற பழக , பழ க ேவ .
இ எ ைமயானேதா, அ நியமானேதா அ ல. ஏ ெகனேவ

நா ைகயா வ பைவதா . ெகா ச ேயாசி பா தா ,
தினசாி நடவ ைககளி இவ ைற நா பய ப தி ெகா தா
இ கிேறா எ ப ெதாி . சில சமய சாியாக , சில சமய
தவறாக , பல சமய அைர ைறயாக பய ப தி ெகா
இ க .
ழ ைதக இவ ைற ெசா த வ எ ப ? ெப ேறா க

அ றாட ஒ ெவா நடவ ைக யி ேபா , இவ ைற
அவ க உண தலா . ஆசிாிய க , மாணவ களிட
களாக பயிலர களி விதவிதமான விைளயா க ல
க தர .
ஒ கைதைய பா ேபா . ஓ ஆ க ெவயி நிழ

உண ேத திாி த . வழியி இ ெனா ஆ த ைன
ேபாலேவ பசியி ேசா ப கிட தைத பா த .
இர மாக ேச இைர ேத ேவா எ ேபசி ெகா
ற ப டன. ஒ மர தி உ வத கான இைலக இ தன.
ஆனா எ டவி ைல. கீழி த ஒ ெபாிய க ைல பா த ஆ ,
அதி ஏறி எ பி பா த . அ ேபா எ டவி ைல. இ ெனா
ஆ த மீ ஏறி நி , இைலைய தி ன ெசா ய . அத ப
ஒ ஆ தி த ,அ ம றஆ த ைக கா
உதவிய . இ ஆ க பசி தணி மகி சியைட தன.
இ த கைதயி ஆ க வா ைக க வி திற கைள அ தமாக
பய ப தியி பைத கவனி க .
தன பசி கிற ; உண நிழ ேதைவ எ ப த ேதைவைய

உண த நிைல. இ ெனா ஆ த ைன ேபாலேவ பசியி
இ கிற எ பைத கவனி த ‘எ பதி’. அ ட உறவாட
ஆர பி த ‘இ ட ப சன ாிேலஷ ஷி ’. இ வ மாக இைர
ேதடலா எ ற க ைத பகி ெகா ட ‘க னிேகஷ ’.
மர தி இைலக எ டாம இ த ‘பிரா ள ’. அைத அவி க
த ேயாசி த ‘ ாி க தி கி ’. க ைல , பி ஒ றி
ைக ம ற பய ப திய ‘ ாிேய தி கி ’.
விைள தா ‘பிரா ள சா வி ’. உண நிழ கிைட காம
அைல ததி ஏ ப ட மன அ த ைத ேலசா கி ெகா ள ,
வ த உண சிைய ைகயாள தவறியி தா , இைவ எ
சா திய இ ைல.
ஆ கைளவிட எ ராவாக அறி ஆ ற உ ள நா எ தைன

அ தமாக வாழ ! நா யா எ உண வ தா த ப .
நா எ ப எ உட . எ உ ள . இர ைட எ ப
உண வ ?
***
21. நா யா ? நீ யா ?
மா, நா யா மா?”
"அ
ஐ வய ழ ைத ேக ேபா எ ன பதி ெசா கிேறா ?
"நீ எ ெச ல க !”
ழ ைத ெச லமாக சி கிற . "ேபா மா, நா எ ன மாடா?”

ழ ைத தா வில அ ல எ ப ெதாி ; அ அ மா
ெதாி எ ப ெதாி ; அ மா த ைன ெகா கிறா எ ப
ெதாி ; அ த ெகா ச தன பி தி கிற எ ப
ெதாி .
இ த அ றாட உைரயாட ழ ைத த ைன ப றி
உண தி ப எ ன? த ைன றி ள ெச , ெகா ,
, ஆ , மா , இவ றி தா ேவ ப ட ஒ மனித உயி
எ பைத உண தி கிற . த ைன கவனி ெகா ள,
த னிட அ கா ட, த ைன ேபா ற இ பல மனித
உயி க த ைன றி இ பைத உண தி கிற .
இ ப பல பல உைரயாட க , நிக சிக ஒ ழ ைதைய

றி அ றாட நிக ெகா ேட இ கி றன. இைவ
ஒ ெவா ழ ைத தா யா எ உணர
ெச ெகா ேட இ கி றன.
இ ெனா விதமாக ெசா வதானா , நீ யா எ ந ைம றி

உ ள ம றவ க நம உண தி ெகா ேட இ கிறா க .
அதாவ , நா யா எ அவ க கணி பைத, எ மீ அவ க
திணி ெகா ேட இ கிறா க எ ெசா ல லா .
ழ ைத வளர வளர, தா யா எ தா நிைன ப ,

உண வ , தா யா எ ம றவ க தன உண திய ,
ஒ றா, ெவ ேவறா எ பைத சி தி ஆ றைல அைடகிற .
இ த சி தி ஆ ற தா , ஒ வ ைடய ஆ ைம எ
ெசா ‘ப சனா ’ைய வ வைம ெகா ள உத கிற .
நா யா எ த ைன தாேன உண வ , ஒ ெவா மனித

ேதைவ. அ ற த ஞானிக , ஆ மிகவாதிக
ம மான விஷய அ ல. ‘நா யா ’ எ ந ைம நாேம
ாி ெகா டா தா ந மா உண சிகைள ைகயாள ;
மன அ த க ஈ ெகா க .
ெச , ந வா ைகயி உண சிக ட மன அ த ட
மிக ச ப த ப இ கிற . ெச ேதைவக உண சி
சா தைவ. அைவ தி ெச ய படாத நிைலைம, மன அ த ைத
அதிகாி ேத தீ . ‘ெச ’ எ ற இட தி அ , பண எ
இ ேவ சில ெசா கைள ெபா தி பா தா , அைவ
ெபா .
தா யா , த ேதைவக எ ன எ பைத, ழ ைத ஒ ெவா

க ட தி ஒ ெவா விதமாக ெவளி ப கிற . ேபச க பத
னா இைத அ ைகயி ெதாிவி கிற ழ ைத. ‘அ த பி ைள
பா ’ எ ப மரபான ெசாலவைட. அழாத பி ைள, த
பசிைய பிற உண தியி க யா .
பசிைய உண த , ெபாியவ களிட ேபா தன பசி கிற

எ ெதாிவி க க ெகா ழ ைத யா தா பசிைய
தணி ெகா ள . வள த ப வ தி ஏ ப இ ெனா
ேதைவயான ெச உறைவ தி ெச ெகா ள, சாியான
ைணைய ேத ‘ஐ ல ’ ெசா வ , அேதேபா ற ெவளி பா
தா !
யாாிட ேபா த பசிைய ெதாிவி க ேவ எ

இ ழ ைத ாி ைவ தி ப ேபால, வள த இைளஞ
த ெச ேதைவைய யாாிட , எ ப ெதாிவி ப , யா யாாிட
ெதாிவி க டா எ ற ப வமான அறிைவ ெப றி க
ேவ . இ த அறி ஒ நாளி வ வ அ ல!
நா யா எ பைத ப ப யாக ாி ெகா டதி தா

வரேவ . ந உடைல ாி ெகா வ , உ ள ைத
ாி ெகா வ என இத இ அ ச கைள பா ேபா .
நா யா எ உண வ எ ப , த நா எ னவாக
இ கிேறேனா அைத ஏ ெகா வதி ெதாட கிற .
க ணா யி எ க ைத பா தா , எ ப இ கிேற ?
பிரமா டமாக அக விாி , க ைதேய ஆதி க ெச தியப

இ கிற எ . சிறிதாக, ராக, ேராமானிய கைள ேபால
இ தா தா அழகான எ கிறா கேள, அ த ‘அழகான’
இ ைல எ ைடய . அ ப யானா நா அழகாக இ ைலயா?
அ ப இ ைல. எ அழகாக இ ைல எ ேவ யாேராதா

நிைன கிறா க . நா எ ப இ தா , ந றாக இ எ
அவ க நிைன நிைன அ .
அ எ நிைன இ ைல.
எ ேலா ேராமானிய ேபால இ தா , எ ப

இ ?இ ப இ தா தா அழகான உத ; இ ப இ தா
தா அழகான க ... இ ப ஒ ெவா உ ஓ அழ
இல கண பிற ைவ தி கலா . அ த இல கண ப ேய அ தைன
க க இ தா , எ ப இ ?
அ பாக இ எ ப தா உ ைம! எ லா மனித க

ெஜரா பிரதிகளாக இ தா , நம ஒ வைரய வ பா
ேபசேவ ெவ பாகிவிட . வைகவைகயாக க க இ ப
தா , ந வா ைகைய வார யமாக ைவ தி கிற .
எனேவ, என எ ,எ க அழகாக தா இ கிற .

அ ேபாலேவ எ கி ,எ க தி ேவ ப ட பிற
விதவிதமான க க எ லாேம அழகாக தா இ கி றன.
க ணா யி எ க ைத பா கிேற . ேசாகமாக ைவ
ெகா கிேற . அ தப பா கிேற . அ த க என
பி கவி ைல. ச ெட மாறி சிாி கிேற . இ த க பி தி
கிற . எ க ம ம ல, எ த க அ ேபா பி க
வி ைல. அ ைகயி பி ேன இ வ உைற ப தா
காரண .
நா யா ? எ வ , ம றவ வ பி காத ஒ மனித .
ழ ைதகைள கவனி க .த க வ ேபா ம

அவ க அ வதி ைல. இ ெனா ழ ைத அ வைத பா
ழ ைத ச கடமாக உண கிற . அதி தா ‘எ பதி’ என ப ,
த ைன ேபா பிறைர நிைன உண சியி விைத இ கிற .
எ லா ச த ப களி நா த ைன ேபா பிறைர எ ணி

பா கிேறாமா?
1. எ உட என பி த ப தி எ ? ஏ ?
2. என பி காத ப தி எ ? ஏ ?
3. க ணா யி எ ைன பா ேபா என எ ன
ேதா கிற ?
4. எ உட / க தி ம றவ க பி த, அழகான
அ ச எ ?
5. எ உட / க தி ம றவ க விம சி அ ச எ ?

***
22 நா வாழ நா ேபா மா?

ைன ேபா பிறைர நிைன!’ எ ெசா வ எளிதான ;
‘த ஆனா , பி ப வத ச க னமான !
ஏென றா , நா யா எ ந ைம நாேம உண ய சியி ,

நம த ாிவெத லா ந ைடய ேதைவக தா ; ந ைடய
உண சிக தா . ‘என இ ேவ . என இ
பி தி கிற . என இ ேவ டா . என இ பி கவி ைல’
எ பைவதா , ந ைம நா உண தத அைடயாளமாக, த
நம ேக ெசா ெகா விஷய க .
இ த உண ம தா நா எ இ ேபாேமயானா , நா
றி யநல ம ேம உ ள மனித களாக ஆகிவி ேவா .
அ ப ஆகிவி வத கான ஆப தி அறி றிகைள, அ றாட
உைரயாட களி காண .
"ரேம தின ஃேபா எ வ கா ல வரா .

இ எ ைன ஓ மாட மா தில ெகா ேபா விடறீ க!”
"ஐ வ யாகி ட ேயா, ஜி ட ெச ேபா இ .எ கி ட

இ 1100 மாட தா !”
இ ப ப ட உைரயாட கைள பண கார சி வ க த

ஏைழ ழ ைதக வைர பல தர பினாிட , அவரவ
வா ைக நிைல ேக ப ேக க .
இைவெய லா பிறைர ேபா த ைன நிைன க வி வதா

வ பைவ. த ைன ேபா பிறைர க த ெதாட கினா ம ேம
மாற யைவ. அத காக, ‘உன கீேழ உ ளவ ேகா .
நிைன பா நி மதி நா ’ எ மா ற நாடாத மனநிைல
ெச ல ேவ எ ெசா லவி ைல.
மனித வா ைகயி , எ த ஒ தனி மனித ய சா ட ம ேம

வா விட யா . ஒ ெவா வ ம றவைர ேநர யாகேவா
மைற கமாகேவா சா தா வா தாக ேவ .அ ப தா
வா கிேறா . நா ந ேதைவ க காக பலைர சா தி பைத
ேபாலேவ, த க ேதைவக காக பல ந ைம சா
இ கிறா க . இைத நா உணர ேவ . த ைன தாேன
உண வதி , இ ஒ கியமான ப தி. ந மீ நம ேக மதி
மாியாைத ஏ ப வத கான காரண களி இ ஒ .
எ ப ெய லா மனித க ஒ வைர ஒ வ சா தி கிேறா

எ பைத ந ழ ைதக தின ெசா தர ஏராளமான
ச த ப க இ கி றன. த வ வி சா பா எ கி
வ கிற எ பைத நா ெசா வதி ைல. கா ெகா தா ,
கைடயி அாிசி கிைட . கா ெகா தா , ேக சி ட
வ . கா ெகா தா கா , பழ க ந ைடயி
நிர . கா ெகா தா , தன பி தமான உைட கிைட .
இைத எ லா ழ ைதக நா எ ெசா ல ேதைவயி றி,
த க அ பவ திேலேய ந றாக அறி ைவ தி கிறா க .
கா ெகா தா ந ைடய ேதைவக தியாகிவி எ

ம ாி ைவ தி ப ஆப தான . கா ெகா வா
ஒ ெவா ெபா ளி உ ப தியி கா ெகா ெப
ஒ ெவா ேசைவயி பி னா , எ தைன எ தைன மனித களி
அறி உைழ இ தாக ேவ யி கிற எ பைத ந
ழ ைத க ெசா தர ேவ .
‘ப பாயச இ ஒ ட ள ேவ !’
‘ந லா இ கா?’
‘ ...’
‘அ ல ெவ ல ேபா . ெதாி தா?’
‘ச கைர ேபாட யா?’
‘இ ேல. ஆனா ச கைர, ெவ ல ெர ைட க ேல தா

தயாாி கறா க, ெதாி மா?’
‘பி ேன எ பி ெர ேவற ேவறயா இ ?’

‘ த லக எ பி ெவைள உன ெதாி மா?’
க விவசாய த ச கைர ஆைலகளி ெதாழி ப வைர,

உழவ க ேவைல த ஆைல ெதாழிலாள ேவைல வைர,
ேவளா வி ஞானி த ெம கானி க இ ஜினீய வைர எ ப
பல விதமான மனித களி உைழ ப பாயச பி னா
ச ப த ப இ கிற எ பைத எளிைமயாக, அேத சமய
ைவயான கைத ேபா ழ ைதயிட ெசா ெகா ேட ேபாக
.
பல மனித க ந ேதைவக காக த க அறிைவ

உைழ ைப த கிறா க . அ த விவர கைள அறி தா தா ,
நா அ ேபால அவ க ைடய ேதைவக காக ந உைழ ைப
அறிைவ தர ேவ எ ற உண சி ழ ைதக ஏ ப .
அேத சமய , எ லாேம உலக தி கா காக ம ேம நட பதி ைல.

கா வா கி ெகா ளாம நம காக எ தைனேயா ேப
உைழ கிறா கேள, ஏ ? ந மீ இ அ பினா தா
எ பைத ழ ைதக உண த ேவ . அ பி நிமி த சக
மனித ேதைவயானைத தா ெச ய ேவ எ ற
உண சிைய ழ ைத ஏ ப த ேவ . ‘எ பதி’ என ப
த ைன ேபா பிறைர க உண சிைய பழக, த
ெதாட கலா . ெதாட ப ளி ட தி , ந ப க
வ டார தி , அ த எ லா சக மனித களிட மாக இைத
விாி ப தலா .
‘எ பதி’யி ெதாட க ளி, ‘எ ைன நா உண வ ேபால,

அ தவைர நா ாி ெகா ள ப வ ’தா !
12 வய பா திப ாீபா ஷூ ேவ எ ஆைசயாக

இ கிற . ளிேக உ ல வா வதாயி தா ட மா
800 பா ேதைவ. அ பா இ ேபா பண இ ைல எ
ெசா வி டா .
எாி சலாக இ கிற . ‘நா எ ன மாதாமாதமா ஷூ ேக கிேற ?

இ த வார ேம வ ேபா ஷூ ட வ ேவ எ
பி ெசா ைவ த எ லா ேவ ! நா எ ப அவ க
க தி விழி ேப !’
க பி சாியாக க ட வரவி ைல. ந ரா திாியி
ச ெட விழி வ கிற . யாேரா இ ச த . யா ?
அ பாதா . வா ேப னி பி ெகா ேட இ கிறா .
‘எ ன பா ஆ ?’
‘ஒ இ ைல. நீ ேபா ப !’
அ த நா ... அ த வார ... இரவி அ பாவி இ ம

ெதாட கிற .
‘டா டைர ேபா பா கலா , வா கேள !’ - அைழ கிறா

அ மா.
‘ேபாகலா , ேபாகலா !’ ஆனா , ேபாகவி ைல.
‘ஏ மா, அ பா டா ட கி ேட ேபாக மா ேட கறா ?’
‘ேபானா, எ -ேர எ க ெசா வா . ஏராளமா ம எ தி

ெகா பா . 600, 700 பா ெசலவா . அதா இ ப ேவணா ,
அ த மாச அாிய பண வ த ேபாேற கறா !’ பா திப
ாீபா ஷூ ஒ ெநா மனதி ேதா றி மைறகிற . அ பா த
ஷூைவ ம ம கவி ைல; தன கான ம வ ைத
ம ெகா இ கிறா . மக அ பாைவ ாி ெகா ள
ஆர பி த ளி இ !
1. எ ேதைவ எ ன எ பைத எ ப தீ மானி கிேற ?

ம றவ களிட இ பைத ைவ தா? என ேதைவ
எ ற அ பைடயிலா?
2. எ அ றாட ேதைவக நா யா யாைர

சா தி கிேற ?
3. தின எ ைன (எ பணிைய) சா ேநர யாக

மைற கமாக யா யா இ கிறா க எ ப என
4. ஊதிய ெபறாம அ பினா எ ேதைவகைள அளி
வ பவ க யா யா ?
5. ஊதிய வா காம அ பி காரணமாக நா யா

யா உதவிகரமாக இ கிேற ?

***
23. உ க வழிேய நா பா தா ?
‘நா ம வி ேல ட
வ ெசல
ஷூ ம ம ல, அ பா
ட ேபா மான பண ந
கான
ப தி
இ ேபா இ ைல’ எ ப னிர வய பா திப ாிய
ெதாட ேபா , எத ாிைம தரேவ எ ப ாிய
ெதாட கிற . அ தா கிாி க தி கி !
ைச கி ப சராகி வழியி ாி ேப ெச ய கைட இ லாம ,

ப ளி ட தி ைச கிைள த ளி ெகா ேட
வ ேபா ேவைல கார மா, ‘எ னா க
ப சராயி சா?’ எ விசாாி த , ‘அதா பா தா ெதாி
இ ேல? அ ற எ ேக கேற?’ எ எாி ச ட
கிறா பா திப . ைழ
ேவைல கார மாவி க ெதாி த , த னிட எாி ச
ேக விைய ேக டைத ப றி அ மாவிட சி கிறா .
‘ெகாழ ைத பாவ . ைச கி ப ச . க ட ப த ளி கி
வ தி கா . நீ ேவற எ அவைன எாி ச ப ேண?’ எ
ேக அ மாவா பா திப மனதி எ பதிைய ஏ ப த
யா ; கிாி க தி கி ைக உ வா க யா .
‘அவ க அ கைறயாதாேன ேக டா க. நீ ஒ நா நட
வ த ேக அ பா இ இ ேல? அவ க ெதன ெர
கிேலா மீ ட நட தா ந ம ேவைல ெச ய வ றா க,
ெதாி மா?’ எ ெசா அ மாதா பா திப மனதி
எ பதி கிாி க தி கி விைத ஊ ற .
அ த ைற ைச கிளி ேவகமாக, ேவைல கார மாைவ ஓவ ேட
ெச ேபா , நி தி ‘ந ம தாேன ேபாறீ க? வா க
ேபாேற ’ எ பா திப ெசா ல நிைன தா ,
அவ ைடய எ பதி கிாி க தி கி அ தக டமாக
கிாிேய தி கி அவைன இ ேபா வி டதாக
அ த .
த ைன ேபா பிறைர க மன தா , த க ட தி
ழ ைத த ைன றி ளவ க ட த உறவி
த ைமைய ெதளி ப தி ெகா ள உத . ழ ைதயி த
ெந கமான வ ட அ பா, அ மா, உட பிற க .
தா தா க , பா க , அ ைத, ெபாிய பா, சி த பா, ெபாிய மா,

சி தி வைகயறா க டேவ இ தா அ தவ ட .ப க
கார க , வ ேபா கார , பா கார ,
ேப ப கார , ேக கார , கா கறி வியாபாாி, கைட கார க ,
ப ளி ட ந ப க , ஆசிாிய க , எ அ தவ ட க
விாிவைடகி றன.
இ த உலக தி , த ைன றி ள ஒ ெவா வ தன
உ ள உற எ ன எ பைத ழ ைத எ ப ாி ெகா கிற ?
ெபாியவ களி க க வழியாக தா த ஒ ெவா வைர
ழ ைத பா க க ெகா கிற . ேப இ த ெதாடாி
றி பி ட கவிஞ ெவ ணிலாவி கவிைதயி ெசா ன ேபால,
காைலயி வாச வி ேப பைர அ பாவிட பா கவைர
அ மாவிட ெகா க ழ ைத (கா பிய )க ெகா
இ .
ஒ ழ ைதயி ெமாழியி ெதாி வா ைக பா ைவ

ெபாியவ களிடமி இரவ வா கிய தா . ேவைலயா க , ,
பா , கா வி பவ க ஆகிேயாைர அவ , அவ , வ தா ,
ேபானா எ ழ ைத ெசா வ எ ப ? டா ட , இ ஜினீய ,
ஆ ட , ச ஆகிேயாைர ம அவ , இவ , வ தா , ேக டா
எ ேப வ எ ப ? ழ ைதயி த வ ட தி இ
ெபாியவ க வழியாக தா சாதி பா ைவ, வ க பா ைவ, ச க
அ த அ க ப றிய ாித அைன ழ ைத
க பி க ப கி றன. இைத அ த த வ ட க ம உ தி
ெச கி றன.
வள ப ெசா தமாக சி தி ஆ ற
அதிகாி ேபா தா இைவ ப றிய கிாி க தி கி ஏ பட
கிற . அத ஒ ெவா மனிதாிட சாதி, வ க
பழ கவழ க க நிைறயேவ ப வி கி றன. இவ றா
உ வான ஆதி க மன நிைல/அ ல அ ைம மன நிைல
எ பதி ெவளிேய வ எ ப ெதாட விழி ேபா
ேம ெகா தீவிர ய சி பிறேக சா தியமா .
அதி றி பாக, ஆ -ெப ேவ பா க ப றி ழ ைத
ப வ தி மனதி விைத க ப க க ெபாியவ களான
பி ன எளிதி நீ கிவிட யாத வ லைம உைடயைவ.
ஆ ெப ணிட ெப ஆணிட சக மனித களாக
இ க ேவ ய எ பதி, இ வ வள த பிற தா அவரவ
வி ப ப உ வா கி ெகா ள ேவ யதாக இ ைறய ந
ப-ச க அைம பி இ கிற .
இ இ ப இ ப தா ஆ -ெப பா ய உற களி
ெதாட பல சி க கைள ஏ ப தி வ கிற . எனேவ,
ழ ைத ப வ திேலேய ஆ -ெப அைடயாள ெதாட பான
எ பதிைய நா ஏ ப தியாக/விைத தாக ேவ .
ெப கைள கி ட ெச ேஜா இ த எ பதி கான தைட

க களி ஒ . அ ைம காலமாக ஆ -ெப சம வ ைத
ஊ வி மா நைக ைவ கைதக மா
சி தைனயாள களா உ வா க ப வல வர ெதாட கி ளன.
பலவித வ வ களி இ த கைதக இ கி றன. ‘ மா’ எ ற
தைல பி ப தா க இ பட கைள நா
தயாாி ேத . பி ன ‘எ பதி’ எ ற தைல பி ஒ பட ைத
எ ந ப வி வநாத தயாாி தி கிறா . (அதி வர த
சாமியாராக எ ைன ைவ !). இ த வ ட தி ெப க மிக
பி த இ- ெமயி கைத எ ெபய வா கியி அ ப ப ட
ஒ கைதைய பா ேபாமா?
இ- ெமயி கைத இேதா:
‘நா ம தின ஆ ேபா அ லாட ேவ யி கிற .

இவேளா ஜா யாக நாெள லா உ கா ெகா
இ கிறாேள’ எ ஒ கணவ மைனவி மீ ெபாறாைம
ஏ ப ட . இர க ப க தி தைரயி ம யி
கட ைள ேவ னா . ‘நா ப க ட அவ ாிய
ேவ . எனேவ, ஒேர ஒ நா எ க உட கைள ம
மா றிவி ’ எ றா . அ ப ேய ஆக எ றா கட .
ம நா காைலயி இவ ெப ணாக விழி ெத

ைணவ சைமய ெச தா ( ). ழ ைதகைள எ பி
ளி பா உைட உ தி ேசா ஊ ப ளி - ட தயா
ெச அ பிவி , ணிகைள ேதா பத ஊற ைவ தா ( ).
மளிைக கைட ேபா ெபா கைள வா கிவி ,
மி வாாிய ேபா கி வி நி பி க வி ,
தி ப மதியமாகிவி ட .
அவசரஅவசரமாக ணி ேதா , உல திவி சைமயலைற,

கழி பைறகைள ேத ெப கி த ப தினா ( ).
ப ளி ட ேபா ழ ைதகைள வ வழியி
அவ க ட ச ைட சமாதான மாக ேபாரா எாி சலாயி .
அவ க சா பிட ப ெகா வி ம நா ெர ைஸ
அய ெச தா ( ). ேஹா ெவா ெசா ெகா தா ( ).
.வி. பா தப ேய அவ கைள சா பிட ைவ வி க
ப ணினா ( ). மணி ஒ பதாகிவி ட .
அ வலக தி தி பி வ த ைணவ உண பாிமாறி

அ கைளைய ஒழி வி வ ப தா , ைண
அ த பசி. அைத காம தீ வி கி... ம
நா காைல எ த கணவ ( ) ச ெட தைரயி ம யி
‘கட ேள. இெத லா இ ப இ எ என ெதாியா .
தய ெச உடேன எ கைள பைழயப உட மா றிவி ’ எ
ேவ னா ( ).
கட ெசா னா : ‘ெரா ப ச ேதாஷ . உன தி

வ தி கிற . பைழயப உ ைன ஆ கிவி -கிேற . இ ஒ
ப மாத க ம கா தி க ேவ . ஏென றா ேந
ரா திாி நீ க பமாகி வி டா .’
ெப ணி வா ைக சிரம கைள ஆ க ாி ெகா வதி ைல

எ ப ேபாலேவ ஆணி ெந க கைள ெப க
ாி ெகா வ க னமாக தா ந ச க தி இ கிற .
ஆனா , ாி ெகா ள ேவ எ அவளிட
எதி பா க ப கிற .
இ ப ப ட கைதக அவசியமி லாத ெபாியவ களாக ந

ழ ைதகைள வள ப எ ப ?

1. ெபா ளாதார நிைல எ ப ப ட எ ப எ த
வயதி உ க ெதாியவ த ?
2. ேக ேபாெத லா பண / ேக ட கிைட த
/ கிைட காத ப றி... ெப ேறா ட ேபசிய உ டா?
அவ க எ ன ெசா னா க ? நீ க எ ன
ெசா னீ க ?
3. எ த வயதி இ என ேதைவயான ெசல , இ

என ேதைவய ற ெசல எ ெப ேறாாிட ெசா ல
ஆர பி தீ க ?
4. ேவைல ெச பவ க , ப ேவ சி வியாபாாிக
ஆகிேயா ட உ க ழ ைத ப வ உற
எ ப ப ட ? எ ப ப ட ெமாழிைய
பய ப தினீ க ? ஏ ?
5. அ பாவி ேவைல, அ மாவி ேவைல இர

எ ப ப டைவ எ எ த வயதி கவனி க
ஆர பி தீ க ?

***
24. ஆ பைள மாதிாி... ெபா பள மாதிாி...

னா எ ன?
ெவா ஆ ழ ைத ெப ழ ைத , தா ஓ ஆ ,
ஒ தா ஒ ெப
அறி
எ பைத இர
ெகா கி றன. ஒ
வித களாக
, பா த ெதாி உட .
இர டாவ , கலாசார பழ கவழ க க .
கா தி த ஆசிரம களி பி ப றி வ த விதிகளி கியமான

ஒ , ழ ைதக அைனவ ஆ - ெப வி தியாசமி றி
ஒ றாக கிண ற யி ேச ளி ப எ பதா . ழ ைத
ப வ திேலேய ெவ ேவ உட அைம க ப றி
ெதாி ெகா வ , பி னா களி மன ஆேரா கிய ந ல
எ பேத கா தியி .
ேம க திய ந ன உளவிய ைறயி ெப தா க ைத ஏ ப திய

அறிஞ சி ம ஃபிரா , பிற த ழ ைத தேல பா ய
உண க உளவிய ாீதியாக இ பைத த ஆ க ல
ெவளி ப தினா . அைவ ெப பா இ றள உளவிய
ைறயி ஏ க ப ட க களாகேவ உ ளன.
ஃபிரா உ வா கிய க தா க களி ஒ தா , ‘ெபனி

எ வி’ (penis envy). இ ெசா ல ப ,இ சாியாக றா க
ஆகி றன. அத எதிராக பல மா க தா க க - க ைப
ெபாறாைம, ேயானி ெபாறாைம எ ெற லா வ வி டன. இ த
க தா க க எ ன, எத அ பைடயி இைவ
உ வா க ப டன எ பைத ாி -ெகா டா , இ ந
சி தைனக எ ப வா க ப கி றன எ பைத உணர .
ஃபிரா ெசா கிற த வ பல ஜீரணி க க டமாக

இ ! ெப ழ ைத வள ேபா - மா 3 த 5 வய -
தன ஆ ழ ைதைய ேபால ஒ ெபனி - ஆ றி
இ ைலேய எ உளவிய ாீதியி ெபாறாைம ப கிற எ கிறா
ஃபிரா . ஏ ெபாறாைம?
ெப ழ ைதயி ஆ மன த அ மா மீ ைமய ெகா கிற .
அேதசமய , ஆ றி தன இ ைலெய உண ேபா , அ ப
தா உ வானத காரணேம அ மாதா எ க கிற .
அேதசமய , அ பா மீ அ த ழ ைதயி ஆ மன ஈ பா
ெகா கிற .
அ மாைவ ேநா கி அ பா இ ஈ ைப த ப க
தி பி ெகா ள ய சி கிற . இத ல அ மாைவ
த பதாக நிைன கிற . அ பாைவ ஈ பத ேகா, த அ மாவி
நடவ ைககைள கா பிய கிற . வளர வளர, அ பா மீ தன
ஏ ப ட ஈ ைபேய, இதர ஆ க மீதான ஈ பாக அ
மா றி ெகா கிற .
இேத ேபால, ஆ ழ ைதக இேத ப வ தி (3-5) அ மாைவ

ேநா கி ஈ க ப டா , அைத பி ன (ெப ழ ைதைய
ேபால) அ பாைவ ேநா கி மா வதி ைல. ஏென றா , அைவ
இய பாகேவ த கைள அ பா ட அைடயாள
ப தி ெகா கி றன. அ மாவி ஈ ைப ெப வதி அ பாைவ
த ேபா யாக நிைன கி றன ஆ ழ ைதக !
ஆனா , அ பாவி அதிகார பல பய ப ஆ ழ ைத,

அ மா மீ ள ஈ ைப வளர வளர இதர ெப க மீதானதாக
மா றி -ெகா கி றன.
இ தா ஃபிரா க .
ஃபிரா பி வ த பல உளவிய அறிஞ க , ெப ணிய

பா ைவயி உளவியைல ம பாிசீலைன ெச தா க . இவ க
‘ெபனி எ வி’ க தா க ைத ைமய ற எ அலசி
ஆரா , கா யி கிறா க .
தன ஆ றி இ ைல எ ெப ழ ைத உளவிய ாீதியாக
ெபாறாைம ப எ றா , தன க ைப இ ைல எ ேறா,
ேயானி இ ைல எ ேறா, மா பக க இ ைல எ ேறா ஆ
ழ ைத ெபாறாைம படாதா எ எதி ேக விக ,
க தா க க உ வாகி இ கி றன.
எ றா , ஃபிரா பா ைவ இ ன உலக வ பல
ச க களி தா க ெச தி வ கிற . ‘தாைய ேபால பி ைள,
ைல ேபால ேசைல’, ‘அ ப பி ைள த பாம
ெபாற தி ’ ேபா ற ெசாலவைடக சில ராண கைதக ,
ஃபிரா ச ப தமி லாத ச க களி அேத ேபா ற
க தா க க நிலவியைத கா கி றன.
எனேவ, ஆ ெப , த ைன ஆணாக ெப ணாக

உண வ எ ப உட அ பைடயி ம ம ல; ஆ
எ றா எ ன, ெப எ றா எ ன எ அவரவ கலாசார
பழ க-வழ க க தீ மானி ைவ தி பத அ பைடயி
ஆ .
கலாசார எ ப வா ைக ைற ம ம ல; அதிகார ஒ
ச க தி யாேராெட லா எ ப பகி ெகா ள ப கிற ,
யா ெக லா எ ப எ ப ம க ப கிற எ கிற ச க
அரசிய மா . ஃபிரா அலச க அ த ச க தி
அரசிய ெபா தலா ; இ ெனா ச க தி ேவ ப ட
அரசிய அ மாறலா .
அதாவ , ஒ ச க தி ஆ வகி பா திர , ெப வகி

பா திர அ த ச க தி அரசிய கலாசார அதிகார
மா ற க ேக ப மாறி ெகா ேட இ கிற ; இ .
இ ைறய நம ச க தி ஏராளமான மா ற க நிக தப
இ கி றன. பைழயவ றி சிலைத விட யாம , தியதி
சிலவ ைற த ள யாம ஒ ெவா ச க தன தாேன
ேபாரா தா அ தக ட ெச எ ப தா மனித
வரலா .
மத , சாதி, ெமாழி, இன ஆகிய அ பைடகளி இ

ஏ ற தா க , அதிகார வி தியாச க ஆகியவ ைற சாி ெச ய
ஒ ச க தி ப ேவ ச திக சிேநகமாகேவா, பைகயாகேவா
ேபாரா ெகா ேட இ கி றன. அேத ேபால, ஆ - ெப எ ற
அ பைடகளி இ வி தியாச ைத கைளய இ த உறவி
சம வ ைத ஏ ப த , சிேநகமாக பைகயாக ச ைடக
நட ெகா தா இ கி றன. இ த ச ைடகளி யா ைக
ஓ கியி கிற எ பைத, அ த த தைல ைறகளி ஆ -
ெப பா திர வா க அைடயாள கா கி றன.
ந ழ ைதகைள எ ப ப ட வா களாக உ வா க
ேபாகிேறா ? ெப க ெம ைமயானவ க , வ ைமய றவ க ,
பல னமானவ க , ய சா இ க யாதவ க எ ற
க க ஆதி க ெச தியைத மா ற ப டேபா , சில
ெப பி ைளைய ‘ஆ பைள’ மாதிாி வள க ேவ எ பைத
மா வழி ைறயாக ைவ தா க . த க ெப ைண
இ ப ஆ பைள மாதிாி வள தி பைத ெப ைமயாக இ
ெசா பவ க உ .
இ திராகா தி பிரதமராக இ தேபா , அவ ைடய அைம சரைவயி

இ த ஒேர ஆ பைள அவ தா எ அவ ைடய விம சக க
சில ெசா னா க . அ பாரா ட ல! இ சில அரசிய
க சிக ேபாரா ட நட ேபா , தா க க
தைலவ வைளய ேசைல அ பி அணிய ெசா
கி ட ெச வ , அவ ஒ ெப மாதிாி பல னமாக,
பய தா ெகா ளியாக நட ெகா வதாக ெச விம சன தா .
இ பல சைபகளி நா ைவ பாி ைர, ெப

ழ ைதகைள எ ப வள க ேவ எ ப ப றிய ல. ஆ
ழ ைதகைள எ ப வள ப எ தா ! ‘ெபா பைள மாதிாி
வள க ’எ ெசா கிேற . ஏ ...?
1. ழ ைத ப வ தி எதி பா ழ ைதக ட ேச
ளி த உ டா?
2. இ ேபா உ க ழ ைதக அ ப ளி தா
எ ன நிைன க ?
3. ஆ ெப உட மீ ெப ஆ உட
மீ ஈ இ கிறதா...? அ ல ெபாறாைம
இ கிறதா?
4. உ க அ பா/அ மா இ வ ட ழ ைதயாக உ க
உற எ ப ப டதாக இ த ? பயமா? காதலா? எ
மிைக?
5. ஒ ஆ வைளய ேசைல அ வ அவைர
ேக ெச வதா? ெப கைள ேக ெச வதா?

***
25. கய விழி ெசா கேணச

கா ...
யா எ த ைன தாேன அறி ேதட ஒ ெவா
நா ழ ைத த ைன தனியாக யா எ உண வதி ைல.
உட இ இ ெனா வ ட த ைன ஒ பி பா ேத
தா யா எ ற மன சி திர ைத வா ெகா கிற . நா ஓ
ஆ ழ ைத, நா ஒ ெப ழ ைத, அவ ஓ ஆ ழ ைத...
அவ அ ப இ கலா , அவ ஒ ெப ழ ைத... அவ
அ ப தா இ க ேவ எ கிறாீதியி த ைன
உ வா கி ெகா கிற .
ஆ ழ ைதைய ெப ழ ைதைய ேபால வள க ேவ

எ நா ெசா வைத இ த ழ ாி ெகா ள ேவ .
ெப ழ ைத சைமயலைறயி அ மா உதவியாக
எ பி ேவைலக ெச வ , ேகால ேபாட, ெப க
க ெகா வ இ ேக இய பானைவயாக க த ப கி றன.
இேத பணிகைள அேத ஆ ழ ைத ெச ய
ப வ இ ைல; ப டா அ மதி ப இ ைல. அ ேவ,
ெப ழ ைத இவ ைற ெச யாம இ தா , சி ன சி ன
க களி , இவ ைறெய லா தாேன வி பி ெச பவளாக
அவைள மா வ நிக கிற .
இ ெனா ப க , ஆைண ேபாலேவ ெப ைண வள க

வி பிய ய சிகளி விைளவாக, ஆ க ெச எ த
பணிைய தா ெச ய எ ற த ன -பி ைக ட
உ வான பல ெப க ப , ப ேவ அ வலக களி
ஆ க ட சக அ வல களாக வ உ கா தி கிறா க .
பல இட களி இ த இ பா ன இைளஞ க கிைடேய காத

மல கிற . நா அறி அறியாம இ பல விஷய களி ,
காத மிக கியமான ஒ ச ெஜ ! எ காத எ ப தனி
ஆரா சி ாிய .
பர பர ஈ க ப இவ க ஒ வ ம றவாி
திசா தன ைத, அறி ைமைய, எ த ஒ விஷய ைத
ப றி விவாதி வசதிைய ெம சி ெகா கிறா க . எ ற
அைம ெவளிேய இைவ மகி சி ாியைவயாக இ கி றன.
அவ ந ப க ட த கியி இட அவேளா, அவ
சிேநகிதிக ட த கியி அவேனா ஒ ைற விஜய
ெச ேபாேத, ச க அவ கைள ஆணாக ெப ணாக
வா ைவ தி பி ப க தைல க ஆர பி வி கி றன.
‘ ைட இ ப யா ைபயா ெவ இ கிற ?’, ‘டயேம

இ ைல! சாி, சா பிடறியா? நா மாராதா ேபா ேவ !’, ‘ந !
நா ேபாடேற . அட, எ ன பா இ ... ைள ஒ ட பா ல
ெகா ைவ க மா களா? கவைர க ப ணி அ ப ேய
ெவ சி கீ கேள?’... இ ப ஒ ெவா சி ன சி ன
உைரயாட , தா க ஆணாக ெப ணாக வள க ப
இ பைத ெவளி ப தி ெகா ேட இ கிறா க . இ ப
வா க ப இ ப இ வ பி தி தா , காத அ த
க ட நக கிற .
ஆனா , இ இ த வா பல உட பாடாக இ ைல.

றி பாக, ெப க !
ந ன க வி அறி ெப , அதிக ச பள ெபற ய

ேவைலகைள த க தி ைமயா ேத -ெகா ய சா
அைட வி ட பல இள ெப க காத ஏ ப த
சி க ... த சகா ெவளி பா ைவயி ம ேம ஆ - ெப
சம வ ைத ஏ ெகா டவனாக ெதாிவ . ெகா ச ர
பா தா , த அ மாைவ அ பா நட திய மாதிாிதா இவ
இ பா எ ாி வி கிற .
ைபய களி சில ‘ெதளிவாக’ இ கிறா க . திசா தன

த ட எைத ேபசி விவாதி அறி உ ள ெப க
எ லா ‘கடைல ேபாட’ ம ேம லாய ; தி மண ெச ெகா
ப நட த, ‘அட கமான, அேதசமய ேவைல ேபாகிற’
ெப ணாக பா ஏ பா ெச வா க எ
நிைன கிறா க .
இ தைகய ழ , ‘எ ைன ேபால இவ ப தவ .
அ வலக தி ந ல சகாவாக இ கிறா . இ ேக எ ைன சமமாக
நட வ ேபால நட வா ’ எ ந கிற ெப க ,
‘அ ப நீ ந பினா , அத நானா ெபா ?’ எ
நிைன க யஆ க தி மண ெச ெகா ேபா , சில
நா களிேலேய ஒ வாி ய ப ம றவ ெதாிய வ ,
கச ட பிாிவ நட கிற .
எ லா சி க க மான ஆர ப வி , நா ந ழ ைதகைள
எ ப ப ட அைடயாள க ட வள தி கிேறா எ பதி தா
இ கிற . ஆ , ெப , அரவாணி ஆகிய ேவ பா க , ந
உட அைடயாள ம தா . ந உ ள தி அைடயாள , நா
எ லா மனித க எ பதாகேவ இ க ேவ .
இைத ேநா கிய பயண தி தா , இ ெப ழ ைதகைள

வள பதி இ தா இய எ க த ப அ ைறைய
இனி ஆ ழ ைதகளிட ைகயாள ேவ எ கிேற .
சைம த , ேகால ேபா த , ெப த , ணி ைவ த என
எ லாவ ைற- ெப க கான ேவைலகளாக இ லாம , ஆ
ழ ைதக ெச ய ய ெபா ேவைலகளாக பா க ,
பழக நா பயி வி க ேவ இ கிற .
அ ப பழ கிற ஆ ழ ைத ெபாியவனா ேபா சைமயலைற,

ேவைலக எ லா ெப - ாியைவ எ
பிாி பா க மா டா . இ வ அவரவ அ வலக தி-
தி பிய ஆ உைட மா றி ெகா ேசாபாவி சா
.வி. பா ப , ெப உைட ட மா றாம , அ பி பாைல
ெகாதி க ைவ வி , பி னேர ைந மா வ நிகழா .
‘ ேவைலைய பகி ெகா மனநிைல உைடயவ நா ’

எ த ைன க தி ெகா பல ஆ க ட, வாஷி ,
(ெவ காய அ லாத இதர) ெவஜிடபி க , ( ைட ப எ
ெப த அ லாத) ஒ டைட அ த , ஜ ன சிகைள
ைட த எ ற அள கைள தா வதி ைல. த கணவ இ த
அள உதவியாக இ பைதேய ெபாிதாக ெகா டா மகி
நிைலயி ெப மன வா க ப இ கிற . காரண , ழ ைத
ப வ தி ஆழமாக ஊறி ேபான, பா சா த ேவைல
பிாிவிைனைய ந மா இ ன றாக ைட ெதறிய யாம
இ ப தா .
ழ ைதக விைளயா ெபா க வா ேபா , சைமய

ெசா ெச கய விழி , கா ெபா ைம கேணச எ
மன பிாி ேபாேத, ஆ - ெப சம வ ஏ ப வைத
இ இ ப வ ட த ளி ேபா கிேறா எ பைத நா உணர
ேவ .
ந ச க ஆ - ெப எ ம மா பிாி கிட கிற ? உடலா

ஆ ேவ , ெப ேவ எ பதா அ த ெவ ேவ தா
எ ஆ கிைவ தி பைத ேபால, உடலா ஆணாக
இ லாம , ெப ணாக இ லாம இ பவ க நா எ ன
அ த ெகா தி கிேறா ?
ந ழ ைதக அரவாணிகைள எ ப
அைடயாள ப தி இ கிேறா ?
‘ஒ ேபா !’
அ ப யானா ஆணி எ எ ன? ெப ணி எ எ ன?
ஆ க ...
1. ழ ைத ப வ தி அ மா சைமய ேவைலயி
உதவி ெச த உ டா? எ ப ப ட உதவிக ?
2. வள த பி ெப வ , சைம ப , ைவ ப ...
இதி எைத அதிக ெச தி கிறீ க ?
ெப க ...
1. ழ ைத ப வ தி ெப வ , சைம ப ேபா ற
ேவைலகளி அ மா உதவ ம த உ டா? ஏ ?
2. வள த பிற , இ ப ப ட ேவைலகளி உ க
ஆ கைள எ த அள ஈ ப த ய றி கிறீ க ?
இ வ ...
1. ேவைலகைள ஆ , ெப இ வ பகி
ெகா வ கடைமயா? ச ைகயா?

***
26. ஆ ெப ைண ாி ெகா ள
அரவாணிைய அறிேவா ...
ரவாணிக , அ க எ ெற லா அைழ க ப பவ க ,
அ ‘ஒ ேபா ’ எ இழி ெச ய ப பவ க யா ?
ஆ அ ல, ெப அ லஎ ம தா ழ ைதக
த ெபாியவ க வைர ேம ேபா காக ாி ைவ தி கிேறா .
ஆனா அ உ ைமய ல.
இ ஆ உட , இ ெப உட . இ த அ பைடேய
மனித களாகிய நா வைக ப தி ைவ தி ப தா . உட
அ பைடயி இ னி ன அ ச க இ தா ஒ வைர ஆ
எ , ேவ வித அ ச க இ தா ெப எ நா
வைக ப தி ெகா கிேறா .
ஆனா இய ைக, ஆணி உட த ைம ெப ணி உட

த ைம இைடயி , பலவிதமான சி ன சி ன
ேவ பா க ட மனித கைள உ வா கி ெகா ேடதா
இ கிற . அவ ைறெய லா வைக ப த யாதேபா
எளிைம ப தி ஆ , ெப , இர ம லாதவ க எ ெசா
வி வி கிேறா .
எ றா , அறிவிய ,ம வ ஒ ெவா ேவ பா ைட
தனி தனிேய பதி ெச வைத ஆரா வைத
வைக ப வைத , ெதாட ெச ெகா ேட இ கி றன.
த சாதாரண மனித களாகிய நம ஆ சாியமான, ஆனா

ம வ ைற சாதாரணமான ஓ உ ைமைய
ெதாி ெகா ேவா . க வி இ ேபா நா எ லா ேம ெப
உடலாக தா உ வாகிேறா ! இ ெனா விதமாக
ெசா வதானா , ஆ - ெப அ ச க இர ட ேம தா
உ வாகிேறா !
மா ஆ வார க பி ன தா ஆ உட ாிய பா
உ க கான வள சி, ஆ ழ ைதக ஏ பட
ெதாட கிற . அ ேபாலேவ ெப ழ ைதக .
ஆ எ றா எ ,ஒ ேராேமாேசா ; ெப எ றா எ ,
எ ேராேமாேசா எ ப அ பைட விதி. க எ த
ேராேமாேசா எ பைத ெபா ஆ வார க பி
அத ாிய பா உ வாக ெதாட கிற .
க உ வாகி வள ஒ ெவா க ட ம வ
அறிவியலாள களா யமாக ஆ ெச
விவாி க ப கி றன. ஒ ெவா ம வ மாணவ இவ ைற
அறி தி பா .
ந ைடய ாித காக, பமான ப ேவ க ட கைள கி

ெசா வதானா , க வி த சில வார களி உ வாகியி
பாக களி இர நாள க (ducts) தா பா களி த
ஆர ப . இர ேம ெஜ ம ம வ வி ஞானிகளி ெபய களி
உ ளைவ. ஒ ல நாள . இ ப றி 1830 ெஜாஹன ட
ல எ தினா . இர டாவ உ ஃ நாள . இைத ப றி 1759
எ தியவ கா ப பிெர ாி உ ஃ .
உ ஃ நாள தா பி ன ஆணி வி ைப சா த உ களாக

மா கிற . ல நாள தா ெப ணி வ கால க ைப,
ேயானி ழா , ெதாட பான . க வி இ சி வி உட
த இ நாள க ேதா கி றன. ேராேமாேசா எ ப,
ர க ேவ ப கி றன.
ஆ க வி ெட ெட ேரா ர அதிகாி க அதிகாி க,

உ ஃ நாள ஆணி உ ற பா களாக வள சி ெப கிற .
ஆ க வி இ ல நாள றி வள சி இ றி பி
த கிவி கிற . இேதேபால ெப க வி ெட ெட ேரா ர
இ லாததா உ ஃ நாள வளா சி இ றி றி ேபா வி கிற .
இேதேபால, க வி த க ட தி உ வா ெகானா (gonad)

எ ற ப திதா பி ன ஆணி விைதகளாக , ெப ணி
சிைன ைபயாக வள சி ெப கிற .
ெட ெட ேரா ர ஆ க ைறவாக , ெப
க தலாக இ வி டா ...? ஒ ெநா அைத
க பைன ெச பா க .உ ஃ , ல நாள களி வள சி
அ த த பா ேக ப இ லாம மாறி ேபா . விைள ?
உட ேள இ க ேவ ய இன ெப க உ க -
ஆ வி ேசகர ைப, வி ழா க , ெப
க ைப, ேயானி ழா ேபா றைவ - ைமயாக இ லாம
ேபா .
அ ஆ - ெப ெவளி ற பா க க விேலேய எ ப
உ ெகா கி றன எ பா ேபா . க வள சியி மா
ஒ பதாவ வார வைர ெவளி ற ஆ ெப ஒேர
மாதிாிதா இ கிற !
க உட கீ ற தி இ ேபா உ வாகியி ெஜனி ட

ப கி தா (genital tubercle) வள சி ெப கிற .
ப கிைளய உ வான ப திதா சைத ம களாக வள
ஆ விைர ைபயாக ெப ேயானி உத களாக
உ மா கிற .
ேராேமாேசா மா ற க , ெட ெட ேரா ர அள
மா ற க , ந உட ஆ உடலா, ெப உடலா எ ற
ச ேதக கைள எ அள பல உட மா ற கைள
உ ப ண .
ேராேமாேசா அ பைடயி எ ,எ இ தா ெப , எ
ஒ இ தா ஆ எ ெச வேத சாியா எ ற அள ,
இ இ த ைறயி விவாத க ெதாட கி றன. காரண ,
ேராேமாேசா க தவிர, க உ வாகி வள க ட திேலேய
ஏ பட ய, ேவ பல மா ற க ட பா அைடயாள ைத,
உட வ வ ைத, மன ேபா ைக தீ மானி க எ
க த ப கிற .
இ ப ெய லா பல மா ற க உ ப டவ கைள தா நா
ெமா தமாக ஒேரய யாக அரவாணிக , அ க எ ெசா
ெகா கிேறா .
உட மா ற க உ ள தி மா ற கைள ஏ ப த .
உட மா ற இ லாதேபா , உ ள தி மா ற ஏ பட .
உட மா ற கைள சமய தி மா ற யலா . உ ள தி

மா ற கைள மா ற ய சி ப ேம சி க கைள ஏ ப தலா .
எ ப ப ட உட மா ற க , உ ள மா ற க நிக கி றன
எ பைத ஒ ெவா றாக பா ேபாமா?
டா ட ஹாாி கிளி ஃெப ட எ ற அெமாி க ம வ 1942

க டறி த நிைல கிளி ஃெப ட நிைலைம (klinefelter
syndrome) எ ெபயாிட ப ட . எ ,ஒ எ இ
ேராேமாேசா தவிர, தலாக இ ஒ எ ேராேமாேசா
இ நிைலேய இ வா .
இ தஆ க உட , ெப ேதைவ ப சில ர க
அதிகமாக ர கி றன. ஆ ேதைவயானைவ ைறவாக
ர கி றன. இத விைளவாக, மா பக க ச ெபாிதாக
வளரலா . ெப பாேலா மல த ைம இ . மா 500
ஆ களி ஒ வ எ ற விகித தி இ ப ப ட நிைல
பிற பிேலேய ஏ ப வதாக அெமாி காவி கண கிட ப கிற .
ெப ணி உட இ க ேவ யஎ ,எ
ேராேமாேசா களி , ஒ ைற ேபா ஒேர ஒ எ
ேராேமாேசா ம ேம இ நிைல ெபய ட ன
சி ேரா . உலாி , ெபாெனவி, ட ன எ ெவ ேவ
ம வ க 1930களி இைத க டறி தா க .
இ த ெப க ெப பா மல த ைமேயாேட
இ பா க . ஏென றா ப வ எ தி மாத ேபா எ பேத
இ கா . த ைடயான மா , ைடயான உ வ ேபா ெற லா
இ க .ஆ ஆ ேவ ப . ஆனா இத த ைம
எ ப , ஒ ெப ாிய ேதா ற , அைம எ ப வள சி
ெபறாம ைற ப பேதயா .
ஹா ேமா என ப ர களினா ஏ ப மா ற க இ
கியமானைவ.
லாவ பிறவியிேலேய ஏ ப மிைகயான ஆ த ைம ர

(congenital adrenal hyperplasia). இ ெனா ஆ த ைம ர ைப
ஏ காத நிைல (androgen insensitivity syndrome).
இவ றி விைளவாக தா ந க களி அ க ெத ப
அரவாணிகளி பல உ வாகியி கிறா க . இைவ ஏ
ஏ ப கி றன? இவ றி அறி றிக எ ன? விைள க எ ன?
எ த வயதி நா இைத க டறிய ? இவ ைறெய லா இனி
பா ேபாமா?
ஒ ைற நா மற க டா . அரவாணிகைள ாி ெகா ளாம ,

ஆ , ெப எ பைத ாி ெகா வி டதாக நா நி சயமாக
க த யா !
1. ஒ வ அரவாணியாக ஆவ எ ேபா எ நிைன

ெகா கிறீ க ? பிற ேபாேதவா? பி ன ப வ
எ ேபாதா?
2. அரவாணிகைள பா க ேந தேபா உடேன உ க

மனதி ேதா றிய உண எ ன?
3. ம றவ களிட அரவாணிகைள ப றி ேப ேபா ,

எ ன ெசா ைல உபேயாகி கிறீ க ?
4. திைர பட களி கா ய அரவாணி பா திர களி

லமாக அவ கைள ப றி உ க தலாக தகவ
கிைட தி கிறதா?
5. உ க ப தி ஒ வ அரவாணியாக இ க
ேந தா , அைத எ ப எதி ெகா க ?
பதி க ம றவ க காக அ ல உ க கானைவ...

***
27. ழ ைத ஆணா? ெப ணா?

ந பரா??
வமைனயி ஒ ழ ைத பிற த , அ ஆணா,
ம ெப ணா எ ற ெச தி காக,
கா தி- -கிறா க . தாதி வ
ற ந ஆவ ட
ஆணா, ெப ணா என
அறிவி த மகி சி அ ல வ த அைடவ அவரவ
பா ைவகைள ெபா த . ஆனா , ‘ ழ ைத ஆணாக இ ைல;
ெப ணாக இ ைல’ எ தாதி அறிவி தா , எ ன நிக
எ ஒ ெநா க பைன ெச பா க .
அ ப ப ட ஒ ெச திைய எதி ெகா ள ஏ ற மன நிைலயி ந

ச க வள க படவி ைல எ ப தா சி க . கன த
ெமௗன தி லேம இ ப ப ட ெச திக எதி ெகா ள
ப கி றன. ெதாட இ த கன த ெமௗன , வா ைக க
அ த ழ ைதயி கா களி ெசவி பைறைய கிழி ெகா ர
ச தமாக ஒ ெகா ேட இ கிற .
பிற ேபா இ ன பா எ வைக ப த யாத

ழ ப ட சில ழ ைதக பிற பத ம வ தி ெசா ல
ப ெபய - பிறவியிேலேய ஏ ப மிைகயான ஆ த ைம
ர (congenital adrenal hyperplasia). இ த ழ ைதக
எ ப ப டைவயாக பிற கி றன, எ ப வள கி றன எ
பா ேபா .
ந உட இ சி நீரக களி மீ ேகாண வ வ தி

அ ாின ர பிக உ ளன. இவ றி வ ர களி
ஆ த ைம ெதாட பான ர க அள மீறி ர தா ,
ழ ைதயி பா அைடயாள பிர ைன உாியதாகிவி கிற .
எ -ஒ ேராேமாேசா அ பைடயிலான ஆ ழ ைத
ஆ ைம ர அதிகமானா , பிர ைன இ ைல. ஆனா எ -
எ ேராேமாேசா அ பைடயி உ வாகியி ெப
க வி அ ாின ர பி ஆ ைம ர கைள அள மீறி
ர தா , உட அைடயாள திேலேய மா ற க ஏ ப கி றன.
இ த மா ற க ர பி மிைக அளைவ ெபா ேவ ப .
ெப சி வி பிற பி இ ‘க ’வி (clitoris) அள ,

ஆ ழ ைதயி கேமா எ ழ ப ஏ ப அள
ெபாிதாக இ . ேயானி ழாயி ைழவாயி ைள மிக
சிறியதாகிவி .
மிைகயான ர பிர ைன இ இ சில ழ ைதக

ைமயாக வள த ஆ உ ( க )இ ; விைத
ைப இ ; விைதக இ கா . உட உ ற தி
ெப ாிய சிைன ைப, க ைப, ேயானி ழா எ லா
இ . ெவளி ேதா ற ைத ைவ பா ேபா , ம வேர
டஅ ஆ ழ ைததா ; ஆனா , உ றமி விைதக
ம இ ெவளி இற கவி ைல எ தவறாக க த .
வளர வளர, இ ழ ைதக வய மீறிய ப வ வள சி,

க தி வள சி, மாத ேபா ஏ படாத நிைல, சிைன
ைடேய உ வாகாத நிைல என பலவிதமான அறி றிக
ஏ படலா . இவ க ஆணாக வள வா களா, ெப ணாக
வள வா களா எ ப த பிர ைன. ேராேமாேசா அ பைடயி
ெப ழ ைதயாக இ தா ெப ாிய உ க ,
ஆ ாிய உ க இர ேம வள சி அைடயாத
நிைலயி , ப ச க இவ கைள எ ப நட கிற
எ பேத இவ களி வள சி ேபா ைக தீ மானி கிற .
அதீத ஆ ைம ர இ ழ ைதக உட ேசா ய

உ ச ைத த கைவ ெகா ள யாம ேபா , சி நீாி
உ ெவளிேயறி, ெதாட க வா தி ஏ ப , உட நீ வ றி,
மரணமைட வா உ .
ர பி அளைவ ெபா உட ஏ ப ட மா ற கைள,

அறி றிகைள ெகா , பிற ேபாேதா, பிற ஒ சில
நா களிேலா இ த ழ ைதகளி மா ப ட த ைமைய
ம வ க க பி விட . தீ எ ப உட றி
மா ற களி அளைவ ெபா த .
ர பிர ைன எ ப , ழ ைத க வி இ ேபா மா
ஏழாவ வார தி ெதாட கிவி கிற . இைத அ ேபாேத
க டறி தா , 11-வ வார தி ஹா ேமா சிகி ைசக
த வத ல , ெப ழ ைத மிைகயான ஆ க ட
உ வாகாம ஓரளேவ த க . றி பாக, ஒ
ெப ேறா த ழ ைத அ ாின ர பி சி க ட
பிற தி தா , அ த ழ ைத அேத சி க ட பிற
வா 25 சதவிகித உ ள .
ெப பா , ழ ைத இர வயதி ஒ ப வய
ஒ ெவா அறி றியாக ெதாிய ஆர பி கிற . றி பாக, ப வ
எ த ேவ ய வய ச ன தாகேவ, ெப ழ ைத
அதிகமாக உட ைள க ெதாட ேபா தா ,
ெப ேறா க ம றவ க கவனி கிறா க .
ழ ைத ப வ தி ெவளி படாம , வள ெபாியவ களான

பிற தா பா ழ ப அறி றிக ெவளி பட ய இ ெனா
விதமான ம வ நிைலைம உ . அ தா ‘ஆ த ைம
ர ைப உட ஏ காத நிைல’ (androgen insensitivity syndrome).
ஆ ைம ர களி ெபா ெபய ஆ ேராஜ . கிய ர

ெட ேடா ேரா . மாராக 13-வ வார க வி
ஆ க உ வ ெப வி கி றன. அத காரண
ஆ ேராஜ ர க தா . பி னாளி 13 வய வா கி , ஆ
இன ெப க ெவளி-உ உ க எ லா வ வ ெபற ,
மீைச த ஆைச வைர வளர காரணமாக இ ப
ஆ ேராஜ க தா .
அ தஆ ேராஜைன உட தி க ஏ பய ப த
தவ வைதேய ‘இ ெச வி சி ேரா ’ எ
றி பி கிேறா . பிற ேபா ஆ ழ ைத கான
ேராேமாேசா க எ க த ப எ -ஒ
ேராேமாேசா க ட பிற த ழ ைத ஆ ேராஜைன ஏ
வளர தவறினா எ ன ஆ ? எ த அள ஆ ேராஜைன
பய ப த தவறி ள எ ப-த ேக ப, உட மா ற களி
அள ேவ ப .
ஆ ேராஜ பய பா அதிகாி க அதிகாி க, உட பா

அைடயாள ேவ பா க ைற . ஆ உடலாக உ
ெவளியி ஆ உ க இ , வி உ ப திேய
இ லாமேலா, ைற ேதா, மல த ைம டேனா, மிக சி த
க டேனா இ கலா . ஆ ேராஜ ஏ மிக ைறவாக
இ ைகயி ெப பா ெப உடலாக , ேயானி ழா சிறிய
அளவிேல இ நிைல ஏ ப .
ஆ ேராஜைன உட ைமயாக நிராகாி நிைல உ ள ஒ வ

எ -ஒ ேராேமாேசா க ட பிற தி தா , அவ ெப
உட ட தா இ பா . சிைன ைப, க ைப, நாள க எ
இரா .ஆ ாிய விைதக கீேழ இற காம , உட
உ ற திேலேய ெபாதி கிட . க இ கா . ேயானி
ழா சிறிதாகேவ இ .
இ ேக ஒ கியமான அ ச ைத நா கவனி க ேவ .
ேராேமாேசா க அ பைடயி ம ஆ அ ல ெப என
தீ மானி க மா எ ற ேக வி பல வ ட களாகேவ ம வ
உலகி விவாதி க ப வ கிற . வா ைக கான ப
க டைளகளி த க டைளயான ‘நா யா எ உண ’
எ பதி கீ வ ேக விக அட க அ லவா?
1. நா ஆணா, ெப ணா எ எ ப தீ மானி ப ?
2. ேராேமாேசா க அ பைடயி ம ஆ அ ல
ெப என தீ மானி க மா?
3. உட உற ைவ ெகா திறனி அ பைடயிலா?
4. இன ெப க ெச திறனி அ பைடயிலா?
5. க தாி அ பைடயிலா?
6. க தாி க ெச திற அ பைடயிலா?
7. ேதா ற தி அ பைடயிலா?
8. சி தைன த ைமயி அ பைடயிலா?

9. ஆ சி தைன த ைம, ெப சி தைன த ைம எ
உ டா?
10. அைத தீ மானி ப உடலா?
11. உட ர ஹா ேமா களா?
12. அ ல , நா எ லா ேம அ தநாாீ வர க தானா?
13. உடைல ெகா உ ள ைத ெச வதா?
14. உ ள ைத ெகா உடைல மா றி ெகா வதா?
வா ைக கான ப க டைளகளி த க டைளயான ‘நா

யா எ உண ’ எ பதி ேம க ட ேக விக அட க
அ லவா?

***
28. மனதி பா ழ ப
‘நா க யா எ உண ’ எ
டைளைய மிக ஆ
ற வா ைக கான த
சி தி க சி தி க, ந உடைல
உ ள ைத உண வ தா நா யா எ உண வத கான வழி
எ ப ம ப ம ப ெதளிவா . ந உடைல நா
உண கிறேபா தா ஒ சில நா ஆணா, ெப ணா எ ற
சி கலான ேக விைய ச தி க ேவ வ கிற . ஒ வைர ஆ
அ ல ெப எ எ ப தீ மானி ப எ ற ேக வி
இ ன மனித ச க சாி, ம வ உலக சாி இ தியான
வைரயைறக வ விடவி ைல. இ த வைரயைறக
கால ேதா , றி பாக கட த றா களாக
மாறி ெகா ேட இ கி றன.
ஆணி உட க ெப ணி உட க கல த
உட க , சில வா ைகயி க விேலேய தீ மானி க ப சில
வித கைள க ேடா . உட றி ஆணாகேவா, அ ல
ெப ணாகேவா இ தா நா அ த பா அ ல எ ஒ வ
நிைன க மா?
. அ த அ பைடயி த கைள எதி பாலாக

க பவ கைள நா அரவாணிகளாகேவ அைடயாள
கா கிேறா . றி ஆ உட /ெப உட இ த ேபா ,
த ைன இ ெனா பாலாக ஒ வ ழ ைதயி ேத க த
ஆர பி பத அைடயாள க எ ன?
நைட, உைட, பாவைன ஆகிய தா . ெப ணாக இ தா

ஆ ‘ேபால’ ஆணாக இ தா ெப ‘ேபால’
நட ெகா வ ; இ ெனா பா எ ஏ ப த ப
உைடகைள அணிவதி ஆ வ கா வ . த ைன இ ெனா
பாலாகேவ றி பாவி ெகா வ . இ ேக ஒ ைற நா
கவன தி ெகா ள ேவ . உைட, விைளயா , ெசய க எ
பலவ ைற இ ஆ ாிய , இ ெப ாிய எ
வைரய ைவ தி ப ச க தா . பிற த ழ ைதய ல.
ச க தி வைரயைறக உ பட வி பாம மா றி
ேயாசி கிறவ க ஆர ப தி எ ேபா ேம ச க தா திைர
த ப வா க - கால கால திைரக ேவ படலா ,
ந ச பாாி, ைப திய , அரவாணி... க ேயா த கா தி வைர
ச க தி வைரயைறகளி விலகி நி றேபா ேவ விதமாக
திைர த ப ட தா வரலா . பி னா ச கேம ஒ சில
சமய களி த வைரயைறைய அவ க ைடய ட இைண
ெகா வி ேபா , “ைப திய’ க ‘ னித ’களாகிவி வா க .
இ த ‘பா கிய ’ எ லா கி வி வதி ைல.
உடலா ஆணாக உ ள தா ெப ணாக த ைன உண

ஒ வ ஏ அ ப உண கிறா ? ம வாீதியாக இ ேபாைத
ைளயி ஏ ப சில ரசாயன மா ற க இத காரண எ
வாகியி கிற .
த கைள ஆணாக ெப ணாக உட ாீதியாக

வைக ப தி ெகா ள யாதவ க பைழய ச க களி
இ ேபாதி பைதவிட ேமலான நிைல இ ததாக சில
க கிறா க . சீன, ேராமா ாி சா ரா ய களி கிய அர
பதவிகளி பல அரவாணிக இ த இத ஆதாரமாக
ெசா ல ப கிற . வட இ தியாவி தி மண த ய சட களி
அரவாணிக ம கலகரமான இட இ தர ப கிற .
எனி ெதாட எ லா ச க களி ஒ வ த ைன ஆ

அ ல ெப எ இர ஒ றாகேவ அைடயாள ப தி
ெகா ளேவ எ ற ச க க டாய ெதாட க ைமயாக
இ வ கிற .
இ விதமான உட க கல பிற த ழ ைதைய அ ைவ

சிகி ைசக ல ஏேதா ஒ பா ாியதாக மா வ ேமைல
நா களி பழ க தி இ கிற . இ ப அ ைவ சிகி ைச ல
மா வைத ழ ைத ப வ திேலேய ெச ய ேவ மா? அ ல
ழ ைத வள சி தி க ெதாட கியபி தா எ ன பாலாக
இ க ேவ எ தாேன தீ மானி தபி ெச ய ேவ மா
எ ப ப றிய ம வ அற ச ைசக ெதாட இ
வ கி றன.
உட றி பா ழ ப இ ைல எனி உ ள தா ேவ
பாலாக இ பவ களி உாிைமக எ ன, எ ப ச ைசக
நிர பிய இ ெனா ைறயா . உட ேக ற உ ள தா இ க
ேவ எ ற அ பைடயி , இ மன ேகாளா ஆக
தீ மானி க ப இ ப ப டவ க மன நல சிகி ைசக
அளி க ப அ ைற ஒ சமய இ த . இ இ ேபா
மாறி வ கிற .
த ைன இ ெனா பாலாக உண வ மன பிற அ ல. அ

மனித இய தா எ ற அ ைற இ ேபா அதிகாி
வ கிற . “உ ள ேவ யப ெச உட ேக ேட ’, எ
பாரதி ெசா ன ேபால, இவ களி பல த க மன எ த பாேலா
அத ேக ற உட ேவ எ வி பி, அ ைவ சிகி ைசகைள
ேம ெகா கிறா க .
வள சியைட த சில ேமைல நா கைள தவிர பிற நா களி எ லா

இ த அ ைவ சிகி ைசக மிக ரமான ைறயி ந ன வசதிக
ஏ இ லாம சமய களி அைர ைவ திய களா
ெச ய ப கி றன. இத காரண , அரவாணிகைள இ ைறய
ச க க இழிவாக க வ நட வ தா . த ேபா பா
மா ற சிகி ைசகைள அர ம வமைனகளி ெச யலா எ
தமிழக தி த வ க ணாநிதி தைலைமயிலான அர ஒ
ேபா கான உ தரைவ பிற பி தி கிற . அரவாணிகளி
ம வ சா த ேதைவகைள தி ெச வத கான கியமான
த ப யாக இைத க தலா .
ெதா கா பிய தி தி றளி அரவாணிக ெதாட பான

பதி க இ கி றன. அரசைவகளி அரவாணிக
பணியா றினா க எ ற றி க வரலா றி உ ளன. எனி
ச க கால தமி ச க த அரவாணிகைள எ ப நட திய
எ ப ப றி ைமயான அதிக விவர க எ ேதட
கி டவி ைல. இ எ ப நட கிற எ ப நா எ லா
அறி த தா .
அரவாணிக எ ற ெசா ேல என உட பாடான அ ல. அ

மகாபாரத கைதைய அ பைடயாக ெகா ட . மகாபாரத
கைதைய த ராண களி ஒ றாக க த ேதைவய ற கிறி வ,
இ லாமிய, இதர மத அரவாணிக மீ அ ம த ப கிற .
மத சா ப ற ெசா ைல தமிழி உ வா க ேவ ய ேதைவ
இ கிற . பழ ெசா களான ேப , ேப த யன இ ெபா
திாி , ெச ைன தமிழி ‘பா ’ எ ற இழிவைச ெசா லாகி
வி டன.
இத ெக லா காரண , ந மி ேவ ப எ
ந ைம அ வ தா . அறியாைமயா வ பய , அறி ,
அறியாம இ பதா வ பய . இ த பய ைத, நா
ந மி ேவ ப பவ க மீதான அ ெவ / ேகாப
ேபா ற உண சிகளாக தவறாக ெவளி ப த ெதாட கிேறா .
“நா யா எ உண வ ” எ ப ஒ ேபா தனி ந ைம

மதி பி ெகா ள யாத விஷயமா . எ லாேம ஒ தா
நிக கி றன. இ வில , இ ப மா , இ பா , நா வில
அ ல. நா ப மா அ ல. நா பா அ ல. நா மனித . இவ
ெப . நா ெப அ ல. நா ஆ . இவ ஆ அ ல. இவ
திசா , நா டா ; இவ இ த விஷய தி டா ; நா
இ த விஷய தி திசா எ எ லாேம ஒ உணர ப
விஷய க தா .
ெதாட ப ற ெவ ஒ ேபாதா . நா நீயாக இ தா ? எ

இட தி நீ இ தா ? உ இட தி நா இ தா ? இ த
பா ைவதா ந ைம ந ைம சாியாக உணரைவ பிறைர
சாியாக ாியைவ . வா ைக க வியி இர டா
க டைளயான ‘எ பதி’ ந மா பிற ந ைம ஏ பட ம
உத வ அ ல. பிற நிைலயி ந ைம ைவ கா பதா
நம ந ைம உ டா கி த வ .
நா அரவாணியாக பிற தி தா ? என cogenital adrenal

hyperplasia அ ல androgen insensitivity syndrom ஏ ப தா ? எ
உ ள உட ெவ ேவறாக இ தி தா ? இ ப சி தி க
தவ வதா தா ந ச க தி ஜாதி த ெச வைர பல
பிர சிைனக ஏ ப கி றன.
‘ஆ உட ெப கான . ெப உட ஆ கான .’
எ தா இ த ச க நம பல வித களி ஓயாம ெசா
ெகா ேட இ கிற . எனி , ஆ ெப மாக இ லாத உட
யா கான ? த எ உட என கானதா? அ ல
இ ெனா வ கானதா?
நா உடலா ஆணாக இ கிேற . என ஏ ெப
உடைல தா பி தி க ேவ ? நா உடலா ெப ணாக
இ கிேற ? அதனா என ஆ உடைல தா பி தி க
ேவ மா?
எ ைன நாேன உண வதி இைவெய லா தவி க யாத

ேக விக . ஆனா நா இ த ேக விகைளெய லா ச தி க
பய ந வி ெகா ேட இ கிேறா . ேவ டா . ச தி ேபாமா?
1. நா அரவாணியாக பிற தி தா ? என cogenital adrenal hyperplasia

அ ல androgen insensitivity syndrom எ ப தா ?
2. எ உ ள உட ெவ ேவறாக இ தி தா ?
3. ‘ஆ உட ெப கான . ெப உட ஆ
கான ’ எ தா இ த ச க நம பல வித களி
ஓயாம ெசா ெகா ேட இ கிற . எனி , ஆ
ெப மாக இ லாத உட யா கான ?
4. த எ உட என கானதா? அ ல இ ெனா
வ கானதா?
5. நா உடலா ஆணாக இ கிேற . என ஏ ெப

உடைல தா பி தி க ேவ ? நா உடலா
ெப ணாக இ கிேற ? அதனா என ஆ
உடைல தா பி தி க ேவ மா?

***
29. யா மனசல யா ?
னழைக க ெகா டா ெப க ேக ஆைச
‘உ வ ...’ எ
உடலா ஆ
பா கிறா
ஈ க ப வ
திைர -பட கவிஞ . ெப
,ஆ உடலா ெப
ஈ க ப வ தா இய . அத லாம ெப ைண ெப ேண
ஈ ப , ஆைண ஆேண ஈ ப இய ைகதானா?
‘நா உடலா ஆணாக இ கிேற . என ெப உடைல தா

பி தி க ேவ மா? நா உடலா ெப ணாக இ கிேற .
அதனா , என ஆ உடைல தா பி தி க ேவ மா?’ -
சில இைவ தவி க யாத ேக விக . நா இ த
ேக விகைள ச தி க தய கி ந வி ெகா ேட இ கிேறா .
தய காம ச தி , ேவ மாதிாியாக உண அைத
ெவளி பைடயாக அறிவி கிறவ கைள றவாளியாக பா ப
நட கிற .
சில வ ட க , என ெந கமான க ாி மாணவிகளி

இ வ எ ைன ச தி க வ தா க . அவ களி ஒ தி ேமாசமான
ஒ ைபய ட வதாக,
இ ெனா தி கா ெசா னா . அைத ம றவ க ைமயாக

ம தா . இ வ ஒ வ மீ ம றவ ெதாட அேத
கா கைள ெசா ெகா இ தா க .
"உ க இ வ மிைடேய ஒ பா உற (ெல பிய உற )

உ ளதா?” எ ேக ேட . ஒ ெநா அதி சி அைட த இ வ ,
பி ன அைத ஒ ெகா டா க . த க உற ந வி ேவ
ஒ வ ைழவ-தாக நிைன த ெபாறாைமயா , கவைலயா
அவ க அ ேபா ச ைட ேபா ெகா இ தா க .
இ வைர சமாதான ப தி அ பிய ம நாேள, இ வாி

ஒ தி க ாி வி தியி காணாம ேபா வி டா . அ
ெதாட பாக க ாி நி வாக , ேபா எ பல ட நா
ேபசேவ வ த .க ாி நி வாக உ ைமைய ச தி க
ம த .த க க ாி வளாக தி ெல பிய கேள கிைடயா
எ அ ந பிய . (நம ப ளிகளி க ாிகளி
இைளஞ க உத வத காக, றி பாக பா ய ெதாட பான
சி க களி வழி நட வத ,க -சல கைள நியமி க ேவ ய
ெப ேதைவ இ ன கவனி க படாமேல இ கிற . த
க டமாக, பல பிாி சிபா க ஆசிாிய க ட
க ச ேதைவ ப கிற .)
காணாம ேபானவ சில நா களி தி பி வ தா . அவ த

சிேநகிதியி கிராம , அவ ைடய ெப ேறாாிட அவைள
ப றி கா ெசா ல ேபாயி தாளா !
இ தைகய நிக சிக ந ைம றி நட ெகா ேட இ கி றன.

அ வ ேபா இ ெப க தி மண ெச ெகா ட ‘விசி திர’
நிக சிக , மீ யாவி பரபர பாக அலச ப கி றன. சில
ெகாைலகளி பி னணியி ஒ பா காத ஏ ப ட ேராக ,
ெபாறாைம காரணமாக இ கி றன.
இ ப ப ட ெச திகைளெய லா ‘வ கிரமான’ மன நிைல உைடய

சிலாி வா ைக ச பவ க எ எ ணி ஒ கிவி கிேறா .
ஆ -ெப காத ேராக , ெபாறாைம எ லா இ ப ேபால
ஆ -ஆ , ெப -ெப உற களி இ கி றன எ பலரா
ஏ க வதி ைல. காரண , இ தைகய உற க இய ைக
விேராதமானைவ எ க வ தா .
த ைன ஆ எ உண கிற, க கிற ஓ ஆ , இ ெனா ஆ

மீ பா ய ஈ ெகா வ , (ேஹாேமாெச ுவா ) அேத
ேபால த ைன ெப எ க கிற, உண கிற ஒ ெப
இ ெனா ெப ணிட பா ய ஈ ெகா வ (ெல பிய )
நட தா அைத மன ேகாளா எ க தி, மன நல சிகி ைச த
ைறகைள தா உலக ன பி ப றிய .
இைதெயா தா பல நா களி ேஹாேமாெச ுவா ,

ெல பிய உற க ச ட ப றமாக அறிவி க ப டன.
இய ைக விேராதமாக உட உற ெகா வ ற எ
இ.பி.ேகா.377-வ பிாி இ தியாவி 1860 த இ வ கிற .
இ ,ஒ ஆ ,ஒ ெப வா ைகயி ஏேதா ஒ
க ட தி , இ த த பா உண சிைய அைடவ , ச தி ப
வி பினா ெதாட வ அ ல ெதாடராம இ ப சா திய
எ அறிவியலாள க க கிறா க .
பா ய அறிஞ ஆ ஃ ர கி சி (1894-1956) த ஆ களி ,

றி த பா உற , றி எதி பா உற எ ற இ
நிைலக கிைடேய ப ேவ நிைலகளி மனித க இ பதாக
மதி பி இ கிறா . ஒ வேர இ வித உற ைறகைள
ெவ ேவ அளவி பி ப பவராக இ கலா எ ப அவ
மதி .
ஹா ட க , சிைற சாைலக , ஆசிரம க , க க ேபா

ஒேர பா ன ம ேம ஒ றாக வசி கேவ ய க டாய தி
இ இட களி ேவ மானா த பா உற /ஈ
ஒ வ உ வா சா திய உ எ க த ப வ ஓரள
ம ேம உ ைம. இ த இட க இ ப ப ட ஈ
உற சில சமய களி வாகாக இ வி கி றன.
அ வள தா .
ஐ கிய நா க சைபயி உலக காதார நி வன , ஒ பா உறைவ

மன நல ேகாளாறாக த ப ய ைவ தி தைத 1993-
நீ கிய . அெமாி க மன நல சிகி ைசயாள களி ச க 1973-ேலேய
ேஹாேமா-ெச ுவா ைய மன ேகாளா க ப ய
எ வி ட .
ஒ வ ைடய பா ய வி ப க அவ ைடய உட ,உ ள
இர ட ெதாட ைடயைவ எ ப அறிவிய க . எனேவ,
ய பா வி ப கைள உ ள ெதாட பானதாக ம பா காம ,
உட அைம ட ேச ேத பா க ேவ எ சில
ஆ வாள க க தினா க .
அ த அ பைடயி நட த ஆ களி சில அ ச க

க டறிய ப டன. மர களி இத கான காரண இ கலா
எ ற ஓ ஆ . க வி இ ேபா ர ெச
ஹா ேமா க தா ைளயி ஆ த ைம, ெப த ைமகைள
தீ மானி கி றன. எனேவ, பி ன ப வ எ -ேபா ெச
ஹா ேமா ர க , உட மா ற கைள ஏ ப தினா ,
ைளயி பா த ைமைய மா வதி ைல. அத ேக பேவ
ஒ வாி எதி பா ஈ ேபா த பா ஈ ேபா அைமகிற எ ப
இ ெனா ஆ .
இ ேபாலேவ, ய பா ஈ ைடய ஆ , ெப கைள ஆ

ெச ததி , ைள அைம , இட ைக வல ைக பழ க உ ளி ட
சில அ ச களி , எதி பா வி ப உைடயவ களிடமி
ேவ பா -க இ பதாக க டறிய ப ட . இ தவிர,
அ ண -களி எ ணி ைக அதிகமாக ஆக, அவ க ைடய த பி
ய பா வி ப உைடயவராக இ வா உ எ ட
ஒ ஆ ெசா ன ! க விேலேய. த பா வி ப எதிரான
ர அ த த ழ ைத ைற ெகா ேட வ வதா
ஏ ப விைள இ எ காரண ெசா ல ப ட .
கமாக, இைவ அைன உண வ ேஹாேமா ெச ுவ ,

ெல பிய உண சி எ பைவ பிற பினா வள பினா
தீ மானி க ப டைவ எ பைத தா !
உலக தி பல க ெப ற மனித க த பா வி ப
உைடயவ களாக இ தி கிறா க . சா ர , மகா
அெல சா ட , ஜூ ய சீச , ைம ேக ஏ சேலா, ைபர ,
ஆ க ஒயி எ ப ய வரலா ெந க நீ , இ ைறய
பாடக எ ட ஜா வைர வ கிற .
ேஹாேமாெச ுவா ைய றமாக அறிவி தி கிற

ச க களி பகிர கமாக த ைன அ ப ப டவராக
அறிவி ெகா ள யவ க மிகமிக ைற . தமி
ச க தி , தா அ ப ப ட பழ க தி இ ததாக
ெதாிவி தவ ... ணி ச க ெப ற ந கேவ எ .ஆ . ராதா!
(எ .ஜி.ஆைர டதாக சிைற த டைன ெப வி தைலயாகி
வ த , 1971- எ தாள வி த அளி த ெதாட ேப யி
இைத ெதாிவி தா . : ந கேவ எ .ஆ .ராதா-வி
சிைற சாைல சி தைனக ...)
ராதா ெசா கிறா ... "ஒ ஆ ேமல இ ெனா ஆ ேமாக

ெகா வ , அவேனா இய ைக விேராதமான வழியி உட ற
ைவ ெகா வ நிைன பா பத ேக அ வ பாயி ேல?
இ தஅ வ பான காாிய காக அ த நாளி கனவா க சில
ல ச கண கி ெசலவழி க தயாராக இ தன . யாராவ ஒ
ைபய ெகா ச அழகாயி , அவ பாலகி ண ேவஷேமா,
பால க ேவஷேமா ேபா கி ேமைட வ நி னா
ேபா ... அ த கனவா க அ த ைபய ச ப த ப ட க ெபனி
தலாளி ட ேபர ேபசி, அவ காக அவ ேக ெதாைகைய
ெகா , அ றிரேவ அவைன கி த கா ல ெவ ஊ
ெகா ேபாயி வா . அ ற அவ கதி அேதா கதிதா !
பாலகி ண , பால க ேவஷ ேபா ட ைபய க ேக
இ த கதி னா, ெபா பைள ேவஷ ேபா ட ைபய களி கதிைய
ப தி ேக கவா ேவ ? அவ களிேல ஒ தைன ட யா
ஒ காக இ க, ஒ காக வாழ வி டேத இ ைல. நா அ த
ஒ கீனமான காாிய ைத ெச யறதிேல ஒ தனா தா
இ ேத . என அ ேபா ெபா பைள ேமாக னா எ ன ேன
ெதாியா . ஆ பைள ேமாக தா ெதாி . அ த ேமாக திேலதா
எ தைன காத , எ தைன ஊட , எ தைன ச ைட, எ தைன
த ெகாைலக , எ தைன ெசா காம ஓ ேபாற ேஜா க ...
எ லா ேவதைனேயா ய ேவ ைகதா ேபா க ! அத
பலனாக சக ேதாழ களி சில இ னி மக ேப ட
லாய க றவ களாக ேபா வி டைத பா கற ப எ ெந ேச
ெவ - ேபால இ ...!”
36 ஆ க ராதா ணி ட ெவளி ப தியி

தகவ களி பல அ ச க இ கி றன. அவ ைற அ
பா ேபா .
1. ஒ வ ய பா வி ப உைடயவராக ஆவ எ ேபா
எ நீ க க கிறீ க ? பிற ேபாேதவா? ப வ
எ ேபாதா?
2. அ ப ப ட ஒ வைர உ க ெதாிய வ ேபா ,

உடேன உ க மனதி ேதா உண எ ன?
3. ம றவ களிட அவ கைள ப றி ேப ேபா , எ ன

ெசா ைல உபேயாகி க ?
4. திைர பட களி கா ட ப ட அ ப ப ட
பா திர களி லமாக, அவ கைள ப றி உ க
தலாக தகவ கிைட தி கிறதா?
5. உ க மிக ெதாி த, ெந கமான ஒ வ ய பா

வி ப உைடயவராக ஒ ேவைள இ க ேந தா ,
அைத எ ப எதி ெகா க ?

***
30. எ இய ைக? எ இய ைக
விேராத ?
க கைள பகிர கமாக ேப ணி ச
த க ெப ற ந கேவ எ .ஆ .ராதா, ய பா ஈ
1930-40-களி பா நாடக க ெபனி ழ
உற
இ த ப றி
1971- ெதாிவி த தகவ களி ஒ கியமான அ ச ... அ
ழ ைதக எதிரான பா ய ெகா ைமயாக அ ேபா
பி ப ற ப ட எ பதா . சில கனவா க சி வ கைள
விைல வா கி ெகா ேபா பா ய ெகா ைம ெச த
தகவைல ராதா ெதாிவி தி கிறா . இேத ழ , பிாி டனி இதர
நா களி ட இ ேபா ற சில களி இ த .
இ த க ைர ெதாட எ த ப சமய -தி ட, ெச ைனயி

ஒ வி தியி ஓாின உட உற த ைன வ திய
ேமேனஜைர ஓ இைளஞ க தியா தி ெகா ற ெச தி
ெவளியாகி ள . எதி பா உற கைளவிட ய பா உற
ேஜா கிைட ப சி க ம ம ல... இ பகிர கமாக ேதட
ஈ பட யாத உறவாக இ பதா , இதி வ ைற தலாக
இ பதி விய பி ைல!
அ ராதா ெதாிவி இ ெனா க ய பா உறவினா

பல ேதாழ க மக ேப லாய க றவ களாகிவி டா க
எ ப .ம வாீதியாக இ சாிய ல. மல த ைம எ ப பல
காரண களா ஏ பட ய . அதி ய பா உற ஒ ேநர
காரணம ல!
இ கமான உ ளாைடக அணிவ ட ஆ களி சில

மல த ைமைய ஏ ப த எ ப ம வ க .
பா விைன ேநா க மல த ைமைய ஏ ப தலா . ைறய ற
எதி பா உறவி பா விைன ேநா ஏ பட தா ெச கிற .
ஆைண ஆேண (அ ல , ெப ைண ெப ேண) ேமாகி

பழ க ைத ராதா த ேப யி ‘கா மிரா தனமான’ பழ க
எ றி பி இ கிறா . கா மிரா எ ப ஆதி மனித
வா ைகைய றி . ஆதி மனித களி வா ைகயி சில
ஆ க வமான, றி பாக ழ ேநசமான
அ ைறக இ தைத இ ேபா தா உணர
ெதாட கியி கிேறா .
'மி க தனமான' எ ப 'மனித கைள ேபால சி தி திறன ற

வில க ேபா ' எ ற அ த தி ெசா ல ப கிற .
அேதசமய , பல மனித ெசய கைள அவ றி ேவ கைள
ாி ெகா ள, எ ேபா ேம வில களி - இதர உயி களி
வா ைக ைறகைள ப றிய ஆரா சிக தா இ
உத கி றன.
ய பா விைழ எ ப மி க தனமான ஒ நிைல எ

வ ணி ப ட அ மனித இய ைக ஒ வாத ெகா ர ெசய
எ ற அ த திேலேய ஆ . ஆனா , ‘ ய பா விைழ எ ப
இய ைகயி இ லாத ஒ ேறா மன ேகாளாேறா அ ல…' எ ற
அ ைறைய இ பா க கிற .
வில , பறைவகளி தாேம இ பா மாக இ வைகக

இய ைகயிேலேய உ . மா 1,500 வைக உயிாின களி ய பா
விைழ ெசய பா க இ ப க டறிய ப ள .
கா ெட ைம, யாைன, சி க , மா , ைன, சி ைத, நா , ப ,

ய , ஒ ைட சிவி கி, ஆ , ர , கர , திைர, நாி,
மர ெகா தி பறைவ, கிளி, வி, ஆ ைத, ெப யி , ெகா ,
க , ல ேப , வா , மீ , ப , பா , ஆைம, கர பா சி,
ப டா சி, வ க ஆகிய இன க இ த ப ய
வ கி றன.
ஒ ேஜா ஆ பறைவக த பதியாக க வா ேபா ,

ைடக பதிலாக அேதேபா ற ேதா ற ைடய க கைள
ேசகாி வ த க ைவ பழ க தி உ ளன. இைவ
சில சமய ேவ பறைவயி அச ைடைய தி வ த
ைவ ெபாாி வள ப உ !
‘நா ஒ ெப ; அதனா நா இ ப நட ெகா ள ேவ ;

அதனா நா பிற ஆ களிட , பிற ெப களிட இ ப
நட ெகா ள ேவ ; அ ப நட ெகா ள டா ; நா
ஆணாக/-ெப ணாக இ பதா எ ஆைசக
இ ப ப டைவயாக இ கலா ; அ ப ப டைவயாக
இ க டா ...’ இைவெய லா கல த தா ஒ வாி
ெச ுவ ஐெட !
த ைன ப றி ஒ வ எ ன நிைன கிறா எ ப இத ஒ ப தி.

அவைர ப றி ம றவ க எ ன நிைன கிறா க எ ப இத
ம ப தி. இைவ இர ேச ேத அவ ம றவ கைள ப றி எ ன
நிைன கிறா எ ற பா ைவ இ ெச கி றன.
‘நா ஓ ஆ . என இ ெனா ஆைண பி கிற . நா ஒ

ெப . என இ ெனா ெப ைண பி கிற . இ ெவளியி
ெதாி தா , ேக ெச வா க . எ அ மா அ பா த ெகாைல
ெச ெகா வா க ...’ இ ப ப ட மன உைள ச , வள இள
ப வ தி சி வ இ மானா , அத பி கால விைள க
ேதைவய ற சி க கைள உ வா .
அ ப ய உைள ச ந ழ ைதக இ கிறதா எ

ெதாி ெகா வ எ ப ? அ ப இ தா , அதி
அவ கைள கா பா வ எ ப ?
1. மாம ல ர , ேகாவா ேபா ற லா இட களி ய

பா உற காக சி வ கைள சில ாி க
பண தா , பய கா கவர ய சி ப ப றிய
ெச திகைள நீ க ேக வி ப ட உ டா?
2. கா மிரா தன , மி க தன எ நீ க
எைதெய லா வ ணி க ?
3. இய ைக விேராதமான எ உ க ேதா
விஷய க எ ென ன?
4. அவ றி உ ைமயான , உ ைம
ச ப தமி லாத எ எவ ைற க க ?
5. உ ைம ெதாட ப றைத ட நீ க இய ைக
விேராதமான எ -ெச ய காரண எ ன?

***
31. எத காக ெச ?
நா ஒ யாசி எ
மி
த ைன தாேன ெம ள ெம ள ஒ சி வ
அறிய ெதாட ேபா அவ க அறிகிற,
உண கிற, ஏ கிற, நிராகாி கிற எ லா வைரயைறக ச க
ஏ ெகனேவ உ வா கி ைவ தி பைவதா . அ த வைரயைறகைள
மீற நிைன பவ க ட த அவ ைற அறி த பி னேர மீற
இய .
உ உட ஆ உட ; உ உட ெப உட ; உ உட
அரவாணி/ தி ந ைக/ றா பா ன உட எ ெற லா இ
வைரயைறகைள அறி ஏ ெகா வி கிேறா . ஆனா ,
ஒ வாி உ ள ?
ந அைடயாள தி ஒ ப தி, ந ைம ப றி நா எ ன
நிைன கிேறா எ பதா . ந ைம ப றி ம றவ க எ ன
நிைன கிறா க எ ப இத ம ப தி. இ த இர
இைடயி ர பா க , ேவ பா க வரலா ; வ .
அவ ைற எ ப சமரச ெச ெகா கிேறா , அவ றி ந ட

ச க என ப
ம றவ க எ ப சமரச ெச ெகா கிறா க எ ப தா ந

வா ைகயி க க க எ லாவ ைற தீ மானி கிற .
ச க ட எ த அள சமரச ெச வ , எ த அள ேம
ெச ய ம ப எ ப வா ைக கேவ நம ெதாட
பிர ைனதா . மனித க டாக ேச வாழ ெதாட கிய
கால தி இ ேத இ வ பிர ைன இ .
இைத தீ க ஒ ெவா காலக ட தி ெவ ேவ அறி ைரக

ற ப வ கி றன. ‘எ தைன ப தி தா , உலக ேதா
ஒ ட ஒ க க றிராவி டா , நீ டா தா ’ எ கிறா வ வ .
‘வா ; வாழவி ’ எ ப எ லா கால தி பிரபலமான உபேதச .
உலக எ லா கால தி ஒேரேபால இ கவி ைல. அத
வைரயைறகைள அ ப ேய ஏ ெகா கிறவ க இ ப
ேபாலேவ, ஏ காம ேக வி ேக கிறவ க ஒ ெவா ச க தி
இ க தா ெச கிறா க .
இ த நிைல, யபா விைழவி இ மனித க

ெபா . யபா விைழைவ ச க அ கீகாி கலாமா, டாதா
எ ப ப றி 2002- ஓ உலகளாவிய க கணி
நட த ப ட . அெமாி கா, கனடா, ெம ேகா, ெஜ மனி, பிரா ,
பிாி ட , இ தா , ெச ேகா ேலாேவகியா, ேலாேவனியா,
அ ெஜ னா, ெபா வியா, பிேரசி , பி ைப , ஜ பா
த ய நா களி 55 த 83 சத- விகித ேப அ கீகார
ஆதர ெதாிவி தன . இ தியா, பாகி தா , வ கேதச ,
உ ெபகி தா , இ ேதாேனஷியா ேபா ற நா களி ஆதர ப
சதவிகித ட இ ைல. இதர சில நா களி 25 த 45 சதவிகித
வைர ஆதர ெதாிவி க ப ட .
இதி கியமான விஷய எ னெவ றா , இ ேபா

ெப வாாியாக ஆதர ெதாிவி த நா க எ லா மா 60
ஆ க ெப வாாியாக எதி ெதாிவி தைவ. க
நடவ ைகக எ தைவ. இ ேபா ப சதவிகித
ைறவாக ஆதர ெதாிவி த நா களி வரலா ாீதியாக மா
பா ற க ப றி க ைமயான நடவ ைகக இ ததாக
ேபா மான ஆதார க இ ைல.
பா ண , பா ற ப றிய ச க தி பா ைவ அ பைடயாக
இ ப , பா றவி ேநா க எ ன எ ப தா .
பா றவி ேநா க இன ெப க , இன ெப க ம தா
எ பைத ஏ ெகா இ கிற ச க க எ லா யபா
விைழைவ க ைமயாக க கி றன. பா றவி ேநா க ,
மகி சி எ ற ேகாண தி பா ச க க , அ த உற இன
ெப க ேதைவயானதாக ம தா இ க ேவ
எ நி ப தி ப - இ ைல.
ழ ைத ெப ேநா க ைத அ பைட வைரயைறயாக ைவ

இய ச க க அத ஏ பேவ த ெமாழி, பழ கவழ க க
எ லாவ ைற க டைம கி றன. பாட தக க உட
ெவ ேவ உ கைள விவாி ேபா , வாச உ க , ஜீரண
உ க எ ெபய ேபா , இவ ைற இன ெப க
உ க , ஜனேன திாிய க , பிற க எ ேற
அைழ கி றன. இன ெப க உதவாத யபா உற கைள
இ த ச க க க ைமயாக க கி றன. எதி பா உறவி
ட ழ ைதய ற மல த ைம கலாசாராீதியாக இ த
ச க களா க ைமயான க ட ன உ ளாகிற .
இ த ச க க ய பா விைழைவ மன ேகாளாறாக க தி
‘ ண ப த’ ய சி கி றன.
ய பா விைழைவ எ ப ‘ ண’ ப வ ? பா களி மி
அதி க த வ த , நட ைத பழ க வழ க களி மா ற கைள
ஏ ப வ வைர விதவிதமான ைறக பி ப ற ப கி றன.
இவ றி விைள க ப றிய ப ேவ ஆ களி அ பைடயி ,
ேம க திய ச க களி க ச ைசக உ ளன.
தி த சிகி ைச, மா சிகி ைச எ ற ெபயாி இ இ தியா

ேபா ற நா களி இ ப ப ட சிகி ைசக சில ம வ களா
அளி க ப கி றன. ய பா விைழைவ மனித இய களி
ஒ றாக ஏ ெகா இ ச க க , இ ப ப ட சிகி ைச
ைறகைள ம வ அற ெநறி விேராதமானைவயாக
க கி றன.
த ைன ய பா விைழ ளவராக ஒ சி வேனா சி மிேயா க த

ெதாட வய ஏ தா ! அ ேபா அவ க
ஏ பட ய ேக விக , மன உைள ச க எ ன?
1. நீ க உ கைள றி ளவ களான ச க ட
ெச சமரச க எ ன?
2. உ க ட உ கைள றி ளவ க ெச
ெகா சமரச க எ ன?
3. எ லா ஏ ெகா இ கிற ஒ ைற ேக வி
ேக மா ற ய சி த உ டா? அ ப ெச தேபா
4. பா றவி ேநா க இ பமா... இன ெப கமா? நீ க

எ ன நிைன கிறீ க ?
5. ய பா விைழ , சிகி ைச ாிய மன ேகாளா தா /

அ ப இ ைல. இதி உ க க எ ன?

***
32. ஏ எ ற ேக வி ேக காம ...

நா ெமயாளெம
எ ற ய அைடயாள ைத ஒ
ள உ வா கி ெகா
ெவா ழ ைத
ேபா , அத ஏராளமான
ேக விக டேவ மன உைள ச க ஏ ப வ இய ைக.
ேக விக சாியான பதி க கிைட காதேபா , கிைட கிற
பதி க த உண இைய வராதேபா மன உைள ச க
ஏ ப கி றன.
பதி க எ கி கிைட கி றன? ச க தா அவ ைற

வழ கிற ; இ ழ ைதயி ய அைடயாள ைத ஒ ெவா
க ட தி வ வைம கிற . ச க எ ப யா ?
அ மா, அ பா, தா தா, பா , அ ண , த பி, அ கா, த ைக,

மாமா, மாமி, சி தி, சி த பா, ெபாிய பா, ெபாிய மா இவ க தா
த வ ட . ஆசிாிய க , இதர ெபாியவ க அ தவ ட .
ந ப க றாவ வ ட . மீ யா நா காவ வ ட .
எ லா வயதி இ த எ லா வ ட க ந மீ ஆதி க
ெச தினா , ெவ ேவ வயதி ெவ ேவ வ ட தி ஆதி க
தலாக , ம ற வ ட களி ெச வா ைறவாக
இ கி றன.
இ த வ ட க க டைம கிற அைடயாள ழ ைத தானாக

உண கிற, ேயாசி கிற அைடயாள ர பா க
ஏ ப ேபா , ழ ைத மன உைள ச க ஏ ப கி றன. இ த
மன உைள ச கைள கட வ , ழ ைத ெபாியவரா ேபா ,
தன இ எதி ேக விகைள ச க ைத ேநா கி
எ கிற .
இ ேபா ச க மன உைள ச ஏ ப கிற . உண த

ெமாழி வைர, மத த ெச வைர ஒ ச க நி ணயி
ைவ தி வைரயைறக ேக வி ளா ேபா , அ த
ேக விக அ பதி ேதட ேவ வ கிற . திய பதி களி
ல அ த ைன தாேன மா றி ெகா கிற ; த வைரயைறகைள
மா றி அைம கிற . இ த வைரயைறகைள ேக வி ளா
மனித க அ வ கிற ச க தி வ வா க ; இ தா ச க
வள சியி நியதி!
எ ேபா ேம ேக வி எ பவ க ைறவாக , ேக வி
ேக காம பி ப பவ க அதிகமாக இ கிறா க . காரண ,
ழ ைதயாக இ ேபாேத, ‘ேக வி ேக காம பி ப ;
அ தா உன ந ல ’எ ெசா ெகா ேட இ கிேறா .
அத கீ ப , ேக விக ேக காம இ
ெப பா ைம ம க , ச க ைத மா றி அைம ததி ைல; ச க
ெபா தியி விலகி, ேக வி ேக க ெதாட கியவ க தா
மா றி அைம கிறா க - கா தி, ெபாியா , மா , அ ேப க ,
ல மி ெர ேபால!
இத இ ெனா கியமான அ ச - இ ப ேக வி ேக கிற

எ லா ச க ைத மா ற ைத ேநா கி நக திவி வதி ைல.
த க ேக வியி நியாய ைத இதர ெப பா ைம ம க
எ லாைர உணர ெச ேபா தா அவ க மா ற தி
க விகளாகிறா க . இ த ய சி இ ைல எ றா மா றேம
சா தியமி லாம ேபா வி .
ச க தி ெதாட நிக வ இ த மா ற தி ஒ சி
ளிதா நா , நம ப , நம ழ ைதக , ந அைடயாள க
எ லாேம எ பைத நா ாி ெகா ள ேவ .
ந ைம ச க ட ச க ைத ந ட இைச
இய கைவ ய சியி நா ச க எ ேபா
ஈ ப கிேறா . ெகா ச கலக க , ெகா ச ர சிக ,
ெகா ச சமரச க , இைவ த வ க , க க எ இ த
உறவாட ெதாட நைடெப கிற .
பா ய அைடயாள எ ப , இ த பிர மா டமான உறவாட

ஒ ப திதா . ழ ைத த ைன ஆ எ உண வேதா, ெப
எ உண வேதா, எதி பா மீ ஈ ெகா வேதா, த பா மீ
ஈ ெகா வேதா இ த ய அைடயாள தி இ அ ச களா
நி ணயி க ப கி றன.
ஒ பிறவியிேலேய அைம த உட ; இர டாவ , அ த
உட ைறய ச க நி ணயி ைவ தி கிற பா ன
அைடயாள ழ ைதைய தயா ெச ழ . யபா
விைழ உட காரணேம அ ல, வள ம தா
காரண எ க தர , உட ம தா காரண
எ க தர உலகி இ சம வ ைம ட ேபாரா
வ கி றன.
இ த ெதாட எ த ப ேவைளயி ட ஆ க
ெவளிவ தப உ ளன. நர பிய அறிஞ சா ரா வி ெட ச ,
ப ஆ க த பா விைழ ைடய ஆ களி
ெப பாேலா இட ைக பழ க உைடயவ க எ ஆ வி
நி பி தவ . இவ ைடய த ேபாைதய ஆ வி ப , எதி பா
விைழ ைடய ஆ கைளவிட யபா விைழ ைடய ஆ க ,
ைளயி இ ப தி- கைள இைண நர ேகாைவ ப தி
ெபாிதாக இ பதாக அறிய ப ள .
இ ெனா ப க , வள தா காரண எ க தர பி
ஆ வாள க ... அ பா க , த க மக க ழ ைதயாக
இ ேபா ந ற ஏ ப த தவறியி தா , மக க
யபா விைழ ைடயவ களாக மா வா அதிக எ
வ கிறா க . ‘அ மா - ேகா டாக’ வள ைபய க
எதி பா விைழைவ விட த பா விைழவாள களாக உ வா
வா அதிக எ ப இவ க க . அ பாவிட கி டாத
அ ைப இதர ஆ களிட எதி பா பவ களாக இவ க மாறி
அத நீ சியாக, யபா விைழவாளராவதாக சில உளவிய
அறிஞ க க கிறா க .
சி வயதிேலேய ெப ேபால ஆ ழ ைத உைட உ தி அழ

பா த , எ ேபா ெப க ம தியிேலேய ஆ ழ ைதைய
பழகவி அத ெப த ைம ப த , ெப ழ ைத ஆ
உைடக அணிவி த , பா க ெவ ஆ ேவைலகளி
ஈ ப த ேபா றைவ, பி னா அ த ழ ைதக ய பா
விைழ உ ளாக காரண எ ற க நில கிற .
ஆனா , இ த க க எ உ ைமய ல எ பைத

ெதாட நட ஆ உ ைமக கா வ கி றன.
ஏென றா யபா விைழ பழ க ைடயவ களி பல ,
ெவளி ேதா ற தி எ த எதி பா த ைம இ லாதவ களாக
இ கிறா க . ஒேர சமய தி எதி பா ம யபா விைழ
உைடயவ க ச க தி உ ளன .
எனேவ, ஒ வ யபா விைழ ைடயவராக இ தா , அைத

எ ப ைகயா வ எ பைத அவ அவ ைடய ப தா
ெச ய ேவ . ‘இ தைகய பிர ைனக எ லா இ திய
ச க தி இ லாதைவ; ேமைல ச க ைடயைவதா ’ எ
ெசா மண தைல ைத ெந ேகாழிகளாக நா
இ க யா .
மிக ச பிரதாயமான ச க எ க த ப ஜரா மாநில தி

பார பாிய மி க ப எ ம களிைடேய ெச வா ைடய
ஒ மகாராஜாவி ப தி இளவரச அ ைமயி த ைன
பகிர கமாக ஒ ேஹாேமா-ெச ுவ எ அறிவி
ெகா டா . அவ அ வைர ச தி த மன உைள ச ப றி அவ
ெதாிவி தா . அைத பா ேபாமா?
1. ழ ைதயாக இ தேபா நீ க சி கலான ேக விக

ேக டா , பதி ெசா ல ப டதா?
2. அ ல , இெத லா ேக காேத எ ெசா ல ப டதா?
3. உ க சி கலான ேக விக சாியான பதி க

எ கி கிைட தன? ப ? ப ளி ட ? மீ யா?
4. இ ேபா ழ ைதக உ களிட ேக வி ேக டா ,

எ ன ெசா கிறீ க ?
5. ய பா விைழ உட றா அைமவதா? வள பினா

உ வாவதா? உ க க எ ன?
6. இ ப ப ட நிைலகளா மன உைள ச ஆளான

எவைரேய ச தி த உ டா?

***
33. உ ைன ப தி எ ன
நிைன கிறா க, ெதாி மா?
ைன தாேன அறிய ெதாட சி வ சி மி
த த ைன ப றி தா நிைன பைத
ம றவ க ட பகி வ தா
றியி
த ேசாதைன. த ய
அைடயாள ைத ஒ ழ ைத ெவளி ப ேபா , அைத ற
ந அ கீகாி தா , ழ ைத மல சியைடகிற . சாியான
திைசயி தா ெச ெகா இ பதாக ாி ெகா
த ைன தாேன ேம ெச கி ெகா வதி ைனகிற .
ழ ைத ெவளி ப அத ய அைடயாள ைத
றியி பவ க அ கீகாி க ம ேபா , மன உைள ச க
ெதாட கி றன. ழ ைதயி ய அைடயாள ச க அதனிட
எதி பா அைடயாள ர ப ேபா இ தர ஒ வ
ம றவைர சமாதான ப தி த க ைத ஏ க ெச ய
ய சி கி றன.
இதி சி க எ னெவ றா , இ தர சம வ ைமயி

இ ைல; சம ாித இ ைல எ ப தா . ழ ைதயிட
அதிகார இ ைல. ெபாியவ களிட அதிகார இ கிற .
ழ ைத அ ாி ; பி . ெபாியவ க ேகா அ ஓ
ஆ த தா . த வச படாத ழ ைதயி மீ தம ள அ ைபேய
ஆ தமாக ெபாிய- வ க பய ப வ எ ேபா நட கிற .
கட ப தி, உண பழ க , ய ஆேரா கிய எ எ ண ற

விஷய களி ழ ைதகைள வழி ப வைத ெபாியவ க
அ பி ல ம ேம ெச வதி ைல. பாி , த டைன எ ற இ
ஆ த -கைள பய ப தி ெகா ேட இ கிறா க . இ த
அ ைறக ஒ வர உ ப இய ேபா , நி சய
பல அளி கி றன. ஆனா , வர மீ ேபா , இ த வழி ைறக
பல னமானைவயாக, பயன றைவயாகிவி கி றன.
த ழ ைத த ைம ேபால தனி ேநர ஒ கி சாமி

பிடவி ைலெய றா ட ெபாிய-வ க அைத ப றி
ம றவ க சமாதான ெசா வி வா க . "அவ ( )
சட களி ஆ வ கிைடயா . ஆனா , கட ந பி ைக உ "
எ ெசா ெகா ளலா . உண பழ க ைத விள கிவிட
.‘ பி கா ’, ‘கார பி கா ’ எ ெற லா
ெசா விடலா . ஆேரா கிய விஷய க அ ப தா .
ஆனா , பா ய அைடயாள இ ப ப ட அ ல. ெப
ழ ைத ‘ஆ பைள தனமாக’ நட ெகா வைதேயா, ஆ ழ ைத
‘ெப ைம மிளிர’ நளினமாக இய வைதேயா, ம றவ க எ ப
நிைன கிறா க எ ப ெப ேறா விள க க ெசா ல
யாத ெப கவைலயாகிவி . ஏ வைர ெவளி ேதா ற ,
நைட உைட பாவைனகளி இ பிறவியாள (அரவாணி
இ ெனா மா ெசா லாக வாசக ஒ வ அ பிய பாி ைர
ெசா இ ) ேபால நட ெகா டா , ெப ேறா கா எதி விைன
க ைம யான .
ப பறி , பண வசதி ேவ பட ேவ பட, எதி விைனகளி சி ன

சி ன மா ற க இ ேம தவிர, ெபா வாக எ லா வைக
ெப ேறாாி எதி விைன க ைமயான தா . காரண , ச க
ப றிய அ ச .
ச க ஏ ெகா இ கிற, வைக ப தியி கிற

வைரயைறகளி இ ந ழ ைத ேவ ப வைத ேவ எ த
ைறயி ஏ ெகா ள கிற ெப ேறா ட, பா ய
அைடயாள ைறயி ம எளிதி வேத இ ைல.
ெச ற ஆ ஜரா தி ெத ப தியி ந மைத நதி கைரயி

இ ரா பி லா ஜமீனி ராஜ ப ைத ேச த இளவரச
மனேவ திரா, த ைன ேஹாேமாெச ஸுவ எ
அறிவி ெகா ட அ த ப தியி ெப அதி சிைய
ஏ ப திய . இ த அறிவி ைப ெச ேபா மனேவ திரா
40 வய . மா 30 வ ட களாக க மன உைள ச
தவி ததாக இ த அறிவி ைப பகிர கமாக ெச த பிறேக
தன மன அைமதி ஏ ப இ பதாக மனேவ திரா
ெதாிவி தா . ெச ற மாத உலக க ெப ற ஓ ரா வி ஃ ேரயி
ேப யி மனேவ திரா கல ெகா மன திற ேபசினா .
ப வய தேல தன ம ற ைபய கைள ேபால ெப களிட
கவ சி ஏ படவி ைலெய ப ெதாி ததாக மனேவ திரா
ெசா னா . ஆனா , இ சாியா த பா எ ற மன உைள ச
இ த . ராஜ ப தி ஒேர வாாி எ ற அ பைடயி
ப தின வி ப ப 1991- மனேவ திரா
ம திய பிரேதச ைத ேச த ஒ ராஜ ப தி இளவர சிைய
தி மண ெச தா .
மைனவியிட தன எ தஈ இ ைல எ ற மனேவ திரா

அவ ட உற ெகா ள ம தா . ஒேர வ ட தி தி மண
றி த . விைடெப ேபா அவ மைனவி ெசா னா , "என
ெச த ெகா ைமைய தய ெச ேவ எ த ெப
ெச யாேத.” யா வ தினா இனி இ ெனா ெப ைண
மண ெச வதி ைல எ ெச த மனேவ திரா, ரகசியமாக
இ தியாவி இ ய பா விைழவினாி அைம க ட
ெதாட ெகா டா . அவ நிதி உதவி அளி தா . த ரகசிய
வா ைகயி மன அ த ைத அவரா தா க யவி ைல. இ
மன ேநா எ நிைன , மன நல ம வமைனயி சிகி ைச
ெச றா . அ ேக ம வாிட த ைன ப றிய உ ைமகைள
ெவளி ப தினா .
‘இ உ க பா ய அைடயாள . இ ப றி நீ க மன உைள ச
ெகா ள ேதைவயி ைல’ எ அறி திய உளவிய நி ணாி
ஆேலாசைன பிற , ெப ேறாாிட த ைன ப றி ெதாிவி தா .
அவ தா அவ ட ேப வைத நி திய ம ம ல, ப
ெசா , வாாி ாிைம எ மனேவ திரா கிைடயா எ
ப திாிைககளி விள பர ெச தா .
பகிர கமாக த ைன ேஹாேமா-ெச ஸுவ எ அறிவி த

மனேவ திரா, இ ேபா இய ைக விவசாய தி ம உர
தயாாி பி ஈ ப இ கிறா . ய பா விைழவினாிட எ
பரவாம த பத கான ச க பணியி ஈ பட அற க டைளைய
ெதாட கி நட தி வ கிறா . இ வைர ஜரா தி மா 17 ஆயிர
ய பா விைழவின ம தியி சிற த பணி ஆ றியத காக, ஐ.நா.
சைபயி எ ேசைவ பிாிவி வி அவ ைடய
அற க டைள ெச ற ஆ தர ப ட . ராஜ ப
வாாி ாிைம, ெசா க இ லாம ேபானா இ ேபா தா
நி மதியாக இ பதாக மனேவ -திரா ெசா கிறா .
மனேவ திரா ம ம ல... பல ெப பண கார க , ெதாழிலதிப க

இைளஞ க ய பா விைழவினராக இ ததா , ப-
ச க ஒ த இ லாைமயா க மன உைள ச ஆளாகி
சிகி ைச ெப ற நிக சிக இ தியாவி நைடெப ளன. ஒ
ெப ஜ ளி ஆைல அதிபாி மக த ைன ெப ணாக உண
அ ைவ சிகி ைச ல மா றி ெகா டா . இ ெனா
ெதாழிலதிபாி வாாி , இேத சி க மன உைள ச னா
த ெகாைல ெச ெகா டா . வசதி ளவ க ெதாட பான
இ தைகய விஷய க கி -கி ெச திகளாக த ெவளிவர
ெதாட கி, பி ன பகிர கமாகி றன.
ஏைழக , ந தர ப களி இ தைகய நிக க ற

ச பவ களாக உ மாறி, ெச தி தா களி ெதாட விவாத
ெபா ளாகி றன. இ சிேநகிதிக ஒ றாக த ெகாைல
ெச ெகா வதாக வ ெச திக பி னா ெப பா
இ ப அவ க ைடய ெல பிய உற அத இ வாி
-ப களி எ க எதி தா .
பா ய அைடயாள ப றி சி வயதி ேத ெதளி

ப களி ாித இ தா ம ேம இ ப ப ட
நிக சிகைள தவி க . ‘என உ ைள கிழ தா
பி , க தாி கா பி கா ’ எ ஒ வ சா பா ேமைசயி
பி வாதமாக இ பைத சகஜமாக ஏ ெகா வ ேபால, ஒ வாி
பா ய அைடயாள ைத அவ ைடய வி ெவ
ெதாட பான தனி உாிைமயாக ஏ ெகா மன ப வ ைத
தனி நப களாக ச கமாக அைடவத இ நீ ட ர
ேபாக ேவ உ ள .
ஒ ழ ைதயி ய அைடயாள ைத அ உ வா கி ெகா வதி

றியி ந எ லா ப இ கிற . அ த ப
ைச ஃ ெர யாக இ க ேவ எ ப தா அதி
கியமான . ஒ ழ ைதயிட ‘நீ ம . நீ டா . உன
கண வரேவ வரா ’ எ ெசா ஒ ெவா ைற ,
நா தா அ த ழ ைதைய ேம டாளாக
உ வா கி ெகா இ கிேறா . அ ப ம எ ேற
அைடயாள கா ட ப ழ ைத த ைன ப றி தாேன
உ வா கி ெகா ய அைடயாள தா எ ன?
1. ழ ைதயாக இ தேபா உ கைள மிர ய ,

ெகா சிய இர எ அதிக ?
2. எத ெக லா மிர ட ப இ கிறீ க ? ப ய
இடலாேம.
3. எத ெக லா சா ெல , ஐ ாீ ேபா ற பாி க
கிைட ?
4. ய பா விைழவினா
த க ப டவ கைளேயா/ மண உற
றி தவ கைளேயா உ க ெதாி மா?
5. இ ப ப ட நிைலயி ஒ வ உ க இ தா ,
எ ன ெச க ?

***
34. ய விம சன ய மாியாைத

நா ஒ யா திசா
எ ஒ ெவா
எ ேறா
ழ ைத ேயாசி
டா எ ேறா எ த
ேபா த
ழ ைத
ைன
தாேன க வதி ைல. த அ பவ களி தா

த ைன ப றிய எ த ஒ ழ ைத ெம ல ெம ல
வ கிற .
இ த அ பவ கைள ழ ைத தாேன க பைன ெச ெகா ள

யா . அைவ நிகழேவ ; நிக கி றன. இ த அ பவ க
ஒ ெவா றி ழ ைதைய றி ள உலக , அதி
ெபா க , ஜீவராசிக , மனித க ச ப த ப கிறா க .
ழ ைத அ யா எ பைத உண , அத தைலயி பதி

ேவைல ெதாட கிற . ெச லேம, ச கைர க ேய எ
ெகா வ த எ ைம மா நாேய எ விசி திர
கலைவயாக தி வ வைர எ லாேம ழ ைதயி ய
அைடயாள ைத உ வா க விக தா .
ஒ ைற ழ ைதயாக வள ழ ைத , பல
ழ ைதகளி ஒ றாக வள ழ ைத ய அைடயாள ைத
உ வா வழி ைறயி பல ேவ பா க நி சய இ கி றன.
மா ப ட ழ க ஓரள காரண . ஒ ைற ழ ைதயி
ழ ம றைத விட ேமலானெத ேறா, கீழானெத ேறா ெபா வாக
எ த க விட யா .
ஒ ைற ழ ைத அதிக ெச ல ெகா ததா , அ

வராகிவி எ ேறா, எ லா கவன ைத ம அத ேக
ெச தியதா , அ பல ஒ வராக வள த ழ ைதைய விட
சிற பாக உ வாகியி எ ேறா எ த மாதிாி வ தா
தவறாகிவி . சேகாதர ேகாதாிக ன ேச வள த ழ ைத
இதர மனித க ட உறவா ஆ ற க தலாக இ ேத தீ
எ ேறா, பலாி ஒ வராக இ ததா , ேபா மான அ கைற,
கவனி கி டாம அத திறைமக கிவி டெத ேறா
க ெச ய யா . ஒேர ழ வள ழ ைதகளிட ட
பல ேவ பா க ப ேவ காரண களா இ க த ெச கி றன.
ழ ைதகளி ய அைடயாள உ வா க தி கணிசமான ப

வகி ெப ேறா , ெபாியவ களி அ ைறக ெதாட பான
சில ெபா வான ேதைவகைள ம பா கலா .
ழ ைதயி யமாியாைதைய ஒ ெவா ெபாியவ மதி க

ேவ . யமாியாைதேயா வாழ அத உதவ ேவ ;
க தரேவ எ ப த ேதைவ. ய மாியாைத எ ப
எ ன?
யமாியாைத எ ற ெசா ந ச க அரசிய கியமான இட ைத

வகி கிற . இ அரசிய கான விஷய ம ம ல. இ
வா ைக கான அ ச . ஒ ெவா தனி நப ய மாியாைத
எ ப வி வைத ேபால உண உ பைத ேபால மிக மிக
கியமான ேதைவயா .
இ வள த, ஆ அ பவி த ெபாியவ க ட சமய களி

‘எ ைன யா ேம மதி கறதி ேல’ எ அ ெகா கிறா க .
இ ெனா வ ந ைம மதி க ேவ எ ற எதி பா எ லா
மனித மன களி இ கிற . அதனா தா ஒ க ட வைர
தா ட , ‘கிளாம ’ பா திர களி ந நிைறய பண ச பாதி த
பிற ந ைக ‘வி யாசமான’ பா திர களி ந ந ல ந ைக
எ ற ெபய வா க ஆைச வ கிற . க ள சாராய த
க ட ப சாய வைர சகதியி ைத கி ெத த பி ,
க வி வ ள எ ற ெபய ெபற ஆைச வ கிற .
ந ைம ம றவ மதி க ேவ ெம ற ஆைசைய விட கியமான -

ந ைம நாேம த மதி க பழ வ . அ தா ய மாியாைத.
ந ைம நாேம எ ேபா மதி க ? ந ைம ப றி நம ேக
ெப மித மகி சி எ ேபா கி ட ?
ந ைடய ண க (Character), ந ைடய மதி க (Values),

ந ைடய நட ைத (Behaviour or Conduct), ந ைடய ஆ ற க
(Skills) இைவ நா தா அ த ெப மித ைத மகி சிைய
ஏ ப த யைவ.
இதி ஆ ற க ெதாட ெச பயி சிகளினா

உ வாக யைவ. ந ைடய ண க மதி க
ஒ ேறாெடா ெதாட ைடயைவ. எ சாி எ தவ எ
நி ணயி ப தா மதி . அைத ந நட ைதயி
பி ப ற ெதாட காதவைர அத அ த இ ைல. பி ப ற
ெதாட கி நட ைதயி ல அைத ந இய பா கி ெகா டா ,
அ ேவ ந ணமாகிவி கிற .
இைவ எ லாேம எ ேபா சா திய ?
நா ெச தவ கைள ாி ெகா , தி தி ெகா ,

ம ப சாியாக ெச ய பழகினா , ஆ ற க வ வி ;
மதி க கறாராகிவி . நட ைத ண ப வி .ந
சாி, தவைற நாேம ாி ெகா வ , தி தி ெகா வ எ பைத
சா தியமா வ எ ? அைத தா யவிம சன எ கிேறா .
ய விம சன இ லாம யமாியாைத இ ைல.
யவிம சன தா கிாி க தி கி கி த ப . ‘எைத

ேக வி ேக ’ எ பேத கிாி க தி கி கி அ பைட விதி.
எைத ேக வி ேக பதி தா த ந ைம நாேம ேக விக
ேக ெகா வ அட க .
எ ேபா பா தா அ மா த ைனேய தி ெகா பதாக

ப வய மாலதி ேதா கிற . ஆனா அ மா த ைன
தி கிற அள இ வய தவனான அ ண கா திைய
தி வதி ைல. அ மாைவ ேக வி ேக க ேதா கிற . அத
னா மாலதி த ைன தாேன ேக விக ேக டாகேவ .
அ ேபா தா தவ நிஜமாகேவ அவ ைடயதா, அ மா ைடயதா
எ சாியான வர .
ேவைல ெச ேபா எைதயாவ உைட வி கிறா .

பா திர ந கி ேபாகிற . காைய சி னதாக ந வத பதி
ெபாி ெபாிதாக ந கிவி கிறா . அேத சமய அ ண ெச
ஒ ெவா ேவைலைய க சிதமாக ெச கிறானா . எைத
கா திைய ேபால சாியாக ெச ய மா வரா எ
தி கிறா அ மா.
த மீ தா த பா எ ேயாசி கிறா மா . தா ெச எ த
ேவைலைய கா தி ெச வதி ைல. கா ந வதி ைல.
பா திர ேத பதி ைல. ெப வதி ைல. அவ

அைதெய லா ெச தா தாேன த ைன அவைன ஒ பி வ
நியாயமாக இ க . கிாி ெக ேப உைறைய
ேப மி ட ரா ெக ைட எ ேபா சாியான ஆணிகளி
மா கிறா . த தக கைள ணிகைள எ ேபா
அ கி ஒ காக ைவ தி கிறா .
ஆனா அவ ேவ ேவைலக எ கிைடயாேத.

நா தா ப ளி ட தி ேநா ேபா அறிவி கைள
ஒ வ த , ேஹா ஒ ேநா தக கைள ெபய வாாியாக
அ கி மி ட ஒ பைட ப வைர எ லாவ ைற அழகாக
க சிதமாக ெச கிேற எ மி ேஸ பாரா கிறாேர. கா திைய
ேபால வ த என ேவ ேவைல கிைடயா எ றா
நா எ ெபா கைள இ ஒ காக ைவ
ெகா ள என ேநர இ ேம.
இெத லா ஏ அ மா ாிவதி ைல எ ப தா மா வி
அ த ேக வி.
ஆதி யா ப ளி ட தி பிர சிைன. உன

ேபா டா கண வரா எ கிறா கண ச . உன
ப ேப வரா எ கிறா கிளா ச . ச ேவகமாக ேபசாம
ெகா ச நிதானமாக ேபசினா எ லா ாிகிற மாதிாி இ கிற .
ேவகமாக ெசா ேபா ாிவதி ைல. த வ கிற . ச
எ ன ெசா னா எ ப க ெப மீனாைவ ேக கலாமா
எ தய கி தய கி ேக ேபா , பாட ைத கவனி காம
எ ன ேப எ தி வி கிற .
மா , ஆதி யா ெக லா ந மிட எ ன தீ க இ கி றன?

அவ களிடேம அவ க கான தீ க எ ன இ கி றன?
1. சி வ கைள எ ன ெசா தி கிறீ க ? எ ப

ெகா கிறீ க ? ழ ைதயாக இ தேபா உ கைள
தி ய, ெகா சிய அேத ைறகளிலா?
2. தனி ழ ைதயாக வள தீ களா? பல ழ ைத
களி ஒ றாக வள தீ களா? இ ப இ லாம அ ப
இ தி தா ந றாக இ தி ேம எ நிைன த
த ண க உ டா?
3. யமாியாைத எ ற ெசா ைல த த எ ேபா

ேக வி ப க ? அட இ த யமாியாைதயா எ
க தினீ களா? எ யமாியாைத எ பேத ாியவி ைலேய
எ ழ பமாக இ ததா?
4. யவிம சன எ பைத எ ேபா ெச ய ஆர பி தீ க ?

எ த நிக சி த உ கைள அ ப சி தி க
ய ?
5. ெபாியவ களிட தி வா கியேபா , அத

அ பைடகைள அ ற ேயாசி பா ப டா?

***
35. ம டா கி ம மி?
ெபா ைய தி ப தி ப ெசா ெகா ேட இ தா
ஒ அ உ ைம எ
படவி
ந ப ப பி ன ஏ ெகா
எ ப ஹி லாி பிரசார அைம ச ெக ப
(ேகாயப எ ப தவறான உ சாி ) ெவ றிகரமாக பி ப றிய
வழி ைறயா .
ெபா ம அ ல; ஒ க ட பல ைற ெசா ல ப வதா

மனதி பதி ஏ ெகா ள ப சா திய உ ள . பா
தி கி எ ற ேகா பா ைட ைவ பவ க இ த
அ பைடைய தா பி ப கிறா க .
நீ எைத நிைன கிறாேயா அ வாகேவ ஆகிவி கிறா ; எனேவ

ஆ க வமானைதேய நிைன க பழ ; பா ப சனாகி
விடலா எ பேத இ த ேகா பா .
நா எனவாக இ கிேற எ நா நிைன பத எ ைன

பல அ ச களி கியமான ம றவ க எ ைன ப றி
எ னிட எ ன ெசா கிறா க எ பதா . மா வி அ மா
அவைள எ ேபா தி ெகா ேட இ கிறா . எைத உன
ஒ காக ெச ய வரா எ அவளிட ெசா ெகா ேட
இ தா , வரா தா .
ஆதி யாவி ஆசிாிய க அவ ேபா டா கண

வரா , ப வரா எ ெசா ெகா ேட இ கிறா க .
எனேவ அவ அைத ந ப ெதாட கிவி கிறா .
அேத சமய பா தி கி எ ந பி ெகா , ழ ைத

ெச தவ கைள ட அத கா டாம , எ ெச தா
சாி எ ெசா ெகா தா தவ தா . த ைன தாேன
தி தி ெகா ெச ைம ப தி ெகா ள வழியி லாம
ேபா வி .
மிைகயான தி க மிைகயான க சிக ந சி வ கைள

பாழா கேவ உத கி றன. ேதைவய ற உய மன பா ைமயான
ாியாாி கா ெள , யபாிதா ப அைழ ேபா
தா மன பா ைமயான இ ஃ ாியாாி கா ெள
ழ ைதக தானாக வ வதி ைல. நா தா ஏ ப கிேறா .
ஒ ெவா ைற ெச ல ெகா ேபா எாி வி ேபா

அ ழ ைதயி மனைத ெச வத கான வா எ பைத நா
உணரேவ . சி வ கைள ெகா சி ேப சமய க
அவ க அவ கைளேய உண வத கான அ ைமயான
வா க .
அ ைப பாரா ைட ெவளி ப உைரயாட ேலேய,

‘இ வள அ ைமயாக இைத ெச உ னா அைத ெச ய
யாதா எ ன, அதி ம ண க எத ?’ எ சி வாி
பல னமான ப திகைள ப றி ஆேரா கியமான விவாத ைத நட த
ெதாட கலா .
தவ காக எாி வி த ண தி ட, சி வாி சிற கைள

நிைன ப தி ‘அ ப ப ட நீயா இ ப ெச வ ?‘’ எ ற
ெதானிைய பி ப றலா .
தா ைமயாக நிராகாி க ப கிேறா எ ற உண தா ஒ

சி வைனேயா சி மிையேயா ய பாிதாப ைத ேநா கி ஆ ைம
சிைதைவ ேநா கி அைழ ெச . தா எ ன ெச தா
பாரா ட ப ேவா எ ற உண தா , தா எ ன ெச தா அ
சாிதா எ யவிம சன இ லாத மன நிைலைய சி வ
ஏ ப தி ெவ ஆணவ தி சிைதய ெச .
எனேவ ெபாியவ க ழ ைதக சி வ க த

பாரா க விம சன க ழ ைதைய அ த க ட மன
வள சி அைழ ெச வதாக இ க ேவ ேம தவிர
அவ களி ஆ ைமைய சிைத பதாக இ விட டா .
சி வ க ேயாசி கிறா க ; சி தி கிறா க ; அவ க ஒ கீ

ெகா தா அத ேக ப இய ெபா ைமக அ ல எ பைத
ெபாியவ க உணரேவ . ேகாபி ெகா ேபா ம
‘அறி இ ைல உன ? ேயாசி க ேவணா ?’ எ ேக ப
சாியாகா . அறி இ கிற ; எ ேபா சி தி ெகா தா
இ கிறா க . எைத? நா ெசா வைத; நா ெச வைத. இைவ
இர சி வ களி உள வள சிைய 24 7 ெச கி ெகா ேட
இ கி றன.
ெபாியவ க ைடய ேப , ெசய இர சி வ கைள வா ைக

ப றிய க எளிதி த ளிவிட . ஏென றா
சிகெர வா க பா வா க கைட த ழ ைதைய
அ அ பா எதி கால தி சிகெர ம
பய ப த ஏ மகனிட அ ப றி ேலசாக விசாாி
வா ட பறி ேபா வி கிற .
எ அ பா சிகெர பி பழ க இ த எ ப
என ேகா எ த உட பிற க ேகா நா க ழ ைதகளாக
சி வ களாக இ த கால வ ெதாியேவ ெதாியா .
அ வலக ேதா த சிகெர வா ைகைய அ பா
ெகா தி ேபா கா சிகெர ெப , தீ ெப
எ லாவ ைற ரயில யிேலேய கி எறி வி , அத கான
எ த தடய க இ லாமேல வ வா ; வ தி கிறா
எ ப பல வ ட க பி அேத அ வலக தி அவர
இைளய சகா க , எ த சகா களாக இ ததா என
ெதாியவ த .
ப , சாதி-மத சா பி ைம, உைழ , எளிைம ேபா பல

விஷய க எ க மாதிாியாக இ த அ பா, சிகெர
விஷய தி மாதிாியாகி விட டா எ ற கவைலயி
இ ப ஒ நைட ைறைய பி ப றியி கிறா . அ த நைட ைற
ேவ காலக ட ைடய . இ இ ெனா விதமாக
இ க .
ஒ ெவா காலக ட தி ஒ ெவா அ பா அ மா இ ப

த க ழ ைதக எதிெல லா தா மாதிாியாக ஆகிவிட
டா எ ற கவைல ட அவரவ ேக உாிய ெவ ேவ
வழி ைறகைள ைகயாள தா ெச கிறா க .
அ பா அ தா உைத தா எ தைன ெக ட வா ைதகளா

தி னா ,க மாதிாி இ அ மா த மக த
ெச தி எ ன? தி மண எ பேத ேதைவயா, கணவ -மைனவி உற
இ ப தா இ மா, நாைள நா ந ழ ைதக காக
எைத சகி ெகா ளேவ வ மா எ பல விதமாக
சி மியி மனதி ேக விக எ .அ ப ேக விக எ ேபா
அ தக ட அவ க ெச கிறா க .
சமய களி ழ ைதக , றி பாக ச ேற வள த சி வ க நா

அவ க அளி அறி ைரக , மாதிாிக ஆகியவ ைற
மீறி சி தி க ெதாட கிறா க . நா ெசா னைவ, ெச தைவ
சாியா த பா எ ற ழ ப தி விைளவாக இ த சி தைன
அவ க நிக கிற .
இ ப சி தி க ெதாட ேபா தா சி வ க த க கான

திய பிர சிைனகைள சாி, தீ கைள சாி உ வா கி ெகா ள
. யமாக ேயாசி தா பிர சிைனக வ ேம எ
பய ய தி இ லாம இ விட யா .
தீ க அ ேபா தா வர .
அ மா தி ேபாெத லா மா ேயாசி கிறா . ேயாசி ேபா

தா ேவைலகைள ெச ெகா ப ளி ட ப
ெதாட பான ேவைலகைள பா கிேற . அ ண கா தி
ேவைல எைத ெச வதி ைல. எனேவ அவ ைடய ேந திைய
எ ைடய ேந தி ட ஒ பி வ தவ . ஆனா அ மா ஏ
இ ப ெச கிறா ? அவ பா ைவயி ஆ ழ ைத ஒச தி. அ ப
பா க தா அ மா க த தி கிறா க . அதன தா
அ ப பா கிறா .
ேவ மாதிாி இைத அ எ அ மா எ ப ெசா வ ?

மா ெதாியவி ைல. ஆனா மாயா சாிட இைத ப றி
ேக கலாமா? த சில தின க தய க இ கிற . பிற ஒ
நா ேக கலா எ நிைன ைகயி மாயா சேர மா விட
ேக கிறா . ‘ஏ மா ெர நாளா ட லா இ ேக? எனி
ரா ள ?’. இ ப ஒ வா ஏ கியி த மா ெகா
தீ வி கிறா . மாயா ச மா சில வா ைதகைள
ெசா அச தி, ேபா இைதெய லா அ மாவிட ெசா
அ மாைவ அச எ ேயாசைனக த கிறா .
‘ம டா கி னா எ ன உன ெதாி மா அ மா?’ எ
ெதாட கிற மா அ மா மான உைரயாட .
1. சி வயதி உ க கிைட த த பாரா எ ன?

எத காக? நியாயமான தானா?
2. பாரா காரணமான உ க திறைம/அ த விஷய

இ உ க வா ைகயி நீ கிறதா?
3. சி வயதி உ க கிைட த த தி எ ன?
எத காக? நியாயமான தானா?
4. தி காரணமான உ க ெசய / ைற/அ த விஷய

இ உ க வா ைகயி நீ கிறதா?
5. அ பா மாதிாி /அ மா மாதிாி நா இ க ேவ /
இ க டா எ நீ க நிைன த றி பி ட
விஷய க எ ென ன?

***
36. உ னா த பி
ன என தா ம டா கி ெதாி .
“உ பா ைஸவிட ேக
வ தா !”
தா ம டா கி லபமா
ஒேர சமய தி பலவிதமான ேவைலகைள ைகயா திறைமதா

“ம டா கி ” எ அ மா விள கிறா மா .
சைம ேபா காி அாிசி ப ெவ ெகா
இ ேபாேத, ெவ காய , த காளி, கா கைள எ லா ந
ேவைலைய ெச ெகா வ ‘ைட ேமேன ெம ’
எ மாயா ச தன ெசா னைத எ லா அ மாவிட மா
ெசா ல ெசா ல... அ மா மா ைவ ப றி ம ம ல,
த ைன தாேன தலாக ாி ெகா வ நிக கிற .
எத ெக தா த ைன ைற ெசா ெகா இ த
அ மா , மா தா யா எ பைத உண ேபாேத,
அ மா அவ யா எ பைத உண கிறா . “அ ணைன
ேவைல எ லா ெச ய ெசா மா. எ ைன ேபால
அவ இ பேவ ம டா கி க கி டா, பி னா
அவ ஈ யா இ ” எ ற மா கைடசியாக
ேபாகிறேபா கி ெசா ேபா , அ மாவா அ த நியாய ைத
ம க வதி ைல.
அத பிற , மா ஒ ெவா ேவைலைய ெச ேபா அதி

ஏதாவ த ெச தா , அ மா ேகாப ப வதி ைல. அ த ைற
இ ப ெச தா த வரா எ ெசா த பவளாக, அ மா
ெம ள மா ற அைடகிறா .
எ லா உற க ெதாட த உறவாட மா ற கைள

அைடகி றன; திய பாிமாண கைள அைடகி றன. ெப ேறா
ழ ைதக உறவானா சாி, ச மாணவ உறவானா சாி,
ஊற ஊற ஊ கா ைவ வ ேபால, உறவாட உறவாட தா
உற க ெம ேக கி றன.
பர பர ாித அ பைட, அ ம ம ல... ஒ வ
ம றவைர வய வி தியாச க அ பா மதி ப ஆ . அேத
சமய , சி ன ழ ைதைய “நீ க” எ அைழ பதா ம ,
அைத நா மதி பதாக ஆகிவிடா எ பைத கவன தி ெகா ள
ேவ .
த ைன ம றவ க மதி கிறா க எ கிற உண சி,

சி வ க ெப த ன பி ைகைய ஏ ப த ய
உண சி. ஆதி யா ேபா டா கண வரா ,
ப ேப வரா எ ஆசிாிய க ெசா ெசா , அவ
நிஜமாகேவ தா ஒ ம எ ற வ வி கிறா .
த பல எ அவ ெதாிவ இ ைல.
தி ெர ப க ெப சிவமதி, “சனி கிழைம எ ப ேட

பா எ க வ றியா?” எ அைழ ேபா ,
ஆதி யா அதி சியாக இ கிற . வ பி உ ள ெக கார
பான ைபய களி ட சிலைர அைழ காத சிவமதி,
த ைன ஏ அைழ கிறா எ ப ஆதி ஆ ச யமாக இ கிற .
அவளிடேம ேக கிறா .
“கிளா ல எ லாைர பிடைல. ெபஷலா சில ேபைர

ம தா பி ேக ” எ கிறா சிவமதி.
“அ ப எ கி ட எ ன ெபஷ ?”
“நீ ெரா ப ந ல ைபய ஆதி! அர ைட அ கிறதி ைல.

ேக ைஸ கலா டா ப றதி ைல. ெட நீதா பிளா ேபா ைட
ளீ ப ணி ேபாற... ஐ ைல த !”
த னிட ம றவ க மதி க யஅ ச இ கிற எ பைத

ஒ ழ ைத உண ேபா , அத யமாியாைத அதிகாி கிற ;
த ன பி ைக அதிகாி கிற . “நீ மதி க த த நப அ ல!”
எ கிறவிதமாக ெபாியவ க ழ ைதகளிட நட ெகா
ஒ ெவா த ண , ழ ைத தா மன பா ைமைய ேநா கி
ஒ ெவா அ யாக ெச ெகா ேட இ கிற .
த ைன தாேன உண வ ,த ைன பிற உணர ெச வ ,

தா பிறைர உண வ தா வள சியி ஆர ப அ பைடக .
இத ேதைவ ப இதர ஆ ற களி த ைமயானைவ
உறவாட க ெகா வ உைரயாட க ெகா வ ஆ .
மா அ மா , ஆதி யா சிவமதி , ஆேரா கியமாக
உறவா , யமாக உைரயா ேபா தா ச ப த ப ட
அைனவ த ைம தாேம சாியாக உண வ , த ைம பிற உணர
ெச வ , தா பிறைர உண வ நிக கி றன.
நா நிைறய உறவா கிேறா . நிைறய உைரயா கிேறா . ஆனா ,

சாியாக உறவா கிேறாமா? ெதளிவாக உைரயா கிேறாமா?
1. உ க அ றாட வா ைகயி , “ம டா கி ”
என ப ஒேர சமய பல ெசய க ாி த ண க
உ டா?
2. உ கைள றியி பவ க ஒ ெவா வ

எ ப ப டம டா கி ெச கிறா க எ
கவனி ப உ டா? அவ ைற ப ய க .
3. சி வ க உ களிட ேப ேபா , அவ கைள

ைமயாக ேபசவி , அவ க ெசா வைத கா
ெகா ேக களா? அ ல , “எ ன ெசா ல
வ கிறா எ என ெதாி ”எ ‘க ’
ப ணிவி களா?
4. உ க ைடய பல க எ னஎ த உண த
எ ேபா ? யாரா ?
5. நீ க இ ெனா வாி பல கைள கா ய

அதிகமா? பல ன கைள கா ய அதிகமா?

***
37. ேப கிேறா ... ேப கிேறாமா?

மி நா எ த ைல ேபானா இைர ச அதிகமாக
த இ கிற . ப ளி ட க , ப நிைலய க , ரயில க ,
ச ைதக , ஷா பி மா க ேபா ற இட களி ம ம ல,
இ ேபாெத லா திைரயர களி ட பட ஓ ெகா
இ ேபாேத, அர கி ெச ேபானி சில ேப ச த டா பி,
. .எ ைஸ மி சி ேக கிற .
நிைறய ேப கிேறா . நிைறவாக ேப கிேறாமா?
ெவளி ேதா ற தி தா நா நிைறய ேப வதாக ெதாிகிற . பல

சமய களி ேபச ேவ ய அள ட ேப வதி ைல. ேபச
ேவ யைத ேப வதி ைல. ேதைவய ற ேப கைள ேபசி
ெகா இ கிேறா . ப பைல ஒ பர களி , ெதாைல கா சி
ேநர ஒளிபர களி ெதாைலேபசி அைழ களி ேபச ப
ேப கைள ஒ ப நிமிட பதி ெச தி ப ேபா
ேக டா , ந ேப சி அப த க ாி .
எ லா உறவாட களி உைரயாட க கியமானைவ. அேத

அள ெமௗன க கியமானைவ.
"அ ப நா ேபசியி க டா . மா இ தி க !”
“அ பேவ இைத ெசா யி க . மா இ த !”
இ த இர வா கிய க , நா மிக சகஜமாக ேக க

யைவ. ேபச ேவ ய த ண களி ெமௗனமாக , ெமௗன
கா க ேவ ய ேவைளகளி ேபசி ந வா ைகைய
உற கைள சி கலா கி ெகா வி கிேறா எ பைத தா
அைவ கா கி றன.
ழ ைத ப வ த , வள இள ப வ வைர நா அதிகமாக
ேநர ைத கழி இட க , நா உற கைள
உ வா கி ெகா இட க எைவஎைவ எ பா தா ,
த ,அ ப ளி, க ாி, பி ன தா ம றைவ.
பல களி ெபாியவ க சி வ க இைடேய

உைரயாட கேள இ ைல. “ெபாி ” ைழ த , வி
ேபா ட மாதிாி ேட ஆ ஆகிவி கிற . அ ல , ஆ
ஆகிவி கிற .
பல ச த ப களி , அதிகார தி அைடயாளமாகேவ ேப

க த ப கிற . யா ேபசலா , யா ேபச டா . எ ேபா
ேபசலா , எ ேபா டா எ பைத அதிகாரேம தீ மானி கிற .
இ ப ப ட ச த ப களி ெமௗன க , ச மத தி அறி றியாக
இ லாம , அ ைம தன தி , ஆ றாைமயி , எதி பி
அைடயாள க ஆகிவி கி றன.
ழ ைதயி ஆர ப மழைல ேப அ தைன

ஆன த ப கிேறா . அேத ழ ைத ந சாி ப ளியி ைழ த ேம,
ைகைய க வாைய ெபா தி, ேபசாம ஓாிட தி
உ கா வத தா க தர ப கிற . ேப சி மீதான
அதிகார , அ த ெநா யி ெதாட கிவி கிற .
எ ேக வி வி ேமா எ ந ைம கலவர ப தியப ைககைள

சி, ஒ ெவா அ ைய த த மாறி எ ைவ நட க
க ெகா ட ழ ைத அ ஓ வ எளிதானேபா ,
ப ளி ட தி “அ ேக இ ேக ஓடாம , ஓாிட தி உ கா ” எ
மிர , அத உட ெமாழி மீதான ந அதிகார ைத
ெதாட கிவி கிேறா .
ப ளியி ந சி வ க எ ேபா ேபசலா , எ ப

ேபசலா , எ வள ேபசலா எ பைத அவ ேப வத
பாகேவ நி ணயி வி கிேறா . இ த நி ணய தி அ பைட,
“உன எ ன ேதைவ எ ப (உ ைனவிட) என ந றாக
ெதாி ” எ ப தா .
இ த அ பைட றி தவறான அ ல, அேத சமய , றி

சாியான அ ல. ஒ றி பி ட வய வைரதா ஒ ழ ைத, த
ேதைவ எ ன எ பைத ைமயாக தாேன உணர யாமேலா,
உணர தா உண த யாமேலா இ .
ழ ைத சி வனாக சி மியாக வள சி அைட ேபா , த
ேதைவ எ ன எ பைத தாேன க டறிய , ெதாிவி க ,
அைடய வி ப ெதாட கிறா க . இ த க ட தி தா
ெபாியவ களி அ ைறயி மா ற ேதைவ ப கிற .
அதிகார ெச பவ க எ கிற பா திர தி த கைள

தா கேள ெபாியவ க வி வி ெகா ள ேவ யி கிற .
சி வ களி ைணவ களாக (க ேபனி ய ), உதவியாள களாக
(ெபசி ேட ட ), ேதாழ களாக (கா ேர ) த கைள
அ பா க ம அ மா க அ ைதக மாமா க , சி த பா,
ெபாிய பா க , ஆசிாிய க இ ேபா வ வைம ெகா ள
ேவ யி கிற .
ெபாியவ க த மீ அ ெச கிறா களா? அதிகார

ெச கிறா களா எ பைத ஒ ெவா சி வ ஒ ெவா
சி மி ஒ ைற உைரயாட ேலேய அைடயாள க ெகா
வி வா க எ பைத மற க ேவ டா . அ த அைடயாள தா
ெதாட இ வ மான உறைவ தீ மானி க ேபாகிற .
உறவாடைல தீ மானி உைரயாட க எ ப ப டைவயாக

இ ேபா இ கி றன?
1. நீ க நிைறய ேப கிறவரா? ைறவாக ேப கிறவரா?

உ கைள ப றிய உ க கணி எ ன?
2. உ கைள ப றி இேத விஷய தி ம றவ களி கணி

எ னஎ ப உ க ெதாி மா?
3. ேபசியி கேவ டா எ ேறா, ேபசாம இ தி க

டா எ ேறா பி ன வ த ப ட த ண க
ஏேத உ டா?
4. ேபசாேத எ ழ ைதகைள, சி வ கைள எ ெத த

சமய களி த தி கிறீ க ?
5. ேப எ எ ெத த சமய களி அவ கைள ஊ

வி தி கிறீ க ?
பதி க ம றவ க காக அ ல உ க கானைவ.

***
38. உ ைன விட என அதிக

ெதாி ...
ைரயாட இ லாத வா ைக, உ இ லாத சைமயைல
உ ேபா ற .
உணவி உ பி அளைவ சாியான விகித தி ேச க ெதாிவ

ேபால தா , வா ைகயி உைரயாட அளைவ தீ மானி க
க க ேவ . ெஜ ம நாடக ஆசிாிய ெப ேடா பிெர
‘காேகசிய சா ச கி ’ நாடக தி இ தி கா சியி நீதிம ற
வ பல வழ களி ஒ , விவாகர வழ .
விவாகர ேகா பவ க , “இ னி ேகா நாைள ேகா சாக ய

வயதி ” இ திய த பதி. பதா தி மண வா ைக
பிற எத காக இ ேபா விவாகர ேக கிறா எ நீதிபதி
விசாாி பா . “இவ தின ஒேர மாதிாி சைம கிறா. நா
ெச ேபா வி ட ” எ பா கணவ . ‘ ப வ ஷ ல
எ கி ட ெமா தமா ப வா ைததா இவ ேபசியி பா ’
எ பா மைனவி.
ஒ வேராெடா வ ேபசி ெகா வ எ ப எ வள

கியமான ? பல கணவ க , மைனவிகளிட ேப வ தி ைல.
அ பா அ மா க ழ ைதக ட ேப வதி ைல.
இவ க கிைடேய ச ைடக ஏ ப , அதனா ேபசாம
இ கிறா க எ ப அ ல. ேபசாம இ பதனா தா
ச ைடகேள ஏ பட ெதாட .
பல ப களி ஒ வ ம றவ ட ேபசி ெகா வ எ ப

ேதைவ க திய மிக ைற தப ச ேப சாக இ கிற . ‘இ
ெகா ச சா பா ஊ ’, ‘இ ெகா ச ெபாாிய
ைவ க மா?’, ‘ேவ டா , ேபா ’, ‘எ ெச ேபாைன
பா தியா?”, ‘இ திாி ணியி எ ாிதாைர காேணாேம?’...
இத ேம உைரயாட க இ பதி ைல.
இேத உைரயாட க ச தலாக இ தா , அைவ ேபசியி க
ேவ டாதைவயாக அைம வி வ நட கிற .
“இ ெகா ச சா பா ஊ ,அ ஒ தா மாரா
இ !”, "இ ெகா ச ெபாாிய ைவ க மா?” "ேவ டா
ேபா . ேபா டைதேய சா பிட யாம திணறி இ ேக .
சகி கல!”, "எ ெச ேபாைன பா தியா?”, "வழ க ேபால
டா ெல லேய ெவ வ தி ேக, அ க ட ேபா எவ கி ட
எ னதா ேப விேயா?” இ ப சி ன சி ன விஷய கைள ட
பர பர விேராத கான விஷயமாக மா றி ெகா
வ லைமைய ந உைரயாட களி கா கிேறா . அ றாட
நம ழ ைதக , நம ந வயதின நட
ச ைடகளி ெப பாலானைவ, உைரயாட உளற களாேலேய
ஆர பி , வள றி வி கி றன.
றி பாக, ழ ைதகளிட உைரயா ேபா ‘என எ லா

ெதாி ’, ‘என உ ைனவிட அதிகமா ெதாி ’எ ற இ
மேனாபாவ கேள ெபாியவ களி ேப சி ஆதி க
ெச கி றன. நம அதிகமாக ெதாி எ ப நா
ெசா லாமேல சி வ க ெதாி த விஷய தா . அ ப தா
எ லா சி வ க ஒ றி பி ட வய வைர நிஜமாகேவ
ந கிறா க . நாேம அைத அ க ெசா கா ேபா தா
அவ க இைத ப றிய அவந பி ைகேய ெதாட கிற .
‘என உ ைனவிட அதிகமாக எ லா ெதாி . எனேவ, நா

ெசா னத கீ ப ’ எ ற அதிகார மேனாபாவ சி வ க
றி பாக, ஏ வயதினர ெப எாி சைல ஏ ப த ய
மேனாபாவ . ெவளிேய விாிய ெதாட கியி கிற
அவ க உலக . அதி ப ளி, க ாி ந ப க , ஆசிாிய க ,
மீ யா எ சாிேயா தவேறா தகவ கைள ெபற ஏராளமான
சா திய க அவ க ஏ ப வி டன.
இ த த ண தி , ‘என உ ைனவிட வா ைகைய ப றி

அதிகமாக ெதாி ’ எ ற மேனாபாவ தி நா ெசய ப ேபா ,
இைளஞ க ெம ள ெம ள ந மிட இ விலக
ெதாட கிறா க . இ த விலகைல விைர ப தி அதிகாி பதி
கிய ப வகி பைவ இ தர ஒ வேராெடா வ
ேபசியி க ேவ டாத ேப க ேபச தவறிய
ேப க தா .
அ மாவி சைமயைல ேபால ைவயான சைமய ேவ எ த

ஓ ட கிைட ப இ ைல எ ப ெதாி த பிற ட,
அ மாவிட சைமயைல ப றி பாரா டாக ஒ வா ைத ட
ெசா லாத மக / களாகேவ நா இ கிேறா . ந மக / க
இ கிறா க .
தன ஒ திய ெச ேபா வா கிய பிற , அைத மகனிட கா

அ பா , வா வத னா மகனிட ஆேலாசைன
ேக கலாேம எ ப ேதா வதி ைல. எ த பிரா
ெச ேபானி எ ன வசதி, எ ன சி க இ கிற எ பைத ப றி
எ லா த ைனவிட த தகவ க த மக
ெதாி தி ம எ ப அ பா க உைற பேத இ ைல.
இ த சி க க எ லா காரண , ப தி
ஒ வ ெகா வ இைடயி ேபா மான உைரயாட க இ ைல;
இ உைரயாட க உற கைள பல ப வத பத
பல ன ப தேவ அதிக ேவைல ெச கி றன. ஒ ெவா
உைரயாட பி னா , அவரவ ைடய தனி ப ட ஈேகாதா
எ ேபா ஆதி க ெச கிற எ ப தா உைரயாட
ெதானிக த த பாக அைமவத காரண .
மனித க ஒ வேராெடா வ உறவா ஒ ெவா ெநா

எ னா ம றவாி வா ைகைய ெச ைம ப த ப எ
ந பேவ ஆைச ப கிேறா . ம றவாிட நா க ெகா கிேறா
எ ற உண அ வள எளிதி நம வ வதி ைல. தவ
இைளயவ , ஆ ெப , தலாளி ஊழிய , பண கார ஏைழ,
ஆசிாிய மாணவ , கணவ மைனவி, அரசிய தைலவ ெதா ட
எ ற அ பைடக அ தைனைய க பி பவ க பவ எ பதாக
அ த ப தி ெகா இ கிேறா .
இ வ ேம க பவ , இ வ ேம க பி பவ எ ற பா ைவ
ஆதாரமான ேதைவ... இ வ அவரவ ெதாி தைத
ம றவ ட பகி ெகா கிேறா எ ற உண சிதா . அைத
எ ப அைடவ ?

1. நீ க உறவா கிறவ களிட சிலவ ைற ேபசாம
இ ததா உ வான ச ைடக எைவ?
2. நீ க உறவா கிறவ களிட சிலவ ைற ேபசியதா

உ வான ச ைடக எைவ?
3. இ த ச ைடகைள தீ ெகா ள, பி ன
எ ப ப ட ேப களி ஈ ப க எ பைத
நிைன ர மா?
4. உ ைனவிட என அதிக ெதாி எ ற ெதானியி

யாேராெட லா ேப வ உ க வழ க ?
5. எ ைனவிட இவ அதிக ெதாி எ நீ க யா

யாைர க கிறீ க ?

***
39. பகி தா ைறயாதைவ

கி த எ ப தா மனித வா ைகயி மிக அ பைடயான
ப ஆதார . சக மனித க ட பகி த இ லாம , எ த மனித
உயி வாழ யா . உண , உைட, , கைல, இல கிய
எ லாேம ஒ வ உைழ ைப ம றவ ட , ஒ வ சி தைனைய
ம றவ ட பகி ெகா வதா ம ேம நம கி கி றன.
இ தைன அ பைடயான, வா த கிய ேதைவயான

இ த பகி த உண சிைய ஒளி ைவ வி , சக மனித ட
ச ப த இ லாதவ க ேபால தனி தனி தீ களாக நா வாழ
ய சி ெச வ தா , எ லா சி க கைள நம
ஏ ப கிற .
ஒ வ தன உைழ ைபேயா, சி தைனையேயா அ தவ ட

பகி ெகா ள ேவ மானா , அத கான காரண அ , பண
அ ல அதிகார ... இ த றி ஒ தா .
பண அதிகார ஒ தா . பண அதிகார ைத த கிற .

அதிகார பண ைத அைடய உத கிற . அறி திறைம ,
பண ைத அதிகார ைத அைடய உதவ யைவ; எ றா ,
அவ ைற பண ைத அதிகார ைத ெகா வா கிவிடலா
எ நைட ைற உலக கா கிற .
பண தா அதிகார தா எ லா சமய களி

எ லாவ ைற வா கிவிட யா எ ப ெதாி தா ,
ெப வாாியாக அவ ைற சா ேத ந ச க இய கிற . பண ,
அதிகார இர எ ைல ேபா தா , சக மனித களி
உதவிைய ெப வத அ எ ப ேதைவ எ பைத
உண கிேறா .
அ த ட தி , அ ைப ஒ ெம யான உண சியாக
க தாம , ெவ க வியாக பய ப பவ க ந மி உ .
ஆனா , அ ப ப ட அ ைறக விைரவி அ பல ப
ேபா வி .
பகி த எ ப , ெம யான அ பி இ ெனா ெவளி பாடாக
இ க ேவ . பகி த உண சி எதிாியாக இ ப ,
‘இ ெச ாி ’ என ப நம பா கா ப ற உண சிதா .
ந மிட உ ளைத ம றவ ட பகி ெகா டா , நாைள நம

இ லாம ேபா வி ேமா எ கிற ‘இ ெச ாி ’ைய ட
ஓரள ாி ெகா ளலா . ைற த ப ச , ந ேதைவ ேம
உ ளைதயாவ பகி ெகா ள தயாரான மனநிைல அ
ெச வா பான இதி இ கிற .
எ தைன பகி ெகா டா ைறயாதைவ என சில விஷய க

உ ளன. அைவ அ , அறி , மகி சி! ெசா ல ேபானா இ த
, பகி வதா இ ெப க யைவ.
பகி ெகா வதா ைறவ பண , ெபா எ பய ,

அவ ைற பகிராம இ கிேறா . பகி ெகா டா ைறவ
இ ெனா மஇ கிற . அ ைறவ நம ந ல தா .
அ தா க !
பகி தா ைறய ய க ைத , பகி தா ெப க ய

அ , அறி , மகி சி ைற பகிரவிடாம ந ைம த ப
எ ?
ந அறியாைம ெவளி ப வி ேமா எ கிற பய ந அதிகார

ைற வி ேமா எ கிற பய தா . இ த பய க நம எ லா
சக மனித களிட இ கி றன.
ேமலதிகாாி, த கீ பணியா ஊழியாிட த அறியாைம

ெவளி ப டா , த அதிகார பல னமாகிவி எ அ கிறா .
காதல காத மான உறவி இ தைகய பய
இ க தா ெச கிற . அ பா அ மா த க
அறியாைமைய ழ ைதகளிட ெவளி ப தி ெகா ள
தய கிறா க . த ைன ப றிய இ ெனா வாி மதி
ைற வி டா , அைதய த னிட கா அ
ைற வி எ பய ப கிேறா .
இ ப ப ட பய க இ லாத உறவாக, ந ைப ம ேம
ெசா லலா . காரண , ந பி அ பைடேய சம வ தா .
ந பி அ பைடேய அறிைவ ம ம ல, அறியாைம ைய
பகி ெகா வ தா . இ வ ஒ விஷய ெதாி
எ பைத ேபாலேவ, இ வ ேம ஒ விஷய ப றி ெதாியா
எ ப ட ந ப களி ெந க ைத அதிக ப கிற .
ஒ வ ெதாி தைத ம றவ ெசா வ , ெதாியாதைத

ேக ப மாக ந பி இ பகி த தா , ந ைப ேம ேம
வ ப கிற . பர பர ந பி ைக இ த ந பி
அ தளமாகிற .
ஒ ந ல ந பி இ இேத பகி தைல ந இதர உற களி

ெகா வ தா எ தைன ஆன தமாக இ எ க பைன
ெச பா க . ெப ேறா ழ ைதக , ஆசிாிய க
மாணவ க , கணவ க மைனவிக , நி வாகிக
அ வல க சமமான ந ப களாக இ கவிடாம த ப எ ?
இ த உற களி இ அதிகார உண சிதா . பகி தைல

த கிற ; அ ல , க டாய ப கிற . இய பாக
இ கவி வதி ைல. ெப ேறாாி , ஆசிாிய களி அதிகார
உண சிதா ஒ ெவா ழ ைதைய மனிதனாக வளரவிடாம ,
அ ைமயாகேவா, ரடனாகேவா ம ேம உ வா கிற .
அ ைமகைள நம பி தி கிற . ரட க
பய ப கிேறா . இ ப இ விதமாகேவ ழ ைதகைள
உ வா கிவி , மனித களாக மலர வி ழ ைதகைள
ாி ெகா ள யாம தவி கிேறா . ஒேர நப இ
இ த வ எ ேபா உ ேளேய ேபாரா ெகா
இ கிறா க .
இதி மீ வத கான ஒேர வழி, ஒ ெவா க ட தி

த ைன ேபா பிறைர நிைன உண சியான ‘எ பதி’ைய
வள ப தா . அ ேபா தா பிற ைடய ச ேதாஷ கைள
ாி ெகா ள , க கைள உணர .
எ பதி மல த மன தி எ ஒ ெவா உைரயாட

இ ெனா வ டனான தகவ ெதாட ைப எளிதா கிற .
இ ெனா வ ெசா வ எ ன எ பைத ாி ெகா வ ,
தன எ ன ேதைவ எ பைத ம றவ ெசா வ
எளிதாகிற .
இனி, ஒ ெவா ெந க ைய சமாளி ப , ெவ ேவ

உண சிக ஈ ெகா ப லப தா . எ எ ப
ெந க க உண சி ேமாத க நிர பிய ப வம லவா!
1. பண , அதிகார இர ஒ ைற கா , நீ க
சாதி த விஷய க எ ென ன?
2. இவ ைற கா உ களிட ம றவ க சாதி
ெகா டைவ எ ன?
3. இேத விஷய கைள அ பா சாதி தி க மா?
4. உ களிட யா யா கா அ எ ேபாெத லா
ெபா யான எ பைத உ களா அைடயாள காண
மா?
5. உ க / உ கைள றியி பவ க
இ அ ைம தன எ தைன சதவிகித ? ர
தன எ தைன சதவிகித ? மனித த ைம எ தைன
சதவிகித ?
பதி க ம றவ க காக அ ல... உ க கானைவ...

***
40. அறி எ வைர? உண சி எ வைர?

க க , சி க க , பிர சிைனக எ எ த ெபயாி
ெந அைழ தா சாி, அைவ ந வா ைகயி எ ேபா
வ வ ேபாவ மாக தா இ கி றன. அ வா ைகயி
இய .
பிர சிைனகளி சி ன சி ன விஷய க உ . ெபாிய,

பி மா டமானைவ உ . எ சிறிய எ ெபாிய
எ ப ட அைத சமாளி ந ஆ றைல ெபா ததாக தா
இ கிற .
ஒ ெவா ைற ஒ பிர சிைனைய ச தி ேபா , ஏேதா ஒ

வித தி அத கான தீ ைவ நா உடன யாகேவா ெம லேவா
உ வா கி ெகா கிேறா . அ த ைற அேத பிர சிைன
வ ேபா நா த ைற திணறிய ேபால திண வதி ைல.
ப சி இற கிய ப சி ப கமாக ேபா சாைலைய

கட க ப டா , தி ெர ப சி ப கவா வ
வாகன களி அ ப ஆப ைத ச தி கிேறா . ப சி
ப கமாக சாைலைய கட க ப வ தவ . ப சி
ப கவா வ வாகன க ெதாியாம ப ேச
மைற தி எ ப அ ற தா உைற கிற . அ த ைற
ப சி இற கிய , அத பி ப கமாக ெச சாைலைய
கட க ய சி ேபா எளிதாக இ கிற .
ஒ ெவா நிக வி க ெகா வ அ ப க றைத அ த

ைற பய ப தி ெகா வைத தா அ பவ அறி எ
ெசா கிேறா . பல ைற த க நிகழலா . ஆனா ஒ ெவா
ைற அ திய த பாக இ க ேவ . ஒேர த ைப தி ப
தி ப ெச ெகா தா நா எைத க கேவ இ ல
எ தா அ த .
ெபாியவ க சிறியவ க எ ன வி யாச ? வயதா? அ

ேமெல தவாாியாக ெதாி ேவ பா ம தா .
அ பவ தா அசலான வி யாச . எ த த பி எ த
நிக வி எ த பாட ைத க கவி ைல எ றா
வயதாகியி கலா ; அ பவ இ ைல எ தா அ த .
அதனா தா சி ன வயதிேலேய அ பவசா கைள வயதாகி
தி வராதவ கைள விதிவில களாக அ வ ேபா
ச தி கிேறா .
வய ாீதியாக ழ ைத ப வ எ லாவ ைற பா க க
ெதாட ப வ .அ த க டமான ஏ ப வ தி பா த ,
ெச பா த , ேக ெகா வ , எதி ேக வி ேக ப ,
எ ெற லா அ பவ கைள ேசகாி ப வ .இ த ப வ க
எ லாேம சி னதாக ெபாிதாக த க ெச அவ றி
க ெகா தி தி ெகா வள கிற ப வ க .
த கைள ைறவாக ைவ ெகா ள ஒேர வழி இ ெனா வ

த களி நா க ெகா வ தா . நம னா இேத
வயைத கட ேபானவ களி அ பவ க நம பய ப வ
எ ப மிக கியமாக இதி தா .
ஏஜி ஒ ெவா விஷய ைவ சி க

நிர பியதாக தா ெதாிகிற . ைவைய உணர உணர எ ப யாவ
சி கைல அவி விடேவ எ ற அதிகமாகிற .
ைவைய உணராதேபா , சி க ம ேம பி மா டமாக
ெதாிகிற . ப த ஆ - ெப உறவாட வைர
அ தைனயி இ தா நிைலைம.
ைவ சி க கல ததாக ஒ ெவா விஷய இ ேபா ,

அைத எதி ெகா , ஒ ெவா ெநா உண சி
ெகா தளி பாக தா இ க . ஏஜி உண சிகளி
ெகா தளி ப சேம இ ைல.
நா ஒ சி மி அ ல; நா ெபாிய ெப எ ற த மதி
உண சி ேமேலா கியி த ண இ . மீதி அ தைன
உண சிகைள பல மட தலா வ லைம இ த
உண இ கிற . நா ஒ ழ ைத இ ைல, இைத
எ ஜா ெச யாம இ க... நா ஒ சி ன ைபய
இ ைல, இைத சகி ெகா ள... எ எ லா உண சிகைள
தலா மன நிைலேய இ .
வா ைக உண சிகளி கலைவ, பாசி வான உண சி க ,
ெநக வான உண சிக இர நிர பியைவ. மகி சி,
ஆ சாிய , பரபர எ லா பாசி வானைவ, வா ைகைய
இனிைமயா பைவ. ேகாப , வ த , ெபாறாைம, எாி ச எ லா
ெநக வானைவ. வா ைகயி இனிைமைய நீ ேபாக
ெச பைவ.
நம இனிைமதா ேவ . இனிைம ம தா ேவ
எ ப தா ந வி ப . யா தா வ ைய பி ?
யர ைத பி ? யபாிதாப தி இ பவ க ம தா
யர ைத ெகா டா ெகா பா க . ேம ேம
யர தி த கைள அமி தி ெகா உயிேராேட த ெகாைல
ெச ெகா ய சி அ . ஆேரா கியமான மன ைடயவ க
யர ைத ப றி ஆழமாக விாிவாக ேப வெத லா , அைத
ாி ெகா தவி பத கான வழிைய ேத தா .
இ ேகதா அறிவி ைண நம ேதைவ ப கிற . உண சிக

இ லாத அறிவா பயனி ைல. அறிைவ பய ப தாத
உண சிகளா பயனி ைல. நம ேதைவ உண சிகைள
மதி கிற அறி , அறிைவ நிராகாி காத உண சிக தா .
அ றாட நா ச தி ஒ ெவா ர பா ஒ ப க ந
உண சிைய கிளறிவி கிற ; இ ெனா ப க ந அறிைவ
வி கிற . ர பா ைட தீ ெகா ள யாம ந
அறிைவ ெநா ெகா உண சிவச ப த ண க ஏராள .
1. உ கைள ெபா தம சி ன பிர சிைனக

எ பைவ எைவ? ெபாிய பிர சிைனக எ பைவ எைவ?
2. த ைற இவ ைற தீ ேபா எ த அள
த மாறியி கிறீ க ? அ த ைற எளிதாக இ தி
கிறதா?
3. உ கைள விட வயதி சி னவராக இ அ பவ

அதிகமாக இ பவ எ யாைரயாவ ச தி த டா?
4. உ கைள விட வயதி ெபாியவராக இ அ பவ
ைறவா அவதி ப பவ யாைரேய ச தி த டா?
5. ஏஜி உ க ைவ சி க கல ததாக
இ த விஷய க எைவெயைவ எ ப ய ட
மா? எ மி சிய ைவயா? சி கலா?
பதி க ட தயாரா க .
மீ ச தி ேபா ...
மனதி அ அறிவி ெதளி ந மகி சிைய ெப க .
( )

அறிந்தும் அறியாமலும் ஞாநி

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

அறிந்தும் அறியாமலும் ஞாநி

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

http://www.pustaka.co.

Digital/Electronic Copyright © by Pustaka Digital Media Pvt. Ltd.

All other copyright © by Author.

2. ம ேமாக சி அழமா டாரா?

7. ஆ பைள... ெபா பைள...

10. ப (வ) ேகாளா ?

16. நீ க உ க ழ ைதயி ந பரா?

19. ெச எ ப உடலா? உறவா?

22 நா வாழ நா ேபா மா?

24. ஆ பைள மாதிாி... ெபா பள மாதிாி... னா எ ன?

25. கய விழி ெசா கேணச கா ...

26. ஆ ெப ைண ாி ெகா ள அரவாணிைய அறிேவா ...

27. ழ ைத ஆணா? ெப ணா? ந பரா??

30. எ இய ைக? எ இய ைக விேராத ?

32. ஏ எ ற ேக வி ேக காம ...

33. உ ைன ப தி எ ன நிைன கிறா க, ெதாி மா?

34. ய விம சன ய மாியாைத

37. ேப கிேறா ... ேப கிேறாமா?

38. உ ைன விட என அதிக ெதாி ...

39. பகி தா ைறயாதைவ

எ 25 வ வயதி 1977 , ய பா உற ப றிய தமிழி த

எனி ெதாட ந சி வ சி மிய , இைளஞ க ட

ந ச க தி இ பல சிற களி ேவ கைள ேபாலேவ, பல

ெவ ஜன இதழி பா ய , வா ைக க வி ப றிய ெதாட ஒ ைற

2007 விகடனி கிய ெபா கைள வகி த எ இள சகா க

ெப வாாியான வாசக களிடமி இ த ெதாட கிைட த

இ த ெதாடாி எ ெகா விஷய க ஒ

தமிழக ப ளிகளி க ாிகளி பாட தி ட தின ஒ

பிற த மாத தி உ சாக மன நிைலயி

ஞாநி இ வைர எ தி ெவளிவ ள க : பைழய ேப ப ,

வா ைக க வி ைறயி எ ஈ பா ைட தீவிர ப திய எ

ம வ கால தமி ழ ைதகைள ஆேரா கியமான ஆ ,

ஏழா களாக ேக வ தமி வசக க ந றி...

இ த ெதாட எைத ப றி? யா காக? ஏ இ ேபா ?

இைதெய லா விள கி ெகா ள 2007 ஒேர ஒ மாத

எ ைன விபசார தி ஈ ப ப க டாய ப திய

கி ன சாதைன ெச வத தன ேபா மான ஆதர

ஒ ெவா ச பவ ைத ப றி ப த , அ ெதாட பாக பல

ஒ உயிைர ப வா வத கிாி ெக ம ைட சி ன விஷயமா?

சினிமாவி ந ைக எ றா நிைறய பண , நிைறய க எ ற

ஒ சி வனி அ பைட கடைம எ ன? ப ப வ தி

எ ேகா ஏேதா சி க இ கிற எ ப ந எ லா ெதாிகிற .

உதாரண எ ெகா ட ேம ப நிக சிகளி

அ பா - அ மா - மக - மக - அத பிற தா கிாி ெக , சினிமா,

இ ப ப ட நிைலயி ந காதி ஒ வாசக களி இ த

ர பா க ேபாெத லா ஒ பதி வழ கமாக நம

ப எ ப எ ன? அ பா, அ மா, ழ ைதக , ர த உற க .

இ ைல. ப தி இ வைகக இ கி றன.

ஒ , இய ைகயி நம அைம த ப . இர டாவ நா

எ ப வாழ ேபாகிேறா எ ப தா . ‘இ ைறய எ ப தி

இ த ர பா க தா ச க தி தனி மனித வ ைறயாக ,

ப தி ஒ ெவா உ பின காக தா . அ பா, அ மா,

அறி அறியாம ... அ...அ!

தமி ம ம ல... தமி நா நா பய ப பல

‘இ ைலயி ைல. எ லாேம என ெதாி . எ ாிதி இ ஃைப

17 வய ெப கெம லா ப . 'காரண , அவ ஏேதா

ெசா த மகைள த இ ைச இண க க டாய ப

அவ கைள நீ க ெதாி ெகா வ அவசிய .

இ ேபா , இ ெனா இ ேபா ளி திாிகிற 5 வய

ெதாட , ந ைம நாேம இ த ெதாடாி ச தி உைரயா ேவா .

2. ம ேமாக சி அழமா டாரா?

அ - தமி ெமாழியி தெல .

தமி க பத ேப நா க ற த ெமாழி - அ ைக!