NAMA SEKOLAH

ALAMAT SEKOLAH

PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN PENGURUSAN KEHIDUPAN (PENGURUSAN TINGKAH LAKU) TAHUN 4

NAMA GURU MATA PELAJARAN : PN MAZNAH BINTI MD YASIN KELAS : RAMA RAMA 4

PENGURUSAN
KEMAHIRAN ADAB DAN
DISIPLIN DIRI KESELAMATAN DIRI EMOSI DAN
SOSIAL TATASUSILA
PERLAKUAN
NO. SURAT
BIL NAMA MURID JANTINA
BERANAK

1.1, 1.2, 1.3 2.1 3.1, 3.2 3.3,3.4 3.5 4.1 5.1

1 ALIF AMSYAR BIN MOHD ANUAR BR 57692 L 5 4 5 5 4 4 5

2 ARINA SYAFIAH BINTI MOHD AIDIL BP 99765 P 5 4 4 5 3 3 4

3 AZLYN SYAMEERA BINTI MOHAMAD BL 93618 P 3 2 2 4 2 1 3

4 MUHAMMAD IBRAHIM BIN MISWAN BS 44962 L 6 5 6 6 4 4 6

5 NUR AFRINA BINTI AHMAD NASHARUDDIN BT 11423 P 6 6 6 6 4 5 5

6 NUR IRDINA BINTI MOHD KHAIRUL NAHAR BG 43058 P 5 4 5 5 3 3 5

10

11

12

13

14

15

16

17
18

NAMA GURU BESAR

GURU BESAR
NAMA SEKOLAH
 NAMA SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH

PENTAKSIRAN BAGI MATA PELAJARAN PENGURUSAN KEHIDUPAN (PENGURUSAN TINGKAH LAKU) TAHUN 4

Nama Murid : NUR IRDINA BINTI MOHD KHAIRUL NAHAR

No. Surat Beranak : BG 43058
Jantina : P
Kelas : RAMA RAMA 4
Nama Guru Komponen Pengurusan Tingkah Laku : PN MAZNAH BINTI MD YASIN
Tarikh Pelaporan : 16-Nov-16

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

DISIPLIN DIRI
1.1 Mengetahui jenis kenderaan ke sekolah Murid boleh menjelaskan dengan contoh cara menaiki kenderaan yang digunakan ke sekolah mengikut
1.2 Mengetahui cara menaiki kenderaan ke sekolah 5 peraturan
1.3 Mengamalkan peraturan menaiki kenderaan ke
sekolah

KEMAHIRAN SOSIAL
4 Murid boleh menggunakan panggilan hormat yang sesuai mengikut pangkat ahli keluarga kembangan
2.1 Mengetahui ahli keluarga kembangan

KESELAMATAN DIRI
3.1 Menjaga keselamatan diri di rumah Murid boleh menjelaskan melalui contoh cara menjaga keselamatan di dalam rumah, di luar rumah dan di
5
3.2 Menjaga keselamatan diri di sekolah persekitaran sekolah

3.3 Mengenal alatan yang boleh mendatangkan

bahaya di rumah Murid boleh menjelaskan melalui contoh langkah-langkah keselamatan penggunaan alatan yang boleh
5
3.4 Mengenal alatan mendatangkan bahaya di rumah dan persekitaran sekolah
yang boleh mendatangkan bahaya di sekolah

3.5 Memahami jenis-jenis gangguan yang

3 Murid boleh menunjuk cara menjaga keselamatan dari gangguan fizikal, lisan dan bukan lisan
membahayakan diri

ADAB DAN TATASUSILA

3 Murid boleh mempraktikkan adab dan tatasusila yang sopan di sekolah
4.1 Mengamalkan adab dan tatasusila di sekolah

PENGURUSAN EMOSI DAN PERLAKUAN

5 Murid boleh Menulis perlakuan positif dan negatif
5.1 Mengetahui jenis-jenis perlakuan

NILAI MURNI :

………………………………..…............
PN MAZNAH BINTI MD YASIN

(Guru Mata Pelajaran Pengurusan Kehidupan-Pengurusan Tingkah

Laku )

………………………………………..
NAMA GURU BESAR
GURU BESAR
NAMA SEKOLAH