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Guia 3 Junio Grado Nueve
Guia 3 Junio Grado Nueve
la Salle
GESTIÓN ACADÉMICA
B FUNDAMENTACIÓN:
Complete el texto con el pasado de los verbos en paréntesis. Algunos verbos son regulares
(agregan ED) y otros regulares (tienen su propio pasado). La guía anterior puede ayudarle
mucho especialmente en la sección de los verbos. Los verbos que no se encuentran en la lista de
verbos irregulares simplemente agregan ED porque se consideran regulares.
1. Complete the Stories with the Past Simple form of the verbs in brackets:
Thomas Edison
2. Look up the following words in your dictionary. (Busque las siguientes palabras de la
lectura anterior en el diccionario.
“Siempre Mejor”
Institución Educativa San Juan Bautista de
la Salle
GESTIÓN ACADÉMICA
C. COMPLEMENTACIÓN
3. Write TRUE or FALSE according to the text and correct the false ones. (escriba verdadero o falso de
acuerdo con el texto y corrija los enunciados falsos utilice los verbos en pasado).
a. Thomas Edison was a British inventor ( F ): HE WAS AN AMERICAN INVENTOR
b. He liked school very much ( F ): he hated school a lot
c. He received some lessons at home ( V )
d. He never got a job ( F ): got a job with kiosk
e. He made only one invention ( F ): He made several inventions
f. He didn’t like to read ( F ) : I read science books
g. He didn’t have any parents ( F ): he had a mother
h. His father was his teacher ( F ): don't know
4. Vocabulary Expansion Exercise: Fill in the blanks with a word from exercise 2. (llene los espacios
con una palabra del ejercicio 2).
“Siempre Mejor”
Institución Educativa San Juan Bautista de
la Salle
GESTIÓN ACADÉMICA
“Siempre Mejor”