Professional Documents
Culture Documents
-1تمهيد :ادلذكرة ىي عمل علمي فردي ،يتمحور حول دراسة ظاىرة إقتصادية معينة على ادلستوى اجلزئي أو على
حصلها الطالب طيلة مشواره الدراسي ،حيث أن َّمكن من ادلعارف األكادميية اليت ّ ادلستوى الكلي ،واذلدف منها ىو الت َ
الطالب سوف يدرك حقيقة ما درسو وتلقاه من علوم ،عندما خيتار رلاال زلددا ليتوسع فيو بإصلازه دلذكرة هناية الدراسة،
وال يطلب منو التميز ،احلداثة واألصالة ،بل يكفي أن ينجز مذكرتو بالصرامة العلمية (التقيد بادلنهجية) ،ألن ادلذكرة
ماىي إال مدخل (فاحتة) للبحث العلمي.
ال ميكن إعتبار األعمال التالية ،مذكرة مقبولة :
.1تشخيص لظاىرة معينة أو توصيف إلستبيان دون حتليل حقيقي.
.2جتميع لنصوص من عدة مراجع ،دون إسهام نقدي.
.3تقدمي وصفي لكيان معٌن (كمؤسسة.)... ،
وتفاديا لئللتباس ،رأى الكثًن من ادلهتمٌن بادلنهجية ،بضرورة إعتماد أسلوب علمي شلنهج واضح يعتمد عليو الباحث يف
إعداد مذكرتو ؛
-2أسموب الـ : IMRADيعد ىذا األسلوب 1من أشهر األساليب اليت تسهل على الباحثٌن إستعراض وتصفح
ستخدم يف العلوم الطبية والعلوم الدقيقة والعلوم التكنولوجية،
سلتلف أقسام ادلذكرة بصفة سريعة ،ىذا األسلوب ي َ
والبيولوجيا والعلوم اإلجتماعية واإلنسانية ،والعلوم اإلقتصادية وغًنىا من التخصصات اليت تستند على دراسة احلالة
(ادلنهج التجرييب) ،ىذا األسلوب يعتمد يف بنائو على أربعة أقسام رئيسية ىي :ادلقدمة ] ،[Iالطريقة واألدوات ]،[M
النتائج] [Rو] [Aادلناقشة ].[D
ىذا األسلوب ادلنهجي ال يعتمد على إستنساخ ما كتب لدى اآلخرين لتشكل اجلزء األطغى يف ادلذكرة ،بل أنو يعطي
إىتماما أكرب ونسبة أكرب دلسامهة الباحث ،ولذلك ال تقاس أمهية البحث العلمي وال تقيم على أساس احلجم (عدد
الصفحات) ،وكذلك التوازن غًن مطلوب ،فاألىم ىو الوصول إىل ىدف البحث خبطوات صحيحة شلنهجة.
بعد دراسة دلختلف مذكرات التخرج مبؤسستنا اجلامعية تبٌن للمجلس العلمي للجامعة ،أنو البد من ضوابط علمية
موحدة وصارمة تنظم مذكرات التخرج ،ويف نفس الوقت تكون مسامهة ادلعين ذات أمهية مكملة للتكوين والتدريب،
وعليو أتفق على ادلعايًن التالية :
IMRAD : Introduction, Methods, Results [And] Discussion -؛ ومنهم من يطلق عليها E ،IMREDبدال من ،Aوفي الحالتين تعني الربط (و).
1
1
كيفية تحرير مذكرة التخرج ،وفق طريقة الـ – IMRADب .بختي ،مخبر ،LUEDLDجامعة قاصدي مرباح ورقلة___________________________
-عدد صفحات ادلذكرة يرتاوح ما بٌن 00-30صفحة 2على أقصى تقدير (حتسب من ادلقدمة إىل آخر صفحة يف
ادلذكرة) ،حيث جيب أال تقل ادلسامهة الشخصية عن نسبة %00من ادلذكرة ،وتبقى نسبة %20سلصصة للدراسة
الببليوغرافية النظرية والتطبيقية.
-أما خبصوص بقية ادل واصفات األخرى ادلتعلقة بالتنسيق والتصفيف ،ميكنكم الرجو إىل االدليل ادلنهجي يف إعداد
وتنظيم البحوث العلميةا ادلتداول بالكلية.
خيتلف تطبيق طريقة الـ IMRADمن ختصص إىل آخر ،حسب طبيعتو وإحتياجاتو ،وعليو سوف نتناول أدناه تفاصيل
حترير ادلذكرة يف ميدان العلوم اإلقتصادية وعلوم التسيًن والتجارة ،وفق ادلخطط اآليت :
-الغالف الخارجي العموي :عبارة عن ورقة مسيكة حتتوي على معلومات ختص ادلؤسسة ِّ
ادلكونة ،معلومات
مرتبطة بالتكوين ،معلومات مرتبطة بالباحث ،معلومات مرتبطة بعنوان ادلوضو ،معلومات مرتيطة بالزمن و معلومات
مرتبطة باللجنة ادلناقشة اليت تتوىل تقييم ادلذكرة وإجازهتا ؛ ويستحسن أن يكون الغبلف أبيض اللون.
3
كيفية تحرير مذكرة التخرج ،وفق طريقة الـ – IMRADب .بختي ،مخبر ،LUEDLDجامعة قاصدي مرباح ورقلة___________________________
-ورقة بيضاء
-اإلهداء :خيص بعض األشخاص تقديراً ذلم واعتزازاً بدورىم يف حياة الباحث كالوالدين أو األبناء أو الزوجة
وغًنىم ،ويراعى يف اإلىداء البساطة واالختصار ،وال ميكن أن يتجاوز صفحة واحدة ويفرد لو صفحة مستقلة.
-الشكر :ىو عرفان من الباحث ألولئك األشخاص الذين أعانوا وأسهموا يف البحث ،وأول من يشكر ادلشرف،
وعلى الباحث عدم ادلبالغة يف الشكر أو يذكر أشخاصا مل يكن ذلم دور يف سًن البحث ؛ وجيب أن يكون الشكر
مقتضبا يف صفحة واحدة على األكثر.
-الممخص :يقدم فيو الطالب صورة سلتصرة عن أىداف البحث أي الغاية منو (مشكلة البحث ادلطروحة) ومنهجية
العمل ادلتبعة واألدوات ادلستخدمة فيو ،وكذلك عرض اإلستنتاجات ادلتوصل إليها ؛ وال ميكن أن يتجاوز طول
ادللخص 000كلمة على األكثر ،وإن أمكن حتريره على األقل بلغتٌن (لغة التحرير ،ولغة ثانية خيتارىا الباحث) ؛
ويتبع ادللخص بالكلمات ادلفتاحية واليت يرتاوح عددىا ما بٌن 7-4كلمات ،وتكتب نكرة.
-قائمة المحتويات :تشتمل على ادلكونات األساسية للمذكرة وما يقابلها من صفحات ،وغالبا ما تكتب يف
صفحة واحدة فقط ،وميكن تعويضها بالفهرس ادلفصل يف بداية ادلذكرة.
-قائمة الجداول :لعرض عناوين اجلداول وأرقام صفحاهتا ،إذا تضمن البحث جداول إحصائية.
-قائمة األشكال البيانية :لعرض عناوين األشكال البيانية وأرقام صفحاهتا ،إن وجدت.
-قائمة المالحق :لعرض عناوين ادلبلحق وأرقام صفحاهتا ،إذا تضمن البحث مبلحق.
-قائمة اإلختصارات والرموز :تضم ادلختصرات والرموز ومعانيها الواردة يف البحث وىي قائمة غًن ضرورية.
-المقدمة :ىي آخر ما يكتب يف البحث ،وىي ضرورية جداً للبحث فهي اليت هتيئ القارئ للتفاعل مع البحث ،إذ
أهنا تعترب ادلدخل احلقيقي والبوابة الرئيسية لو ،وجيب أن تعطي للباحثٌن اآلخرين تصوراً عن البحث يف وقت قصًن ،فهي
صلة البحث وتوجهاتو ،وتعكس الصورة احلقيقية عنو وتبٌن طبيعة البحث ،ويفضل عدم جتاوز ثبلثة صفحات ؛ حتتوي زل ِّ
ادلقدمة على ما يلي: 3
أ .توطئة :مدخل وجيز دلوضو البحث ،يبٌن من خبللو الباحث اجلانب العام من ادلوضو .
- 3نذكر أنو ميكن للباحث ذكر ىذه العناوين اجلزئية يف ادلقدمة ؛ كما ميكن عدم ذكرىا ،ويكفي التطرق ذلا ضمنيا أثناء صياغة ادلقدمة.
4
كيفية تحرير مذكرة التخرج ،وفق طريقة الـ – IMRADب .بختي ،مخبر ،LUEDLDجامعة قاصدي مرباح ورقلة___________________________
ب .طرح اإلشكالية ( :سؤال مطروح يتطلب إجابة وقد تكون مركبة من رلموعة مـن التسـاؤالت (مشـكبلت بسـيطة)
جتمع بٌن متغًنين أو أكثر يف الدراسة ،والبد من تبيـان حـدود ادلشـكلة واألسـباب الـيت أدت إليهـا ،طبيعتهـا ،نشـ هتا،
وتطورىا التارخيي).
ت .فرضيات البحـث :وىـي إحتمـاالت لئلجابـة علـى التسـاؤالت الـيت يسـعى الطالـب حللهـا والكشـف عنهـا وتفسـًن
ادلشــكلة ادلطروحــة موضــو البحــث ،ىــذه الفرضــيات جيــب ت كيــدىا أو نفيهــا ،فقــد تصــاف الفرضــيات بصــيغة اإلثبــات
(فرضية اإلثبات :توجد عبلقة) أو صيغة النفي (فرضية العدم :ال توجد عبلقة).
ث .مبررات إختيار الموضوع :األسباب ادلوضوعية اليت أدت بالباحث لتناول ىذا البحث دون غًنه.
ج .أهــداف الدراســة وأهميتهــا :األىــداف ىــي النتــائج ادلتوقــع الوصــول ذلــا ،ومــدى الفائــدة بالنســبة للمحــيط أو
ادلؤسسة زلل الدراسة أو بالنسبة للباحث وتكوينو العلمي ،أي حتديد البعد العلمي لبحثو ؛ أمـا أمهيـة الدراسـة فتتعلـق
بقيمــة البحــث ،وىــل ىــو حــل دلشــكلة أو ادلســامهة يف حلهــا ،وىــل ىــو إضــافة قيمــة علميــة جديــدة كالكشــف عــن
جانــب زلجــوب مــن احلقيقــة ،ــع دلتفــرق يف ميــث واحــد ،تقــدمي تفســًن جديــد كتصــحيح خلطـ علمــي ،ســد لــنقص
(متمما) ،شرح دلبهم ،موضو مل يتناول باللغة العربية (خلو ادلكتبة العربية منو).
ح .حـــدود الدراســـة :علــى الباحــث أن عــدد أبعــاد ميثــو ادلكانيــة والزمانيــة 4نظريــا وتطبيقيــا ،أي حتديــد ادلكــان أو
ادلنطقة أو رلتمع البحث ومفرداتو.
خ .مــنها البحــث واألدوات المســتخدمة :ميكــن القــول أن كــل مــنهج 5ي ـرتبط بظــاىرة بقصــد وصــفها وتفســًنىا
منهجـا وصـفيًاا
للوصـول إىل أسـباب ىـذه الظـاىرة والعوامـل الـيت تـتحكم فيهـا ،واسـتخبلص النتـائج لتعميمهـا ،يعـد ا ً
وىــو األســاس جلميــع البحــوث ،بينمــا ادلــنهج ادل ـرتبط بادلاضــي ادلتتبــع للظــاىرة ادلدروســة ىــو امــنهج تــارخييا ،أمــا إذا
كان ــت الدراس ــة ت ــربز اجلوان ــب اإلجيابي ــة يف ادلوض ــو (لزيادت ــو واالس ــتمرار في ــو) والدالل ــة عل ــى أوج ــو القص ــور واخلل ــل
(لتفاديــو) فهــو امــنهج تق ـومييا ،وإذا كــان ادلــنهج يعتمــد علــى دراســة جــزء مــن الظــاىرة لتعمــيم نتــائج دراســتو علــى
الظــاىرة فــإن ىــذا امــنهج إســتقرائيا ،6وإذا كــان ادلــنهج يعتمــد علــى الدراســة ادليدانيــة والوثــائق واإلحصــائيات ــدف
حتديــد وقيــاس العوامــل ادلــؤثرة علــى ســلوك الظــاىرة ومــن م التنبــؤ مبســارىا مســتقببل فهــو امــنهج جت ـرييبا يســتند علــى
دراســة احلالــة ،وىنــاك مــن يطلــق عليــو اادلــنهج ادلتكامــل يف البحــوث التطبيقيــةا ،ذلــك أن ىــذا ادلــنهج يســتند علــى
حقيقة وجود ارتباط وتـبلزم بـٌن اإلطـار النظـري للبحـث ،وبـٌن الواقـع التطبيقـي لـو ،ويتـيح ىـذا ادلـنهج للباحـث حتقيـق
العمق باستخدام ادلنهج التارخيي والشمول باستخدام ادلنهج الوصـفي ،والتـوازن باسـتخدام أدوات التحليـل اإلحصـائي
الــيت دتكــن مــن :جتنــب التحيــز ،حتليــل النتــائج وتفســًنىا إحصــائياً ،تقــدير التفاعــل بــٌن ادلعــامبلت و تقــدير اخلط ـ
التجرييب.
ميكن من خبلل ادلنهج حتديد ادلشكلة بشكل دقيق يساعدنا على تناوذلا بالدراسة والبحث ،وميكن من وضع
الفروض (التوقعات) ادلبدئية اليت تساعدنا على حل ادلشكة ،وأيضا مي ِّكن ادلنهج من حتديد اإلجراءات البلزمة
الختبار الفروض والوصول إىل حل ادلشكبلت والتحقق منها ؛ أما األدوات ادلستخدمة فهي األدوات ادلتعلقة جبمع
ادلعلومات (اإلستبانة ،ادلقابلة ،ادلبلحظة )...،وتلك ادلستخدمة يف التحليل لتساعد على الوصول لتحقيق الفرضيات
أو نفيها.
د .مرجعية الدراسة :تتعلق بذكر طبيعة ادلراجع ادلستخدمة يف ادلذكرة ،وىي دليل على إمكانية إجراء البحث.
ذ .صعوبات البحث :ذكر أىم الصعوبات اليت إعرتضت الباحث يف البداية أو أثناء البحث.
ر .هيكل البحث :عرض خلطة البحث بصفة موجزة.
يبقى على الباحث أن يقسم ادلبحث إىل مطالب حسب ما يراه مبلئما ،ونذكر أن ىناك من يرى أنو ال داعي لؤلدبيات
النظرية ،وكل ما جيب ىو التهميش دلا عتاجو عند احلاجة.
6
كيفية تحرير مذكرة التخرج ،وفق طريقة الـ – IMRADب .بختي ،مخبر ،LUEDLDجامعة قاصدي مرباح ورقلة___________________________
يبٌن الباحث يف المبحث األول ،بوضوح كيفية إصلاز الدراسة ،أي تقدمي كيفية إختيار رلتمع الدراسة والعينة ،حتديد
ادلتغًنات وكيفية قياسها ،طريقة ع ادلعطيات واألدوات ادلستخدمة يف اجلمع ،ووصف كيفية تلخيص ادلعطيات اجملمعة
(ادلتوسط ،نسبة مئوية )...،؛ وعليو أن يبٌن األدوات اإلحصائية أو القياسية ادلستخدمة يف حتليل ادلعطيات وإختبار
الفرضيات وحتديد ادلعنوية اإلحصائية ،وأحيانا يكون من الضروري أن يذكر الباحث الربامج اإلحصائية ادلستخدمة ؛
وعند إستخدام الباحث لطريقة مستخدمة ومنشورة يف أباحث أخرى ميكن لو أن يشًن إىل تلك الطريقة يف التهميش دون
أن يعيد وصفها من جديد ،وإذا كانت ىناك تعديبلت يف الطريقة عليو أن يبٌن ذلك ويعللها.
جيب على الباحث أن يعرض ىده الطرق واألدوات بدقة ووضوح دون إطناب أو إسهاب مييث يتمكن الباحثون
اآلخرون من إعادة الدراسة أو التحقق منها ،وميكن للباحث أن يصف األدوات والطرق ادلستخدمة يف شكل رسم
ختطيطي ،جدول أو رسم بياين لشرح األساليب اليت استخدمت ،يف حالة التعقيد فقط ،بغرض التبسيط.
ميكن حصر االطريقة واألدواتا يف العبارة التالية :متى ،أين ،وكيف وبماذا ؟ (?.)Quand, Où, Comment et avec Quoi
أما يف المبحث الثاني ،فيتطرق فيو الباحث يف ادلطلب األول إىل نتائج الدراسة دون اخلوض يف التحليل والتفسًن،
ويف مطلب الحق يتطرق فيو إىل مناقشة النتائج ادلتوصل إليها.
عرض النتائج ،بشكل منظم ومتسلسل منطقيا وفقا لؤلمهية باستخدام كل من النص والوسائل التوضيحية (اجلداول تَ
واألشكال) أو اإلشارة إليها ،مييث تساعد الباحث الحقا يف اإلجابة عن سؤالو ،من خبلل نفي أو إثبات فرضياتو.
إن نتائج التحليل اإلحصائي ليست بعينها إستنتاجات ،8وإمنا ىي تساعد يف الوصول إىل اإلستنتاجات بعد التفسًن
والتعليل ،ولذلك اإلببلف عن نتائج إحصائية لوحدىا ،ال يـ َعد مسامهةً علميةً.
أيضا على الباحث عدم تكرار دتثيل ادلعلومة مرة يف شكل جدول ،ومرة أخرى يف شكل بياين ،وإمنا خيتار الباحث النمط
األكثر مبلئمة للتحليل ،وأيضا ال داعي لذكر ادلعطيات اخلام عندما ميكن تلخيصها يف صورة نسب أو رلاميع...،
- 7ال ينبغي للباحث الذي يدرس مشكلة مبؤسسة معينة أن يدرج يف ادلذكرة تقدمي ادلؤسسة زلل الدراسة ،ألن ىذا مطلوب فقط يف تقارير الرتبص.
8
-النتائج ىي ادلخرجات ادلتولدة عن عملية معاجلة ادلعطيات ،باستخدام الطرق اإلحصائية والرياضية ،مبفهوم آخر ىي خبلصة للتجربة ،وال ميكن للباحث التدخل فيها ألهنا زل َكمة عن طريق
قواعد وقوانٌن معينة ،يف حٌن أ ّن االستنتاجات تتولد عن حتليل وتفسًن وتعليل النتائج من طرف الباحث باإلعتماد على القياس أو اإلستقراء أو اإلستنباط ،فهي خبلصة فكر وإدراك الباحث
حول ادلوضو ،قد حتتمل الصواب و اخلط .
7
كيفية تحرير مذكرة التخرج ،وفق طريقة الـ – IMRADب .بختي ،مخبر ،LUEDLDجامعة قاصدي مرباح ورقلة___________________________
إذا مل عصل الباحث على النتائج ادلتوقعة ،فإن ىذا قد يعين أن ادلعطيات غًن دقيقة أو خاطئة أصبل ،أو قد تعين أن
الفرضية/الفرضيات كانت خاطئة ،وحتتاج إىل إعادة صياغة ،أو رمبا الوصول إىل نتيجة غًن متوقعة يستدعي مزيدا من
الدراسة ،وعبلوة على ذلك ،قد تكون النتائج السلبية ذات أمهية لآلخرين على الرغم من أهنا مل تدعم فرضيات الباحث،
فهي ببساطة نتائج حتتاج إىل تفسًن يف ادلطلب اخلاص بادلناقشة.
يف مطلب ادلناقشة ينبغي عدم تكرار ما كتب يف ادلطلب السابق ،بل جيب تفسًن النتائج يف ضوء ما ىو معروف بالفعل،
وطبعا ىذا التفسًن لو عبلقة مع ما ورد يف ادلقدمة عن طريق السؤال ادلطروح (الفرضيات ادلطروحة) ،أي تقدمي تفسًن
كاف وواضح ومنطقي ومعلل للنتائج ادلتوصل إليها بغرض اإلجابة على السؤال ادلطروح يف اإلشكالية ،كما ينبغي أن
فس ر النتائج مقارنة مبا توصل لو اآلخرين يف نفس السياق أو تبيان دتوقع النتائج ادلتوصل إليها يف سياق عام ،فقد يؤدي
ت َّ
تفسًن النتائج ادلتحصل عليها مع ما أستنتج يف دراسات سابقة إىل مفهوم أو تفسًن جديد كحل للمشكل ادلطروح
بطريقة أكثر دقة.
إذا كانت النتائج غًن متوقعة ،جيب تفسًن ذلك ،والبحث عما إذا كانت ىناك طريقة أخرى لتفسًن النتائج ؟ وىل جيب
إجراء مزيد من البحوث للرد على األسئلة اليت أثارهتا النتائج احملصل عليها ؟
ميكن أن يشتمل ىذا القسم على جداول أو أشكال تساعد على تفسًن النتائج ومناقشتها ،لكن ال ميكن إدراج نتائج
جديدة ،مل تذكر من قبل يف قسم النتائج.
استخدام النص والوسائل التوضيحية حتديد ادلتغًنات ،قياسها ،طريقة عها
(اجلداول واألشكال) تلخيص ادلعطيات اجملمعة
األدوات
8
كيفية تحرير مذكرة التخرج ،وفق طريقة الـ – IMRADب .بختي ،مخبر ،LUEDLDجامعة قاصدي مرباح ورقلة___________________________
ىل اإلستنتاجات احملصل عليها ،متوافقة مع ما توصل لو اآلخرون ؟ إن كان ذلك سلالفا ،فهل ىو تفسًن بديل -
أو ىو قصور غًن متوقع يف تصميم الدراسة ،أو يرجع ذلك إىل خط يف ادلعطيات ؟
ىل االستنتاجات ادلتوصل إليها ،ىي حل للمشكل ادلطروح الوارد يف ادلقدمة ؟ إن توافق ذلك ،ماىي اخلطوة -
البلحقة يف الدراسة (نقد ذايت :التوقعات اليت تنعكس على البحث مستقببل) ؟
يتكون الفصل عموما من مباحث ،مطالب وفرو وأحيانا أجزاء من الفرو ؛ و يع ىذا يدمج حتت اذليكل التايل :
تمهيد :وىو مدخل للفصل يبٌن فيو موضو الفصل وىدفو ،كتوطئة دلا سي يت يف صلب موضو الفصل،
والتمهيد يَسد الفجوة بٌن الفصل احلايل وسابقو ،فالتمهيد ىنا البد وأن يكون رابطاً بٌن السابق والبلحق ،وأن
ال يكون إعادة ما كتب يف ادلقدمة ؛ (ويكتب دتهيد الفصل يف ورقة جديدة مستقلة عن الفصل السابق).
المحتوى :ميثل جوىر ادلوضو ألنو عوي القسم األكرب من ادلعلومات اليت م عرضها وحتليلها وإبداء الرأي
فيها ،وميثَّل احملتوى بادلباحث و تفرعاتو.
خالصة الفصل :عرض موجز ألىم ما ورد من إستنتاجات وآراء ،ويف نفس الوقت دت ِّهد للفصل ادلوايل،
كوسيلة ربط ما بٌن الفصل احلايل والفصل ادلوايل.
وىكذا يتكرر األمر من فصل إىل آخر ،ويفضل أن يسبق كل فصل صفحة بيضاء ا عنوان الفصل فقط خبط شليز بارز وثخٌن،
دون تسجيل الرتقيم ،بالرغم من إحتسابو يف العد.
-الخاتمـــة :ىــي درة البحــث وحصــيلتو ،وتكتــب يف ورقــة مســتقلة ،وجتســد اإلســتنتاجات النهائيــة الــيت توصــل إليهــا
الباح ــث ،حي ــث ي ــتمكن الق ــارئ م ــن خبلذل ــا معرف ــة م ــا أض ــافو الباح ــث للموض ــو م ــن مس ــامهة ،وتتض ــمن اخلادت ــة ت ــذكًن
بادلش ــكل الرئيس ــي ادلط ــروح ،تلخ ــيص مرك ــز دل ــا ورد م ــن إس ــتنتاجات أساس ــية وردت يف خبلص ــة ك ــبل الفص ــلٌن ،مقارن ـ ـة
اإلستنتاجات ادلتوصل إليها مع نتائج الدراسات السابقة (أوجو التشابو واإلختبلف) ليتسىن للباحث إثبـات/نفـي فرضـيات
البحــث الــيت إنطلــق منهــا الباحــث و إظهــار مــدى مســامهتو العلميــة ؛ وأخ ـًنا تضــم اخلادتــة توصــيات الدراســة وآفاقهــا أي
حدود البحـث نظريـا وتطبيقيـا (نقـد ذايت) ،مبعـىن آخـر مـاىي اجملـاالت الـيت ميكـن أن يتطـرق ذلـا البـاحثون مسـتقببل ؟ ،نظـرا
لكون الباحث تعرض ذلا بشكل سلتصر أو مل يتعرض ذلا أصبل ،لكي يفتح رلاالً لغًنه يف البحث.
-المراجع :ىي تلك اليت إعتمد عليها الباحث يف إعداد ادلذكرة سواء إقتبس منها مباشرة أو مل يقتبس (إستمد منها
فكرة معينة) ،واليت ذلا صلة مباشرة مبوضو البحث.
9
كيفية تحرير مذكرة التخرج ،وفق طريقة الـ – IMRADب .بختي ،مخبر ،LUEDLDجامعة قاصدي مرباح ورقلة___________________________
وتظهر أمهية ادلذكرة من خبلل نوعية وحداثة ادلراجع ادلستخدمة ،كما أن ادلراجع دتكن الباحثٌن اآلخرين من التحقق شلا
ورد من معلومات بيبليوغرافية يف ادلذكرة ،أو تقدم ذلم مورد مرجعي ينطَلق منو يف البحث والتطوير لزيادة األعمال
ادلكتوبة ،وجتنب تكرار األمياث ادلنشورة.
ترتب ادلراجع ىجائيا (أ،ب ،ت ،ث ،ج )... ،حسب اإلسم األخًن (اللقب العائلي للمؤلف ،)Nomوت َدون وفقا
لئلسم األول مث األخًن (إستخدام القلب) ،ويفضل تصنيفها إىل اأوال -مراجع اللغة الوطنيةا ،مث اثانيا -مراجع اللغة
األجنبيةا ،مث اثالثا -مراجع اإلنرتنتا.9
-المالحق :حتتوي ادلبلحق إن وجدت على ادلعلومات غًن البلزم إدراجها داخل النص ،فإذا إعتمد الباحث يف
الدراسة التطبيقية على وثائق ىامة كاإلستبيان أو غًنه ،ومكنتو من الوصول إىل حل ادلشكلة وتفسًنىا ،فبل بد من
إدارجها يف ادلبلحق إن كان حذفها َخيل بفهم ادلشكلة أو حلها ،أما تلك الوثائق اليت ميكن هتميشها وسهولة احلصول
عليها فبل تعرض ؛ (ادلبلحق جيب أن ترقم حسب ورودىا يف ادلذكرة ،والبد من اإلشارة إىل عنوان ادللحق ومصدره)
-الفهرس :ذكر الفصول ،ادلباحث ،ادلطالب والفرو ؛ وذكر ترقيم الصفحات ادلقابلة ذلا.
-ورقة بيضاء
-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
مالحظة :
توجو ىذه ادلسامهة لطلبة ميدان العلوم اإلقتصادية ،علوم التسيًن والعلوم التجارية ،وميكن لطلبة ادليادين
األخرى اليت تَرتَكز على ادلنهج التجرييب ،أن يستفيدوا منها بعد إستشارة ادلشرف لتكييفها مبا ويتوافق
مع ختصصاهتم.
- 9يف حالة ما إذا كانت معلومات الوثيقة غًن كافية إلدراجها مع أحد التصنيفٌن.
10