(60 markah] [60 marks] Jawab semua soalan. Answer all questions. 1 Rajah] menunjukkan sekeping kad nombor. Diagram \ shows a numbered card. 6 043 728 Rajah | Diagram | (a) Nyatakan digit yang mewakili nilai tempat puluh ribu. [1 markaki State the digit which represents the place value of ten thousands, [1 mark] (6) Bundarkan 6 043 728 kepada ribu yang terdekat. . [1 markah] Round off 6 043 728 to the nearest thousand. [1 mark] 2 Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat tepat yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama besar. Diagram 2 shows a rectangle divided into several equal parts. Rajah 2 Diagram 2 (@) Nyatakan pecahan yang mewakili kawasan berlorek daripa da seh i State the fraction which represents the shaded region ee ee of the whole diagram. {1 mark] (b) Nyatakan nilai pecahan di (a) dalam peratusan, State the value of the fraction in (a) in percentage. [1 marta [1 mark]3 Rajah 3(a) menunjukkan tiga keping kad nombor. Diagram 3(a) shows three numbered cards. 24 696 ] [ 1532 Rajah 3(a) Diagram 3(a) besar, Hasilnya didarab deng (a) Cari beza antara dua nombor yang lebih an nombor [2 markaht] terkecil. Apakah jawapannya? ; ral Find the difference between the tvo larger numbers. The difference is then multiplied by the smallest number. What is the answer’? [2 marks] (B) Rajah 3(b) menunjukkan sebatang tiang lampu. Diagram 3(b) shows a lamp pole. 6m8cm Rajah 3(6) Diagram 3(8) Tuliskan panjang, dalam om, tiang lampu itu: [1 markah] Write the length, in cm, of the lamp pole. [I mark] nunjukkan seketul batu dan sebiji botol di atas penimbang. 4 Rajah 4 met ‘shows a stone and a bottle on a weighing scale. Diagram 4 Rajah 4 Diagram 4 (a) Nyatakan jumlah jisim, dalam g, batu dan otol itu [2 mark] [2 marks] ‘State the total mass, in g, of ‘the stone and the bottle.b) Jisi lees (b) Sisim batu itu iatah 1.85 kg, Hitung jumlah jisim, dalam kg, 5 biji botol yang sam, 7 [2 markaly The mass of the stone is 1.85 kg. Calculate the total mass, in kg, of 5 similar bottles [2 marks) 5 Rajah $ menunjukkan satu set data. Diagram 5 shows a set of data. Rajah 5 Diagram $ (a) Nyatakan nisbah bilangan digit 8 kepada bilangan digit 5. [1 markak] State the ratio of the number of digit 8 to the number of digit 5. [1 mark] (0) Hitung min bagi set data yang diberi. [2 markak] Calculate the mean of the given set of data, [2 marks} 6 Rajah 6 ialah satah Cartes yang menunjukkan kedudukan beberapa titik. Diagram 6 is a Cartesian plane which shows the location of several points. y oh 7 K 6 Nt 5 Mi aly 3 fi 2 —+ 1(@) (i) Nyatakan koordinat bagi titk K. Stare the coordinate of point UT markay [1 mark] (ii) Apakah titik yan, i } ang mempunyai koordi What is the point that has coordinate Gon} a timer (b) Nyatakan jarak titik M dari ji ari paksi-y. State the distance of point M ftom yes o 7 (imor (c) Antara berikut, yang manakah menunjukkan jarak yang betul dari titik L ke titik N? Tandakan (7) pada kotak yang betul. [1 markah) Which of the following shows the correct distance from point L to point N? Tick (/) for the correct box. [1 mark] 3 unit mengufuk dan 3 unit mencancang 3 units horizontally and 3 units vertically 3 unit mengufuk dan 4 unit mencancang 3 units horizontally and 4 units vertically 4-unit mengufuk dan 3 unit mencancang 4 units horizontally and 3 units vertically 7 Rajah 7 menunjukkan isi padu air dalam dua buah bekas, P dan Q. Diagram 7 shows the volume of water in two containers, P and Q. 1456 900 mé P Q Rajah 7 Diagram 7 (@) Nyatakan isi padu, dalam mé, air dalam bekas P. [1 markah] [1 mark] State the volume, in mé, of water in container PR(6) Hitung jumlah isi padu air, dalam mé, dalam kedua-dua bekas. Calculate the total volume of water, in mi. , in both containers. (c) Air dalam kedua-dua bekas dituangkan secara sama bany: Hitung isi padu air,dalam /, dalam setiap botol. The water in both container is poured equally into § bottles. Calculate the volume water, in (, in each bottle. [2 marke, 2 mary k ke dalam 5 biji boi [2 markay, f [2 mark) 8 Rajah 8 menunjukkan harga dan diskaun sepasang kasut sukan. Diagram 8 shows the price and the discount of a pair of sports shoes. RMI6O au 15% O On 15% Rajah 8 Diagram 8 (a) Hitung harga kasut sukan itu selepas diskaun. Calculate the price of the sports shoes after discount. (b) Saiful ada RM15O. Dia membeli sepasang kasut sukan itu, Antara berikut, yang manakah menunjukkan baki wang Saiful? Tandakan (V’) pada kotak yang betul, Saiful has RM150, He buys a pair of the sports shoes. Which of the following shows the balance of Saiful’s money? Tick (/) for the correct box. [2 markah] [2 marks} | | | | | | [2 markak [2 marks]9 Rajah 9 menunjukkan ro Diagram 9 shows thesaen ee k (a) Nyatakan Waktu itu istem 24 jam State the time in the 24-hour system. " met oe mar (b) Tempoh masa kelas tuisyen itu ialah 1 ( yt ' poh masa Kelas tuisyen itu jalah 1p jam, Apakah waktu, dalam sistem 24 jam, kelas tuisyen itu ta elas tuisyen itu tamat? [2 markah] The duration of the tuition clas 13 hours At what time, in the 24-hour system, does the tuition class end? [2 marks] (©) Pada muka jam di bawah, lukiskan jarum jam dan jarum minit untuk menunjukkan waktu tamat kelas tuisyen Rozi. [1 markah] On the clock face below, draw the hour hand and the minute hand to show the ending time of Rozi’ tuition class. {1 mark] 10 Jadual 10 menunjukkan bilangan murid dalam tiga kumpulan, P, Q dan R. Table 10 shows the number of pupils in three groups, P, Qand R. Kumpulan Bilangan murid ‘Group Number of pupils P 120 3 daripada bilangan murid kumpulan P i + of the number of pupils in group P 2 daripada bilangan murid kumpulan Q R : Zofthe number of pupils in group Q Jadual 10 Table 10 tala:(4) Hitung bilangan murid dalam kumpulan Q. [1 markati Calculate the number of pupils in group Q. [1 mari (6) Cari jumlah bilangan murid dalam kumpulan Q dan kumpulan R. [2 markah Find the total number of pupils in group Q and group R. [2 marks} (c) Berapakah pecahan bilangan murid kumpulan P daripada jumlah murid tiga kumpulan, itu? [2 markah| What is the fraction of the number of pupils in group P to the total number of pupils in the three groups? [2 marks]