Meningkatkan kemahiran Peserta kajian terdiri daripada

mempermudahkan masalah tiga orang murid tingkatan satu

algebra dengan menggunakan SMK Kompleks Gong Badak
kaedah yang mempunyai
Mix And Match. tahap penguasaan matematik
yang rendah.
• Satu set gambar yang
mengandungi buah oren dan
epal Kemudian menjumlahkan
bilangan buah oren dan juga
buah epal 9 oren + 2 epal - 5
oren + 2 epal + 1 oren = 5 oren +
4 epal
 1 - 4 Mac 10 - 12 Mac 22 April
Mengenalpasti Masalah Melaksanakan tindakan Penulisan Laporan
Mengenalpasti Masalah Melakukan Ujian Pra Penulisan Laporan
Menentukan Objektif/ Melaksanakan Tindakan Kajian
Soalan Kajian Menjalankan Ujian Pasca

2019

Mengadakan Perbincangan Mengumpul dan Menganalisis Data

Merancang Tindakan Mengumpul Data
Mengumpul Data Awal Menganalisis Data
Refleksi Kajian

5 - 9 Mac 15 Mac
Bil Perkara Bil Unit Harga Seunit (RM) Jumlah (RM)
1. Dakwat Printer 1 unit 30.00 30.00
2. Kad Manila 10 keping 0.60 6.00
3. Pen Marker 10 batang 2.00 20.00
4. Lain-lain kos 10.00
Jumlah 66.00
Jadual 1 menunjukkan perbezaan antara markah peserta kajian dalam Ujian Pra
dan Ujian Pasca.

Peserta Kajian Ujian Pra Ujian Pasca

(Bukan Nama Markah Jumlah % Markah Jumlah %
Sebenar)
Amin 8 40 16 80
Alif 10 50 19 95
Aqil 10 50 18 90
Daripada taburan markah peserta kajian dalam Jadual 1 di atas, dapatan analisis direkodkan
mengikut kumpulan gred seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 2 dan Graf 1.

Ujian Pra Ujian Pasca

Markah Gred
Jumlah % Jumlah %
85 - 100 A 0 0 2 66.7
70 – 84 B 0 0 1 33.3
60 - 69 C 0 0 0 0
50 – 59 D 2 66.7 0 0
40 - 49 E 1 33.3 0 0
00 - 39 F 0 0 0 0

Jadual 2. Gred Pencapaian Peserta Kajian dalam Ujian Pra dan Ujian Pasca
 Keputusan Ujian Pra dan Ujian Pasca
80.00%

70.00%

60.00%
Bilangan Murid (%)

50.00%
Ujian Pra
40.00%

30.00% Ujian Pasca

20.00%

10.00%

0.00%
A B C D E F

Gred

Graf 1. Gred Pencapaian Peserta Kajian dalam Ujian Pra dan Ujian Pasca
Analisis Borang Soal Selidik Sikap dan Persepsi Murid Terhadap Mata Pelajaran Matematik dan
Topik Ungkapan Algebra Sebelum dan Selepas Kajian.

Item Soal Selidik

1. Matematik adalah mata 2. Saya seronok belajar topik 3. Saya selalu membuat 4. Saya suka latihan berbentuk
pelajaran yang saya minati. Ungkapan Algebra dalam latihan Ungkapan Algebra Ungkapan Algebra dalam
Bil Nama Murid matematik. di rumah. matematik.
Sebelum Selepas Sebelum Selepas Sebelum Selepas Sebelum Selepas
Ya Tida Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tida Ya Tida Ya Tidak Ya Tidak
k k k
2. Amin / / / / / / / /
4. Alif / / / / / / / /
6. Aqil / / / / / / / /
Jumlah 1 2 3 0 0 3 3 0 0 3 2 1 0 3 3 0

Jadual 3. Analisis Soal Selidik I

 Item Soal Selidik
5. Saya berasa bangga apabila dapat 6. Saya akan cuba menjawab semua 7. Saya telah memahami hubung kait
menjawab soalan Ungkapan Algebra soalan Ungakapan Algebra yang konsep Ungakapan Algebra dalam
Bil Nama Murid
dengan betul. diberikan. aktiviti harian.
Sebelum Selepas Sebelum Selepas Sebelum Selepas
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
2. Amin / / / / / /
4. Alif / / / / / /
6. Aqil / / / / / /
Jumlah 1 2 3 0 3 0 3 0 0 3 3 3

Jadual 4. Analisis Soal Selidik II

Item Soal Selidik
8.. Saya semakin menggemari topik 9. Saya akan bertanya guru apabila 10. Saya selalu mengisi masa lapang
Ungkapan Algebra setelah saya menghadapi masalah dalam topik dengan membuat latihan tambahan
Bil Nama Murid
mempelajarinya. Ungakapan Algebra. soalan Ungakapan Algebra.
Sebelum Selepas Sebelum Selepas Sebelum Selepas
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
2. Amin / / / / / /
4. Alif / / / / / /
6. Aqil / / / / / /
Jumlah 0 3 3 0 0 3 1 2 0 3 2 1

Jadual 5. Analisis Soal Selidik III

Rajah 1. Nota Lapangan PdP tindakan baharu kajian (12 Mac 2020).