•

•
•
•
•
•
•
•
•
•
• •

• •
• •
•
• •
• •
• •
•
• •
 3. Nastava pretežito na
daljinu
• nastava provodi
2. Mješoviti model posredstvom
nastave tehnologije, uz
• kombinacija nastave mogućnosti
1. Nastava pretežito "uživo" i nastave na vrednovanja na daljinu
"uživo" daljinu, ali tako da svi
• mogućnosti primjene imaju elemente e-
nastave na daljinu za učenja
pojedine grupe
učenika i studenata
MATRICA RIZIKA – veza sa scenarijima koje treba pripremati u svakom od događaja
Gotovo sigurno Mješoviti model nastave Nastava uglavnom na Nastava uglavnom na
VJEROJATNOST pojave „drugog vala“ pandemije i „drugi val“ daljinu daljinu

Umjereno Mješoviti model nastave Mješoviti model nastave Nastava uglavnom na

vjerojatno daljinu

„drugi val“
Malo vjerojatno Nastava uglavnom „uživo“ Nastava uglavnom „uživo“ Mješoviti model
nastave

Djeca i mladi uglavnom nisu Djeca i mladi uglavnom Djeca i mladi su

ugroženi i uglavnom nisu nisu ugroženi, ali su ugroženi i potencijalni
prenositelji potencijalni prenositelji su prenositelji
njezina

UTJECAJ obrazovnog sustava na prijenos bolesti

- dostupna podrška i ČPP

- podrška u realnom vremenu

Nabava opreme Obuka
za učenike, nastavnika,
studente i Unapređenje studenata,
nastavnike - komunikacij osoblja i Praćenje i
svibanj - rujan skih kanala voditelja unapređenja -
2020 (MZO) - kontinuirano kontinuirano

Održavanje i Otvoreni alati i Pomoć

nabava platforme za učiteljima
centraliziranih online u
usluga i opreme vrednovanje realnom
(CARNET, - tijekom šk. god. vremenu
SRCE) 20./21.
•
•

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•