‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫اﻷﻗﺴﺎم اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ‪1.‬‬
‫ﺑﺤﻮث اﻟﺘﺨﺮج | ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺘﺨﺮج ﻟﻄﻠﺒﺔ‬
‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ ‪2.‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬اﻟﺒﻜﻠﻮرﯾﻮس‬
‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ ‪3.‬‬ ‫‪ Luminous information‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻀﯿﺌﺔ‬
‫‪Wednesday, 26 Feb 2020 - 04:40 pm‬‬
‫اﻻﺳﺮة واﻟﻄﻔﻞ ‪4.‬‬ ‫اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬

‫ﺑﺤﻮث اﻟﺘﺨﺮج | ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺸﺎرﯾﻊ‬

‫ﻣﺸﺎھﺪة‬
‫اﻻﻛﺜﺮواﻟﻄﻔﻞ‬
‫اﻷﺳﺮة‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ‬ ‫| اﻟﺘﺨﺮج ﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺒﻜﻠﻮرﯾﻮس اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬

‫‪ Google‬ﻛﻮﻛﻞ )ﺟﻮﺟﻞ( ﻛﻼس روم‬ ‫‪Graduation Report‬‬

‫اﻟﺼﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ(\\ ﻛﯿﻔﯿﺔ( ‪Classroom‬‬
‫اﻧﺸﺎء ﺣﺴﺎب‬

‫ﺗﺤﯿﺔ طﯿﺒﺔ‪..‬‬
‫ﻋﻼج اﻟﺴﻌﺎل )اﻟﻜﺤﺔ( ﺑﻄﺮق ﺳﮭﻠﺔ وﻣﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج )‪ (Project‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻀﺮورﯾﺔ‬
‫‪Cough Treatment‬‬
‫ﻟﻨﯿﻞ ﺷﮭﺎدة اﻟﺒﻜﻠﻮرﯾﻮس وﻻ ﺗﻘﻞ اھﻤﯿﺔ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ﻋﻦ‬
‫اي ﻣﺎدة ﻣﻦ ﻣﻮاد اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ .‬ﯾﺘﺄﻟﻒ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺚ ﺑﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﯾﻦ \\ اﻟﺸﺮح اﻟﻤﺒﺴﻂ‬
‫))ﺑﺎﻟﺼﻮر‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺰﺋﯿﻦ اﺣﺪھﻤﺎ ﻣﻜﻤﻞ ﻟﻼﺧﺮ‪ ,‬اﻟﺠﺰء اﻟﻌﻤﻠﻲ واﻟﺠﺰء‬

‫اﻟﻨﻈﺮي‪.‬‬

‫اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ )اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ( ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬

‫واﻻطﺎرﯾﺢ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺄل ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ | اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﯿﺮ و‬
‫|اﻟﺪﻛﺘﻮراه‬

‫اﻻﺳﺘﻼل | ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻛﺸﻒ اﻻﺳﺘﻼل وﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﺠﻨﺐ‬

‫‪ | Plagiarism Checker and‬اﻻﺳﺘﻼل‬
‫‪Paraphrasing Tool‬‬

‫ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ادارة اﻟﻔﯿﺲ ﺑﻮك )دﻋﻢ‬

‫اﻟﻔﯿﺴﺒﻮك( | ﻟﺮﻓﻊ اﻟﺤﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺼﻔﺤﺎت و‬
‫‪ | Facebook support‬اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪1/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫‪ E-‬اھﻢ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت )ﺑﺮاﻣﺞ( اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻓﯿﻤﺎ ﯾﻠﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻮﺟﯿﮭﺎت ﻓﻲ ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺘﺨﺮج‬
‫‪Learning‬‬
‫ﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻻوﻟﯿﺔ )اﻟﺒﻜﻠﻮرﯾﻮس( ﺑﻘﻠﻢ اﻟﺰﻣﯿﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫اﯾﮭﺎب ﻗﯿﺲ ﻋﻠﻲ‪.‬‬

‫ﻛﯿﻔﯿﺔ اﺳﺘﺮﺟﺎع ﺣﺴﺎب اﻟﻔﯿﺲ ﺑﻮك اﻟﻤﻌﻄﻞ‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻻوﻟﻰ‪:‬‬

‫وﯾﻜﺘﺐ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﺴﺎر وﺑﺨﻂ ‪Times New‬‬

‫‪ | ResearchGate‬ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻧﺸﺎء ﺣﺴﺎب ﻓﻲ‬
‫‪Roman Bold‬‬
‫‪) | How to Create a‬ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺒﺎﺣﺚ(‬
‫‪ResearchGate Account‬‬ ‫‪Ministry‬‬ ‫‪of‬‬ ‫‪Higher‬‬ ‫‪Education‬‬ ‫‪and‬‬
‫‪Scientific Research‬‬
‫‪Name‬اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫‪of the University‬‬
‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﯿﻮم ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﯿﺮ او اﻟﺪﻛﺘﻮراه‬
‫اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺤﻦ‬
‫| ‪)) | Preparation of Viva-voce‬ﻧﺼﺎﺋﺢ‬
‫‪Department‬‬

‫وﯾﻜﻮن ﻣﻮﻗﻊ ﺷﻌﺎر اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬

‫اﻷﺳﺮة واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫أﻋﻼه‪ .‬ﯾﻜﺘﺐ ﺑﻌﺪھﺎ ﻋﻨﻮان ﻣﺸﺮوع اﻟﻄﺎﻟﺐ وﻛﻤﺎ ورد‬
‫‪Follow by Email‬‬
‫ﺧﻄﺔ ﺑﺤﺚ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﺴﻢ ﻣﺎ ﻟﻢ ﯾﻜﻮن‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺪ ﻗﺪم طﻠﺒﺎ ً ﺗﺤﺮﯾﺮﯾﺎ ً ﻣﻌﺰزا ً ﺑﺂراء اﻟﻤﺸﺮﻓﯿﻦ ﯾﺒﺮر ﻓﯿﮫ‬

‫اﻻﺳﺒﺎب اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﻤﺸﺮوع واذا ﻣﺎ ﺣﺼﻠﺖ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﺴﻢ ﻓﺄﻧﮫ ﯾﺮﻓﻊ ﺑﻤﺤﻀﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬

‫اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﯿﮫ‪.‬‬

‫واذا ﻟﻢ ﺗﺤﺼﻞ اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ أو اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻋﻨﻮان‬

‫‪Email Address‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻌﻠﯿﮫ أن ﯾﻜﺘﺐ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﯾﻤﮫ ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ‬

‫وﻗﺪ ﺗﻨﻈﺮ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺸﺮوع اذ‬

‫‪Get email notifications‬‬
‫أن ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺻﻼﺣﯿﺘﮭﺎ ﻛﻲ ﯾﻜﻮن اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺠﺪﯾﺪ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬

‫اًﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ أو اﻻطﺮوﺣﺔ‪.‬‬

‫وﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺸﺮوع ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫‪ .1‬اﻟﺨﻂ وﻧﻮﻋﮫ‪Times New Roman Bold 16‬‬

‫ﺗﺒﺪأ أﺣﺮف اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺟﻤﯿﻌﺎ ً ﺑﺤﺮف ﻛﺒﯿﺮ ﻋﺪا‬ ‫‪.2‬‬

‫ﺣﺮوف اﻟﺠﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺎدﯾﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺎﺋﻠﺔ ﻋﺪا اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫‪.3‬‬

‫اﻟﻼﺗﯿﻨﯿﺔ ﺣﺼﺮا ً أذ ﺗﻜﺘﺐ ﻣﺎﺋﻠﺔ‪.‬‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪2/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﺑﻌﺪ إﻛﻤﺎل اﻟﻌﻨﻮان ﯾﺘﺮك ﺳﻄﺮان ﯾﻠﯿﮭﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ دﯾﺒﺎﺟﺔ‬ ‫‪.4‬‬

‫ﺗﻘﺪﯾﻢ اﻟﻤﺸﺮوع إﻟﻰ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ ان ﯾﺮاﻋﻰ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬

‫ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫ﯾﻜﺘﺐ ‪ A graduation Project Report‬ﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫‪.1‬‬

‫ﺗﺨﺮج طﻠﺒﺔ اﻻوﻟﯿﺔ‬

‫‪ .2‬ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺨﻂ ‪Times New Roman 14 Bold‬‬

‫ﺗﺒﺪأ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺑﺄﺣﺮف ﻛﺒﯿﺮة ﻋﺪا ﺣﺮوف اﻟﺠﺮ‬ ‫‪.3‬‬

‫وﺗﻜﻮن اﻟﻔﻮاﺻﻞ ﻣﻼﺻﻘﺔ ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﻣﺸﺮوع ﺗﺨﺮج‬

‫اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﯿﻜﻮن‬
‫‪A graduation Project Submitted to the‬‬
‫‪Department Name, University Name in a‬‬
‫‪Partial Fulfillment for the Degree of B.Sc.‬‬
‫اﻷﺳﺮة واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﯾﻠﺤﻖ دﯾﺒﺎﺟﺔ اﻟﺘﻘﺪﯾﻢ‬
‫‪By‬‬
‫اﺳﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ورد ﻓﻲ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ ﯾﺘﺒﻊ ذﻟﻚ‬

‫‪Supervised By‬‬

‫وﯾﻜﺘﺐ اﻟﻠﻘﺐ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺸﮭﺎدة واﺳﻢ اﻟﻤﺸﺮف أو اﻟﻤﺸﺮﻓﺎن‬

‫وﺣﺴﺐ ﻣﺎ ورد ﻓﻲ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ‬

‫وأﺧﯿﺮا ً ﯾﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﺴﺎر اﻟﺸﮭﺮ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺖ ﻓﯿﮫ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﺴﻢ واﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻮﯾﻢ اﻟﻤﯿﻼدي وﻋﻠﻰ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ اﻟﮭﺠﺮي‪.‬‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪3/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬

‫اﻷﺳﺮة واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪:‬‬

‫ﯾﻜﺘﺐ ﻓﯿﮭﺎ ﺗﺼﺪﯾﻖ اﻟﻤﺸﺮف او اﻟﻤﺸﺮﻓﺎن ﻋﻠﻰ اﺷﺮاﻓﮭﻢ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺑﺤﺚ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن ﺗﺒﺘﺪأ ﺑﺎﻟﺤﺮف ‪I‬اذا‬

‫ﻛﺎن ﻣﺸﺮﻓﺎ واﺣﺪا و ‪We‬اذا ﻛﺎن اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪.‬ﺑﻌﺪ ﺳﻄﺮﯾﻦ‬

‫ﻧﺰوﻻ ﯾﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ Supervisor‬اذا ﻛﺎن‬

‫اﻻﺷﺮاف ﻣﻨﻔﺮدا واذا زاد ﻋﺪد اﻟﻤﺸﺮﻓﯿﻦ ﻋﻦ واﺣﺪ‬

‫‪Supervisors‬وﺗﺮﺗﺐ اﻟﺪﯾﺒﺎﺟﮫ ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫‪Signature‬‬
‫‪Supervisor:‬‬
‫‪Scientific Degree:‬‬
‫‪Date:‬‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪4/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬

‫وﯾﺘﺮك ﺳﻄﺮان ﺛﻢ ﯾﻜﺘﺐ ﺗﺄﯾﯿﺪ رﺋﯿﺲ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﻮﺟﯿﮫ اﻟﺴﯿﺪ اﻟﻤﺸﺮف ‪ /‬اﻟﻤﺸﺮﻓﺎن وان اﻟﻤﺸﺮوع ﯾﻤﻜﻦ‬

‫اﻷﺳﺮة واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ‬ ‫ﻓﺎرﻏﯿﯿﻦ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻣﺮارھﺎ اﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ وﯾﺘﺒﻊ ذﻟﻚ ﺳﻄﺮﯾﯿﻦ‬

‫ﯾﻠﯿﮭﻤﺎ ﺗﻮﻗﯿﻊ واﺳﻢ واﻟﻠﻘﺐ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻮظﯿﻔﻲ واﻟﺘﺎرﯾﺦ‬

‫ﻟﻠﺴﯿﺪ رﺋﯿﺲ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠﻤﻲ أو ﻗﺪ ﯾﻜﻮن رﺋﯿﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪراﺳﺎت‬

‫اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪:‬‬
‫وﺗﺨﺼﺺ اﻟﻰ ﺗﺼﺪﯾﻖ واﻋﺘﺮاف ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ رﺋﯿﺴﺎ‬

‫واﻋﻀﺎءا واﻟﻤﺸﺮف اواﻟﻤﺸﺮﻓﺎن‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ دﯾﺒﺎﺟﮫ ﺗﺼﺪﯾﻖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ‪,‬ﺗﺪرج ﺗﻮاﻗﯿﻊ واﺳﻤﺎء‬

‫واﻻﻟﻘﺎب اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ وﻧﻮع اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ وﻣﻦ‬

‫ﺿﻤﻦ ذﻟﻚ ﻧﻔﺲ اﻟﺪﯾﺒﺎﺟﮫ ﻟﻠﺴﯿﺪ اﻟﻤﺸﺮف ‪ /‬اﻟﻤﺸﺮﻓﺎن واﺧﯿﺮا‬

‫ﯾﻜﺘﺐ اﻋﺘﺮاف اوﺗﺼﺪﯾﻖ اﻟﺴﯿﺪ ﻋﻤﯿﺪ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار ﻟﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ وﻣﻦ ﺟﮭﺔ اﻟﯿﺴﺎر وﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﺼﻔﺤﺔ ﺑﺘﻮﻗﯿﻊ واﺳﻢ‬

‫واﻟﻠﻘﺐ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻮظﯿﻔﻲ واﻟﺘﺎرﯾﺦ وﺗﻮﻗﯿﻊ اﻟﺴﯿﺪ اﻟﻌﻤﯿﺪ‪.‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﯾﻤﻜﻦ ان ﺗﻀﺎف ھﺬه اﻟﺼﻔﺤﺔ ﻗﺒﻞ اوﺑﻌﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬
‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪5/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﯾﺮﻏﺐ‬ ‫ﻟﻤﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺷﻜﺮ‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ‬

‫‪Acknowledgments‬وھﺬه اﻟﺼﻔﺤﺔ ﻏﯿﺮ‬ ‫)اﻟﺸﻜﺮ(‬

‫اﺟﺒﺎرﯾﺔ وﻟﻠﻄﺎﻟﺐ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﯿﮫ ﻛﻠﻤﺔ ﺷﻜﺮ ﻷﺳﺎﺗﺬﺗﮫ وﻣﻦ‬

‫ﻣﺪ ﯾﺪ اﻟﻌﻮن ﻟﮫ ﻣﻌﻨﻮﯾﺎ ﻋﻠﻰ ان ﯾﻜﺘﺐ اﻻﺳﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ وﺣﺴﺐ‬

‫ﻣﺎورد ﻓﻲ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ وان ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺘﺼﺮة‪.‬‬

‫ﯾﻠﻲ ذﻟﻚ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت ‪List of Contents‬واﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﺸﻤﻞ رﻗﻢ اﻟﻔﻘﺮة واﻟﻤﻮﺿﻮع ورﻗﻢ اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬
‫واﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ‪:.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺠﺪاول ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﺷﻜﺎل ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺮات) ان ﻛﺎﻧﺖ ﻟﮭﺎ ﺿﺮورة ‪(.‬وﺗﺮﻗﻢ ﺻﻔﺤﺎﺗﮭﺎ ﻋﺎدة‬

‫اﻷﺳﺮة واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﺑﺎﻻرﻗﺎم اﻟﻼﺗﯿﻨﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺨﻼﺻﺔ وﺗﻨﺘﮭﻲ ﺑﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺮات وﻓﯿﻤﺎ ﯾﻠﻲ اﻻرﻗﺎم‬

‫اﻟﻼﺗﯿﻨﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻮاﺣﺪ اﻟﻰ اﻟﻌﺸﺮة‬
‫‪I II III IV V VI VII VIII IX X‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻻول‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺼﺎدر‪Introduction and‬‬
‫‪Literature Review‬‬

‫ﻋﻨﺪ اﻛﻤﺎل اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻋﻼه ﯾﺘﻢ اﻟﺪﺧﻮل اﻻن ﻓﻲ ﻣﺘﻦ‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻌﻼ ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻻول واﻟﺬي ﯾﺸﻤﻞ‬

‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺼﺎدر وﯾﺒﺪء ﺗﺴﻠﺴﻞ اﻟﻔﻘﺮات‬

‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وﻟﻜﻮﻧﮭﺎ اﻟﻔﻘﺮةاﻻوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻞ اﻻوﻟﻰ‬

‫ﻟﺬا ﯾﻜﻮن ﺗﺮﻗﯿﻤﮭﺎ ‪ 1.1. Introduction‬وﺑﺤﺠﻢ ﺧﻂ‪16‬‬

‫‪Bold‬وﺗﺤﺘﻮي اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎور اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع واﻟﻤﺜﺒﺘﺔ ﻓﻲ ﻋﻨﻮان اﻟﺒﺤﺚ وﻣﻦ ﺛﻢ اﺳﺘﻌﺮاض‬

‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ھﺬه اﻟﺪراﺳﺔ اي‬

‫اﺳﺘﻌﺮاض ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﯿﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬

‫ﻣﺎﻋﺠﺰ ﻋﻨﮫ اﻻﺧﺮﯾﻦ ﻓﻲ ﺣﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪.‬وﻋﻠﻰ ﺿﻮء ذﻟﻚ‬

‫ﺗﻜﺘﺐ اھﺪاف اﻟﺪراﺳﺔ) اﻟﺒﺤﺚ (اﻟﺤﺎﻟﯿﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﺎھﻢ ﻓﻲ ﺣﻞ‬
‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪6/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ‪.‬وﻣﻦ اﻟﺠﺪﯾﺮ ﺑﺎﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ﺑﺎن ﻻ ﯾﺴﺘﺸﮭﺪ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺑﻤﺼﺎدر ﻋﻠﻤﯿﺔ اﻻ ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى واﻻ ﻓﺎﻧﮭﺎ‬

‫ﺳﺘﺘﺤﻮل اﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪.‬وﯾﺤﺒﺬ ان ﻻ ﺗﺰﯾﺪ‬

‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻋﻦ ﺻﻔﺤﺘﯿﻦ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﺨﻂ ‪Times New‬‬

‫‪Roman 14‬وﻛﻞ ﻣﻘﻄﻊ ( ‪ ) Paragraph‬ﯾﻨﺎﻗﺶ ﻣﺤﻮرا‬
‫ﻣﺤﺪدا ﻟﺘﻨﺘﮭﻲ ﺑﺎھﺪاف اﻟﺒﺤﺚ(‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ‪,‬ﯾﺸﺮع ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﺳﺘﻌﺮاض‬

‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮع ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺄﺧﺬ‬
‫اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺔ اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ‪ 1.2‬ﯾﻮﺿﺢ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ ﻣﺎﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﯿﮫ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻛﻤﺤﺎوﻻت ﻟﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬

‫اﻟﺒﺤﺚ ﺑﺈﯾﺠﺎﺑﯿﺎﺗﮭﺎ وﺳﻠﺒﯿﺎﺗﮭﺎ وﻣﺎ ﻟﻢ ﯾﺘﻤﻜﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن اﻟﺴﺎﺑﻘﻮن‬
‫اﻷﺳﺮة واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﯿﮫ ﻛﻲ ﺗﻌﻄﻰ ﺻﻮره ﻟﻠﻘﺎرئ ﻋﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬
‫اﻟﯿﮫ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﻀﻤﺎر ‪.‬ﯾﻔﻀﻞ ان ﻻﯾﺰﯾﺪ ‪.‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺎن‬

‫ﺗﺴﻠﺴﻞ اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ ﯾﻜﻮن ﻣﻘﺘﺮﻧﺎ ﺑﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ اﻟﻤﺬﻛﻮره‬

‫ﻓﻲ ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫وﯾﺮاﻋﻲ ﻋﻨﺪ اﻻﻗﺘﺒﺎس اﻟﺤﺮﻓﻲ ﻟﻨﺼﻮص ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻻﺷﺎرة وﺑﻜﻞ‬

‫اﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻤﯿﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺬي ﺳﺠﻠﺖ ﻋﻨﮫ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ وﺗﺤﺼﺮ‬
‫ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ وھﺬا ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻻﺷﻜﺎل واﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬

‫واﻟﺼﻮر ﻓﯿﻤﺎ اذا اﻗﺘﺒﺴﺖ‪ ,‬وﯾﺸﺘﺮط ﺗﻨﻮع وﺣﺪاﺛﺔ اﻟﻤﺼﺎدر‬

‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮭﺎ ‪.‬اﻣﺎ اﻟﺒﺪﯾﮭﯿﺎت او اﻻﺳﺲ او طﺮاﺋﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ‬

‫اﺻﺒﺤﺖ روﺗﯿﻨﯿﺔ ﻓﯿﻔﻀﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎر ﺑﺎﻻﺷﺎرة اﻟﻰ اﻟﻤﺼﺪر‬

‫اﻻﺻﻠﻲ ‪.‬وﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﮭﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮع وﻛﺘﺎﺑﺘﮫ ﺑﺈﺳﻠﻮﺑﮫ وﻋﺪم‬

‫ﻧﻘﻠﮫ ﺣﺮﻓﯿﺎً‪.‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬اﻟﻤﻮاد وطﺮاﺋﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫وﯾﺄﺧﺬ اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ ‪ 2‬اي ﯾﻜﻮن‪2. Materials and‬‬

‫‪Methods‬وﯾﻜﺘﺐ ﺑﺨﻂ ﺣﺠﻢ ‪ 16‬ﻧﻮع ‪Roman New‬‬

‫‪Times‬ﯾﺴﺘﻌﺮض ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻤﻮاد واﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎت‬

‫واﻻﺟﮭﺰة وطﺮاﺋﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﮭﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﯿﻞ إن‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪7/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﻛﺎﻧﺖ طﺮاﺋﻖ ﺟﺪﯾﺪة أو ﻣﺤﻮرة وﺑﺨﻼﻓﮫ ﯾﻤﻜﻦ ﻧﺴﺒﮭﺎ اﻟﻰ‬

‫اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺘﻲ ﺗﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒﮫ وﺣﺴﺐ اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﻤﻨﮭﺠﻲ‬

‫ﻟﺨﻄﺔ اﻟﺒﺤﺚ ‪.‬واﻟﻤﻌﻠﻮم ان اﻟﺒﺎﺣﺚ ﯾﺴﺘﻨﺪ ﻋﻤﻮﻣﺎ اﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻊ‬

‫ﻓﯿﮭﺎ وﺻﻒ ﺗﻔﺼﯿﻠﻲ ﻟﻄﺮاﺋﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺬا ﯾﺠﺐ ذﻛﺮاﻟﻤﺼﺪر‬
‫اﻟﺬي أﺳﺘﻨﺪ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ طﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬ﯾﻜﺘﺐ ﻓﺼﻞ اﻟﻤﻮاد‬

‫وطﺮاﺋﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﯿﻐﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺘﺎم وﻻﯾﺼﺢ ﻧﻘﻞ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‬

‫اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺼﻨﻊ ﻛﻮﻧﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺼﯿﻐﺔ‬

‫اﻻﻣﺮ ‪.‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺎﻧﮫ ﻻﺣﺎﺟﺔ ﻟﺬﻛﺮ ﺗﻔﺎﺻﯿﻞ طﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪ‬

‫اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﯾﻜﺘﻔﻲ‬

‫اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ‬ ‫اﻻطﺮوﺣﺔﻧﺤﻦﺑﻞ ﺳﯿﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ او‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﺑﺤﻮث ﻣﺴﺘﻠﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻨﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻓﯿﮫ طﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬وﯾﻌﺘﻤﺪ‬

‫ﻋﺪد ﺻﻔﺤﺎت ھﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﺣﺴﺐ ﻋﺪد اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬھﺎ‬
‫اﻷﺳﺮة واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ طﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺚ ‪.‬وﻋﺎدة ﯾﻨﺘﮭﻲ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻔﻘﺮة اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ‬

‫واﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻻﺣﺼﺎﺋﻲ ‪.‬وﻛﻤﺎ ذﻛﺮ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﺣﺚ ذﻛﺮ ﻧﻮع‬

‫اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ اﻟﺬي اﺗﺒﻌﮫ اوﻻ واﻟﺬي ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﯾﻜﻮن‬

‫اﻣﺎ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﻼﺗﯿﻨﻲ او اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﺘﺪاﺧﻞ اﻛﺜﺮ‬

‫ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﺷﺎرة اﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﻤﻜﺮرات اﻟﺬي ﻻﯾﻘﻞ ﻋﻦ‬

‫ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ‪.‬ﯾﺠﺐ اﻻﺷﺎرة اﻟﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﻌﻨﻮﯾﺔ ﻋﻨﺪ‬

‫ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ھﻨﺎك ﺿﺮورة ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ إﺣﺼﺎﺋﯿﺎ ً واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن‬

‫ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺒﯿﻮﻟﻮﺟﯿﺔ واﻟﺰراﻋﯿﺔ ﻣﺴﺎوﯾﺔ او اﻗﻞ ﻣﻦ‬

‫‪5 %‬وﺗﻜﺘﺐ ( ‪ ) P≤ 0 .05‬وﺗﺤﺴﺐ ﻗﯿﻢ اﻗﻞ ﻓﺮق ﻣﻌﻨﻮي)‬
‫( ‪LSD‬ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﯿﻢ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻞ اﻟﻘﯿﻢ درﺟﺔ اﻟﻤﻌﻨﻮﯾﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ ﻗﯿﻤﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ وﻏﯿﺮ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺴﺎوﯾﺔ اواﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﯿﻤﺔ ‪P‬اﻟﻤﺤﺴﻮﺑﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﺣﺘﻤﺎﻟﯿﺔ ‪ 5 %‬وﺑﺨﻼﻓﺔ ﻓﻼ ﯾﻮﺟﺪ ﻓﺎرق ﻣﻌﻨﻮي‬

‫ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺘﯿﻦ ‪,‬وھﻜﺬا ﻋﻨﺪ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﯾﻠﺠﺄ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﺣﺮف ﻛﺒﯿﺮة اوﺻﻐﯿﺮة ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬

‫او ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻮق ﻣﺘﻮﺳﻄﺎت اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت وذﻟﻚ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﺧﺘﺒﺎر‬

‫دﻧﻜﻦ ﻣﺘﻌﺪد اﻟﺤﺪود وھﺬا ﯾﺴﮭﻞ ﻟﻠﻘﺎرئ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﻔﺮوﻗﺎت‬

‫اﻟﻤﻌﻨﻮﯾﺔ اذ ان اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺣﺮوﻓﺎ ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬
‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪8/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﻻﺗﺨﺘﻠﻒ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ ﻣﻌﻨﻮﯾﺎ واﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﯿﺢ وھﺬا ﯾﺘﯿﺢ اﯾﻀﺎ‬

‫اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺎت ﺿﻤﻦ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﺨﻂ‬

‫اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‪Results and Discussion‬‬

‫وﻛﻤﺎ ﯾﻼﺣﻆ ﻓﯿﻜﻮن ﺗﺮﻗﯿﻤﮭﺎ ‪ 3 .‬ﺗﺴﺠﻞ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻮﺻﻞ اﻟﯿﮭﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ وﺗﺴﺘﻌﺮض ﺑﻄﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﺎﻟﺠﺪاول‬
‫واﻟﻤﻨﺤﻨﯿﺎت واﻟﺼﻮر واﻟﺠﺎرﺗﺎت ‪ charts‬واﻟﮭﺴﺘﻮﻛﺮام‬

‫‪Histogram‬وذﻟﻚ اﯾﮭﻢ اﺳﮭﻞ ﻟﻠﻘﺎرئ وﯾﻤﻜﻦ ان ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬

‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﺎﺳﮭﻞ طﺮﯾﻘﺔ ‪.‬ﺗﻘﺎرن اﻟﻤﻌﻨﻮﯾﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺎت ﻓﻲ‬

‫اﻟﺠﺪول ﻛﻤﺎ ﻣﺮ ﺳﺎﺑﻘﺎ ‪,‬اﻣﺎ اﻻﺷﻜﺎل اﻻﺧﺮى ﻓﯿﻤﻜﻦ ان ﺗﺜﺒﺖ‬

‫ﻗﯿﻢ ‪ LSD‬او اﻻﺣﺮف ﺣﺴﺐ اﺧﺘﺒﺎر دﻧﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻮﺳﻄﺎت‬

‫اﻟﻘﺮاءات اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ وﻗﺪ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻗﯿﻢ اﻻﻧﺤﺮاف اﻟﻤﻌﯿﺎري او‬

‫اﻟﻘﯿﺎﺳﻲ وھﻲ ﻣﻌﺎﯾﯿﺮ اﺧﺘﻼف اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺴﺎﺑﻲ ﻟﻠﻌﯿﻨﯿﺔ ﻋﻦ‬

‫اﻟﻘﺮاءات اﻻﺧﺮى وﯾﻤﺘﺎز اﻻﻧﺤﺮاف اﻟﻘﯿﺎﺳﻲ ﻛﻮﻧﮫ اﻛﺜﺮ دﻗﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻻﻧﺤﺮاف اﻟﻤﻌﯿﺎري ﻻﻧﮫ ﯾﺄﺧﺬ ﺑﻨﻈﺮ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﺪد‬
‫اﻟﻌﯿﻨﺎت اﻟﻤﺪروﺳﺔ ‪.‬ﺗﻜﻮن ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ‬

‫ﺑﺼﯿﻐﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺒﺴﯿﻂ ﻣﺎﻟﻢ ﯾﻜﻮن اﻟﻜﻼم ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻦ‬

‫اﻟﺠﺪول اواﻟﺸﻜﻞ او اﻟﺼﻮرة اذ ﯾﻤﻜﻦ ان ﯾﻜﻮن ﺑﺼﯿﻐﺔ‬

‫اﻟﻤﻀﺎرع وﯾﻔﻀﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﻜﻠﯿﺰﯾﺔ‬

‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻛﻠﻤﺎت ﺑﺴﯿﻄﺔ وﺟﻤﻞ ﻗﺼﯿﺮة وﻣﻌﺒﺮة وﻣﻘﺎطﻊ ﺗﺤﻤﻞ‬

‫ﻓﻜﺮة ﻣﺤﺪدة ‪,‬وان ﻻﯾﻌﯿﺪ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻧﻔﺲ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻖ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪاول واﻻﺷﻜﺎل ﺑﻘﺪر اﻟﻤﺴﺘﻄﺎع ﻻن ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻠﻼ‬

‫ﻟﻠﻘﺎرئ ‪.‬وﻣﻦ اﻻﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻨﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻖ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول ﻣﻌﯿﻦ‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﻻﺷﺎرة اﻟﯿﮫ ﻣﺮة ﻓﻲ ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﺠﻤﻠﺔ وﻣﺮة اﺧﺮى‬
‫وﺳﻂ اﻟﺠﻤﻠﺔ وﻣﺮة ﺛﺎﻟﺜﺔ ﯾﺸﺎر اﻟﯿﮫ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻊ ﺗﻨﻮع‬

‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻻﻣﺜﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪:‬‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪9/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫‪Table I shows that a significant increase in‬‬

‫‪…..‬‬
‫‪A significant increase (table 1) was recorded‬‬
‫‪in….‬‬
‫‪Diameter of the inhibition zone increased‬‬
‫‪significantly at the concentration 20% of the‬‬
‫‪plant extract (table 1).‬‬
‫‪Table I displays that ……..‬‬
‫‪Table I exhibits a significant reduction in…..‬‬
‫‪Table 1 shows that a significant reduction‬‬
‫‪in…..‬‬
‫‪Figure 1 illustrates that …….‬‬
‫وﺑﻌﺪ اﻛﻤﺎل اﺳﺘﻌﺮاض اھﻢ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺠﺪول او ﻏﯿﺮھﺎ ﯾﺴﺮد‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻻﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ اﺛﺮت ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻣﻞ‬

‫اﻟﻤﺪروس اﯾﺠﺎﺑﯿﺎ وﺳﻠﺒﯿﺎ وﺑﺎﻣﻜﺎﻧﮫ اﺳﺘﻌﺮاض ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﻧﺘﺎﺋﺠﮫ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﺮده ﻟﻨﺘﺎﺋﺠﮭﻢ وﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‬

‫وان وﺟﺪ ﻣﻦ ﻻﯾﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﻧﺘﺎﺋﺠﮫ ﻓﯿﺸﺎر ﻟﮫ وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن اﺧﺘﻼف رأي اﻻﺧﺮﯾﻦ ﯾﻌﺪ ﺗﻌﺰﯾﺰا ﻟﻨﺘﺎﺋﺠﮫ وﻟﯿﺲ‬
‫اﻧﺘﻘﺎﺻﺎ ﻣﻨﮭﺎ ودﻟﯿﻼ ﻋﻠﻰ ان ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻻﺗﺰال ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫وﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﻣﺰﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي ‪.‬ﯾﺴﺘﻌﺮض اﻟﺒﺎﺣﺚ‬

‫ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻓﺼﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اھﻢ اﺳﺘﻨﺘﺎج ﺗﻮﺻﻞ اﻟﯿﮫ وﯾﻔﻀﻞ ﺑﺄن‬

‫ﻻﯾﺰﯾﺪ ﻋﻦ ﻣﻘﻄﻊ واﺣﺪ ﻛﻮن ان اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜﻞ‬

‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺳﻮف ﺗﺴﺮد ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت واﻟﺘﻮﺻﯿﺎت‪.‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫‪Conclusions‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت واﻟﺘﻮﺻﯿﺎت‪and‬‬
‫‪Recommendations‬‬

‫وﻻﺗﻤﺜﻞ ﻓﺼﻼً ﻣﻨﻔﺼﻼً وﻻﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺗﺮﻗﯿﻢ ﻋﻨﺎوﯾﻦ ‪.‬وﻓﯿﮭﺎ‬

‫ﺗﻜﺘﺐ اھﻢ اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻞ اﻟﯿﮭﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ وﺣﺴﺐ‬

‫ﺗﺴﻠﺴﻞ ﺗﺠﺎرﯾﮫ وﻣﻨﮭﺠﯿﮫ ﺑﺤﺜﮫ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻌﺮﺿﻨﺎھﺎ ﺳﺎﺑﻖ ا ً ‪,‬ﻣﻊ‬

‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﯿﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﺪﯾﺪه ﻓﯿﮭﺎ اﺿﺎﻓﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻋﻨﻮان ﻣﻨﻔﺼﻞ وﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﯾﺪة‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪10/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﯾﺴﺘﻌﺮض اﻟﺒﺎﺣﺚ وﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻧﻘﺎط أھﻢ اﻟﺘﻮﺻﯿﺎت اﻟﺘﻲ‬

‫ﯾﻮﺻﻲ ﺑﮭﺎ اﻟﻰ اﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ اﻻﺧﺮﯾﻦ واﻟﺘﻲ اﺳﺘﻨﺘﺠﮭﺎ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرﯾﮫ‬

‫ﺑﺄن ھﺬه اﻟﺘﻮﺻﯿﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ان ﺗﻜﻮن ﻣﺸﺎرﯾﻊ ﺑﺤﺜﯿﮫ ﻟﻄﻠﺒﺔ‬

‫آﺧﺮﯾﻦ ﻣﻜﻤﻠﺔ ﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺤﺜﮫ ‪.‬وﻗﺪ ﯾﻀﯿﻒ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺑﻌﺾ‬

‫اﻟﺘﻮﺻﯿﺎت ﻓﻲ ﺗﺠﺎرب ﻛﺎن ﯾﺘﺄﻣﻞ اﻧﺠﺎزھﺎ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﺑﺤﺜﮫ‬

‫وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﯾﺴﺘﻄﻊ ﺗﻨﻔﯿﺬھﺎ ﻟﺴﺒﺐ أو اﻛﺜﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬

‫اﻟﻤﺼﺎدر‪References‬‬
‫ﻗﺪ ﯾﻌﺘﻤﺪ اﺳﻠﻮب ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺎدر ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أو اﻟﻜﻠﯿﺔ‬
‫وﯾﺘﻀﺢ ذﻟﻚ ﺟﻠﯿﺎ ً ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻼت اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﮭﺎ طﺮازھﺎ‬
‫اﻟﺨﺎص ﺑﮭﺎ ‪.‬واﻟﻤﻌﻤﻮل ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻨﮭﺮﯾﻦ اﻟﻄﺮاز اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫اذا ﻛﺎن ﺑﺎﺣﺜﺎ ً واﺣﺪا‬

‫‪Rolfe, R. D. (2010). The role of probiotic‬‬
‫‪cultures in the control of gastrointinal health.‬‬
‫‪J. Nutr., 130 (2):396-402.‬‬

‫اذ ﯾﻼﺣﻆ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﮫ اﻟﻤﺼﺪر اﻋﻼه رﻗﻢ اﻧﮫ ﯾﺒﺪأ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺠﺪ او‬
‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺛﻢ ﻣﺨﺘﺼﺮ ﻟﻼﺳﻢ اﻻول واﻟﺜﺎﻧﻲ وﺑﺤﺮوف ﻛﺒﯿﺮة‪.‬‬
‫ﯾﻜﻮن ﻣﻮﻗﻊ ‪,‬ﻣﻼﺻﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﺛﻢ ﻓﺮاغ ﯾﻠﯿﮫ اﻟﺤﺮف اﻻول ﻣﻦ‬
‫اﺳﻢ اﻟﺒﺎﺣﺚ وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﯿﺪ ﯾﻜﻮن ﻛﺒﯿﺮ ﻻ ﻧﮫ اﺳﻢ ﻋﻠﻢ وﯾﻠﯿﮫ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اي اﻧﮭﺎ ﻣﻼﺻﻘﺔ ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ وﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﺮاغ ﯾﻠﯿﮫ‬

‫اﻟﺤﺮف اﻻول ﻣﻦ اﺳﻢ أب اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺛﻢ ﯾﺘﺒﻌﮫ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻧﻘﻄﺔ ﺛﻢ‬

‫ﻓﺮاغ وﯾﻠﯿﮫ ﻗﻮس ﺳﻨﺔ اﻟﻨﺸﺮ وﯾﻮﺿﺢ ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ ﺳﻨﺔ اﻟﻨﺸﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ان ﺗﻜﻮن اﻻﻗﻮاس ﻣﻼﺻﻘﺔ ﻷرﻗﺎم اﻟﺴﻨﺔ ﯾﺘﺒﻌﮭﺎ ﻧﻘﻄﺔ ﺛﻢ‬
‫ﻓﺮاغ ‪ .‬ﯾﻜﺘﺐ ﺑﻌﺪھﺎ ﻋﻨﻮان اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻤﻨﺸﻮر اذ ﯾﻜﻮن اﻟﺤﺮف‬

‫اﻻول ﻓﻘﻂ ﻛﺒﯿﺮا ً وﺑﺎﻗﻲ ﻛﻠﻤﺎت ﻋﻨﻮان اﻟﺒﺤﺚ أﺣﺮف ﺻﻐﯿﺮة‬

‫وﯾﻨﺘﮭﻲ ﻋﻨﻮان اﻟﺒﺤﺚ ﺑﻨﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﯾﻠﻲ ذﻟﻚ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮر ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺒﺤﺚ وﯾﻔﻀﻞ اﺧﺘﺼﺎر‬

‫اﻟﻤﺠﻼت ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮات اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻋﺎﻟﻤﯿﺎ ﺗﻜﺘﺐ ‪,‬ﻣﻼﺻﻘﺔ‬
‫وﺑﻌﺪھﺎ ﻓﺮاغ ﯾﻠﯿﮫ رﻗﻢ اﻟﻤﺠﻠﺪ ﻣﺘﺒﻮﻋﺎ ً ﺑﺮﻗﻢ اﻟﻨﺸﺮة ﻣﺤﺼﻮرا ً‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪11/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ ﺛﻢ ‪:‬ﻣﻼﺻﻘﺔ ﻟﻠﻘﻮس ﯾﺘﺒﻌﮭﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة وﺑﺪون ﻓﺎﺻﻞ‬

‫ﯾﻜﺘﺐ أرﻗﺎم اﻟﺼﻔﺤﺎت ﻛﻲ ﯾﻨﺘﮭﻲ اﻟﻤﺼﺪر ﺑﻨﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺼﺪر ﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ ﻓﻘﻂ‬

‫‪Reid, G. and Burton, J. (2012).Use of‬‬
‫‪Lactobacillus to prevent infection by‬‬
‫‪pathogenic bacteria. Microbes Infect., 4: 319-‬‬
‫‪324.‬‬
‫ﯾﻼﺣﻆ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺪر اﻋﻼه ﺑﺄن اﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ ﻣﻌﺮﻓﺎن ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬
‫واﻻﺳﻢ اﻻول ﻓﻘﻂ وﯾﻔﺼﻞ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ اداة اﻟﺮﺑﻂ أﻣﺎ ﺑﻘﯿﺔ ﻛﺘﺎﺑﮫ‬

‫اﻟﻤﺼﺪر ﻓﺘﻜﻮن ﻣﺜﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺪر اﻻول ﻋﺪا ان رﻗﻢ اﻟﻨﺸﺮة‬

‫ﻏﯿﺮ ﻣﻮﺟﻮد وھﺬا ﯾﺘﺒﻊ دار اﻟﻨﺸﺮ ﻓﻘﺪ ﻻ ﯾﻀﺎف رﻗﻢ اﻟﻨﺸﺮة‪.‬‬
‫ﻣﺼﺪر ﻻﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﺎﺣﺜﯿﻦ‬
‫‪Nathan, P., Law, E. and Murphy, D. (2008). A‬‬
‫‪Laboratory Method for Selection of Topical‬‬
‫‪Antimicrobial Agents to Treat Infected Burn‬‬
‫‪Wounds. J. Burns, 4:177-187.‬‬

‫ﯾﻼﺣﻆ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﻤﻨﺸﻮر ﻻﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﺎﺣﺜﯿﻦ ﺑﺄن‬

‫ﯾﻀﺎف ‪ .,‬ﺑﯿﻦ اﺳﻤﺎء اﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﺪدھﻢ ﻋﺪا اﻻﺧﯿﺮ‬
‫ﻓﻼ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﻞ ﯾﻜﺘﺐ ‪ and‬وﺗﻜﻤﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺪر ﻛﺎﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺪر اذا ﻛﺎن ﻛﺘﺎﺑﺎ ً ﻣﺆﻟﻔﺎ‬

‫‪ .1‬اذا ﻛﺎن اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻣﻔﺮدا ً اي اﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﮫ ﺗﺄﻟﯿﻒ‬

‫ﻛﺘﺎب‬

‫‪Ramawat, K. G. (2008). Plant Biotechnology.‬‬

‫‪S. Chand and Company Ltd, Ram Nagar,‬‬
‫‪New Delhi, India, PP 210-213.‬‬

‫ﯾﻼﺣﻆ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﺎل اﻋﻼه ﺑﺎن اﻟﻤﺼﺪر اذا ﻛﺎن ﻛﺘﺎﺑﺎ ً ﻓﺄن ﻛﺎﻓﺔ‬
‫أﺣﺮف ﻋﻨﻮان اﻟﻜﺘﺎب ﺗﺒﺪأ ﺑﺤﺮف ﻛﺒﯿﺮ ﻋﺪا ﺣﺮوف اﻟﺠﺮ‪,‬‬

‫ﯾﺘﺒﻊ ﻋﻨﻮان اﻟﻜﺘﺎب دار اﻟﻨﺸﺮ واﻟﻤﺪﯾﻨﺔ واﻟﺒﻠﺪ وﻛﻠﮭﺎ اﺳﻤﺎء‬

‫ﻋﻠﻢ ﺗﺒﺘﺪأ ﺑﺤﺮف ﻛﺒﯿﺮ واﺧﯿﺮ ا ارﻗﺎم اﻟﺼﻔﺤﺎت وﻛﻤﺎ ﻣﻮﺿﺢ‬
‫اﻋﻼه ‪.‬واذا اﺳﺘﻞ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﻦ ﺻﻔﺤﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ﻓﯿﻜﻮن ﻋﻨﺪﺋﺬً‬

‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﯿﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪p210.‬‬

‫اذا اﺷﺘﺮك ﻣﺆﻟﻔﺎن ﻓﻲ ﺗﺄﻟﯿﻒ ﻛﺘﺎب‬ ‫‪.2‬‬

‫ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﺘﺒﻊ ﻧﻔﺲ طﺮﯾﻘﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺪر اﻋﻼه ﻋﺪا ان‬
‫ﯾﻜﺘﺐ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ اداة اﻟﺮﺑﻂ وﯾﻜﻤﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺪر واذا ﻛﺎن‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪12/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻛﺜﺮ ﻣﻦ طﺒﻌﺔ ﻓﺒﻌﺪ اﻟﻌﻨﻮان ﯾﻜﺘﺐ رﻗﻢ اﻟﻄﺒﻌﺔ‪.‬‬

‫اذا اﺷﺘﺮك اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺆﻟﻔﯿﻦ ﻓﻲ ﺗﺄﻟﯿﻒ ﻛﺘﺎب‬ ‫‪.3‬‬

‫ﯾﺘﺒﻊ ﻧﻔﺲ اﻻﺳﻠﻮب اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺗﻮﺿﺢ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ‪ .,‬ﻋﺪا اﻻﺧﯿﺮ‬

‫ﻓﺘﻀﺎف اداة اﻟﺮﺑﻂ وھﻜﺬا‪.‬‬

‫‪ .4‬اذا ﺻﺪر اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻦ دار ﻧﺸﺮ واﺷﺘﺮك واﺣﺪ‬

‫وأﻛﺜﺮ ﻛﻨﺎﺷﺮ‬
‫‪Haq, N. (1993). Breeding and Improvement‬‬
‫‪of Medicinal and Aromatic Plants in Asia. In‬‬
‫‪Medicinal and Aromatic Plants.Chomchalow,‬‬
‫‪N. and Henle, H. V. (eds.), Rapa Publications,‬‬
‫‪Pp:19-39.‬‬

‫ﯾﻼﺣﻆ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺪر اﻋﻼه ﺑﺄن دار اﻟﻨﺸﺮ ﻗﺪ ﻛﻠﻔﺖ ﻧﺎﺷﺮان‬

‫ﺑﺘﺄﻟﯿﻒ ﻛﺘﺎب ﻋﻦ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﻄﺒﯿﺔ واﻟﻌﻄﺮﯾﺔ ﻓﺄﺳﺘﺪع اﻟﻨﺎﺷﺮان‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﯿﻦ ﻟﯿﻜﺘﺐ ﻛﻞ ﻣﻨﮭﻢ ﻓﺼﻞ واﺣﺪ أو اﻛﺜﺮ‬
‫وﺑﮭﺬا ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﺄﻟﯿﻒ ﻓﺼﻞ ﻋﻦ ﺗﺤﺴﯿﻦ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﻄﺒﯿﺔ‬

‫واﻟﻌﻄﺮﯾﺔ ‪.‬ﯾﺒﺪأ ھﻜﺬا ﻣﺼﺪر ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻔﺼﻞ واﻟﺴﻨﺔ وﻣﻦ‬

‫ﺛﻢ ﻋﻨﻮان اﻟﻔﺼﻞ داﺧﻞ اﻟﻜﺘﺎب ﯾﺘﺒﻌﮫ اﺳﻢ اﻟﻜﺘﺎب وﯾﻠﯿﮫ اﺳﻢ أو‬
‫أﺳﻤﺎء اﻟﻨﺎﺷﺮﯾﻦ ﻋﻠﻰ ان ﯾﻜﺘﺐ ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ دﻟﯿﻞ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد‬
‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺎﺷﺮ ﻟﻠﻜﺘﺎب واذا ﻛﺎن ﻧﺎﺷﺮا ً واﺣﺪا ً ﻓﯿﻜﺘﺐ ﺑﺼﯿﻐﺔ‬
‫اﻟﻤﻔﺮد اي ﺑﺤﺬف اﻟﺠﻤﻊ ‪.‬واﺧﯿﺮ ا ً ﺗﻜﺘﺐ دار اﻟﻨﺸﺮ وارﻗﺎم‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺎت‪.‬‬

‫ﺗﻮﺟﯿﮭﺎت ﻋﺎﻣﺔ‬
‫)ان ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﺟﻤﻠﺔ (‪ ).‬واﻟﻔﺎرزة (‪ ),‬واﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪.1‬‬

‫اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ (‪ ) %‬ﺗﻜﻮن ﻣﻼﺻﻘﺔ ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ اذ ﻻ ﯾﺼﺢ‬

‫ﺗﺮك ﻓﺮاغ ﻗﺒﻠﮭﺎ ﺑﻞ ﯾﻜﻮن اﻟﻔﺮاغ ﺑﻌﺪھﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬
‫وﺿﻊ ﻣﺎ ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳﯿﻦ ﻣﺎ ھﻮ اﻋﺘﺮاﺿﻲ ﻓﻘﻂ اي اذا‬ ‫‪.2‬‬
‫رﻓﻊ ) ﻟﻢ ﯾﻜﺘﺐ ( ﻻ ﯾﻐﯿﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ وﻋﻠﻰ ان‬
‫ﯾﻜﻮن اﻟﻘﻮﺳﯿﻦ ﻣﻼﺻﻘﺎن ﻟﻤﺎ ﻣﻜﺘﻮب ﺑﺪاﺧﻠﮭﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ .3‬ﻻ ﯾﺴﻤﺢ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻛﻠﻤﺔ ‪ and‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‪&.‬‬

‫ﻛﺘﺐ اﻻﺳﻤﺎء اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ واﻟﻤﺨﺘﺼﺮات ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪.4‬‬
‫ورودھﺎ ﻷول ﻣﺮة وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺨﺘﺼﺮ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪13/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺮات‪.‬‬

‫)ﻻ ﯾﺼﺢ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﻄﻊ ﻛﺎﻣﻞ ( ‪ ) Paragraph‬ﻣﻦ‬ ‫‪.5‬‬

‫ﺟﻤﻠﺔ واﺣﺪه ﺑﻞ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺟﻤﻞ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬
‫اﺛﻨﺘﺎن ‪.‬وﯾﺸﺮط ان ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﺳﻠﻮب ﻣﺒﺴﻂ‬
‫ﺑﺤﯿﺚ ﻛﻞ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻔﻜﺮة ﺳﺒﻘﺘﮭﺎ وﻣﺘﻤﻤﺔ‬

‫ﻟﻤﻌﻨﺎھﺎ وﺑﻤﺠﻤﻮع اﻟﺠﻤﻞ ﯾﺘﻜﻮن ﻣﻘﻄﻊ ﻛﺎﻣﻞ ‪.‬اذ ان‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺠﻤﻞ ﺗﻜﻮن ﻣﻘﻄﻊ ﯾﺤﻤﻞ ﻓﻜﺮة ﻣﺤﺪدة)‬
‫‪Theme (.‬وﻋﻨﺪ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻓﻜﺮة ﺟﺪﯾﺪه‬
‫ﻓﯿﺒﺪأ ﻋﺎدة ﺑﻤﻘﻄﻊ ﺟﺪﯾﺪ ‪.‬اذ ان ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻓﻜﺎر‬
‫)اﻟﻤﻘﺎطﻊ (ھﺬه ﺗﺸﻜﻞ ﻓﺼﻼً ﻛﺎﻣﻼ‪.‬‬

‫)ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﻤﺘﺮوﻛﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻘﻄﻊ( ‪) Tab‬‬ ‫‪.6‬‬

‫واﺣﺪة ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺸﺮوع وﻋﺎدة ﯾﺴﺘﺨﺪم اﻻﯾﻌﺎز اﻟﺨﺎص‬
‫ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺳﺒﺔ ‪.‬وﻻﯾﻨﺼﺢ ﺑﻌﻤﻞ‪Tab‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ Space bar‬ﻛﻮن اﻻﺧﯿﺮ ﻻ ﯾﺴﺘﺠﯿﺐ‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ ﻋﻨﺪ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻰ اﻋﻤﺪه ﻋﻨﺪ‬

‫اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ ﺑﺤﻮث ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ أو اﻻطﺮوﺣﺔ‪.‬‬
‫ﯾﻔﻀﻞ ﺗﻤﺜﯿﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺴﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﻦ‬ ‫‪.7‬‬
‫ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ ( ‪ ) Data‬ﺑﺄﺷﻜﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﺎﻟﺠﺪاول‬
‫واﻟﺼﻮر واﻟﻤﻨﺤﻨﯿﺎت واﻟﮭﺴﺘﻮﻛﺮاﻣﺎت وﻏﯿﺮھﺎ ﻣﻊ‬

‫ﻣﺮاﻋﺎة ان ﺗﻘﻮم اﻻﺷﻜﺎل اﻋﻼه ﺑﺘﻘﺮﯾﺐ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻰ‬

‫اﻟﻘﺎرئ وﺗﺒﺴﯿﻄﮭﺎ‪.‬‬
‫ان ﯾﻘﻮم اﻟﺒﺎﺣﺚ وﺑﺎﺳﺘﺸﺎرة اﻟﺴﯿﺪ اﻟﻤﺸﺮف‬ ‫‪.8‬‬
‫)وﯾﻔﻀﻞ ان ﯾﻌﺮض اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻋﻠﻰ اﺣﺼﺎﺋﻲ‬

‫ﻣﺘﻤﺮس( ﺑﺘﺨﻄﯿﻂ اﻟﺘﺠﺎرب ووﺿﻊ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ‬

‫اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ اﻟﺼﺤﯿﺢ ﻟﮭﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺮوع ﺑﺘﻨﻔﯿﺬھﺎ اذ ان‬
‫ذﻟﻚ ﯾﺴﮭﻞ ﻋﻤﻠﯿﮫ اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻻﺣﺼﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﮭﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ‪.‬‬
‫ﯾﺮاﻋﻰ ان ﯾﻜﻮن اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﻤﻨﮭﺠﻲ ﻟﺨﻄﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫‪.9‬‬

‫اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﻰ اﻟﺨﻼﺻﺔ ﻣﺮارا ً ﺑﺎﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪14/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫وﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺼﺎدر واﻟﻤﻮاد وطﺮاﺋﻖ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬

‫واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت واﻟﺘﻮﺻﯿﺎت‪.‬‬

‫وﻓﻲ ھﺬا اﻟﺴﯿﺎق ﻓﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﻮاردة اوﻻً ﻓﻲ ﻋﻨﻮان‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع ھﻲ اﻟﺘﻲ ﯾﻜﺘﺐ ﻋﻨﮭﺎ اوﻻ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺤﺎور‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع وھﻜﺬا ﺑﻘﯿﺔ اﻟﻤﺤﺎور ‪.‬وﻣﻦ اﻟﺨﻄﺄ اﻻﻧﺘﻘﺎل‬
‫ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﻵﺧﺮ ﺧﺎرج اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ ﻟﻤﻨﮭﺠﯿﺔ‬
‫اﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬

‫ﯾﺮاﻋﻰ اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫‪.10‬‬

‫اﻟﻤﺼﺎدر اي ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻦ اﻻﻗﺪم اﻟﻰ اﻻﺣﺪث ﻓﺎﻟﻤﺼﺪر‬
‫اﻟﻤﻨﺸﻮر ﺳﻨﺔ ‪ 1999‬ﯾﻜﺘﺐ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﻤﺆﻟﻒ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ 2001‬وھﻜﺬا وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺬﻛﺮ ﺑﺎﺣﺜﺎن او اﻛﺜﺮ‬

‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﺿﯿﻊ ذات ﺻﻠﮫ‬

‫اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ )اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ( ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﺴﺄل ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ ‪ ..‬اﺿﻐﻂ ھﻨﺎ‬
‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﯿﻮم ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ‪ ...‬اﺿﻐﻂ ھﻨﺎ ‪..‬‬

‫ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻛﺸﻒ اﻻﺳﺘﻼل وﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﺠﻨﺐ اﻻﺳﺘﻼل‬

‫‪ ..‬اﺿﻐﻂ ھﻨﺎ ‪..‬‬

‫طﺮﯾﻘﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﺤﺚ ‪ //‬وﻛﯿﻔﯿﺔ ﻧﺸﺮ ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺠﻼت ﻋﺎﻟﻤﯿﺔ ‪ ..‬اﺿﻐﻂ ھﻨﺎ‪..‬‬

‫ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻧﺸﺎء ﺣﺴﺎب ﻋﻠﻰ ﻛﻮﻛﻞ )ﺟﻮﺟﻞ(‬

‫ﻛﻼس روم ‪ ..‬اﺿﻐﻂ ھﻨﺎ‪..‬‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪15/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻧﺸﺎء ﺣﺴﺎب ﻓﻲ‬

‫| ‪) ResearchGate‬ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺒﺎﺣﺚ( ‪ ..‬اﺿﻐﻂ‬

‫ھﻨﺎ‪..‬‬

‫ﻣﻊ ﺗﺤﯿﺎت‬

‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬

‫ﻓﯿﺴﺒﻮك‬ ‫ﺗﻮﯾﺘﺮ‬ ‫‪ +‬ﺟﻮﺟﻞ‬

‫ﻟﯿﻨﻜﺪﯾﻦ‬ ‫واﺗﺴﺎب‬ ‫ﺑﯿﻨﺘﺮﺳﺖ‬

‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻀﯿﺌﺔ‬
‫‪Luminous‬‬
‫‪information‬‬
‫ﻛﺎﺗﺐ اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ‬

‫‪writer and blogger, founder‬‬

‫‪ Learn with me .‬ﺗﻌﻠﻤﻮا ﻣﻌﻲ ‪of‬‬

‫ﺟﺪﯾﺪ ﻗﺴﻢ ‪ :‬اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬

‫ﺷﺎھﺪ اﻟﻤﺰﯾﺪ‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪16/17‬‬
‫‪7/27/2020‬‬ ‫‪ | Graduation Report‬ﺑﺣوث اﻟﺗﺧرج | ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺑﻛﻠورﯾوس‬

‫اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻻﯾﻤﯿﻞ‬ ‫اھﻢ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت‬ ‫ﺑﺤﻮث اﻟﺘﺨﺮج |‬

‫اﻟﺮﺳﻤﻲ واﻻﯾﻤﯿﻞ‬ ‫)ﺑﺮاﻣﺞ( اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻛﯿﻔﯿﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻲ | ﻛﯿﻔﯿﺔ‬ ‫‪ E-‬اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺘﺨﺮج‬
‫ﺔ‬

‫‪Comments: 0‬‬

‫‪Enter your comment...‬‬

‫‪Comment as:‬‬ ‫‪Google Accoun‬‬

‫‪Publish‬‬ ‫‪Preview‬‬

‫ﻗﺎﻟﺐ ‪ :‬ﺳﯿﻮ ﺑﻠﺲ‬ ‫‪ Learn with me‬ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظﺔ © ‪ 2019‬ل ﺗﻌﻠﻤﻮا ﻣﻌﻲ‬

‫‪https://www.talamomai-info.com/2020/02/graduation-report.html‬‬ ‫‪17/17‬‬