‫‪‬‬

‫التاريخ‪.23/6/2009 :‬‬ ‫الجامعة اإلسالمية بغزة‬

‫المساق‪ :‬مبادئ االقتصاد الكلي‬ ‫كلية التجارة‬
‫امتحان نهاية الفصل الثاني من العام الجامعي (‪)2008/2009‬‬
‫مدرس المساق‪ :‬أ‪ .‬بشير قفة‬ ‫قسم االقتصاد والعلوم السياسية‬
‫اسم الطالب‪/‬ة ‪ ---------------------------- :‬الرقم الجامعي‪--------------- :‬‬
‫(‪ 20‬درجة)‬ ‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة (‪ )‬أو(‪ )‬في المكان المناسب‪:‬‬
‫‪ ) ( .1‬صافي االستثمار عبارة عن إجمالي االستثمار مطروحًا منه اهتالك رأس المال‪.‬‬
‫‪ ) ( .2‬يهتم االقتصاد الكلي بالكيفية التي يتم بها توزيع الدخل القومي‪.‬‬
‫‪ ) ( .3‬تعتبر الضرائب الجمركية مثال على الضرائب غير المباشرة‪.‬‬
‫‪ ) ( .4‬يخسر الدائنون من ارتفاع معدالت التضخم بينما يستفيد المدينون‪.‬‬
‫‪ ) ( .5‬قيام البنك المركزي بخفض سعر الفائدة يؤدي إلى زيادة عرض النقود وزيادة االستثمار‪.‬‬
‫‪ ) ( .6‬البطالة الموسمية هي بطالة طبيعية تظهر في موسم وتختفي في موسم آخر‪.‬‬
‫‪ ) ( .7‬تعتبر البطالة االحتكاكية ظاهرة مؤقتة بخالف البطالة الهيكلية والتي تجعل من التعطل أمرًا طويل المدى نسبيًا‪.‬‬
‫‪ ) ( .8‬إذا كانت نسبة االحتياطي القانوني ‪ %20‬فإن مضاعف اإلنفاق البسيط يساوي ‪.5‬‬
‫‪ ) ( .9‬التضخم المستورد يصعب عالجه إذا كان ناتج عن استيراد مواد خام أولية بأسعار مرتفعة‪.‬‬
‫‪ ) ( .10‬تقوم وزارة المالية بشراء السندات الحكومية للتخفيف من حدة التضخم‪.‬‬
‫‪ ) ( .11‬مجموع الميل الحدي لالستهالك والميل المتوسط لالدخار يساوي واحد صحيح‪.‬‬
‫‪ ) ( .12‬إذا كان مخفض الناتج المحلي يساوي ‪ 120‬فهذا يعني أن الناتج المحلي الحقيقي أكبر من الناتج المحلي‬
‫االسمي‪.‬‬
‫‪ ) ( .13‬إذا كان معدل البطالة يساوي ‪ %20‬وإجمالي القوة العاملة يساوي ‪ 80000‬فإن عدد العاطلين عن العمل‬
‫يساوي ‪.15000‬‬
‫‪ ) ( .14‬تقوم سلطة النقد الفلسطينية بجميع وظائف البنك المركزي‪.‬‬
‫‪ ) ( .15‬إن التوجه الحديث في تفسير نظريات التجارة الخارجية يؤكد حصول كل من طرفي التبادل على فوائد من‬
‫التجارة الدولية‪.‬‬
‫إذا كان لديك الجدول التالي‪ ،‬ادرس الجدول جيدًا ثم أجب ب (‪ )‬أو (‪ )‬على العبارات من ‪:20-16‬‬
‫الدول‬
‫السلعة‬
‫مصر فلسطين‬
‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫القمح (وحدة)‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫القماش (وحدة)‬
‫فلسطين لديها ميزة مطلقة في إنتاج القمح ومصر لديها ميزة مطلقة في إنتاج القماش‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.16‬‬
‫فلسطين لديها ميزة نسبية في إنتاج القمح ومصر لديها ميزة نسبية في إنتاج القماش‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.17‬‬
‫معدل التبادل الداخلي للقمح في فلسطين يساوي ‪ 0.25‬وحدة قماش‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.18‬‬
‫تكلفة إنتاج وحدة القماش في مصر أكبر من تكلفة إنتاج وحدة القماش في فلسطين‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.19‬‬
‫تزداد المنافع بالنسبة لمصر إذا استطاعت أن تحصل من خالل التجارة الدولية على أكثر من وحدتين من القمح‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪.20‬‬
‫مقابل وحدة من القماش‪.‬‬

‫(‪ 15‬درجة)‬ ‫السؤال الثاني‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة‪:‬‬
‫‪ -1‬الدخل الشخصي المتاح‪:‬‬
‫ب‪ -‬يزيد بزيادة الدخل الشخصي‬ ‫أ‪ -‬يزيد بزيادة الضرائب‬
‫د‪ -‬يزيد بزيادة االدخار‬ ‫ج‪ -‬ينخفض بزيادة االدخار‬
‫‪ -2‬لتعتبر نفسك خارج إطار القوة العاملة يجب أن تكون‪:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ب‪ -‬تعمل ضمن نشاطات تطوعية بشكل كامل‬ ‫أ‪ -‬طالب جامعي‬
‫د‪ -‬أي واحدة مما سبق‬ ‫ج‪ -‬متقاعد‬
‫‪ -3‬مديونية الحكومة تنخفض في حالة‪:‬‬
‫ب‪ -‬قيام الحكومة ببيع سندات‬ ‫أ‪ -‬الميزانية المتوازنة‬
‫د‪ -‬وجود فائض في الميزانية‬ ‫ج‪ -‬وجود عجز في الميزانية‬
‫‪ -4‬إذا كان معدل التضخم أقل من سعر الفائدة االسمي فإن سعر الفائدة الحقيقي‪:‬‬
‫د‪ -‬موجب أو صفر‬ ‫ج‪ -‬صفر‬ ‫ب‪ -‬سالب‬ ‫أ‪ -‬موجب‬
‫‪ F‬االقتصادي‪:‬‬‫‪ -5‬أي من العناصر التالية يعتبر استثمارًا بالمفهوم‬
‫أ‪ -‬بناء مصنع جديد إلنتاج السلعة‬
‫ب‪ -‬قيام شركة ‪ John Deep‬بإنتاج تراكتور جديد‬
‫د‪ -‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ -‬زيادة مستوى المهارة للعمال من خالل دورات تدريبية جديدة‬
‫‪ -6‬إذا كان الرقم القياسي لتكاليف المعيشة في سنة ‪ 2002‬يساوي ‪ 150‬وفي سنة ‪ 2004‬يساوي ‪250‬‬
‫فإن مستوى التضخم بين الفترتين‪:‬‬
‫د‪%50 -‬‬ ‫ج‪%33.3 -‬‬ ‫ب‪%25 -‬‬ ‫أ‪%66.7 -‬‬
‫‪ -7‬أي من التالية تعبر عن عناصر الطلب الكلي‪:‬‬
‫ب‪AD=C+I+G+NX-M -‬‬ ‫أ‪AD = C+I+G+X+M -‬‬
‫د‪ -‬ليس مما سبق‬ ‫ج‪AD=C+I+G+X-M -‬‬
‫‪ -8‬بالرغم من مقدرة أحمد على العمل إال أنه يعتبر عاطالً عن العمل إذا‪:‬‬
‫ب‪ -‬بحث عن عمل لمدة شهرين ولم يجد‬ ‫أ‪ -‬يعمل بشكل جزئي‬
‫د‪ -‬ال شيء مما سبق‬ ‫ج‪ -‬ال يبحث عن عمل‬
‫‪ -9‬في حال أصبح سوق العمل أكثر كفاءة فإن‪:‬‬
‫ب‪ -‬المعدل الطبيعي للبطالة ينقص‬ ‫أ‪ -‬المعدل الطبيعي للبطالة يزيد‬
‫د‪ -‬المعدل الطبيعي للبطالة قد يزيد أو ينقص‬ ‫ج‪ -‬المعدل الطبيعي للبطالة يبقى ثابت‬
‫‪ -10‬وديعة أولية قيمتها ‪ 2000‬دوالر‪ ،‬واحتياطي قانوني ‪ %25‬فإن الزيادة اإلجمالية في الودائع تساوي‪:‬‬
‫د‪$10000 -‬‬ ‫ج‪$8000 -‬‬ ‫ب‪$2000 -‬‬ ‫أ‪$500 -‬‬
‫إقرأ المثال التالي جيدًا ثم أجب عن األسئلة من ‪:15-11‬‬
‫كان إبراهيم في البداية عاطالً عن العمل‪ ،‬وكان يتلقى المساعدات والهبات من مأكل ومالبس بمقدار ‪200‬‬
‫دوالر‪ ،‬وبعد ذلك حصل إبراهيم على عمل بفضل اهلل‪ ،‬حيث بلغ دخله ‪ 800‬دوالر‪ ،‬ومقدار ادخاره ‪،%19‬‬
‫وعندما زاد دخل إبراهيم ليصبح ‪ 1100‬دوالر زاد مقدار ادخاره ليصبح ‪ 284‬دينار‪.‬‬
‫‪ -11‬الميل الحدي لالدخار عند إبراهيم يساوي‪:‬‬
‫د‪0.56 -‬‬ ‫ج‪0.44 -‬‬ ‫ب‪0.54 -‬‬ ‫أ‪0.19 -‬‬
‫‪ -12‬قيمة االستهالك الذاتي عند إبراهيم يساوي‪:‬‬
‫د‪$1100 -‬‬ ‫ج‪$800 -‬‬ ‫ب‪$284 -‬‬ ‫أ‪$200 -‬‬
‫‪ -13‬دالة االستهالك إلبراهيم هي‪:‬‬
‫ب‪C=200+0.56y -‬‬ ‫أ‪C=200+0.44y -‬‬
‫د‪C=200+0.19y -‬‬ ‫ج‪C=-200+0.44y -‬‬
‫‪ -14‬قيمة الدخل التعادلية هي‪:‬‬
‫د‪$545.4 -‬‬ ‫ج‪$500 -‬‬ ‫ب‪$454.5 -‬‬ ‫أ‪$400 -‬‬
‫‪ -15‬إذا حصل إبراهيم على عالوة نقدية مقدارها ‪ $200‬فإن استهالكه يصبح‪:‬‬
‫د‪$928 -‬‬ ‫ج‪$828 -‬‬ ‫ب‪$728 -‬‬ ‫أ‪$112 -‬‬

‫‪2‬‬