‫‪2016.

2017‬‬ ‫ترتيب وتنظيم األستاذ ةلعكري عادل‬ ‫سنة راةعة نتوسط‬ ‫نلخص دروس الفصل األول يف نادة الرياضيات‬
‫‪Facebook/adel belakri‬‬ ‫كل ما يخص الرياضيات في التعليم المتوسط والثانوي ‪groupe /‬‬
‫يتىسطح انشهُذ تٍ يىسً يحًذ _تهؼكشٌ ػادل ‪2016‬‬ ‫صفحح ‪1‬‬ ‫صفحح ‪2‬‬

‫االػذاد انطثُؼُح واالػذاد انُاطك‬ ‫‪‬‬

‫األ‬ ‫‪‬‬
‫‪PGCD‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬

‫القاسم المشترك األكبر نتبع أحد الطرق التالية‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪f x   ax‬‬ ‫‪‬‬
‫نبحث عن جميع‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪f x   ax  b‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫انحساب ػهً انجزوس‬ ‫‪‬‬
‫‪P‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪x2  b‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪P%‬‬ ‫‪‬‬
‫‪100‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪x2  b‬‬ ‫‪b 0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪P ‬‬
‫‪x.1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪P%‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ b‬‬ ‫‪ 100 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪P ‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪x2  b‬‬ ‫‪b0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x.1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪P%‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 100 ‬‬
‫‪x2  b‬‬ ‫‪b 0‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ax  by  c‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫'‪a' x  b' y  c‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪ ‬حم جًهح يؼادنتٍُ يٍ انذسجح األونً تًجهىنٍُ ‪x‬‬
‫‪a  b  ab ‬‬ ‫‪x, y ‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪a 2b  a b ‬‬
‫‪ ‬نحم انجًهح جثشَا َتثغ أحذ انطشق‪:‬‬
‫‪ ‬طشَمح انتؼىَط‪.‬‬
‫‪ab  a  b ‬‬
‫‪ ‬طشَمح انجًغ‪.‬‬
‫‪ab  a  b ‬‬ ‫‪ ‬طشَمح انجًغ و انتؼىَط‪.‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪ًَ ‬كٍ حم انجًهح تُاَُا ورنك تإَجاد َمطح تماطغ انًستمًٍُُ‬
‫‪‬‬ ‫(إحذاثُاتها )‪.‬‬
‫‪b‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬
‫انحساب انحشفٍ‬ ‫‪C‬‬

‫‪. a  b   a 2  b 2  2ab ‬‬

‫‪2‬‬

‫‪. a  b   a 2  b 2  2ab ‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪2‬‬

‫‪. a 2  b 2  a  b a  b  ‬‬

‫انًؼادالخ يٍ انذسجح االونً تًجهىل واحذ‬ ‫‪ ‬جُة تًاو وجُة وظم صاوَح حادج ‪:‬‬
‫‪AC‬‬
‫‪ . tan Bˆ ‬أٌ انًماتم ػهً انًجاوس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ax  b  0 ‬‬ ‫‪AB‬‬
‫‪‬‬ ‫‪CA‬‬
‫‪ . sin Bˆ ‬أٌ انًماتم ػهً انىتش‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪BC‬‬
‫‪‬‬ ‫‪BA‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪. cos Bˆ ‬أٌ انًجاوس ػهً انىتش‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪BC‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬خىاص ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪. cos x  sin x  1 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫انًتشاجحاخ‬ ‫‪sin x‬‬
‫‪. tan x ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪cos x‬‬
‫‪ax  b0‬‬ ‫‪ax  b0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬يثهث لائى فٍ ‪ A‬فإٌ ‪BC 2  AB2  AC 2 :‬‬
‫‪ax  b  0‬‬ ‫‪ax  b  0‬‬ ‫(خاصُح فُثاغىسس)‪.‬‬
‫خاصُح طانس وػكسها‬

‫'‪ D, D‬يستمًُاٌ يتماطؼاٌ فٍ انُمطح‬

 ‫صفحح ‪3‬‬

‫‪AM‬‬ ‫‪AN‬‬ ‫‪MN‬‬ ‫‪1‬‬ ‫انهشو‬

‫=‬ ‫=‬ ‫‪ ‬إرا كاٌ (‪ )MN ( // ) BC‬فإٌ ‪:‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪Bh‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪AC‬‬ ‫‪BC‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪AM‬‬ ‫‪AN‬‬
‫فإٌ ( ‪. ) MN( // ) BC‬‬ ‫=‬ ‫‪ ‬إرا كاٌ‬ ‫‪1 2‬‬ ‫انًخشوط‬
‫‪AB‬‬ ‫‪AC‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R h‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪M‬‬
‫انًؼانى‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬
‫’‬ ‫‪Ax A ; y A ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪B x B ; y B ‬‬
‫انًحُط وانًساحح‬
‫‪‬‬
‫‪AB  x B  x A ; y B  y A ‬‬ ‫‪‬‬
‫يالحظح‬ ‫انًساحح ( ‪) S‬‬ ‫انًحُط ( ‪) P‬‬
‫‪AB ‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ C‬طىل ظهغ‬ ‫‪S  C C‬‬ ‫‪P  4C‬‬ ‫انًشتغ‬ ‫‪ x A  xB y A  y B ‬‬
‫‪‬‬ ‫;‬ ‫‪‬‬
‫انًشتغ‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪2 ‬‬
‫‪ L‬طىل و ‪l‬‬ ‫‪S  Ll‬‬ ‫‪P  2L  l ‬‬ ‫انًستطُم‬ ‫‪AB ‬‬ ‫‪xB  x A 2   y B  y A 2‬‬ ‫‪‬‬
‫ػشض انًستطُم‬

‫‪ B‬لاػذج و ‪h‬‬ ‫‪Bh P  B H l‬‬ ‫انًثهث‬

‫‪S‬‬
‫استفاع انًثهث‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ B‬انماػذج‬
‫‪S‬‬
‫‪B  b   h‬‬ ‫شثه‬
‫انكثشي‬ ‫انًُحشف‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ b‬انماػذج‬
‫انصغشي‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪َ R‬صف انمطش‬ ‫‪S  R‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪P  2R‬‬ ‫انمشص‬
‫‪‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫انحجى وانًساحح انجاَثُح‬ ‫‪‬‬

‫يالحظح‬ ‫انًساحح ( ‪) S‬‬ ‫انحجى ( ‪) V‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ C‬طىل ظهغ‬ ‫‪S  6C 2‬‬ ‫‪V  C3‬‬ ‫انًكؼة‬

‫انًكؼة‬
‫‪‬‬
‫‪ P‬يحُط‬ ‫‪S  Ph‬‬ ‫‪V  Ll  h‬‬ ‫يتىاصٌ‬ ‫‪‬‬
‫انماػذج‬ ‫انًستطُال‬
‫خ‬ ‫‪‬‬

‫‪ B‬يساحح‬ ‫‪S  Ph‬‬ ‫‪V  Bh‬‬ ‫انًىشىس‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬

‫انمائى‬
‫‪N‬‬ ‫‪1‬‬
‫انماػذج‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪S  R 2‬‬ ‫‪4 3‬‬ ‫انكشج‬

‫‪V ‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬

‫‪َ R‬صف‬ ‫‪S  R 2‬‬ ‫‪P  2R‬‬ ‫انمشص‬

‫انمطش‬
‫‪‬‬
‫صفحح ‪4‬‬