‫‪4‬‬

‫اجلمهورية اجلزائرية الدميوقراطية الشعبية‬

‫متوسطة ‪ :‬علي العشاشي بالكريمية‬
‫‪BEM 2019‬‬ ‫والية شلف‬
‫من اعداد االستاذ ‪ :‬حدبي عبد الفتاح‬

‫متوسط‬ ‫الـريـاضـيـات‬ ‫ملخص عــــام في مــــــــادة مـــــــــــادة‬

‫األعداد الطبيعية واألعداد الناطقة‬
‫‪ ‬العددان األوليان فيما بينهما هما العددان قاسمهما المشترك االكبر يساوي ‪1‬‬
‫أي ‪. PGCD(a :b) = 1‬‬
‫‪ ‬الكسر الغير قابل لالختزال هو الكسر بسطه ومقامه أوليان فيما بينهما ‪.‬‬
‫‪ ‬إليجاد القاسم المشترك األكبر نتبع أحد الطرق التالية‪:‬‬
‫‪ .1‬نبحث عن جميع القواسم المشتركة ونأخذ أكبرها ‪.‬‬
‫‪ .2‬عملية الطرح المتتالية ‪.‬‬
‫الحساب على الجذور‬ ‫القسمة اإلقليدية ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ ‬حل المعادلة ‪ x  b‬حيث ‪ b‬عدد طبيعي ‪:‬‬
‫‪2‬‬

‫إذا كان ‪ b0‬فإن للمعادلة ‪ x 2  b‬حلين مختلقين هما ‪ b :‬و ‪.  b‬‬ ‫‪)1‬‬
‫اذا كان ‪ b  0‬فإن للمعادلة ‪ x 2  b‬حال واحد هو ‪. 0 :‬‬ ‫‪)2‬‬
‫اذا كان ‪ b0‬فإن المعادلة ‪ x 2  b‬ليس لها حل ‪.‬‬ ‫‪)3‬‬
‫‪ ‬خــــــواص ‪:‬‬
‫‪ ‬مـــالحظات ‪:‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪. ab  a  b ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪. a b  a  b ‬‬ ‫‪. a  b  ab ‬‬
‫‪. a 2b  a b ‬‬
‫‪a‬‬
‫عددا ناطقا نضرب كال من البسط المقام في المرافق‬ ‫‪ ‬لجعل مقام النسبة‬
‫‪b‬‬
‫‪ ‬أي ‪:‬نضرب ‪ a‬و ‪ b‬قي العدد ‪b‬‬
‫الحساب الحرفي ‪ :‬المتطابقات الشهيرة‬
‫‪. a  b2  a 2  b 2  2ab ‬‬
‫‪. a  b2  a 2  b 2  2ab ‬‬
‫‪. a 2  b 2  a  ba  b ‬‬
‫المعادالت من الدرجة االولى بمجهول واحد‬
‫‪ ax  b  0 ‬معادلة من الدرجة األولى ذات مجهول واحد ‪.‬‬
‫‪ ‬حل المعادلة من الدرجة األولى ذات مجهول واحد هو إيجاد مجموعة حلولها أي األعداد‬
‫التي تحقق المساواة‪.‬‬

‫‪ ‬لحل المسألة يجب ‪:‬‬

‫قراءة نص المسألة وفهمها وتحديد المعطيات ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫اختيار المجهول ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ترجمة المعطيات وكتابتها في صيغة المعادلة ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫القيام بحل المعادلة ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪PROF :HADHBI ABD EL FATAH‬‬ ‫االستاذ ‪ :‬حدبي عبد الفتاح‬ ‫‪1‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
 ‫المتراجحات من الدرجة االولى بمجهول واحد‬
‫‪ ‬كل عبارة من الشكل ‪ ax  b  0 ، ax  b  0 ، ax  b0 ، ax  b0 :‬تسمى متراجحات من الدرجة األولى‬
‫بمجهول واحد‪.‬‬
‫‪ ‬حل المرتراجحة من الدرجة األولى بمجهول واحد هو إيجاد كل القيم الممكنة للمجهول حتى‬
‫تكون المتباينة الصحيحة‬

‫الدالة الخطية والدالة التآلفية‬

‫‪ ‬كل دالة تكتب على شكل ‪ f x   ax :‬تسمى دالة خطية وتمثيلها البياني عبارة عن خط مستقيم يمر بالمبدأ‪.‬‬
‫‪ ‬كل دالة تكتب على شكل ‪ f x   ax  b :‬تسمى دالة تآلفية وتمثيلها البياني عبارة عن خط مستقيم ال يمر بالمبدأ‪.‬‬
‫‪ ‬النسب المئوية ‪:‬‬
‫‪P‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ‬حساب ‪ P%‬معناه ‪:‬‬
‫‪100‬‬
‫‪. x.1 ‬‬
‫‪P ‬‬
‫‪ ‬زيادة ‪ x‬بـ ‪ P%‬معناه ‪ :‬‬
‫‪ 100 ‬‬
‫‪. x.1 ‬‬
‫‪P ‬‬
‫‪ ‬انخفاض ‪ x‬بـ ‪ P%‬معناه ‪ :‬‬
‫‪ 100 ‬‬
‫جملة معادلتين من الدرجة االولى بمجهولين‬
‫‪ax  by  c‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬جملة معادلتين من الدرجة األولى بمجهولين ‪ x‬و ‪ y‬هي جملة من الشكل‪:‬‬
‫' ‪a ' x  b ' y  c‬‬
‫‪ ‬حل جملة معادلتين من الدرجة األولى بمجهولين ‪ x‬و ‪ y‬هو إيجاد الثنائية ‪ x, y ‬التي تحقق‬
‫المعادلتين في آن واحد‪.‬‬

‫‪ ‬لحل الجملة جبريا نتبع أحد الطرق‪:‬‬

‫‪ ‬طريقة التعويض‪.‬‬
‫‪ ‬طريقة الجمع‪.‬‬
‫‪ ‬طريقة الجمع و التعويض‪.‬‬
‫‪ ‬يمكن حل الجملة بيانيا وذلك بإيجاد نقطة تقاطع المستقيمين (إحداثياتها )‬

‫خاصية طالس‬
‫‪M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫'‪ D, D‬مستقيمان متقاطعان في النقطة ‪A‬‬
‫‪A‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪D‬‬ ‫’‪D‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪AM‬‬ ‫‪AN‬‬ ‫‪MN‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪ ‬إذا كان (‪ )MN ( // ) BC‬فإن ‪:‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪AC‬‬ ‫‪BC‬‬
‫‪AM‬‬ ‫‪AN‬‬
‫فإن ( ‪. ) MN( // ) BC‬‬ ‫=‬ ‫‪ ‬إذا كان‬
‫‪AB‬‬ ‫‪AC‬‬

‫‪PROF :HADHBI ABD EL FATAH‬‬ ‫االستاذ ‪ :‬حدبي عبد الفتاح‬ ‫‪2‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
 ‫النسب المثلثية‬
‫‪ ‬جيب تمام وجيب وظل زاوية حادة ‪:‬‬
‫‪AC‬‬
‫‪ . tan Bˆ ‬أي المقابل على المجاور‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪AB‬‬
‫‪CA‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪ . sin Bˆ ‬أي المقابل على الوتر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪BC‬‬
‫‪BA‬‬
‫‪. cos Bˆ ‬أي المجاور على الوتر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪BC‬‬
‫‪ ‬خواص ‪:‬‬
‫‪. cos x  sin x  1 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪sin x‬‬
‫‪. tan x ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪cos x‬‬
‫‪( BC 2  AB 2  AC 2‬خاصية فيثاغورس)‪.‬‬ ‫‪ ‬مثلث قائم في ‪A‬‬

‫المعالم‬
‫‪B x B ; y B ‬‬ ‫‪ ‬في معلم‪ ،‬نعتبر النقطتين ‪ Ax A ; y A ‬و‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬إحداثيات شعاع‪. AB  x B  x A ; y B  y A  :‬‬
‫‪ x A  xB y A  yB ‬‬
‫‪.‬‬ ‫;‬ ‫‪ ‬إحداثيات منتصف قطعة ‪ M :‬منتصف القطعة ‪ AB‬يعني ‪ :‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪AB ‬‬ ‫‪ ‬طول قطعة مستقيم ‪x B  x A 2   y B  y A 2 :‬‬
‫تنظيم المعطيات‬
‫التكرار المجمع المتزايد ‪ :‬في سلسلة إحصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا‪ ،‬التكرار المجمع المتزايد لقيمة يحصل‬ ‫‪‬‬
‫عليه بجمع تكرار هذه القيمة وتكرار القيم السابقة لها‪.‬‬
‫التكرار المجمع المتناقص‪ :‬في سلسلة إحصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا‪ ،‬التكرار المجمع المتناقص‬ ‫‪‬‬
‫لقيمة يحصل عليه بجمع تكرار هذه القيمة وتكرار القيم األكبر منها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التكرار النسبي المجمع المتزايد والمتناقص‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬التكرار النسبي المجمع المتزايد = التكرار المجمع المتزايد على التكرار الكلي ‪.‬‬
‫‪ ‬التكرار النسبي المجمع المتناقص = التكرار المجمع المتناقص على التكرار الكلي ‪.‬‬
‫الوسط الحسابي لسلسلة ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬الوسط الحسابي لسلسلة إحصائية هو مجموع قيم هذه السلسلة على عدد قيمها‪.‬‬
‫‪ ‬الوسط الحسابي المتوازن لسلسلة إحصائية هو مجموع جداءات قيمها بتكراراتها‬
‫على مجموع معامالت التكرارات‪.‬‬

‫‪ ‬الوسيط ‪:‬‬
‫‪ ‬إذا كان عدد قيم السلسلة فردي‪ ،‬الوسيط هو القيمة التي تتوسط السلسلة بعد ترتيبها‪.‬‬
‫‪ ‬إذا كان عدد قيم السلسلة زوجي‪ ،‬الوسيط هو المتوسط الحسابي للقيمتين اللتان تقعان في الرتبتان ‪:‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬
‫حيث ‪ N‬عدد قيم السلسلة‪.‬‬ ‫و ‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ ‬إذا كانت السلسلة مجمعة في فئات نبحث عن الفئة التي تنتمي إليها القيمة الوسطية‪.‬‬
‫‪ ‬المدى‪ :‬مدى سلسلة إحصائية هو الفرق بين أكبر قيمة و أصغر قيمة لها ‪.‬‬

‫‪PROF :HADHBI ABD EL FATAH‬‬ ‫االستاذ ‪ :‬حدبي عبد الفتاح‬ ‫‪3‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
 ‫المحيط و المساحة‬
‫مالحظة‬ ‫المساحة ( ‪) S‬‬ ‫المحيط ( ‪) P‬‬

‫‪ C‬طول ضلع المربع‬ ‫‪S  C C‬‬ ‫‪P  4C‬‬ ‫المربع‬

‫‪ L‬طول و ‪ l‬عرض المستطيل‬ ‫‪S  Ll‬‬ ‫‪P  2L  l ‬‬ ‫المستطيل‬

‫‪ B‬قاعدة و ‪ h‬ارتفاع المثلث‬ ‫‪Bh‬‬ ‫‪P  B H l‬‬ ‫المثلث‬

‫‪S‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ B‬القاعدة الكبرى‬ ‫‪S‬‬

‫‪B  b   h‬‬ ‫شبه المنحرف‬
‫‪2‬‬
‫‪ b‬القاعدة الصغرى‬

‫‪ R‬نصف القطر‬ ‫‪S  R 2‬‬ ‫‪P  2R‬‬ ‫القرص‬

‫الحجم و المساحة الجانبية‬

‫مالحظة‬ ‫المساحة ( ‪) S‬‬ ‫الحجم ( ‪) V‬‬

‫‪ C‬طول ضلع المكعب‬ ‫‪S  6C 2‬‬ ‫‪V  C3‬‬ ‫المكعب‬

‫‪ P‬محيط القاعدة‬ ‫‪S  Ph‬‬ ‫‪V  Ll  h‬‬ ‫متوازي المستطيالت‬

‫‪ B‬مساحة القاعدة‬ ‫‪S  Ph‬‬ ‫‪V  Bh‬‬ ‫الموشور القائم‬

‫‪ R‬نصف القطر‬ ‫‪4‬‬

‫‪V  R 3‬‬
‫الكرة‬
‫‪3‬‬

‫‪ R‬نصف القطر‬ ‫‪S  R 2‬‬ ‫‪P  2R‬‬ ‫القرص‬

‫‪ B‬مساحة القاعدة‬ ‫‪V ‬‬

‫‪1‬‬
‫‪Bh‬‬
‫الهرم‬
‫‪3‬‬

‫‪V‬‬
‫‪1 2‬‬
‫‪R h‬‬
‫المخروط‬
‫‪3‬‬

‫‪PROF :HADHBI ABD EL FATAH‬‬ ‫االستاذ ‪ :‬حدبي عبد الفتاح‬ ‫‪4‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬