‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫مديرية التربية لوالية تلمسان‬
‫المستوى ‪ :‬السنة الخامسة‬ ‫مقاطعة ندرومة ‪- 3 -‬‬
‫المدة ‪ 45 :‬دقيقة × ‪3‬‬ ‫مدرسة إسماعيل بنعمر ندرومة‬
‫امتحان تقييم مكتسبات اللغة العربية‬
‫أجب عن األسئلة التي تليه‪.‬‬ ‫ثم ْ‬ ‫بتمعن‪ّ ،‬‬ ‫النص التالي ّ‬
‫ّ‬ ‫اقرأ‬
‫ّ‬
‫الن ّ‬
‫ص‪ :‬طبيب القرية ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪ - 1‬كان مـجـيء الطبيب إلى القرية حدثا ه ًّاما و بدايـ ـة عهـد جديد ‪،‬‬
‫و كان نزوله فيها كنـزول الـمطر في األرض العطشـى ‪ ،‬فمنذ وصوله إليـها‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الص ّحية لسكانها و تقديم النصائح لهم بك ّل إخالص‬ ‫أخذ يعتني بالحالة ّ‬
‫و رحابة صدر‪ .‬فأشاع البسمة على الوجوه و بعث األمل في القلوب ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ - 2‬لم تكن مهمة الطبيب مقتصرة على الفحص و العالج فقط ‪ ،‬بل‬
‫الصـ ّحية كاهتمامـه بـالعالج أو أكثـر‪ ،‬لـذلك تـراه‬
‫كـان حريصــا علـى نظافـة القريـة ‪ ،‬و مكافحـة األمـراض فيهـا ‪ ،‬فهـو ي ـهتم بالوقايـة ّ‬
‫الضرورة لذلك ‪ ،‬مط ّبقا الحكمة الهادفة ‪ " :‬الوقاية خيرمن العالج " ‪.‬‬ ‫حريصا على تطعيم السكان ضد األوبئة ك ّلما دعت ّ‬
‫‪ - 3‬أص ـبح س ـكان القري ـة يكن ـون محب ـة و تق ـديرا ب ـالغين للطبي ــب ‪ ،‬أم ـا ه ـو فص ـاريش ـعرأن ـه ف ـرد منـ ـهم و أدرك أن الس ـعادة‬
‫الحقيقية تكمن في مدى خدمتنا لآلخرين ‪.‬‬
‫بتصرف )‬
‫ّ‬ ‫من كتاب السنة الخامسة أساسي (‬
‫الجزء ّ‬
‫األول – فهم املحمول الفكري‬
‫األسئلة‬
‫ّ‬ ‫املعيار‪ :01‬تحديد الفكرة ال ّ‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫عامة املعالجة في النص‬
‫ّ ّ‬
‫العامة للنص هي ‪:‬‬ ‫املطلب ‪ -01‬ضع عالمة (×) أمام إجابة واحدة صحيحة‪ .‬الفكرة‬
‫ّّ‬ ‫‪ .1 ‬الحياة في ّ‬
‫‪ .2 ‬مهنة الطب ‪.‬‬ ‫الريف ‪.‬‬
‫‪ 4 ‬الطبيب املخلص في عمله ‪.‬‬ ‫‪ .3 ‬تضامن أهل القرية ‪.‬‬
‫‪ .5 ‬إجابة أخرى‪............................................................................................................................................... :‬‬
‫ّ‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :02‬تحديد معلومات صريحة في النص‬
‫املطلب ‪ -02‬ضع عالمة (×) أمام الجواب الصحيح‪:‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫شبه الكاتب قدوم الطبيب للقرية بـ ـ ‪:‬‬ ‫أ)‬
‫ّ‬
‫‪ .2 ‬قدوم فصل الشتاء ‪.‬‬ ‫‪ .1 ‬العهد الجديد ‪.‬‬
‫‪ .4 ‬سقوط الغيث ‪.‬‬ ‫‪ .3 ‬نزول الـمطر في األرض العطش ى ‪.‬‬
‫‪ .5 ‬اقترح إجابة أخرى‪...................................................................................................................................... :‬‬
‫الطبيب على الفحص و العالج بل ّ‬ ‫ّ‬
‫تعداه إلى ‪:‬‬ ‫ب) – لم يقتصر‬
‫ّ‬
‫‪ .1 ‬تلقيح سكان القرية ‪.‬‬
‫‪ .2 ‬الحرص على نظافة القرية و مكافحة األمراض ‪.‬‬
‫‪ .3 ‬إشاعة البسمة على الوجوه ‪.‬‬
‫ّ ّ‬ ‫‪ .4 ‬تقديم ّ‬
‫للسكان ‪.‬‬ ‫النصائح‬
‫‪ .5 ‬اقترح إجابة أخرى‪........................................................................................................................................................................ :‬‬
 ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :03‬تفسيرظاهرة أو تبيانـها من النص‬
‫النص أجب بصحيح أو خطإ و ّ‬ ‫ّ‬ ‫املطلب ‪ :03‬باستغالل ّ‬
‫صحح الخطأ إن وجد ‪.‬‬ ‫الصورة و‬
‫الطبيب للعمل في منطقة ّ‬ ‫ّ‬
‫‪.................................‬‬ ‫جبلية نائية ‪.‬‬ ‫‪ .1‬ذهب‬
‫ّ‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪................................‬‬ ‫‪ .2‬كان هذا الطبيب شابا له شعر كثيف و نظارة ‪.‬‬
‫الطبيب يعالج الـمرض ى في عيادته الـم ّ‬‫ّ‬
‫جهزة بمختلف الوسائل ‪................................ .‬‬ ‫‪ .3‬كان‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪................................‬‬ ‫‪ .4‬لم يكن الطبيب يملك سماعة يفحص بها الـمرض ى ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ّ‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ضمنية من النص‬ ‫املعيار‪ :04‬استخالص فكرة‬
‫املطلب ‪ :04‬انتشارالـم ّ‬
‫حبة و األلفة بين أفراد املجتمع يكون ب ـ ـ ـ ‪:‬‬
‫‪ .1 ‬مساعدة الغير ‪.‬‬
‫الص ّح ّية ‪.‬‬
‫‪ .2 ‬الحرص على تحقيق الوقاية ّ‬
‫‪ .3 ‬العمل بإخالص لتحقيق املنفعة ّ‬
‫العامة ‪.‬‬
‫التضامن ‪.‬‬ ‫التعاون و ّ‬
‫‪ّ .4 ‬‬
‫‪ .5 ‬اقترح إجابة أخرى‪...............................................................................................................................................................:‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :05‬اختيارمقطع وتبريره‬

‫املطلب ‪ :05‬اخترعبارة ( واحدة فقط ) من النص تحتوي على قيمة ( أو ق ــي ــم ) أعجبتك ‪.‬‬
‫أجمل تعبير‪......................................................................................................................................................... :‬‬
‫تبريراالختيار‪........................................................................................................................................................ :‬‬

‫ّ‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :06‬التعبيرعن رأي أو عرض وجهة نظر‬
‫ّ‬ ‫قدم وجهة نظرك و ّ‬ ‫املطلب ‪ّ :06‬‬
‫عبرعن رأيك حول العبارة التالية ‪:‬‬
‫الطبيب ّأن ‪ّ " :‬‬ ‫ّ‬
‫السعادة الحقيقية تكمن في مدى خدمتنا لآلخرين " ‪.‬‬ ‫أدرك‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪ -‬هل هذا القول ينطبق فقط على الطبيب ؟ علل إجابتك ‪.‬‬
‫‪ -‬أنت كطفل ‪ .‬كيف يمكنك تقديم خدمة لآلخرين تجعلك بعد ذلك سعيدا ؟‬
‫‪................................................................................................................................................................................................. -‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................... .......................................... -‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................................................................. -‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬
 ‫كفاءة فهم املكتوب‬
‫الجزء الثاني– فهم نظام اللغة‬
‫النص التالي ّ‬
‫بتمعن‪ّ ،‬‬
‫ثم أجب عن األسئلة التي تليه‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اقرأ‬
‫الن ّ‬ ‫ّ‬
‫ص‪ :‬أهمية النظافة ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ - 1‬النظافة هي أحسن وسيلة للوقاية من األمراض فهي كالحصن الـمنيع ّ‬
‫ضد األوبئة الفتاكة‪ ،‬وهي واجبة على الفرد ‪،‬‬
‫يحافظ من خاللهـا على سالمة ّ‬
‫صحته و دوام عافيته ‪ ،‬و يضمن احت ـرامه في أعين الناس ‪ ،‬ألن القذارة حال ـة تدعو إلى نف ـور‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫سخرية الــمناوئيـن ‪ .‬فكما يقال ‪" :‬النظافة من اإليمان و الوسخ من الشيطان" ‪.‬‬ ‫األقربين و‬
‫ّ‬
‫‪ - 2‬فكون ـوا يا أبنائي أكثرا حذرا‪ ،‬فاإلنسان يميل إلى النظافة بطبعه ألنها تحفظه من األمراض‪ ،‬وينفر من القذارة ألنها‬
‫ّ‬ ‫تسبب له ّ‬ ‫ّ‬
‫الضرر و األذى ‪ ،‬و تنغص عليه حياته‪ ،‬و تجعله عرضة للعديد من األوبئة و األمراض ‪.‬‬
‫ًّ‬
‫أساسيا للعبادات فهو دين الفطرة السليمة لهذا نجد في القرءان الكريم‬ ‫‪ - 3‬لهذا أمرنا اإلسالم بالطـهارة وجعلها شرطا‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ ّ‬
‫الت ّوابين و ّ‬ ‫ّ‬ ‫أن هللا أثنى على الـم ّ‬
‫املتطهرين و قد قال كذلك رسول هللا صلى هللا عليه و سلم‬ ‫يحب‬ ‫تطهرين فقال إن هللا يحب‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الطهور شطراإليمان فما أعظم ديننا الذي جعل النظافة نصف اإليمان‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫متوسط‪ -‬بتصرف –‬ ‫رياض النصوص للسنة األولى‬

‫األسئلــة‪:‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :01‬التحكم في مهارة استبدال الكلمات مع الحفاظ على املعنى‬
‫املطلب‪ -01‬استبدل أكبرعدد من الكلمات في الجملة اآلتية مع الحفاظ على املعنى‪.‬‬
‫ّ‬
‫سخرية الــمناوئيـن ‪.‬‬ ‫‪ -‬ألن القذارة حال ـة تدعو الى نف ـور األقربين و‬
‫‪. ............................................................................................................. -‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :02‬التحكم في مهارة التركيب مع الحفاظ على املعنى‬
‫مرتين‪ ،‬مع الحفاظ على املعنى‪.‬‬ ‫املطلب ‪ -02‬أعد تركيب الجملتين ّ‬
‫‪ -‬النظافة هي أحسن وسيلة للوقاية من األمراض‬
‫‪.............................................................................................................. - 1‬‬
‫‪............................................................................................................. - 2‬‬

‫لهذا أمرنا اإلسالم بالطهارة وجعلها شرطا أساسيا للعبادات ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪.............................................................................................................. - 1‬‬
‫‪..................................................................................................... ........ - 2‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :03‬تصحيح فقرة أو ضبطها بالشكل (تكون فقرة في حدود ‪ 20‬كلمة)‪.‬‬
‫ّ‬
‫الت ّ‬ ‫ّ‬
‫ام كلمات الجملة التالية‪.‬‬ ‫املطلب ‪ :03‬اضبط بالشكل‬
‫ّ‬ ‫تسبب له ّ‬‫‪ -‬ينفراإلنسان من القذارة ألنها ّ‬
‫الضرر و األذى ‪ ،‬و تنغص عليه حياته ‪ ،‬و تجعله عرضة للعديد من األوبئة و األمراض ‪.‬‬
 ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :04‬توظيف عالمات الوقف في فقرة‬
‫املطلب‪ - 04‬ضع عالمات الوقف في املكان املناسب‪:‬‬
‫ًّ‬
‫أساسيا للعبادات فهو دين الفطرة السليمة لهذا نجد في القرءان الكريم أن هللا أثنى على‬ ‫لهذا أمرنا اإلسالم بالطـهارة وجعلها شرطا‬ ‫‪-‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ ّ‬
‫الت ّوابين و ّ‬ ‫ّ‬ ‫الـم ّ‬
‫املتطهرين و قد قال كذلك رسول هللا صلى هللا عليه و سلم الطهور شطراإليمان فما‬ ‫يحب‬ ‫تطهرين فقال إن هللا يحب‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫أعظم ديننا الذي جعل النظافة نصف اإليمان‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :05‬تصريف فقرة قصيرة في صيغ مختلفة (حالتان على األكثر)‬
‫صرف الجملة اآلتية ‪:‬‬ ‫املطلب‪ّ -05‬‬
‫صحته و دوام عافيته ‪ ،‬و يضمن احت ـرامه في أعين الناس‪،‬‬ ‫يحافظ من خاللهـا على سالمة ّ‬
‫‪ - 1‬إلى املفردة املؤنثة الـمخاطبة ‪.‬‬
‫‪. .......................................................................................................................... -‬‬
‫ّ‬
‫‪ - 2‬إلى الجمع املذكراملخاطب ‪.‬‬
‫‪. ........................................................................................................................... -‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫املعيار‪ :06‬توظيف قواعد االمالء في كتابة فقرة مسموعة‬
‫ّ‬
‫املطلب‪ -06‬إمالء الفقرة األولى على التلميذ ‪:‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................. ....................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................................... ..............‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................. ................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
 ‫كفاءة اإلنتاج الكتابي‬
‫يدرس معك في القسم ‪ ،‬تلميذ يتيم و فقير‪ ،‬لم يحضرأدواته املدر ّ‬
‫سية ‪ ،‬فأشفقت لحاله و أردت رفقـة ممالئـك القيـام بمبـادرة‬
‫السرورعليه ‪.‬‬‫ملساعدته و إدخال ّ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫تحدث في فقرة (من ‪ 10‬إلى ‪ 12‬سطرا ) عن العمل الذي قمت به مع ممالئك ملساعدته ‪ ،‬و شعور هذا الطفل بعد مساعدتكم‬
‫ّ‬
‫له ‪ ،‬معتمدا على العناصر التالية ‪:‬‬
‫ّ‬
‫‪ ‬العمل الذي قمت به رفقة ممالئك ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ ‬ر ّدة فعل املعلم و األولياء تجاه مبادرتكم ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ ‬شعور هذا الطفل بعد مساعدتكم له ‪.‬‬
‫‪ ‬إحساسكم بعد قيامكم بهذا العمل الخيري ‪.‬‬
‫‪ ‬توظيف شواهد مناسبة للموضوع ‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................... ...........‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................... .............................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................... .......................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................................................ .‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................ ....................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬

‫بالتوفيق‬ ‫الصفحة ‪5/5‬‬ ‫انتـهـى‬