You are on page 1of 98

แบบวัด และบันทึกผลการเรียนรู

¤³ÔµÈÒʵÏ
ตามมาตรฐานการเรียนรูและตัวชี้วัด
กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
». 1
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551

¼ÙŒàÃÕºàÃÕ§ ¼ÙŒµÃǨ
´Ã.ªÔÃÒ ÅíҴǹËÍÁ ¹Ò§ÈءÏÈÔÃÔ ÃѺ¤íÒÍÔ¹·Ã
¹ÒÂ๵ÔÊÔ·¸Ôì »°Á¡ÒźصÃ
ฉบับ
เฉลย
123
123

พิมพครั้งที่ 2
สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติ
รหัสสินคา 1136092
พิมพครั้งที่ 2
รหัสสินคา 1146045

ชื่อ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ชั้น ……………………………………………………………………… หอง ……………………………………………………………..


¤Óá¹Ð¹Ó㹡ÒÃ㪌ʄèÍ
แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู คณิตศาสตร ป.1 เปนสือ่ ทีม่ งุ วัดและประเมินผล
การเรียนรู เพือ่ ใชเสริมสรางคุณภาพผูเ รียนใหบรรลุผลตามมาตรฐานการเรียนรูแ ละตัวชีว้ ดั
กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร

ÇÔ¸Õ㪌
ใชวัดความรููเ พื่อปรับปรุงพัฒนาผูเรียน
ใชประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนที่สะทอนระดับความกาวหนาทางการเรียน
ใชประเมินสภาพจริงที่สะทอนความถนัด และความสามารถที่เปนจริงของผูเรียน
ใชเปนหลักฐานบันทึกผลการเรียนรูแสดงคุณภาพผูเรียนเปนรายบุคคล
ฉบับ
เฉลย

ͧ¤»ÃСͺµ‹Ò§ æ ã¹áººÇÑ´Ï àÅ‹Á¹Õé

กิจกรรม ฝกทักษะ กิจกรรมตามตัวชี้วัด


แบบฝกหัดทบทวนความรู ความเขาใจ และ กิจกรรมที่ ใชประเมินความรู ความเขาใจ
ทักษะการคิดของผูเรียน และทักษะการคิดของผูเรียนตามตัวชี้วัด

แบบทดสอบประเมินผลสัมฤทธิท์ างการเรียน
ประจําภาคเรียนที่ 1
ขอสอบประเมินความรู ความเขาใจ และทักษะ
การคิด เพื่อประเมินจุดออนหรือจุดแข็งของ
ผูเรียนตามตัวชี้วัดประจำภาคเรียน
ÊÒúÑÞ
1
หนวยการเรียนรูที่ 1 5
หนวยการเรียนรูที่ 24
จำนวนนับ 1 ถึง 10 และ 0 การบวกจำนวนที่มีผลบวก
 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 1 ไมเกิน 20
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/1 2  ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 24
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/2 3  ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/4 25
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/3 4  ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/5 26

2
หนวยการเรียนรูที่ 7 6
หนวยการเรียนรูที่ 29
การบวกจำนวนสองจำนวน การลบจำนวนที่มีตัวตั้ง
ที่มีผลบวกไมเกิน 9 ไมเกิน 20
 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 7  ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 29
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/4 8  ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/4 30
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/5 9  ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/5 31
ฉบับ
เฉลย
หนวยการเรียนรูที่ 3 12 หนวยการเรียนรูที่ 7 34
การลบจำนวนสองจำนวน รูปเรขาคณิต
ที่มีตัวตั้งไมเกิน 9  ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 34
 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 12  ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 2.2 ป.1/1 35
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/4 13
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/5 14

4
หนวยการเรียนรูที่ 17 หนวยการเรียนรูที่ 8 38
จำนวนนับ 11 ถึง 20 แบบรูป
 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 17  ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 38
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/1 18  ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.2 ป.1/1 39
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/2 20
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/3 21
9
หนวยการเรียนรูที่ 44 12
หนวยการเรียนรูที่ 63
การวัดความยาว การบวกจำนวนที่มีผลบวก
 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 44 ไมเกิน 100
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 2.1 ป.1/1 45  ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 63
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/4 64
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/5 66

หนวยการเรียนรูที่ 10 50 13
หนวยการเรียนรูที่ 70
การวัดน้ำหนัก การลบจำนวนที่มีตัวตั้งไมเกิน 100
 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 50  ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 70
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 2.1 ป.1/2 51  ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/4 71
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/5 73

11
หนวยการเรียนรูที่ 56 14
หนวยการเรียนรูที่ 77
ฉบับ จำนวนนับ 21 ถึง 100 การนำเสนอขอมูล
เฉลย  ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 56  ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉÐ 77
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/1 57  ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 3.1 ป.1/1 78
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/2 58
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.1 ป.1/3 59
 ¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁµÑǪÕéÇÑ´ ค 1.2 ป.1/1 60

แบบทดสอบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจำภาคเรียนที่ 1 83
แบบทดสอบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจำภาคเรียนที่ 2 87
แบบบันทึกผลการประเมินคุณภาพตามตัวชี้วัดชั้นป 91
˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 1 จํานวนนับ 1 ถึง 10 และ 0 แบบวัดฯ

กิจกรรม ฝกทักษะ
นับจํานวนสิ่งของที่อยูในรูป แลวเขียนตัวเลขลงในชองวางตามจํานวนสิ่งของ
ใหถูกตอง

มีสมุด 3
………………….. เลม มีลวดหนีบกระดาษ 7
………………….. อัน

ฉบับ
เฉลย

มีสีนํ้า 10
………………….. สี มีดินสอสีไม 5
………………….. แทง
1
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด
แบบวัดฯ
ค 1.1 ป.1/1
ตัวชี้วัด
• บอกจํานวนของสิ่งกิตจากรรมตามตัว่งชีต้วาัดง ๆ ตามจํานวนที่กําหนด อานและเขียนตัคว1.1เลขฮิ
ง ๆ แสดงสิ ป.1/1นดูอารบิก
ตัวเลขไทยแสดงจํ
• บอกจําานวนของสิ
นวนนับ่งไม
ตางเๆกินแสดงสิ
๑๐๐่งตางและ ๐ านวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก
ๆ ตามจํ
ตัวเลขไทยแสดงจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 7 คะแนน
ชุดที่ 1 7 คะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/1
มตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/1
1 ดูรูป แล1วนัดูตับรวูปเลขไทย
จําแลนวนสิ
วนับจํานวนสิ่งของ พรอมทั้งเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ไดคะแนน คะแนนเต็

่ ของ พร อ มทั ง

และตัวหนังสือแสดงจํานวน เขี ย นตั ว เลขฮิ น ดู อ ารบิ ก
..................... 6 ะแนน คะแนนเต็ม
ได ค
ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจํานวน ..................... 6
1. 7
ตัวเลขฮินดูอารบิก ……………………………………………….
÷
1. ตัตัตัวววเลขไทย
เลขฮิ น ดู อารบิ ก 7
…………………………………………………………………

à¨ç´
……………………………………………….
หนังสือ …………………………………………………………………

ตัวเลขไทย …………………………………………………………………
2. ตัตัววเลขฮิ ก 9 เจ็ด
หนันงดูสืออารบิ…………………………………………………………………
……………………………………………….
ฉบับ
เฉลย ù
ตัวเลขไทย …………………………………………………………………
à¡ŒÒ
ตัวหนังสือ …………………………………………………………………
2. 9
ตัวเลขฮินดูอารบิก ……………………………………………….
ฉบับ
เฉลย 2 ๙
ตัวเลขไทย …………………………………………………………………
กา ✗ ทับภาพที่ตรงกับจํานวนที่กําหนดให ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/1
ไดคะแนน คะแนนเต็ม

1. ๘ เก1า
ตัวหนังสือ ………………………………………………………………… .....................

2 กา ✗ ทับภาพที่ตรงกับจํานวนที่กําหนดให ✗ ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/1


ไดคะแนน คะแนนเต็ม
2. สิบ ..................... 1
1. ๘

2
เกณฑประเมินกิจกรรม

ขอ 1 (6 คะแนน)
2. การเติมสิตับวเลข
• เขียนตัวเลขแสดงจํานวนตามที่กําหนดไดถูกตอง จุดละ 1 คะแนน
ขอ 2 (1 คะแนน)
การเลือกคําตอบ
• กากบาททับจํานวนสิ่งตาง ๆ ตามที่กําหนดไดถูกตอง จุดละ
✗0.5 คะแนน

2
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2


กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
• เปรียบเทียบจํ• เปรีานวนนั บไมเกิน ๑๐๐ และ ๐ โดยใชเครื่องหมาย =
ยบเทียบจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐ โดยใชเครื่องหมาย = > <
> <

ชุดที่ 1 7 คะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
1 ดูรูป แลวเขียนวงกลมลอมรอบคําวา “เทากับ” ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
1 ดูรูป แลวเขีหรืยอ นวงกลมล อมรอบคํ
“ไมเทากับ” พร อมทั้งเขียานแสดงโดยใช
วา “เทากัสบัญ”ลักษณ ..................... ได4คะแนน คะแนนเต็ม
หรือ “ไมเ1.ทากับ” พรอมทั้งเขียนแสดงโดยใชสัญลักษณ ..................... 4

1.
จํานวนของเสื้อ เทากับ ไมเทากับ จํานวนของกางเกง
5 4
เขียนแสดงโดยใชสัญลักษณ คือ ……………………………………………………………………………………… ฉบับ
เฉลย
2.
จํานวนของเสื ้อ เทากับ ไมเทากับ จํานวนของกางเกง
5 4
เขียนแสดงโดยใชสัญลักษณ คือ ……………………………………………………………………………………… ฉบับ
เฉลย
2. จํานวนของชุดสีฟา เทากับ ไมเทากับ จํานวนของชุดสีชมพู
6 = 6
เขียนแสดงโดยใชสัญลักษณ คือ ………………………………………………………………………………………
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
2 ขีด ✓ หนาขอที่ถูก และกา ✗ หนาขอที่ผิด ไดคะแนน คะแนนเต็ม
..................... 3
✗ 1. 8 < 1
…………………….. ✗ 4. 6 = 0
……………………..

จํานวนของชุ
✓ ด2.สี7ฟา> 5
…………………….. เทากั……………………..
บ ✓ ไม5.เท3 า<กับ8 จํานวนของชุดสีชมพู
✗ 3. 4 < 2 ✓ 6. 9 < 10 6 = 6
เขียนแสดงโดยใชสัญลักษณ คือ ………………………………………………………………………………………
…………………….. ……………………..

เกณฑประเมินกิจกรรม 3
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
2ขอ ขี1 ด(4✓ หนาขอที่ถูก และกา ✗ หนาขอที่ผิด
คะแนน) ไดคะแนน คะแนนเต็ม
การเลือกคําตอบ ..................... 3
•✗ 1.าตอบได
วงกลมเลือกคํ
…………………….. 8 ถูก<ตอง 1ขอละ ✗ 4. 6 = 0
…………………….. 1 คะแนน
• เขียนแสดงจํานวนโดยใชเครื่องหมายไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
2 (3✓คะแนน) 2. 7 > 5
ขอ …………………….. ✓ 5. 3 < 8
……………………..
การเติมคําตอบ
•✗ขีด หนาข3.
…………………….. ✓ อที่ถูก4และกา ✗ ง ขอ✓
< หน2าขอที่ผิดไดถูกตอ……………………..
ละ 6. 9 < 10 0.5 คะแนน

3
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3


กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3
• เรียงลําดับจํานวนนั บไมเกิน ๑๐๐ และ ๐ ตั้งแต ๓ ถึง ๕ จํานวน
• เรียงลําดับจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐ ตั้งแต ๓ ถึง ๕ จํานวน

ชุดที่ 1 6 คะแนน ตัวชี้วัด


ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3 ค 1.1 ป.1/3
ไดคะแนน ไดคะแนนเต็
คะแนนม คะแนนเต็ม
ดูรูป้ ตแล
ดูรูปตอไปนี อไปนี
วเติ้ มแลคํวาเติตอบลงในช
มคําตอบลงในช
องวองวาางง 6
.......................................... 6

1. นับจํา1.นวนสิ
นับจํานวนสิ่งของ แลวเขียนตัวเลขแสดงจํานวนใน
่งของ แลวเขียนตัวเลขแสดงจํานวนใน
ชอน 9 คัน
ชอน 9 คัน
สอม 3 คัน
ฉบับ
เฉลย สอม 3 คัน
ชาม 6 ใบ
ฉบับ
เฉลย
ชาม 4
กระทะ 6
ใบ ใบ

แกว ใบ
กระทะ 5 4 ใบ
2. จากขอ 1. เรียงลําดับสิ่งของที่มีจํานวนนอยไปมาก
สอม กระทะ แกว ชาม ชอน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จากขอ 1. เรียงลําดับสิ่งของที่มีจํานวนมากไปนอย แกว 5 ใบ


ชอน ชาม แกว กระทะ สอม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. จากข4อ 1. เรียงลําดับสิ่งของที่มีจํานวนนอยไปมาก
เกณฑประเมินกิจกรรม
สอม กระทะ แกว ชาม ชอน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(6 คะแนน)
การตอบคําถาม
3. จากข• อเขีย1.นตัวเลขแสดงจํ
เรียงลําานวนสิ
ดับ่งของได
สิ่งของที ่มีจํานวนมากไปนอย
ถูกตอง ชนิดละ 1 คะแนน
ชอน • เรียงลํชาม แกถูกตวองตามทีกระทะ
าดับจํานวนได ่กําหนด ขอละ สอม 0.5 คะแนน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. ขอใดมีจํานวนเทากับ 7
ก. ข.

ค.

2. ขอใดใชตัวเลขแสดงจํานวนเดียวกับ “ดอกไมสามดอก”
ก. ยางลบ ๓ กอน
ข. ไมบรรทัด 4 อัน
ค. สมุด ๕ เลม ฉบับ
เฉลย
3. ขอใดเขียนแทนจํานวนเดียวกันไดถูกตอง
ก. หก ๖ 8
ข. ศูนย ๐ 9
ค. หนึ่ง ๑ 1
4. ขอใดเปรียบเทียบจํานวนไดถูกตอง
ก. 8 = 8 และ 3 < 0
ข. 9 1 และ 7 < 6
ค. 4 < 10 และ 5 > 2
5. จํานวนทั้งหมดในขอใดมีคามากกวา 4 แตนอยกวา 10
ก. 7 8 9 10
ข. 5 6 7 8
ค. 3 5 7 9
5
แบบวัดฯ

6. ขอใดมีจํานวนมากที่สุด
ก. ข.

ค.

7. ขอใดเรียงลําดับจํานวนจากนอยไปมากไดถูกตอง
ก. 9 6 4 8 0
ข. 2 3 5 7 8
ค. 0 3 7 2 10
8. ขอใดเรียงลําดับจํานวนจากมากไปนอยไดถูกตอง
ฉบับ
เฉลย
ก. 8 6 5 3 1
ข. 9 0 8 7 4
ค. 10 9 2 3 8
9. 1 9 ควรเติมจํานวนในขอใดเพื่อใหเปนการเรียงลําดับจากนอย
ไปมาก
ก. 4 และ 10
ข. 2 และ 5
ค. 7 และ 3
10. ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับจํานวน 3, 8 และ 10
ก. 8 มากกวา 10
ข. 10 เทากับ 3 ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ค. 3 นอยกวา 8 ค 1.1 ป.1/1 1-3 3
ค 1.1 ป.1/2 4-6 3
ค 1.1 ป.1/3 7-10 4
6 คะแนนรวม 10
˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 2 การบวกจํ านวนสองจํานวน
ที่มีผลบวกไมเกิน 9
แบบวัดฯ

กิจกรรม ฝกทักษะ
พิจารณารูปที่กําหนดให แลวเติมจํานวนลงในชองวางใหถูกตอง
1.
+
2
5 2 + 3 = 5
ฉบับ
3 เฉลย

2.

4
9 4 + 5 = 9
5
7
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด
แบบวัดฯ
ค 1.1 ป.1/4
ตัวชี้วัด
กิจกรรม
• หาคาของตัวไมทราบค ตามตัวชี้วญัดลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักษณ
าในประโยคสั ค 1.1แป.1/4
สดงการลบ
ของจํานวนนั•บหาค
ไมาเของตั
กิน ว๑๐๐ และาในประโยคสั
ไมทราบค ๐ ญลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักษณแสดงการลบ
ของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 10 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคมะแนน
คะแนนเต็ คะแนนเต็ม
5
1 เติมจํานวนลงใน 1 เติมจํานวนลงใน ใหถูกตอง
ใหถูกตอง
.....................
..................... 5
1. 3+1 = 4 6. 1 + 6 = 7
1. 3 + 12. =1 + 4 4= 5 7.6.2 +17 += 6 9= 7
2. 1 + 43. =2 + 4 5= 6 8.7.4 +23 += 7 7= 9
4. 5+3 = 8 9. 3 + 6 = 9
3. 2 + 45. =0 + 7 6= 7
8. 4 + 3
10. 6 + 2 = 8
= 7
4.เฉลย 5 +2 3เติมตั=วเลขแสดงจํ
ฉบับ
8 านวนใน ใหถูกตอง
9. 3 + 6 = 9
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
5. 0 + 7 = 7 10. 6 + 2 = .....................
85
ฉบับ
+ 5 1. 2 = 4 +3
เฉลย 2 เติมตัวเลขแสดงจํานวนใน ใหถูกตอง ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
2. 3 +6 = 4 +5 ..................... 5
1. 2 3.+ 51 + 5 == 4 +4 2 +3
4. 7 + 1 = 2 + 6
2. 3 +6 = 4 +5
5. 5 + 0 = 3 +2
3. 8 1 +5 = 4 + 2
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 1 (5 คะแนน)
4. การเติมตั7วเลข + 1 =
• หาผลลัพธจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ
2 + 6 0.5 คะแนน
ขอ 2 (5 คะแนน)
การเติมตัวเลข
+ าในประโยคสั
5. • หาตัวไม5ทราบค 0 ญลักษณที่กํา=หนดไดถูกตอง จุดละ3 +2 0.5 คะแนน

8
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
แบบวัดฯ

กิจกรรมตามตัวชี้วัด ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5


กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
• แสดงวิธีหาคํา•ตอบของโจทย ปญหาการบวกและโจทย
แสดงวิธีหาคําตอบของโจทย ปญหาการบวกและโจทยปปญญ หาการลบของจํ
หาการลบของจํ านวนนั
านวนนับไม เกิน ๑๐๐บไม
และเกิ๐น ๑๐๐ และ ๐
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ชุดที่ 1 10 คะแนน ไดคะแนน
.....................
คะแนนเต็มตัวชี้วัด
6ไดคะแนน
ค 1.1 ป.1/5
คะแนนเต็ม
1 พิจารณาโจทยปญหา แลวเขียนประโยคสัญลักษณ พรอมแสดงวิธีทํา ..................... 6
1 พิจารณาโจทย ปญหา้ยงปลาไว
1. เชนเลี แลวเขี2 ยตันประโยคสั
ว ซื้อมาเพิ่มอีญ
ก 3ลักตัวษณ พรอปลาทั
เชนจะมี มแสดงวิ
้งหมดกีธ่ตีทัว ํา
2+3=
ประโยคสัญลักษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
1. เชนเลี้ยงปลาไว 2 ตั駻ÅÒäÇŒ
วิธีทํา હàÅÕ ว ซื้อมาเพิ่มอีก 3 ตัว2 เชนจะมี
µÑÇ ปลาทั้งหมดกี่ตัว
+
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ประโยคสัญลักษณ èÁ2ÍÕ¡+ 3 =
«×éÍÁÒà¾Ô……………………………………………………………………………………………………………………….
3 楀
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

હ¨ÐÁÕ»ÅÒ·Ñé§ËÁ´ 5 µÑÇ
เชนเลี ย
้ งปลาไว 2 ตัว
วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ตอบ હ¨ÐÁÕ»ÅÒ·Ñé§ËÁ´ õ µÑÇ +


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ซื้อมาเพิ่มอีก
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3
2. บัวซักผาเช็ดหนาที่ใชแลว 5 ผืน ยังเหลือผาเช็ดหนาในตูเสื้อผาอีก ฉบับ
ตัว
เฉลย
เชนจะมี
4 ผืน เดิมปบัลาทั
วมีผา้ งเช็หมด
ดหนาทั้งหมดกี่ผืน 5 ตัว
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ประโยคสัป ญลัลาทั 5+4=
กษณ้ ง……………………………………………………………………………………………………………………….
เชนจะมี หมด ๕ ตัว
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ºÑÇ«Ñ¡¼ŒÒàªç´Ë¹ŒÒ·Õè 㪌áÅŒÇ 5 ¼×¹
วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
+
2. บัวซักผาเช็ดหนÂÑà´Ôา§ÁàËÅ×
ทีºÑÇ่ใÍÁÕช¼Œ¼แÒŒÒàªçàªçล´´ว˹ŒË¹Œ5ÒÒã¹µÙ
ผื นŒàÊ×éͼŒÒÍÕ¡ 4 ¼×¹
·Ñé§ËÁ´
ยังเหลือ9ผาเช็¼×ด¹หนาในตูเสื้อผาอีก
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ฉบับ
เฉลย
4 ผืน เดิมตอบบัวมีà´ÔผÁาºÑเช็ÇÁÕด¼ŒÒหน àªç´Ë¹Œ าทัÒ·Ñ้งé§หมดกี
ËÁ´ ù ่ผ¼×¹ืน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ประโยคสั ญลักปญษณ
2 สรางโจทย 5 + 4 = ญลักษณที่กําหนดให
หาการบวกจากประโยคสั
………………………………………………………………………………………………………………………. ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5

พรบั วซั้งหาคํ
กผาาตอบ
เช็ด(á¹Ç¤í
หนาҵͺ) ที่ ใชแลว 5 ผืน4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
อมทั
+
.....................

6+2=
ยังเหลือผาเช็ดหนาในตูเสื้อผาอีก 4 ผืน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ൌÂÁÕ´Ô¹ÊÍÊÕ 6 á·‹§ ൎÒÁÕ´Ô¹ÊÍÊÕÁÒ¡¡Ç‹Òൌ 2 á·‹§
โจทยปญหา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
เดิมบัวมีผาเช็ดหนาทั้งหมด
ൎÒÁÕ´Ô¹ÊÍÊÕ·Ñé §ËÁ´¡Õèá·‹§ 9 ผืน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบเดิมൎบัÒÁÕว´มีÔ¹ผÊÍÊÕ
าเช็·Ñé§ดËÁ´
หนøาทัá·‹้งหมด
§ ๙ ผืน
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9
เกณฑประเมินกิจกรรม
2 สรางโจทยปญหาการบวกจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ขอ 1 (6 คะแนน) ไดคะแนน คะแนนเต็ม
พรการแสดงวิ
อมทั้งหาคํธีหาคําาตอบ
ตอบ (แนวคําตอบ) ..................... 4
• เขียนประโยคสัญลักษณไดถูกตอง ขอละ
6+2= • แสดงวิธีหาคําตอบไดถูกตอง ขอละ
1 คะแนน
2 คะแนน
ขอ 2 (4 คะแนน)
โจทย
การสรปาญ
เต ยมีดินสอสี 6 แทง เตามีดินสอสีมากกวาเตย 2 แทง
หาปญ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
งโจทย หา
เตามีดินสอสีทั้ งหมดกี่แทง
• สรางโจทยปญหาไดเหมาะสมกับประโยคสัญลักษณที่กําหนด 2 คะแนน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
• หาคําตอบจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง 2 คะแนน
เตามีดินสอสีทั้ งหมด ๘ แทง
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1.

4 จากรูป ควรเติมจํานวนใดลงใน
ก. 4
ข. 5
2 ค. 6
2.
รวมกับ เทากับ
ฉบับ
เฉลย
จากรูป ขอใดเขียนประโยคสัญลักษณแสดงการบวกไดถูกตอง
ก. 2 + 3 = 1
ข. 2 + 1 = 3
ค. 3 + 1 = 2
3. จากประโยคสัญลักษณ 7 + 2 = ผลบวกเทากับขอใด
ก. 7 ข. 8 ค. 9
4. 5 + 0 = + 5 ควรเติมจํานวนใดลงใน จึงจะถูกตอง
ก. 0 ข. 1 ค. 3
5. ขอใดมีผลบวกเทากับ 8
ก. 5 + 2 =
ข. 4 + 4 =
ค. 3 + 3 =
10
แบบวัดฯ

6. “ปอทําการบานไปแลว 2 ขอ ยังเหลือการบานอีก 3 ขอ ปอมีการบานทั้งหมด


กี่ขอ” จากโจทยปญหาเขียนเปนประโยคสัญลักษณไดอยางไร
ก. 2 + 3 =
ข. 3 + 5 =
ค. 5 + 1 =
7. จากโจทยปญหาในขอ 6. ขอใดเปนคําตอบที่ถูกตอง
ก. 5 ขอ
ข. 6 ขอ
ค. 7 ขอ
8. แดนมีหนังสือนิทาน 4 เลม ซื้อใหมมาอีก 5 เลม แดนจะมีหนังสือนิทานทั้งหมด
กี่เลม
ก. 7 เลม
ข. 8 เลม ฉบับ
เฉลย
ค. 9 เลม
9. เอมทําขนมปงปงทาเนย 6 แผน ซึ่งมีจํานวนนอยกวาขนมปงปงทาแยม 2 แผน
เอมทําขนมปงปงทาแยมกี่แผน
ก. 7 แผน
ข. 8 แผน
ค. 9 แผน
10. ขอใดเปนโจทยปญหาที่สามารถเขียนแทนไดดวยประโยคสัญลักษณ 8 + 1 =
ก. ตนมีขนมอยู 8 ชิ้น ตาลมีขนมนอยกวาตน 1 ชิ้น ตาลมีขนมกี่ชิ้น
ข. เกมีเงินอยู 8 บาท นําไปหยอดกระปุก 1 บาท เกจะเหลือเงินกี่บาท
ค. มิวมีตุกตาอยู 8 ตัว คุณแมใหตุกตาเปนของขวัญอีก 1 ตัว มิวจะมีตุกตากี่ตัว
ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ค 1.1 ป.1/4 1-5 5
ค 1.1 ป.1/5 6-10 5
คะแนนรวม 10 11
แบบวัดฯ

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 3 การลบจํ านวนสองจํานวน


ที่มีตัวตั้งไมเกิน 9
กิจกรรม ฝกทักษะ
พิจารณารูปที่กําหนดให แลวเติมจํานวนลงในชองวางใหถูกตอง
1.

5 - 2 = 3
2.
ฉบับ
เฉลย

8 - 6 = 2
3.

9 - 5 = 4
12
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ตัวชี้วัด
กิจกรรม
• หาคาของตัวไมทราบค ตามตัวชี้วญัดลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักคษณ
าในประโยคสั แสดงการลบ
1.1 ป.1/4
ของจํานวนนับ• หาค
ไมเากิของตั
น ๑๐๐ และาในประโยคสั
วไมทราบค ๐ ญลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักษณแสดงการลบ
ของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐

ชุดที่ 1 10 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4


ไดคะแนน คะแนนเต็
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดมคะแนน คะแนนเต็ม
6
1 เติมจํานวนลงใน 1 เติมจํานวนลงใน ใหถูกตอง
ใหถูกตอง
.....................
..................... 6
1. 4 - 1 = 3 7. 6 - 5 = 1
1. 4- 1 2. =6 - 2 3= 4 8.7.7 - 62 -= 5 5 = 1
2. 6- 2 3. =5 - 3 4= 2 9.8.8 - 74 -= 2 4 = 5
4. 7 - 4 = 3 10. 9 - 1 = 8
3. 5- 3 5. =8 - 2 2= 6 11.9.6 - 86 -= 4 0= 4
4. 7- 4 6. =5 - 0 3= 5 12.10.9 - 90 -= 1 9 = 8 เฉลย
ฉบับ

5. 8 -2 2 โยงเส= นจับคู6ประโยคสัญลักษณที่มีตัวไมทราบค 11.าเทา6กัน - 6 = 0 4ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4


ไดคะแนน
.....................
คะแนนเต็ม

6. 5 - 0 1. = 6 - 5 = 3 • 12. • 9 - 0+ 1 == 8 9 ฉบับ
เฉลย
2. - 2= 2 • • 4+ =4 ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
3. - 1= 6 • • + 0 = 3 ไดคะแนน คะแนนเต็ม
2 โยงเสนจับคูประโยคสั
4. 9 - = 8 •
ญลักษณที่มีตัวไมทราบค•าเท6ากั+ น = 7 ..................... 4
1. 6 - 5. = 3- 2 = 3• • • • + 3 = 9+ 1 = 8
6.- =7 - = 7 • • • + 24=+6 = 4
2. 2 2 •
7. 9 - = 3 • • 3+ =5
3. 8.- 1 =8 -6 = 6• • • • + 3 = 8+ 0 = 3
4. ประเมิ9 น-กิจกรรม
เกณฑ
=8 • • 6+ =7
1 (6 คะแนน) - 2 = 3
ขอ 5.
การเติมตัวเลข
• • + 3= 9
6. 7
ขอ 2 (4 คะแนน)
- = 7 •
• หาผลลัพธจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ
• + 2 =0.5 คะแนน
6
7. • โยงเส9นจั-บคูประโยคสั= ญ3ลักษณที่มีต•ัวไมทราบคาเทากันไดถูกตอง ขอละ • 3 + =0.55 คะแนน
การโยงเสนจับคู

8. 8 - = 6 • • + 3= 8 13
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทย ปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทยปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5 ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ชุดที่ 1 10 คะแนน ไดคะแนน คะแนนเต็ม
6 ไดคะแนน คะแนนเต็ม
6
.....................

1 พิจารณาโจทยปญหา แลวเขียนประโยคสัญลักษณ พรอมแสดงวิธีทํา .....................

1 พิจารณาโจทย
1. ปฝญ
ายมีหา แลวเขี7ยนประโยคสั
นกกระดาษ ญลั4 กตัษณ
ตัว แบงใหพิมไป พรอมแสดงวิ
ว ฝายจะเหลื ธีทํา
อนกกระดาษ
กี่ตัว
1. ฝายมีนกกระดาษ
ประโยคสัญลั7กษณ
ตัว 7แบ- ง4 ให
= พิมไป 4 ตัว ฝายจะเหลือนกกระดาษ
……………………………………………………………………………………………………………………….

กี่ตัว วิธีทํา ½‡ÒÂÁÕ¹¡¡ÃдÒÉ 7 µÑÇ


-
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ẋ§ãËŒ¾ÔÁä» 4 µÑÇ
ประโยคสัญลักษณ 7͹¡¡ÃдÒÉ
- 4 = 3 楀
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………….
½‡Ò¨ÐàËÅ×
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ฝตอบ
ายมีน½‡กกระดาษ
Ò¨ÐàËÅ×͹¡¡ÃдÒÉ ó µÑÇ 7 ตัว
วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ฉบับ
เฉลย
2.แบ
วินงและเจฝ
-
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ใหพิมกซไปอมยิงลูกโทษ วินยิงเขา 9 ครั4 ้ง เจยิงเขตัาวนอยกวาวิน


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 ครั้ง เจยิงลูกโทษเขากี่ครั้ง
ฝประโยคสั
ายจะเหลื ญลักอษณนกกระดาษ
9-3= 3 ตัว
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………….

ฝวิาธยจะเหลืÇÔ¹ÂÔ§อࢌนกกระดาษ
Ò ๓ 9ตั-ว ¤ÃÑé§
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ฉบับ à¨ÂԧࢌҹŒÍ¡NjÒÇÔ¹ 3 ¤ÃÑé§
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
เฉลย
2. วินและเจฝกซอมยิงลูกโทษ วินยิงเขา 9 ครั้ง เจยิงเขานอยกวาวิน
à¨ÂÔ§ÅÙ¡â·Éà¢ŒÒ 6 ¤ÃÑé§
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

à¨ÂÔ§ÅÙ¡â·Éà¢ŒÒ ö ¤ÃÑé§
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 ครั้ง เจยิงลูกโทษเขากี่ครั้ง
2 สรางโจทยปญหาการลบจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให
9 -ҵͺ)3 =
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5

ประโยคสั พรอญมทัลั้งหาคํ
กษณ ไดคะแนน
าตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………….
(á¹Ç¤í 4 .....................
คะแนนเต็ม

8วิ-น2ยิ=งเขา 9 ครั้ง
วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-
โจทย น¾ÕèàอËÅ×ยกว
Íà§Ô¹¤‹Ò¢¹Á 8 ºÒ· «Öè§àËÅ×ÍÁÒ¡¡Ç‹Ò¹ŒÍ§ 2 ºÒ·
เจยิปงญเขหาา……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
าวิน 3 ครั้ง
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¹Œ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ͧàËÅ×Íà§Ô¹¤‹Ò¢¹Á¡ÕèºÒ·
ตอบ เจยิ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¹ŒงÍลู กโทษเข
§àËÅ× า ö ºÒ·
Íà§Ô¹¤‹Ò¢¹Á 6 ครั้ง
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เจยิงลูกโทษเขา ๖ ครั้ง
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
เกณฑประเมินกิจกรรม
2ขอ สร
1 า(6งโจทย
คะแนน)ปญหาการลบจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
พรการแสดงวิ
อ• มทั ธีหาคําตอบ
้งหาคํ าญตอบ
เขียนประโยคสั ลักษณไดถูก(แนวคํ าตอบ)
ตอง ขอละ 1 คะแนน
..................... 4
• แสดงวิธีหาคําตอบไดถูกตอง ขอละ 2 คะแนน
ขอ 2 8(4- คะแนน)
2=
การสรางโจทยปญพีหา่ เหลือเงินคาขนม 8 บาท ซึ่งเหลือมากกวานอง 22 คะแนน
บาท
โจทย
• สรป ญหาปญหาได……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
างโจทย เหมาะสมกับประโยคสัญลักษณที่กําหนด
น……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
องเหลื อเงินคาขนมกี
• หาคําตอบจากประโยคสั ญลักษณ่บทาท
ี่กําหนดไดถูกตอง 2 คะแนน

นองเหลือเงินคาขนม ๖ บาท
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1.

จากภาพ เขียนเปนประโยคสัญลักษณไดตามขอใด
ก. 7 - 3 = ข. 8 - 5 = ค. 9 - 4 =
2. จากโจทยขอ 1. คําตอบที่ไดตรงกับขอใด
ก. 3 ข. 4 ค. 5
ฉบับ
3. เฉลย

จากภาพ เขียนเปนประโยคสัญลักษณไดตามขอใด
ก. 4 - 3 = ข. 6 - 1 = ค. 7 - 0 =
4. 5 - 5 = ควรเติมจํานวนใดลงใน จึงจะถูกตอง
ก. 0 ข. 3 ค. 5
5. 9 - = 6 ควรเติมจํานวนใดลงใน
ก. 2 ข. 3 ค. 4

15
แบบวัดฯ

6. “ปุยปกเทียน 7 เลม บนเคกวันเกิด จุดเทียนไปแลว 5 เลม เหลือเทียนที่ยัง


ไมไดจุดอีกกี่เลม” จากโจทยปญหาเขียนเปนประโยคสัญลักษณไดอยางไร
ก. 5 - 2 =
ข. 6 - 4 =
ค. 7 - 5 =
7. จากโจทยปญหาในขอ 6. ขอใดเปนคําตอบที่ถูกตอง
ก. 2 เลม
ข. 3 เลม
ค. 4 เลม
8. ชางไมทําเกาอี้ได 8 ตัว ขายไป 3 ตัว ชางไมจะเหลือเกาอี้กี่ตัว
ก. 4 ตัว ข. 5 ตัว ค. 6 ตัว
ฉบับ 9. คิมปลูกตนกุหลาบไว 6 ตน พีทปลูกตนกุหลาบนอยกวาคิม 1 ตน พีทปลูก
เฉลย
ตนกุหลาบกี่ตน
ก. 5 ตน
ข. 6 ตน
ค. 7 ตน
10. ขอใดเปนโจทยปญหาที่สามารถเขียนแทนไดดวยประโยคสัญลักษณ 5 - 2 =
ก. กองมีดินสอ 5 แทง ซื้อมาเพิ่มอีก 2 แทง กองจะมีดินสอกี่แทง
ข. ฝนลางจานไปแลว 5 ใบ เหลือจานที่ยังไมไดลางอีก 2 ใบ ฝนตองลางจาน
ทั้งหมดกี่ใบ
ค. ทรายตองอานหนังสือ 5 บท อานไปแลว 2 บท ทรายตองอานหนังสืออีกกี่บท
จึงจะครบ
ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ค 1.1 ป.1/4 1-5 5
ค 1.1 ป.1/5 6-10 5
16 คะแนนรวม 10
˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 4 จํานวนนับ 11 ถึง 20 แบบวัดฯ

กิจกรรม ฝกทักษะ
พิจารณารูปตอไปนี้ แลวเติมคําตอบลงในชองวาง

ฉบับ
เฉลย

เรี ยงลําดับสัตวที่มีจํานวนนอยที่สุดไปหามากที่สุด
กวาง นกฮูก กระตาย เมน เตาทอง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

17
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
แบบวัดฯ
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/1
ตัวชี้วัด
• บอกจํานวนของสิ ตาง ๆตามตั
กิจ่งกรรม แสดงสิวชี่ง้วตัดาง ๆ ตามจํานวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮิ
ค 1.1 นป.1/1
ดูอารบิก
ตัวเลขไทยแสดงจํ านวนนั่งตบาไม
• บอกจํานวนของสิ ง ๆเกิแสดงสิ
น ๑๐๐ ่งตางและ ๐ านวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก
ๆ ตามจํ
ตัวเลขไทยแสดงจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 8 คะแนน
ตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/1 ค 1.1 ป.1/1
พิจารณารูพิปจารณารู
แลวเติ มตัววเติเลขและตั
ป แล วหนั
มตัวเลขและตั วหนังงสืสืออลงในช องว
ลงในชองว างให
างให ถูกตถอูกง ตองไดคะแนน ไดคะแนนเต็
คะแนนม คะแนนเต็ม
..................... 8 8
.....................
1.
1.

จํานวน หลักสิบ หลักหนวย


ตัวเลขฮินดูอารบิก 12
ฉบับ
เฉลย จํานวน หลั1 กสิบ 2
หลั กหนวย
ตัวเลขไทย ñò ñ ò
ฉบับ ตัวเลขฮินดูตัอวหนัารบิงสืกอ 12 ÊÔºÊͧ1 2
เฉลย
ตัวเลขไทย ๑๒ ๑ ๒
2.
ตัวหนังสือ สิบสอง

2.
จํานวน หลักสิบ หลักหนวย
ตัวเลขฮินดูอารบิก 14 1 4
ตัวเลขไทย ñô ñ ô
ตัวหนังสือ ÊÔºÊÕè
18
จํานวน หลักสิบ หลักหนวย
ตัวเลขฮินดูอารบิก
เกณฑประเมินกิจกรรม 14 1 4
(4 คะแนน)
การเติตัมวคํเลขไทย
าตอบ ๑๔ ๑ ๔
• ขอ 1.-2. เขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจํานวนตามที่กําหนด 2 คะแนน
ไดตั
ถูกวตอหนั
ง ของละสือ สิบสี่
18
แบบวัดฯ

3.
แบบวัดฯ

3.

จํานวน หลักสิบ หลักหนวย


ตัวเลขฮินดูอารบิก จํานวน หลักสิบ หลักหนวย
17 1 7
ตัวเลขฮินดูอารบิก 17 1 7
ตัวเลขไทย
ตัวเลขไทย ๑๗ ๑๗ ๑๑ ๗ ๗
ตัวหนังตัสืวอหนังสือ สิสิบบเจ็เจ็ด ด

ฉบับ
เฉลย ฉบับ
เฉลย
4.
4.

จํานวน หลักสิบ หลักหนวย


ตัวเลขฮินดูอารบิก 19 1 9
ตัวเลขไทย จํานวน
๑๙ หลั๑กสิบ หลั๙ กหนวย
ตัวเลขฮินดูตัอวารบิ
หนังสืกอ 19 สิบ เก1 า 9
ตัวเลขไทย ๑๙ ๑ ๙
เกณฑประเมินกิจกรรม
ตัวหนังสือ สิบ เกา
(4 คะแนน) 19
การเติมคําตอบ
• ขอ 3.-4. เขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจํานวนตามที่กําหนด 2 คะแนน
ไดถูกตอง ขอละ

19
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
ตัวชี้วัด
• เปรียบเทียบจํานวนนั บไมตามตั
กิจกรรม วชี้วัดและ ๐ โดยใชเครื่องหมาย =
เกิน ๑๐๐ > < ค 1.1 ป.1/2
• เปรียบเทียบจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐ โดยใชเครื่องหมาย = > <

ชุดที่ 1 10 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2 ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2


ไดคะแนน คะแนนเต็ได
ม คะแนน คะแนนเต็ม
1 ยเปรี
1 เปรียบเที บรูยปบเทีทีย่กบรูําปหนด
ที่กําหนด
แลแลวเติวเติมมเครื
เครื่อ่องหมาย
งหมาย= หรื=อ หรือ 2
ลงใน ใหถูกตอง
.....................
..................... 2
ลงใน ใหถูกตอง
1.
1.

เฉลย
ฉบับ 2.

ฉบับ
เฉลย 2. =

2 เปรียบเทียบจํานวนที่กําหนด แลวเติมเครื่องหมาย > < ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2


ไดคะแนน คะแนนเต็ม
หรือ = ใน ..................... 8

1. 15 < 18 5. 10 + 5 < 17
=
2. 12 > 11 6. 19 > 10 + 8
3. 10 + 4 = 14 7. 10 + 6 < 10 + 7
2 เปรียบเทียบจํานวนที่กําหนด แลวเติมเครื่องหมาย > < ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
4. 10 + 7 > 16 8. 10 + 9 = 9 + 10ไดคะแนน คะแนนเต็ม
หรือ = ใน ..................... 8
เกณฑประเมินกิจกรรม
1. 15
ขอ 1 (2 คะแนน)
< 18 5. 10 + 5 < 17
การเติมเครื่องหมาย
2. • 12 >อ เปรี11
เขียนเครื่องหมาย = หรื ยบเทียบภาพที่กําหนดไดถูกตอ6.
ง ขอละ19 10
> 1 คะแนน +8
ขอ 2 (8 คะแนน)
3. การเติ
10มเครื+ ่อ4งหมาย = 14 7. 10 + 6
• เขียนเครื่องหมาย > < หรือ = เปรียบเทียบจํานวนไดถูกตอง ขอละ
<
1 คะแนน
10 + 7
4. 10 + 7 > 16 8. 10 + 9 = 9 + 10
20
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3
ตัวชี้วัด
• เรียงลําดับจํานวนนักิบจไม
กรรมเกินตามตั
๑๐๐วชีและ
้วัด ๐ ตั้งแต ๓ ถึง ๕ จํานวน ค 1.1 ป.1/3
• เรียงลําดับจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐ ตั้งแต ๓ ถึง ๕ จํานวน
ชุดที่ 1 12 คะแนน
1 เรียงลําดั1 บจํเรีายนวนจากน อยไปมาก
งลําดับจํานวนจากน อยไปมาก ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3
ไดคะแนน คะแนนเต็
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3
ไดคมะแนน คะแนนเต็ม
1. 5 11 9 6
1. 5 115 99 11
.....................
..................... 6
5 9 11
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. 12 15 8 10
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. 12 3.15178 1078 12
10 15
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

13 19 15
8 10
7 13 15 17 19 12 15
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. 17 4.7 16 11
13 4 19 18 1514
4 11 14 16 18
7 13 15 18 10 19
17
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. 13 20 12
4. 16 1110 124 13 18 18 1420
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ฉบับ
เฉลย
4 6.1119 16
14 12 16 17 1815
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
12 15 16 17 19
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. 13 2 เรี20ยงลําดับจํ18 10 อย12
านวนจากมากไปน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3

10 1.1210 13
6 12 18 20 6
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. .....................
ฉบับ
เฉลย
6. 19 2.16129 1512
10 6 17 15
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
17 13
12 1517 1516 13 17 9 19
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2 เรียงลําดับจํ3.านวนจากมากไปน
18 16 5 19อย 11
19 18 16 11 5
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

1. 10 4.6 17 12
8 13 20 14 ..................... 6
12 1020 176 14 13 8
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. 12 10 15 18 16
2. 9 1518 17
16 15 13 12 10
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

17 6.1517 15
13 16 9 18 20
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. 18 1620 185 17
19 16 1115
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

19 นกิ18
เกณฑประเมิ จกรรม 16 11 5
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ขอ 4.
1 (6 17
คะแนน) 8 13 20 14
20
การเรี ยงลําดั17
บ 14 13 8
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
• เรียงลําดับจํานวนจากนอยไปมากไดถูกตอง ขอละ
5. 12 10 15 18 16
ขอ 2 (6 คะแนน)
1 คะแนน

18
การเรี ยงลําดั16
บ 15 12 10
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. • 17
เรียงลําดับจํ15 16 อยได18
านวนจากมากไปน ถูกตอง ขอละ20 1 คะแนน
20 18 17 16 15
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
21
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. จํานวน 11 เขียนเปนตัวหนังสือไดตรงตามขอใด
ก. หนึ่งสิบหนึ่ง ข. สิบเอ็ด ค. สิบหนึ่ง
2. ๑๗ มีคาตรงกับขอใด
ก. 17 ข. เจ็ดสิบ ค. สิบสาม
3. ขอใดมีจํานวนนอยกวารูปที่กําหนดให

ฉบับ ก.
เฉลย

ข.

ค.

4. ขอใดถูกตอง
ก. 12 < 17 ข. 14 > 16 ค. 16 16
22
แบบวัดฯ

5. จํานวนในขอใดมากกวา 15
ก. ๑๕ ข. สิบแปด ค.
6. กําหนดให (A) 19 > 10 + 6
(B) 10 + 4 < 15
(C) 10 + 3 = 10 + 8
ขอใดถูกตอง
ก. (A) และ (B) ข. (A) และ (C) ค. (B) และ (C)
7. จํานวนในขอใดที่มากกวา 12 แตนอยกวา 16
ก. 10 ข. 13 ค. 17
8. ขอใดเรียงลําดับจํานวนจากมากไปนอยไดถูกตอง
ก. 16 13 12 10 11 ข. 17 16 14 12 10
ค. 18 14 17 11 9 ฉบับ
เฉลย
9. 10 12 17 20 ควรเติมจํานวนใดลงใน เพื่อเรียงลําดับ
จํานวนจากนอยไปมาก
ก. 13 ข. 16 ค. 19
10. ในงานกีฬาสีของโรงเรียน สีชมพูไดเหรียญรางวัล 14 เหรียญ สีฟาได 17 เหรียญ
สีเขียวได 16 เหรียญ และสีเหลืองได 13 เหรียญ สีใดไดเหรียญรางวัลมากที่สุด
และสีใดไดเหรียญรางวัลนอยที่สุด
ก. สีชมพูไดเหรียญรางวัลมากที่สุด และสีฟาไดเหรียญรางวัลนอยที่สุด
ข. สีเขียวไดเหรียญรางวัลมากที่สุด และสีชมพูไดเหรียญรางวัลนอยที่สุด
ค. สีฟาไดเหรียญรางวัลมากที่สุด และสีเหลืองไดเหรียญรางวัลนอยที่สุด

ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม


ค 1.1 ป.1/1 1-2 2
ค 1.1 ป.1/2 3-7 5
ค 1.1 ป.1/3 8-10 3
คะแนนรวม 10 23
แบบวัดฯ

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 5 การบวกจํ
ไมเกิน 20
านวนที่มีผลบวก
กิจกรรม ฝกทักษะ

เติมตัวเลขลงใน ที่ทําใหประโยคสัญลักษณเปนจริง

9 + 2 = 11 3 + 9 = 12
+ + +
8 + 7 = 15 5
= = + =
ฉบับ
เฉลย 8 + 10 = 18 4 + 13 = 17
+ = +
8 + 5 = 13 19 + 1 = 20
= =
16 + 4 = 20 0 + 14 = 14

24
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด คแบบวั
1.1ดฯป.1/4
• หาคาของตัวไมทราบค
กิจกรรม ตามตัวชี้วญัดลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักตัคษณ
าในประโยคสั วชี้วแัดสดงการลบ
1.1 ป.1/4
ของจํานวนนับ• หาค
ไมาเกิของตั
น ว๑๐๐ และ ๐
ไมทราบคาในประโยคสัญลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักษณแสดงการลบ
ของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 10 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคมะแนน
คะแนนเต็ คะแนนเต็ม
1 เติมจํานวนลงใน ใหถให
1 เติมจํานวนลงใน ูกถตูกอตงอง ..................... 2
..................... 2
1. 12 + 3 = 2. 11 + 5 =
1. 12 + 3 =หลักสิบ หลักหนวย 2.หลัก11สิบ +หลั5กหน
= วย
หลักสิบ 1หลักหนว23ย + 1หลักสิบ 1 หลักหนวย
5
+
1 1 2 +5 = 15 1 1 6 = 116 +
3 5 ฉบับ
1 3. 16 + 2 =5 = 15 4. 18 + 11= 6 =เฉลย 16
หลักสิบ หลักหนวย หลักสิบ หลักหนวย
1 6 1 8
+ + ฉบับ
3. 16 + 2 = 2 4. 18 + 1 = 1 เฉลย
1 8 = 18 1 9 = 19
หลักสิบ หลักหนวย หลักสิบ หลักหนวย
12 เติมจํานวนที่ห6ายไปลงใน ใหถูกตอง 1 88 ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
+ + .....................

1. 13 + 5 = 182 5. 1 + 17 = 18 1
1 2. 12 + 7 8= 19= 18 6. 12 +14 = 16 9 = 19
3. 16 + 1 = 17 7. 16 + 3 = 19
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
4. 11 + 6 = 17 8. 10 + 10 = 20 ไดคะแนน คะแนนเต็ม
2 เติมจํานวนที่หายไปลงใน ใหถูกตอง 25
..................... 8
เกณฑประเมินกิจกรรม
1. 13 + 5 = 18 5. 1 + 17 = 18
ขอ 1 (2 คะแนน)
2. การเติ
12มตั+วเลข7 = 19
• หาผลลัพธในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ
6. 12 + 4 = 0.516 คะแนน
ขอ 2 (8 คะแนน)
16มตั+วเลข1 = 17
3. การเติ 7. 16 + 3 = 19
• หาตัวไมทราบคาในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
4. 11 + 6 = 17 8. 10 + 10 = 20
25
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทย ปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทยปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐

ชุดที่ 1 10 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5


ไดคะแนน คะแนนเต็ม
6 ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
คะแนนเต็ม
6
.....................

1 พิจารณาโจทยปญหา แลวเขียนประโยคสัญลักษณ พรอมแสดงวิธีทํา .....................

1 พิจารณาโจทย
1. ปแมญคาหา
ทําขแล
าวผัวดเขี
เสร็ยจนประโยคสั
แลว 11 กลอง ญมีลลัูกกคษณ
าสั่งเพิพร
่มอีกอ5มแสดงวิ
กลอง แมธคีทา ํา
ตองทําขาวผัดทั้งหมดกี่กลอง
1. แมคาทําขประโยคสั
าวผัดญเสร็ ลักษณจแล11ว +115 =กลอง มีลูกคาสั่งเพิ่มอีก 5 กลอง แมคา
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตองทําขาวิวผั
ธีทําดทัáÁ‹้ง¤หมดกี
ŒÒ·íÒ¢ŒÒǼÑ่ก´ลàÊÃçอ¨งáÅŒÇ 11
+
¡Å‹Í§
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ÁÕÅÙ¡¤ŒÒÊÑè§à¾ÔèÁÍÕ¡ 5 ¡Å‹Í§
ประโยคสัญลักษณ 11 + 5 =
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

áÁ‹¤ŒÒµŒÍ§·íÒ¢ŒÒǼѴ·Ñé§ËÁ´ 16 ¡Å‹Í§
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

แม
ตอบคาทํáÁ‹าข¤าŒÒµŒวผั
ͧ·íดÒเสร็
¢ŒÒǼÑจ ´·Ñแล ว ñö ¡Å‹Í§
วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
é§ËÁ´ 11 กลอง
+
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ฉบับ
เฉลย
2. มีนัลทูกซื้อคสมุ
าสัดปกอ
่งเพิอ่มนราคา
อีก 14 บาท ซึ่งมีราคาถูกกวาสมุดปกแข็งอยู5 กลอง
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 บาท สมุดปกแข็งราคากี่บาท
แม คาตญอลังทํกษณาขา……………………………………………………………………………………………………………………….
ประโยคสั วผั
14 +ดทั
6 ้ =งหมด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 16 กลอง
ฉบับ
แม
วิธีทคําา………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ต¹Ñอ·งทํ
«×éÍÊÁØาข´»¡Í‹
าวผั͹ÃÒ¤Ò
ดทั้งหมด ๑๖ กลอ14ง + ºÒ·
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ÊÁØ´»¡Í‹Í¹ÁÕÃÒ¤Ò¶Ù¡¡Ç‹ÒÊÁØ´»¡á¢ç§ 6 ºÒ·
เฉลย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. นัทซื้อสมุดปกออนราคา 14 บาท ซึ่งมีราคาถูกกวาสมุดปกแข็งอยู


ÊÁØ´»¡á¢ç§ÃÒ¤Ò 20 ºÒ·
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ÊÁØ´»¡á¢ç§ÃÒ¤Ò òð ºÒ·
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 บาท สมุดปกแข็งราคากี่บาท
2 สรางโจทยปญหาการบวกจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให
14 ҵͺ)
+6=
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ประโยคสัพรอญ
มทัลั กษณ
้งหาคํ าตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………….
(á¹Ç¤í 4
ไดคะแนน
.....................
คะแนนเต็ม

4นั+ท8 ซื= ้อสมุดปกออนราคา 14 บาท


วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
โจทย +
หา ÃÔ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ÇÁÕàËÃÕÂÞˌҺҷ 4 àËÃÕÂÞ áÅÐÁÕàËÃÕÂÞºÒ·ÁÒ¡¡Ç‹Ò
สมุปดญปกอ อนมีราคาถูกกวาสมุดปกแข็ง
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
àËÃÕÂÞˌҺҷÍÂÙ‹ 8 àËÃÕÂÞ ÃÔÇÁÕàËÃÕÂÞºÒ·¡ÕèàËÃÕÂÞ
6
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
บาท
สมุ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ตอบ ÃÔดÇÁÕปกแข็ งราคา
àËÃÕÂÞºÒ· ñò àËÃÕÂÞ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 20 บาท
ตอบ สมุดปกแข็งราคา ๒๐ บาท
เกณฑประเมินกิ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
จกรรม
2ขอ สร
1 า(6งโจทย
คะแนน)ปญหาการบวกจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
การแสดงวิธีหาคําตอบ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
พรอ• มทั ้งหาคําญตอบ
เขียนประโยคสั ลักษณไดถูก(แนวคํ าตอบ)
ตอง ขอละ 1 คะแนน
..................... 4
• แสดงวิธีหาคําตอบไดถูกตอง ขอละ 2 คะแนน
ขอ 2 4(4+คะแนน)
8=
การสรางโจทยปญหา
โจทย
• สรปางโจทย ริ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
วเมีหมาะสมกั
ญหาปญหาได เหรียบญห าบาท
ประโยคสั ญลักษณท4ี่กําหนด
เหรียญ และมีเหรียญบาทมากกว
2 คะแนนา
เหรี• ยหาคํญห าบาทอยู ญ8ลักษณเหรี
าตอบจากประโยคสั ที่กําย ญ ถริูกวตอมีง เหรียญบาทกี่เหรียญ
หนดได
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2 คะแนน

ริวมีเหรียญบาท ๑๒ เหรียญ
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
26
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1.

+
จากรูป เขียนเปนประโยคสัญลักษณไดตรงตามขอใด
ก. 10 + 7 =
ข. 13 + 7 =
ค. 17 + 3 =
2. ผลบวกของ 11 + 2 = ตรงกับขอใด ฉบับ
ก. 13 ข. 14 ค. 15 เฉลย

3. + 5 = 18 คําตอบใน ตรงกับขอใด
ก. 11 ข. 12 ค. 13
4. ขอใดมีผลบวกเทากับ 20
ก. 11 + 7 =
ข. 12 + 5 =
ค. 14 + 6 =
5. ขอใดถูกตอง
ก. 12 + 3 = 10 + 5
ข. 15 + 4 = 11 + 7
ค. 16 + 2 = 19 + 0

27
แบบวัดฯ

6. “ปุนสั่งทับทิมกรอบ 1 ถวย ปุนรับประทานทับทิมกรอบไปแลว 10 เม็ด ยังเหลือ


ในถวยอีก 6 เม็ด เดิมในถวยมีทับทิมกรอบกี่เม็ด” จากโจทยปญหาเขียนเปน
ประโยคสัญลักษณไดตรงกับขอใด
ก. 1 + 10 =
ข. 10 + 6 =
ค. 1 + 6 =
7. ไผซื้อขนมราคา 11 บาท ไดรับเงินทอนมา 4 บาท ไผจายเงินใหคนขายขนมไป
กี่บาท
ก. 13 บาท ข. 14 บาท ค. 15 บาท
8. ลุลามีดอกกลวยไม 8 ดอก และมีดอกดาวเรืองมากกวาดอกกลวยไมอยู 12 ดอก
ลุลามีดอกดาวเรืองกี่ดอก
ฉบับ ก. 12 ดอก ข. 18 ดอก ค. 20 ดอก
เฉลย
9. “ธิติพิมพรายงานไปแลว 13 หนา และมาพิมพเพิ่มอีก 6 หนา” จากโจทยปญหา
ควรตั้งคําถามวาอยางไร
ก. ธิติพิมพรายงานตออีกกี่หนา
ข. ธิติพิมพรายงานทั้งหมดกี่หนา
ค. ธิติจะตองพิมพรายงานอีกกี่หนา
10. ขอใดเปนโจทยปญ หาทีส่ ามารถเขียนแทนไดดว ยประโยคสัญลักษณ 10 + 8 =
ก. สนมีถุงเทา 10 คู เปนถุงเทาสีขาว 8 คู สนมีถุงเทาที่ไมใชสีขาวจํานวนกี่คู
ข. มุกซื้อกระดุมไม 10 เม็ด และกระดุมโลหะ 8 เม็ด มุกซื้อกระดุมทั้งหมดกี่เม็ด
ค. โอมซักผาทั้งหมด 10 ตัว นําไปตากแดดแลว 8 ตัว โอมจะตองตากผาอีกกี่ตัว

ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม


ค 1.1 ป.1/4 1-5 5
ค 1.1 ป.1/5 6-10 5
28 คะแนนรวม 10
˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 6 การลบจํ านวนที่มีตัวตั้ง
ไมเกิน 20
แบบวัดฯ

กิจกรรม ฝกทักษะ
พิจารณารูป แลวตอบคําถามใหถูกตอง (แนวคําตอบ)

เคกบานานา แยมโรล เคกกาแฟ โดนัท เคกช็อกโกแลต เคกสตรอวเบอรร ี


ช็อกโกแลต ฉบับ
12 บาท 7 บาท 15 บาท 11 บาท 13 บาท 11 บาท เฉลย

คัปเคกลูกพรุน คัปเคกช็อกโกแลต คัปเคกมอคคา คัปเคกสตรอวเบอรร ี คัปเคกผลไม


8 บาท 10 บาท 8 บาท 10 บาท 11 บาท

ถานักเรียนมีธนบัตรฉบับละ 20 บาท 1 ฉบับ แลวตองการซื้อขนม 2 ชนิด


นักเรียนจะเลือกซื้อขนมชนิดใด ราคาเทาใด และจะไดรับเงินทอนกี่บาท
ขนมที่จะซื้อ คือ แยมโรล ราคาชิ้นละ 7 บาท และคัปเคกผลไม ราคาชิ้นละ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11 บาท ซื้อขนม 2 ชนิด รวมเปนเงิน 7 + 11 = 18 บาท


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ดังนั้น จะไดรับ เงินทอน 20 - 18 = 2 บาท


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

29
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ตัวชี้วัด
• หาคาของตัวไมทราบค
กิจกรรม ตามตัวชี้วญัดลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักคษณ
าในประโยคสั 1.1 แ สดงการลบ
ป.1/4
ของจํานวนนั•บหาค
ไมาเของตั
กิน ว๑๐๐ และาในประโยคสั
ไมทราบค ๐ ญลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักษณแสดงการลบ
ของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 10 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคมะแนน
คะแนนเต็ คะแนนเต็ม
1 เติมจํานวนลงใน 2 2
ใหถใหูกถตูกอตงอง
.....................
1 เติมจํานวนลงใน .....................

1. 12 - 2 = 2. 14 - 3 =
1. 12 - 2 =หลักสิบ หลักหนวย 2.หลัก14สิบ - หลั3 ก=หนวย
หลักสิบ 1หลักหนว22ย - 1หลักสิบ 4 หลักหนวย
3
-
1 1 2 0 = 10 1 1 1 = 411
- -
ฉบับ
2 3
เฉลย 3. 17 - 1 = 4. 19 - 5 =
1 0 = 10 1 1 = 11
หลักสิบ หลักหนวย หลักสิบ หลักหนวย
1 7 1 9
ฉบับ - -
เฉลย 3. 17 - 1= 1 4. 19 - 5 = 5
1 6 = 16 1 4 = 14
หลักสิบ หลักหนวย หลักสิบ หลักหนวย ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4

12 เติมจํานวนที่ห7ายไปลงใน ใหถูกตอง 1 98 ไดคะแนน คะแนนเต็ม

1. 10 - 4 1= 6
- - .....................

5. 16 - 11 = 5 5
1 2. 11 - 3 6= 8= 16 6. 15 - 19 = 6 4 = 14
3. 15 - 2 = 13 7. 18 - 3 = 15
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
4. 14 - 7 = 7 8. 19 - 12 = 7
2 เติมจํานวนที่หายไปลงใน ใหถูกตอง ไดคะแนน คะแนนเต็ม
..................... 8
เกณฑประเมินกิจกรรม
1. 10 - 4 = 6 5. 16 - 11 = 5
ขอ 1 (2 คะแนน)
2. การเติ
11มตั-วเลข3 = 8 6. 15 - 9 = 6
• หาผลลัพธในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 0.5 คะแนน
ขอ 23. (8 15 - 2 = 13
คะแนน)
การเติมตัวเลข
7. 18 - 3 = 15
4. • 14
หาตัวไมทราบคาในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ
- 7 = 7 8. 19 - 12 = 17 คะแนน
30
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด แบบวัดฯ
ค 1.1 ป.1/5
ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตั
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทย วชี้วัด
ปญหาการบวกและโจทย ปญหาการลบของจํานวนนั
ค 1.1บป.1/5
ไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทยปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐

ชุดที่ 1 10 คะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
1 วงกลมลอมรอบประโยคสัญลักษณที่สัมพันธกับโจทยปญหา ไดคะแนน คะแนนเต็ไดมคตัะแนน วชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
1 วงกลมลอมรอบประโยคสั
ที่กําหนดให ญลักษณที่สัมพันธกับโจทยปญหา ..................... 6 คะแนนเต็ม
..................... 6
ที่กําหนดให1.สระวายนํ้าในหมูบานมีคนวายนํ้าอยู 12 คน เปนเด็ก 7 คน และที่เหลือ
1. สระวายนํเป้านในหมู
ผูใหญกบี่คานนมีคนวายนํ้าอยู 12 คน เปนเด็ก 7 คน และที่เหลือ
เปนผูใหญ12ก-ี่ค5น= 12 - 7 = 17 - 12 =
2. เบลซื้อขาวโพดทอด 16 ชิ้น ซื้อเผือกทอดนอยกวาขาวโพดทอด 9 ชิ้น
12 - 5 =เบลซื้อเผือกทอดกี่ชิ้น 12 - 7 = 17 - 12 =
ฉบับ
16 - 6 = 16 - 9 = 19 - 6 = เฉลย
2. เบลซื้อขาวโพดทอด 16 ชิ้น ซื้อเผือกทอดนอยกวาขาวโพดทอด 9 ชิ้น
เบลซื้อ3.เผืกุกุอกกกทอดกี
มีกระดาษวาดเขี

่ น
้ ิ ยนอยู 18 แผน เปนกระดาษที่ยังไมไดใช 11 แผน
ใชกระดาษวาดเขียนไปแลวกี่แผน
ฉบับ
16 - 6 =18 - 11 = 1611 -- 89= = 18 - 18 =19 -6= เฉลย

3. กุกมี2 กพิแม
จารณาโจทยปญหา แลวเขียนประโยคสัญลักษณ พรอมแสดงวิธีทํา
ระดาษวาดเขี ยนอยู 18 แผน เปนกระดาษที่ยังไมไดใช 11 แผน
คามีทุเรียน 17 ผล และมีแตงโม 14 ผล ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5

กุกใชกแมระดาษวาดเขี
คามีทุเรียนมากกวยานไปแล
แตงโมกี่ผวลกี่แผน 4
ไดคะแนน
.....................
คะแนนเต็ม

17 - 14 =
ประโยคสัญลักษณ …………………………………………………………………………………………………………………………………
18 - 11
วิธีทํา=……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
แมคามีทุเรียน 11 - 8 =17 - ผล 18 - 18 =
มีแตงโม 14 ผล
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แมคามีทุเรียนมากกวาแตงโม 3 ผล
2 พิจารณาโจทย ป ญ
 หา แล ว เขี ย นประโยคสั ญ ลั ก ษณ พรอมแสดงวิธีทํา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แมคามีทุเรียนมากกวาแตงโม ๓ ผล
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
แมคามีทุเรียน 17 ผล และมีแตงโม 14 ผล 31ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
เกณฑประเมินกิจกรรม
แมคามีทุเรียนมากกวาแตงโมกี่ผล ..................... 4
ขอ 1ประโยคสั 17 - 14 =
(6 คะแนน)ญลักษณ …………………………………………………………………………………………………………………………………
การเลือกคําตอบ
แมคาญมีลัทกษณุเรีทยี่สัมนพันธกับโจทยปญหาที่กําหนด ขอละ 17 ผล
วิธีท• ําเลือกประโยคสั 2 คะแนน
ขอ 2 (4 คะแนน)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-
มีแธตงโม 14 ผล
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
การแสดงวิ ีหาคําตอบ
แมคาญมีลัทกษณุเรีไดยถนมากกว
• เขียนประโยคสั ูกตอง าแตงโม
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 ผล 2 คะแนน
• แสดงวิธีหาคําตอบไดถูกตอง 2 คะแนน
แมคามีทุเรียนมากกวาแตงโม ๓ ผล
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
31
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. ขอใดเปนผลลัพธของ 15 - 13 =
ก. 2
ข. 3
ค. 4
2. ผลลบของ 18 - 11 = ตรงกับขอใด
ก. 6
ข. 7
ค. 8
ฉบับ 3. การลบในขอใดที่ไมสัมพันธกับ 14 + 5 = 19
เฉลย
ก. 14 - 5 = 9
ข. 19 - 14 = 5
ค. 19 - 5 = 14
4. 5 - 5 = ควรเติมจํานวนใดลงใน
ก. 0
ข. 3
ค. 5
5. 17 - = 8 ควรเติมจํานวนใดลงใน
ก. 7
ข. 8
ค. 9

32
แบบวัดฯ

6. แทนมีเงินอยู 15 บาท จายคาไมบรรทัดไป 8 บาท แทนจะเหลือเงินกี่บาท


ก. 6 บาท
ข. 7 บาท
ค. 8 บาท
7. ดรีมและดาวมีดินสอรวมกัน 17 แทง ถาดรีมมีดินสอ 12 แทง ดาวจะมีดินสอ
กี่แทง
ก. 4 แทง ข. 5 แทง ค. 6 แทง
8. โตอา นหนังสือวิชาภาษาไทยได 16 หนา อานหนังสือวิชาภาษาอังกฤษได 14 หนา
โตอานหนังสือวิชาใดไดมากกวากัน และมากกวากันอยูกี่หนา
ก. อานหนังสือวิชาภาษาไทยไดมากกวาวิชาภาษาอังกฤษ 2 หนา
ข. อานหนังสือวิชาภาษาไทยไดมากกวาวิชาภาษาอังกฤษ 4 หนา
ค. อานหนังสือวิชาภาษาอังกฤษไดมากกวาวิชาภาษาไทย 4 หนา ฉบับ
เฉลย
9. กี้ซื้อมะนาวมา 20 ผล นําไปทํานํ้ามะนาวปน 7 ผล กี้จะเหลือมะนาวกี่ผล
ก. 7 ผล
ข. 10 ผล
ค. 13 ผล
10. “คนสวมชุดมาสคอตในสวนสนุกแจกลูกโปงสีแดง 19 ใบ และลูกโปงสีฟา 11 ใบ”
จากโจทย ควรตั้งคําถามอยางไรใหเปนโจทยปญหาการลบ
ก. คนสวมชุดมาสคอตมีลูกโปงทั้งหมดกี่ใบ
ข. คนสวมชุดมาสคอตแจกลูกโปงรวมทั้งหมดกี่ใบ
ค. คนสวมชุดมาสคอตแจกลูกโปงสีแดงมากกวาลูกโปงสีฟากี่ใบ

ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม


ค 1.1 ป.1/4 1-5 5
ค 1.1 ป.1/5 6-10 5
คะแนนรวม 10 33
แบบวัดฯ

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 7 รูปเรขาคณิต
กิจกรรม ฝกทักษะ
พิจารณารูป แลวสํารวจวาสิ่งของชนิดใดที่มีสวนประกอบเปนรูปเรขาคณิตสองมิติ
ตามที่กําหนด และเขียนหมายเลขลงในชองวาง

6 5

ฉบับ
เฉลย
2
1 3
4

1. รูปสี่เหลี่ยม
หมายเลข 2 และ 3
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. รูปวงกลม
หมายเลข 1 และ 4
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. รูปสามเหลี่ยม
หมายเลข 5 และ 6
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
34
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด แบบวัดฯ

กิจกรรมตามตัวชี้วัด ตัวชี้วัด ค 2.2 ป.1/1


กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 2.2 ป.1/1
• จําแนกรูป• จํสามเหลี ่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม วงรี ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย
าแนกรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม วงรี ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย
ชุดที่ 1 10 คะแนน
ตัวชี้วัด ค 2.2 ป.1/1
ตัวชี้วัด ค 2.2 ป.1/1
พิจารณารูพิจปารณารู
ตอไปนี ปต้ อแล
ไปนีว้ เขี
แลยวนเขีย✓
น ✓ลงในช
ลงในชอองว
งวาางง ไดคะแนน
ไดคะแนนเต็
คะแนนม
10
คะแนนเต็ม
ที่ตรงกับรูทีป่ตรงกั
ที่กบํารูหนด
ปที่กําหนด พรอมเขียนชนิดของรูปเรขาคณิต 10
.....................
พรอมเขียนชนิดของรูปเรขาคณิต .....................

รูปเรขาคณิต ชนิดของ
รูป รูปตเรขาคณิ
รูป สองมิ ิ สามมิต ติ ชนิตดของ
รูปเรขาคณิ
1. สองมิติ สามมิติ รูปเรขาคณิต
1. ✓ รูปสามเหลี่ยม
………………………………………………

✓ รูปสามเหลี่ยม
………………………………………………
2. ฉบับ
กรวย เฉลย
✓ ………………………………………………

2. ฉบับ
3. กรวย เฉลย
✓ ………………………………………………
✓ ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
………………………………………………

3. 4.
✓ ✓ ทรงสี
วงรี่เหลี่ยมมุมฉาก
………………………………………………
………………………………………………

5.
4. ✓ ทรงกลม
………………………………………………

✓ ……………………………………………… วงรี
35
เกณฑประเมินกิจกรรม
5. (10 คะแนน)
การเลือกคําตอบ ✓ ……………………………………………… ทรงกลม
• เลือกชนิดของรูปเรขาคณิตที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
• เขียนชื่อชนิดของรูปเรขาคณิตที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน

35
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. รูปในขอใดเปนรูปเรขาคณิตสามมิติ
ก. ข. ค.

2. รูปในขอใดคือทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ก. ข. ค.

3. ขอใดจัดเปนรูปเรขาคณิตสองมิติทั้งหมด
ก. รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ทรงกระบอก วงรี
ฉบับ ข. รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยมผืนผา วงกลม
เฉลย ค. กรวย รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
4. ขอใดไมใชรูปเรขาคณิตพื้นฐาน
ก. ข. ค.

5.

รูปที่ 1 รูปที่ 2
จากรูปที่กําหนดให รูปที่ 1 มีวงกลมมากกวารูปที่ 2 กี่รูป
ก. 2 รูป ข. 3 รูป ค. 4 รูป

36
แบบวัดฯ

6. รูปในขอใดเปนรูปเรขาคณิตที่แตกตางจากพวก
ก. ข. ค.

พิจารณารูปตอไปนี้ แลวตอบคําถามขอ 7. - 8.

7. จากรูป มีรูปสามเหลี่ยมทั้งหมดกี่รูป
ก. 7 รูป ข. 8 รูป ค. 9 รูป ฉบับ
เฉลย
8. จากรูป มีรูปสี่เหลี่ยมมากกวารูปสามเหลี่ยมกี่รูป
ก. 8 รูป ข. 9 รูป ค. 10 รูป
9. ของใชในบานขอใดเปนทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ก. ตูเย็น
ข. กระทะ
ค. แกวนํ้า
10. กําหนดให (A) กรวยจราจรเปนทรงกลม
(B) หลอดดูดนํ้าเปนทรงกระบอก
(C) ธนบัตรเปนทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ขอใดถูกตอง
ก. ขอ (A) ข. ขอ (B) ค. ขอ (B) และขอ (C)
ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ค 2.2 ป.1/1 1-10 10
คะแนนรวม 10 37
แบบวัดฯ

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 8 แบบรูป
กิจกรรม ฝกทักษะ
เติมรูปลงในชองวาง ในแบบรูปตอไปนี้ใหถูกตอง

1.

2.

ฉบับ
เฉลย
3.

4.

5.

6.

38
แบบวัดฯ

ตัวชี้วแบบวั
ัด ดฯ
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ตัวชี้วัด ค 1.2 ป.1/1
กิจกรรมตามตัวชี้วัด
• ระบุจํานวนที่หายไปในแบบรูปของจํานวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละ ๑ และทีละ ๑๐ค 1.2และระบุ
ป.1/1
รูปที่หายไป
ในแบบรู• ประบุ
ซํ า
้ จของรู
ํานวนทีป่หเรขาคณิ
ายไปในแบบรู
ต ปของจํ
และรู ป านวนที
อื น
่ ๆ ่เพิ่ส่มมาชิ
ที ขึ้นหรืกอในแต
ลดลงทีลละชุ
ะ ๑ดทีและที
ในแบบรูปซํ้าของรูปเรขาคณิตและรูปอื่น ๆ ที่สมาชิกในแตละชุดที่ซํ้ามี ๒ รูป

่ า
้ ํ ละ ๒๑๐รูและระบุ
มี ป รูปที่หายไป

ตัวชี้วัด ค 1.2 ป.1/1


ชุดที่ 1 20 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.2 ป.1/1
ไดคะแนน ไดคะแนนเต็
คะแนนม คะแนนเต็ม
10
..................... ..................... 10
1 พิจ1ารณาแบบรู
พิจารณาแบบรู
ป ที ก
่ ปําทีหนด
่กําหนดแลแลวววาดรู
วาดรูปปทีที่ห่หายไป
ายไป
พรอมทั้งเติมคําตอบวาเปนแบบรูปที่มีความสัมพันธกันแบบใด
2 รู2ป รูลงในช
ป องวางองวาง
ลงในช
พรอมทั้งเติมคําตอบวาเปนแบบรูปที่มีความสัมพันธกันแบบใด
1.
1.
ẺÃÙ»·ÕèÁÕû٠ËҧÊÑÁ¾Ñ ¹¸¡Ñ¹
ความสัมพันธของแบบรูปขางตน คือ …………………………………………………………………………..
แบบรูปที่มีรปู รางสัมพั นธกัน
2. มพันธของแบบรูปขางตน คือ …………………………………………………………………………..
ความสั
ฉบับ
2. เฉลย
ẺÃÙ»·ÕèÁÕÊÕÊÑÁ¾Ñ ¹¸¡Ñ¹
ความสัมพันธของแบบรูปขางตน คือ …………………………………………………………………………..
ฉบับ
3. เฉลย
แบบรูปที่มีสีสัมพั นธกัน
ความสัมพันธของแบบรูปขางตน คือ …………………………………………………………………………..
3. ẺÃÙ»·ÕèÁÕÊÕÊÑÁ¾Ñ ¹¸¡Ñ¹
ความสัมพันธของแบบรูปขางตน คือ …………………………………………………………………………..
4.

ความสัความสั
มพันมธพัขนองแบบรู
ธของแบบรูปปขขาางต
แบบรู
งตนนคือคือẺÃÙ ปที่มีสีสัมพั นธกัน
»·ÕèÁÕ¢¹Ò´ÊÑÁ¾Ñ ¹¸¡Ñ¹
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

4. 5.

ẺÃÙ»·ÕèÁÕû٠ËҧÊÑÁ¾Ñ ¹¸¡Ñ¹


ความสัความสั
มพันมธพัขนองแบบรู
ธของแบบรูปขางตน คือ แบบรูปที่มีขนาดสัมพั นธกัน
ปขางตน คือ …………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..

39
5.
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 1 (10 คะแนน)
การวาดภาพ
• วาดภาพแสดงแบบรูปที่มีความสัมพันธกันไดถูกตอง ภาพละ 1 คะแนน
แบบรูปที่มีรปู รางสัมพั นธกัน
ความสัมพันธของแบบรูปขางตน คือ …………………………………………………………………………..
39
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 1.2 ป.1/1


2 พิจ2ารณาแบบรู ปตอปไปนี
พิจารณาแบบรู ้ แล้ แลววกากา ✗✗ ทัทับบรูรูปปทีที่ท่ทําใหําให
ตอไปนี แบบรู
แบบรู ป ป
ตัวชี้วัด ได
ไดคะแนน
ค 1.2 ป.1/1
คะแนน
คะแนนเต็ม
คะแนนเต็ม

ในแตลในแต
ะขอลไม
ะขอถไม
ูกตถอูกตงอง 10
.....................
..................... 10

1. 1.
✗✗
2.
2.


3.

3.

ฉบับ
เฉลย
4.

ฉบับ
เฉลย
4.
5. ✗ ✗
5. 6.
✗ ✗
6. 7.
✗ ✗ ✗
8.
7.
✗✗ ✗ ✗
เกณฑประเมินกิจกรรม
8.
✗✗
ขอ 2 (10 คะแนน)
การเลือกคําตอบ
• กากบาททับรูปที่ไมเปนแบบรูปไดถูกตอง จุดละ 1 คะแนน

40
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1.

รูปถัดไป 2 รูป ของแบบรูปที่กําหนดตรงกับขอใด

ก. และ ข. และ

ค. และ

2.
ฉบับ
เฉลย
รูปที่หายไปอีก 2 รูป ของแบบรูปที่กําหนดตรงกับขอใด

ก. และ ข. และ

ค. และ

3. จากขอ 2. รูปถัดไปอีก 3 รูป ของแบบรูปตรงกับขอใด

ก. ข.

ค.

41
แบบวัดฯ

4.

แบบรูปที่กําหนดมีความสัมพันธกันแบบใด
ก. แบบรูปราง ข. แบบสี ค. แบบขนาด

5.

ขอใดเปนแบบรูปที่มีความสัมพันธแบบเดียวกับแบบรูปขางตน

ก.

ข.
ฉบับ
เฉลย
ค.

6. แบบรูปในขอใดมีความสัมพันธแตกตางจากขออื่น

ก.

ข.

ค.

7. จากขอ 6. แบบรูปที่มีความสัมพันธแตกตางจากขออื่น มีความสัมพันธแบบใด


ก. แบบรูปราง ข. แบบสี ค. แบบขนาด
42
แบบวัดฯ

8.

รูปที่หายไปของแบบรูปตรงกับรูปในขอใด

ก. ข.

ค.

9. จากขอ 8. รูปถัดไปอีก 3 รูป ของแบบรูปตรงกับขอใด

ก. ข.
ฉบับ
ค. เฉลย

10. แบบรูปในขอใดมีรูปที่ทําใหแบบรูปไมถูกตอง

ก.

ข.

ค.

ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม


ค 1.2 ป.1/1 1-10 10
คะแนนรวม 10 43
แบบวัดฯ

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 9 การวัดความยาว
กิจกรรม ฝกทักษะ
ใชไมบรรทัดวัดความยาวและความสูงของสิ่งของจริงตามที่กําหนด แลวเขียน
คําตอบลงในชองวางใตภาพ (แนวคําตอบ)
การวัดความยาว

ดินสอไม หนังสือเรียน แปรงลบกระดาน


16
………………….. เซนติเมตร 20
………………….. เซนติเมตร 11
………………….. เซนติเมตร
ฉบับ
เฉลย
ยางลบ ที่เย็บกระดาษ
3
………………….. เซนติเมตร 10
………………….. เซนติเมตร
การวัดความสูง

กบเหลาดินสอ กระติกนํ้า กลองดินสอ


12
………………….. เซนติเมตร 14
………………….. เซนติเมตร 5
………………….. เซนติเมตร

แจกันดอกไม แกวนํ้า
15
………………….. เซนติเมตร 9
………………….. เซนติเมตร
44
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด คแบบวั
2.1ดฯป.1/1
ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตันวเซนติ
• วัดและเปรียบเทียบความยาวเป ชี้วัด เมตร เปนเมตร ค 2.1 ป.1/1
• วัดและเปรียบเทียบความยาวเปนเซนติเมตร เปนเมตร
ชุดที่ 1 20 คะแนน
ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/1
1 วัดความยาวและความสู
1 วัดความยาวและความสู งของรู
งของรูปตปตออไปนี ้โดยใช
ไปนี้โดยใช ไมบไรรทั
มบดรรทัด ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/1
ไดคะแนน ไดมคะแนน
คะแนนเต็ คะแนนเต็ม
2..................... 2
แลวเติมคํา1.แลตอบลงในช
วเติมคําตอบลงในช
องวอางวง าง 2.
.....................

1. 2.

3 เซนติเมตร
ความยาว ……………………………………… 2 เซนติเมตร
ความยาว ………………………………………
ฉบับ
3 เซนติเมตร
ความสูง ……………………………………… 4 เซนติเมตร
ความสูง ……………………………………… เฉลย

2 พิจารณารูปที่กําหนด แลวเติมคําตอบลงในชองวาง
ความยาว 3 เซนติเมตร
……………………………………… 2 เซนติเมตร
ความยาว ……………………………………… ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/1
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ความสูง (เมตร) 3 ฉบับ
3 เซนติ เ มตร 4 เซนติเมตร
.....................
ความสูง 4 ………………………………………บันได ความสูง ……………………………………… เฉลย

2 พิจารณารูปที่ก3ําหนด แลวเติมคําตอบลงในชตูไมองวาง ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/1


2 ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ความสูง1 (เมตร)ตูเก็บของ ..................... 3
4 บันได ความยาว (เมตร)
1 2 3 4 5 6 7
3 1. บันไดสูงกวาตูไม 2 เมตร
……………………………..

1
2. ตูเก็บของยาวกวาบันได …………………………….. ตูไม
เมตร
2 1
3. ตูไมสั้นกวาตูเก็บของ …………………………….. เมตร
ตูเก็บของ 45
1
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 1 (2 คะแนน) ความยาว (เมตร)
การวัดความยาว1 2 3 4 5 6 7
• วัดความยาวและความสูงของสิ่งของที่กําหนดไดถูกตอง2จุดละ 0.5 คะแนน
ขอ 2 (3 บัคะแนน)
1. นไดสูงกวาตูไม …………………………….. เมตร

2. การเติ
ตู เ
 ก็
มตับวเลข
ของยาวกวาบันได …………………………….. 1 เมตร
• เปรียบเทียบความยาวและความสูงของสิ่งของที่กําหนดไดถูกตอง 1 คะแนน
3. ตูไมสั้นกวาตูเก็บของ …………………………….. 1 เมตร
45
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/1


3 พิจารณารู ปตอไปนี
3 พิจารณารู ้ แล้ วแลตอบคํ
ปตอไปนี วตอบคําถามให
าถามใหถถูกูกตตออง ง
ตัวชี้วัด ได
ไดคะแนน
ค 2.1 ป.1/1
คะแนน
คะแนนเต็ม
คะแนนเต็ม
5
.....................
..................... 5

ฐานกีฬา 14 เมตร
ฐานกิจกรรมกลางแจง
ฐานกีฬา 14 เมตร
ฐานกิจกรรมกลางแจง
16 เมตร ฐานกิจกรรม
คายภาคฤดูรอน 12 เมตร
16 เมตร ฐานกิจกรรม
คายภาคฤดูรอน 12 เมตร
ฐานเดินทางไกล
ฐานปนผา 9 เมตร
ฉบับ
เฉลย ฐานเดินทางไกล
9 เมตร
ฐานปนผา งอยูหางจากฐานกี
ฉบับ 1. ฐานกิจกรรมกลางแจ ฬาเปนระยะทางกี่เมตร
เฉลย 14 เมตร
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ฐานเดินทางไกลอยูใกลฐานปนผามากกวาหรือนอยกวา
1. ฐานกิฐานกิ
จกรรมกลางแจ
จกรรมกลางแจ งอยู
ง หางจากฐานกีฬาเปนระยะทางกี่เมตร
14 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เมตร
อยู ใกลฐานปนผามากกวาฐานกิจกรรมกลางแจง
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ตอบ
2. 3. จากคํ
ฐานเดิ าตอบในขอใ2.กลคิฐดานป
นทางไกลอยู เปนระยะทางต
นผามากกวางกันากีหรื
่เมตร
อนอยกวา
3 เมตร
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ฐานกิ จกรรมกลางแจงนผาถึงฐานเดินทางไกลมากกวาหรือนอยกวา
4. ระยะทางจากฐานป
อยู ใกลฐานปนนผามากกว
ผาถึงฐานกีาฬฐานกิ
า จกรรมกลางแจง
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ระยะทางจากฐานป
3. จากคํตอบ
าตอบในขระยะทางถึ
อ 2.งฐานเดิ
คิดเปนนทางไกลน อยกวาางกั
ระยะทางต ถึงนฐานกี ฬา
กี่เมตร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตอบ 3 เมตร
5. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
จากคํ าตอบในขอ 4. คิดเปนระยะทางตางกันกี่เมตร
7 เมตร
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ระยะทางจากฐานป นผาถึงฐานเดินทางไกลมากกวาหรือนอยกวา
ระยะทางจากฐานปนผาถึงฐานกีฬา
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 3 (5ตอบ ระยะทางถึงฐานเดินทางไกลนอยกวาถึงฐานกีฬา
คะแนน)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
การตอบคําถาม
5. • จากคํ าตอบในข
ตอบคําถามได ถูกตอง ขอละอ 4. คิดเปนระยะทางตางกันกี่เมตร 1 คะแนน
7 เมตร
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
46
แบบวัดฯ

4 พิจ4ารณาโจทย ปญหา แลวเขียนประโยคสัญลัักษณ


พิจารณาโจทยปญหา แลวเขียนประโยคสัญลัักษณ ตัวชี้วัด ค ได
2.1 คป.1/1
ะแนน
ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/1
คะแนนเต็ม
พรอมทัพร้งหาคํ
อมทั้งาหาคํ
ตอบาตอบ ไดคะแนน
.....................
คะแนนเต็ม
10
..................... 10

1. สอ1.มจิส้มอผลไม
มจิ้มผลไม ยาวยาว5 5เซนติเซนติเมตร มตร ชชอนไอศกรี
อนไอศกรี มยาวกว
มยาวกว าสอมจิา้มสผลไม
อมจิ้มผลไม
4 เซนติ 4 เซนติ
เมตรเมตรชอชนไอศกรี
อนไอศกรีมมยาวกี ยาวกี่เซนติ

่ เมตร
ซนติ เมตร
ประโยคสัญลักษณ 5 + 4 =
ประโยคสั 5+4=
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ ญªŒลั͹äÍÈ¡ÃÕ
กษณ Á……………………………………………………………………………………………………………………….
ÂÒÇ ù ૹµÔàÁµÃ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตอบ ชอนไอศกรีมยาว ๙ เซนติเมตร


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. โคมไฟตุ กตาประกอบดวยสวนฐานและสวนตุกตา ถาโคมไฟสูง
2. โคมไฟตุ กตาประกอบด
16 เซนติ เมตร สวนฐานสู วยสงว3นฐานและส
เซนติเมตร สววนตุ
นตุกกตาสูตางกีถ่เาซนติ
โคมไฟสู
เมตร ง
ประโยคสั ญลัสกษณ 16 - 3 =
16 เซนติ เมตร ว นฐานสู ง 3 เซนติเมตร สวนตุกตาสูงกี่เซนติเมตร
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ ʋǹµØ¡µÒÊÙ§ ñó ૹµÔàÁµÃ


16 - 3 =
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประโยคสัญลักษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
3. มุกตองการถักสรอยคอ 1 เสน ยาว 17 เซนติเมตร มุกถักไปแลว
ตอบ 12 สวนตุกตาสูง ๑๓ เซนติเมตร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ฉบับ
เซนติเมตร มุกตองถักสรอยคออีกกี่เซนติเมตรจึงจะไดสรอยคอ เฉลย
3. มุกตอ1งการถั เสน กสรอยคอ 1 เสน ยาว 17 เซนติเมตร มุกถักไปแลว
ประโยคสั ญลัมุกษณ 17 - 12 = ฉบับ
12 เซนติ เมตร ก ต อ งถั กสรอยคออีกกี่เซนติเมตรจึงจะไดสรอยคอ
……………………………………………………………………………………………………………………….
เฉลย
ตอบ ÁØ¡µŒÍ§¶Ñ¡ÊÌͤÍÍÕ¡ õ ૹµÔàÁµÃ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 เสน
4. จอมซื้อไหมขัดฟนกลองเล็ก ในเวลา 2 สัปดาห จอมใชไป 8 เมตร
ประโยคสั 17 - 12 =
ยังเหลืญอลัไหมขักษณดฟ……………………………………………………………………………………………………………………….
นอีก 7 เมตร เดิมไหมขัดฟนกลองนี้ยาวกี่เมตร
ตอบ ประโยคสัมุกตองถั ญลักกสร
ษณอยคออี 8 + ก7 =๕ เซนติเมตร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….

à´ÔÁäËÁ¢Ñ´¿˜¹¡Å‹Í§¹ÕÂé ÒÇ ñõ àÁµÃ
4. จอมซืตอบ ้อไหมขั ดฟนกลองเล็ก ในเวลา 2 สัปดาห จอมใชไป 8 เมตร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ยัง5.เหลืหอางสรรพสิ
ไหมขัดนฟคานอัอีกษรพลาซาสู
ก 7 เมตรง 20เดิมเมตร ไหมขัอยูดใกลฟนกับกลอาคารเอซี
องนี้ยาวกีที ่เมตร
ซึง่ สูง 14 เมตร หางสรรพสินคาอักษรพลาซาสูงกวาอาคารเอซีทกี เี่ มตร
ประโยคสัประโยคสั ญลัญกษณ 820+ -714==
ลักษณ……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ ตอบ เดิมไหมขั ดฟน¹กล


ˌҧÊÃþÊÔ ¤ŒÒÍÑอ¡งนี ย้ าว ๑๕§¡Ç‹เมตร
ÉþÅÒ«ÒÊÙ ÒÍÒ¤ÒÃàÍ«Õ·Õ ö àÁµÃ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ประเมิ
เกณฑ หางสรรพสิ
นกิจกรรม นคาอักษรพลาซาสูง 20 เมตร อยูใกลกับอาคารเอซีที
ขอ 4 (10ซึคะแนน)
ง่ สูง 14 เมตร หางสรรพสินคาอักษรพลาซาสูงกวาอาคารเอซีทกี เี่ มตร
การหาคําตอบ
• ประโยคสั
เขียนประโยคสัญญ ลักไดษณ
ลักษณ
20 - 14 =
ถูกตอง ข……………………………………………………………………………………………………………………….
อละ 1 คะแนน
• ตอบ หางสรรพสิ
หาคําตอบจากโจทย นคาถอัูกตกองษรพลาซาสู
ปญหาที่กําหนดได ขอละ งกวาอาคารเอซีที ๖ เมตร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 คะแนน

47
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. บุคคลใดใชเครื่องมือสําหรับวัดความยาวไดเหมาะสมที่สุด
ก. เอ็มใชไมบรรทัดวัดความสูงของรั้วบาน
ข. ออยใชไมเมตรวัดความยาวของกระโปรง
ค. อินใชสายวัดชนิดตลับวัดความยาวของหอง
2. รูปตอไปนี้มีความยาวกี่หนวย (กําหนดให แทนความยาว 1 หนวย)
ก. 4 หนวย
ข. 5 หนวย
ค. 6 หนวย

ฉบับ
3. เมื่อใชไมบรรทัดวัดแลว รูปกระเปาในขอใดมีความสูงเทากับ 6 เซนติเมตร
เฉลย
ก. ข. ค.

4. จากขอ 3. ขอใดไมถูกตอง
ก. กระเปาสีสมสูงกวากระเปาสีแดง
ข. กระเปาสีเขียวสูงกวากระเปาสีสม
ค. กระเปาสีแดงเตี้ยกวากระเปาสีเขียว
48
แบบวัดฯ

พิจารณารูปตัวอักษร M และ N ที่กําหนด แลวตอบคําถามขอ 5. - 6.

ม.
6ซ

6ซ
4 ซม. 4 ซม. 3 ซม. 5 ซม

ม.
3 ซม.
.
5. ความยาวทั้งหมดของตัวอักษร M เทากับกี่เซนติเมตร
ก. 18 เซนติเมตร ข. 20 เซนติเมตร ค. 22 เซนติเมตร
6. ความยาวทั้งหมดของตัวอักษร M มากกวาความยาวทั้งหมดของตัวอักษร N
อยูกี่เซนติเมตร
ก. 4 เซนติเมตร ข. 7 เซนติเมตร ค. 9 เซนติเมตร
7. จิ๊บนํากระติกนํ้ามาใสในกระเปาผาที่สูง 14 เซนติเมตร กระติกนํ้าสูงพนกระเปาผา
ขึ้นมา 5 เซนติเมตร กระติกนํ้าสูงกี่เซนติเมตร
ก. 18 เซนติเมตร ข. 19 เซนติเมตร ค. 20 เซนติเมตร
ฉบับ
8. วานนั่งอยูที่สนามเด็กเลน แลวเห็นรถขายไอศกรีมซึ่งจอดอยูหางจากจุดที่วานนั่ง เฉลย
เปนระยะทาง 13 เมตร วานวิ่งไปทางรถขายไอศกรีมเปนระยะทาง 7 เมตร
วานจะตองวิ่งอีกกี่เมตรจึงจะไปถึงรถขายไอศกรีม
ก. 6 เมตร ข. 7 เมตร ค. 8 เมตร
9. จากขอ 8. ถาวานเดินไปนั่งรับประทานไอศกรีมที่มานั่งซึ่งอยูหางจากรถขาย
ไอศกรีม 5 เมตร มานั่งอยูหางจากจุดเดิมที่วานนั่งเปนระยะทางกี่เมตร
13 5
จุดเดิม รถขายไอศกรีม มานั่ง
ก. 12 เมตร ข. 15 เมตร ค. 18 เมตร
10. ตนกลาหอกลองของขวัญ โดยเผื่อกระดาษทั้งดานกวางและดานยาวไวดานละ
6 เซนติเมตร ถากลองของขวัญมีดานยาวยาว 11 เซนติเมตร และมีดานกวาง
สั้นกวาดานยาว 2 เซนติเมตร ตนกลาตองใชกระดาษดานกวางกี่เซนติเมตร
ก. 15 เซนติเมตร
ข. 17 เซนติเมตร ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ค 2.1 ป.1/1 1-10 10
ค. 19 เซนติเมตร คะแนนรวม 10 49
แบบวัดฯ

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 10 การวัดนํ้าหนัก
กิจกรรม ฝกทักษะ
เลือกสิ่งของที่มีนํ้าหนักรวมกันตามที่กําหนด แลวเขียนคําตอบลงในชองวาง

กระเปาสีีนํ้าเงิน กระเปาสีีแดง กระเปาสีีเขี ยว


หนัก 1 กิโลกรัม หนัก 11 ขี ด หนัก 2 กิโลกรัม
ฉบับ
เฉลย

หนังสือ ลูกฟุตบอล ลูกโลกจําลอง ถวยรางวัล


หนัก 2 ขี ด หนัก 4 ขี ด หนัก 1 กิโลกรัม หนัก 13 ขี ด
1. สิ่งของใดบางที่รวมกับกระเปาสีเขียวแลวมีนํ้าหนักรวมกัน
เทากับ 3 กิโลกรัม
กระเปาสีนํ้าเงินและลูกโลกจําลอง
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. สิ่งของ 2 อยางที่มีนํ้าหนักรวมกันเทากับ 15 ขีด มีอะไรบาง
กระเปาสีแดงและลูกฟุตบอล หนังสือและถวยรางวัล
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. สิ่งของ 3 อยางที่มีนํ้าหนักรวมกันเทากับ 19 ขีด มีอะไรบาง
ลูกฟุตบอล หนังสือ และถวยรางวัล
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
50
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/2
ตัวชี้วัด
• วัดและเปรียบเทีกิจยกรรม ตามตั
บนํ้าหนั กเปนวกิชีโ้วลกรั
ัด ม เปนขีด ค 2.1 ป.1/2
• วัดและเปรียบเทียบนํ้าหนักเปนกิโลกรัม เปนขีด
ชุดที่ 1 25 คะแนน ไดป.1/2
ตัวชี้วัด ค 2.1 คะแนน
ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/2
คะแนนเต็ม
1 พิจารณารู ป แลปวเขีแลยวนนํ
1 พิจารณารู ้าหนั
เขียนนํ ้าหนักกของสิ
ของสิ่ง่งของต
ของตอไปนี
อไปนี้ ้
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
6
..................... .....................
6
1. 1. 2. 2.

4 กิโลกรัม
กุงหนัก …………………….. 2 กิโลกรัม
หอยหนัก ……………………..
4 กิโลกรัม
กุง3.หนัก …………………….. 4. 2 กิโเฉลย
หอยหนัก …………………….. ลกรั
ฉบับ

3. 4. ฉบับ
เฉลย

7 ขีด
ปลาหนัก …………………….. 13 ขีด
ปูหนัก ……………………..
5. 6.
7 ขีด
ปลาหนัก …………………….. 13 ขีด
ปูหนัก ……………………..
5. 6.
ถาปูหนัก 5 กิโลกรัม แลว ถาปลาหนัก 12 ขีด แลว
9 ขีด
หอยหนัก …………………….. 3 กิโลกรัม
กุงหนัก ……………………..
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 1 (6 คะแนน)
การเติมตัวเลข
ถาปูหนัก 5 กิโลกรัม แลว
• เขียนนํ้าหนักของสิ่งของที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ ถาปลาหนัก 12 1ขีดคะแนนแลว
9 ขีด
หอยหนัก …………………….. 3 กิโลกรัม
กุงหนัก ……………………..
51
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/2


2 เติมคํา2วา เติ“หนั
มคําวกากว
“หนัา”กกวหรื
า”อหรื“เบากว
อ “เบากวาา”” ลงในช
ลงในชองวอางว
ง าง
ตัวชี้วัด ค 2.1 ได
ไดคะแนน
ป.1/2
คะแนน
คะแนนเต็ม
คะแนนเต็ม
..................... 7
..................... 7
1. นํ้าตาลทราย เบากว
เบากวา า เกลือเกลื
1. นํ้าตาลทราย 3 กิโ3ลกรั
กิโลกรั
ม ม …………………………………..
………………………………….. 5 กิอโลกรั
5 มกิโลกรัม
2. ขนุน 14 กิโลกรัม หนักกวา ทุเรียน 11 กิโลกรัม
หนั
หนักกกวกว
า า เนื้อทุ
………………………………….
2. ขนุน3.14เนืกิ้อไกโลกรั8 ขีมด ………………………………….
เปเดรี6ยนขีด11 กิโลกรัม
…………………………………..

3. เนื้อไก4. 8พริขีกชีด้ฟา 10 ขีด หนั กกว


เบากว า า พริกเนื
………………………………….. ขี้ห้อนู เป
………………………………….. 12ดขีด6 ขีด
หนั กกวา า ขาวกลอง 15 กิโลกรัม
เบากว
4. พริกชี5.้ฟขาาวหอมมะลิ
10 ขีด 17 กิโลกรัม………………………………….. พริกขี้หนู 12 ขีด
…………………………………..

เบากวา ผักชี 18 ขีด


6. ตนหอม 16 ขีด
หนั
หนักกกวกว
า า นํ้าผึข้ง า19วกล
…………………………………..
5. ขาวหอมมะลิ
7. นํ้าตาลทราย 17 5กิโกิลกรั
โลกรัมม …………………………………..
………………………………….. ขีด อง 15 กิโลกรัม
6. ตนหอม 16 ขีด เบากวา ผักชี 18 ขีด
………………………………….. ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/2

นํ้า3 ตาลทราย
พิจารณารูป แลวเรียงลําดับนํ้าหนักตามที
หนั่กกําหนด
กวา นํ้าผึ้ง 19 ขีด2
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
7. 5 กิโลกรัม ………………………………….. .....................

ฉบับ
1. เรียงลําดับนํ้าหนักจากมากไปนอย
เฉลย ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/2
3 พิจารณารูป แลวเรียงลําดับนํ้าหนักตามที่กําหนด ไดคะแนน คะแนนเต็ม
..................... 2
ฉบับ
1. เรียงลําดับมะมนํ้าวงหนั กจากมากไปน
8 กิโลกรัม
อย
มะเขือเทศ 4 กิโลกรัม มะเขือมวง 6 กิโลกรัม
เฉลย
มะมวง มะเขือมวง มะเขือเทศ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. เรียงลําดับนํ้าหนักจากนอยไปมาก
มะมวง 8 กิโลกรัม มะเขือเทศ 4 กิโลกรัม มะเขือมวง 6 กิโลกรัม

มะมวง มะเขือมวง มะเขือเทศ


สม 15 ขีด องุน 17 ขีด ขาวโพด 13 ขีด
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. เรียงลําดัขาบวโพด สม กองุจากน


นํ้าหนั น อยไปมาก
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 2 (7 คะแนน)
การเปรียบเทียบ
• เปรียบเทียบนํ้าหนักของสิ่งที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ 3 (2 คะแนน)สม 15 ขีด องุน 17 ขีด ขาวโพด 13 ขีด
การเรียงลําดับ
• เรียงลําดับจํานวนตามที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขาวโพด สม องุน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

52
แบบวัดฯ

4 พิจ4ารณาโจทย
พิจารณาโจทย ปญหา
ปญหาแลแล
วเขีวเขียยนประโยคสั
นประโยคสัญญลัักลัษณ
ักษณ ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/2
ตัวชี้วัด ค 2.1 ป.1/2
ไดคะแนนเต็
คะแนนม คะแนนเต็ม
พรอมทัพร้งหาคํ
อมทั้งาหาคํ
ตอบาตอบ 10
.......................................... 10

1. ลุง1.จอมส ลุงจอมส งเงาะจากสวนมาใหเเจจ66กิกิโลกรั


งเงาะจากสวนมาให ม และเจยั
โลกรั ม และเจยั งไดเงาะจาก
งไดเงาะจาก
เพื่อนบานอีก 2 กิโลกรัม เจมีเงาะทั้งหมดกี่กิโลกรัม
เพื่อนบ านอีกญ2ลักกิษณ
ประโยคสั โลกรั6ม +เจมี 2 =เงาะทั้งหมดกี่กิโลกรัม
……………………………………………………………………………………………………………………….

ประโยคสั ตอบ ญà¨ÁÕ ลักà§ÒÐ·Ñ ËÁ´6 ø+ ¡Ô2âÅ¡ÃÑ =Á


ษณ駅…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตอบ 2. ฝนใชเจมีเเครืงาะทั
่องซั้กงผหมดาที่มีข๘นาดถั กิโลกรั ม กิโลกรัม ถาฝนนําเสื้อผา
งซัก 14
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ฝนใช5เครืกิโลกรั ่องซัมกใสผาในถัที่มงซัีขกนาดถั
เครื่องซั
งซักกผา14
ยังรองรั บเสื้อมผาถไดาอฝนนํ
กิโลกรั ีกกี่กิโาลกรั
เสื้อมผา
จึงจะเต็มนํ้าหนักของถังซัก
5 กิโลกรั ม ใสญใลันถั
ประโยคสั กษณงซัก 14เครื- ่อ5งซั= กผายังรองรับเสื้อผาไดอีกกี่กิโลกรัม
……………………………………………………………………………………………………………………….

จึงจะเต็ ตอบมนํà¤Ã× ้าหนัèͧ«Ñก¡ของถั งซักºàÊ×éͼŒÒä´ŒÍÕ¡ ù ¡ÔâÅ¡ÃÑÁ ¨Ö§¨ÐàµçÁ¶Ñ§«Ñ¡


¼ŒÒÂѧÃͧÃÑ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ประโยคสั
3. ปุกใสญ เห็ลัดกฟางในต มยํ14 ากุง-3 5ขีด=และยังเหลือเห็ดฟางอยู 4 ขีด
ษณ ………………………………………………………………………………………………………………………. ฉบับ
เฉลย
เครื
มปุก่อมีงซั
เห็กดผฟางกี
ายัง่ขรองรั
ีด บ เสื้อผาไดอีก ๙ กิโลกรัม จึงจะเต็มถังซัก
ตอบ เดิ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประโยคสัญลักษณ 3 + 4 = ……………………………………………………………………………………………………………………….
3. ปุกใสตอบ เห็ดฟางในตà´ÔÁ»Øˆ¡ÁÕàมËç´ยํ¿Ò§ ากุง÷3¢Õขี´ ด และยังเหลือเห็ดฟางอยู 4 ขีด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ฉบับ
เฉลย
เดิ4.มปุแม
กมีคเาห็ขายกล
ดฟางกี ่ขีด
วยฉาบอบเนยได 9 ขีด และขายกลวยฉาบอบนํ้าผึ้งได
ประโยคสั มากกว ญาลักลกษณ
วยฉาบอบเนย 3 + 4 =
7 ขีด แมคาขายกลวยฉาบอบนํ้าผึ้งไดกี่ขีด
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ ประโยคสัเดิมปุกญมีลัเกห็ษณ ดฟาง9๗+ ขี7ด=


……………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ตอบ áÁ‹¤ŒÒ¢Ò¡ŌÇ©Һͺ¹íéÒ¼Öé§ä´Œ ñö ¢Õ´
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. แมคาขายกลวยฉาบอบเนยได 9 ขีด และขายกลวยฉาบอบนํ้าผึ้งได
5. วินชัง่ นํา้ หนักกระเปาเดินทางได 18 กิโลกรัม เมือ่ แบงของใชบางสวนไป
มากกวใสาในกระเป
กลวยฉาบอบเนยาอีกใบหนึ่ง ทํา7ใหนขีํ้าดหนัแม คาขายกล
กกระเป วยฉาบอบนํ
าเดินทางเหลื อ 12 กิโลกรั ้าผึม้งไดกี่ขีด
ประโยคสั ของใชญบลัางส กษณ 9 ง+ออกไปมี
7 = นํ้าหนักกี่กิโลกรัม
วนที่ว……………………………………………………………………………………………………………………….
ินแบ
ตอบ ประโยคสัแมคาขายกล ญลักษณวยฉาบอบนํ 18 - 12 =้าผึ้งได ๑๖ ขี ด
……………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ตอบ ¢Í§ãªŒºÒ§Ê‹Ç¹·ÕèÇԹẋ§ÍÍ¡ä»ÁÕ¹íéÒ˹ѡ ö ¡ÔâÅ¡ÃÑÁ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. วินชัง่ นํา้ หนักกระเปาเดินทางได 18 กิโลกรัม เมือ่ แบงของใชบางสวนไป
ใสในกระเป
เกณฑประเมิ นกิจกรรม าอีกใบหนึ่ง ทําใหนํ้าหนักกระเปาเดินทางเหลือ 12 กิโลกรัม
ขอ 4 (10ของใช
คะแนน)บางสวนที่วินแบงออกไปมีนํ้าหนักกี่กิโลกรัม
การหาคําตอบ
• ประโยคสั
เขียนประโยคสัญญ ลักไดษณ
ลักษณ อละ18 - 12 =
ถูกตอง ข………………………………………………………………………………………………………………………. 1 คะแนน
ของใชบางสวนที่วินแบงออกไปมีนํ้าหนัก ๖ กิโลกรัม1 คะแนน
• หาคําตอบจากโจทยปญหาที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
53
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. ให แทนนํ้าหนัก 1 หนวย ขอใดมีนํ้าหนักเบาที่สุด
ก. ข.

ค.

ฉบับ
เฉลย 2. จากขอ 1. ถาชั่งสิ่งของในทุกขอรวมกัน จะมีนํ้าหนักเทากับกี่หนวย
ก. 17 หนวย ข. 18 หนวย ค. 19 หนวย
3. เครื่องชั่งในขอใดบอกนํ้าหนักสิ่งของเทากับ 14 ขีด
ก. ข. ค.

4. ถาชั่งนํ้าหนักแปงสาลีได 3 กิโลกรัม และชั่งนํ้าหนักแปงขาวโพดได 2 กิโลกรัม


เมื่อชั่งนํ้าหนักแปงทั้งสองชนิดรวมกัน เข็มบนหนาปดเครื่องชั่งจะชี้ที่ตัวเลขใด
ก. ตัวเลข 4
ข. ตัวเลข 5
ค. ตัวเลข 6
54
แบบวัดฯ

5. พอคาขายถั่วเขียวได 8 กิโลกรัม ขายถั่วแดงได 15 กิโลกรัม และขายถั่วเหลือง


ได 11 กิโลกรัม ใหเรียงลําดับชนิดของถั่วที่พอคาขายไดจากมากไปนอย
ก. ถั่วเขียว ถั่วแดง ถั่วเหลือง
ข. ถั่วเหลือง ถั่วเขียว ถั่วแดง
ค. ถั่วแดง ถั่วเหลือง ถั่วเขียว
6. ขอใดมีนํ้าหนักใกลเคียงกันมากที่สุด
ก. กุง 6 กิโลกรัม กับหมึก 7 ขีด
ข. ปลาทู 13 ขีด กับปู 2 กิโลกรัม
ค. หอย 5 ขีด กับปลาชอน 4 กิโลกรัม
7. ชาวสวนทดลองผสมปุย 15 ขีด แลวนําไปใสตนไม 3 ขีด ชาวสวนยังเหลือปุยอีก
กี่ขีด
ก. 12 ขีด ข. 14 ขีด ค. 18 ขีด
ฉบับ
8. รานขนมใชลูกตาลทําลูกตาลลอยแกว 11 กิโลกรัม และใชทําลูกตาลเชื่อม เฉลย
นอยกวาลูกตาลลอยแกว 7 กิโลกรัม รานขนมใชลูกตาลทําลูกตาลเชื่อมกี่กิโลกรัม
ก. 4 กิโลกรัม ข. 5 กิโลกรัม ค. 6 กิโลกรัม
9. จากขอ 8. ถารานขนมตองการใชลูกตาลทําลูกตาลลอยแกวและลูกตาลเชื่อม
เพิ่มขึ้นจากเดิมอยางละ 2 กิโลกรัม รานขนมจะตองใชลูกตาลทั้งหมดกี่กิโลกรัม
ก. 18 กิโลกรัม ข. 19 กิโลกรัม ค. 20 กิโลกรัม
10. “พลอยซื้อผักสลัดมา 8 ขีด แบงรับประทานมื้อเชา 2 ขีด และมื้อเย็นอีก 5 ขีด”
จากขอมูลขางตน ขอใดไมถูกตอง
ก. พลอยรับประทานผักสลัดมื้อเชานอยกวามื้อเย็น 3 ขีด
ข. หลังจากรับประทานมื้อเชาแลว พลอยเหลือผักสลัด 6 ขีด
ค. หลังจากรับประทานมื้อเย็นแลว พลอยเหลือผักสลัด 3 ขีด
ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ค 2.1 ป.1/2 1-10 10
คะแนนรวม 10 55
แบบวัดฯ

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 11 จํานวนนับ 21 ถึง 100


กิจกรรม ฝกทักษะ
นับจํานวนลูกแกวที่อยูในรูป แลวเติมตัวเลขแสดงจํานวนในชองวาง

ลูกแกวในกลองไม
มีจํานวน 40
……………………….. ลูก

ฉบับ
เฉลย
ลูกแกวในถุง
มีจํานวน 10
……………………….. ลูก

ลูกแกวกองนีม้ ีจํานวน 6
……………………….. ลูก

จํานวนของลูกแกวทั้งหมดเทากับ 56
……………………….. ลูก

56
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/1


กิ
จ กรรม ตามตั ว ชี ว
้ ด

• บอกจํานวนของสิ่งตาง ๆ แสดงสิ่งตาง ๆ ตามจํานวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮิ นดูอารบิก
ค 1.1 ป.1/1
• บอกจํานวนของสิ
ตัวเลขไทยแสดงจํ านวนนั่งตบาไม
ง ๆเกิแสดงสิ
น ๑๐๐ ่งตางและ
ๆ ตามจํ
๐ านวนที่กําหนด อานและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก
ตัวเลขไทยแสดงจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐

ชุดที่ 1 3 คะแนน ตัวชี้วัด


ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/1
ไดคะแนน ไดคะแนนเต็
คะแนนม
ค 1.1 ป.1/1
คะแนนเต็ม
พิจารณารูพิปจารณารู ปที่กําหนด
ที่กําหนด แลมวเติคํมาคํตอบลงในช
แลวเติ าตอบลงในชอองวงวางาง ..................... 3
..................... 3
1. เขียนเปนตัวเลขฮินดูอารบิกไดเปน
1. 10 10 เขี28ยนเปนตัวเลขฮินดูอารบิกไดเปน
………………………………………………………………………………….
10 10
ย28
เขี………………………………………………………………………………….
นเปนตัวเลขไทยไดเปน
เขี๒๘ยนเปนตัวเลขไทยไดเปน
………………………………………………………………………………….

เขี………………………………………………………………………………….
ย๒๘
นเปนตัวหนังสือไดเปน
ยี่สิบแปด
………………………………………………………………………………….
เขียนเปนตัวหนังสือไดเปน ฉบับ
2. ยยีนเป ตัวเลขฮินดูอารบิกไดเปน เฉลย
่สิบนแปด
เขี………………………………………………………………………………….
10 10 10 45
………………………………………………………………………………….
ฉบับ
2. เขีเขียยนเป
นเปนตันวเลขไทยได
ตัวเลขฮิเนปดูนอารบิกไดเปน เฉลย
10 ๔๕
เขีย45
………………………………………………………………………………….
10 10 10 ………………………………………………………………………………….
นเปนตัวหนังสือไดเปน
เขีสี่สยิบนเป
หา นตัวเลขไทยไดเปน
………………………………………………………………………………….

10 ๔๕
3. เขี………………………………………………………………………………….
ยนเปนตัวเลขฮินดูอารบิกไดเปน
10 10 10 เขี91ยนเปนตัวหนังสือไดเปน
………………………………………………………………………………….

ยสีนเป
่สิบนหตัาวเลขไทยไดเปน
เขี………………………………………………………………………………….
10 10 10 ๙๑
………………………………………………………………………………….

3. เขีเขียยนเป
นเปนตันวหนั
ตัวงเลขฮิ
สือไดเนปนดูอารบิกไดเปน
10 10
10 10
10 10 เก91
าสิบ เอ็ด
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….

เขียนเปนตัวเลขไทยไดเปน57
เกณฑป10ระเมินกิจกรรม
10 10 ๙๑
………………………………………………………………………………….
(3 คะแนน)
การเติมคําตอบ เขียนเปนตัวหนังสือไดเปน
• เขียนตัวเลขฮิน10ดูอารบิก ตัวเลขไทย
10
ขอละ
เกาสิปทีบ่กําเอ็หนดได
10 และตัวหนังสือแสดงจํานวนตามรู ด ถูกตอง
…………………………………………………………………………………. 1 คะแนน

57
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
ตัวชี้วัด
• เปรียบเทียบจํานวนนั บไมตามตั
กิจกรรม วชี้วและ
เกิน ๑๐๐ ัด ๐ โดยใชเครื่องหมาย = > < ค 1.1 ป.1/2
• เปรียบเทียบจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐ โดยใชเครื่องหมาย = > <

ชุดที่ 1 12 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2


ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
ไดคะแนน
คะแนนเต็ ม คะแนนเต็ม
6 6
1 เขียน ✓ หนาขอที่ถูก และเขียน ✗ หนาขอที่ผิด .....................
1 เขียน ✓ หนาขอที่ถูก และเขียน ✗ หนาขอที่ผิด .....................

✗ 1. 25 > 30
…………………….. ✓ 4. 96
…………………….. 89
✗ ……………………..
…………………….. 1.✓ 252. >31 30
< 37 ✓ ✓5. 214.= 20
……………………..
……………………..
96+ 1 89
✓ ……………………..
…………………….. 2.✗ 313. <58 37< 49 ✓ ✓6. 495. 40
……………………..
…………………….. 21+ =5 20 + 1
…………………….. ✗ 2 3. 58 < 49 ✓
…………………….. 6. 49 ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2 40 + 5
เติมเครื่องหมาย > < หรือ = ใน ไดคะแนน คะแนนเต็ม
..................... 6
ฉบับ ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/2
2 เฉลย 1. 29 >
เติมเครื่องหมาย < หรือ = ใน > 20 + 8 ไดคะแนน คะแนนเต็ม
..................... 6
ฉบับ
2. 46 = 40 + 6
เฉลย 1. 29 > 20 + 8
3. 51 < 50 + 5

2. 46 4. 40 + 7 => 37 40 + 6

5. 60 + 2 = 62
3. 51 < 50 + 5
6. 83 < 80 + 9
4. 40 + 7 > 37
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 1 (6 คะแนน)
5. การเลื60อกคํ+าตอบ2 = 62
• เขียน ✓ หนาขอที่ถูก และเขียน ✗ หนาขอที่ผิดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ 2 (6 คะแนน)
การเติมเครื่องหมาย
6. • เขี83
ยนเครื่องหมาย > < หรือ = เปรียบเทียบจํ<
านวนไดถูกตอง ขอละ 80 + 9 1 คะแนน

58
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3
ตัวชี้วัด
ไมเกิตามตั
• เรียงลําดับจํานวนนักิจบกรรม น ๑๐๐วชีและ
้วัด ๐ ตั้งแต ๓ ถึง ๕ จํานวน ค 1.1 ป.1/3
• เรียงลําดับจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐ ตั้งแต ๓ ถึง ๕ จํานวน

ชุดที่ 1 8 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3ตัวชี้วัด


ไดคะแนน ไดคะแนน
คะแนนเต็ ม
ค 1.1 ป.1/3
คะแนนเต็ม
4 4
1 เรียงลํา1ดับเรีจํยางลํนวนจากน
าดับจํานวนจากน อยไปมาก
อยไปมาก .....................
.....................

1. 41 32 53
1. 41 3232 4153 53
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

32 2. 4158 6153 72 49
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
49 58 61 72
2. 58 61 72 49 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. 77 85 24 58
49 5824 5861 777285
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. 77 4.8564 2524 34 5856 40 ฉบับ


เฉลย
24 5825 3477 408556 64
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3

4. 642 เรีย25งลําดับจํา34
นวนจากมากไปน
56 อย40 ไดคะแนน
.....................
คะแนนเต็ม
4
ฉบับ
เฉลย
25 1.3449 52
40 66 56 64
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
66 52 49
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. 57 79 48 60 ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/3


2 เรียงลําดับจํา79
นวนจากมากไปน
60 57 48อย
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
..................... 4
1. 49 3.5288 6466 53 71
66 5288 7149 64 53
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. 73 59 100 87 99
2. 57 79100 9948 87 6073 59
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

79 60 57 48
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 3.
1 (488คะแนน) 64 53 71
88
การเรี ยงลําดั71
บ 64 53
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
• เรียงลําดับจํานวนจากนอยไปมากไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ 4.
2 (473
คะแนน) 59 100 87 99
การเรียงลําดับ
• 100
เรียงลําดับจํ99 87 อยได73
านวนจากมากไปน ถูกตอง ขอละ59 1 คะแนน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

59
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ตัวชี้วัดค 1.2 ป.1/1
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.2 ป.1/1
• ระบุจํานวนที ห
่ ายไปในแบบรู ป ของจํ า นวนที เ
่ พิ ม
่ ขึ น
้ หรื อ ลดลงที ล ะ ๑
• ระบุจํานวนที่หายไปในแบบรูปของจํานวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละ ๑ และทีละ ๑๐ และระบุรูปที่หายไป
และที ล ะ ๑๐ และระบุรูปที่หายไป
ในแบบรูในแบบรู
ปซํ้าของรู
ปซํ้าปของรู
เรขาคณิ ตและรู
ปเรขาคณิ ปอืป่นอื่นๆๆทีที่ส่สมาชิ
ตและรู มาชิกกในแต
ในแตละชุละชุ
ดทีด่ซทีํ้ามี่ซํ้า๒มีรูป๒ รูป
ตัวชี้วัด ค 1.2ตัวป.1/1
ชี้วัด ค 1.2 ป.1/1
ชุดที่ 1 7 คะแนน ไดคะแนนไดคะแนน
คะแนนเต็ม คะแนนเต็ม
..................... 7
..................... 7
พิจารณาแบบรู
พิจารณาแบบรู ปที่กปําทีหนด
่กําหนดแลแล
วเติวเติมมตัตัววเลขแสดงจํ
เลขแสดงจําานวน
นวน
ที่หายไปใน ใหถูกตอง
ที่หายไปใน ใหถูกตอง
1. 24 25 26 27 28 29 30
1. 24 25 26 27 28 29 30
2. 39 38 37 36 35 34 33
2.เฉลย
ฉบับ 39 38 37 36 35 34 33
ฉบับ
3. 80 70 60 50 40 30 20
เฉลย
3. 80 70 60 50 40 30 20
4. 28 82 28 82 28 82 28

4. 5.28 15 82 25 2835 82
45 5528 65 82 75 28

5. 6.15 62
25 10 3562 10
45 62
55 10 65 62 75

7. 97 87 77 67 57 47 37
6. 62 10 62 10 62 10 62
เกณฑประเมินกิจกรรม
(7 คะแนน)
7. การเติมตัวเลข 87
97 77 67 57 471 37
• เติมจํานวนในแบบรูปที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ คะแนน

60
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. จํานวนในขอใดมีคาเทากับ “หาสิบแปด”
ก. 85 ข. ๘๕ ค. ๕๘
2. ขอใดเปนจํานวนเดียวกันทั้งหมด
ก. 23 ๒๓ สามสิบสอง
ข. 41 ๔๑ สี่สิบเอ็ด
ค. 65 ๖๔ หกสิบหา
3. จํานวนในขอใดมีคามากกวา 77
ก. 57 ข. 68 ค. 79
4. ขอใดไมถูกตอง ฉบับ
ก. 48 < 40 + 6 เฉลย
ข. 54 > 50 + 2
ค. 98 = 90 + 8
5. ผลลัพธในขอใดมีคานอยกวา 36
ก. 30 + 5
ข. 30 + 7
ค. 30 + 9
6. 32 43 25 35 23 จากจํานวนที่กําหนด ขอใดเรียงลําดับจํานวน
จากนอยไปมากไดถูกตอง
ก. 43 35 32 25 23
ข. 32 23 35 43 25
ค. 23 25 32 35 43
61
แบบวัดฯ

7. ขอใดเปนการเรียงลําดับจํานวนที่แตกตางจากขออื่น
ก. 42 46 58 59 64
ข. 67 53 44 32 26
ค. 73 81 85 90 99
พิจารณาแบบรูปที่กําหนดให แลวตอบคําถามขอ 8. - 9.
84 74 64 54 44 34
8. แบบรูปที่กําหนดใหแสดงความสัมพันธของจํานวนแบบใด
ก. แบบรูปของจํานวนที่ลดลงทีละ 1
ข. แบบรูปของจํานวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 1
ค. แบบรูปของจํานวนที่ลดลงทีละ 10
ฉบับ
เฉลย
9. ขอใดเปนจํานวนอีก 3 จํานวนถัดไปของแบบรูปที่กําหนดให
ก. 24 14 4
ข. 33 32 31
ค. 35 36 37
10. 72 64 72 A 72 64 B C
จากแบบรูปขางตน คาของ A, B และ C ตรงกับขอใด
ก. A = 64, B = 64 และ C = 72
ข. A = 64, B = 72 และ C = 64
ค. A = 72, B = 64 และ C = 72
ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ค 1.1 ป.1/1 1-2 2
ค 1.1 ป.1/2 3-5 3
ค 1.1 ป.1/3 6-7 2
ค 1.2 ป.1/1 8-10 3
62 คะแนนรวม 10
˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 12 การบวกจํ านวนที่มีผลบวก
ไมเกิน 100
แบบวัดฯ

กิจกรรม ฝกทักษะ
เขียน ลอมรอบจํานวนสองจํานวนบนบอลลูนที่บวกกันแลวไดผลลัพธ
เปนจํานวนที่อยูบนรูปบอลลูนตรงกลาง

23 16
39
ฉบับ
11 27
เฉลย

35 34
76
42 43

63
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
แบบวัดฯกิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ตัวชี้วัด
กิจกรรม
• หาคาของตัวไมทราบค ตามตัวชี้วญัดลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักคษณ1.1แป.1/4
าในประโยคสั สดงการลบ
ของจํานวนนั• หาค
บไมาของตั
เกินวไม๑๐๐
ทราบคและ ๐ ญลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักษณแสดงการลบ
าในประโยคสั
ของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 20 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคมะแนน
คะแนนเต็ คะแนนเต็ม
4 4
1 เติมตัว1เลขแสดงจํ
เติมตัวเลขแสดงจํ านวนลงใน
านวนลงใน ให
ใหถถูกูกตอตงอง .....................
.....................

1. 25 + 12 = 2. 31 + 27 =
1. 25 + 12 2= 5 2. 331 + 271 =
+ +
2 1 5 2 2 3 7 1
3 +7 = 37 5 8 = 58 +
1 2 2 7
3 3. 42 + 33 7= = 37 4. 76 + 235 = 8 = 58
ฉบับ
เฉลย 4 2 7 6
+ +
3 3 2 3
3. 42 + 33 7= 5 = 75
4. 976 + 239 = = 99
ฉบับ
เฉลย 4 2 7 6
23 เติมผลบวกลงในช
+ +
3 องวางใหถูกตอง 2 3 ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม

7 1. 13 + 14 5= = 2775
6
…………………………………..
9 .....................
9 = 99
59
2. 40 + 19 = …………………………………..
85
3. 22 + 63 = …………………………………..
2 เติมผลบวกลงในช องว=างให
4. 56 + 21 ถูก77ตอง
………………………………….. ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
2796
1. 13 +5.1411 +=85 …………………………………..
= ………………………………….. ..................... 6
79
6. 43 + 36 = …………………………………..
2. 4064+ 19 = ………………………………….. 59
เกณฑประเมินกิจกรรม
3. 22 + 63 = ………………………………….. 85
ขอ 1 (4 คะแนน)
4. การเติ
56มตั+วเลข21 = ………………………………….. 77
• หาผลลัพธในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ 25. (6 11 + 85 = …………………………………..
คะแนน) 96
การเติมตัวเลข
6. • 43
หาผลลั+พธใ36 79 ถูกตอง ขอละ
= ญลัก…………………………………..
นประโยคสั ษณที่กําหนดได 1 คะแนน

64
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4


3 หาคาของตั
3 หาควไม ทราบค
าของตั าในประโยคสั
วไมทราบค าในประโยคสัญ
ญลัลักกษณ
ษณตอตไปนีอไปนี
้ ้ ไดคะแนน
ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
คะแนนเต็ม
คะแนนเต็ม
..................... 4
..................... 4

1. 1. + 14 + =14 37
= 37 2. 2.32 32
+ + = 48 = 48
มีคาเทากับ 23
………………… 16
มีคาเทากับ …………………
มีคาเทากับ 23
………………… 16
มีคาเทากับ …………………
3. 50 + = 84 4. + 45 = 97
3. 50 + มีค=าเทา84 34
กับ ………………… 4. มีคาเท+ากั45 52
= 97
บ …………………

4 เติมคมี คาเท
าของตั วไมาทกัราบค 34 องวาง
บ า…………………
ลงในช 52
มีคาเทากับ …………………
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
..................... 6
1. + = 20 ฉบับ
เฉลย
+ าลงในชอ=งว39าง
4 เติมคาของตัวไมทราบค
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
= 10
…………………………. และ = 29
…………………………. ..................... 6
1. + = 20 ฉบับ
เฉลย
2. + 27 = 78
+ +
== 39
86
= = 10
51
………………………….
…………………………. และ
และ = = 35 29
………………………….
………………………….

3. 13 +
2. + 27 == 78
95
+ 10 =
+ = 82
………………………….
= 86
และ = 72
………………………….

= 51
…………………………. และ = …………………………. 35
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 3 (4 คะแนน)
3. การเติม13ตัวเลข + = 95
• หาตัวไมทราบคาในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ 4 (6 คะแนน)
การเติมตัวเลข + 10 =
• หาตัวไมทราบคาในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 2 คะแนน
= 82
…………………………. และ = …………………………. 72
65
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ตัวชี้วัด
กิ
จ กรรมตามตั ว ชี ว
้ ด

• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทยปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนัคบ1.1ไมป.1/5
เกิน ๑๐๐ และ ๐
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทยปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 20 คะแนน
ตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5 ค 1.1 ป.1/5
1 พิจารณาโจทย ปญหา
1 พิจารณาโจทย แลแลวเขีวเขียยนประโยคสั
ปญหา นประโยคสัญญ
ลักลัษณ
กษณ ไดคะแนน ไดคะแนน
คะแนนเต็ ม คะแนนเต็ม
พรอมแสดงวิ ..................... 9
..................... 9
พรอมแสดงวิ ธีทํา ธีทํา
1. ออยจัดหนังสือไวบนชั้นแรก 24 เลม และจัดหนังสือไวบนชั้นที่สอง
1. ออยจั ด35หนัเลมงสืชัอ้นไวแรกและชั
บนชั้น้นแรก ที่สองมี24หนัเล งสืมอรวมกั
และจันกีด่เลหนั
ม งสือไวบนชั้นที่สอง
35 เลประโยคสั
ม ชั้นแรกและชั
ญลักษณ ้น24ที่ส+องมี 35 =หนังสือรวมกันกี่เลม
……………………………………………………………………………………………………………………….

ประโยคสัวิธีทําญลัÍÍ嬄 §24Ê×ÍäÇŒ+º¹ªÑ35 =
กษณ´Ë¹Ñ……………………………………………………………………………………………………………………….
é¹áá 24 àÅ‹Á
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
+
ÍÍ嬄 ´ Ë¹Ñ §
ออยจัดหนังสือไวบนชั้นแรกÊ× Í äÇŒ º ¹ªÑ ¹
é ·Õ Ê
è ͧ 35 àÅ‹24
Á เลม
วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ªÑé¹áááÅЪÑé¹·ÕèÊͧÁÕ˹ѧÊ×ÍÃÇÁ¡Ñ¹ 59 àÅ‹Á +
ตอบออยจั ดหนังสือไวบนชั้นที่สอง 35 เลม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ªÑé¹áááÅЪÑé¹·ÕèÊͧÁÕ˹ѧÊ×ÍÃÇÁ¡Ñ¹ õù àÅ‹Á
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. พิมชัไปเที
้นแรกและชั
่ยวตลาดนํ้น้า ทีซื่ส้อเครื
องมี่องดืหนั่มราคา
งสือรวมกั
13 บาทน และซื้อขนมราคา
59 เลม
ฉบับ
เฉลย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ชั้นแรกและชั ้นที 51่สองมี


บาทหพินัมงซืสื้ออขนมราคากี
รวมกัน ๕๙
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
แพงกว าเครื่องดื่มอยู ่บาท เลม
ฉบับ 13 + 51 =
ประโยคสัญลักษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
เฉลย 2. พิมไปเที ย
่ วตลาดนํ
¾ÔÁ«×éÍà¤Ã×èͧ´×้อèÁÃÒ¤Ò

้ ซื เครื่องดื่มราคา 13 บาท และซื
วิธีทํา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ้อขนมราคา
13 ºÒ·
แพงกวาเครื่อ¾Ôงดื +
Á«×éÍ่ม¢¹ÁÃÒ¤Òᾧ¡Ç‹
อยู 51 บาทÒà¤Ã×พิมèͧ´×ซื้อèÁÍÂÙ
ขนมราคากี
‹ 51่บาทºÒ·
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ประโยคสัญลั¾ÔกÁษณ «×éÍ¢¹ÁÃÒ¤Ò13 + 51 = 64 ºÒ·


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………….

พิมซื¾Ô้อÁเครื
วิธีทํา ตอบ «×éÍ¢¹ÁÃÒ¤Ò öô ºÒ·
่องดื่มราคา
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
13 บาท
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. รานดอกไม ขายดอกบัวไป 76 กําาเครื
และยั งเหลื อดอกบั +
วอยูอีก 2251กํา บาท
พิ ม ซื อ
้ ขนมราคาแพงกว ่ องดื ม
่ อยู 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
เดิมรานดอกไมมีดอกบัวกี่กํา
พิมซื้อญขนมราคา
ประโยคสั 76 + 22 = 64 บาท
ลักษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

วิธีทพิําม………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ซืÃŒ้อÒขนมราคา ๖๔ บาท
¹´Í¡äÁŒ¢Ò´͡ºÑ Çä»
ตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 76 ¡íÒ
+
3. รานดอกไมขà´ÔÃŒายดอกบั
Ò¹´Í¡äÁŒÂѧàËÅ×Í´Í¡ºÑÇÍÂÙ‹ÍÕ¡
ว ไป 76 กํ า และยั ง เหลื อ 22 ¡íÒ
ดอกบั
98 ว¡íอยู
Ò อีก 22 กํา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ÁÌҹ´Í¡äÁŒÁÕ´Í¡ºÑÇ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
เดิมราตอบ
นดอกไม
à´ÔÁม
ÃŒÒีด¹´Í¡äÁŒ
อกบัวÁกีÕ´่กÍ¡ºÑ
ํา Ç ùø ¡íÒ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

76 + 22 =
ประโยคสัญลักษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
รานดอกไมขายดอกบัวไป
เกณฑประเมินกิจกรรม
วิธีทํา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 76 กํา
ขอ 1 (9 คะแนน) รานดอกไมยังเหลือดอกบัวอยูอีก +
การแสดงวิ ธีหาคําตอบ
22 กํา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เขียนประโยคสัเดิ
ญลักมษณ
รไาดนดอกไม
ถูกตอง ขอละ มีดอกบัว 981 คะแนนกํา
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
เดิมรานดอกไมมีดอกบัว ๙๘ กํา
• แสดงวิธีหาคําตอบไดถูกตอง ขอละ 2 คะแนน
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
66
แบบวัดฯ

2 พิจารณาโจทย
2 พิจารณาโจทย ปญหาปญแลหาวแลเขีวยเขีนประโยคสั
ยนประโยคสัญญ
ลักลัษณ
กษณ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ได
พรอมแสดงวิธีทํา 8 ะแนน คะแนนเต็ม

พรอมแสดงวิ ธีทํา 8
.....................
.....................
1. ปนใชเวลากวาดบาน 12 นาที และถูบานอีก 23 นาที ปนใชเวลา
1. ปนใชเวลากวาดบ
กวาดบานและถู านบานรวมกั
12 นาที นกี่นาทีและถูบานอีก 23 นาที ปนใชเวลา
12 + 23 =
กวาดบาประโยคสันและถู»ญ›¹บลั㪌กาàÇÅÒ¡ÇÒ´ºŒ
ษณ
นรวมกั นกี่นาที
……………………………………………………………………………………………………………………….

Ò¹áÅжٺŒÒ¹ÃÇÁ¡Ñ¹ óõ ¹Ò·Õ
ตอบ
12 + 23 =
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ประโยคสั ญลักษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
2. ดาวเขียนไดอารีเดือนแรกไป 26 วัน และเดือนที่สองเขียนอีก 31 วัน
ปนใชยเนไดอารี
วลากวาดบ ไปแลวกีา่วนและถู
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ดาวเขี ัน บานรวมกัน ๓๕ นาที
ญลักษณ 26 + 31 =
2. ดาวเขียประโยคสั
นไดอารี เดือนแรกไป 26 วัน และเดือนที่สองเขียนอีก 31 วัน
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ ´ÒÇà¢Õ¹ä´ÍÒÃÕä»áÅŒÇ õ÷ Çѹ


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ดาวเขี3.ยแม นไดอารี ไปแลวกี่ว60ันจาน ขายผัดไทยไดมากกวาหอยทอด


คาขายหอยทอดได
ประโยคสั19ญจาน ลักแมษณคาขายผั 26ดไทยได
+ 31กี่จ=าน
……………………………………………………………………………………………………………………….
ฉบับ
ดาวเขียนไดอารี ไปแลว ๕๗ วัน
ประโยคสั ญ ลั ก ษณ 60 + 19 = เฉลย
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ áÁ‹¤ŒÒ¢Ò¼Ѵä·Âä´Œ ÷ù ¨Ò¹


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. แมคา4.ขายหอยทอดได
ตนใชเงินคาขนมซื้อพู60 กันไปจาน ขายผัและยั
21 บาท ดไทยได
งเหลือเงิมนคากกว าหอยทอด
าขนมอยู 
19 จาน75แมบาทคาเดิขายผั มตนมีดเงิไทยได
นคาขนมกีกี่จ่บาท าน ฉบับ
ญลักษณ6021 ++ 75 =
ประโยคสัประโยคสัญ ลั ก ษณ 19 =
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
ตอบ à´ÔÁµŒ¹ÁÕà§Ô¹¤‹Ò¢¹Á ùö ºÒ·
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
เฉลย
ตอบ แมคาขายผัดไทยได ๗๙ จาน
3 สร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
างโจทยปญหาการบวกจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
4. ตนใชพรเงิอนมทัค้งาหาคํขนมซื
าตอบ ้อ(á¹Ç¤íพูกÒันµÍº)
ไป 21 บาท และยังเหลือเงินค3าขนมอยู
.....................

40 + 42 =
75 บาท เดิมตนมีเงินคาขนมกี่บาท
โจทยปญหา ¹Ñ¡àÃÕ¹ˌͧ ».1/1 ÁÒâçàÃÕ¹ 40 ¤¹ áÅйѡàÃÕ¹ˌͧ ».1/2
¹Ñ¡21 + é§75
Êͧˌ=
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ประโยคสั
ÁÒâçàÃÕญÂลั¹ ก42ษณ ¤¹ ……………………………………………………………………………………………………………………….
àÃÕ¹·Ñ ͧÁÒâçàÃÕ¹ÃÇÁ¡Ñ¹·Ñé§ËÁ´¡Õ褹
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ ตอบ เดิ¹Ñ¡มàÃÕตÂน¹·Ñมีé§เÊͧˌ


งินคÍา§ÁÒâçàÃÕ
ขนม ๙๖ ¹ÃÇÁ¡Ñบาท
¹·Ñé§ËÁ´ øò ¤¹
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3เกณฑ
สราปงโจทย
ระเมินกิปจญกรรม
หาการบวกจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ขอ พร
2 (8อมทั ้งหาคําตอบ (แนวคําตอบ)
คะแนน) ..................... 3
การหาคําตอบ
40• เขี+ยนประโยคสั
42 =ญลักษณไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
• หาคําตอบจากโจทยปญหาที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ โจทย
3 (3 ป
คะแนน)ญ
 หา นั
ก เรี ยนห อ ง ป.1/1 มาโรงเรี ยน 40 คน และนั
ก เรี
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ยนหอง ป.1/2
การสรางโจทยปญหา
มาโรงเรี ยน 42 คน นักเรียนทั้งสองหองมาโรงเรียนรวมกันทั้งหมดกี่คน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
• สรางโจทยปญหาไดเหมาะสมกับประโยคสัญลักษณที่กําหนด 2 คะแนน
นัาตอบจากประโยคสั
กเรียนทั้งสองห
ญลักษณทอี่กํางมาโรงเรี
หนดไดถูกตอง ยนรวมกันทั้ งหมด ๘๒ คน 1 คะแนน
ตอบ• หาคํ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
67
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. การบวก 35 + 12 = ควรบวกเลขโดดคูใดกอน
ก. 3 กับ 1
ข. 5 กับ 1
ค. 5 กับ 2
2. ผลลัพธของ 46 + 23 = ตรงกับขอใด
ก. 63 ข. 66 ค. 69
3. ขอใดมีผลบวกมากกวา 56 แตนอยกวา 65
ก. 34 + 22 =
ข. 42 + 17 =
ฉบับ
เฉลย ค. 45 + 23 =
4. ถา 73 + = 98 แลว มีคาตรงกับขอใด
ก. 25 ข. 26 ค. 27
5. หาคาของ A ที่ทําใหประโยคสัญลักษณตอไปนี้เปนจริง
A + 35 = 87
ก. 52
ข. 53
ค. 54
6. สนามเด็กเลนมีนักเรียนชั้นอนุบาล 16 คน และมีนักเรียนชั้นประถมศึกษา 11 คน
รวมแลวมีนักเรียนอยูที่สนามเด็กเลนกี่คน
ก. 25 คน ข. 26 คน ค. 27 คน
68
แบบวัดฯ

7. ปอรดนํ้าผักสวนครัวไปแลว 14 ตน เหลือผักสวนครัวที่ยังไมไดรดนํ้าอยู 25 ตน


ปอมีผักสวนครัวทั้งหมดกี่ตน
ก. 38 ตน
ข. 39 ตน
ค. 40 ตน
8. รานขายเครื่องใชไฟฟาขายหมอตุนได 43 ใบ และขายหมอหุงขาวไดมากกวา
หมอตุนอยู 32 ใบ รานขายเครื่องใชไฟฟาขายหมอหุงขาวไดกี่ใบ
ก. 65 ใบ ข. 71 ใบ ค. 75 ใบ
9. “เกและกองกระโดดเชือกออกกําลังกาย เกกระโดดเชือกได 33 ครั้ง และกอง
กระโดดเชือกไดมากกวาเก 21 ครั้ง” จากขอมูลดังกลาว ขอใดไมถูกตอง
ก. กองกระโดดเชือกไดทั้งหมด 54 ครั้ง
ข. เกและกองกระโดดเชือกรวมกันได 95 ครั้ง
ฉบับ
ค. ถากองกระโดดเชือกเพิ่มอีก 15 ครั้ง กองจะกระโดดเชือกไดมากกวาเก เฉลย
36 ครั้ง
10. โจทยปญหาในขอใดสอดคลองกับประโยคสัญลักษณตอไปนี้
68 + 20 =
ก. โตะตัวหนึ่งมีดานกวางยาว 68 เซนติเมตร และมีดานยาวยาวกวาดานกวาง
20 เซนติเมตร โตะตัวนี้มีดานยาวยาวกี่เซนติเมตร
ข. แดนเดินทางไปทํางานเสียคารถแท็กซี่ 68 บาท และเสียคารถมอเตอรไซค
รับจาง 20 บาท แดนเสียคารถแท็กซี่มากกวาคารถมอเตอรไซครับจางกี่บาท
ค. ฟารมเลี้ยงไกเก็บไขไกในสัปดาหแรกได 68 ฟอง และในสัปดาหที่สองเก็บได
มากกวาสัปดาหแรก 20 ฟอง รวมทั้งสองสัปดาหเก็บไขไกไดกี่ฟอง

ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม


ค 1.1 ป.1/4 1-5 5
ค 1.1 ป.1/5 6-10 5
คะแนนรวม 10 69
แบบวัดฯ

˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 13 การลบจํ านวนที่มีตัวตั้ง


ไมเกิน 100
กิจกรรม ฝกทักษะ
พิจารณารูปที่กําหนด แลวนํามาวาดลงในชองวางใหถูกตอง

มีคาเทากับ 10 มีคาเทากับ 24

มีคาเทากับ 27 มีคาเทากับ 99

มีคาเทากับ 16 มีคาเทากับ 14
ฉบับ
เฉลย

- 23 = 76
- - -
- 13 =
= = =
72 - = 62

70
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ตัวชี้วัด
กิจกรรม
• หาคาของตัวไมทราบค ตามตัวชี้วญัด ลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักษณ
าในประโยคสั ค 1.1แป.1/4
สดงการลบ
ของจํานวนนั• หาค
บไมาของตั
เกินวไม๑๐๐
ทราบคและ ๐ ญลักษณแสดงการบวกและประโยคสัญลักษณแสดงการลบ
าในประโยคสั
ของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 20 คะแนน ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคมะแนน
คะแนนเต็ คะแนนเต็ม
4
1 เติมตัวเลขแสดงจํานวนลงใน
1 เติมตัวเลขแสดงจํานวนลงใน ใหถูกตอง
ใหถูกตอง
.....................
..................... 4
1. 25 - 14 = 2. 49 - 26 =
1. 25 - 14 =2 5 2. 449 - 269 =
- -
2 1 5 4 2 4 6 9
1 -1 = 11 2 3 = 23 -
1 4 2 6
1 3. 68 - 32 =1 = 11 4. 97 - 552= 3 = ฉบับ 23
6 8 9 7 เฉลย
- -
3 2 5 5
3. 68 - 32 =3 6 = 36 4. 497 - 552 = = 42
ฉบับ
6 8 9 7 เฉลย
23 วงกลมลอมรอบโจทย- - ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4

2 การลบที่มีผลลบตามที่กําหนด 5 54 ไดคะแนน
.....................
คะแนนเต็ม

3 1. ผลลบเทากั6บ 15 = 36 4 ากับ 34 2 = 42
2. ผลลบเท
27 - 12 36 - 11 55 - 21 67 - 43
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
2 วงกลมลอมรอบโจทยการลบที่มีผลลบตามที่กําหนด ไดคะแนน คะแนนเต็ม
3. ผลลบเทากับ 46 4. ผลลบเทากับ 71 ..................... 4

1. ผลลบเท59ากั- บ14 15 79 - 33
2.96 - ผลลบเท
15 87 - 16
ากับ 34
เกณฑประเมินกิจกรรม
27 - 12 36 - 11 55 - 21 67 - 43
ขอ 1 (4 คะแนน)
การเติมตัวเลข
• หาผลลัพธในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ 3.
2 (4ผลลบเท
คะแนน) ากับ 46 4. ผลลบเทากับ 71
การเลือกคําตอบ
• เลือกโจทยการลบไดสอดคลองกับผลลัพธที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
59 - 14 79 - 33 96 - 15 87 - 16
71
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4


3 หาคาของตั
3 หาควไม ทราบค
าของตั าในประโยคสั
วไมทราบค าในประโยคสัญ
ญลัลักกษณ
ษณตอตไปนี
อไปนี
้ ้
ตัวชี้วัด ค 1.1 ได
ไดคะแนน
ป.1/4
คะแนน
คะแนนเต็ม
คะแนนเต็ม
..................... 4
..................... 4
2. - 45 = 34
1. 58 - 1. 58 - = 20= 20 2. - 45 = 34
38
มีคาเทากับ ………………… 79
มีคาเทากับ …………………
38
มีคาเทากับ ………………… 79
มีคาเทากับ …………………
3. - 36 = 51 4. 98 - = 46

3. - 36 มี=คาเท51ากับ 87
………………… 4. 98 มี-คาเทากับ =52 46 …………………

4 เติมีมคคาาของตั 87
เทาวกัไมบทราบค าลงในชองวาง
………………… 52
มีคาเทากับ 8…………………
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
.....................
ฉบับ
เฉลย
1. - 12 = 44 2. 99 - = ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/4
4 เติมคาของตัวไมทราบคาลงในชองวาง ไดคะแนน คะแนนเต็ม
67 - = - 41 = 35..................... 8
ฉบับ - 53 = 78 - =
เฉลย
1. - 12- = =4425 2. 99 - -32 = =
67 - จะได =
= 56
…………………….. จะได =
- 4123 = 35
……………………..

- 53 = =……………………..
11 78 - = ……………………..76 =
- 2564
= =…………………….. 55 =
= -……………………..
32
= 89
…………………….. = ……………………..87
จะได = 56
…………………….. จะได = …………………….. 23
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 3 (4 คะแนน) = 11
…………………….. = ……………………..76
การเติมตัวเลข
• หาตัวไมทราบคาในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ 4 (8 คะแนน) = 64
…………………….. = ……………………..55
การเติมตัวเลข
= 89
• หาตัวไมทราบคาในประโยคสัญลักษณที่กําหนดไดถูกตอง จุดละ
…………………….. = 1 คะแนน
……………………..87
72
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
กิจกรรมตามตัวชี้วัด
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทยปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนับคไม1.1เกิป.1/5
น ๑๐๐ และ ๐
• แสดงวิธีหาคําตอบของโจทยปญหาการบวกและโจทยปญหาการลบของจํานวนนับไมเกิน ๑๐๐ และ ๐
ชุดที่ 1 20 คะแนน
ตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5 ค 1.1 ป.1/5
1 พิจารณาโจทย ปญหา
1 พิจารณาโจทย แลแล
ปญหา วเขีวเขียยนประโยคสั
นประโยคสัญญลักลัษณ
กษณ ไดคะแนน ไดคะแนนเต็
คะแนนม
9
คะแนนเต็ม
พรอมแสดงวิ ..................... 9
พรอมแสดงวิ ธีทํา ธีทํา .....................

1. รานขนมไทยทําขนมชั้นใบเตยและขนมชั้นอัญชันรวมกัน 56 กลอง
1. รานขนมไทยทํ
เปนขนมชั้นาใบเตย ขนมชั32้นใบเตยและขนมชั
กลอง ที่เหลือเปนขนมชั้นอั้นญอัญชันชันรวมกั
กี่กลองน 56 กลอง
เปนขนมชั
ประโยคสั้นใบเตย
ญลักษณ32 56 กล-อ32
ง ที=่เหลือเปนขนมชั้นอัญชันกี่กลอง
……………………………………………………………………………………………………………………….

วิธีทําญลั¢¹ÁªÑ
ประโยคสั กษณé¹ãºàµÂáÅТ¹ÁªÑ
56 - 32 é¹=ÍÑުѹÃÇÁ¡Ñ¹ 56 - ¡Å‹Í§
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….

ขนมชั໚
้·Õèàน¹ËÅ×ใบเตยและขนมชั
¢¹ÁªÑé¹ãºàµÂ

้ อั ญ ชั น รวมกั
วิธีทํา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… น32 ¡Å‹Í§
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Í໚¹¢¹ÁªÑé¹ÍÑުѹ 24 ¡Å‹Í-§
56 กลอง
ตอบเปนขนมชั้นใบเตย 32 กลอง
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

·ÕèàËÅ×Í໚¹¢¹ÁªÑé¹ÍÑުѹ òô ¡Å‹Í§
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. เชนตที่เอหลื อเปายเอกสารจํ
งการถ นขนมชั้นาอันวน ญชัน64 แผน ถายเอกสารไปแล
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 24ว 51 กล
ฉบับ
เฉลย แผนอง
ที่เหลืองถอเป นขนมชั้นกกีอั่แญผชันนจึงจะครบ
๒๔ กลอง
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
เชนจะต ายเอกสารอี
64 - 51 =
เชนตอประโยคสั ญลักษณ ………………………………………………………………………………………………………………………. ฉบับ
2. งการถ า ยเอกสารจํ า นวน
હµŒÍ§¡Òö‹ÒÂàÍ¡ÊÒèíҹǹ 64 แผ น ถ า ยเอกสารไปแล
64 Ἃ¹
วิธีทํา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ว 51 แผ น เฉลย
เชนจะตองถาહ¶‹ยเอกสารอี กกี่แผÇ นจึงจะครบ 51 Ἃ¹ -
ÒÂàÍ¡ÊÒÃä»áÅŒ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ประโยคสัญลัહ¨ÐµŒ §¶‹64 - 51 =¡
กษณ Í……………………………………………………………………………………………………………………….
ÒÂàÍ¡ÊÒÃÍÕ 13 Ἃ¹
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เชนตહ¨ÐµŒ
วิธีทํา ตอบ องการถͧ¶‹าÒยเอกสารจํ
ÂàÍ¡ÊÒÃÍÕ¡ ñó Ἃ¹ ¨Ö§¨Ð¤Ãº 64 แผน
านวน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

บเหรีายยเอกสารไปแล -
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. อุยนัเชนถ ญในกระปุกออมสินว เปนเหรียญบาท 98 เหรี51 ยญ ซึ่งมีแผน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
มากกวาเหรียญสองบาท 43 เหรียญ อุยมีเหรียญสองบาทกี่เหรียญ
เชนจะต
ประโยคสั ญลัอกษณ
งถา……………………………………………………………………………………………………………………….
ยเอกสารอี
98 - 43 =ก 13 แผน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

วิธีทเชนจะตÍ،¹ѺอàËÃÕ
งถาÂยเอกสารอี
ÞºÒ·ä´Œ ก ๑๓ แผน จึง98จะครบ
ตอบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. àËÃÕÂÞ
ํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-
ÁÕàËÃÕÂÞºÒ·ÁÒ¡¡Ç‹ÒàËÃÕÂÞÊͧºÒ· 43 àËÃÕÂÞ
3. อุยนับเหรียญในกระปุ กออมสิน เปนเหรียญบาท55 98àËÃÕเหรี ยญ ซึ่งมี
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ÍØŒÂÁÕàËÃÕÂÞÊͧºÒ· ÂÞ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
มากกวตอบาเหรียÍØŒÂญสองบาท 43 õõ
ÁÕàËÃÕÂÞÊͧºÒ· เหรีàËÃÕ
ยญÂÞอุยมีเหรียญสองบาทกี่เหรียญ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
98 - 43 =
ประโยคสัญลักษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
อุยนับเหรียญบาทได
เกณฑประเมินกิจกรรม 98 เหรียญ
วิธีทํา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ 1 (9 คะแนน) มีเหรียญบาทมากกวาเหรียญสองบาท -
การแสดงวิ ธีหาคําตอบ
43 เหรียญ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เขียนประโยคสัอุ
ญลัยกมี
ษณเไหรี
ดถูกตยอญสองบาท 55 1 เหรี ยญ
• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ง ขอละ คะแนน
อุยมีเหรียญสองบาท ๕๕ เหรียญ
• แสดงวิธีหาคําตอบไดถูกตอง ขอละ 2 คะแนน
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
73
แบบวัดฯ

2 พิจารณาโจทย
2 พิจารณาโจทย ปญหาปญแลหาวแลเขีวยเขีนประโยคสั
ยนประโยคสัญญ
ลักลัษณ
กษณ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ได
พรอมทั้งหาคําตอบ 8 ะแนน คะแนนเต็ม

พรอมทั้งหาคํ าตอบ 8
.....................
.....................
1. พัดชาฝกทองคําศัพทภาษาอังกฤษ 35 คํา ทองคําศัพทไดแลว 21 คํา
1. พัดชาฝกเหลืทออคํงคํ าศัพาทศัทพี่พทัดชายั
ภาษาอังไมไดงทกฤษ
องอีกกี35 ่คํา คํา ทองคําศัพท ไดแลว 21 คํา
เหลือคําประโยคสั ษณ ง35
ศัพททàËÅ×ญี่พลัÍัดก¤íชายั ไม - 21 =
ไดทองอีกกี่คํา
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ ÒÈѾ··Õè¾Ñ ´ªÒÂѧäÁ‹ä´Œ·‹Í§ÍÕ¡ ñô ¤íÒ


35 - 21 =
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ประโยคสั ญลักษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
2. รถบัสสาย CA มี 52 ที่นั่ง รถบัสสาย CH มีที่นั่งนอยกวารถบัสสาย CA
เหลื
 10อทีคํ่นาั่งศัรถบั
พทสทสาย ี่พั ดCHชายัมีงกี่ทไมี่นไั่งดทองอีก ๑๔ คํา
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
อยู
ประโยคสัญลักษณ 52 - 10 =
2. รถบัสสาย CA มี 52 ที่นั่ง รถบัสสาย CH มีที่นั่งนอยกวารถบัสสาย CA
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ öºÑÊÊÒ CH ÁÕ ôò ·Õè¹Ñè§


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

อยู 103. ทีตลาดแห


่นั่ง รถบั งหนึส่งมีสายแผงขายผัCHกมี78กี่ทแผงี่นั่งและแผงขายผลไม 62 แผง
ฉบับ
ประโยคสัตลาดแห
ญลักงษณ นี้มีแผงขายผั 52 ก-มากกว10 =าแผงขายผลไมอยูกี่แผง
……………………………………………………………………………………………………………………….
เฉลย
รถบัสสาย
ประโยคสั ญลักษณ CH 78มี -๔๒ 62 =ที่นั่ง
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ µÅÒ´áË‹§¹ÕÁé Õἧ¢Ò¼ѡÁÒ¡¡Ç‹Òἧ¢Ò¼ÅäÁŒÍÂÙ‹ ñö ἧ


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. ตลาดแห 4. รางนขายเครื
หนึ่งมีอ่แงเขีผงขายผั ก 78 แผงองใสและแผงขายผลไม
ยนติดปายลดราคากล ดนิ สอ จากราคาเต็ม 99 บาท 62 แผง
ฉบับ
ตลาดแหเหลืงนีอ้ม74ีแผงขายผั
บาท รานขายเครื กมากกว ่องเขียานลดราคากลแผงขายผลไม องใสดินอสอกี
ยูก่บี่แาทผง
ญลักษณ7899-- 62 74 =
เฉลย ประโยคสัประโยคสั
ญ ลั ก ษณ =
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
ตอบ Ìҹ¢ÒÂà¤Ã×èͧà¢Õ¹ŴÃҤҡŋͧãÊ‹´Ô¹ÊÍ òõ ºÒ·
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ตอบ ตลาดแหงนีม้ ีแผงขายผักมากกวาแผงขายผลไมอยู ๑๖ แผง


3 สร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
างโจทยปญหาการลบจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
พรอมทั้งหาคํ
4. รานขายเครื าตอบยนติ
อ่ งเขี (á¹Ç¤íҵͺ)
ดปายลดราคากลองใสดนิ สอ จากราคาเต็ ..................... 3 ม 99 บาท
95 - 45 =
เหลือโจทย
74ปบาท รานขายเครื่องเขียนลดราคากลองใสดินสอกี่บาท
ญหา ¹ÅÔ¹¨‹Ò¤‹Ò¡Ñº¢ŒÒÇÊͧÍ‹ҧÃÇÁ¡Ñ¹à»š¹à§Ô¹ 95 ºÒ·
99ºÒ· - 74¡Ñº¢ŒÒ=
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ประโยคสั ญลัÒ§ááÃÒ¤Ò
¡Ñº¢ŒÒÇÍ‹ กษณ ……………………………………………………………………………………………………………………….
45 ÇÍÕ¡Í‹ҧÃÒ¤Ò¡ÕèºÒ·
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ตอบ ตอบ ร¡Ñาºนขายเครื


¢ŒÒÇÍÕ¡Í‹ҧÃÒ¤Ò ่องเขียõðนลดราคากล
ºÒ·
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. องใสดินสอ ๒๕ บาท
3เกณฑ
สราปงโจทย
ระเมินกิปจญกรรม
หาการลบจากประโยคสัญลักษณที่กําหนดให ตัวชี้วัด ค 1.1 ป.1/5
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
ขอ พร
2 (8อมทั ้งหาคําตอบ (แนวคําตอบ)
คะแนน) ..................... 3
การหาคําตอบ
95• เขี-ยนประโยคสั
45 = ญลักษณไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
• หาคําตอบจากโจทยปญหาที่กําหนดไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ขอ โจทย
3 (3 ป
คะแนน)ญ
 หา นลิ นจ า ยค า กั บ ข า วสองอย างรวมกั น เป น เงิ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..น 95 บาท
กับการสร างโจทยปญหา
ขาวอย างแรกราคา 45 บาท กับขาวอีกอยางราคากี่บาท
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
• สรางโจทยปญหาไดเหมาะสมกับประโยคสัญลักษณที่กําหนด 2 คะแนน
กัาตอบจากประโยคสั
บขาวอีกอยญลัากงราคา ๕๐ถูกตอบาท
ตอบ• หาคํ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ษณที่กําหนดได ง 1 คะแนน

74
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
1. ผลลบของ 54 - 31 = ตรงกับขอใด
ก. 23
ข. 27
ค. 32
2. ขอใดมีผลลบแตกตางจากขออื่น
ก. 59 - 24 =
ข. 67 - 32 =
ค. 98 - 61 =
3. ผลลัพธของ 77 - 25 = มีคามากกวาผลลบในขอใด
ฉบับ
ก. 66 - 13 = เฉลย
ข. 85 - 33 =
ค. 94 - 43 =
4. 99 - = 12 และ - 20 = 36 แลว คาของ - เทากับขอใด
ก. 31
ข. 43
ค. 56
5. จากขอ 4. ผลลัพธของ - 50 มีคาแตกตางจากผลลัพธของ 88 -
อยูเทาไร
ก. 2
ข. 5
ค. 8
75
แบบวัดฯ

6. มุกดาสงขอความอวยพรปใหมผานแอปพลิเคชันใหเพื่อน 27 คน เปนเพื่อนสนิท
12 คน และที่เหลือเปนเพื่อนรวมงาน มุกดาสงขอความใหเพื่อนรวมงานกี่คน
ก. 14 คน
ข. 15 คน
ค. 16 คน
7. ชาวบานนํามะมวงที่เหลือจากการขายจํานวน 56 ผล มาแปรรูปเปนมะมวงกวน
จํานวน 34 ผล ชาวบานจะเหลือมะมวงกี่ผล
ก. 20 ผล
ข. 22 ผล
ค. 24 ผล
8. รานขายอุปกรณกีฬาขายไมแบดมินตันได 78 อัน ซึ่งขายไดมากกวาไมเทนนิส
ฉบับ
เฉลย
36 อัน รานขายอุปกรณกีฬาขายไมเทนนิสไดกี่อัน
ก. 42 อัน ข. 43 อัน ค. 44 อัน
9. จากขอ 8. ถาเดิมรานขายอุปกรณกีฬามีไมเทนนิสทั้งหมด 89 อัน จะเหลือ
ไมเทนนิสที่ยังไมไดขายกี่อัน
ก. 45 อัน ข. 46 อัน ค. 47 อัน
10. “จิระสอบวิชาคณิตศาสตรได 57 คะแนน สอบวิชาวิทยาศาสตรได 51 คะแนน
และสอบวิชาภาษาอังกฤษได 53 คะแนน” จากขอมูลดังกลาว ขอใดไมถูกตอง
ก. จิระสอบวิชาวิทยาศาสตรไดคะแนนนอยที่สุด
ข. จิระสอบวิชาคณิตศาสตรไดคะแนนมากกวาวิชาวิทยาศาสตร 6 คะแนน
ค. จิระสอบวิชาภาษาอังกฤษไดคะแนนนอยกวาวิชาคณิตศาสตร 2 คะแนน

ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม


ค 1.1 ป.1/4 1-5 5
ค 1.1 ป.1/5 6-10 5
76 คะแนนรวม 10
˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õè 14 การนําเสนอขอมูล แบบวัดฯ

กิจกรรม ฝกทักษะ
พิจารณาแผนภูมิรูปภาพ แลวเขียน ✓ หนาขอที่ถูก และเขียน ✗ หนาขอที่ผิด
จํานวนบล็อกตัวตอของ ด.ช.วายุ

ฉบับ
เฉลย

สีนํ้าเงิน สีเหลือง สีแดง สีเขียว


กําหนดใหบล็อกตัวตอ 1 รูป แทนจํานวนบล็อกตัวตอ 1 ชิ้น
✓ 1. แผนภูมิรูปภาพขางตนแสดงจํานวนบล็อกตัวตอของวายุ
……………………..

✗ 2. บล็อกตัวตอสีเหลืองมีจํานวนมากที่สุด และบล็อกตัวตอ
……………………..

สีนํ้าเงินมีจํานวนนอยที่สุด

…………………….. 3. บล็อกตัวตอสีนํ้าเงินมีจํานวนมากกวาบล็อกตัวตอสีแดง
อยู 1 ชิ้น

…………………….. 4. บล็อกตัวตอสีเหลืองมีจํานวนนอยกวาบล็อกตัวตอสีเขียว
1 ชิ้น

…………………….. 5. วายุมีบล็อกตัวตอทั้ง 4 สี รวมกันเปนจํานวน 26 ชิ้น
77
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด
กิจกรรมตามตัวชี้วัด
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 3.1 ป.1/1


กิ
จ กรรม ตามตั ว ชี ว
้ ด

• ใชขอมูลจากแผนภูมิรูปภาพในการหาคําตอบของโจทยปญหา เมื่อกําหนดรูป ๑ ครู3.1
ป แทน
ป.1/1 ๑ หนวย
• ใชขอมูลจากแผนภูมิรูปภาพในการหาคําตอบของโจทยปญหา เมื่อกําหนดรูป ๑ รูป แทน ๑ หนวย
ชุดที่ 1 20 คะแนน ตัวชี้วัด ค 3.1
ตัวชี้วัด ค 3.1 ป.1/1
ไดคป.1/1
ะแนน คะแนนเต็ม
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
1 พิจารณาแผนภู มิรูปมภาพ
1 พิจารณาแผนภู ิรูปภาพแลแลวตอบคํ
วตอบคําถามต
ถามตอไปนี อไปนี ้ ้ 5
.....................
..................... 5
จํานวนนั
จํานวนนั กเรีกยเรีนชัยนชั้น้นป.1/2
ป.1/2 ทีที่ช่ชอบเครื
อบเครื่องเล นชนินดชนิ
่องเล ตางดๆตาง ๆ

ฉบับ
เฉลย
สปริงโยก มาหมุน ชิงชา กระดานลื่น บอทราย
ฉบับ
เฉลย กําหนดใหรูปเครื่องเลน 1 รูป แทนจํานวนนักเรียน 1 คน
สปริงโยก1. นักเรียมนชัาหมุ น ชิงชา กระดานลื่น บอทราย
้น ป.1/2 ชอบเครื่องเลนชนิดใดมากที่สุด และมีจํานวนกี่คน
กระดานลื่น และมีจํานวน 10 คน
กําตอบ
หนดให รูปเครื่องเลน 1 รูป แทนจํานวนนักเรียน 1 คน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. เครื่องเลนชนิดใดที่มีจํานวนนักเรียนชอบเทากัน และมีจํานวนกี่คน
1. นักเรียตอบ นชั้น…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
มาป.1/2 ชอบเครื
หมุนและบ อทราย ่อและมี
งเลจนําชนิ
นวนด7ใดมากที
คน ่สุด และมีจํานวนกี่คน
นักระดานลื
กเรียนชั้น ่ป.1/2
น และมี จํางนวน
ชอบชิ ชามากกว 10 าคน
ตอบ3. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สปริงโยกกี่คน
1 คน
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. เครื่องเล นชนิดใดที่มีจํานวนนักเรียนชอบเทากัน และมีจํานวนกี่คน
4. นักเรียนชั้น ป.1/2 ชอบมาหมุนและกระดานลื่นรวมทั้งหมดกี่คน
มาหมุ17นคน และบอทราย และมีจํานวน 7 คน
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นัก5.เรียนันชั
กเรี้นยนชัป.1/2
้น ป.1/2ชอบชิ งช่อางเล
ชอบเครื มากกว
นชนิดาตสปริ
าง ๆ งมีโยกกี ่คน้งหมดกี่คน
จํานวนทั
1 คน…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
41 คน
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ตอบ
78
4. นักเรียนชั้น ป.1/2 ชอบมาหมุนและกระดานลื่นรวมทั้งหมดกี่คน
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 1 (5 ตอบ 17 คน
คะแนน)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. การตอบคํ
นั ก าถาม
เรี ยนชัถูก้นตอง ป.1/2
• ตอบคําถามได ขอละ ชอบเครื่องเลนชนิดตาง ๆ มีจํานวนทั้ง
1 หมดกี
คะแนน ่คน
41 คน
ตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
78
แบบวัดฯ

2 พิจ2ารณาแผนภู มิรูปมภาพ
พิจารณาแผนภู ิรูปภาพแลแลวเติ
วเติมมคํคําตอบลงในช
ตอบลงในชองวอางวง าง ตัวชี้วัด ค 3.1ตัป.1/1
ไดคะแนน ไดคคะแนนเต็
ะแนน ม
วชี้วัด ค 3.1 ป.1/1
คะแนนเต็ม
..................... 7
..................... 7
จํานวนเด็กในหมูบานอักษรวิลลาที่ชวยทํางานบานตาง ๆ
จํานวนเด็กในหมูบานอักษรวิลลาที่ชวยทํางานบานตาง ๆ
ลางจาน
ลางจาน
รดนํ้าตนไม
รดนํ้าตนไม
เก็บที่นอน

เก็บที่นกวาดบ
อน าน

กวาดบจัาดนโตะอาหาร ฉบับ
เฉลย
กําหนดให แทนจํานวนเด็ก 1 คน
จัดโตะอาหาร ฉบับ
1. งานบานชนิดใดที่เด็กในหมูบานชวยทํานอยที่สุด ตอบ …………………………………. จัดโตะอาหาร เฉลย
2. เด็กในหมู กําบ หนดให
านที่ชวยรดนํ้าตนแทนจํ ไมมีกี่คานนวนเด็ 91คนคน
ตอบ ก…………………………………………………………..
3. เด็กในหมูบ า นทีช่ ว ยลางจานมีมากกวาหรือนอยกวาเด็กทีช่ ว ยเก็บทีน่ อน
1. งานบกีา่คนชนิ
น ตอบ ดใดที เด็่เกด็ทีก่ชในหมู
วยลางจานมี
บานชมากกว
วยทําาเด็นกอทียที
่ชวยเก็
………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ่สุดบทีตอบ จัคน
ดโตะอาหาร
่นอน 2………………………………….
2. เด็4.กในหมู
งานบบานชนิ
านทีด่ชใดบวยรดนํางที่เด็้ากตในหมู
นไมบมานช
ีกี่ควนยทํตอบ
ามากกว 9ากวาดบ
คน าน
…………………………………………………………..
ลางจานและรดนํ้าตนไม
ตอบ บ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. เด็กในหมู า นทีช่ ว ยลางจานมีมากกวาหรือนอยกวาเด็กทีช่ ว ยเก็บทีน่ อน
5. เด็กในหมูบานที่ชวยลางจานและจัดโตะอาหารมีทั้งหมดกี่คน
กี่คน ตอบ เด็ กที่ชวยลางจานมีมากกวาเด็กที่ชวยเก็บที่นอน 2 คน
ตอบ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
11…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
คน
4. งานบ
6. เด็านชนิ
กในหมูดบใดบ านทีา่ชงที
วยทํ่เด็ากงานบ
ในหมูานมีบทาั้งนช วยทํ่คนามากกว
หมดกี 31ากวาดบ
คน าน
ตอบ ………………………………………..
ตอบ ลกในหมู
างจานและรดนํ
บานที่ไมไดช้าวตยรดนํ นไม้าตนไมมีกี่คน ตอบ ………………………………………………
7. เด็……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 22 คน
5. เด็กในหมูบานที่ชวยลางจานและจัดโตะอาหารมีทั้งหมดกี่คน
เกณฑประเมินกิจกรรม
ขอ 2 (7 ตอบ
11 คน
คะแนน)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. การตอบคํ
เด็ ก ในหมู
• ตอบคําถามไดถูกตอง ขอละ
311 คนคะแนน
าถาม บานที่ชวยทํางานบานมีทั้งหมดกี่คน ตอบ ………………………………………..

22 คน
7. เด็กในหมูบานที่ไมไดชวยรดนํ้าตนไมมีกี่คน ตอบ ………………………………………………
79
แบบวัดฯ

ตัวชี้วัด ค 3.1 ป.1/1


3 พิจ3ารณาแผนภู มิรูปมภาพ
พิจารณาแผนภู ิรูปภาพแลแลวเติ
วเติมมคํคําาตอบลงในช
ตอบลงในชองวอางวง าง ไดคะแนน คะแนนเต็ม คะแนนเต็ม
ตัวชี้วัด ได
ค 3.1 ป.1/1
คะแนน
8
.....................
..................... 8
จํานวนช อดอกไม
จํานวนช อดอกไมทที่ขี่ขายได
ายไดใในน 11วันวันของร
ของร านดอกไม
านดอกไม

ชอดอกลิชอลดอกลิ
ลี่ ลลี่
ชอดอกทานตะวัน
ชอดอกทานตะวัน
ชอดอกกุหลาบ
ชอดอกกุชอหดอกไวโอเล็
ลาบ ต
ชอดอกไวโอเล็
ชอดอกกลตวยไม
ชอดอกกลวยไม กําหนดใหรูปดอกไม 1 รูป แทนจํานวนชอดอกไม 1 ชอ
1. ชอดอกไมใดขายไดมากที่สุด และขายไดกี่ชอ
ฉบับ
เฉลย
กํตอบ
าหนดให รูปดอกไม
ชอดอกกุ หลาบขายได1 รูป9แทนจํ ชอ านวนชอดอกไม 1 ชอ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

1. ชอดอกไม
ชอ2.ดอกไม ใดขายไดมนากที
ใดขายได อยที่ส่สุดุด และขายได
และขายไดกี่ชกอี่ชอ
ตอบ ชอดอกทานตะวันขายได 5 ชอ
ฉบับ
เฉลย ตอบ ชอดอกกุ หลาบขายได 9 ชอ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. รานดอกไมขายชอดอกไมชนิดใดไดเปนจํานวนเทากัน และขายไดกชี่ อ
2. ชอดอกไม ใชดขายได
อดอกลิลลีน่แอละช
ยทีอ่สดอกไวโอเล็
ุด และขายได
ต ขายไดกชี่ชนิอดละ 7 ชอ
ตอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ตอบ อชดอกทานตะวั
อดอกทานตะวั นขายได 5 ชอตขายไดรวมกันกี่ชอ ตอบ ……………..
4. ช………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
นและช อดอกไวโอเล็ 12 ชอ
3. รา5.นดอกไม
รานดอกไม ขายช อดอกไม
ขายช อดอกกลชวนิยไม ดใดได เปนาจํหรืานวนเท
ไดมากกว อนอยกวาากัชนอดอกลิ
และขายได
ลลี่ กชี่ อ
่ชชออตอบ ขายช
ลลี่แอละช
ดอกกล วยไมไดนอยกว
ต าขายได
ชอดอกลิชนิลลีด่ ละ
ดอกลิ…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
อดอกไวโอเล็ 1 ชอ7 ชอ
ตอบ กี……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ชอดอกลิลลี่
6. รานดอกไมขายชอดอกไมใดไดมากกวา 6 ชอ ตอบ ……………………………………….. 12 ชอ
4. ชอดอกทานตะวั
ชอดอกกุหลาบนและชและชอดอกไวโอเล็
อดอกไวโอเล็ ต ตขายไดรวมกันกี่ชอ ตอบ ……………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. รา7.นดอกไม ขายช
รานดอกไม อดอกกล
ขายช อดอกไมวไดยไม ไดมากกว
ทั้งหมดกี ่ชอ ตอบาหรื34
อนชออยกวาชอดอกลิลลี่
…………………………………………………….

กี่ช8.อ เรีตอบ ขายช อดอกกล


บชอดอกไม วยไมมากที
ที่ขายได ไดน่สอุดยกว าชออยที
ไปหาน ดอกลิ
่สุด ลลี่ 1 ชอ
ยงลําดั…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ตอบ ขชอายช
6. รานดอกไม ดอกกุอหดอกไม
ลาบ ชอใดอกลิ
ดไดมลลีากกว
่ ชอดอกไวโอเล็
า 6 ชอตตอบ ชอวดอกลิ
ชอดอกกล
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ยไม ลลี่
………………………………………..
ชอดอกทานตะวั
ชอดอกกุ หลาบ และชน อดอกไวโอเล็ต
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

7. ประเมิ
เกณฑ รานดอกไม 34 ชอ
นกิจกรรมขายชอดอกไมไดทั้งหมดกี่ชอ ตอบ …………………………………………………….
ขอ 38. (8 เรี ยงลําดับชอดอกไมที่ขายไดมากที่สุดไปหานอยที่สุด
คะแนน)
ตอบ าถาม
การตอบคํ ชอดอกกุหลาบ ชอดอกลิลลี่ ชอดอกไวโอเล็ต ชอดอกกลวยไม
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
• ตอบคําถามไดถูกตอง ขอละ 1 คะแนน
ชอดอกทานตะวัน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

80
แบบวัดฯ

ชุดที่ 2 10 คะแนน
วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกตอง
อานแผนภูมิรูปภาพ แลวตอบคําถามขอ 1. - 5.
จํานวนหนังสือประเภทตาง ๆ ของ ด.ญ.ลดา

หนังสือภาพ นิทาน สอนภาษา ความรูทั่วไป การตูน


กําหนดให แทนจํานวนหนังสือ 1 เลม
ฉบับ
1. ลดามีหนังสือประเภทใดนอยที่สุด เฉลย
ก. หนังสือภาพ ข. หนังสือสอนภาษา ค. หนังสือการตูน
2. ลดามีหนังสือทั้งหมดกี่เลม
ก. 30 เลม ข. 32 เลม ค. 34 เลม
3. ลดามีหนังสือความรูทั่วไปมากกวาหรือนอยกวาหนังสือนิทานกี่เลม
ก. มีนอยกวา 1 เลม ข. มีนอยกวา 2 เลม ค. มีมากกวา 1 เลม
4. หนังสือประเภทใดของลดาที่มีจํานวนมากกวาหนังสือสอนภาษา
ก. หนังสือภาพและหนังสือนิทาน
ข. หนังสือนิทานและหนังสือความรูทั่วไป
ค. หนังสือความรูทั่วไปและหนังสือการตูน
5. ขอใดไมถูกตอง
ก. ลดามีหนังสือสอนภาษาเทากับหนังสือการตูน
ข. ลดามีหนังสือการตูนนอยกวาหนังสือนิทานอยู 2 เลม
ค. ลดามีหนังสือความรูทั่วไปมากกวาหนังสือภาพอยู 3 เลม
81
แบบวัดฯ

อานแผนภูมิรูปภาพ แลวตอบคําถามขอ 6. - 10.


จํานวนรานอาหารสัญชาติตาง ๆ ในหางสรรพสินคาเครืออักษรพลาซา
อาหารไทย
อาหารจีน
อาหารเกาหลี
อาหารญี่ปุน
อาหารอิตาลี
กําหนดใหรูปอาหาร 1 รูป แทนจํานวนรานอาหาร 1 ราน
ฉบับ 6. รานอาหารสัญชาติใดมีจํานวนเทากับรานอาหารไทย
เฉลย
ก. จีน ข. เกาหลี ค. ญี่ปุน
7. รานอาหารสัญชาติใดมีจํานวนเทากับรานอาหารเกาหลี
ก. ไทย ข. ญี่ปุน ค. อิตาลี
8. รานอาหารจีนและรานอาหารญี่ปุนมีจํานวนรวมกันทั้งหมดกี่ราน
ก. 14 ราน ข. 15 ราน ค. 16 ราน
9. ถามีรานอาหารไทยเปดเพิ่มอีก 3 ราน จะมีรานอาหารทุกสัญชาติรวมกันกี่ราน
ก. 32 ราน ข. 35 ราน ค. 38 ราน
10. ขอใดถูกตอง
ก. รานอาหารญีป่ นุ มีจาํ นวนมากกวารานอาหารอิตาลีแตนอ ยกวารานอาหารไทย
ข. รานอาหารจีนมีจาํ นวนมากกวารานอาหารเกาหลีแตนอ ยกวารานอาหารญีป่ นุ
ค. รานอาหารเกาหลีมจี าํ นวนมากกวารานอาหารอิตาลีแตนอ ยกวารานอาหารจีน

ตัวชี้วัด ขอ ไดคะแนน คะแนนเต็ม


ค 3.1 ป.1/1 1-10 10
82 คะแนนรวม 10
แบบวัดฯ

แบบทดสอบประเมินผลสัมฤทธิท์ างการเรียน
ประจําภาคเรียนที่ 1
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
คําชี้แจง วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกที่สุด ..................... 25

1. จากรูป มีลูกบอลกี่ลูก
ก. 4 ลูก
ข. 5 ลูก
ค. 6 ลูก
2. ขอใดเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจํานวนเดียวกัน
ก. 3 ๓ สาม ข. 6 ๙ หก ค. 8 ๗ แปด
3. 5 > ควรเติมจํานวนใดใน
ฉบับ
ก. 8 ข. 10 ค. 0 เฉลย
4. ขอใดเรียงลําดับแตกตางจากขออื่น
ก. 2 5 6 9 ข. 1 4 7 8
ค. 10 3 1 0
5.
รวมกับ

จากรูป ขอใดเขียนประโยคสัญลักษณแสดงการบวกไดถูกตอง
ก. 2 + 4 = ข. 3 + 4 =
ค. 2 + 3 =
6. เมื่อเติม 0 ใน แลว ขอใดไมถูกตอง
ก. + 6 = 6 + 0 ข. 9 + =0+9
ค. 5 + 2 = + 5
83
แบบวัดฯ

7. “ริวซื้อกระดาษสีแดง 2 แผน ซื้อกระดาษสีเหลืองมากกวากระดาษสีแดง 1 แผน


ริวซื้อกระดาษสีเหลืองกี่แผน” จากโจทยปญหา ขอใดไมถูกตอง
ก. ริวซื้อกระดาษสีรวม 5 แผน
ข. ริวซื้อกระดาษสีเหลือง 1 แผน
ค. ริวซื้อกระดาษสีเหลือง 3 แผน
8. ขอใดเปนโจทยปญหาที่สามารถเขียนแทนไดดวยประโยคสัญลักษณ 6 + 3 =
ก. แกวมีวุน 6 ชิ้น โกมีวุนนอยกวาแกว 3 ชิ้น โกมีวุนกี่ชิ้น
ข. กองเปาลูกโปง 6 ลูก เปาเพิ่มอีก 3 ลูก กองเปาลูกโปงทั้งหมดกี่ลูก
ค. กี้ซื้อขาวโพด 6 ฝก นําไปตม 3 ฝก กี้เหลือขาวโพดที่ยังไมไดตมอีกกี่ฝก
9.

ฉบับ
เฉลย
จากรูป เขียนประโยคสัญลักษณแสดงการลบไดตรงตามขอใด
ก. 7 - 7 = ข. 6 - 1 =
ค. 5 - 0 =
10. ถา 1 + 3 = 4 ดังนั้น - 1 = 3 ควรเติมจํานวนใดใน
ก. 1 ข. 3 ค. 4
11. รถตูคันหนึ่งมีผูโดยสาร 9 คน ตอมามีผูโดยสารลงระหวางทาง 3 คน จะเหลือ
ผูโดยสารบนรถตูกี่คน
ก. 4 คน ข. 5 คน ค. 6 คน
12. ขอใดเปนโจทยปญหาที่ไมสอดคลองกับประโยคสัญลักษณ 8 - 2 =
ก. ตอมีชุดนอนทั้งหมด 8 ชุด ใสไปแลว 2 ชุด มีชุดนอนที่ยังไมไดใสกี่ชุด
ข. โตมีไขเปดในตูเย็น 8 ฟอง มีไขไกมากกวาไขเปด 2 ฟอง โตมีไขไกกี่ฟอง
ค. แตวมีขวดเปลา 8 ขวด กรอกนํ้าดื่มใสขวด 2 ขวด จะเหลือขวดเปลากี่ขวด
84
แบบวัดฯ

13.

จากรูป มีเพนกวินกี่ตัว
ก. 13 ตัว ข. 14 ตัว ค. 15 ตัว
14.

จากรูป ขอใดเขียนแสดงจํานวนโซฟาไมถูกตอง
ก. 12 ข. ๑๒ ค. สิบสาม
15.

ฉบับ
เฉลย
ควรเติมคําใดลงใน
ก. มากกวา ข. นอยกวา ค. เทากับ
16. ขอใดถูกตอง
ก. 10 + 5 = 17 ข. 10 + 8 < 10 + 9
ค. 10 + 6 > 10 + 10
17. ขอใดเรียงลําดับจํานวนจากมากไปนอย
ก. 17 16 14 12 11 ข. 18 16 15 17 12
ค. 20 19 17 18 13
18. ให 13 + = 19 คาของ เทากับขอใด
ก. 4 ข. 5 ค. 6
19. แพนแบงสมุดระบายสีใหนอง 4 เลม ยังเหลือสมุดระบายสีอีก 7 เลม เดิมแพน
มีสมุดระบายสีกี่เลม
ก. 10 เลม ข. 11 เลม ค. 12 เลม
85
แบบวัดฯ

20. บานของอินมีหลอดไฟ 8 หลอด บานของจิ๊บมีหลอดไฟมากกวาบานของอินอยู


6 หลอด บานของจิ๊บมีหลอดไฟกี่หลอด
ก. 14 หลอด ข. 15 หลอด ค. 16 หลอด

21. ถา - 7 = 12 แลว ขอใดถูกตอง

ก. - 2 = 13 ข. - 3 = 14

ค. - 4 = 15

22. รานคาขายผาปูที่นอนสีพื้นได 16 ผืน ขายผาปูที่นอนลายการตูนไดนอยกวา


ผาปูที่นอนสีพื้น 4 ผืน รานคาขายผาปูที่นอนลายการตูนไดกี่ผืน
ฉบับ ก. 11 ผืน ข. 12 ผืน ค. 13 ผืน
เฉลย
23. ฟามีสติกเกอรรูปหัวใจและรูปดาวรวมกัน 18 ดวง เปนสติกเกอรรูปหัวใจ 13 ดวง
ที่เหลือเปนสติกเกอรรูปดาวกี่ดวง
ก. 5 ดวง ข. 6 ดวง ค. 7 ดวง
24. รูปเรขาคณิตในขอใดแตกตางจากพวก
ก. ข. ค.

25. จากรูปที่กําหนดให ไมมีสวนประกอบของ


รูปเรขาคณิตชนิดใด
ก. วงกลมและรูปสี่เหลี่ยม
ข. รูปสามเหลี่ยมและกรวย
ค. ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากและทรงกระบอก

86
แบบวัดฯ

แบบทดสอบประเมินผลสัมฤทธิท์ างการเรียน
ประจําภาคเรียนที่ 2
ไดคะแนน คะแนนเต็ม
คําชี้แจง วง ลอมรอบตัวอักษรหนาคําตอบที่ถูกที่สุด ..................... 25

1.

ควรเติมรูปใดในชองวางเพื่อใหแบบรูปสมบูรณ
ก. และ ข. และ

ค. และ
ฉบับ
2. จากขอ 1. แบบรูปที่กําหนดมีความสัมพันธกันแบบใด เฉลย
ก. แบบรูปราง ข. แบบสี ค. แบบขนาด
3. วัดความยาวของรูปสิ่งของตอไปนี้โดยใชไมบรรทัด แลวพิจารณาวาขอใด
เรียงลําดับความยาวจากมากไปนอยไดถูกตอง
1) 2)

3) 4)
ก. 2) 4) 3) 1) ข. 3) 4) 1) 2) ค. 4) 3) 2) 1)
4. มีมี่ตองการซื้อกรอบรูปที่มีดานกวางยาวมากกวา 15 เซนติเมตร และมีดานยาว
ยาวไมเกิน 20 เซนติเมตร มีมี่ควรเลือกซื้อกรอบรูปในขอใด
ก. กรอบรูปที่มีดานกวางยาว 14 เซนติเมตร และดานยาวยาว 22 เซนติเมตร
ข. กรอบรูปที่มีดานกวางยาว 16 เซนติเมตร และดานยาวยาว 21 เซนติเมตร
ค. กรอบรูปที่มีดานกวางยาว 17 เซนติเมตร และดานยาวยาว 19 เซนติเมตร
87
แบบวัดฯ

5. สิ่งของในขอใดมีนํ้าหนักมากกวา 18 ขีด
ก. ข. ค.

6. เปสั่งซื้อเตาแกส 2 ถัง ถังแรกหนัก 15 กิโลกรัม และถังที่สองเบากวาถังแรกอยู


8 กิโลกรัม ถังที่สองหนักกี่กิโลกรัม
ก. 6 กิโลกรัม ข. 7 กิโลกรัม ค. 8 กิโลกรัม
7. ขอใดเขียนแสดงจํานวนแทนรูปที่กําหนดไดถูกตอง

ฉบับ
เฉลย ก. 35 ข. ๓๗ ค. สามสิบเกา
8. จํานวนในขอใดตอไปนี้มีคามากที่สุด
ก. 87 ข. ๗๙ ค. เกาสิบแปด
9. 29 20 + 6 ควรเติมเครื่องหมายใดลงใน
ก. > ข. < ค. =
10. ขอใดไมถูกตอง
ก. 40 + 9 > 46 ข. 60 + 7 < 64 ค. 80 + 3 89
11. ขอใดเรียงลําดับจํานวนจากนอยไปมากไดถูกตอง
ก. 25 64 72 59 93 ข. 47 76 81 97 88
ค. 56 62 85 90 96
12. ขอใดเรียงลําดับจํานวนแบบเดียวกับ 80 77 68 49 35
ก. 33 40 48 57 74 ข. 64 55 36 21 18
88 ค. 43 54 61 66 79
แบบวัดฯ

13. หาคาของ ที่ทําใหแบบรูปของจํานวนตอไปนี้สมบูรณ


10 28 10 28 10 10 28
ก. 10 ข. 18 ค. 28
14. กําหนดแบบรูปของจํานวน 2 แบบรูป ดังนี้
1) 87 86 85 83 81
2) 38 48 68 88 98
จากแบบรูปของจํานวนขางตน ขอใดถูกตอง
ก. เทากับ 84 และ เทากับ 58
ข. เทากับ 82 และ เทากับ 69
ฉบับ
ค. เทากับ 78 และ เทากับ 73 เฉลย

15. ขอใดมีผลลัพธไมเทากับ 54 + 23 =
ก. 16 + 62 = ข. 35 + 42 = ค. 43 + 34 =
16. ถา W + 46 = 89 แลว W มีคาเทากับขอใด
ก. 43 ข. 45 ค. 47
17. หองสมุดประถมศึกษามีนกั เรียนมายืมหนังสือชวงเชา 17 คน ซึง่ นอยกวานักเรียน
ที่มายืมหนังสือชวงเที่ยงอยู 21 คน นักเรียนที่มายืมหนังสือชวงเที่ยงมีกี่คน
ก. 36 คน ข. 38 คน ค. 40 คน
18. รานซักรีดคิดคาบริการซักเสื้อผากิโลกรัมละ 40 บาท และคาบริการรีดเสื้อผา
กิโลกรัมละ 35 บาท ถาลูกคาสงเสื้อผา 1 กิโลกรัม มาซักและรีดจะเสียเงินกี่บาท
ก. 65 บาท ข. 70 บาท ค. 75 บาท
19. ผลลัพธของ 67 - 22 = มีคามากกวา 14 อยูเทาใด
ก. 31 ข. 33 ค. 36
89
แบบวัดฯ

20. ให 58 - = 25 และ - 45 = หาคาของ


ก. 75 ข. 77 ค. 78
21. รานอาหารมีรายการอาหาร 68 รายการ แบงเปนอาหารคาว 42 รายการ
และที่เหลือเปนอาหารหวาน รานอาหารมีอาหารหวานกี่รายการ
ก. 24 รายการ ข. 26 รายการ ค. 28 รายการ
22. จากขอ 21. ถารานอาหารลดอาหารหวานลง 5 รายการ จะเหลือรายการ
อาหารหวานกี่รายการ
ก. 19 รายการ ข. 21 รายการ ค. 23 รายการ
อานแผนภูมิรูปภาพ แลวตอบคําถามขอ 23. - 25.
จํานวนกลองถายรูปรุนตาง ๆ ที่ราน ACT Digital ขายไดใน 1 วัน
Red L5
ฉบับ
เฉลย Gray MX
Green OS
Brown R
Black C6
กําหนดใหรูปกลองถายรูป 1 รูป แทนจํานวนกลองถายรูปที่ขายได 1 กลอง
23. ภายใน 1 วัน ราน ACT Digital ขายกลองถายรูปไดทั้งหมดกี่กลอง
ก. 43 กลอง ข. 44 กลอง ค. 45 กลอง
24. ราน ACT Digital ขายกลองถายรูปรุน Red L5 ไดเทากับรุนใด
ก. Gray MX ข. Green OS ค. Black C6
25. กลองถายรูปรุนที่ขายไดมากที่สุดมีจํานวนมากกวารุนที่ขายไดนอยที่สุดกี่กลอง
ก. 2 กลอง ข. 3 กลอง ค. 4 กลอง
90
แบบวัดฯ

ตารางแสดงผลการประเมินคุณภาพตามตัวชี้วัดชั้นป
คณิตศาสตร ป.1
คําชี้แจง ใหผูสอนนําผลประเมินตัวชี้วัดในแตละหนวยการเรียนรูมารวมคะแนน แลวสรุปผลการประเมิน
เครื่องมือวัดและประเมินผล
หนวยที่ มาตรฐานการเรียนรู ชุดที่ 1 ชุดที่ 2 รวมคะแนน สรุปผล
และตัวชี้วัด การประเมิน
เต็ม ได เต็ม ได เต็ม ได
มฐ. ค 1.1 ป.1/1 7 3 10
1 มฐ. ค 1.1 ป.1/2 7 3 10
มฐ. ค 1.1 ป.1/3 6 4 10
มฐ. ค 1.1 ป.1/4 10 5 15
2 มฐ. ค 1.1 ป.1/5 10 5 15
มฐ. ค 1.1 ป.1/4 10 5 15
3 มฐ. ค 1.1 ป.1/5 10 5 15 ฉบับ
มฐ. ค 1.1 ป.1/1 8 2 10 เฉลย
4 มฐ. ค 1.1 ป.1/2 10 5 15
มฐ. ค 1.1 ป.1/3 12 3 15
มฐ. ค 1.1 ป.1/4 10 5 15
5 มฐ. ค 1.1 ป.1/5 10 5 15
มฐ. ค 1.1 ป.1/4 10 5 15
6 มฐ. ค 1.1 ป.1/5 10 5 15
7 มฐ. ค 2.2 ป.1/1 10 10 20
แบบทดสอบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจําภาคเรียนที่ 1 25

91
แบบวัดฯ

ตารางแสดงผลการประเมินคุณภาพตามตัวชี้วัดชั้นป
คณิตศาสตร ป.1
คําชี้แจง ใหผูสอนนําผลประเมินตัวชี้วัดในแตละหนวยการเรียนรูมารวมคะแนน แลวสรุปผลการประเมิน
เครื่องมือวัดและประเมินผล
มาตรฐานการเรียนรู สรุปผล
หนวยที่ ชุดที่ 1 ชุดที่ 2 รวมคะแนน
และตัวชี้วัด การประเมิน
เต็ม ได เต็ม ได เต็ม ได
8 มฐ. ค 1.2 ป.1/1 20 10 30
9 มฐ. ค 2.1 ป.1/1 20 10 30
10 มฐ. ค 2.1 ป.1/2 25 10 35
มฐ. ค 1.1 ป.1/1 3 2 5
มฐ. ค 1.1 ป.1/2 12 3 15
11 มฐ. ค 1.1 ป.1/3 8 2 10
ฉบับ
มฐ. ค 1.2 ป.1/1 7 3 10
เฉลย มฐ. ค 1.1 ป.1/4 20 5 25
12 มฐ. ค 1.1 ป.1/5 20 5 25
มฐ. ค 1.1 ป.1/4 20 5 25
13 มฐ. ค 1.1 ป.1/5 20 5 25
14 มฐ. ค 3.1 ป.1/1 20 10 30
แบบทดสอบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประจําภาคเรียนที่ 2 25

เกณฑการประเมิน เกณฑการตัดสินระดับคุณภาพ
ชวงคะแนน ระดับคะแนน ระดับคุณภาพ
ไดคะแนนครึ่งหนึ่งของ
ผาน 84-100 4 ดีมาก
คะแนนเต็ม
67-83 3 ดี
ไดคะแนนไมถงึ ครึง่ หนึง่ ของ 50-66 2 พอใช
ไมผาน
คะแนนเต็ม ตํ่ากวา 50 1 ปรับปรุง
หมายเหตุ : นําคะแนนเต็มของแตละตัวชี้วัด มาหาคารอยละ เพื่อประเมินคุณภาพ เชน
คะแนนเต็ม 15 ทําได 12 คะแนน ถาคะแนนเต็ม 100 ทําได รอยละ 1215 × 100 = 80
ดังนั้น รอยละ 80 เทียบไดกับระดับคุณภาพ 3
92

You might also like