AGIHAN TAJUK

Kod & Nama Kursus: MTES3143: Asas Penyelidikan Dalam Pendidikan (Fundamentals of
Research in Education)
Kandungan kursus ini dibahagi kepada Tujuh(7)) tajuk. Jadual di bawah menjelaskan agihan tajuk-
tajuk untuk interaksi bersemuka atau pembelajaran melalui modul.

Modul Jum.
Bil. Tajuk/Topik
(jam) Jam
1 1. Penyelidikan dalam Pendidikan
 Konsep penyelidikan
 Etika dalam Penyelidikan
 Jenis-jenis Penyelidikan
- Penyelidikan asas
- Penyelidikan gunaan
- Penyelidikan tindakan
- Penyelidikan penilaian 4 jam(K)
 Pendekatan penyelidikan
- Pendekatan positivis (Penyelidikan kuantitatif) 1 jam(T) 5 jam
- Pendekatan interpretatif (Penyelidikan kualitatif)
 Reka bentuk Penyelidikan
- Kajian eksperimental
- Kajian kuasi eksperimental
- Kajian tinjauan
- Kajian kes
- Kajian etnografi
- Kajian tindakan

2 o Asas dalam Penyelidikan Pendidikan

2. Elemen
 Isu-isu pendidikan yang boleh dikaji
 Latar belakang
 Pernyataan masalah
 Objektif kajian 6 jam(K)
 Persoalan kajian
3 jam(T) 9 jam
 Hipotesis kajian
 Skop kajian
 Batasan kajian
 Kepentingan kajian


3 3. Tinjauan Literatur
 Tujuan tinjauan literatur 4 jam(K)
 Sumber literatur
 Kaedah penulisan literatur 1 jam(T) 5 jam
 Kerangka konseptual
4 4. Metodologi
• Kuantitatif
- Reka Bentuk Kajian
- Pensampelan
- Instrumen kajian
- Kajian rintis
- Kesahan dan kebolehpercayaan kajian
4 jam(K)
- Prosedur pengumpulan data
- Tatacara penganalisisan data
2 jam(T) 6 jam
• Kualitatif
- Reka bentuk kajian
- Pensampelan
- Instrumen Pengumpulan data
- Kesahan dan kebolehpercayaan kajian
- Prosedur pengumpulan data
- Tatacara penganalisisan data

5 5.Tatacara
 penganalisisan data
• Kuantitatif
- Statistik deskriptif dan Inferensi
(Deskriptif: min, median,mod, varians, sisihan
piawai julat, skor z)
(Inferensi: ujian t, ujian Kruskall-Wallis,
6 jam(K)
khi kuasa dua, dan korelasi)
- Interpretasi data
4 jam(T) 10 jam
- Pemaparan data
• Kualitatif
- Jenis analisis data
(analisis kandungan, analisis pola, analisis
dilema dan tematik)
- Interpretasi data
- Pemaparan data

o
6. Penulisan Penyelidikan
2 jam(K)
 Kandungan kertas cadangan penyelidikan
• Kandungan laporan penyelidikan
2 jam(T) 4 jam
• Gaya penulisan penyelidikan
• Perbincangan dan implikasi penyelidikan

o Tindakan
7. Kajian
• Konteks
• Fokus kajian
• Objektif kajian
• Soalan Kajian
4 jam(K)
• Pelan tindakan
• Pelaksanaan pelan tindakan
2 jam(T) 6 jam
• Kaedah pengumpulan data
• Analisis dan huraian data
• Refleksi dan implikasi
• Tindakan susulan
• Sumber rujukan
• Penulisan kertas cadangan kajian tindakan

o
JUMLAH 45jam 45jam