PARTICIPATION AND SOCIAL MANAGEMENT

SELF-REGULATED READING GUIDE

(Adaptation of bit.ly/31NDBxu)

Before developing the form, read the following article: Critical discourse analysis (ACD) Teun A. Van
Dijk- at the following link: http://cort.as/-Ea5q

Page 23 to 25

NAMES AND SURNAMES OF THE STUDENT: Daniel Parra, Diego Pinzon, Laura
Garzon
DOCUMENT TITLE: La formación de la responsabilidad social en la universidad
AUTHOR: Pilar Giménez Armentia, José Manuel García Ramos y Carmen De La Calle
Maldonado De Guevara
DOCUMENT DATE: 2007

Purpose 1: Evaluate the degree of understanding achieved.

Purpose 2: Read to be able to assume personal positions in relation to the information
offered in the text.

COMPETENCES TO BE DEVELOPED

 Evidence the ability to UNDERSTAND. Ability that is understood as the faculty to

value knowledge with a level of depth
 Generate a critical reading process aimed at allowing the student to structure a
posture that allows him to critically analyze the discourse of texts.

To perform the Self-Regulated Reading Guide you must take into account the following
steps:

1. PRELIMINARY LEARNING: Knowledge about the specific domain that deals with the
subject

1.1. INSPECT the reading, review titles and subtitles, footer, index, illustrations,
graphics or pictures author's name and remember if you know his style or other
works:

1.2. Make two PREDICTIONS 1. El texto explicará la importancia de la

about what the text will be responsabilidad social en las universidades y
about: como desde aqui se deben hacer los
primeros ejercicios de responsabilidad social
2. la implementacion de responsabilidad social
What do you think the text
como requisite indispensable en las
is about?
empresas puede ser un objeto que traiga
beneficios a la empresa

3. Creo que el texto trata sobre la historia de la

responsabilidad social, como nació, como se
constituyó, y como se aplico a las empresas

1
 y universidades

1. ¿que es responsabilidad social?

1.3. List two QUESTIONS after

inspecting the titles, text.
subtitles or the theme in 2. ¿como se aplica la responsabilidad social en
genera of the text.. las universidades y las empresas?

1.4. The author (s) of the text 3. Not evident

have some current of
thought (Example: liberal or
advanced, conservative or
traditionalist or neutral
when it is not evident)

2. DURING READING:

2.1. When READING, keep in mind: Identify the central ideas of the main chapters
of the text, make schemes.
2.2. Use the dictionary, punctuation, stop and go back to the beginning. Try to
understand everything

Las practicas responsables en una empresa

fortalecen los aspectos economicos, sociales,
mediambientales y educativos

2.3. 2.3. Write two textual

ideas very important
Los derechos humanos son a base de la creacion
y la implementacion de las practicas respnsables
en una empresa

2.4. Transcribe the seven 2.4.1. Medio ambiente

most significant words
found in the document 3.4.2. Practicas responsables

3.4.3. Comunicacion

2
 3.4.4. Mecanismos de control

3.4.5. Planificacion

3.4.6. Formacion integral

3.4.7. Responsabilidad social

3. AFTER READING:

3.1. EXPRESS. In the graphic organizer such as a map of ideas or a synoptic chart
(follow the instructions to create a graphic organizer).

3.2. Write three questions 1 ¿La responsabilidad social debe ser una obligacion
that you would like to para todas las intuciones, compañias,
ask the author (s) organizaciones, etc?

2. ¿En que momento se debe enseñar la

responsabilidad social?

3 ¿Cuál es la diferencia entre responsabilidad social

y practicas responsables?

4. PERSONAL POSITION WITH REGARD TO THE AUTHOR OR OBSERVATIONS

WITH REGARD TO THE TEXT (maximum 10 lines, minimum five) write with your
words a central thesis that is in the text and that will be useful for a written
production that will be carried out later.
La responsabilidad sociales uno de los principals factores por los cuales el progreso
sustentable y la produccion amigable con el medio ambiente son posibles en la
actualidad. Desde la universidades se quiere implantar valores por medio de materias
de responsabilidad social y obras sociales, que fortalezcan estos aspectos para
ponerlos en practica en el sector empresarial