I.

PHÂN LOẠI TRONG HỌC YHCT

Gồm 3 trình độ:

Sơ cấp( 5 môn) Trung cấp Cao cấp

1. Y lí cơ bản 6. Đ 12. Vận khí
2. Châm cứu cơ 7. Ôn bệnh học
bản 8. Nhi khoa 13. Mạch
3. Dược học 9. Phụ khoa học
4. Phương tễ 10. Ngoại
5. khoa
11. Khí công
dưỡng sinh

1. Cơ bản là gì:
- Cơ: cơ sở
- Bản: bản chất
- Cơ bản: là nhận thức ban đầu, đó chính là sự tồn tại và sự
vận động. chính những cái đặc trưng sẽ chứng minh sự tồn
tại. Phải chứng minh được một thứ gì đó là tồn lại đã, nó tồn
tại rồi thì nó mới vận động, nghĩa là tìm ra quy luật
- Lí luận cơ bản chính là nói về sự tồn tại của YHCT. Sự tồn tại
của YHCT được giới thiệu qua các học thuyết
- Sự vận động trong cơ thể con người là quá trình sinh lí- quá
trình trao đổi chất, là hoạt động nội môi và ngoại môi( TĐC
giữa con người với tự nhiên và tự TĐC trong cơ thể).
- Trong sự tồn tại, sẽ có những thứ chính yếu. VD: ở khía cạnh
này nó tồn tại, nhưng ở khía cạnh khác thì ko tồn tại
- Tôi có phương pháp nhận thực sự tồn tại của thế giới, chứ
ko phải nhận thức ngẫu nhiên như là thời cổ đại nữa. Thời
cổ đại, các cụ nhận thức thế giới trực tiếp qua các giác quan,
 sau khi nhận thức bằng các giác quan, người ta lưu lại những
kinh nghiệm cho đời sau lúc này mới bắt đầu ra đời ngôn
ngữ, kí hiệu.
- VD: tôi cũng nhận thức được cái cây, bạn cũng nhận thức
được cái cây nhưng tôi thì nhận thức ngày hôm nay còn bạn
ngày mai mới nhận thức, thì lúc bạn nhận thức, cái cây đã
nở hoa, còn lúc tôi nhận thức thì nó chưa ra hoa. Vậy chúng
ta trao đổi thông tin với nhau ở 2 thời điểm khác nhau thì nó
sẽ dẫn đến sự bất đồng cho nên người ta đi tìm cái chung
nhất để quy ước tìm ra các quy luật truyền cho các thế
hệ sau để rút ngắn quá trình nhận thức của thế hệ sau
- Mục đích của học lí luận cơ bản là để nhận thức thế giới
xung quanh và nhận thức chính bản thân con người, đồng
thời tìm quy luật của sự vật hiện tượng
- Học YHCT là thừa kế nhưng ko phải cái gì cũng thừa kế vì nó
rất là rộng, đã hàng nghìn năm nay thừa kế cái phương
pháp nhận thức thế giới khách quan của các cụ ngày
xưa( bằng cách nào).
+Các cụ nhận thức bằng các học thuyết( đã được khái quát
hóa, tổng quát hóa). Đã là học thuyết thì nó rộng lớn, nó bao
trùm, nên nó đúng với số lượng lớn, đúng với đại thể. Có câu
nói rằng: ĐẠI ĐỒNG TIỂU DỊ.
VD: khi quan sát 5 cá thể đưa ra quy luật chung, kết luận
chung  dùng cái chung này để suy luận trên 1 nhóm cá thể
khác(n>5) lớn hơn mang lại giá trị lớn hơn
TRONG TOÁN HỌC GỌI LÀ PHƯƠNG PHÁP ÁNH XẠ
+ Các cụ nhận thức bằng các kinh nghiệm( thì lẻ tẻ, rời rạc,
chưa được tổng kết)
NỘI DUNG MÔN LÍ LUẬN CƠ BẢN YHCT

1. Học thuyết âm dương

2. Học thuyết ngũ hành
3. Học thuyết thiên nhân hợp nhất
4. Học thuyết tạng phủ
19;27