MAKLUMAT UMUM

PEGAWAI
GELARAN KETUA Ketua Pengarah Pelajaran
PERKHIDMATAN
JAWATAN PERKHIDMATAN Malaysia
PENDIDIKAN
RINGKASAN KEDUDUKAN DI
GELARAN GDM WARAN
JAWATAN PERJAWATAN
GRED JAWATAN DG41/DG42 BIDANG UTAMA
GRED JD DG41/DG42 SUB-BIDANG
STATUS DISEDIAKAN
Tetap < Nama GDM>
JAWATAN OLEH
HIRARKI 1 <Nama Pegawai Penilai 1>
< nama sekolah> DISEMAK OLEH
(BAHAGIAN) <Jawatan Pegawai Penilai 1>

HIRARKI 2
DILULUSKAN <Nama Pegawai Penilai 2>
(CAWANGAN/
OLEH <Jawatan Pegawai Penilai 2>
SEKTOR/UNIT)

SKIM Pegawai Perkhidmatan TARIKH

PERKHIDMATAN Pendidikan DOKUMEN

TUJUAN PEWUJUDAN JAWATAN

Menyelaras dan melaksana pengurusan data dan maklumat pendidikan peringkat sekolah seperti
yang diarahkan oleh Bahagian di KPM, JPN, dan PPD serta lain-lain agensi kerajaan secara cekap,
berintegriti dan berkualiti bagi membolehkan sekolah menjalankan fungsi ditetapkan dengan cekap,
selamat dan berkesan.

AKAUNTABILITI TUGAS UTAMA

Menyelaras, melaksana dan mengambil 1. Melaksanakan Sistem Modul Pengurusan Sekolah
tindakan susulan dalam pengurusan (MPS).
data dan maklumat pendidikan
2. Menjalankan tugas sebagai Setiausaha Jawatankuasa
peringkat sekolah supaya data yang
Pengurusan Maklumat Sekolah (JPMS).
digunakan adalah tepat dan berintegriti.
3. Menghasilkan Laporan Statistik Maklumat Asas
Pendidikan sekolah (MAP) setiap bulan.
4. Pengurusan latihan dalam perkhidmatan dan
pengurusan data.
5. Membantu dari segi teknikal pengurusan Sistem Aplikasi
Berkomputer dan Atas Talian selain daripada Modul
Pengurusan Sekolah.

1
 6. Memberi khidmat nasihat berkenaan pengurusan data
dan maklumat peringkat sekolah.
Melaksanakan PdP menggunakan 1. Menyediakan rancangan PdP dan sumber pendidikan.
kaedah kaedah pedagogi yang
2. Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan
bersesuaian bagi memastikan objektif
Rancangan Pengajaran Harian (RPH).
pembelajaran tercapai.
3. Membimbing murid dalam meningkatkan prestasi.
4. Membuat refleksi dan penambahbaikan.
Melaksanakan penilaian dan 1. Melaksanakan penilaian dan pentaksiran murid/
pentaksiran ke atas perkembangan dan program/ aktiviti.
pencapaian murid/ program/ aktiviti
2. Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan
bagi mencapai objektif yang dirancang.
pencapaian murid/ program/ aktiviti.
3. Menyediakan pelaporan.
Melaksanakan pengurusan kokurikulum 1. Melaksanakan aktiviti Unit Beruniform, Kelab dan
bagi mengoptimumkan bakat dan Persatuan, Sukan dan Permainan.
potensi murid.
2. Memantau kemajuan murid.
3. Merekod dan menganalisis kemajuan murid.
4. Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan
potensi.
Membantu pengurusan hal ehwal murid 1. Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP.
bagi memastikan kebajikan setiap
2. Menguatkuasakan peraturan sekolah.
murid terpelihara.
3. Memastikan keselamatan murid diutamakan.
4. Memastikan keselamatan murid terjaga.
5. Mengenalpasti keperluan bantuan pelajaran kepada
murid.

Membangunkan profesionalisme 1. Melibatkan diri dalam pembelajaran pprofesional secara

secara berterusan untuk peningkatan formal dan tidak formal untuk meningkatkan
kendiri. pengetahuan dan kemahiran dalam PdP.
2. Melibatkan diri dalam PLC.

DIMENSI

Dimensi Skop
Kategori Sekolah Bandar / Luar Bandar
Gred Sekolah Gred A / B / C
Bilangan Sesi Persekolahan 1 Sesi
Bilangan Penolong Kanan (Jumlah perjawatan Penolong Kanan)
Bilangan Guru (Jumlah pengisian semua guru tidak termasuk

2
 Penolong Kanan)
Bilangan AKP (Jumlah pengisian AKP)
Bilangan Murid (Jumlah semua murid)
Bilangan Kelas (Jumlah kelas)
Kelas PPKI Ada / Tiada
Bilangan Mesyuarat (JPMS) 12
Bilangan laporan statistik MAP Sekolah 12

KELAYAKAN AKADEMIK

Ijazah Sarjana Muda dengan Kepujian

KOMPETENSI

1. Kemahiran pedagogi
2. Kemahiran merancang dan menganalisis
3. Kemahiran menilai, mengukur dan mentaksir
4. Kemahiran berkomunikasi

PENGALAMAN

Pengalaman Tempoh
1. Guru pelatih 1