AREA: ENGLISH

WORKSHEET N° 26 (Week 14) LEVEL: A-2

NAME:........................................................................................... GRADE:5th SECTION: …………

ROLL NUMBER: ......... DATE: Thursday, September 24th,2020 TEACHER: Kelly Sánchez Bermudez.

COMPETENCIAS
Escribe diversos tipos de textos escritos en inglés como
lengua extranjera.
CAPACIDADES
Adecúa el texto a la situación comunicativa.
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
DÍA 4: THURSDAY texto escrito.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Activity 2: Do it yourself – D.I.Y
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las
TICS.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
PROPÓSITO: EVIDENCIA:
Escribe textos en inglés describiendo las Texto escrito y dibujo mencionando las diferentes
actividades que realices en 4 habitaciones de partes de tu casa.
tu casa.

LET’S CREATE!
GIVE US A TOUR OF YOUR HOUSE!
Describe your home. Is it a house or an apartment? What rooms does it have? What furniture
do the rooms have?
Step 1: First, draw your house or four rooms of your house and label the rooms using “this is”.
Step 2: Then, write one or two activities you do in four rooms of your house.
Step 3: Use at least four phrases from the box in your description:

I live in _________________
I live with _______________
We are under lockdown in _____________
We are not under lockdown in ________________
Let’s stop the spread of COVID – 19.
We need to stop the spread of COVID - 19
Today, I want to show you my home.

(Description of your house)

 template:

LET’S REFLECT!
¿Cuánto has aprendido esta semana? ¿Escuchaste el audio del recurso? ¿Qué te comentaron sobre el
texto o video en inglés que creaste? ¿Qué opinas tú? Dale un visto bueno a una de las cuatro opciones.
Selecciona la opción que mejor exprese lo que puedes hacer ahora que culminaste las dos actividades de
la semana.
Can I do it? Not at all Somewhat Well Very Well

1. Can I identify the key details in a text that

describes a house and its furniture in English?
2. Can I describe my house and the furniture in a
text in English?
3. Can I use “there is” and “there are” correctly?

About your task for this week:

a. You can do it on a piece of paper, using a pen, colour pencils, pictures, glue, etc.
b. You can do it on a cellphone, computer, using Word, Power Point or any other app of your choice which
helps you record your voice.

Take into consideration the following characteristics or criteria ( )

Characteristics or criteria Yes No
1 The text describes four activities you do in your house in different rooms
2 The text includes at least four phrases from the box in step 3.
3 The text includes vocabulary related to house furniture
4 The text is accompanied with the drawing of your house or of four rooms of it
done in step 1.
5 ‘There is’ and ‘there are’ are used in your description.

*Recommendation: Write a first draft of your sentences and then revise if it includes all the characteristics above.

LET’S SHARE!

Muéstrales tu idea a tus padres, hermanos, a quienes tengas en casa o a tu

profesor(a) si están en contacto y explícales las cinco características que tu
reporte de entrevista debe tener. Toma nota de los aportes y mejora tu idea para
hacer tu texto en inglés.