Professional Documents
Culture Documents
Aristotel Metafizika PDF
Aristotel Metafizika PDF
ARISTOTELIS METAPHYSICA
ΤΩΝ ΜΕΤΑ ΤΑ ΦΥΣΙΚΑ
Prema izdanju W. Christ, MCMXXX, Lipsiae; i W. Jaeger, MCMLVII,
Oxoni
REC-DVE Ο ARISTOTELU
čitaoci „Kulturinih" izdanja imali su već prilike da
budu dovoljno obavešteni ο Aristotelovu delu i životu. Ne
mislim samo na odeljak ο Aristotelu u sovjetskoj Istoriji
filozofije pod redakcijom Aleksandrova, nego u prvom redu
na prevode Aristotelove Politike i Nikomahove etike. U oba
ta značajna dela čitalac može naći pouzdana i opširna
obaveštenja u tom pogledu koja potiču iz pera našeg
priznatog stručnjaka dra Μ. N. Đurića, koji je u isti mah
pesnik, naučnik i filozof. Spominjem sve njegove kvalitete
stoga što je i rad samog Aristotela obuhvatio sva tri
pomenuta pravca.
Ipak sam se rado odazvao pozivu kolege V. Pavićevića
da kažem nekoliko reči ο Aristotelu povodom ovog prevoda
Aristotelova dela, koje se smatra glavnim i presudnim za
njegovu celokupnu aktivnost. Ovaj zadatak mislim tako da
izvršim da kažem reč-dve ο Aristotelu, i to ne samo u vezi s
njegovim prethodnicima Platonom i Demokritom, nego i
obzirom na njegove naslednike Teofrasta i Stratona. Tako će
se, smatram, moći bolje uočiti izuzetan značaj Aristotelova
rada ne samo za antičku kulturu i filozofiju nego i za sve
potonje naučnike i mislioce, evropske i afro-azijske. Ove
poslednje moramo imati u vidu zbog arapskih naučnika i
filozofa kojima u mnogome pogleđu dugujemo preciznije
podatke ο ponekim mestima Aristotelova teksta iz prostog
razloga što su se u arapskiin i sirijskim prevodima sačuvali
krupni fragmenti i ostaci ruševina Aristotelove
monumentalne naučno-filozofske zgrade.
Time smo već dodirnuli glavnu teškoću koja ometa i
sprečava da se u potpunosti uoči, prikaže i shvati sve ono što
se sačuvalo pod Aristotelovim imenom. Da bi čitalac imao
bar neku predstavu ο veličini ogromnog dela, dovoljno je
pomenuti samo to da prema opreznoj proceni Aristotelova
zaostavština prelazi 20.000 štampanih stranica današnje
osmine. To znači da Aristotelu ne dugujemo samo dela, nego
celu biblioteku. Stoga nije čudo što je ovaj Danteov maestro
postao u neku ruku kanonski filozof ne samo za katoličke
hrišćane nego i za islamske afro-azijske poslednike.
Znači li to da je ovaj neobičan čovek iz
starobalkanskog Stagira bio doista u tolikoj meri i u tolikom
obimu univerzalan da je mogao istovremeno služiti i
katoličkim teolozima tipa Tome Akvinskog i islamskim
mističarima sve do Indijskog okeana? Na to pitanje može
donekle da odgovori upravo ovo delo koje izlaže osnovne
misli ovog prvog i najvećeg Platonovog učenika.
Obično se zaboravlja da je Aristotel imao još dva
učitelja osim Platona: prvi je njegov rođeni otac, lekar na
makedonskom dvoru, a drugi je glavni osnivač antičke
atomistike, Demokrit iz Abdere, mlađi savremenik
Platonovog učitelja Sokrata. Od oca Nikomaha nasledio je
smisao i interes za biološke nauke (ali je sam zaostao u
pogledu na medicinske nauke), a od materijaliste Demokrita
univerzalizam za koji nije znala Platonova Akademija, jer je
planski i svesno brisala i ignorisala i Demokrita i njegove
atome zajedno s atomizmom. Aristotelu treba odati priznanje
da je posle dvadesetogodišnjeg učenja u Platonovoj
Akademiji sačuvao objektivan stav prema Demokritovim
pogledima. Staviše, fizičar Straton, sholarh („glava škole") u
Aristotelovom Peripatu posle Teofrasta, priznavao je,
suprotno Aristotelu, postojanje praznog prostora koji
okružuje minima, ali nije priznavao kontinuirani vakuum u
Demokritovom smislu.
Mi ovde ne možemo ulaziti u detalje pojedinih učenja
filozofskih škola u Atini, ali moramo naglasiti okolnost da
se Aristotelovo učenje ne može pravilno ni posmatrati, ni
oceniti ako ga odvojimo od njegovih glavnih prethodnika,
Platona i Demokrita, i ako ga izdvojimo od onog što su u
prirodnim naukama učinili njegovi učenici i naslednici,
Teofrast u botanici i mineralogiji, a Straton u fizici i
medicini, Eudem u matematičkim naukama i Aristoksen u
muzičkim. Naročito treba istaći okolnost da je Straton kao
Teofrastov naslednik i glava Aristotelovog Peripata
prihvatio Demokritov materijalizam i tako upravio Peripat u
novome pravcu koji je sasvim suprotan Aristotelovoj
metafizici i teologiji.
Takvih kolebanja i protivrečnosti, pa i vraćanja na
staro i pređeno, imamo i kod samog Aristotela. Iako mu je
otac bio lekar i bez obzira na to što se sam Aristotel bavio
eksperimentom i neposrednim posmatranjem, sve u
suprotnosti s Platonovim racionalističkim spekulacijama,
Aristotelovi pogledi na ljudski mozak i njegove funkcije
pokazuju očigledan nazadak prema učenjima starije
Hipokratove škole. Isto takav nazadak u shvatanjima ovog
univerzalnog naučnika možemo konstatovati i u njegovoj
astronomiji koja zaostaje za Eudoksom i koja pobija
obrtanje Zemlje oko svoje ose. Ova nazadovanja u učenjima
osnivača bioloških nauka mogu se objasniti samo time što
je, za razliku od svog učitelja Platona, koji je preuzeo od
pitagorovaca posebno interesovanje za matematičke nauke,
osobito stereometriju, bio prilično slab matematičar.
Ali ne samo to. Ni u pogledu postanka države nije
Aristotel u osnovnim shvatanjima otišao mnogo napred od
svog učitelja Platona. Platonu je sasvim jasno da se
porodica nije mogla osnovati bez države i pre države, dok je
za Aristotela kao sasvim prirodan put izgledalo rašćenje od
manjeg ka većem, od prostijeg ka složenijem, jer on smatra
da je postala i postojala najpre porodica, pa naselje, zatim
opština i najzad država. Pa ipak državno-pravni teoretičari i
pod kraj prošlog veka stoje na gledištu da se u pogledu
društvenih nauka moramo vratiti na Aristotela, koji nalazi
da je bolja basileja od aristokratije, a aristokratija od
politeje, pogotovo što se u basileji može ostvariti idealan
slučaj doživotnog vladara, dok Platonovu idealnu državu
treba da rukovode naučnici, odnosno filozofi, kako taj izraz
glasi grčki.
Koliko je Aristotel, i pored svih 158 proučenih
državnih uređenja, bio zaostao u pogledu
društvenopolitičkih shvatanja vidi se najbolje po tome što u
jednom pismu kori svog učenika Aleksandra Velikog što je
proglasio jednakost između Helena, u koje treba da spadaju i
Aleksandrovi Makedonci, i pobeđenih Persijanaca, koji su
za Aristotela varvari i pored njihove nauke i tehnike samo
stoga što ne govore grčki. Ovakav nazadan stav Aristotelov
može se objasniti njegovim čudnim shvatanjem da ima ljudi
koji su od prirode robovi i, opet, drugih koji su od prirode
slobodni.
I u drugim disciplinama mogu se naći neobjašnjive
suprotnosti i protivrečnosti, svojstvene svakom
univerzalnom enciklopedisti. Iako je Aristotel kao
organizator ostavio daleko za sobom sve svoje učitelje, iako
se odlikovao jedinstvenim darom za posmatranje i naoko
beznačainih čin.i'enica u prirodi, ipak mi ne smemo
zaboraviti da su mnoge protivrečnosti nastale otud što je
ovaj neumorni i neobično plodni naučnik i filozof mnogo
radio i mnogo stvarao. Za razliku od svog glavnog učitelja
Platona, on se raspitivao kod ribara i lovaca za neke pojave u
prirodi. Razume se da je proučavao i doplatonske filozofe,
pogotovo krupnu zaostavštinu prvih atomista, koia je imala
univerzalan karakter, jer je uzela u obzir i formalne, i
prirodne, i društvene nauke.
Međutim, neke protivrečnosti mogu biti i prividne, ier
dolaze otuđ što se izučavanje Aristotelove zaostavštine
nalazi tek na početku. Poslednjih deceniia filolozi i istoričari
koji utvrđuju i interpretiraju tekstove počeli su pod uticajem
Engleza Rosa i Nemca Jegera da temeljitije ispituju tekstove
sačuvane u Aristotelovu korpusu. Stil gotovo svih tih
tekstova kojima danas raspolažemo ne zaslužuje nikako onu
visoku pohvalu koju Aristotelu daje Ciceron govoreći da je
zlatan. Izuzetak čini politička istorija Atine pronađena u
Egiptu krajem prošlog veka.
Već se od ranije zna da je Aristotel držao dve šetnje
(περίπατος) svakog dana — jutarnju i večernju. Jutarnja je
bila određena za starije učenike i imala je sasvim naučno-
istraživački karakter, a večernja za širi krug sa naučno-
popularnom tendencijom. Razume se da su samo predavanja
iz ovog večernjeg kursa bila podesna za publikaciju, jer su
bila redigovana kako treba, ali predavanja sa jutarnjeg kursa
imala su karakter studentskih beležaka, odnosno
predavačeva podsetnika. Misli se da pretežna većina
sačuvanih dela Aristotelovih spada u predavanja sa jutarnje
šetnje i da u tim predavanjima nije uvek prosta stvar
pouzdano razlikovati reči predavača i dometke, odnosno
greške u reprodukciji, koje potiču od njegovih slušalaca. Pri
tome treba istaći da je u Peripatu vladala potpuna sloboda
svestrane diskusije i da su se mogla čuti i zabeležiti suprotna
mišljenja. Iz svih tih razloga mi u Aristotelovim tekstovima
nailazimo često ne samo na varijante i protivrečnosti, nego i
na ponavljanja i upućivanja na druga mesta, kojih, na žalost,
nema.
Stoga je vrlo težak posao da se utvrde glavne razvojne
linije kojima se kretala i napredovala Aristotelova naučna i
filozofska misao. Slična teškoća, mada mnogo manja,
postojala je već i prilikom rekonstrukcije platonizma,
odnosno hronologije Platonovih dijaloga, iako za Platonov
tekst znamo sasvim pouzdano da je samo njegov i da tu ne
možemo tražiti ostatke studentskih tabaka, kao kod
Aristotelova teksta. Ipak su istraživači kao Lutoslavski,
Ditemberger i moj učitelj Arnim pronašli metod koji se zove
jezička statistika da bi pomoću njega rekonstruisali evoluciju
Platonove filozofske misli. Ova statistika, sa morem tablica i
procenata, uzima prvenstveno u obzir sveze i prelazne fraze,
kao što je to već ranije rađeno prilikom rekonstrukcije
Geteova teksta. Ovaj metod opravdan je kod pisaca koji se
decenijama bave pisanjem. Platon i Gete pisali su preko pola
veka, a Aristotel nekih tridesetak godina.
Ali kod Aristotela je nevolja u tom što nismo uvek
načisto šta je iz njegova pera, a šta je delo njegovih učenika
i naslednika. Kako je poznato, sličnu situaciju imamo i u
školaina velikih slikara. Poređ svega toga, istraživači se
nadaju da će detalinom i minucioznom analizom teksta i
misli, reči i termina, koje je i sam Aristotel neobično
uvažavao, doći do boljeg uvida i saznati glavni i pravi tok
Aristotelovih misli. Aristotelov stil i proza njegove škole
nalaze se na prekretnici u istoriji grčkog jezika. Dok Platon
piše klasičnim stilom atičkog dijalekta, dotle se u
Aristotelovu tekstu susreću sve više pojave helenističke
κοινή, opšteg dijalekta, čija je baza ipak atički dijalekat. Ali
to nije jedina teškoća. Svaki veliki pisac ima svoj stil i svoj
ritarn, ima individualnu kadencu kojom završava frazu i
periodu. To se pokazalo pri ispitivanju Ciceronovih
klauzula. Stoga je fonetičar Sifers postavio zahtev da filolozi
ne smeju raditi samo očima, nego i ušima ako žele da prodru
u suštinu individualnog stila velikih pisaca. On zahteva
analizu zvuka koji je važan svedok i za naučnu prozu. Ovaj
metod, koliko mi je poznato, nije još primenjen prilikom
ispitivanja Aristotelova teksta, iako se zna da se Aristotel
bavio i pisanjem stihova i da je imao naročit interes za
muziku. Njegovo nedovršeno delo Poetika to nedvosmisleno
pokazuje. Upravo u tom delu najčuvenija je njegova
definicija tragedije, definicija sa dosta preciznih detalja i sa
još uvek spornim završnim rečima. Upravo se u tim rečima
krije ono što je τέλο; same tragedije, njen krajnji cilj, koji
mora biti presudan za Aristotelove teološke i teleološke
spekulacije.
Za ocenu Aristotelove naučne i filozofske aktivnosti
ništa nije tako poučno kao razlika u definicijama između
njega i njegovog naslednika u upravi peripatetičke škole,
sholarha Teofrasta, koji je svega de~ setak godina mlađi od
osnivača Peripata. Zna se za negativan Platonov stav prema
umetnosti uopšte. Međutim, manje je poznata činjenica da u
njegovim dijalozima, tako reći, nema ni reči ο Demokritu
iako je ovaj Sokratov savremenik i te kako bio zainteresovan
za lingvističke i literarno-istorijske probleme. Za razliku od
svoga učitelja, Aristotel je uzeo u obzir Demokritova učenja
kojima su se zanimali još u većoj meri njegovi učenici
Straton i Eudem. Nešto slično vidimo i kod drugog
Aristotelovog učenika Aristoksena, koji je, oslonivši se na
Pitagorinu muzičku matematiku, usavršio teoriju antičke
muzike. Iz Pitagorine škole potiče izraz μίμησις, ο čemu
govori i Aristotel u svojoj Metajizici. Taj se izraz javlja i u
drugim Aristotelovim delima, gde se uvek ne može prevesti
rečima imitacija, podražavanje, jer kao da je ponegde
opravdaniji prevod prikazivanje, reprodukcija. Bez obzira
da li je μίμησις imitacija, ili reprodukcija, ili prikazivanje, za
Teofrasta tragedija naprosto iznosi kritičan momenat u
životu nekog junaka, dok je za Aristotela tragedija, i to ona
istinska (jer je Aristotel znao za još jednu vrstu tragedije,
koju je teško razlikovati od komedije), samo μίμησις
krupnog i ozbiljnog događaja. Kako je Platonu bilo stalo u
prvom redu do toga da što potpunije prodre do suštine
samog bića i to putem naučnog ispitivanja, umetnost je za
platonizam predstavljala samo jednu smetnju, pogotovo ako
pruža imitaciju neke nestalne i promenljive kopije.
Beseđnička umetnost, važna pre svega za političke
rukovodioce, ima za Platona samo utoliko vrednosti ukoliko
je filozofske prirode, drugim rečima, ukoliko nastoji da
naučnim metodama utvrdi stvamost i da u tom pravcu
poveđe društvo i pojedince. Pri tom se treba setiti da prema
Platonovu zahtevu rukovodioci moraiu biti naučnici, ili
naučnici moraju postati rukovodioci. Iako je termin μίμησις
ο kome Aristotel govori i u ovome delu potekao iz
Pitagorine škole, to se sada više ne može reći za termin
φιλόσοφος, čije je pravo značenje ,.prijatelj mudrosti",
„naučnik", koji se sve doskora smatrao nesumnjivo
tekovinom Pitagorine terminologije 1
3.
POJAM PRAUZROKA KOD STARIJIH GRČKIH FILOZOFA;
PRANACELA, ELEMENTI, SUPSTANCE.
DOBRO KAO PRANACELO BlCA
4.
POJAM PRANACELA U PRETPLATONSKOJ FILOZOFIJI
2*
19
nicljivosti. Ubeđen da ne-stvarnost ne postoji van stvarnosti, on
misli da nužno postoji jedna jedina stvar, to jest samo biće, i da
ne postoji više ništa drugo (ovo smo jasnije izložili u Fizici);
ali, primoran da se prikloni pred činjenicama, da prihvati u isto
vreme formalno jedinstvo i čulno mnoštvo, on postavlja dva
uzroka: toplo i hladno, drugim rečima vatru i vodu i, od ova
dva principa, on jedan, toplo, svrstava 987a sa stvarnošću, a
drugi sa ne-stvarnošću.
Evo šta smo izveli iz svega što smo rekli i iz učenja
filozofa ο kojima smo raspravljali: s jedne strane,
najstariji filozofi smatraju da je pranačelo fizičke prirode
(jer voda i vatra i slični elementi su tela); kod jednih je to
fizičko pranačelo jedan, kod drugih mnogostruk, ali i
jedni i drugi smatraju njegovu prirodu materijalnom; — s
druge strane, neki filozofi prihvataju taj uzrok i, osim
njega, još jedan, iz koga se rađa kretanje, uzrok koji je
jedan kod jednih, a kojih ima dva kod drugih.
Sve do italske škole, isključujući tu školu, ostali
filozofi su se dakle i suviše ukratko izjasnili ο tim
principima, s tim što se pozivaju, kao što smo rekli, na
dve vrste uzroka, i što jedan od njih, prvobitni uzrok
kretanja, jedni postavIjaju kao da je jedan, a drugi kao da
ih ima dva. U istom smislu pitagorovci su govorili ο dva
pranačela, ali su dodali dve sledeće pojedinosti:
ograničeno, ili jedan, i neograničeno nisu, mislili su oni,
neke druge stvarnosti, kao što su vatra, zemlja ili neki
drugi element te vrste, nego su samo neograničeno i
jedan supstanca stvari koje ih potvrđuju, pa su stoga
tvrdili da je broj suština svih stvari. Eto, tako su oni
objašnjavali ovu stvar. Drugo, što se tiče suštine, oni su
bili ti koji su počeli da ο nioj rasuđuju i da je definišu;
samo su postupali na suviše uprošten način. Oni su
stvarno definisali površno, a osim toga prvi broj na koji
je bila primenli'iva data definicija nisu smatrali suštinom
definisane stvari: kao kad bi se mislilo da su dvostruko i
diada istovetni zato što je diada prva stvar koja potvrđuje
dvostruko. Ali suština dvostrukog i diade nesumnjivo
nije ista, jer bi jedan bio mnogostruk; uostalom, to je
zaključak koji se oni nisu kolebali da izvedu.
To je, dakle, sve što možemo da zapamtimo ο starim
filozofima i njihovim sledbenicima.
6.
9.
Ο DIJALEKTIČKOM DOKAZIVANJU POSTOJANJA IDEJA —
POBIJANJE PLATOKOVOG UCENJA Ο IDEJAMA KAO
PARADIGMAMA STVARNOSTI
8* 35
terija; takav je slučaj, na primer, s velikim i malim, koji
odgovaraju retkom i gustorn, ο čemu govore filozofi i što
oni definišu kao prve diferencijacije supstrata: u stvari, to
nije ništa drugo nego neka vrsta viška i nedostatka. Sto se
tiče kretanja, ako se želi da ova određivanja budu
kretanja, očigledno je da će se ideje kretati. Inače, odakle
je došlo kretanje? Time se ruši celokupno proučavanje
prirode. — Izgleda da je lako dokazati da se sve što
postoji svodi na jedinstvo, pa ipak se u tome ne uspeva;
jer iz dokaza ekteze ne proističe da je sve jedno, nego
samo da postoji izvesno odvojeno jedno samo po sebi,
ako se sarno složimo sa svim što traže platonovci; pa
ipak se to može dopustiti, samo ako se usvoji i da je
opšte neka vrsta: međutim, u izvesnim slučajevima to je
nemoguće. Ne može se objasniti ni to kako postoje ili
mogu postojati pojmovi kasniji od brojeva, to jest dužina,
površine i tela, niti koje su ivjihove funkcije. Veličine, u
stvari, ne mogu biti ni ideje (jer one nisu brojevi) ni
posredne stvarnosti (koje nisu ništa drugo nego
matematičke stvari) ni stvarnosti podložne uništenju; to
bi, dakle, očigledno bio novi i četvrti rod stvarnosti.
Istraživati na opšti način elemente stvarnosti, a da se ne
utvrdi razlika među njihovim raznim značenjima znači
nesposobnost da se one pronađu, naročito kad se na ovaj način
istražuju elementi od kojih su sačinjene stvari. Od kojih su
elemenata sastavljene reči rađenje, ili trpljenje, ili
pravougaon? Sigurno je da je to nemoguće otkriti: čak i pod
pretpostavkom da se dospe do niihovih elemenata, to bi mogli
biti samo elementi supstanci. Iz ovog zakliučujem da je
pogrešno tražiti elemente svih stvarnosti, ili misliti da smo ih
pronašli. Kako bi se inače saznalo za elemente svih stvarnosti?
Očigfedno je da ne bi trebalo raspolasati nikakvim nrethodnim
znaniem. Tako onai koii počinie da uči
geometriju, premda može raspolagati prethodnim
znanjima tuđim geometriji, ne zna ništa ο samom
predmetu te nauke i ο stvarima koje namerava da sazna; a
takav je slučaj sa svakim drugim sticanjem znanja. Ako,
dakle, postoji, kao što se to tvrdi, neka nauka ο stvarima,
trebalo bi da joj se može pristupiti bez ikakvog
prethodnog znanja. Ipak se svako pojedino znanje stiče
zahvaljujući prethodnim znanjima, celokupnim ili
delimičnim, bilo da ono proizlazi iz dokazivanja, bilo
pomoću definicija, pošto je potrebno da elementi
definicija budu prethodno poznati, čak i dobro poznati.
Isti je slučaj i sa znanjem do koga se dolazi putem
indukcije. Međutim, s druge strane, ako bi nauka bila
sada 993a urođena, bilo bi čudno da bez svoga znanja
imamo u sebi najvišu nauku. Zatim, kako će se dopreti do
krajnjih elemenata od kojih su sastavljene stvari i kako
ćemo u tome biti sigurni? To je nova teškoća. Ova stvar
moći će uvek biti sporna, kao što je to slučaj u pogledu
nekih slogova, na primer: jedni kažu da je slog ,,Ζ A"
sastavljen od „S", i od ,,D", i od ,,A", dok drugi tvrde da
je reč ο nekom posebnom glasu, a ne ο ma kome glasu
koji poznajemo. Najzad, kako bi čovek, lišen upotrebe
čula, mogao upoznati stvari koje se doživljuju čulima?
Ipak bi trebalo da je to tako, ako su sastavni elementi isti
za sve stvari, isto onako kao što su složeni glasovi
sačinjeni od elemenata svojstvenih glasu.
Iz onoga što je ranije rečeno jasno proizlazi da su
uzroci koje smo pobrojali u Fizici isti oni koje su,
izgleda, istraživali svi filozofi i da, van tih uzroka, ne
možemo označiti neke druge. Ali ova shvatanja bila su
prikazana nejasno. Može se reći da su na neki način sva
ona bila izražena pre nas i, u drugom smislu, da ni jedno
od njih nije bilo izraženo. Filozofija tog prvog doba, još
mlada i u samom početku, izgleda zaista da ο svemu
natuca; tako Empedoklo kaže da
kost postoji razmerom svojih elemenata, dok mi to nazivamo
skupom uslova koji je određuju i formalnom supstancom
stvari. Ali onda je potrebno i da meso i svaki drugi organski
element takođe budu razmera, iii pak da to ne bude ni jedno od
njih; zaista, baš usled toga će postojati meso, kost i svaki drugi
od ovih elemenata, a ne usled materije koju Empedoklo naziva
vatra, zemlja, voda i vazduh. Empedoklo bi nužno prihvatio
ove razloge da su mu bili objašnjeni, ali on nije jasno izložio
svoju misao. Mi smo, naime, još ranije jasno pokazali kako
gledamo na sve ove stvari. Ali treba da se vratimo na teškoće
koje mogu da nastanu u vezi s ovim istim stvarima. Možda
ćemo tako brže otkloniti teškoće koje budu kasnije iskrsle.
KNJIGA Ia
10.
DEFINICIJA FILOZOFIJE
11.
4* 51
uništive. Oni, naime, kažu da postoji čovek sam po sebi,
konj sam po sebi i zdravlje samo po sebi i ništa drugo,
govoreći pri tome slično onima koji kažu da postoje bogovi,
ali da bogovi imaju čovečji lik. Oni ne rade ništa drugo
nego stvaraju ljude, koji, opet, nisu isto što i ideje, nego su
večite stvarnosti koje upoznajemo preko čula. Štaviše, ako
se, osim ideja i takvih pojmova postavljaju i posredne stvari,
iz toga će proizići mnoge teškoće. U stvari, jasno je da će,
pored pravih linija koje postoje same po sebi, postojati i
prave koje upoznajemo putem čula, kao i svaka druga vrsta:
tako da, ako je astronomija jedna od ovih nauka, postojaće i
neko drugo nebo osim onoga koje vidimo, neko drugo
Sunce, drugi Mesec i tako redom za sva ostala nebeska tela.
Pa ipak kako da verujemo u takve stvari? Ne može se čak sa
razlogom pretpostaviti da postoji takvo nepokretno telo, a
potpuno je nemoguće i to da je ono u pokretu. — Isti je
slučaj s pojavama kojima se bavi optika kao i sa
matematičkim proučavanjem harmonije. I ovde je zaista
nemoguće za ova bića da postoje odvojeno od čulnih bića, i
to iz istih razloga. Ako stvarno postoje posredna bića koja
upoznajemo putem čula, postojaće i odgovarajuća posredna
osećanja, a postojaće očigledno i živa bića koja će biti
posrednici između živih bića koja postoje sama po sebi i
onih koja su podložna uništenju. Neko će možda postaviti
pitanje: na lcoju vrstu bića treba primenjivati baš ove
nauke? Ako se, u stvari, geometrija razlikuje od merenja
zemlje samo po tome što se merenje zemlje odnosi na stvari
koje doživljavamo čulima, dok se geometrija primenjuje na
vančulne stvari, jasno je da će takav slučaj biti i sa
medicinom i svakom drugom naukom, pa ćemo imati
posrednu nauku između medicine same po sebi i obične
medicine. Međutim, kako bi bilo moguće tako nešto? Na taj
način postojale bi zdrave stvari van zdravih
čulnih stvari i zdravog samog po sebi. Staviše, nije čak
istina ni ako se kaže da se merenje zemlje odnosi na
čulne i uništive veličine, jer bi tada ova nauka propala
sa samim ovim veličinama. — Međutim, astronomija
se ne bi mogla baviti veličinama koje su pristupačne
čulima, kao ni samim nebom. U stvari, to nije ona
nauka ο kojoj govori geometar (jer nam čula ne daju
998a ni pravu ni krivu liniju, saglasno definiciji;
osećajni krug ne susreće tangentu samo na jednoj
tački, nego onako kako je to pokazao Protagora
pobijajući učenje geometara), niti su kretanja i
kruženja neba ista kao u astronomskim proračunima,
niti su, najzad, tačke iste prirode kao zvezde. S druge
strane, ima filozofa koji prihvataju postojanje
stvarnosti koje se smatraju kao posredne izmedu ideja
i čulnog sveta, ali oni ih uopšte ne odvajaju od čulnih
stvari i kažu da su one njima imanentne. Ali
nemoguće je podrobno objasniti sve stvari u vezi s
ovim, pa je zgodnije da se zadržimo samo na nekima.
Nije razumno prihvatiti da će ove posredne stvarnosti
biti samo u čulnim stvarima, nego je jasno da će u
njima biti i same ideje, pošto su u oba slučaja isti
razlozi. Štaviše, iz ovog sledi da će dva tela nužno
zauzimati isto mesto, i da posrednici neće biti
nepokretni, jer će se nalaziti u čulnim stvarima koje su
u kretanju. I uopšte iz kog razloga bi trebalo da neko
pretpostavi postojanje posrednika, da bi se oni stavili u
čulne pojmove? Ponoviće se iste besmislice kao što su
one ο kojima smo ranije govorili. Tako će postojati
neko nebo pored ovog koje vidimo, samo što ono neće
biti odvojeno od njega, nego će se nalaziti na istom
mestu, a to je sasvim nemoguće.
ODNOS IZMEĐU NACELA I STVARNOSTI
6.
ARISTOTELOV STAV PREMA TEORIJI Ο POSTOJANJU
IDEJA KAO STVARNOSTI
3.
AKSIOMI KAO PREDMET INTERESOVANJΑ FILOZOFA —
NAČELO SUPROTNOSTI
5.
Ο PROTAGORINOM SHVATANJU RELATIVNE VREDNOSTI
POJMOVA KRITIKA TOGA SHVATANJA
9.
POJMOVI „ISTO", „DRUGAČIJE", „RAZLlClTO", „SLICNO"
11.
ODREĐIVANJE POJMOVA „RANIJE" I „KASNIJE"
Pošto se odredi postojanje onoga što je prvo načelo u
svakoj vrsti, za izvesne stvari se kaže da su „ranije" i
„docnije" zbog najveće blizine nekom načelu određenom ili
uopšte i po prirodi, ili u odnosu na nešto, ili prema mestu, ili
prema izvesnim osobama. Na primer, ono što je ranije po
mestu to je najbliže ili nekom mestu određenom prirodom,
kao sredina ili kraj, ili nekom predmetu uzetom nasumce; a
ono što je od njega udaljenije, kasnije je. Ono što je ranije
po vremenu udaljenije je od sadašnjeg trenutka (tako je za
prošlost trojanski rat raniji od persijskih ratova, jer je
udaljeniji od sadašnjeg trenutka. To je, s druge strane, ono
što je bliže sadašnjem trenutku. Nemejske igre su za
budućnost ranije od Pitijskih igara, jer su bliže sadašniem
trenutku, pošto trenutak služi kao početak i ishodišna tačka.
Ono što je ranije po kretanju bliže je prvom pokretaču. Na
primer, dete je ranrje od odraslog čoveka; takav je i bilo koji
početak uzet u opštem smislu. Ranije po moći je ono što je
nadmoćnije, ono što može više. Ovakvo je ono čemu se
nužno pokorava ono što je kasnije, tako da se ovo ne može
pokrenuti ako ga prvo ne pokrene, ali se kreće ako ga prvo
pokrene. Tu početak stvari predstavlja volja. „Prvi po redu"
kaže se\za stvari kjaje se nalaze na izvesnom rastojanju u
odnosu na neki određeni predmet, po nekom utvrđenom
pravilu. Tako je igrač koji se nalazi iza kolovođe raniji od
igrača iz trećeg reda, a pretposlednja žica lire ranija je od
najviše; naime, tamo je početak kolovođa, a ovde je to
srednja žica.
Ovako, dakle, treba shvatiti ono što je ranije i
kasnije. Rečeno na drugi način, ono što je ranije po
znanju smatra se kao ono što je uopšte ranije. Ali ono
što je ranije po smislu nije isto što i ranije po
osećajnom redu. Po logičkom redu, „opšte" je ranije;
po osećajnom redu, to je „pojedinačno". Osim toga,
po logičkom redu slučajnost je ranija od celine; na
primer, muzičar je raniji od čoveka muzičara, jer
pojam celine ne može postojati bez dela, iako muzičar
u stvari ne može da postoji bez nekog bića muzičara.
Ranije se kaže takođe za osobine ranijih stvari.
1019a Na primer, pravougaono je ranije od uglačane
površine, jer jedno je osobina linije kao takve, a drugo
osobina površine.
Takvi su razni slučajevi ranijeg i kasnijeg. Takođe
postoji ranije i kasnije po prirodi i supstanci. U ovom
smislu ranije su stvari koje mogu da postoje nezavisno
od drugih stvari, dok druge stvari ne mogu da postoje
bez njih, sudeći prema merilu kojim se služio Platon.
Pošto je biće mnogostruko, onda je, pre svega, subjekt
raniji, što čini da je supstanca ranija; zatim prema
tome da li se radi ο mogućnosti ili ο entelehiji, imamo
„ranije" u odnosu na mogućnost i „ranije" u odnosu na
entelehiju. Na primer, po mogućnosti, polulinija je
ranija od čitave linije, deo od celine, a materija od
supstance; ali, po entelehiji, ove stvari su kasnije,
pošto će one biti u entelehiji tek kad se celina
raspadne. U izvesnom pogledu, sve što se naziva
ranijim i kasnijim zavisi od ovog drugog smisla.
Izvesne stvari zaista mogu, u redu stvaranja, da
postoje nezavisno od drugih stvari; na primer, celina
bez delova. Α to mogu i druge stvari, u redu uništenja;
na primer, deo bez celine. Isti je slučaj sa svima
drugim značenjima ranijeg.
12.
POJMOVI ,,MOĆ", „NEMOĆ"
15.
POJAM RELATIVNOG
16.
POJAM SAVRSENOG
18.
19.
POJAM RASPOREDA
20.
POJAM STANJA
22.
POJAM „LIŠENOST"
28.
29.
ZNACENJE POJMA „NEISTINITO"
1.
30.
ZNACENJE POJMA „SLUCAJNOST"
Slučajnošću se naziva ono što pripada nekom biću i za
njega se može potvrditi, ali uistinu nije ni nužno ni stalno.
Na primer, ako se prilikom kopanja jame za sađenje drveta
nađe kovčeg s blagom. Onaj koji kopa jamu našao je blago
slučajno, jer jedna od ovih činjenica nije ni nužna veza ni
posledica druge, pošto se prilikom sađenja drveta ne nalazi
uvek blago. Pretpostavimo još da muzičar bude beo.
Međutim, pošto ova osobina nije ni nužna ni opšta, mi
kažemo da je to slučajnost. Prema tome, pošto postoji
obeležje koje pripada nekome, i to neka od ovih pripadaju
samo na određenom mestu i u određeno vreme, onda će ono
što pripada nekom subjektu, ne zato što je to taj subjekt, ili
to vreme ili to mesto, biti slučajnost. Takođe nema
određenog uzroka slučajnosti, nego postoji samo slučajan
uzrok, a ovaj je neodređen. Slučajno se uplovi u Eginu kad
se ne otplovi s namerom da se ode tamo, nego da bi se
sklonilo od oluje ili se spasilo od napada gusara. Slučajna
stvar je stoga stvorena i postoji, ne sama po sebi, nego kao
neka druga stvar; oluja je uzrok da ste uplovili tamo kamo
niste hteli da plovite, to jest u Eginu. Slučajnost se
podrazumeva još i na drugi način. To je ono što, zasnovano
na suštini neke stvari, ipak ne ulazi u njenu supstancu, kao
što je osobina trougla da ima tri ugla koji su ravni dvama
pravim uglovima. Slučajnost ove vrste može da bude večita,
ali ona druga to uopšte nije. Razlog ovome označili smo na
drugom mestu.
KNJIGA V
ι.
TEORETSKA SHVATANJA I PROUCAVANJA STVARNOSTI;
TEOLOGIJA KAO NAJVlSA TEORETSKA NAUKA
4.
3.
ODKOS SUPSTANCE PREMA MATERIJI
16.
ODNOS POJMA „JEDAN" I POJMA „STVARKOST"
Očigledno je da čak i među stvarima za koje se
smatra da su supstance većina njih postoji samo kao
mogućnost. Takvi su delovi živih bića (jer ni jedan od
njih ne postoji odvojeno, pa i kad dođe do odvajanja,
svi oni tada postoje samo u stanju materije); kao što su
takvi i zemlja, vatra i vazduh. U stvari, ni jeđan od
ovih elemenata ili delova nije .i'edinstvo. Oni su kao
čisto dodavanje jednog drugom pre nego što se obrade
i stvore nešto što je jedno. Covek bi naročito
mogao doći u iskušenje da pretpostavi da delovi živih bića,
kao i odgovarajući delovi duše, postoje u entelehiji kao i u
mogućnosti, samim tim što poseduju načela kretanja počev
od jedne tačke koja se nalazi u zglobovima. Iz ovog razloga
neka živa bića žive i pošto se iseku na delove. Pa ipak, čak i
u ovom slučaju ovi delovi će postojati samo potencijalno,
pod uslovom da njihovo jedinstvo i njihova neprekidnost
budu delo prirode, a ne nasilja ili nepotpunog prirodnog
spajanja. U takvom slučaju to bi bilo samo sakaćenje.
Pošto se jedan uzima u značenju jedne stvarnosti, pošto
je sama supstanca onoga što je jedno jedna, i pošto
stvarnosti čija je supstanca u brojnom smislu jedna
predstavljaju brojno jedinstvo, očigledno je da ni jedan ni
stvarnost ne mogu biti supstanca stvari. U ovom pogledu s
njima je isti slučaj kao s elementom uopšte i s prapočetkom
uopšte. Međutim, mi pitamo koji je to prapočetak da bi došli
do potpunije spoznaje stvarnosti. Među ovim pojmovima
,,biće" i „jedan" zaista su više supstanca nego što su to
prapočetak, elemenat i uzrok; pa ipak to još nisu supstance,
jer ništa od onoga što je zajedničko stvamostima nije
supstanca. Supstanca se zaista uvek pripisuje jedino samoj
sebi i subjektu kome pripada kao njegova supstanca. Staviše,
ono što je jedno ne može da bude na vise mesta u isto
vreme, dok se ono što je zajedničko nalazi u isto vreme na
više mesta. Prema tome, očigledno je da ni jedan od opštih
pojmova ne postoji van pojedinačnog i u odvojenom stanju.
Pa ipak, pristalice ideja su u jednom smislu u pravu što
idejama pripisuju odvoieno postojanje, pošto su hteli da od
njih naprave supstance. Međutim, u drugom smislu oni greše
što kod ideje prave jedinstvo od mnoštva. Uzrok njihove
zablude je u tome što nisu u stanju da objasne kakva je
priroda tih supstanca,
onih koje nisu podložne uništenju i koje su van i
pojedinačnih i čulnih stvari. Oni takođe stvaraju te
ideje kao bitno istovetne sa stvarnostima podložnim
uništenju (u stvari, mi ih poznajemo): čovek po sebi i
konj po sebi pristupačni su saznanju putem čula, a mi
smo im samo dodali 1041a reč po sebi. Α ipak bi
zvezde, čak i kad ih ne bismo nikada videli, pri svemu
tome bile, mislim, večite supstance, različite od onih
koje poznajemo. Iz ovoga sledi da i u ovom slučaju,
čak i ako ne znamo koje supstance koje ne saznajemo
putem čula postoje, ipak je potrebno prihvatiti da i one
postoje. Prema ovome što smo rekli, jasno je da ni
jedan od opštih pojmova nije supstanca i da nema
nikakve supstance sastavljene od supstanci.
17.
POJAM GRANlCNOG
4.
POJAM UZROKA: MATERIJALNI, FORMALNI,
POKRETAČKI, KONACNI UZROK
4.
ODNOS MOGUĆEG I NEMOGUĆEG
Ako je tačno da je nešto moguće, kao što smo to
rekli, onoliko koliko je ostvarljivo, jasno je da se ne
može reći kao istina da je izvesna stvar moguća, ali da
neće biti. Na taj način došlo bi se do toga da se ospori
sam pojam nemogućnosti. Navodim kao primer ovo.
Moglo bi se reći da je moguće da je odnos dijagonale
prema strani kvadrata merljiv, ali da se neće meriti, ne
razmišljajući ο prirodi nemogućeg, pošto ništa ne
sprečava da postoji izvesna stvar sposobna da postoji
ili da postane, niti da će postojati. Međutim, — pošto
to nužno proizlazi iz našeg razmatranja — ako
pretpostavimo sadašnje ili prošlo postojanje izvesne
stvari koja ne postoji, ali je moguća, iz toga neće
proisteći nikakva nemogućnost; a u ovom slučaju ipak
će se doći do nemogućnosti, jer je nemoguće meriti
dijagonalu. Prema tome, ne postoji istovetnost između
netačnog i nemogućeg. Netačno je da ti sada stojiš, ali
nije nemoguće.
U isto vreme takođe je očigledno da, ako
postojanje Α nužno povlači postojanje B, pošto je Α
moguće, Β je nužno moguće, jer ako postojanje Β nije
nužno moguće, ništa ne sprečava da njegovo
postojanje bude moguće. Neka, dakle, Α bude
moguće; prema tome, kada je postojanje Α moguće,
ako se pretpostavi postojanje A, iz toga ne proističe
nikakva nemogućnost. Β tada nužno postoji. Međutim,
pretpostavilo se da je to nemoguće. Neka, onda, to
bude nemoguće. Ako ]'e nužno da je Β nemoguće, tada
je nužno da to bude i A. Ali pretpostavilo se da je Α
moguće; onda je upravo to i B. Ako je, dakle, Α
moguće, Β će to biti takođe ako između Α i Β postoji
takav odnos da, ako postoji A, nužno postoji i B. Ako,
dakle, pošto su Α i Β u takvom odnosu, Β nije
moguće, a Α je moguće, Α i Β nećebiti u onakvom
međusobnom odnosu kakav je postavljen. Α ako je,
pošto je Α moguće, Β nužno moguće u slučaju da Α
postoji, nužno je da postoji i B. U stvari, reći da je Β
nužno moguće ako je moguće Α znači da, kada Α
postoji u vreme i na način za koji se pretpostavilo da je
u stanju da postoji, tada nužno postoji i B, i to isto
onako kao i A.
5.
POJAM SPOSOBNOSTI
7.
MOGUĆNOST POSTOJANJA I NEPOSTOJANJA STVARI
10.
POJAM ISTINITOG I NEISTINITOG
6.
7.
ODNOS TEOLOGIJE PREMA FIZICI I MATEMATICI
9.
O KRETANJU
12.
4.
O SLIČNOSTIMA I RAZLIKAMA UZROKA
STVARNOSTI
Uzroci i načela različitih stvarnosti su, s jedne strane,
različiti, ali, s druge strane, ako bi neko ο tome govorio
uopšte i po sličnosti, oni su isti za sve stvarnosti. Moglo bi
se zaista upitati da li postoji različitost ili istovetnost načela i
elemenata za supstancu i stvari u vezi s njima, pri čemu se
pitanje postavlja na isti način za svaku kategoriju. Međutim,
besmisleno je prihvatiti istovetnost načela za sve kategorije,
jer bi onda relativne stvari i supstanca proizlazile od istih
načela. Sta bi, dakle, bilo to zajedničko načelo? Odista nema
nikakvog zajedničkog roda 1070b iznad supstance i drugih
atributa, dok elemenat mora vremenski prethoditi stvarima
čiji je elemenat. Supstanca takođe ne može biti elemenat
relativnih stvari, niti bilo koja relativna stvar elemenat
supstance. Osim toga kako bi elementi svih stvari mogli da
budu isti? Ne može da postoji istovetnost između tela
sačinjenog od elemenata i njegovih elemenata, kao što na
primer BA nije istovetno sa Β ili A. Takođe ne postoji
idealni zajednički elemenat, kao jedan ili stvarnost, pošto su
to pojmovi koje potvrđuje svako telo, kako prosto tako i
složeno. U stvari, moglo bi se reći da ni jedno složeno telo
ne bi bilo ni stvarnost, ni jedan, bilo kao supstanca, bilo kao
relativna stvar. Međutim, nužno je da ono to bude. Prema
tome, sve stvamosti nemaju iste elemente, ili tačnije, kao što
to mi kažemo, elementi su isti u jednom smislu, dok u
drugom smislu nisu isti. Tako nesumnjivo čulna tela imaju
kao oblik toplo, a u drugom smislu hladno, koje je njegova
lišenost, i, najzad, materija im je ono što potencijalno
obuhvata ove dve osobine; a supstance su sami ovi elementi
kao i tela koja su od njih obrazovana i čija su one načela.
Takvo je i svako jedinstvo stvoreno počev od toplog i
hladnog, kao što su na primer meso ili kost, pošto stvoreno
biće mora biti drugačije od svojih elemenata. Ove čulne
supstance imaju dakle iste elemente i ista načela, iako
promenljive u svakom posebnom slučaju. Međutim, taj
zaključak se ne može uopštiti u ovome smislu, pošto se ovde
radi samo ο analognom momentu, kao kad bi se reklo, na
primer, da postoje tri načela, oblik, lišenost i materija; ali
svako od njih je drugačije u svakom rodu: na primer, za
boju, to je belo,
odnosno crno ili spoljni izgled, a za dan i noć to je
svetlost, mrak i vazduh.
Pošto su bitni elementi ne samo uzroci, nego i
spoljašnji faktor kao pokretačka sila, jasno je da
postoji razlika između načela i elemenata, da su oba
njih uzroci, da načela treba podeliti na bitna i
spoljašnja i da je stvarnost, koja je spoIjašna po tome
što stavlja u pokret ili u mirovanje, načelo i supstanca.
Prema tome, po sličnosti postoje tri elementa a četiri
uzroka i načela; ali oni su različiti u svakom posebnom
slučaju, tako da se neposredni uzrok posmatran kao
pokretačka sila menja u svakom slučaju. Na primer, za
tela uzeta kao materija, oblik je zdravlje, lišenost,
bolest, a pokretačka sila je medicina; za kuću, materiju
predstavljaju opeke, oblik odgovara ideji kuće, lišenost
od toga je izvestan nered a učinski uzrok veština
građenja. Načela se, dakle, dele na ovaj način. Α pošto
je, s jedne strane, kod prirodnih bića, na primer kod
čoveka, pokretačka sila čovek a, s druge strane, kod
bića koja su proizvod misli, pokretačka sila je oblik ili
njegova suprotnost, na jedan način biće tri uzroka, a na
drugi način biće ih četirii: medicina je, u stvari, u
jednom smislu samo zdravlje, veština građenja je oblik
kuće, a čovek stvara čoveka. Najzad, osim ovih uzroka
ima i onaj koji, kao prvi od svih stvarnosti, pokreće
sva ostala.
5.
Ο PRANAC ELIMA CULNIH SAZNANJA
7.
POJAM BOGA
9.
Ο PRIRODI BOŽANSKE MISLI
Određivanje svojstva božanskog uma sadrži u sebi
nekoliko poteškoća. Taj um zaista izgleda da je
najbožanstvenija od svih stvari koje izgledaju
božanske. Ali, da bi imao ovo obeležje, kakav treba da
bude njegov način postojanja? Tu ima nekoliko
teškoća. Ili on ne misli ništa. Ali šta tada biva s
njegovim dostojanstvom? On je onda u stanju sličnom
snu. Ili, pak, 011 misli, ali ako je njegova misao zavisna
od nekog drugog pranačela (pošto njegova supstanca
nije čin mišljenja, nego obična mogućnost), onda on ne
bi mogao biti najviša supstanca, jer se njegova
vrednost sastoji u mišljenju. Osimtoga, biloda ie
njegova suština razum ili čin mišljenja, ο čemu on
misli? On misli ili ο samom sebi ili ο nečem drugom;
ako misli ο nečem drugom, to je ili uvek isto, ili čas
jedno a čas drugo. Da li je prema tome važno da
predmet njegove misli bude dobro ili prva stvar na koju
slučajno naiđe? Ili bi pre bilo besmisleno da izvesne
stvari budu predmet njegove misli? Očigledno je,
dakle, da on misli ο onome što je najbožanstvenije i
najvažnije i da ne menja taj predmet, pošto bi to bila
promena na gore, a nešto slično već bi bilo kretanje.
Ako pre svega božanski um nije čin mišlienja nego
mogućnost, umesno je pretpostaviti da mu onda
neprekidno mišljenje predstavlja prevelik teret. Zatim
je jasno da će postojati nešto drugo, plemenitije od
božanskog uma, to jest sam predmet njegove misli.
Naime, moći misliti i samo mišljenje stvarno će
pripadati i onome koji misli ο gorem, tako da, ako se
želi ovo izbeći (a to se mora, jer ima stvari koje je
bolje ne videti nego videti), čin mišljenja biće samo
ono što je najbolje. U stvari, božanski um misli ο
samom sebi, pošto je on najizvrsnija stvar a njegova
misao je misao ο misli.
Pa ipak, reći će se, nauka, osećanje, mišljenje i
misao izvedena zaključivanjem očigledno uvek imaju
predmet koji je različit od njih samih i oni se bave
samim sobom tek uzgred. Osim toga, ako su mišljenje
ο nečem i mišljenje ο sebi različite prirode, na koje se
od njih odnosi pozitivna misao? Naime, nije ista stvar
misliti i biti predmet ο kome se misli. S druge strane,
zar u izvesnim slučajevima nauka nije sama sebi
predmet? U pesničkim naukama, to
1075a je supstanca i suština predmeta, izuzimajući pri tome
materiju; u teoretskim naukama pravi predmet nauke
je definicija i čin misli. Α za-
Μ
305
tim, pošto nema razlike između onoga što se misli i misli
koje se tiču nematerijalnih stvari, božanska misao i njen
predmet biće istovetni i misao će biti jedna sa predmetom
misli. Ostaje još jedna teškoća: da li je predmet božanske
misli složen? U ovom slučaju božanski um bi se menjao,
prelazeći s jednog dela celine na drugi. Nije li bolje reći da je
nedeljivo sve što nema materije? Sa božanskom niišlju isti je
slučaj kao sa ljudskim razumom u jednom određenom
vremenu. On, u stvari, ne poseduje svoje dobro u ovom ili
onom trenutku, nego shvata najviše dobro u nedeljivoj celini,
koje za njega postoji kao nešto osobito: božanska misao ne
misli na ovaj način, ali ne misli ο samoj sebi za vreme čitave
večnosti.
10.
2.
ODNOS MATEMATICKIH POJMOVA I SUPSTANCE
U knjizi ο Aporijama rekli smo da je nemoguće da
matematički poimovi budu imanentni čulnoj spoznaji i,
u isto vreme, da je to čista izmišljotina, jer je
nemoguće da dva čvrsta 1076b tela istovremeno postoje
na istom mestu; a to je nemoguće i stoga što bi se,
prema istom dokazivanju, ostale mogućnosti i ostale
prirode našle u čulnom i što ni jedna ne bi bila od
njega odvojena. To smo rekli ranije. Međutim,
očigledno je, prema ovome shvatanju, da je nemoguće
da bilo koje telo bude deljivo: u stvari, ono bi se delilo
na površinu, površina na liniju i linija na tačku, tako
da, ako se tačka ne može deliti, ni linija ne bi bila
delfiva; a ako je linija
nedeljiva, u tome slučaju bi takvo bilo i čitavo telo. Od
kakvog je onda značaja da linije i tačke budu, ili ne budu,
apsolutne stvarnosti, ako te stvarnosti, ma kakve one bile,
postoje u čulnom? U svakom slučaju ishod stvari će biti isti.
Ako su pojmovi koje stičemo čulnim putem deljivi, onda će
se deliti ili delienje neće postojati ni za takve stvari.
Još manje je moguće da takve stvarnosti budu odvojene.
Ako stvarno postoje druga čvrsta tela osim onih koja
saznajemo čulima, odvojena od ovih i vremenski starija od
njih, jasno je da će, pored površina koje poznajemo, postojati
i druge površine koje nužno moraiu da budu izvan dometa
čulnog saznanja, kao i druge tačke i druge linije. Naime, sve
to pripada rasuđivanju iste vrste. Ali ako je tako, ondatreba
pretpostaviti, osim površina, linija i tačaka matematičkog
tela, odvojeno postojanje drugih površina, drugih linija i
drugih tačaka. Naime, ono što je nesastavljeno vremenski je
starije od sastavljenog. Α ako su pojmovi do kojih ne
dolazimo putem čula vremenski raniji od onih koje stičemo
preko čula, iz istog razloga morace postojati površine koje
sačinjavaju nepokretna tela, uzete same po sebi i u svojoj
suštini. Postojaće, dakle, i druge površine i druge linije osim
površina i linija vezanih za sastav odvojenih tela; naime, dok
ove površine i linije postoje istodobno sa matematičkim
pojmovima, ostale su vremenski ranrje od matematičkih
pojmova. S druge strane, postojaće linije koje pripadaju tim
površinama i, pretih li.ni.ia, trebaće pretpostaviti postojanje
drugih linija i drugih tačaka vezanih za sastav linija, i to iz
istog razloga; najzad, pre tačaka koje ulaze u sastav tih
ranijih linija, biće drugih tačaka koje neće više imati tačaka
koje bi bile starije od njih samih. Tako se dolazi do
besmislenog nagomilavanja. Najpre će biti jedna vrsta
čvrstih
tela ο kojima dobivamo saznanje putem čula, zatim tri
vrste površina osim onih koje saznajemo preko čula, to
jest natčulne površine, površine vezane za
matematička tela i površine koje postoje same po sebi
izvan površina ovih tela; zatim tu su četiri vrste linija i
pet vrsta tačaka. Koje će, onda, među ovim vrstama
biti one na koje će se odnositi matematičke nauke?
Naime, predmet nauke je uvek ono što ima vremensko
prvenstvo. Isto rasuđivanje primenjuje se i na brojeve.
Osim naših pet vrsta tačaka, postojaće i druge jedinice,
i to zasebno za svaki pojedini pojam do koga dolazimo
putem čula, a zatim za sve što se može zamisliti da
postoji, tako da će biti beskraj vrsta matematičkih
brojeva.
Inače, što se tiče pitanja do kojih smo došli ο knjizi
ο Aporijama, da vidimo na koji način 1077a je moguće
da ih rešimo. Predmet astronomije treba da budu
natčulne stvari, isto onako kao i geometrije. Α kako da
se zamisli odvojeno postojanje neba i njegovih delova
ili svake druge stvari sposobne za kretanje? Ista
teškoća se postavlja i za optiku i harmoniju: postojaće
zvuk i opažaj i osim čulnih i pojedinačnih zvukova i
opažaja. Očigledno ee biti isti slučaj i sa drugim
osećanjima i čulnim doživljaiima. Naime, zašto ovi da
budu pre nego oni? Ali ako je tako, treba da postoje i
odvojena živa bića, pošto postoje i takva osećanja.
Osim toga, matematicari su izradili izvesne opšte
aksiome nezavisno od matematičkih supstanci.
Postojaće, dakle, neka druga srednja suština, odvojena
kako od idej a tako i od posredničkih matematičkih
pojmova, a koja neće biti ni broj, ni tačka, ni veličina
ni trajanje. Ali ako je nemoguće zamisliti takvu
matematičku suštinu, očigledno je nemoguće i to da
matematički pojmovi postoje odvojeno od pojmova do
kojih dolazimo putem čula. Uopšte uzev, ako
neko želi da se matematički pojmovi postave kao odvojene
prirode, iz toga proizlaze posledice suprotne istini i
uobičajenom shvatanju. U stvari, potrebno je da, zbog svog
načina postojanja, matematičke veličine imaju vremensko
prvenstvo pred čulnim veličinama, dok su one zaista kasnije
od ovih, pošto je nesavršena veličina, iako starija prema redu
stvaranja, ipak kasnija prema redu suštine, kao neživo u
odnosu na živo. Pored toga, koji će uzrok komačno
sačinjavati jedinstvo matematičkih pojmova? Duša je ono
što čini jedinstvo čulnih tela, ili deo duše ili neko drugo
prikladno načelo, bez čega se telo rastura i raspada. Ali za
matematičke pojmove, koji su deljivi pošto su količine, koji
je uzrok postojanja i stalnosti toga jedinstva?
Drugi dokaz je stvaranje matematičkih veličina. Ono se
stvarno vrši najpre od tačkekadužini, zatim ka širini, najzad,
ka dubini, i to je njegov kraj. Ako je, dakle, tačno da je ono
što je kasnije prema redu stvaranja ranije prema redu suštine,
telo će stvarno biti ranije od površine i od dužine. Ono je to
još sa razloga što ima savršenije postojanje, što je više celina
nego veličina i površina, jer ono može da postane živo; kako
bi, naprotiv, linija ili površina postala živa? Takvo shvatanje
prevazišlo bi domašaj našeg čulnog saznanja. Štaviše,
činjenica je da je telo supstanca, jer ono već ima izvesno
savršenstvo. Ali kako bi liniie bile supstance? One to odista
ne bi bile ni kao pojam, ni kao oblik, kao što je, na primer,
duša, ako je duša stvarno takva, ni kao materija, kao što je
telo: odista se ne vidi ni jedno telo koje bi se moglo sastaviti
od linija, kao ni od površina ili tačaka, dok kad bi linije,
površine i tačke bile materijalna supstanca, bilo bi tela koja
bi dozvoljavala takav sastav.
Prema tome, dozvolimo da tačke, linije i površine imaju
logičko vremensko prvenstvo; me-
1077b đutim, logičko vremensko prvenstvo nema uvek za
posledicu suštinsko vremensko prvenstvo. Suštinsko
vremensko prvenstvo je u stvari podela bića, što ima za
posledicu sposobnost da njegovi delovi postoje u
zasebnom stanju; logičko vremensko prvenstvo je
prvenstvo bića ο kome pojam ulazi u sastav drugih
pojmova; međutim, ova dva prvenstva ne postoje
istovremeno. Ako kakvoće stvarno ne postoje zasebno
od supstanci, na primer, pokretno telo ili belo; belo
odista ima logičko vremensko prvenstvo ispred belog
čoveka, ali ne suštinsko prvenstvo, pošto ne može
postojati u zasebnom stanju, nego je uvek vezano za
slcženo telo; a pod složenim telom podrazumevam
čoveka koji je beo. Jasno je dakle da ni zamišljeni
proizvodi nemaju vremensko prvenstvo, niti su
rezultati dodavanja suštinski vremenski kasniji: jer
dodajući čoveka belom kažemo beo čovek.
Dovoljno je utvrđeno da su matematički pojmovi
manje supstance nego tela, da oni po redu postojanja
nisu raniji od pojmova do kojih dolazimo putem čula,
da imaju samo logičko vremensko prvenstvo ispred
pojmova koje saznajemo čulima, kao i da nigde ne
mogu postojati u odvojenom stanju. S druge strane,
pošto smo videli da oni ne mogu da budu u samim
pojmovima koje saznajemo putem čula, jasno je da oni
ili uopšte ne postoje, ili da imaju poseban način
postojanja, i sa ovog razloga ne postoje u strogom
smislu reči. Naime, mi znamo da se pojam „postojati"
uzima u višestrukom značenju.
3.
STVARNOSTI KAO MATEMATIČKI POJMOVI
4.
ISTORIJAT I KRITIKA UCENJA Ο IDEJAMA
Neka bude rečeno toliko u vezi sa stvarima koje
pripadaju oblasti matematike: da one postoje i kako
postoje i u kome su smislu vremenski ranije, a u kome
to nisu. Međutim, u pogledu ideja potrebno je pre
svega da ispitamo samo
učenje ο ideji, ne dodirujući prirodu bro.jeva; uzećemo je
onakvu kako su je prvobitno zamislili oni koji su prvi
govorili da ideje postoje.
Učenje ο idejama bilo je kod njegovih osnivača
posledica Heraklitovih dokaza ο istinitosti stvari, dokaza
koji su ih ubedili i prema kojima su sve stvari koje
saznajemo putem čula u večitoj promeni, tako da, ako
postoji neka nauka i mišljenje ο izvesnoj stvari, onda moraju
da postoj e i neke druge stvarnosti koje su izvan domašaja
čula, postojane stvarnosti; međutim, ο stvarima koje su u
stalnom menjanju ne postoji jedna određena nauka. Sokrat
se odao proučavanju moralnih vrlina i on je bio prvi koji je
nastojao da ο njima pruži opštu definiciju. Među fizičarima,
Demokrit se stvarno jedva dotakao ove oblasti određujući
samo toplo i hladno; to su pre njega pokušali Pitagorejci u
vezi s malim brojem bića čije su pojmove povezivali s
brojevima, izražavajući tako na primer bitnost prilike,
pravičnog ili braka. Sokrat je tražio suštinu i to je bilo
logično, jer je nastojao da napravi silogizme a pranačelo
silogizama je suština. U to doba dijalektika još nije bila
dovoljno snažna da bi podvrgla svom ispitivanju suprotnosti
nezavisno od suštine i da bi odredila da li ista nauka
raspravlja ο suprotnostima. Postoje dve stvari za koje bi se
zaista zasluga mogla s pravom pripisati Sokratu. Induktivna
rasprava i opšta definicija koje, i jedna i druga, predstavljaju
nacelo nauke. Sokrat ipak nije pripisivao odvojeno
postojanje ni opštim pojmovima ni definicijama. Međutim,
drugi filozofi su ih razdvojili i takve stvarnosti nazvali
idejama. Tako se dogodilo da su na osnovu skoro istog
rasuđivanja došli dotle da prihvate kao ideje sve što je opšte
potvrđeno. Α to je slično kao kad bi neko, želeći da nešto
izračuna, pomislio da, zato što je broj predmeta suviše mali,
u tome ne može uspeti, pa bi ga
onda povećao da izvrši obračunavanje. Može se reći da
su ideje stvarno brojnije od po.iedinač1079a nih.
pojmova stečenih putem čula čije uzroke ovi filozofi
istražuju i od kojih su pošli da bi stigli do ideja.
Svakom pojmu zaista ođgovara istoimena stvarnost
koja postoj i zasebno i od supstanci u pravom smislu i
od suštine drugih stvari koje sadrže jedinstvo mnoštva,
bez obzifra da li se mdi ο čulnom. ili ο večitom
mnoštvu. Zatim, nije očevidan ni jedan dokaz pomoću
koga ovi filozofi nastoje da potvrde postojanje ideja.
Neki od njih ne vode nužnom zaključku, dok drugi,
prema njihovom sopstvenom mišljenju, pretpostavljaju
postojanje ideja tamo gde ih nema.
Prema dokazima izvedenim iζ postojanja nauka,
ideje će zaista postojati ο svima stvarima ο kojima
postoji nauka; prema dokazu ο jedinstvu mnoštva, one
će postojati i ο negacijama; najzad, prema dokazu da
čak i ono što je propalo sačinjava predmet misli, ideja
će po~ stojati i ο uništivim stvarima, pošto predstava ο
tim stvarima ostaje u misli. Staviše, neka od sasvim
tačnih rasuđivanja vode ka prihvatanju ideja ο
relativnim pojmovima, za koje ovi filozofi kažu da ne
postoje kao zasebna vrsta; drugi zaključci vode ka
dokazu ο trećem čoveku. Uopšte rečeno, dokazi ο
postojanju ideja ruše načela do čijeg je pK>stojanja
pristalicama ideja više stalo nego do samog postojanja
ideja. Iz ovoga u stvari proizlazi da beskrajna diada
neće biti prva, nego će to biti broj; da će relativno imati
vremensko prvenstvo ispred onoga što postoji samo po
sebi; odavde proizlaze i sve ostale stvari koje se,
stojeći u skladu s njihovim učenjem ο idejama, protive
njihovim sopstvenim načelima.
Staviše, prema shvatanju po kome, kako kažu
platonovci, ideje postoje, ideje će postojati ne samo ο
supstancama, nego i ο mnogim drugim stvarima.
Naime, misao postoji ne samo ο supstancama, nego i ο
ne-supstancama; s druge strane, postoji nauka ne samo
ο supstanci i u tom smislu biće i bezbroj sličnih
posledica. Međutim, prema onome što je nužno i
prema mišljenjima izloženim u pogledu ideja, ako se
može imati učešća u idejama, onda ideje mogu nužno
postojati samo ο supstancama. Zaista nema
učestvovanja slučajnošću, nego u pogledu svake ideje
treba da učestvovanje bude onoliko koliko se sama
ideja ne pripisuje slučajno izvesnom predmetu. Ovim
hoću da kažem da, ako neko biće dolazi od dvostrukog
koje postoji samo po sebi, ono takođe dolazi od
večitog, ali slučajnošću, pošto je slučajnost za
dvostruko samo po sebi da je večito. Na taj način
postojaće, dakle, ideje samo ο supstanci; a ono što
supstanca znači u čulnom svetu, ona to znači i u
idealnom svetu. Inače, šta bi imalo da znači da je
jedinstvo mnoštva nešto različito od samoga mnoštva?
Α eko postoji istovetnost oblika izmedu ideja i
stvarnosti koje u njima učestvuju, postojaće nešto
zajedničko između ideja i tih stvarnosti. Zašto bi zaista
između uništivih diada i matematičkih diada, kojih
takođe ima mnogo ali su večite, postojalo jedinstvo i
istovetnost diade pre nego između diade koja postoji
sama po sebi i neke posebne diade? Naprotiv, ako
nema istovetnosti oblika, postojaće 1079b samo
istoimenost, i to je onda kao kad bi neko nazivao
čovekom istovremeno Kaliasa i komad drveta, ne
vldeći pri tome među njima ništa zajedničko.
S druge strane, ako pretpostavimo d& u svemu
ostalom opšti pojmovi odgovaraju idejama, kao što, na
primer, krug sam po sebi predstavIja oblik, površinu i
ostale delove pojmova, i da tome dodamo i pitanje čija
je iđeja krug sam po sebi, onda je potrebno ispitati da
li to dodavanje nije sasvim zaludno. Kome će se
elementu
pojma stvarno dodati obeležje ideje? Da li središtu kruga, ili
površini, ili svima elementima pojma? Svi elementi sadržani
u supstanci zaista su ideje, kao što su na primer živo biće i
dvonožac sadržani u ideji ο čoveku. Očigledno je potrebno
da i obeležje da je nešto ideja, kao što je to površina sama po
sebi u odnosu na krug po sebi, bude i samo jedna određena
priroda koja je kao vrsta sadržana u svima idejama.
5.
ODNOS IDEJA PREMA SAZNANJU
7.
IDEALNI BROJEVI I SABIRLJIVE I NESABIRLJIVE JEDINICE
10.
ODNOS SUPSTANCE I ELEMENATA
2.
KRITIKA PLATONOVSKIH SHVATANJA Ο SUPSTANCI;
PROBLEM MKOSTVA I MNOGOSTRUKOSTI
4.
ODNOS ELEMENATA I PRAKACELA PREMA LEPOM I
DOBROM
Prema onome što smo rekli, vidi se da platonovci ne
govore ο stvaranju neparnog, što očigledno podrazumeva
postojanje parnog. Neki drugi filozofi izgrađuju prvi parni
broj izjednačavanjem nejednakih pojmova, velikog i malog.
Stoga nejednakost nužno prethodi izjednačavanju. Međutim,
kad bi izjednačavanje postojalo oduvek, ono što je nejednako
ne bi moglo biti ranije, pošto u onome što je večito nema
ničeg ranijeg. Prema tome, jasno je da
se ovi filozofi ne bave problemom stvaranja brojeva
radi njihovog proučavanja.
S druge strane, postoji jedna teškoća koja je takva
da bi se lako moglo prigovoriti onome koji bi smatrao
da je može rešiti. Ona se sastoji u pitanju kako treba
shvatiti odnose elemenata i pranačela prema lepom i
dobrom. Teškoća je u tome da li je jedno od dvaju
pranačela takvo da možemo s pravom reći da je ono
dobro i savršeno, ili pak nije tako, nego su dobro i
savršeno kasniji u redu stvaranja. Izgleda da se teolozi
slažu s izvesnim filozofima našeg vremena koji kažu
da nije tako, nego smatraju da se i dobro i lepo
pojavljuju tek pošto se prethodno stvori priroda
pojmova. Cineći to oni su hteli izbeći stvarnu teškoću
koju povlači učenje onih koji, poput izvesnih filozofa,
čine od broja jedan pranačelo. Međutim, teškoća ne
1091b dolazi otuda što se dobro pripisuje kao svojstvo
pranačela, nego stoga što je pranačelo broj jedan, i to
pranačelo uzeto u smislu elementa, kao i stoga što je
idealni bro.i stvoren od broja jedan. Pa i stari pesnici su
delili to mišljenie, kao što se vidi po tome što carstvo i
vrhovnu vlast ne daju bićiraa koja su se pojavila prva u
vremenu — kao: noć i nebo, ili haos, ili okean — nego
Zeusu. Međutim, ako se ovi pesnici izražavaju tako, to
je stoga što po njihovom mišljenju božanstva koja
vladaju svetom nisu uvek ista: a oni među njima u
kojima je ujedinjen karakter pesnika i filozofa, pošto
ne govore uvek jezikom mita, kao što su, na primer,
Ferekid i neki drugi, đaju savršenom ulogu
stvaralačkog pranačela svih stvari; takvo je i mišljenje
maga i nekolicine mudraca koji su se pojavili kasnije,
kao što su Empedoklo i Anaksagora, od kojih prvi
smatra prijateljstvo kao elemenat, a drugi uzima razum
kao pranačelo. Čak i među pristalicama nepokretnih
supstanci neki sjedinjuju idealni broj sa idealnim
dobrom. Pri tome, oni misle da se supstanca idealnog
jedan sastoji pre svega u njegovom jedinstvu. Sva
teškoća je, dakle, u tome da se vidi koji je od ova dva
načina shvatanja ispravan.
Međutim, čudno je, ako se pranačelo prizna kao nešto
prvo, večito i potpuno dovoljno samom sebi, da se nije
shvatilo da pranačelo ima u svojoj suštini ove osobine, kao
što autarhija i sreća sadrže dobro kao bitan atribut.
Međutim, ono nije podložno uništenju iz bilo koga uzroka,
nego stoga što poseduje dobro kao svoju osobinu i što je
autarhično. Prema torne, tvrđenje da je pranačelo takvo po
svojstvima je logički opravdano i istinito. Međutim,
nemoguće je da takav bude pojam „jedan" ili, ako to nije
jedan, onda je to elemenat, i to elemenat brojeva. Iz ovoga
proizlazi velika teškoća i, da bi je izbegli, neki filozofi su
odbacili ovo učenje. Pošto su se saglasili da je jedan zaista
prvobitno načelo i elemenat, oni su ο njemu raspravliali
jedino kao ο načelu matematičkog broja. Svaka od ovih
jedinica stvarno postaje upravo ono što je dobro i tako se
dobija ogromno obilje dobra. Osim toga, ako se pretpostavi
da su ideje brojevi, sve ideje pređstavljaće upravo ono što je
dobro. Ali neko slobodno može da idejamja; nađe mesto
tamo gde želi. Ako se ideje odnose samo na ono što je
dobro, onda ideje neće biti supstance; a ako su ideje
supstance, svi pojmovi koje stvaramo putem čula, živa bića i
biljke biće đobri, jer proizlaze iz ideja. Međutim, ovi
zaključci su besmisleni, a elemenat suprotan pojmu jedan,
bilo da se javlja kao mnoštvo ili kao ono što je nejednako s
pojmom jedan odnosno kao veliko i kao malo biće zlo po
sebi. Stoga je jedan filozof izbegao da poveže, kao ono što
je nužno, dobro s pojmom jedan, pošto se stvaranje vrši od
suprotnosti, iz čega proizlazi da je zlo isto što i priroda
mnoštva.
Drugi smatraju da nejednako s pojmom jedan čini
prirodu zla. Iz ovoga, onda, sledi da će svi pojmovi
proizlaziti iz zla, osiim pojma „jedan", koji postoji kao
jedan sam po sebi, i to će brojevi proizlaziti od onoga
što ne valja u 1092a većoj meri nego veličine. To znači
da će zlo imati funkciju dobrog, da će prodzlaziti od
dobrog i da će težiti njemu, iako kao prema svome
sopstvenom uništenju. Naime, suprotnosti se među
sobom uništavaju. Ako je, kao što smo to utvrdili,
materija svakog bića ono što ono predstavlja kao
mogućnost, kao što je, na primer, vatra kao mogućnost
materija vatre kao stvarnosti, onda će zlo kao
mogućnost u suštini biti dobro.
Sve ove pretpostavke prolstiču, s jedne strane,
otuda što ovi filozofi uzimaju svako pranačelo u
smislu elementa; s druge strane, što oni smatraju da
pranačela predstavljaju suprotnosti, da je pojam
„jedan" pranačelo i, najzad, da su brojevi prve
supstance, da su odvojene stvarnosti i ideje.
5.
0 POSTANKU BROJA — ODNOS BROJA PREMA
PRANACELU, SUPSTANCI I UZROKU
6.
Knjiga VI
1. Odnos pojma „stvarnost" prerna pojmu ,,supstanca" .147
2. Teorije ο vrstama i prirodi supstance . . . 149
3. Odnos supstance prema roateriji....................................150
4. Pojam i definicija suštine...................................................... 152
5. Ο definicijama koje se stvaraju đodavanjem . 156
6. Odnos stvarnosti prema njenoj s u š t i n i . . . . 157
7. Pojam zbivanja, postojanja i njihovih vrsta . 160
8. 'O procesu postojanja ......... ................................................. 164
9. Pojam stvaranja .................................................................... 166
10. Ο definiciji i njenim elementima ........................................ 168
11. Razdvajanje pojma na njegove delove . . . 173
12. Ο jedinstvu definisane supstance ....................................... 177
13. Odnos supstance i opštih pojmova..................................... 179
14. Odnos ideja i supstance .......... .......................................... 182
15. Odnos iđeja i pojedinaenih p o j m o v a . . . . 184
16. Odnos pojma „jedan" i pojma „stvarnost" . . 186
17. Pojam graničnog ................................................................ 188
Knjiga VII
1. Ο prirodi supstance............................................................... 192
2. Supstanca kao materija, oblik i stvarnost . 194
3. Supstanca u entelehiji i njen odnos prema broju ........ 196
4. Pojam uzroka: materijalni, formalni, pokretački, konačni
uzrok .................................................................................199
5. Ođnos materije i suprotnosti................................................ 201
6. Jeđinstvo kao suština definicije............................................ 202
Knjiga VIII
1.
Pojam aktivne i pasivne m o g u ć n o s t i . . . . 206
2.
Racionalne i iracionalne m o g u ć n o s t i . . . . 208
3.
Kritika Protagorinog učenia ................................................ 210
4.
Odnos mogućeg i nemogućeg ............................................... 212
5.
Poiam sposobnosti ................................................................. 213
6.
Definicija pojma „ostvarenje" ............................................. 214
7.
Mosućnost posto.ianja i nepostojanja stvari . 217
8.
Odnos akcije prema mogućnosti .......................................... 219
9.Poiam dobra kao mogućnosti i stvarnosti . .
224 10. Pojam istinitog i neistinitog
225
Knjiga IX
Pojam i značenje jednog.................................................. 228
Priroda pojma „jedan" ................................................... 232
Odnos pojma „jedan" prema pojmu „mnoštvo" 235
Suprotnosti i njihove vrste .............................................. 237
Odnos jednoga prema velikom i malom . . . 240
Odnos jednoga prema mnoštvu ...................................... 242
Posredni činilac među s u p r o t n o s t i m a . . . . 245
Ο menjanju vrsta .................................... ........................ 247
Ο specifičnim razlikama među vrstama . . .
249 10. Pojam uništivog i neuništivog kao suprotnosti .
250
Knjiga X
1. Predmet Aristotelove fizike kao nauke . . . 252
2. Ο postojanju odvojene supstance ................................... 255
3. Stvarnosti kao predmet filozofskih rasprava . 258
4. Odnos filozofije prema fizici i matematici . . 260
5. Načelo protivrečnosti....................................................... 261
6. Ο Protagorinom učenju ο čoveku kao meri stvari ....... 263
7. Odnos teologije prema fizici i matematici . . 267
8. Osnovne vrste stvarnostl ................................................. 269
9. Ο kretanju ........................................................................ 272
10. Pojam beskonačnog ............................................... .... . 275
11. Odnos menjanja i kretanja ........................................... 279
12. Apsurdnost pretpostavki ο menjanju i stvaranju ....... 281
Knjiga XI
1. Načela, uzroci i vrste supstance ...................................... 285
2. Vrste promene............................................................. .... 286
3. Poreklo supstance ............................................................ 288
4. Ο sličnostima i razlikama uzroka stvarnosti . 289
5. Ο pranačelima čulnih saznanja ...................................... 291
6. Prvi pokretački uzrok kao nužna stvarnost . , 294
7. Pojam boga....................................................................... 296
8. Teorije i pređanja ο kosmosu ......................................... 300
9. Ο prirodi božanske misli ................................................ 304
10. Dobro kao pranačelo; odricanje postojanja
ideja .......................................................................................306
Knjiga XII
1. Matematički pojmovi i ideje ........................................... 310
2. Odnos matematičkih poi'mova i supstance . . 311
3. Stvarnosti kao matematički p o j m o v i . . . . 315
4. Istorijat i kritika učenja ο i d e j a m a . . . . 318
5. Odnos ideja prema saznanju .......................................... 322
6. Teorija idealnih brojeva...................................................... 323
7. Idealni brojevi i sabirljive i nesabirljive jedi-
nice .................................................................................. 326
8. Kritika teorije ο brojevima platonovaca i pitagorovaca .. 333
9. Kritika teorije ο idealnim b r o j e v i m a ....
339 10. Odnos supstance i elemenata
344
Knjiga XIII
1. Pranačela kao suprotnosti stvarnosti i supstance ............. 347
2. Kritika platonovskih shvatanja ο supstanci; problem
mnoštva i mnogostrukosti........................................................ 351
3. Pojam odvojenog broja; kritika teorije pitagarovaca ο
večitim promenama.................................................................. 357
4. Odnos elemenata i pranačela prema lepom i dobrom ..... 306
5. Ο postanku broja — odnos broja prema pranačelu,
supstanci ii uzroku ................................................................... 363
6. Objašnjenje odnosa broja i uzroka i odbaciva-
nje teorije ο idejama........................................................ 366