You are on page 1of 4

Email Address: saa_bayawan@yahoo.

com

CURRICULUM AUDIT (C.A.)


School Year: 2019-2020

QUARTER: 2ND Quarter SUBJECT AREA: Araling Panlipunan YEAR/GRADE LEVEL & SECTION: Grade 7- St. Joseph

SUBJECT MATTER BUDGET:

CURRICULUM AUDIT // (ARALING PANLIPUNAN) 7_SECOND QUARTER Page 1


ACCOMPLISHED TOPICS UNACCOMPLISHED TOPICS
LEARNING COMPETENCIES REASONS
(Please specify) (Please specify)
A. Paghubogng Sinaunang Kabihasnan sa Asya 1. Nasusuri ang paghubog,  Napaghahambing ang mga Mayroon lamang apat na mga
Kalagayan, pamumuhay at development ng mga sinaunang pagunlad at kalikasan ng mga sinaunang kabihasnan sa pagpupulong bawat linggo
pamayanan (ebolusyong kultural ) 2. Kahulugan ng mga pamayanan at estado Asya (Sumer, Indus, Tsina) kaya dalawang aralin ang
konsepto ng kabihasnan at ang mga katangian nito. 3. Mga AP7KSA-IIa1.1 AP7KSA-IIc1. ginagawa sa oras ng 1 linggo
sinaunang kabihasnan sa Asya (Sumer, Indus, Tsina) 4.  Nakakabuo ng mga  Napahahalagahan ang mga upang magkaroon ng 4 na
Mga bagay at kaisipang pinagbatayan: (sinocentrism, kongklusyon hinggil sa bagay at kaisipang talakayan.
divine origin, devajara) sa pagkilala sa sinaunang kalagayan, pamumuhay at pinagbatayan (sinocentrism,
kabihasnan development ng mga divine origin, devajara) sa
sinaunang pamayanan pagkilala sa sinaunang
AP7KSA-IIa1.2 kabihasnan AP7KSA-IId1.5
 Nabibigyang kahulugan ang
konsepto ng kabihasnan at
nailalahad ang mga katangian
AP7KSA-IIb1.3
 Napaghahambing ang mga
sinaunang kabihasnan sa
Asya (Sumer, Indus, Tsina)
AP7KSA-IIc1.4
 Napahahalagahan ang mga
bagay at kaisipang
pinagbatayan (sinocentrism,
divine origin, devajara) sa
pagkilala sa sinaunang
kabihasnan AP7KSA-IId1.5
B. Sinaunang Pamumuhay 1. Kahulugan ng mga konsepto  Nabibigyang kahulugan  Napapahalagahan ang
ng tradisyon, pilosopiya at relihiyon 2. Mga mahahalagang ang mga konsepto ng bahaging ginampanan ng Mayroon lamang apat na mga
pangyayari mula sa tradisyon, pilosopiya at kababaihan sa pagpupulong bawat linggo
sinaunang kabihasnan relihiyon AP7KSA-IIe1. pagtataguyod at kaya dalawang aralin ang
hanggang sa ika-16 na  Nasusuri ang mga pagpapanatili ng mga ginagawa sa oras ng 1 linggo
siglo sa : mahahalagang pangyayari Asyanong upang magkaroon ng 4 na
talakayan.
2.1 Pamahalaan mula sa sinaunang pagpapahalaga.
2.2 Kabuhayan kabihasnan hanggang sa AP7KSA-IIh1.11
2.3 Teknolohiy ika-16 na siglo sa : 20.1  Napapahalagahan ang
2.4 Lipunan pamahalaan, 20.2 mga kontribusyon ng
2.5 Edukasyon kabuhayan, 20.3 mga sinaunang lipunan
CURRICULUM AUDIT // (ARALING PANLIPUNAN) 7_SECOND QUARTER Page 2
II. PERFORMANCE TASK/PROJECTS/ ACTIVITIES

Horizontal Articulation
TITLE/S SHORT DESCRIPTION
(Subjects Integrated)

III. ACADEMIC PERFORMANCE LEVEL

A. PERIODICAL EXAMS
PERCENTAGE OF PASSING & FAILURE
Passed Failed (Please specify)
0% 100%

B. FINAL GRADES

STANINE 1&2 STANINE 3 &4 STANINE 5-6 STANINE 7-8 STANINE 9 TOTAL
(70-74) (75-79) (80-84) (85-89) (90-95) NUMBER OF
LOW BELOW AVERAGE AVERAGE ABOVE AVERAGE SUPERIOR STUDENTS
(Please specify) (Please specify) (Please specify) (Please specify) (Please specify)

21 20 41

ACADEMIC
INTERVENTIONS

IV. FEEDBACK/REFLECTIONS

CURRICULUM AUDIT // (ARALING PANLIPUNAN) 7_SECOND QUARTER Page 3


BEST FEATURES CHALLENGES & DIFFICULTIES SUGGESTIONS & PLANS IN THE AREA

Prepared and Submitted by:

MS. JUVELYN A. ABUGAN MAY 11, 2020


Teachers’ Name & Signature Date

Noted by:

SR. SHERYL U. GARCIA, AR


Academic Coordinator/Principal Date

CURRICULUM AUDIT // (ARALING PANLIPUNAN) 7_SECOND QUARTER Page 4

You might also like