Professional Documents
Culture Documents
Guión Programación Didáctica 2021
Guión Programación Didáctica 2021
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
DEPARTAMENTO DE………
Curso 2020/21
1. ÍNDICE
2. INTRODUCCIÓN E CONTEXTUALIZACIÓN
3. CONTRIBUCIÓN AO DESENVOLVEMENTO DAS COMPETENCIAS CLAVE (concreción
que recolla a relación dos estándares de aprendizaxe avaliables da materia)
4. OBXECTIVOS (concreción dos obxectivos para cada curso).
5. ESTÁNDARES AVALIABLES (concreción para cada estándar avaliable de temporalización, grao
mínimo de consecución para superar a materia, e procedementos e instrumentos de avaliación)
6. METODOLOXÍA (concrecións metodolóxicas, tendo en conta os tres posibles escenarios-
presencial, semipresencial e non presencial).
7. MATERIAIS E RECURSOS DIDÁCTICOS
8. PROCEDEMENTOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN
9. CRITERIOS DE AVALIACIÓN, CUALIFICACIÓN E PROMOCIÓN
10. INDICADORES DE LOGRO PARA AVALIAR O PROCESO DO ENSINO E A PRÁCTICA
DOCENTE.
11. ACTIVIDADES DE SEGUIMENTO, RECUPERACIÓN E AVALIACIÓN DAS MATERIAS
PENDENTES
12. PROCEDEMENTOS PARA ACREDITAR AO ALUMNADO OS COÑECEMENTOS
NECESARIOS PARA DETERMINADAS MATERIAS DO BACHARELATO (se é o caso).
13. AVALIACIÓN INICIAL E MEDIDAS INDIVIDUAIS E COLECTIVAS (deseño da avaliación
inicial e medidas individuais ou colectivas que se poidan adoptar como consecuencia dos seus resultados)
14. MEDIDAS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE
15. ELEMENTOS TRANSVERSAIS (concreción dos elementos transversais que se traballarán no
curso que corresponda).
16. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES (indicar ver Plan Anual de
AACCEE).
17. REVISIÓN, AVALIACIÓN E MODIFICACIÓN DA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
(mecanismos propostos en relación cos resultados académicos, con indicadores de logro, e procesos de
mellora).