PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

MATEMATIK TINGKATAN 2

BAB 4: PERSAMAAN LINEAR

NAMA : ____________________________ TING. : ______ TARIKH : ________

BAND 1
B1D3E1 (a) : mengenalpasti sebutan algebra linear

Tandakan (/) pada sebutan algebra linear dan (x) pada bukan sebutan algebra linear.

(a) 5x ( )
(b) -7y ( )
1
(c) p ( )
2
(d) 6mn ( )
(e) 24 ( )
−3
(f) x ( )
4

B1D3E1 (b) : mengenalpasti ungkapan algebra linear

Tandakan (/) pada ungkapan algebra linear dan (x) pada bukan ungkapan algebra linear.

(a) 5x + 1 ( )
(b) -8pq + 6 ( )
(c) m–n ( )
(d) 8x2 – 3y ( )
(e) 27a + b ( )
−3
(f) x – y3 ( )
4

MENGUASAI
BELUM MENGUASAI

Page 1
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
MATEMATIK TINGKATAN 2

BAB 4: PERSAMAAN LINEAR

NAMA : ____________________________ TING. : ______ TARIKH : ________

BAND 2
B2D5E1: menyatakan hubungan antara dua kuantiti menggunakan simbol ‘=’ atau ‘≠’

1. Isikan tempat kosong dengan simbol ‘=’ atau ‘≠’

(a) 10 + 5 5x3
(b) -7 – 3 7+3
(c) 120 saat 2 minit
(d) 20 hari 3 minggu
(e) 150 sen RM 15

B2D5E2 (a) : menentukan sama ada persamaan yang diberi adalah persamaan linear

Kenalpasti yang mana satukah di antara berikut merupakan persamaan linear. Bulatkan
jawapan anda.

3a + 5 = 26 6x + 5y = 2 7p – 6 = 15

1
x2 + 4 = 9 m= n p – q3 = 10
2

B2D5E2 (b) : menentukan sama ada persamaan yang diberi adalah persamaan linear
dalam satu pembolehubah

Bulatkan persamaan linear dalam satu pembolehubah bagi data berikut:

X – 6 = 29 y + x = 18 a – 9 = 11

6+q=8 q = 4p 2m – n = 7

MENGUASAI
BELUM MENGUASAI

BAB 4: PERSAMAAN LINEAR

Page 2
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
MATEMATIK TINGKATAN 2

NAMA : ____________________________ TING. : ______ TARIKH : ________

BAND 3
B3D5E1: Menulis persamaan linear dalam satu pembolehubah bagi pernyataan yang
diberi dan sebaliknya

Tuliskan persamaan linear dalam satu pembolehubah bagi pernyataan berikut.

1. Harga sebotol minuman ringan ialah RM k. Julia membayar RM 30 untuk 8 botol

minuman ringan.
________________________________________________________

2. Suhaimi membawa x bungkus nasi lemak dan membahagikan sama banyak kepada 5
orang kawannya. Masing-masing mendapat 3 bungkus nasi lemak.
________________________________________________________

3. Apabila 3 ditambahkan kepada suatu nombor, jawapannya ialah 8

________________________________________________________

B3D5E2 (a) : menentukan sama ada suatu nilai berangka adalah penyelesaian bagi
persamaan linear dalam satu pembolehubah yang diberi.

Tentukan sama ada:

(a) 11 ialah penyelesaian bagi persamaan x – 3 = 8

(b) 5 ialah penyelesaian bagi persamaan 9 + x = 13

(c) 36 ialah penyelesaian bagi persamaan 15 + 2x = 5

Page 3
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
MATEMATIK TINGKATAN 2

(d) -5 ialah penyelesaian bagi persamaan –3 + x = -8

B3D5E2 (b) : menentukan penyelesaian persamaan linear dalam satu pembolehubah

menggunakan kaedah cuba-jaya.

Gunakan kaedah cuba-jaya untuk menyelesaikan persamaan di bawah:

(a) x +3 = 6

(b) -6 + y = -3

(c) 3x – 5 = 1

B3D5E3 : menyelesaikan persamaan dalam bentuk :

(a) x + a = b (c) ax = b
(b) x – a= b x
(d) = b
a
Apabila a, b, c ialah integer dan x ialah pembolehubah.

Page 4
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
MATEMATIK TINGKATAN 2

1. Selesaikan persamaan berikut:

(a) x + 3 = 9

(b) -5 + y = 8

(c) p – 10 = -4

(d) 9 – m = 10

(e) 4r = 16

(f) -5a = -30

x
(g) =8
2

p
(h) = -2
10
MENGUASAI
BELUM MENGUASAI

BAB 4: PERSAMAAN LINEAR

NAMA : ____________________________ TING. : ______ TARIKH : ________

Page 5
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
MATEMATIK TINGKATAN 2

BAND 4
B4D4E1: menyelesaikan persamaan dalam bentuk ax + b = c apabila a, b, c ialah integer
dan x ialah pembolehubah

Selesaikan persamaan berikut:

1. 2x + 3 = 17

2. -4y + 6 = 10

3. -5p – 8 = -23

4. 7y – 5 = 58

5. -11 + 9k = -38

6. 8 – 3m = -10
MENGUASAI
BELUM MENGUASAI

BAB 4: PERSAMAAN LINEAR

NAMA : ____________________________ TING. : ______ TARIKH : ________

BAND 4
B4D4E2: menyelesaikan persamaan linear dalam satu pembolehubah.

Page 6
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
MATEMATIK TINGKATAN 2

Selesaikan persamaan berikut:

y
1. +7=3
6

2x
2. – 3 = -9
5

3. 4x + 5 = 7 + 3x

4. 2m – 13 = 7 – 2m

5. 3(r – 13) = 18

Page 7
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
MATEMATIK TINGKATAN 2

6. 4(k – 3) = 3(k + 5)

2x x+2
7. 5 = 3

2 p−2 3 p+5
8. 3 = 4

MENGUASAI
BELUM MENGUASAI

BAB 4: PERSAMAAN LINEAR

NAMA : ____________________________ TING. : ______ TARIKH : ________

BAND 5
B5D3E1: mengemuka dan menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan linear
dalam satu pembolehubah.

Page 8
 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
MATEMATIK TINGKATAN 2

1. Azrina membeli x kuntum bunga tulip dengan harga RM200. Sekuntum bunga tulip
berharga RM2.50. Berapa kuntumkah bunga tulip yang dibeli oleh Azrina?

2.

4 cm

(x + 4) cm

Luas segitiga di atas ialah 26cm2. Cari nilai x.

3. Umur Encik Ahmad tiga kali ganda umur anaknya. Jumlah umur Encik Ahmad dan
anaknya ialah 52 tahun. Berapakah umur Encik Ahmad?

MENGUASAI
BELUM MENGUASAI

Page 9