User Manual

Sheet 1: Baseline This is the ONLY sheet that needs data input in regards to lesson observation.
LO for New
Teachers &
Observation
Summary

Sheet 2:  This is the Lesson observation dashboard showing overall averages of competency LO#1 & LO#2.
Dashboard
 2016 Lesson Observation Summary Record for LO 1 & LO 2
School : SMK PG2

Evaluation Competency
Teacher
Teacher Name Evaluation Date Total Level Remarks
Number (dd/mm) Number
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Aimi Syazana Bt Saleh 28-Mar 1 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 44 Establishing

1
19-Jul 2 4 4 2 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 46 Establishing

Aizat Bt Zakaria 30-Mar 1 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 49 Extending

2
21-Jul 2 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 61 Extending

1 0
3
2 0
Balvinder Singh A/L Gurme Singh MC 1 0
4
(CUTI SAKIT BERPANJANGAN) 2 3 4 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 39 Establishing

Derea Anak Duat 28-Mar 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 42 Establishing

5
21-Jul 2 4 4 4 4 3 5 3 3 4 4 3 3 3 4 51 Extending

Devamalarselvi A/P Nadarajah 03-Apr 1 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 50 Extending

6
24-Jul 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 5 52 Extending

Emmy Ezureen 30-Mar 1 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 47 Establishing

7
07-Aug 2 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 40 Establishing

Engku Ainun Fadzilah Bt Engku Abdillah 04-Apr 1 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 61 Extending

8
25-Jul 2 4 5 5 5 5 5 4 3 4 5 4 5 4 5 63 Enhancing

Faizah Bt Ahmad 03-Apr 1 3 3 4 3 3 3 2 4 3 4 2 4 4 3 45 Establishing

9
24-Jul 2 4 4 5 4 5 3 3 3 4 4 3 3 3 4 52 Extending

Fara Fadillah bt Mohd Husin 03-Apr 1 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 2 3 3 4 47 Establishing

10
25-Jul 2 4 3 5 5 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 51 Extending

Fouziah Hanim Bt Ismail 03-Apr 1 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 4 5 5 66 Enhancing

11
10-Aug 2 5 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 4 5 4 63 Enhancing

Hadi Bin Md Fuat 03-Apr 1 3 2 2 2 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 43 Establishing

12
11-Aug 2 4 4 3 2 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 50 Extending

Hafidzah Shamsi 29-Mar 1 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 46 Establishing

13
07-Aug 2 4 4 4 5 4 3 3 3 3 3 4 2 2 3 47 Establishing

Haliza Bt Makhtar 28-Mar 1 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 46 Establishing

14
26-Jul 2 5 4 5 5 4 5 4 4 4 5 4 3 4 5 61 Extending

Hamizah Ibrahim 27-Mar 1 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 47 Establishing

15
08-Aug 2 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 63 Enhancing

Hartini Bt Ambar 27-Mar 1 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 59 Extending

16
21-Jul 2 4 4 5 4 4 4 3 4 5 5 3 4 4 4 57 Extending

Haslina Bt Harun 29-Mar 1 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 50 Extending

17
26-Jul 2 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 61 Extending

Herdawany Bt Mohamad 03-Apr 1 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 49 Extending

18
24-Jul 2 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 51 Extending

Intan Zahara Bt Supian 03-Apr 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 41 Establishing

19
20-Jul 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 45 Establishing

Irmafizura Bt Mamad Nor 27-Mar 1 4 3 5 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 50 Extending

20
21-Jul 2 4 3 5 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 52 Extending

Izatulaini Bt Mohamed 28-Mar 1 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 44 Establishing

21
18-Jul 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42 Establishing

Jasmani Saidin 27-Mar 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 3 43 Establishing

22
09-Aug 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 3 41 Establishing

Juliana Limat 28-Mar 1 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 49 Extending

23
08-Aug 2 3 4 4 4 4 5 3 3 5 4 3 3 3 4 52 Extending

Junaidah Mohamed 04-Apr 1 4 4 4 3 3 2 3 3 3 4 2 3 3 3 44 Establishing

24
08-Aug 2 5 5 5 4 4 4 4 3 3 5 5 4 3 5 59 Extending

Kavitha A/P Periasamy 03-Apr 1 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 51 Extending

25
24-Jul 2 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 63 Enhancing

Mahani Bt Mahmud 29-Mar 1 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 46 Establishing

26
07-Aug 2 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 5 4 4 4 54 Extending

Maimunah Bt Mohamad 30-Mar 1 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 60 Extending

27
08-Aug 2 5 4 4 3 5 4 4 4 5 5 5 4 5 5 62 Extending

Majlah Bt Ayup 28-Mar 1 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 54 Extending

28
BERSARA 2 0 Besara - left
1 0
29
2 0
Marlina Abd Rahim 03-Jan 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 58 Extending
30
07-Aug 2 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 59 Extending

Masitah Bt Mohd Diah 29-Mar 1 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 50 Extending

31
19-Jul 2 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 58 Extending
 2016 Lesson Observation Summary Record for LO 1 & LO 2
School : SMK PG2

Evaluation Competency
Teacher
Teacher Name Evaluation Date Total Level Remarks
Number (dd/mm) Number
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Mazni Sulaiman 05-Apr 1 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 57 Extending

32
07-Aug 2 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 3 4 5 4 58 Extending

Mohamad Hanif Bin Mukhtar 28-Mar 1 3 3 4 2 4 3 3 3 4 4 3 3 2 3 44 Establishing

33
25-Jul 2 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 2 3 3 3 41 Establishing

Mohd Azam Ramlan 28-Mar 1 4 3 4 2 2 3 3 4 3 4 4 3 4 4 47 Establishing

34
07-Aug 2 3 3 4 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 43 Establishing

Mohd Firdaus Bin Rabani 27-Mar 1 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 45 Establishing

35
19-Jul 2 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 2 4 3 3 46 Establishing

Mohd Halil Jamhari 27-Mar 1 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 2 3 4 49 Extending

36
07-Aug 2 3 2 4 3 4 4 3 3 2 3 4 2 2 4 43 Establishing

Mohd Zulfadli Bin Maarof 30-Mar 1 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 48 Establishing

37
20-Jul 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 2 2 2 4 39 Establishing

Mulia Bt Ismail 27-Mar 1 3 2 3 1 4 3 3 2 3 4 3 2 1 3 37 Establishing

38
21-Jul 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 2 3 2 3 39 Establishing

Musalmah Bt Ngali 29-Mar 1 4 3 5 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 55 Extending

39
20-Jul 2 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 57 Extending

Muslimah Bt Jirin 05-Apr 1 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 64 Enhancing

40
18-Jul 2 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 59 Extending

Nadia Bt Atan 28-Mar 1 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 48 Establishing

41
18-Jul 2 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 45 Establishing

Nik Nor Khazimah Bt Mohamad Yusoff@Abdullah 06-Apr 1 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 2 4 49 Extending

42
24-Jul 2 5 5 4 4 5 5 3 4 5 4 4 4 4 4 60 Extending

Noor Afzan Bt Abdullah 29-Mar 1 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 5 5 64 Enhancing

43
21-Jul 5 5 4 5 5 5 4 4 3 5 5 5 4 4 5 63 Enhancing

Noor Faheedah Bt Yusof 27-Mar 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 41 Establishing

44
26-Jul 2 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 47 Establishing

Noor Mumtazah Bt Bahrol 30-Mar 1 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 53 Extending

45
27-Jul 2 4 4 5 4 5 4 4 3 5 4 4 4 4 4 58 Extending

Noorsham Bt Ahmad 31-Mar 1 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 3 36 Establishing

46
24-Jul 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 59 Extending

Nur Azfa Bt Saleh 31-Mar 1 3 2 3 3 4 2 2 3 2 2 2 2 3 3 36 Establishing

47
27-Jul 2 4 2 4 3 2 3 3 5 3 3 4 2 1 3 42 Establishing

Nor Fazlinda Bt Sapon 1 0

48
(CUTI TANPA GAJI-SAKIT) 2 0
Nor Hidayah Bt Mohd 27-Mar 1 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 52 Extending
49
25-Jul 2 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 5 4 3 4 52 Extending

Noraihan Bt Abd Aziz 31-Mar 1 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 48 Establishing

50
18-Jul 2 3 3 3 3 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 43 Establishing

Noraihan Bt Idris 29-Mar 1 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 54 Extending

51
20-Jul 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 44 Establishing

Norain Bt Osman 04-Apr 1 3 2 4 3 3 3 4 3 4 4 3 2 4 4 46 Establishing

52
18-Jul 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 53 Extending

Noraini Bt M Hanapiah 29-Mar 1 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 58 Extending

53
08-Aug 2 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 45 Establishing

Noramizah Bt Omar 04-Apr 1 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 51 Extending

54
20-Jul 2 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 57 Extending

Noranizam Mahbob 29-Mar 1 3 4 4 3 4 3 3 2 2 2 3 2 2 3 40 Establishing

55
09-Aug 2 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 59 Extending

Norbahiyah Bt Muhamad 31-Mar 1 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 42 Establishing

56
20-Jul 2 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 49 Extending

Noreen Yusof 31-Mar 1 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 58 Extending

57
18-Jul 2 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 56 Extending

Norhashimah Wati Kassim 03-Apr 1 4 5 4 3 4 5 3 3 4 4 4 4 4 4 55 Extending

58
09-Aug 2 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 4 4 5 62 Extending

Norhaslida Bt Norudin 11-Apr 1 4 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 35 Establishing

59
25-Jul 2 4 4 5 3 3 3 4 3 5 4 4 3 3 4 52 Extending

Norishah Bt Mohd Akhir 28-Mar 1 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 51 Extending

60
27-Jul 2 4 5 3 3 5 4 3 4 4 3 3 3 3 3 50 Extending

NORIZAN BINTI SARIAT 03-Jan 1 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 49 Extending

61
08-Aug 2 4 5 5 4 4 3 5 3 5 5 5 4 4 5 61 Extending

Norlyana Kamal 29-Mar 1 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 48 Establishing

62
04-Jan 2 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 61 Extending
 2016 Lesson Observation Summary Record for LO 1 & LO 2
School : SMK PG2

Evaluation Competency
Teacher
Teacher Name Evaluation Date Total Level Remarks
Number (dd/mm) Number
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Normahwati Bt Ismail 06-Apr 1 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 3 2 4 4 45 Establishing

63
CBERSALIN 2 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 48 Establishing

Norsafina Bt Mohd Sani 31-Mar 1 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 49 Extending

64
20-Jul 2 4 3 5 5 5 4 4 4 3 4 4 5 3 4 57 Extending

Norulhasnira Bt Che Leh 29-Mar 1 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 50 Extending

65
10-Aug 2 3 4 4 5 5 4 4 3 4 4 4 4 3 4 55 Extending

Norunizah Bt Md Sayuti 28-Mar 1 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 47 Establishing

66
19-Jul 2 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 51 Extending

Nurul Ain Bt Mohd Din 06-Apr 1 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 2 2 3 3 45 Establishing

67
19-Jul 2 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 49 Extending

Nurul Badriah Bt Nordin 06-Apr 1 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 57 Extending

68
25-Jul 2 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 61 Extending

Nurul Huda Bt Mansor 11-Apr 1 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 48 Establishing

69
18-Jul 2 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 51 Extending

Rahayu Bt Abdul Rahman 29-Mar 1 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 Establishing

70
26-Jul 2 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 46 Establishing

Ramlah Bt Talib 05-Apr 1 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 2 4 4 4 47 Establishing

71
27-Jul 2 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 46 Establishing

Rashid B Seleman@Awang 27-Mar 1 4 3 2 3 4 2 3 3 4 4 3 3 3 4 45 Establishing

72
27-Jul 2 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 62 Extending

Rohana Bt Abu 31-Mar 1 3 2 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 45 Establishing

73
24-Jul 2 4 4 5 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 53 Extending

Rosmaniza Bt Azaman 06-Apr 1 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 53 Extending

74
25-Jul 2 4 4 3 5 5 4 4 4 5 4 4 3 4 4 57 Extending

Rosrina Bachok 30-Mar 1 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 54 Extending

75
09-Aug 2 4 4 3 4 4 5 5 5 5 5 4 3 4 4 59 Extending

Rozinizan Bt Mat Deris 31-Mar 1 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 47 Establishing

76
27-Jul 2 4 3 4 4 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 41 Establishing

Salbiah Bt Misran 27-Mar 1 4 4 3 2 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 51 Extending

77
21-Jul 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 43 Establishing

Siti Aminah Bt Ahmad 28-Mar 1 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 49 Extending

78
18-Jul 2 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 57 Extending

Siti Asmah Bt Ahmad 29-Mar 1 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 49 Extending

79
25-Jul 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 53 Extending

Siti Hajar Bt Abdul Ghafar 04-Apr 1 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 52 Extending

80
19-Jul 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 53 Extending

Siti Khanifah Bt Md Amin 30-Mar 1 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 53 Extending

81
24-Jul 2 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 63 Enhancing

Siti Nor Asmat Bt Mohd Zain 29-Mar 1 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 54 Extending

82
26-Jul 2 4 3 4 5 5 4 3 3 4 4 4 4 3 4 54 Extending

Siti Norliza Bt Abdullah 27-Mar 1 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 50 Extending

83
19-Jul 2 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 51 Extending

Siti Nurhanim Bt Shahar 04-Apr 1 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 38 Establishing

84
2 0 Maternity Leave

Siti Rohani Abd Aziz 04-Apr 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 55 Extending

85
08-Aug 2 4 5 4 3 4 4 4 5 3 4 4 4 4 4 56 Extending

Siti Sharul Bariah Yunus CBERSALIN 1 0 Maternity Leave

86
(maternity leave) 09-Aug 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 53 Extending

Suhaidi Bin Abd Rahim 29-Mar 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 43 Establishing

87
26-Jul 2 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 50 Extending

Suharni Bt Hassan 18-Feb 1 4 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 4 3 43 Establishing

88
25-Jul 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 53 Extending

Sulaiman Bin Yusof 30-Mar 1 4 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 43 Establishing

89
27-Jul 2 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 4 43 Establishing

Lisa Toh 1 0 Base Line in April

90
2 3 2 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 1 3 33 Developing

Syuhada Bt Hanafi 31-Mar 1 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 2 4 4 46 Establishing

91
25-Jul 2 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 44 Establishing

Umi Hani Bt Abd Rahman 29-Mar 1 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 48 Establishing

92
21-Jul 2 5 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 60 Extending

Umi Kalsom Bt Zulkifli 03-Apr 1 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 51 Extending

93
21-Jul 2 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 50 Extending
 2016 Lesson Observation Summary Record for LO 1 & LO 2
School : SMK PG2

Evaluation Competency
Teacher
Teacher Name Evaluation Date Total Level Remarks
Number (dd/mm) Number
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Wan Nor Asikin bt Wan Harun 30-Mar 1 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 47 Establishing

94
2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 35 Establishing

Wan Norain Bt Wan Mamat 29-Mar 1 4 4 3 4 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 44 Establishing

95
18-Jul 2 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 51 Extending

Wan Norhanisah Bt Ibrahim 30-Mar 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 53 Extending

96
26-Jul 2 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 49 Extending

Yushazlina Bt Yusof 04-Apr 1 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 38 Establishing

97
03-Jan 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 2 32 Developing

Zaharah Bt Ismail 03-Jan 1 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 43 Establishing

98
27-Jul 2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 54 Extending

Zakiah Bt Kasran 27-Mar 1 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 63 Enhancing

99
18-Jul 2 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 63 Enhancing

Zulkarnain Bin Elias 31-Mar 1 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 51 Extending

100
24-Jul 2 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 51 Extending

1 0
101
2 0
Zurairah Bt Ragam 28-Mar 1 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 49 Extending
102
19-Jul 2 5 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 61 Extending

Zurina Bt Ahmad Phuat 30-Mar 1 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 51 Extending

103
10-Aug 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 55 Extending

Wan Rosmalina Bt Wan Ibrahim 30-Mar 1 5 3 5 3 4 3 4 4 5 5 4 4 4 5 58 Extending Z213:AD216V219Z213:AC215

104
18-Jul 2 5 4 4 4 4 4 3 4 5 4 3 4 4 4 56 Extending

Suzaini Bt Ismail 29-Mar 1 2 3 4 3 2 3 4 4 4 4 3 4 3 4 47 Establishing

105
09-Aug 2 4 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 42 Establishing

Nur Hasilah Shamudin 28-Mar 1 4 3 5 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 49 Extending

106
27-Jul 2 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 49 Extending

Nabila Bt Abdullah CBERSALIN 1 0 Maternity Leave

107
(maternity leave) 18-Jul 2 4 3 4 4 3 3 3 2 3 4 3 4 3 4 47 Establishing

Nor Hasinah @ Azizah Bt Ismail 31-Mar 1 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 37 Establishing

108
14-Aug 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 38 Establishing

Raimi Qamariah Bt Shafie 31-Mar 1 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 42 Establishing

109
18-Jul 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 41 Establishing

Aida Mahdin 04-Apr 1 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 3 5 5 63 Enhancing

110
(ML) PINDAH 2 0 Transferred

Haafidzah Basiran 04-Apr 1 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 50 Extending

111
(ML) 25-Jul 2 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 3 5 4 60 Extending

Aziana Sahida Adha 04-Apr 1 5 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 5 63 Enhancing

112
(ML) 26-Jul 2 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 63 Enhancing

Rohana Razak 22-Mar 1 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 51 Extending

113
(ML) 10-Aug 2 4 4 4 4 4 3 3 3 4 5 3 3 3 3 50 Extending

Norashikin Haron 05-Apr 1 4 2 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 3 4 55 Extending

114
(ML) 27-Jul 2 5 4 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 5 62 Extending

Norliana Aniza 05-Apr 1 5 4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 60 Extending

115
(ML) 26-Jul 2 4 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 61 Extending

Fam Yew Kiaw 05-Apr 1 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 5 4 5 65 Enhancing

116
(ML) 25-Jul 2 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 5 63 Enhancing

Norasliza Mohd Mim 1 0

117
(ML ) CUTI SAKIT BERPANJANGAN 2 0

Noreen Zahari 06-Apr 1 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 58 Extending

118
(ML) 09-Aug 2 4 4 4 4 5 4 4 3 4 4 4 4 4 4 56 Extending

Noharozie Mamat 06-Apr 1 4 4 4 5 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 51 Extending

119
(ML) 24-Jul 2 4 4 4 4 4 3 4 5 4 4 4 4 3 4 55 Extending

Suria Hani Bt Shamsuri 04-Apr 1 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 49 Extending

120
(ML) 19-Jul 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 51 Extending

Zulkifli Bin Nordin 04-Apr 1 5 5 5 3 5 5 4 4 4 4 4 3 4 4 59 Extending

121
(ML) 09-Aug 2 4 3 5 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 59 Extending

Khushaini Mohamed Razali 03-Apr 1 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 61 Extending

122
(ML) Cuti panjang 2 0 Unpaid Leave

Ling Yoke Ting 06-Apr 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 Extending

123
(ML) 06-Jul 2 5 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 62 Extending

1 0
124
2 0
 2016 Lesson Observation Summary Record for LO 1 & LO 2
School : SMK PG2

Evaluation Competency
Teacher
Teacher Name Evaluation Date Total Level Remarks
Number (dd/mm) Number
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 0
125
2 0
1 0
126
2 0
1 0
127
2 0
1 0
128
2 0
1 0
129
2 0
1 0
130
2 0
1 0
131
2 0
1 0
132
2 0
1 0
133
2 0
1 0
134
2 0
1 0
135
2 0
1 0
136
2 0
1 0
137
2 0
1 0
138
2 0
1 0
139
2 0
1 0
140
2 0
1 0
141
2 0
1 0
142
2 0
1 0
143
2 0
1 0
144
2 0
1 0
145
2 0
1 0
146
2 0
1 0
147
2 0
1 0
148
2 0
1 0
149
2 0
1 0
150
2 0
1 0
151
2 0
1 0
152
2 0
1 0
153
2 0
1 0
154
2 0
1 0
155
2 0
1 0
156
2 0
1 0
157
2 0
1 0
158
2 0
1 0
159
2 0
1 0
160
2 0
1 0
161
2 0
1 0
162
2 0
1 0
163
2 0
1 0
164
2 0
1 0
165
2 0
1 0
166
2 0
1 0
167
2 0
1 0
168
2 0
1 0
169
2 0
 2016 Lesson Observation Summary Record for LO 1 & LO 2
School : SMK PG2

Evaluation Competency
Teacher
Teacher Name Evaluation Date Total Level Remarks
Number (dd/mm) Number
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 0
170
2 0
1 0
171
2 0
1 0
172
2 0
1 0
173
2 0
1 0
174
2 0
1 0
175
2 0
1 0
176
2 0
1 0
177
2 0
1 0
178
2 0
1 0
179
2 0
1 0
180
2 0
1 0
181
2 0
1 0
182
2 0
1 0
183
2 0
1 0
184
2 0
1 0
185
2 0
1 0
186
2 0
1 0
187
2 0
1 0
188
2 0
1 0
189
2 0
1 0
190
2 0
1 0
191
2 0
1 0
192
2 0
1 0
193
2 0
1 0
194
2 0
1 0
195
2 0
1 0
196
2 0
1 0
197
2 0
1 0
198
2 0
1 0
199
2 0
1 0
200
2 0
 2016 Baseline Lesson Observation for New Teachers only
School : SMKPG2

Teacher Evaluation Date Competency

Number Teacher Name (dd/mm)
Total Level
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Lisa Toh 05-Apr 3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 1 1 2 2 29 Developing

2 Gayathri Ap 06-Sep 2 2 2 3 3 1 2 3 2 2 1 2 1 3 29 Developing

3 M. Shaiful Nizam 06-Sep 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 22 Developing

4 Saifuddin Bin Azam 06-Sep 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 Starting
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
 Lesson Observation 1 Dashboard 2016

SMK PG2
Lesson Observations - Mean Average Score by Competency
Mean Average Score by Competency
No. Competency LO 1 / 2016 1 Effective Lesson Planning 0 3.83 1

1 Effective Lesson Planning 3.83 2 Use Of Learning Objectives and Success Criteria 0 3.57
Use Of Learning Objectives and Success
2 3.57
Criteria 3 Use of Resources to Support Learning 0 3.83

3 Use of Resources to Support Learning 3.83

4 Development of the Physical Environment 0 3.47
4 Development of the Physical Environment 3.47
5 Development of the Emotional Environment 0 3.71
5 Development of the Emotional 3.71
Environment
6 Use of Feedback Strategies 3.37
6 Use of Feedback Strategies 3.37 LO 1 / 2016
Enhancing
7 Use of Ongoing Assessment 3.43 Extending
7 Use of Ongoing Assessment 3.43 Establishing
Developing
Competency Starting
8 Providing Opportunities for Self & Peer Assessment 3.37
8 Providing Opportunities for Self & Peer 3.37
Assessment
9 Use of Defined Cooperative Learning Structures 3.58
9 Use of Defined Cooperative Learning 3.58
Structures
Providing Opportunities for Students to 10 Providing Opportunities for Students to Learn Collaboratively 3.66
10 Learn Collaboratively 3.66

11 Use of Questions 3.28 11 Use of Questions 3.28

12 Use of Strategies to Promote Student 3.28 12 Use of Strategies to Promote Student Thinking 3.28
Thinking

13 Use of Differentiated Learning 3.43 13 Use of Differentiated Learning 3.43

Application of Effective Learning &
14 Teaching Principles 3.72
14 Application of Effective Learning & Teaching Principles 3.72
Overall Mean Average 3.54
0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00
 Lesson Observation 2 Dashboard 2016

SMK PG2
Lesson Observations - Mean Average Score by Competency
Mean Average Score by Competency
No. Competency LO 2 / 2016 1 Effective Lesson Planning 0 3.93 1

1 Effective Lesson Planning 3.93

2 Use Of Learning Objectives and Success Criteria 0 3.74

2 Use Of Learning Objectives and Success 3.74

Criteria 3 Use of Resources to Support Learning 0 4.03
3 Use of Resources to Support Learning 4.03
4 Development of the Physical Environment 0 3.81
4 Development of the Physical Environment 3.81
5 Development of the Emotional Environment 0 3.99
5 Development of the Emotional 3.99
Environment
6 Use of Feedback Strategies 3.59
6 Use of Feedback Strategies 3.59 LO 2 / 2016
Enhancing
7 Use of Ongoing Assessment 3.55 Extending
7 Use of Ongoing Assessment 3.55 Establishing
Developing
Competency Starting
8 Providing Opportunities for Self & Peer Assessment 3.49
8 Providing Opportunities for Self & Peer 3.49
Assessment

9 Use of Defined Cooperative Learning 3.81

9 Use of Defined Cooperative Learning Structures 3.81
Structures

10 Providing Opportunities for Students to 3.89 10 Providing Opportunities for Students to Learn Collaboratively 3.89
Learn Collaboratively

11 Use of Questions 3.62 11 Use of Questions 3.62

12 Use of Strategies to Promote Student 3.49 12 Use of Strategies to Promote Student Thinking 3.49
Thinking

13 Use of Differentiated Learning 3.46 13 Use of Differentiated Learning 3.46

Application of Effective Learning &
14 Teaching Principles 3.85
14 Application of Effective Learning & Teaching Principles 3.85
Overall Mean Average 3.73
0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00
 2016 PERFORMANCE MANAGEMENT SYSTEM SCORE SHEET FOR TEACHERS
Name School : SMK PG2

Total years of service

Total years of service 1. Observation 2. Application of learning 3. Attendance 4. Target OVERALL PMS
in current school
No Names Designation Position Grade

(as of End of Dec 2016) (as of End of Dec 2016) 1st LO 2nd LO Final Scale Level Final Scale Level Average TS (%) Scale Level Score Level Overall Total Level

1 Aimi Syazana Bt Saleh TEACHER 3 3 DG41 44 46 45 6 Establishing

2 Aizat Bt Zakaria PANEL HEAD 10 4 DG44 49 61 56 8 Extending
3 0 0 0
4 Balvinder Singh A/L Gurme Singh TEACHER 7 7 DG41 0 39 23 3 Developing
5 Derea Anak Duat TEACHER 14 9 DG44 42 51 47 6 Establishing
6 Devamalarselvi A/P Nadarajah PANEL HEAD 22 16 DG44 50 52 51 7 Extending
7 Emmy Ezureen TEACHER 7 3 DG41 47 40 43 6 Establishing
8 Engku Ainun Fadzilah Bt Engku Abdillah HOD 19 19 DG48 61 63 62 8 Extending
9 Faizah Bt Ahmad PANEL HEAD 10 10 DG44 45 52 49 7 Extending
10 Fara Fadillah bt Mohd Husin SEN TEACHER 4 4 DG 41 47 51 49 7 Extending
11 Fouziah Hanim Bt Ismail HOD 22 10 DG44 66 63 64 9 Enhancing
12 Hadi Bin Md Fuat Teacher 15 3 DG44 43 50 47 6 Establishing
13 Hafidzah Shamsi Teacher 24 17 DG52 46 47 47 6 Establishing
14 Haliza Bt Makhtar Teacher 7 4 DG41 46 61 55 7 Extending
15 Hamizah Ibrahim Teacher 21 19 DG48 47 63 57 8 Extending
16 Hartini Bt Ambar Teacher 9 9 DG44 59 57 58 8 Extending
17 Haslina Bt Harun Panel Head 11 11 DG44 50 61 57 8 Extending
18 Herdawany Bt Mohamad SEN Teacher 9 6 DG44 49 51 50 7 Extending
19 Intan Zahara Bt Supian HOD 18 17 DG48 41 45 43 6 Establishing
20 Irmafizura Bt Mamad Nor Panel Head 9 9 DG44 50 52 51 7 Extending
21 Izatulaini Bt Mohamed Teacher 5 5 DG41 44 42 43 6 Establishing
22 Jasmani Saidin Panel Head 23 18 DG48 43 41 42 5 Establishing
23 Juliana Limat Panel Head 22 20 DG48 49 52 51 7 Extending
24 Junaidah Mohamed Teacher 6 6 DG41 44 59 53 7 Extending
25 Kavitha A/P Periasamy SEN Teacher 16 6 DG44 51 63 58 8 Extending
26 Mahani Bt Mahmud Pre U Coordinator 22 19 DG52 46 54 51 7 Extending
27 Maimunah Bt Mohamad Panel Head 28 18 DG48 60 62 61 8 Extending
28 Majlah Bt Ayup Teacher 33 16 DG52 54 0 22 3 Developing
29 0 0 0
30 Marlina Abd Rahim Teacher 6 6 DG41 58 59 59 8 Extending
31 Masitah Bt Mohd Diah Co Co Secretary 5 5 DG41 50 58 55 7 Extending
32 Mazni Sulaiman Panel Head 7 7 DG41 57 58 58 8 Extending
33 Mohamad Hanif Bin Mukhtar Teacher 6 6 DG41 44 41 42 6 Establishing
34 Mohd Azam Ramlan Panel Head 14 14 DG48 47 43 45 6 Establishing
35 Mohd Firdaus Bin Rabani Panel Head 7 7 DG41 45 46 46 6 Establishing
36 Mohd Halil Jamhari Panel Head 10 3 DG41 49 43 45 6 Establishing
37 Mohd Zulfadli Bin Maarof Teacher 9 3 DG41 48 39 43 6 Establishing
38 Mulia Bt Ismail Teacher 31 21 DG41 37 39 38 5 Establishing
39 Musalmah Bt Ngali Teacher 6 3 DG41 55 57 56 8 Extending
40 Muslimah Bt Jirin HOD 18 12 DG48 64 59 61 8 Extending
41 Nadia Bt Atan Teacher 10 8 DG44 48 45 46 6 Establishing
42 Nik Nor Khazimah Bt Mohamad Yusoff@Abdullah Teacher 8 4 Dg41 49 60 56 7 Extending
43 Noor Afzan Bt Abdullah Panel Head 7 7 DG41 64 63 63 9 Enhancing
44 Noor Faheedah Bt Yusof Panel Head 14 13 DG44 41 47 45 6 Establishing
45 Noor Mumtazah Bt Bahrol Teacher 11 8 DG44 53 58 56 8 Extending
46 Noorsham Bt Ahmad Panel Head 17 13 DG44 36 59 50 7 Extending
47 Nur Azfa Bt Saleh DicsiplineTeacher 14 8 DG44 36 42 40 5 Establishing
48 Nor Fazlinda Bt Sapon Panel Head 7 7 DG41 0 0 0
49 Nor Hidayah Bt Mohd Teacher 5 5 DG41 52 52 52 7 Extending
50 Noraihan Bt Abd Aziz Teacher 3 3 DG41 48 43 45 6 Establishing
51 Noraihan Bt Idris Teacher 6 5 DG41 54 44 48 6 Establishing
52 Norain Bt Osman Teacher 6 6 DG41 46 53 50 7 Extending
53 Noraini Bt M Hanapiah Teacher 22 16 DG48 58 45 50 7 Extending
54 Noramizah Bt Omar Teacher 14 9 DG44 51 57 55 7 Extending
55 Noranizam Mahbob Teacher 22 16 DG48 40 59 51 7 Extending
56 Norbahiyah Bt Muhamad Teacher 3 3 DG41 42 49 46 6 Establishing
57 Noreen Yusof Teacher 10 9 DG44 58 56 57 8 Extending
58 Norhashimah Wati Kassim Teacher 5 3 DG41 55 62 59 8 Extending
59 Norhaslida Bt Norudin Discipline Teacher 3 3 DG41 35 52 45 6 Establishing
60 Norishah Bt Mohd Akhir Teacher 9 9 DG44 51 50 50 7 Extending
61 NORIZAN BINTI SARIAT Teacher 13 10 DG44 49 61 56 8 Extending
62 Norlyana Kamal Teacher 3 3 DG41 48 61 56 7 Extending
63 Normahwati Bt Ismail Teacher 12 8 DG44 45 48 47 6 Establishing
64 Norsafina Bt Mohd Sani Teacher 6 5 DG41 49 57 54 7 Extending
65 Norulhasnira Bt Che Leh Teacher 13 10 DG44 50 55 53 7 Extending
66 Norunizah Bt Md Sayuti Teacher 19 16 DG44 47 51 49 7 Extending
67 Nurul Ain Bt Mohd Din Teacher 9 3 DG44 45 49 47 6 Establishing
68 Nurul Badriah Bt Nordin Teacher 6 4 DG41 57 61 59 8 Extending
69 Nurul Huda Bt Mansor Teacher 8 8 DG44 48 51 50 7 Extending
70 Rahayu Bt Abdul Rahman SPBT Teacher 9 9 DG44 45 46 46 6 Establishing
71 Ramlah Bt Talib Panel Head 17 17 DG48 47 46 46 6 Establishing
72 Rashid B Seleman@Awang Discipline Teacher 9 9 DG44 45 62 55 7 Extending
73 Rohana Bt Abu Panel Head 22 11 DG44 45 53 50 7 Extending
74 Rosmaniza Bt Azaman Teacher 8 8 DG41 53 57 55 7 Extending
75 Rosrina Bachok Panel Head 17 6 DG48 54 59 57 8 Extending
76 Rozinizan Bt Mat Deris Sports Secretary 9 9 DG44 47 41 43 6 Establishing
77 Salbiah Bt Misran Teacher 20 20 DGA32 51 43 46 6 Establishing
78 Siti Aminah Bt Ahmad Teacher 26 11 DG44 49 57 54 7 Extending
79 Siti Asmah Bt Ahmad Teacher 3 3 DG41 49 53 51 7 Extending
80 Siti Hajar Bt Abdul Ghafar Teacher 9 4 DG44 52 53 53 7 Extending
81 Siti Khanifah Bt Md Amin SEN Teacher 16 11 DG44 53 63 59 8 Extending
82 Siti Nor Asmat Bt Mohd Zain Teacher 8 4 DG41 54 54 54 7 Extending
83 Siti Norliza Bt Abdullah Teacher 10 4 DG44 50 51 51 7 Extending
84 Siti Nurhanim Bt Shahar Teacher 3 3 DG41 38 0 15 1 Starting
85 Siti Rohani Abd Aziz Teacher 8 8 DG44 55 56 56 7 Extending
86 Siti Sharul Bariah Yunus Panel Head 9 8 DG44 0 53 32 4 Developing
87 Suhaidi Bin Abd Rahim PanelHead 3 3 DG41 43 50 47 6 Establishing
88 Suharni Bt Hassan Teacher 3 3 DG41 43 53 49 7 Extending
89 Sulaiman Bin Yusof Ko Ko Secretary 5 5 DG41 43 43 43 6 Establishing
90 Lisa Toh Teacher 4 4 DG41 0 33 20 2 Starting
91 Syuhada Bt Hanafi Teacher 3 3 DG41 46 44 45 6 Establishing
92 Umi Hani Bt Abd Rahman Teacher 3 3 DG41 48 60 55 7 Extending
93 Umi Kalsom Bt Zulkifli Panel Head 6 6 DG41 51 50 50 7 Extending
94 Wan Nor Asikin bt Wan Harun Teacher 6 4 DG41 47 35 40 5 Establishing
95 Wan Norain Bt Wan Mamat Teacher 9 5 DG44 44 51 48 6 Establishing
96 Wan Norhanisah Bt Ibrahim SEN Teacher 7 4 DG41 53 49 51 7 Extending
97 Yushazlina Bt Yusof Teacher 9 5 DG44 38 32 34 4 Developing
98 Zaharah Bt Ismail Teacher 4 4 DG41 43 54 50 7 Extending
99 Zakiah Bt Kasran Panel Head 8 8 DG41 63 63 63 9 Enhancing
100 Zulkarnain Bin Elias Teacher 3 3 DG41 51 51 51 7 Extending
101 Teacher 3 3 DG41 0 0 0
102 Zurairah Bt Ragam Panel Head 8 8 DG41 49 61 56 8 Extending
103 Zurina Bt Ahmad Phuat Teacher 10 5 DG44 51 55 53 7 Extending
104 Wan Rosmalina Bt Wan Ibrahim SEN Panel Head 8 8 DG41 58 56 57 8 Extending
105 Suzaini Bt Ismail Teacher 2 2 DG41 47 42 44 6 Establishing
106 Nur Hasilah Shamudin Teacher 2 2 DG41 49 49 49 7 Extending
107 Nabila Bt Abdullah Teacher 2 2 DG41 0 47 28 4 Developing
108 Nor Hasinah @ Azizah Bt Ismail Teacher 26 2 DG48 37 38 38 5 Establishing
109 Raimi Qamariah Bt Shafie Teacher 2 1 DG41 42 41 41 5 Establishing
110 Aida Mahdin 63 0 25 3 Developing
111 Haafidzah Basiran 50 60 56 8 Extending
112 Aziana Sahida Adha 63 63 63 9 Enhancing
113 Rohana Razak 51 50 50 7 Extending
114 Norashikin Haron 55 62 59 8 Extending
115 Norliana Aniza 60 61 61 8 Extending
116 Fam Yew Kiaw 65 63 64 9 Enhancing
117 Norasliza Mohd Mim 0 0 0
118 Noreen Zahari 58 56 57 8 Extending
119 Noharozie Mamat 51 55 53 7 Extending
120 Suria Hani Bt Shamsuri 49 51 50 7 Extending
121 Zulkifli Bin Nordin 59 59 59 8 Extending
122 Khushaini Mohamed Razali 61 0 24 3 Developing
123 Ling Yoke Ting 56 62 60 8 Extending
124 0 0 0
125 0 0 0
126 0 0 0
127 0 0 0
128 0 0 0
129 0 0 0
130 0 0 0
131 0 0 0
132 0 0 0
133 0 0 0
134 0 0 0
135 0 0 0
136 0 0 0
137 0 0 0
138 0 0 0
139 0 0 0
140 0 0 0
141 0 0 0
142 0 0 0
143 0 0 0
144 0 0 0
145 0 0 0
146 0 0 0
147 0 0 0
148 0 0 0
149 0 0 0
150 0 0 0
151 0 0 0
152 0 0 0
153 0 0 0
154 0 0 0
155 0 0 0
156 0 0 0
157 0 0 0
158 0 0 0
 Name School : SMK PG2

Total years of service

Total years of service 1. Observation 2. Application of learning 3. Attendance 4. Target OVERALL PMS
in current school
No Names Designation Position Grade

(as of End of Dec 2016) (as of End of Dec 2016) 1st LO 2nd LO Final Scale Level Final Scale Level Average TS (%) Scale Level Score Level Overall Total Level

159 0 0 0
160 0 0 0
161 0 0 0
162 0 0 0
163 0 0 0
164 0 0 0
165 0 0 0
166 35 0 14 1 Starting
167 0 0 0
168 0 0 0
169 0 0 0
170 0 0 0
171 0 0 0
172 0 0 0
173 0 0 0
174 0 0 0
175 0 0 0
176 0 0 0
177 0 0 0
178 0 0 0
179 0 0 0
180 0 0 0
181 0 0 0
182 0 0 0
183 0 0 0
184 0 0 0
185 0 0 0
186 0 0 0
187 0 0 0
188 0 0 0
189 0 0 0
190 0 0 0
191 0 0 0
192 0 0 0
193 0 0 0
194 0 0 0
195 0 0 0
196 0 0 0
197 0 0 0
198 0 0 0
199 0 0 0
200 0 0 0

Sign Off: ________________________________________________

Yayasan AMIR
 SMK PG2
Teacher # 1 Lisa Toh
KEKUATAN 137 Kompetensi Pengajaran dan Pembelajaran BASELINE LO
PEDAGOGI

Perancangan Pengajaran Efektif

* 3 bahagian pengajaran
PERANCANGAN PENGANJARAN, KANDUNGAN & PENYAMPAIAN

* Hubungan jelas dan relevan dengan Objektif Pengajaran (LOs) dan Kriteria Kejayaan (SC)
* Kepelbagaian aktiviti yang berkualiti dan relevan serta agak mencabar
1 * Saling kaitan yang jelas dengan konteks dunia sebenar, murid dan/atau merentas kurikulum secara jelas dan relevan 3
* Membuat rujukan dengan pembelajaran sedia ada
* Kaitan dengan perancangan kurikulum
LESSON PLANNING, CONTENT & DELIVERY

* Pengajaran dengan kadar yang sesuai untuk menyokong pengajaran

Penggunaan Objektif Pembelajaran (LO) & Kriteria Kejayaan (SC)

* Mempamerkan dan menerangkan tentang LOs & SC kepada murid dengan gaya dan bahasa yang boleh diterima oleh mereka
2 * Menggunakan SC untuk membantu murid mengetahui apa itu kejayaan pengajaran
* Merujuk LOs dan SC murid pada masa yang sesuai sepanjang pengajaran untuk membolehkan murid menyemak pencapaian mereka
2
* Memberi peluang kepada murid untuk mentaksir (diri/rakan) sama ada mereka telah mencapai LOs & SC

Penggunaan Sumber untuk Menyokong Pembelajaran

* Menggunakan sumber yang:
- berkaitan dengan LOs
3 - sesuai dengan usia
- relevan dengan perkembangan kemahiran yang telah dipelajari
3
- memenuhi kepelbagaian gaya pengajaran pilihan
- menggunakan teknologi (ICT) bila perlu
MENCIPTA PERSEKITARAN PENGAJARAN YANG POSITIF

Perkembbangan Persekitaran Fizikal

CREATING A POSITIVE LEARNING ENVIRONMENT

* Mempunyai susun atur bilik darjah/makmal/bengkel yang menggalakkan pembelajaran berpusatkan murid, sesuai dengan usia mereka dan mata pelajaran
yang diajar
4 * Mempunyai persekitaran pembelajaran yang selamat, cekap dan mesra 2
* Mempamerkan bahan pembelajaran dan hasil kerja murid yang dapat menyokong pengajaran terkini
* Menyediakan peluang untuk murid mengakses sumber pembelajaran yang perlu

Perkembangan Persekitaran Emosi

* Menetapkan peraturan dan rutin yang konsisten
* Menggalakkan murid mematuhi peraturan dan rutin sedia ada
5 * Menetapkan dan menggunakan ganjaran dan akibat yang telah dipersetujui (boleh dikaitkan dengan amalan seluruh sekolah)
* Mencipta persekitaran pembelajaran dengan menggunakan bahasa positif, kata-kata semangat dan motivasi
3
* Menunjukkan pemahaman tentang tahap dan keperluan pengajaran setiap murid
* Mempamer dan menggalakkan harapan yang jelas dan tinggi berdasarkan rasa hormat, penghargaan, empati dan persefahaman

Penggunaan Strategi Maklum Balas

* Memberi maklum balas kepada murid secara lisan dan bukan lisan yang:
- konstruktif & membina
6 - formatif & berkembang
- menggalakkan refleksi
2
- memberi contoh
* Memberi peluang kepada murid untuk memberi maklum balas kepada satu sama lain
PENTAKSIRAN UNTUK PEMBELAJARAN(AfL)
ASSESSMENT FOR LEARNING

Penggunaan Pentaksiran Berterusan

* Mengelilingi kelas, mencerap, memantau dan mengambil contoh hasil kerja murid seiring dengan LOs pengajaran
7 * Menggunakan soalan, pendengaran aktif dan perbincangan dengan murid untuk mentaksir pencapaian murid dalam pengajaran
* Menggunakan kepelbagaian aktiviti pentaksiran untuk pembelajaran (AfL).
2
* Mempelbagai & menyesuaikan penerangan dan/atau aktiviti pengajaran untuk menyokong atau seterusnya mencabar murid bila dirasakan perlu

Menyediakan Peluang untuk Pentaksiran Diri & Rakan Sekerja

* Memberi peluang kepada murid untuk mentaksir prestasi dan pencapaian mereka sendiri mengikut SC pada masa berbeza-beza sepanjang pengajaran.
* Memberi peluang kepada murid untuk menyemak, memberi markah dan memberi komen ke atas hasil kerja masing-masing mengikut kriteria kejayaan
8
yang sesuai 2
* Memberi panduan jelas kepada murid tentang tujuan dan keberhasilan yang diingini untuk aktiviti pentaksiran diri/rakan sekerja serta bagaimana
menggunakan maklum balas tersebut

Penggunaan Struktur Pembelajaran Koperatif (CL) yang Jelas

PEMBELAJARAN KOLABORATIF DAN KOPERATIF

* Melaksanakan kepelbagaian struktur untuk pembelajaran koperatif dengan menggunakan 7 prinsip utama (struktur, penggunaan pasukan, pengurusan
COLLABORATIVE & COOPERATIVE LEARNING

pasukan, perkembangan kemahiran sosial, pembangunan kelas dan pasukan, PIES).

* Menggunakan struktur koperatif yang relevan dan bersesuaian dengan pembelajaran
* Menggunakan aktiviti berpasangan atau berkumpulan yang membangunkan kemahiran dan nilai pengajaran koperatif berdasarkan 4 elemen PIES:
9
- Positive Interdependence – Saling bergantungan positif (murid-murid mempercayai antara satu sama lain dalam aktiviti berkumpulan) 2
- Individual Accountability- Pertanggungjawaban individu (peranan & tanggungjawab yang diamanahkan)
- Equal Participation – Pembabitan sama rata
- Simultaneous Interaction- Interaksi serentak (semua murid bekerjasama sebagai satu pasukan dalam melakukan aktiviti)

Memberi Peluang kepada Murid Belajar secara Kolaboratif

* Menggunakan kepelbagaian aktiviti pengajaran kolaboratif yang dapat melonjak objektif pembelajaran serta menyokong penambahbaikan keberhasilan
10 pengajaran murid
* Menggunakan aktiviti pembelajaran kolaboratif yang menggalakkan dan membangunkan kemahiran sosial, peribadi, kepimpinan dan kerja berpasukan
2
murid.
 Teacher # 1 Lisa Toh
KEKUATAN 137 Kompetensi Pengajaran dan Pembelajaran BASELINE LO
PEDAGOGI

Penggunaan Penyoalan
* Menggunakan kepelbagaian soalan yang sesuai:
- soalan terbuka/tertutup
KEMAHIRAN MENYOAL & BERFKIR

- soalan aras rendah/tinggi (contohnya Blooms Taxonomy)

1
QUESTIONING & THINKING SKILLS

11 - soalan susulan
* Menggunakan masa menunggu untuk murid berfikir dan memberikan jawapan
* Menyebarkan soalan kepada semua murid dalam bilik darjah
* Memberi peluang kepada murid menyoal sesama mereka dan menjana soalan mereka sendiri

Penggunaan Strategi untuk Manggalakkan Murid Berfikir

* Menyediakan peluang kepada pengajaran kendiri
* Menggunakan strategi untuk menggalakkan murid berfikir, contoh:
12 - alat pengajaran untuk pemikiran berstruktur, contohnya peta minda, susunan bergrafik
- bahan untuk menimbulkan dan menggalakkan pemikiran, contohnya de Bono’s Thinking Hats
1
- aktiviti terbuka
- - aktiviti pembelajaran inkuiri penemuan penyelesaian masalah

Penggunaan Strategi Pembelajaran Berbeza-beza

DIFFERENTIATION

* Menggunakan kepelbagaian teknik dan strategi pembezaan

PERBEZAAN

* Membezakan satu atau lebih perkara di bawah:

13
PENGETAHUAN PROFESIONAL &
PROFESSIONAL KNOWLEDGE &
- kandungan, proses, produk atau konteks
- gaya pengajaran murid 2
- tahap keupayaan murid
- tahap minat murid
- kepelbagaian kepintaran

Aplikasi Prinsip Pengajaran & Pembelajaran Efektif

* Menunjukkan keyakinan dan kepakaran dalam mata muridan
* Melaksanakan sukatan mata pelajaran/unit dengan cekap
REFLECTION

REFLEKSI

* Memberikan penerangan yang mencukupi tentang konsep utama/mesej

14 * Mempunyai pengajaran terancang berdasarkan pembelajaran profesional dan refleksi terhadap pengetahuan sedia ada murid
* Menyesuaikan aktiviti pengajaran, penyoalan dan kandungan sebagai tindak balas kepada penglibatan dan kemajuan murid sewaktu pengajaran
2
* Dapat mentaksir dan menilai kejayaan pengajaran
* Inovatif dan sanggup mencuba pendekatan baru
* Yakin dengan teknik pengajaran yang berpusatkan murid

Jumlah 29

Lesson Observations - 2015

4.5

3.5

2.5

1.5

0.5

0
LESSON PLANNING, CREATING A POSITIVE ASSESSMENT FOR COLLABORATIVE & QUESTIONING & DIFFERENTIATION PROFESSIONAL
CONTENT & DELIVERY LEARNING LEARNING COOPERATIVE THINKING SKILLS KNOWLEDGE &
ENVIRONMENT LEARNING REFLECTION

Round 1 Round 2 School Average Round 1 School Average Round 2

 1 2 3 4 5 6 7
1 Aimi Syazana Bt Saleh 4 3 3 3 3 3 3
4 4 2 3 4 3 3
School Average Round 1 3.8 3.6 3.8 3.5 3.7 3.4 3.4
School Average Round 2 3.9 3.7 4.0 3.8 4.0 3.6 3.6

CREATING A POSITIVE LEARNING ENVIRONMENT

COLLABORATIVE & COOPERATIVE LEARNING

PROFESSIONAL KNOWLEDGE & REFLECTION

LESSON PLANNING, CONTENT & DELIVERY

QUESTIONING & THINKING SKILLS

ASSESSMENT FOR LEARNING

DIFFERENTIATION
Round 1 3.33333 3 3.33333 3 3 3 3
Round 2 3.33333 3.5 3.33333 3.5 3 3 3
School Average Round 1 3.74155 3.5913 3.38551 3.62174 3.278261 3.43478 3.72174
School Average Round 2 3.89766 4 3.54386 3.85088 3.557018 3.45614 3.85088

LO Score Applic. Of Learning

14 Starting 1 1 Starting 1
15 Starting 1 2 Starting 2
16 Starting 1 3 Developing 3
17 Starting 2 4 Developing 4
18 Starting 2 5 Establishin 5
19 Starting 2 6 Establishin 6
20 Starting 2 7 Extending 7
21 Developi 3 8 Extending 8
22 Developi 3 9 Enhancing 9
23 Developi 3 10 Enhancing 10
24 Developi 3
25 Developi 3
26 Developi 3
27 Developi 3
28 Developi 4
29 Developi 4
30 Developi 4
31 Developi 4
 32 Developi 4
33 Developi 4
34 Developi 4
35 Establish 5
36 Establish 5
37 Establish 5
38 Establish 5
39 Establish 5
40 Establish 5
41 Establish 5
42 Establish 6
43 Establish 6
44 Establish 6
45 Establish 6
46 Establish 6
47 Establish 6
48 Establish 6
49 Extendin 7
50 Extendin 7
51 Extendin 7
52 Extendin 7
53 Extendin 7
54 Extendin 7
55 Extendin 7
56 Extendin 8
57 Extendin 8
58 Extendin 8
59 Extendin 8
60 Extendin 8
61 Extendin 8
62 Extendin 8
63 Enhancin 9
64 Enhancin 9
65 Enhancin 9
66 Enhancin 9
67 Enhancin 10
68 Enhancin 10
69 Enhancin 10
70 Enhancin 10

GROUP 1 2 3 4 5 6 7
0
 9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0

10
School Average Round 1
3.8

LESSON PLANNING,
CONTENT & DELIVERY
3.6

CREATING A POSITIVE
LEARNING ENVIRONMENT
3.8

ASSESSMENT FOR LEARNING

3.5

COLLABORATIVE &

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

COOPERATIVE LEARNING
3.7

QUESTIONING & THINKING

SKILLS
3.4

DIFFERENTIATION
3.4

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! PROFESSIONAL

KNOWLEDGE & REFLECTION
 8 9 10 11 12 13 14
4 3 3 3 3 3 3 44
4 3 4 3 3 3 3 46
3.4 3.6 3.7 3.3 3.3 3.4 3.7
3.5 3.8 3.9 3.6 3.5 3.5 3.9

GeScore TSScore
1 Starting 1 10% Starting 1
2 Starting 2 20% Starting 2
3 Devevelo 3 30% Developing 3
4 Devevelo 4 40% Developing 4
5 Establish 5 50% Establishing 5
6 Establish 6 60% Establishing 6
7 Extendin 7 70% Extending 7
8 Extendin 8 80% Extending 8
9 Enhancin 9 90% Enhancing 9
10 Enhancin 10 100% Enhancing 10
8 9 10 11 12 13 14 Total 1 2
0
 3.4
3.6
3.7
3.3
3.3
3.4
3.7
0
0
0
0
0
0
0
0
0

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
School Average R2

LESSON PLANNING,
3.9

CONTENT & DELIVERY

CREATING A POSITIVE
3.7

LEARNING ENVIRONMENT
TTScore
1 Starting
2 Starting
3 Developing
4 Developing
5 Establishing
6 Establishing
7 Extending
8 Extending
9 Enhancing
10 Enhancing
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 4.0
ASSESSMENT FOR LEARNING

COLLABORATIVE &

3.8
COOPERATIVE LEARNING

QUESTIONING & THINKING

SKILLS 4.0
3.6

DIFFERENTIATION

PROFESSIONAL
3.6

KNOWLEDGE & REFLECTION

3.5
3.8
3.9
3.6
3.5
13 14 Total
0
 0
0
0
0
0
0
0
0
0
3.5 3.9
 SMK PG2
Teacher # 1 Aimi Syazana Bt Saleh
KEKUATAN Kompetensi Pengajaran dan Pembelajaran LO 1 LO 2
PEDAGOGI

Perancangan Pengajaran Efektif

* 3 bahagian pengajaran
PERANCANGAN PENGANJARAN, KANDUNGAN & PENYAMPAIAN

* Hubungan jelas dan relevan dengan Objektif Pengajaran (LOs) dan Kriteria Kejayaan (SC)
* Kepelbagaian aktiviti yang berkualiti dan relevan serta agak mencabar
1 * Saling kaitan yang jelas dengan konteks dunia sebenar, murid dan/atau merentas kurikulum secara jelas dan relevan 4 4
* Membuat rujukan dengan pembelajaran sedia ada
* Kaitan dengan perancangan kurikulum
LESSON PLANNING, CONTENT & DELIVERY

* Pengajaran dengan kadar yang sesuai untuk menyokong pengajaran

Penggunaan Objektif Pembelajaran (LO) & Kriteria Kejayaan (SC)

* Mempamerkan dan menerangkan tentang LOs & SC kepada murid dengan gaya dan bahasa yang boleh diterima oleh mereka
2 * Menggunakan SC untuk membantu murid mengetahui apa itu kejayaan pengajaran
* Merujuk LOs dan SC murid pada masa yang sesuai sepanjang pengajaran untuk membolehkan murid menyemak pencapaian mereka
3 4
* Memberi peluang kepada murid untuk mentaksir (diri/rakan) sama ada mereka telah mencapai LOs & SC

Penggunaan Sumber untuk Menyokong Pembelajaran

* Menggunakan sumber yang:
- berkaitan dengan LOs
3 - sesuai dengan usia
- relevan dengan perkembangan kemahiran yang telah dipelajari
3 2
- memenuhi kepelbagaian gaya pengajaran pilihan
- menggunakan teknologi (ICT) bila perlu
MENCIPTA PERSEKITARAN PENGAJARAN YANG POSITIF

Perkembbangan Persekitaran Fizikal

CREATING A POSITIVE LEARNING ENVIRONMENT

* Mempunyai susun atur bilik darjah/makmal/bengkel yang menggalakkan pembelajaran berpusatkan murid, sesuai dengan usia mereka dan mata pelajaran
yang diajar
4 * Mempunyai persekitaran pembelajaran yang selamat, cekap dan mesra 3 3
* Mempamerkan bahan pembelajaran dan hasil kerja murid yang dapat menyokong pengajaran terkini
* Menyediakan peluang untuk murid mengakses sumber pembelajaran yang perlu

Perkembangan Persekitaran Emosi

* Menetapkan peraturan dan rutin yang konsisten
* Menggalakkan murid mematuhi peraturan dan rutin sedia ada
5 * Menetapkan dan menggunakan ganjaran dan akibat yang telah dipersetujui (boleh dikaitkan dengan amalan seluruh sekolah)
* Mencipta persekitaran pembelajaran dengan menggunakan bahasa positif, kata-kata semangat dan motivasi
3 4
* Menunjukkan pemahaman tentang tahap dan keperluan pengajaran setiap murid
* Mempamer dan menggalakkan harapan yang jelas dan tinggi berdasarkan rasa hormat, penghargaan, empati dan persefahaman

Penggunaan Strategi Maklum Balas

* Memberi maklum balas kepada murid secara lisan dan bukan lisan yang:
- konstruktif & membina
6 - formatif & berkembang
- menggalakkan refleksi
3 3
- memberi contoh
* Memberi peluang kepada murid untuk memberi maklum balas kepada satu sama lain
PENTAKSIRAN UNTUK PEMBELAJARAN(AfL)
ASSESSMENT FOR LEARNING

Penggunaan Pentaksiran Berterusan

* Mengelilingi kelas, mencerap, memantau dan mengambil contoh hasil kerja murid seiring dengan LOs pengajaran
7 * Menggunakan soalan, pendengaran aktif dan perbincangan dengan murid untuk mentaksir pencapaian murid dalam pengajaran
* Menggunakan kepelbagaian aktiviti pentaksiran untuk pembelajaran (AfL).
3 3
* Mempelbagai & menyesuaikan penerangan dan/atau aktiviti pengajaran untuk menyokong atau seterusnya mencabar murid bila dirasakan perlu

Menyediakan Peluang untuk Pentaksiran Diri & Rakan Sekerja

* Memberi peluang kepada murid untuk mentaksir prestasi dan pencapaian mereka sendiri mengikut SC pada masa berbeza-beza sepanjang pengajaran.
* Memberi peluang kepada murid untuk menyemak, memberi markah dan memberi komen ke atas hasil kerja masing-masing mengikut kriteria kejayaan
8
yang sesuai 4 4
* Memberi panduan jelas kepada murid tentang tujuan dan keberhasilan yang diingini untuk aktiviti pentaksiran diri/rakan sekerja serta bagaimana
menggunakan maklum balas tersebut

Penggunaan Struktur Pembelajaran Koperatif (CL) yang Jelas

PEMBELAJARAN KOLABORATIF DAN KOPERATIF

* Melaksanakan kepelbagaian struktur untuk pembelajaran koperatif dengan menggunakan 7 prinsip utama (struktur, penggunaan pasukan, pengurusan
COLLABORATIVE & COOPERATIVE LEARNING

pasukan, perkembangan kemahiran sosial, pembangunan kelas dan pasukan, PIES).

* Menggunakan struktur koperatif yang relevan dan bersesuaian dengan pembelajaran
* Menggunakan aktiviti berpasangan atau berkumpulan yang membangunkan kemahiran dan nilai pengajaran koperatif berdasarkan 4 elemen PIES:
9
- Positive Interdependence – Saling bergantungan positif (murid-murid mempercayai antara satu sama lain dalam aktiviti berkumpulan) 3 3
- Individual Accountability- Pertanggungjawaban individu (peranan & tanggungjawab yang diamanahkan)
- Equal Participation – Pembabitan sama rata
- Simultaneous Interaction- Interaksi serentak (semua murid bekerjasama sebagai satu pasukan dalam melakukan aktiviti)

Memberi Peluang kepada Murid Belajar secara Kolaboratif

* Menggunakan kepelbagaian aktiviti pengajaran kolaboratif yang dapat melonjak objektif pembelajaran serta menyokong penambahbaikan keberhasilan
10 pengajaran murid
* Menggunakan aktiviti pembelajaran kolaboratif yang menggalakkan dan membangunkan kemahiran sosial, peribadi, kepimpinan dan kerja berpasukan
3 4
murid.
 Teacher # 1 Aimi Syazana Bt Saleh
KEKUATAN Kompetensi Pengajaran dan Pembelajaran LO 1 LO 2
PEDAGOGI

Penggunaan Penyoalan
* Menggunakan kepelbagaian soalan yang sesuai:
- soalan terbuka/tertutup
KEMAHIRAN MENYOAL & BERFKIR

- soalan aras rendah/tinggi (contohnya Blooms Taxonomy)

3 3
QUESTIONING & THINKING SKILLS

11 - soalan susulan
* Menggunakan masa menunggu untuk murid berfikir dan memberikan jawapan
* Menyebarkan soalan kepada semua murid dalam bilik darjah
* Memberi peluang kepada murid menyoal sesama mereka dan menjana soalan mereka sendiri

Penggunaan Strategi untuk Manggalakkan Murid Berfikir

* Menyediakan peluang kepada pengajaran kendiri
* Menggunakan strategi untuk menggalakkan murid berfikir, contoh:
12 - alat pengajaran untuk pemikiran berstruktur, contohnya peta minda, susunan bergrafik
- bahan untuk menimbulkan dan menggalakkan pemikiran, contohnya de Bono’s Thinking Hats
3 3
- aktiviti terbuka
- - aktiviti pembelajaran inkuiri penemuan penyelesaian masalah

Penggunaan Strategi Pembelajaran Berbeza-beza

DIFFERENTIATION

* Menggunakan kepelbagaian teknik dan strategi pembezaan

PERBEZAAN

* Membezakan satu atau lebih perkara di bawah:

13
PENGETAHUAN PROFESIONAL &
PROFESSIONAL KNOWLEDGE &
- kandungan, proses, produk atau konteks
- gaya pengajaran murid 3 3
- tahap keupayaan murid
- tahap minat murid
- kepelbagaian kepintaran

Aplikasi Prinsip Pengajaran & Pembelajaran Efektif

* Menunjukkan keyakinan dan kepakaran dalam mata muridan
* Melaksanakan sukatan mata pelajaran/unit dengan cekap
REFLECTION

REFLEKSI

* Memberikan penerangan yang mencukupi tentang konsep utama/mesej

14 * Mempunyai pengajaran terancang berdasarkan pembelajaran profesional dan refleksi terhadap pengetahuan sedia ada murid
* Menyesuaikan aktiviti pengajaran, penyoalan dan kandungan sebagai tindak balas kepada penglibatan dan kemajuan murid sewaktu pengajaran
3 3
* Dapat mentaksir dan menilai kejayaan pengajaran
* Inovatif dan sanggup mencuba pendekatan baru
* Yakin dengan teknik pengajaran yang berpusatkan murid

Jumlah 44 46

Lesson Observations - 2015

4.5

3.5

2.5

1.5

0.5

0
LESSON PLANNING, CREATING A POSITIVE ASSESSMENT FOR COLLABORATIVE & QUESTIONING & THINKING DIFFERENTIATION PROFESSIONAL
CONTENT & DELIVERY LEARNING ENVIRONMENT LEARNING COOPERATIVE LEARNING SKILLS KNOWLEDGE &
REFLECTION

Round 1 Round 2 School Average Round 1 School Average Round 2