Florca Mitu» Stefania Antonovici Metodica activitatilor de educate a limbajului in invatmantul prescolar Edita a Ia, revizuits ed cOPti [HUMANITAS IEDUCATIONALDesire CP Bel Nao 2 Remini ‘MITU, FLORICA Metoiaactvitior de fear inal in invita Flea Mi, fii Ano - 22a e-Bay Huis ina ISBNSTESAIEX | Anew, Sinn mast 4 ‘Cosa edt: Prsa Rela Dim Ban Georges, citar Rola asia Papi: Ra Sips Drsene Nol ssn Cope: Radu Zahra Hanis Bajo Pat Pest Libr sector | 013705 Buse Te (aya25110 ay 316.118 Fata 2045638 (20) 3161722 ccm edusGhematiasso woubadeo thant asain 2005 ISiNSTS.SO1e CUPRINS Argument 5 1. Specific atta de educa a baju 7 2: Paspetainterisclinas in intimin lovin prescle 10 $.Melodica attr deeduaes Libs 5. Jr, Foe avin niin rig dcop 16 3.1, Jou acti 18 3.12 Joule diate ined 22 532. Memoria 23 321, Mariza — ait de preter | 25 1122 Memoria — ative deiare | 27 323. Memorize — activate deve 28 33. Povestis /29 53 Povesle edu /30 4332 Rovesile copier /3 54. Letra pe a de agin / 35. Conor 4. Modele de ja act intesisplinae penta grpa mare regioae/s8 A. Cosi despre anoinpar? 48 3, Grpen compa 9 Asa loc pot / 5 D. Gogtin dee poei? 53 E. Ces despre? /55 F Cote’ /57 Milne de tanspat / 59 H. Cumete, cum ru ase? / 60 1 Fapiebne ape ee 8 5. Coen cusupie/ 65 K, Fete aging! / 67- Grup chintle / 58 Ader sau 70 ARGUMENT N. Totten. 72 5 Proectarea aco nterispinae spinal Sogest 75 ret de act dat ee IEC Pee wis pei profia de educate dr sa acer c experen didacl fit ‘Fig acivitat independent es aia ore ee ate omens peronalitt unane capable se adap cer cose ‘fi dance, lobar a eo al Ee, Aras ace famed pe cuca Capi ecole tei component ale deers didactic *enparenta rin conie dul laiichsiptnnaleprtugr- ‘atic dou plait pet grua mares resprenece model de Price didactic *compoenia rade oes epee de cpa Maa toni de ede ijl, *omponeia alr cupride piece cidacte erp Tae cinciprene ede acribe ndgendeth. ‘ Pespectia inertia edt esi ssi pin argunenae tertiles, racic, prin jue cated ur nde edent fete ce madl. Aces pepe aceueazd cater be, ‘alia sti setuid pe solar ese un rcs compl, conta uni, ren inne ner dein tops af n pi nanan in ace oe mane inoculate ier ales aii acl canpenen ae, stent ma! evident apt! cedure imbue umn nun ‘ain acti pec merarizae joc didactic povesies, tue pebect dena conics inact mieten ‘mea meh de educa past de decal a bite peace sin dua peta soctee. In cite comune all det face i ‘de obit specie surat ele perez une Bite de eucae a mb, de pil * promunaea cet notr spice *Yomulaes props: crete din punt de vedere oe lel gt seem prin case vera agi ede ce pec ‘se sel se aural pra aii pop’ sn calves, Invite ing ar cece de cnn insta Sita de cop in dll prin in acters inn pear cl ‘ele. eprint cil acho fundarrtle Autowele BEES EE ER RH HH KH &1 SPECIICUL ACTTVITATILOR DE EDUCARE A LIMBAJULQ Spe ect deduce lini deisutein gr cope demi dee cr ena election «purse de vital petri, ‘cies inh eel edcafonl deal pda reper ml api tpl el xe neato aes ne ‘al edcajiral es exes aspcfilersciti. None en Jatin expres sol edge su ideal de vat ‘ecrctumal pr eal elaine seesaw ree cieive: opr al op, de neve sl eve de acta sa fda ‘menial — al * devon cpaci cpl preorder nlaica celal opis cu ac a itratoracu model dean dee! Spin pin explorer, nae, experiment * simul cpus rela pes cabins canst apa {flrs apni neceae activi vita ins ac, insoceat, Insc us, tnd pes depth. thls nd ene er neice nee, nacre vito pec constti prima fend deine eduare or ‘sath Sema campeon para Sala cpl a pi son cn epi pl $s mane, pemaent decade spate tere tle destumein ean ctv cone ai segs cpt dn: actrees dereaare (ARR) acini de dere goer Sue a pido invdule ADEAI, att reaper (48) ee, fustanaioae at cote i omer deprndea dee arena ‘econ dea sbi la de cope cu cor $cc co $s deol cepacia dea uranic veal ava farmed Alps nlecual 5 otic Dee pt lt ida eng, uc 49 p- 7 Eeeststsss22Conta cnt dnl pesca ¢ primar se lua pin chit comune, prin conus ete simi A forme ders riz destgurare a nor acts meal deivtri’ i can future fv precolr apse cll primar Generiaea ‘pine tutor oplor decn-spleann stern educational —cor- ‘orm Leiter, grup mare preteen Socal copil asigued coined ete ese Taide vitinn. in punt de vedere pshosomais, cle dou eared viet (pret i gclr mit) au mule str comune con ce agree de connie call, Cop dete an conan peu prima card cu fica adapt avila coli, a momen ni gin, sevailgr ai uo mai rei insists Ircepu soci co iin gra de cop, vests elatilrinrunane eli coi ada, copl— copie cnt in cic prima incl ranizat alin ‘Whi Relafie intramane dein mai comple se structure pe cert oiesonae Acs ei notimpancevoiae capaci de omunicare ‘eral gonvertal, cag fomarea nce depinder de compare i- 238, conceit cu prune cnn sine ‘Acie dstsuaien infant! prescolar en igre orzn- tu conto aft el oii: 1 + dersolare pect: seal parepives ste prin rezelle memos ale imaginal + prepares raze enon simul! aginst; + cop etinkesa spac elt ca cell cu medi rafal si devine mpi area imi enue rein jo comporamene al aston, prt locale; + prozesdein pa serra prep ssc deri moti, reser ince cer spree ce n-ne rea rai la pest deri iar 5 emule preecara main jp audi su vids de dite tx petri Jovan andamenial ava presar,seriza fun seop da pcre grat De tel leat deci, nial de anise arg joa cube ¢ a, ca prsepne asp 0g ‘a prerer, po ajo cu rel jl méneopreocpare act ia scolar mdr xe comply, plc cf, ni ee rede faie adap copra actin devas cae devine a tv, dominant de asemene, fini de deci pifil de satis rea hebinilr deat. Condi verbal afimares pons fa propese pin dezvole sea apociti de exrimare vel cnte our yobula act manifest inns intl stationl se esa nsuse struc rama tale limb Acti de edo a ibs dessa in grin 8 cop omeac bli de comic fc Iain casa inti. La pregnant ae rl uni intums | instrument ati deosebit de comple al elie opi cu ein joa ita tc sug, acl in anon de ries ail pice rte unr pesca apr cde pune bu ale nit. si deeise ari alent cate deft log su is Ac ‘ep peristalsis ead mic dz prin civil sper pin ‘erent invita sa logopeul aces decent otf remeate, Departure de vis ae clr nic pre ules incu ales ae pregame fn cl pe pices pile ne adil iri Eaperiadeplaingaca ite alec din grou eet scr. Sra sol tens ill opi eli nus stat lenin rl ton ii sal pret in aria deinvdaomeed depend ‘sc dpa dea oe de ante afecte ‘Scolar mic apnea consi sie format in rin sein. legen nro suc socal rot cent eins proisirale mo ell es irvtru relieinermane sees pe andametl sl. Desaivitaiesdonizant titres, cl consti erst an amen ala mic data pnd arsine dit tice, dep impli eer ntlctnle i morc, sun rectal cu plier, roduc lace safc prinelemenke deo Jol ida comeuie Indezolare spa de ect spite chev audit ‘csi auesice, wien gener cnt armas denrataea or testa marae ca prsteren, Meise ga, "hd ep Voc, Pap iii aD gg, Pam,‘LPERSPECTIVAITERDISCUNARA IN INVATAMANT ANVATAMANTUL PRESCOLAR Completa vietisocal pb aal dente etaotar 9 ‘in ith, epiditen ile informal inpun pespeciva i ‘esi inte omen de ciate wnard, Schl al XH se ‘npune prin dianicaebolg sol ci pinteinaspeglo- ‘ela, cea ce prasopoe venta spre no, sre eins compet vite. ‘Pen isp cero scien tebe even toma hort spreo formar a pesoaii ave. Un ast de model dana este el permite asp ide la mola le sci. oi clturt cilzailerb model educative interac lar in antichitsp in prezen, Inerisipliartat: mu exe disipinariviesinpunredinensi- ‘ee gan dspinare,psupune oconcepiitrispiar ons tem dorgnizae fei, lide ind nedisiplna, metodo lng speci cadre cidace cu formant, | Interdit na compli rosin dinpots dase Ineatinira si adncies comexinr psi ne sili Avie inerdpinreau prune ree enave conn fomra we ain no fa de eunagtee Cop nee cao umes via uh ‘epee or varie pin wafer gine nar ines 1 favrze ctv atu ceive, dezvolara biti gin- iia senst cpio fer posits cha de cuss ‘te tind in peropecv edu autoeduai permanente. Trinstuctur ssp si, ttl prc eit red rast nla fur pai alegre cir, erat, cop pata pe ari deiner upper i corse coos Teacumuse § deprindere forte Jones atte desta dcop suntinsoftedeveralzare deexesue depinderior deexprinare pein ac tices vorbulr flea starr intergati, dupl ca: B- otra sine uncles, 2 cu cp ole dee care a fmbjut pet depisee turer de ibs. decent de onus dein, de tizareavrbularl ga struc rate Trin act individual feet seu cu raps mii po coe ‘uburnle eps Copia corsnizen tl ntetualin ase de "Si ped onepeet ps! pie pagan enn pl ‘eebbort de ean cea, eae caeeaiey w act azacive pentru activ cee sas et ino ox incall seria demise. Injocare de cai de corr, ate /zmle sins, bin, copii ase canon sendin a abe cine feats aita coil need deprenderide comarca spot ‘ess nnn sa pot descoper ser o's wor cvinte cast ect ach antenenzd atin cope eros imagination jude consrcisau de cet s ot regime eae ine ‘spline sau moment din pramulsecbor emestile de exemple, Jnjoulde erst .Mi ait” era Cle ic, sept Hao macht cucu cara complt er inal aia flora ca marl diaccla pres, icon a tint, era Gt alist ig vii, ub), “Actviie nenlparetreui spect priate de vist slecopi si urze 15385 de min, coespuco rupe de vit st ape pcp didactic prima nd acetates Inactive de duc insu pov trp ba de ia in convo oar dat spot ok conta spice dameni- Ju tine acateatenatl, casters medi cut ale aie sist oct rials eduaeplasicl alee pstontr Inacitl deduce plastic op nt similis desided sau pcre ecu mating lege clr a, atl even d= prided omuricare verbal, Cpa deverbalzar rl pepe resi denumice crt opener deena sat Deep, descr uns peso tebe st rumenscmpnenile ltl a ese spe ae no sntipursenaicea clio aes ‘Cnc doin in ctvte mate sunt ste ai (8 de lace: lind cuore a mei eee este sau de educa. Cuno makati gives plein pew, iat in jure constr cars bli pis geome. s- oan ugg, boar deceit langmi sax gros. Cop ‘bul intact fom, mdrimea clones gosimes, tebe st aleag i st mumere piece neces une anumile constucti. Pe bara cosinor acamulte injec lngc-natemaic sunt opal st eabeze cua ‘oral boule fei desene cu tematic lege, prin combine fg gemeicde emp de cosa Caine anspor free tama, obo ee. Tecra de empl a caastre isp eyes enr cutis dete maleic, cn a repre rund a ait pia aii mum injocl Deseret ate 1. opi prec o i destitndependeiinplsiin i ius din respi tit Geseze atten / n feos eee 2Intel rec, ct och te piciae areal domestic sou baie a cui imagine te desent in junds din sing, Dupo puriadl de cumultis versie poat compet cu saci idatice aun gra sma marede dificult Incite de cure a bul obiatial bogie i actvz rea veabolarl prin inten unor cri are exprimd insur ajec- se) cuvinlcte enum mdr, ome, dens, calor cries cbie- ter numeral cri rel, l ese), merle cdo acunead nodel webiste arimiteceinte ‘sified + Sfeepasins if ist de minis i getculiadeet 4 scree emote copy mative nae npesiisi ecto ee pi: «chron vo + cant panel plagic granu + spar nul ier pow + ini gst Scena I — pes tes {nui conitl ral de cial ol pi vane as ‘asec in inten ifr gl supe us gic Peale si pl atactve sat pal, cle mai sl se memoreape unt l- sj caren tens cncrd cu er saucu ose. ese nite log de memoret eed ura op cea tei uijlelo vanteoare.Acast reper nite precedent con rile er ntl decontiut pov ent nme gree le in cine lor rast — devo emai. Anactiile cuprescli ebuieexe rama eas indi, Prin care educatoarea urmézeste corecttudines pronuntiri,fidelitatesrepro- Suce exes, gal de nee a tert d ce ice cop soit Recta cole aupeeaet cnn ncaa coi act tae eucnduse aera unl avn sau chiara sibel fle uti rode Reta cles pat fol rama in inched pon are verse saver cae pol % sugera eta anomaiopee 52, xemp:in poesia Somnus sl de Nii Eines, kil versal cir soe id o war, ast vers pot frp inc, euintesiats voi din ein cea se Ineciaresindvduals, col soa reba spun hl autor poe cepa verse cx ator ductor pebaza atl ‘nt Copii rebuie sula prin apres invicuke,pin eplare saa pro notre indie pe ast seco pe ‘ru progy2mal iri, penta un concurs deen ne grup de copi sa. Inaba de consliarea menorbi spo ele: «ect Perna proves pen oes une a etre cnet it See nina de id sua unr element dein poetic inicio cain cele expe sas sax pinitemedil una eso indi de cop «regress ce mone de vera rail contre rea mene et era igen sees nil amuse linus Sizad urate pode «naa prea acpi 3 wor ves + loses un elemene dea rin case ele imal grim oie + mane wrt sul; + produce nar onomatope saa mor nis spcce nor ro- neve ales. S Dace acti ca biti protar fare corte. Te ‘oii ae rose care tenes: nein nts cpio pntzy rei ‘tres nn cnt cued semttone sree een a nar ase ale cont poet ‘loses wa ds, nel imei pe cast vide aio + ence or mid imine + aprecieucive maasinviduale pa 422. Memorizarea —ativitate de fare Menerzara ca acide nae peta petra ca zap gute menor temeriea tesco deta de Giae das cori Struct? ei acti eaprinde ‘Onin 2 Dera cu tou seefe eden acide ~ nies fina oie west eet ” ee ee ee ee ee eeFas cst: reproduce por de cle cop. 3. Incheierea activi Fecare eve poate fata, ini cu ptr fat co ilo infarc ce catia svc educator Se rromand fls- ‘ea meal procera eee, vai, car deteine ipa copir cu plc nae ip devin se pose nba re lean cu care err (dc exter) eciaren s- lei leraresretiriu mare un ir mia alearear- cli epilrcu agente 2 Sepct aoa meta co alia conn ut dale repradue ale tel de te opi, 323, Memorzarea ~ acvitale de verificare Merrie a act de veifare a ii pone aca sep vers cat meno depend aresta ome sexes ‘in aceste activites oped gi se verfcd numa poezl nvatate teenic in cae amerioare Sat rapt select tein poe, pebaza ema ‘ici Sept lege poi ce vor penta seb. Sinatra acti ci epeduce nee lape sven comune cu eck dou puri de menorzare t 1 Onpizarea svt 2. Desiurarea ati cu uous aac in cst {nino inactivate se loses aces proce asia ct veedetiarea reir ~pezestarea un ragment din pee Lise er cpir se euncsetill 5atrl pete prez cotati uni pedi de ce ecto, cop nd saris mcunousc il poze ato ~prevenarea unr imag sa ju oan cop o anu oes scart conor supra presi eve sau ape aedora cre ‘ea plea cel ms ll aninnde ue sou. Verge nner ‘coal acetal et reproduce crcl expres poen- Joe La icepute fles: opi cares fer Pe paul acti tebe nteai pinvarateproeey, srppas Se pati greta ia ar, ent x mene seta copier suse potas eloment dep de xe pl eit mi depar”— fare n orden geri a a sem dat de educator, el tun ves tums stl o reproduce un sin ut cop lias aactviten asl ail undelete dex: peters $ de retin edo 8 Veta neo pe eos : snp est oul pil deemafe taut cpdafarecet ‘si satisfacti. fa ‘ae aig Fancast et dcp nner tra aera pete iby ot dacs dr a ‘bine Fes bi ring maine ase ap $e eget: ember pons macs desea ot Aca pte ch cnet fu Saye oni rip ccs baskets ees gel edie oe caiad spell ewergininnaeees Cena Catron ecto okt syst eis juear stat oa ments Teciaenccnnce alert Lele ininincoeenee Sansthaccluanicietnaeeinee! Eee couaipaipcadiccek welnianesrs maediteentees aimed eae eae dea ae Toone ro lao pdt spntecdeenrsatens feseisipreitcmmns naan iageeaaaepcrom em a valakanat aa espe ioe Ga Dyethatterac eae ae Tmt siecle ae peice pec alen sa tae ieenacaltpeaiepontameioee wuari aare hie baa cee teens 33, POVESTIRES over cers dine eile deca ino l mipls cate copy nt ssc nea decane delta e stirling gcse card pin de vtec de comin 8Cesc pectin! psn, oreste evar nose procs pine in igi ator sacs into: inca pore lor presi, + next ata opi wend rf estas ecient sisileexpunt pe taza unr prone aaee pce (ee pi pela oma deduces wer sre sau desenesa) + ings, poe conti compe de exes pin cares uo ins no pebur presi epee ss expen copie ter fomate; inicio unser decom ib signi se ineconner, sconce ntti cou! rani de nea copa. indies de ‘Waving ca opr mbar eb ete expr nid deal reagindt * povestes conte, de asemeney, a deralaen cl dirt ce ‘es copimemoreid manele esr; gene de pores sp- ‘vei ref sucesunes timp iurs compartment ele pe- sare. in gin de opi se destoard do tip de povest:Y + povesil cducatoae, + poesil copio. 331 Povestiileeducatoatei Povesiileeduatoare sunt expune cece una ope irae (po ‘vest, pve liza de cite educanere Aste activi se ogaizea- 2 cu ineaga grup ca asia oblgtre aun impala iat vilor ales cx oat grupa sau pe grope mii de copii connutl , ast activate linet rade conte ale copie, Aces west ‘uateisintimpliebasmuli sou lepovesic, nemores descent stu gconportament ale pongo analiza sicompar stiles anu tere ri fpt person ung la general Reeptare sent 2 poesilo cota amiiarizarescopior cu stucura ini cog: tu sexpesiviateainbjlue i inses avin co sesurproprigf uae expres poet formule specie acs cei eae, constr ‘inate irimae, cae, prove, soc grata ove au att velar format ti ei, corbin forma consinje moral; cop desopré stu de crc i alg model de in anos inch marital bins ale lui (de avempa, in Sef Rig ce Chars Pera, Pguc ta Cpu ei Usp dese deen Creang, Poot de Hare Cvs Andersen} Et) Cope de ti ani sunt aces alpen aie ct cle fase, a corspandnevcilordecueageres dealers cxele otinfieia compre ‘ove s potest au ene vr: ‘anes copii via adi, «pore dese vitor; * pve in care element ese cu ele fst. alte fesmesuca te eli dine cops pin Geecemply gama ‘ep impitens din Ati Zp cope ps de rai Grin, ‘bb din Fea ita epg de on Crmga sa, “Temata opera liar xs in avis de posse dienes de prop ce vt a ata. L grupo il preteen, xc, ebe deve senna state pce La gaps ices pte ope literate cae i famarine pe cp civ ie ii ss eine component Lz gue mate reitie ‘epee devin mi comple uc sp cesarean ces ial tinal eat opr esa capa de comune Sire activi de poesie Acct tebe price code ral poet ‘iv edocat din initial peices rule! plc po ‘este eselonat de anginal an denn nares rae cu clea act de ec ainbjul tebe selects con- ute in fue de bite case erin. Pretest iin afr de plaice calendar, cupid «ables oie, lear contra, dia eater trae, dare acest ie parila lede vis ale cia, * cue phnul pores suse epider denis tla pescrer tbe Fao aeqearteaedemot + pregies mai dias. pel acrid pores: ‘Oana ai espine spurred deat cestiuri actvii ~ pita pune mater didi mloaelrautiont- seo ga. 2. Designs acti preupue mai mule seven nes a atte — exo parte oa impetar penta sue sulci, Demodal incest captain cpio penis. Sil abort depinden mare pat ela cisco rope. tod pede see de ect po vse nunc de ‘ico seu ube pete poteiizajuc sete dep sor maronce dela et depp un aru dn pores i alss Se ponte ila converse rp bade isa, mal ales tad {and et nevis preicopi perry inertia. Aste a graze min itodoee ett de povestie cu tea i saa dn cal es pout) duct poste retina moment deca 1 ates copior cso enor Ricklepurk cae anon tea Sarre peta cpio acinus eaten Sh al ees suit sa pve cpr nit i a mic chr mare epost iia in activist de poet re epi Ge Eugen fainter in ciate se ele tout un proj sible — Prin ~ sea usr ne page tec pinta. Sept opel ila citer vers: Eun fino Tu Te de Mo Tip) Anil nT al cap Cab edo Ftc Abie fle ob pope, Aces conse par! de plcarint-oseurt sui penta penta cnt pe ‘et «Exe postifnsr de ae etude: educates nun ial utr pveti/poveisi au bso, ~eunees thes fe dar ares eee peta capac pnt teens pest aasigura maa ivi previa expune se eleal pin: ~aodolarea voi; = schmbarearitmulsvrbiipe pars expe purl lope, plogi senate accents sider linens voi ini sige macau, ot ude sates mathe purer pte lena cu log unit co cop sau cane r= tice ment ned ate, cee ensue enol si dna, Twcateatrebuies!veriice pe pcre aciidact se menting i> teesl cope pentru povese pvt, drs si abliez ines co into, propels aso, Educate tebvi tse ranspu ino ld prsonaor 5 neces erat pemanent eof cp. ‘emisur cose ders expunere, ise prez copir smash ce suger confit sa se derleaz en dian, cat vide, se a se luo, pips, aronelsu se fasta proceden moder. apna euieadara ie deere a cop pistrndse ‘rll ato iat uel cuvint mai vec, apn tlzatin 2 lee noasre dar care dav fermecbasnelx Nase rxomandtenonteac- pil prin forme: Fale, ui, Nu mei vor es, te ‘ue fose metals poe caress ar pent povese/poesie or, mimi, tai nei etre, aerial dda ticadecat omule de gna ede cea mai itimpa™ su Cae oe vata ee 2 43 Incheierea activi ‘ase pat ena pin Hramataae clue ag itt Be coc une ecto prelngeic pea mt aca pr, lepundpe rales consent wastes pits sls tase ni intone ‘sisieopialatieanemnsteowasingrer ns eel ee es eco A peri Sisaneepe anager" Cesare : inaipsl™ Coe saat pe shite + _SEpedipesc™ ere ghiel 9 decent Ftv per ppc ter epee toa po pn dotnet cum af, Cepeserap au cats de” .C peng ra vau plist dee" Cae st pee Spire hi tin) Car age irae ukl,Ca eerste sdidesinseaesiearee nS oO ~ inerrant in steal ceo tae gate ie aaa pei fe permanent rel min Poet cae aaa romuaa cre ee t ‘peso mana vite” eu Spun ian ale prepa aes et evi at ies gd gr ta tans se pot alia nx pvestish lupin soca cpio do 8 th aetintan gl Sega! oi eh eid pape “rue or ac ce ders anni pesos de atten data popleasc Be fn celui com aco yc ines dela crea oii ceil depisin del” ted pin der eee sng Pn ee epee in poste cau sae pe fara continu post. Acsa- 332. Poste copilor Tove cptarpr bom A.xpoesieg poe cet dep _ attends pido. jfauvbe ome apo deginmot th cn pel bis ec des rina bun err setinetbe s fects commented, B 2