(Behavior Assessment System for Children) Escala de Avaliacao para Professores AProf. (12-18) Cecil R. Reynolds ¢ Randy W. Kamphaus Instrugées ‘As piginas seguintes apresentam fruses que deserevem como & que as ccrianges podem agit. Por favor, leia cada uma das frases e assinale @ resposta que melhor descreve a forma como esta crianga agiu, durante os liltimos seis meses. Se 0 comportamento se alterou significativamente durante este periods, descreva 0 comportamento apresentado mais recentemente pela crianga. Assinale N com um circulo, se 0 comportamento nunea ocorreu. Assinale © com um circulo, se o comportamento ocorre oeasionalmente. Assinale F com um circulo, se o comportamento ocorre frequemtemente, ‘Assinale S com im circulo, se 0 comportamento ocorre quase sempre. Por favor responda todos os itens. Se no souber responder ou estiver indeciso, responda de acordo com a sua melhor estimativa. ‘Antes de comegar, preenche os dados de identificagio solicitados na parte superior da pigina seguinte. Como Assinalar as Suas Respostas Utilize um lépis afiado ou uma esferogrifica. Nao use caneta de feltro nem ‘marcador. Assinale claramente com um eirculo a resposta seleccionada, de acardo como seguinte exemplo: v@Ors ‘Se quiser alterar a sua resposta, efectue uma cruz sobre cla, ¢ assinala com tum circulo a nova resposta. Eis um exemplo, y@Os AGS « © 1992, American Guidance Service, Inc.BASC (Dshavior Assesment System for Children) Nome da Crianga ‘Data de Rascimento Dat. sea Sexo: 1 Feminino (7 Maseul Tiade Abr Nome do Observador Profisto (Que tipo de case enna (2-18 anos Ha quanto tempo conhece eta cranes? —_ Indique a equi de cada comporament ssiqalando eta crrespondene 'NNuwes, O~Ocssionsente F-Frequentemente_~Sempre [Manatee pata PROFS | [se |fiieetoure aan ESP Tyg Fs 2 [Pestasroarm canara tare Ln 0 # S| [5 [armen guns couniaio tated a ee eee rela) el eee mors == po Gia [ise ioe OFS 5. | Parece estar alheio & realidade IN OFS [eee a piece NOS) lat [readecatipm acts apostende |W OFS 7._| Diz "eu aio tenho nenhaum amigo” IN OFS je. |teen ue? © a ll 9, | Hiabitualmente é esoothido para lider IN OFS ae reset bes oh pene mS ES wo erememnndese lore | | larmumnae OFS ee ae Sore] |e lectnsecedtosasscnrgee [WO FS a OS li [esteem ears cians ors e Se le See NEIRE Ivor s 1a [Tess lniromeiow soars panne [OF S| [8 [Admtecvsns cr NOrs 1s | Bon em peer ors] [a eearnnmTER I ors Cimatalnia on SEEING Fs . See 51. [Dineen devracmenremees [WO FS 17._| Toma medicamencos NOFS (52. | Tem problemas de visto NOFS 1 [Tema mips OES | [3. [cmmermmem msi Rin ors | er POEs | [st [Mute topremasdotenawce [NO FS 20. [Dingo ne some POPS | [a [Diereodkinne MOFS en Eerie eae NOFS 36. | excessivamente activo: IN OF S 22, | & membeo de clubes ou grupos sociais IN OFS 57._| Beiesvo were 23, | Trem peoblemas com matcméticn IN OFS $8.__| Repeora repetidaanecte, aoe a OTS) lax [tem ds decors OFS pees ore| |@ [See eee lors 26._| Uti pepe ecm wors Sanaa ARTE Io Fs 21,_ [Tem problemas de acne pao Faz sages tom ofender os ous INOFS Sl ee oer Sees 63. | Di ordens aos outros: IN OFS 29. | Viesan ge cnee ors] jee mors 0. [Seeeeoceowommaeee Ty ors | [es [st bimpmndata NOFS 3H. eeeernceeeran NOFS 66. | Bate repetidamente com o pé ou lapis: —[Nors eee | [ar [der aptatsqvetiesinreomenisis [NO FS ee {225 [oa [sn asains as cunscinns [NO FS ee nO) ox [aatins inene mors 35. [Tem sewed mma Nor S| [2 [Femeonoies NoFS “Tradugo adaptago de: Carte, M. GvimarSes, S; Lourengo, H; Martin, R; Santos, R. (2001)Assesment System for Children Areca Indiqu equi de ca comportamenta sein er eomespandente N= Newes~O=Ocasionalmen E-Frequentemente S- Sempre 71. [Diz*por favor” © “obrigad” NoFrs Tos, [ Cramaaenes is otras cranes OFS 7_| Bate as tras crane NOFS 107. [Preospase OFS 7, | Pessupase com coisas quenmo podem yg pg 108, [ Dissent nos taba escola [NO FS ares 1p, | Ques de ser espaz de evar rae [7_[ Nao pests tego elas OFS pense indeseiaeis 75. [Rede OFS 0 [ Conse bids oi NOFS 76._| Consome does esis OFS Diz Ning goa di OFS fz, [Dito quo moner oa"wenMeTas |g Fg 12, | No cnsene esperar plas vez NOFS a ey aoa 13, [ Tam nian ins ors Di bas suas para reno de ~ 114, [Tem probes de eu OFS ". NOFS pebiemes 115, | Queissde set io NOFS Tas Aeeasie eters NOFSs Aral seni de un pBTEMT ATG TE |g FS ack sede vai ealor OFS resolver See Wowie 117, [Ten dieldadss om fnernovoranione [NO F S ax | Fkasaocon ates Goma lnioeis Ti, [Enconiacs ourera dwerioseummahor [NO FS 34, | Pate awn edvendanenie NO FS | __ |19 [Aretinosouros rors 35,_| Maga outs OFS ran, ome [woes 86, [Die"cwn ou rato bam str NOFS 121, [Tem potions de conentgio Ors oa eee ee Saintes 122, [Owe sons qe noes OFS 88._[ neste esas que no so comida NOFS 2a examen emu emtlewe bites! ae ees 124, [Dieu pe matarme” ors aes | Cone Niiain 125 [As de fom erat INOFS 91, [inemopecs outs enquantoflan [NO F S 126, [Toma devine com Gade NOFS 92. [Frequria ncividaes xrecuriatoes [NO FS a eee iOleEs gf ieseeicee Re 128 | css dinate NORS 7 a 129 | Meseaseconfantcates om es OFS 95,_| Pode para fzerwaalion en it OFS 10 [vine cures rigs NOR S fog, [Nesiows Eo tlimoasercosthido pcos [yg pg | [51 [Oterecese raat as oues NOFS oars. 152 | Cuipaas outos WOFS 27. |Cumprinenta oe otros NOFS ee = rasa NOFS Responds as protesres iano & ; [8 | questiomdo woes 154 | Fama ou masa aban INOFS 99 |Repcte un pensimen sienaicamene [NO FS 105 | Gries ats OFS Ton, [Fata escla _ NOFS 126 [E opniodo OFS TOL, [Fat demasiado ao prors bo [Renata areata) Gg 102, | Tem Bons habios de etude ors} th wos fle NoFS 103. | Gagne OFS Tor, [Came rs por fain de xdado| NOFS 105, | Oferee aid s curs ras NOFS Pex fone, confirm se assinatou tod ot tens “Tradupho e adaptago de: Care, M; Guimacies, 8; Lourengo, Hi Martins, R; Santos, R. 2001)