1. Опиши играчке којима су се Цица и другари играли у парку.

Ана је желела________,_________, лопту, а Миша јој је добацио

_____________,_____________ .
(какву) (какву) , (какву) (од чега је)
.
Сима се играо__________и____________кликерима.
(од чега су) (каквим)
Цица је возила_________бицикл.
(чији)
2. У датом тексту пронађи и подвуци све 3. Од именица направи придеве.
придеве. киша____________
Симин тротинет, крену јутрос у бели свет. смех____________
Гумени точкићи по зеленој трави весело јуре. глас_____________
Право у бистри поток, да прашину са себе скину. народ___________
Сад на златном сунцу, блиста челични дечаков
тротинет.

3. Разврстај придеве према сликама.

бели, свежег, жута, црни, млади, наранџасте, љута, брзе, лепе.

5. Подвуци описне придеве у реченицама.

МАЧАК ГАРФИЛД
Гарфилд је мршав и брз мачак. Има дуге ноге и кратак, танак реп.
Послушан је и вредан мачак. Спретан је у лову на мишеве.
6.Препиши текст тако што ћеш описне придеве заменити придевима са супротним значењем. Пиши
писаним словима латинице.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

______________________
7. Из наведене песме издвој придеве и именице и
одреди им род и број. ИМЕНИЦА ПРИДЕВ РОД БРОЈ
ГУРАВА ПЕСМА
Ишо гурав чича
Кроз гураво поље,
Нашо гурав новчић
На гуравом друму.
Он гураво маче купи
Да гураве мише хвата
У гуравој кући малој
Од сламе и блата. Енглеска народна
песма
8. Прочитај стихове песмице Шаргарепа Владимира Андрића. У стихове ове песмице, поред именица које
именују воће и поврће упиши одговарајући придев. Пази на род и број придева.
сладак, свеж, тврд, наранџаст, сочан, жут
Ја прихватам воће и поврће Ја прихватам__________воће и_____________ поврће
и кукуруз и шећерну репу и кукуруз и _______________ шећерну репу
и прихватам орах испред куће, и прихватам__________орах испред куће,
не прихватам само шаргарепу. не прихватам само ____________шаргарепу.

9. Од истакнутих именица изведи присвојне придеве.

талас мора ________________________ светлост сунца________________________
пушка ловца________________________ алат кројача________________________
дани зиме________________________ сјај месеца_______________
књижица ђака________________________

10. Подвуци присвојне придеве у следећим реченицама:

а) Лептирова крила шарају ваздух.
б) Дечји смех се меша са птичјом песмом.
в) Дарков ранац и Миланова торба заборављени су у трави.

11. Од наведених властитих именица изведи присвојне придеве:

Јелена _____________________ Смедерево _____________________
Земун _____________________ Лозница __________________
Јована __________________ Рашка

12. Допуни следеће реченице придевима који су изведени од именице.

(Именице су у заградама испод означеног места за писање придева.)
а)_______________аутићи и____________луткице су разбацане по соби.
(Пеђа) (Снежана)
б) Гордана се лепо провела на _______________ вашару.
(Шабац)
в) Тата је на пијаци купио _______________ кајмак,________________ ајвар и _____________ ракију.
(Лесковац) (Лесковац) (Ужице)

Придеви имају посебне облике за сва три рода. Они примају род од именице уз коју стоје, слажу
се са именицом у роду. Ког рода је именица тог рода је и придев.
• Повежи именице и одговарајуће придеве:
ВРЕДНИ ЛИСТ
ВЕСЕЛА СУНЦЕ
ЖАРКО ДЕВОЈЧИЦА
ЗЕЛЕНИ МРАВ
Придеви, као и именице, имају различите облике за једнину и множину.
ЈЕДНИНА МНОЖИНА
____________маче ______________мачићи
____________пас _______________пси
Кад је именица у једнини, придев који уз њу стоји, такође је у _________________
Када је именица у множини придев уз њу је у_________________
2. Уз дате речи, према одговарајућем реду, распореди придеве:
РУМЕНА, ПАПЕРЈАСТ, ТМУРАН, СЛАТКА, УЗБУРКАНО, СОЧНА, ПЛАВО, СИВ, НЕМИРНО.
Облак је____________________________________________________________
Јабука је____________________________________________________________
Море је____________________________________________________________
6. Причу о доброј роди можеш прочитати у Читанци.
Ово је један одломак из те приче.
Пажљиво га прочитај и
• подвуци све глаголе
• издвој све именице и одреди им род и број
• истакнуту реченицу прошири тако што ћеш уз именице жаба, рода и лептир
ставити одговарајуће описне придеве.
Али, и жаба је видела лептира. И жаба је гледала за њим. Али, жаба је скочила и лептира ухватила.
Држи жаба лептира за оба крила а рода виче:
- Пусти лептира! - али жаба није хтела и спремала се да га прогута.
А рода у два скока дохвати жабу! Е, сад је жаба била у родином кљуну! Укљештена као орах у
крцкалицу! Само јој је вирила глава. И још је увек држала лептира за оба крила.
Жаба је хтела да моли роду да је пусти, али није могла да говори јер би јој лептир одлетео!