RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
43 Isnin 4 Pendidikan Kesihatan
30 minit

KOMPONEN PERTOLONGAN CEMAS

UNIT 10: APAKAH YANG PERLU SAYA BUAT?

TAJUK SAYA TAHU

3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut
STANDARD KANDUNGAN
situasi.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.4 Menjelaskan kepentingan bantu mula mengikut situasi.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan kepentingan bantu mula mengikut situasi.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan kepentingan bantu mula.

1. Murid memerhatikan gambar dan memahami situasi dalam buku teks halaman 57.
2. Murid memberi pendapat tentang kepentingan bantu mula mengikut situasi. (PAK-21)
AKTIVITI 3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
PDPC 4. Murid membaca hasil tugasan Zuhair dan mengekstrak maklumat.(PAK-21)
5. Murid menyalin maklumat dalam buku latihan.
6. Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini. (KBAT)

AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran) Table Talkers (Perbincangan di meja)

BBB/BBM BT m/s 57
EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengingat Menganalisis

NILAI Kerjasama Toleransi

TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN / PENILAIAN Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________