MẪU 07

BỘ CÔNG THƯƠNG
KínhTRƯỜNG ĐẠI
gửi: Các bạn HỌC
sinh viên!CÔNG NGHIỆP
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

PHIẾU
PHIẾUKHẢO
KHẢOSÁT
SÁTSINH
SINHVIÊN
VIÊNVỀ
VỀHỌC
HỌCPHẦN
PHẦNLÝ
LÝTHUYẾT
THUYẾT

Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, Nhà trường rất mong nhận được ý kiến của các bạn
sinh viên về học phần lý thuyết. Ý kiến của các bạn sinh viên sẽ giúp Nhà trường đưa ra được các giải
pháp nâng cao chất lượng dạy và học. Thông tin trả lời của các bạn sẽ được giữ kín, vì vậy các bạn
vui lòng trả lời thẳng thắn và khách quan các câu hỏi. Nếu các bạn có thắc mắc hoặc trao đổi, vui
lòng liên hệ theo địa chỉ ở cuối bảng hỏi này.

Phần 1: THÔNG TIN CHUNG

1. Tên giảng viên:........................................................................................................................................
2. Khoa/Viện:..............................................................................................................................................
3. Môn học/Học phần:.................................................................................................................................
4. Lớp học phần: .................................................Học kỳ: .............Năm học: ...........................................
Phần 2: Ý KIẾN CỦA SINH VIÊN
Các bạn vui lòng khoanh tròn vào ô trả lời với sự lựa chọn thích hợp, tương ứng với từng mức
độ đánh giá. 5
3 4
1 2

Mức độ đánh giá

Hoàn
Hoàn
STT Tiêu chí đánh giá toàn
toàn Không ý
không
đồng kiến
đồng
ý
ý
I. Thông tin về học phần
1 Giảng viên cung cấp đầy đủ và giải thích rõ ràng về:
- Chuẩn đầu ra học phần     
- Phương pháp dạy học     
- Phương pháp kiểm tra     
- Rubric, thang điểm kiểm tra đánh giá     
- Tài liệu/giáo trình     
2 Nội dung bài giảng lý thuyết bám sát đề cương học phần     
3 Học phần đáp ứng với chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo     
II. Hoạt động giảng dạy
Giảng viên giảng dạy học phần lý thuyết:
4 Lấy người học làm trung tâm     
Yêu cầu sinh viên áp dụng kiến thức đã học để giải quyết những vấn
5     
đề thực tiễn
Khuyến khích sinh viên chuẩn bị bài ở nhà để hỗ trợ các hoạt động
6     
học tập diễn ra tại lớp (lớp học đảo ngược, PBL, E-Learning)
7 Khuyến khích sinh viên tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, đặt     
Trang 1 / 2
 MẪU 07

vấn đề, làm việc nhóm, thảo luận,…

Khuyến khích sinh viên thuyết trình, triển khai các hoạt động phản
8     
biện giữa các nhóm
Sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy tích cực, khuyến khích sự chủ
9     
động tích cực của sinh viên
III. Hoạt động kiểm tra đánh giá
10 Nội dung kiểm tra đánh giá tương thích với nội dung bài giảng     
11 Quá trình kiểm tra đánh giá được thực hiện công bằng, công khai     
Kết quả kiểm tra, đánh giá được phản hồi kịp thời, giúp sinh viên cải
12     
thiện kết quả học tập
Các phương pháp đánh giá mang tính đa dạng (trắc nghiệm, tự luận,
13 thuyết trình, vấn đáp, báo cáo, quan sát, ….)     

14 Quy trình phúc khảo được công khai và có hướng dẫn cụ thể     
15 Kết quả phúc khảo được trả lời công khai và kịp thời     

IV. Hoạt động hỗ trợ

16 Thiết bị phòng lý thuyết đáp ứng nhu cầu học tập     

17 Giảng viên hòa đồng, thân thiện, luôn hỗ trợ sinh viên     

18 Giảng viên đảm bảo giờ lên lớp, kịp tiến bộ     

Bạn hài lòng với kiến thức và kỹ năng mà giảng viên cung cấp trong
19     
học phần này

V. Ý kiến khác

…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………….

Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác của các bạn!

==========================

Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng

Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM
12 Nguyễn Văn Bảo, P.4, Quận Gò Vấp, Tp.HCM (Phòng C1.03)
Điện thoại: 083. 8940390 – 169

Trang 2 / 2