Professional Documents
Culture Documents
ГАДААД ХЭЛ
ЕБС-ийн 10-р анги шинэчилсэн хөтөлбөрөөр сурах бичиггүй, суралцахуйн
удирдамжтай хичээллэж байгаатай холбогдуулан сургууль, багш нарт мэргэжил
арга зүйн дэмжлэг үзүүлэх зөвлөн туслах ажлын хүрээнд “Бүрэн дунд
боловсролын гадаад хэлний сургалтын хөтөлбөр”-ийг хэрэгжүүлэхэд
шаардлагатай эх сурвалж, кэйстэй болох, багш нарын хичээлд ажиглалт хийж,
хичээл заасан багштай ганцаарчилсан ярилцлага хийх, багшийн ажлын байран
дээр мэргэжил, арга зүйн зөвлөгөө өгөх зэрэг ажлын хүрээнд дараах зөвлөмжийг
боловсрууллаа.
Танил, танил бус сэдвийн хүрээнд үгийн сан, хэл зүйн гүнзгийрсэн мэдлэг.
Сурагчид дараах чадвар эзэмшинэ.
НЭГ: АГУУЛГА
Англи хэлний сургалтын агуулгыг хүрэх үр дүн (сургалтын зорилт) буюу агуулгын
үндсэн 5 айн (ярих, сонсох, унших, бичих, хэлний хэрэглээ) хүрээнд тодорхойлсон
бөгөөд энэ нь хэлний аман болон бичгийн харилцааны нөхцөлд (тодорхой сэдвийн
хүрээнд) интеграцчилсан байдлаар хэрэгжинэ.
ЗӨВЛӨМЖ 1: Ажлын байран дээрээ багш хэлний мэдлэг, чадвар, агуулгын сэдвийн
дагуу ойлголтоо гүнзгийрүүлэхэд анхаарч, бүтээлч санаачлагатай ажиллах
Хөтөлбөрийн арга зүйн талаар гадаад хэлний сургалтын цөм хөтөлбөрөөс (Хуудас
42-47) дэлгэрэнгүй уншина уу.
ГУРАВ: ҮНЭЛГЭЭ
ЗӨВЛӨМЖ 1: Өмнө нь гарч байсан сурах бичгээс сэдвийн дагуу унших болон
сонсох эх, дасгал даалгавар авч ашиглах, сурагчдын түвшинд тохирсон ялгаатай
даалгавар боловсруулж ашиглах хэрэгтэй.
12. www.breakingnewsenglish.com
13. www.headsupenglish.com/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=7
&Itemid=19
ТАВ: ХАВСРАЛТ
Сайн туршлага:
Discussion: The teacher can provide questions related to the topic such as
"Have you ever experienced such a situation?", "What do you think of what he
did?" etc.
Debate: The students have a debate. One idea: If the students did the "Do you
agree/disagree?" activity in the warm up, the teacher could tie it to the debate.
The students revisit the same statements and debate using the information
from the article.
It’s an important stage of the lesson. The last five minutes of any lesson should
Evaluation
be reserved for feedback and correction where the students can reflect upon
what they have learned.
Зөвлөмж боловсруулсан: ........... А.Уламбаяр (Гадаад хэлний сургалт хариуцсан арга зүйч)