SEKOLAH KEBANGSAAN FELDA PASOH 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
KSSR ( SEMAKAN 2017 ) TAHUN 4

2020
Page 1
TAJUK : 1. KESELAMATAN BENGKEL
MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
MINGGU 1 NOTA:
1.1.1  Menyatakan peraturan
Menyenaraikan peraturan keselamatan
& keselamatan diri, bengkel, 1 Simbol dan tanda keselamatan
1.1 Amalan Keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan. seperti bahan beracun, alat
peralatan dan bahan.
MINGGU 2 pemadam api, bahan mudah
terbakar, bahan mengakis, tanda
& 1.1.2  Menerangkan maksud keluar, peti pertolongan cemas dan
Menjelaskan maksud simbol dan tanda lantai licin.
simbol dan tanda
MINGGU 3 2
keselamatan.
keselamatan. Contoh jenis kemalangan yang
selalunya berlaku di bengkel :
1.1.3  Mengaplikasikan langkah- Menunjuk cara langkah- langkah yang a. Luka akibat terkena benda
langkah yang perlu diambil perlu diambil semasa berlakunya tajam.
3
sekiranya berlaku kemalangan. b. Renjatan elektrik.
kemalangan di bengkel.
Menghuraikan amalan keselamatan Cadangan Aktiviti :
1.1.4  Membincangkan amalan
4 untuk mengelakkan berlakunya  Simulasi kebakaran
keselamatan di bengkel:
kemalangan. dengan menunjukkan cara
penggunaan pelan laluan
i. Kebersihan bengkel kecemasan dan cara
Membuat kesimpulankesan menggunakan alat
mengabaikan amalan keselamatan di pemadam api.
ii. Penyelenggaraan 5
peralatan bengkel.  Tunjuk cara merawat luka
ringan.
6
1.1.5 Merumuskan kesan Menghasilkan dokumentasi
 Menunjukkan tindakan
mengabaikan amalan keselamatan dan amalan kerja yang yang perlu dilakukan
keselamatan di dalam baik di dalam bengkel. sekiranya berlaku
kemalangan kecil.
bengkel.

Page 2
CATATAN : -

TAJUK : 2. PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

NOTA :
Menyatakan maksud reka bentuk.
1
2.1 Reka Bentuk 2.1.1   Menerangkan maksud reka Reka Bentuk ialah pengetahuan
bentuk berdasarkan contoh tentang penghasilan idea secara
terancang untuk menghasilkan
produk sedia ada. sesuatu produk yang memberi
Menerangkan kepentingan reka bentuk impak kepada kehidupan.
2 dalam kehidupan.
2.1.2   Mengenal pasti kepentingan
Elemen reka bentuk ialah perkara
MINGGU 4 reka bentuk dalam yang digunakan untuk
kehidupan. menzahirkan idea awal sesebuah
&
rekaan secara lakaran.
Menghubungkait reka bentuk dalam
MINGGU 5 2.1.3   Membincangkan laluan 3 kerjaya dan pekerjaan yang sesuai.
Tujuannya adalah untuk
kerjaya dan pekerjaan dalam membolehkan idea yang hendak
&
digambarkan oleh pereka bentuk
reka bentuk. difahami.
MINGGU 6
Menghuraikan apresiasi reka bentuk
2.1.4  Menghuraikan apresiasi reka 4 yang ada di persekitaran. Cadangan aktiviti :
bentuk di persekitaran.  Menunjukkan tayangan
video pelbagai reka
2.1.5  Memperihalkan penggunaan bentuk produk.
Menjustifikasikan elemen dalam reka
elemen dalam reka bentuk : 5 bentuk bagi sesuatu produk.  Menghasilkan satu folio
atau buku skrap
i. Garisan berkenaan kepentingan
ii. Rupa reka bentuk.
iii. Bentuk
iv. Tekstur . 6
v. Saiz Merumuskan penggunaan elemen yang  Murid mencari maklumat

Page 3
 vi. Warna berkenaan elemen dalam
vii. Ruang sesuai digunakan bagi sesuatu produk. reka bentuk dan
viii. Nilai membentangkannya
mengikut kumpulan.

CATATAN : CUTI PERAYAAN (23/1 & 24/1), TAHUN BARU CINA (25/1 – 26/1) & CUTI HARI PERISTIWA (27/1)

TAJUK : 2. PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK

MINGGU &
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
TARIKH
2.2.1 Mengenal pasti jenis garisan
dalam lakaran reka bentuk.
2.2 Reka Bentuk Produk
Bertema
2.2.2  Melakar pelbagai jenis
MINGGU 7
garisan.
& Menerangkan fungsi garisan dalam
2.2.3  Menjana idea bagi
MINGGU 8
menghasilkan lakaran
& dengan menggunakan
MINGGU 9 garisan dan gabungan bentuk
asas.
2.2.4  Melakar reka bentuk produk
menggunakan garisan dan
gabungan bentuk asas
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
Menyenaraikan jenis garisan dalam NOTA :
1 reka bentuk.
Contoh jenis garisan:Garisan
halus, garisan tebal, garisan
beralun, garisan berduri, garisan
bergerigi, garisan berbulu,
garisan berbiji, garisan
2 berlingkar, garisan zig zag,
reka bentuk.
garisan putus-putus dan garisan
berserabut.
Menghasilkan lakaran reka bentuk Lakaran adalah hasil gabungan
produk dengan menggunakan garisan bentuk asas 2D dan 3D.
3
dan gabungan bentuk asas.
Lakaran boleh dihasilkan
menggunakan sebarang alat tulis
(manual) atau berbantukan
Menghuraikan lakaran produk bertema komputer secara individu.
4 yang dihasilkan.
Tema yang boleh digunakan
adalah seperti kenderaan,

Page 4
 bangunan, penyimpanan,
secara bertema.
Mencadangkan penambahbaikan pada penyusunan, peragaan, alam
5 lakaran yang dibuat. semulajadi, flora dan fauna.
2.2.5  Menganalisis lakaran reka
Bentuk asas telah dipelajari oleh
bentuk produk bertema yang
murid dalam mata pelajaran
dihasilkan. Sains dan Pendidikan Seni
Visual.
Menghasilkan reka bentuk produk
2.2.6  Menilai lakaran yang
6 bertema mengikut lakaran yang dibuat
dihasilkan dan membuat dan membuat persembahan secara
kreatif.
penambahbaikan.

CATATAN : -

TAJUK : 2. PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

MINGGU 10 Menyenaraikan jenis garisan dalam

1 reka bentuk. Cadangan aktiviti :
& 2.2 Reka Bentuk Produk 2.2.7 Menghasilkan reka bentuk
Bertema produk bertema mengikut  Mengadakan pertandingan
MINGGU 11 menghasilkan reka bentuk
lakaran yang dibuat produk bertema
& menggunakan bahan dan Menerangkan fungsi garisan dalam berdasarkan gabungan
2 bentuk asas mengikut
MINGGU 12 alatan yang sesuai. reka bentuk.
kumpulan.

2.2.8 Membuat persembahan reka
bentuk produk bertema yang
3
Menghasilkan lakaran reka bentuk  Membuat sudut pameran
RBT.
produk dengan menggunakan garisan
dan gabungan bentuk asas.  Murid membentangkan

Page 5
 secara lisan produk yang
telah dihasilkan.
Menghuraikan lakaran produk dihasilkan mengikut
4 kumpulan.
bertema yang dihasilkan.
 Mengamalkan langkah
keselamatan dan amalan
kerja yang baik semasa
Mencadangkan penambahbaikan menghasilkan reka bentuk
5 pada lakaran yang dibuat. produk.

Menghasilkan reka bentuk produk

6 bertema mengikut lakaran yang
dibuat dan membuat persembahan
secara kreatif.

CATATAN : CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 (14/3 – 22/3)

TAJUK : 3. PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
MINGGU 13 Menyatakan teknologi berdasarkan
NOTA :
& 1 pengalaman dan pengetahuan sedia
3.1 Aplikasi Teknologi Teknologi peralatan secara
ada.
MINGGU 14 3.1.1  Menerangkan teknologi dan konvensional ialah teknologi yang

Page 6
 kepentingannya kepada
kehidupan manusia.
3.1.2  Menghuraikan penggunaan
teknologi peralatan secara
konvensional dan moden
dalam menghasilkan produk.
3.1.3 Menjana idea bagi
menghasilkan lakaran
bermaklumat produk yang
akan dihasilkan.
3.1.4  Membuat lakaran reka
bentuk produk bermaklumat
yang akan dihasilkan.
3.1.5  Menilai maklumat pada
lakaran dan membuat
penambahbaikan.
CATATAN : -
TAJUK : 3. PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
MINGGU &
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
TARIKH
MINGGU 15
& Menyatakan teknologi berdasarkan
3.1.6 Mengira kos bahan bagi reka
Page 7
menggunakan mesin ringkas
Membincangkan kepentingan seperti pisau. Manakala teknologi
2 peralatan secara moden ialah
teknologi kepada kehidupan manusia. teknologi yang menggunakan
mesin kompleks iaitu gabungan
lebih daripada satu mesin ringkas
seperti pengisar (blender).
Menghasilkan lakaran bermaklumat
3
produk yang akan dibuat. Pengiraan kos hanya melibatkan
bahan yang digunakan.
Pembentangan boleh dibuat
Menganalisis lakaran yang dibuat dan menggunakan pelbagai media.
4
membuat penambahbaikan.
Pembentangan dilakukan bagi
melatih kemahiran komunikasi
murid.
Menilai kesesuaian maklumat pada
5
lakaran.
Menghasilkan produk dan membuat
6
persembahan secara kreatif.
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
Cadangan aktiviti :
1
pengalaman dan pengetahuan sedia
 3.1 Aplikasi Teknologi bentuk produk yang akan
dihasilkan.
3.1.7   Menghasilkan produk
dengan menggunakan
teknologi yang dipilih.
3.1.8  Membentangkan produk
yang dihasilkan dengan
menggunakan pelbagai
media.
MINGGU 16
&
MINGGU 17
ada.  Menghasilkan produk
menggunakan teknologi
peralatan konvensional
Membincangkan kepentingan atau teknologi moden
teknologi kepada kehidupan seperti pen 3D, mesin
2
manusia. pencetak 3D dan
sebagainya.
Menghasilkan lakaran bermaklumat Contoh produk:
3 produk yang akan dibuat.
Kerongsang, hiasan
pelbagai bentuk, freeze
magnet dan sebagainya.
Menganalisis lakaran yang dibuat
4 dan membuat penambahbaikan.

Menilai kesesuaian maklumat pada

5 lakaran.

Menghasilkan produk dan membuat

6
persembahan secara kreatif.

CATATAN : HARI PEKERJA (1/5)

TAJUK : 4. REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

Page 8

4.1.1  Menghubung kait
4.1 Reka Bentuk pembungkusan sedia ada
Pembungkusan Produk dengan reka bentuk
pembungkusan.
4.1.2  Menyenaraikan ciri
pembungkusan yang baik
mengikut kategori produk.
MINGGU 18 4.1.3  Menerangkan kepentingan
reka bentuk pembungkusan
& produk.
MINGGU 20 4.1.4  Menjana idea bagi
menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk
pembungkusan yang akan
dihasilkan.
4.1.5  Membuat lakaranreka
bentuk bermaklumat
pembungkusan yang akan
dihasilkan mengikut kategori
produk.
CATATAN : HARI WESAK (7/5), CUTI PERISTIWA NUZUL QURAN (11/5), MINGGU 19 (12/5 – 15/5) - PEPERIKSAAN PERTENGAHAN
TAHUN, CUTI PERAYAAN (21-22/5), CUTI PERTENGAHAN TAHUN (23/5 - 7/6), CUTI HARI RAYA AIDILFITRI (24-25/5), CUTI PERISTIWA (26/5),
HARI KAAMATAN (30/5 - 31/5), CUTI PERISTIWA (1/6) & HARI KEPUTERAAN YDP AGONG (6/6)
TAJUK : 4. REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN
Page 9
Menyatakan ciri reka bentuk NOTA :
1 pembungkusan yang baik.
Maklumat pada label
pembungkusan adalah seperti
jenama, nama produk, tanda harga,
tarikh luput, kandungan bahan,
Menjelaskan kepentingan reka berat dan tanda halal.
2 bentuk pada pembungkusan
produk. Kategori produk merujuk kepada
produk makanan dan produk bukan
makanan.
Menghasilkan lakaran bermaklumat
reka bentuk pembungkusan
3 Contoh produk makanan :
produk.
a. Makanan basah
Menganalisis lakaran yang telah b. Makanan kering
4 dibuat.
Contoh produk bukan makanan:
Mencadangkan penambahbaikan a. Pakaian
dan membuat pengubahsuaian
5
pada lakaran. b. Aksesori kereta
Proses menghasilkan
Menghasilkan reka bentuk pembungkusan melibatkan aktiviti
pembungkusan mengikut lakaran mengukur, menanda dan
6 memotong bahan mengikut saiz
dan membuat persembahan.
pada lakaran.
MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

Menyatakan ciri reka bentuk Mengamalkan langkah

4.1.6   Menghuraikan lakaran reka 1 keselamatan dan amalan kerja
pembungkusan yang baik.
4.1 Reka Bentuk bentuk bermaklumat yang baik semasa menghasilkan
Pembungkusan Produk pembungkusan produk reka bentuk pembungkusan.
yang akan dihasilkan.
Cadangan aktiviti :
4.1.7   Menilai lakaran dan
Menjelaskan kepentingan reka
membuat 2  Membuat reka bentuk
penambahbaikan. bentuk pada pembungkusan
pembungkusan
produk. menggunakan bahan kitar
4.1.8   Mengira kos bahan bagi semula seperti kertas,
reka bentuk Menghasilkan lakaran botol, kotak dan
pembungkusan produk sebagainya.
bermaklumat reka bentuk
MINGGU 21 yang akan dihasilkan. 3
pembungkusan produk.
 Pembentangan dan
& 4.1.9   Menghasilkan reka bentuk persembahan produk yang
pembungkusan mengikut dihasilkan menggunakan
MINGGU 22 lakaran yang dibuat pelbagai media.
Menganalisis lakaran yang telah
menggunakan bahan dan
4 dibuat.
alatan yang sesuai.

4.1.10  Membentangkan produk

yang dihasilkan dengan
menggunakan pelbagai Mencadangkan penambahbaikan
media. dan membuat pengubahsuaian
5
pada lakaran.

Menghasilkan reka bentuk

pembungkusan mengikut lakaran
6
dan membuat persembahan.

CATATAN : -

Page 10
TAJUK : 5. REKA BENTUK MAKANAN
MINGGU &
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
TARIKH
5.1.1  Mengenal pasti reka bentuk
5.1 Reka Bentuk Makanan yang sesuai pada jenis
makanan yang dipilih.
5.1.2   Menerangkan kepentingan
reka bentuk makanan.
5.1.3  Menjana idea bagi
menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk
makanan yang akan
dihasilkan.
MINGGU 23
5.1.4  Menghasilkan lakaran
& bermaklumat reka bentuk
makanan yang akan dibuat.
MINGGU 24
5.1.5  Menghuraikan lakaran
bermaklumat reka bentuk
makanan yang akan
dihasilkan.
5.1.6  Menilai maklumat pada
lakaran dan membuat
penambahbaikan.
CATATAN : -
Page 11
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
Menyatakan jenis makanan yang NOTA :
sesuai digunakan dalam reka
1 Reka bentuk makanan bermaksud
bentuk makanan.
pembentukan, hiasan atau ukiran
pada sesuatu jenis makanan.
Cadangan jenis makanan:
Menjelaskan kepentingan reka
2 bentuk makanan.
 Bijirin-roti
 Buah-buahan
 Sayuran
 Produk bakeri-kek, kuih
Membuat lakaran bermaklumat
 Konfeksioneri-aiskrim,
reka bentuk makanan yang akan
3 coklat
dihasilkan.
Faktor yang mempengaruhi reka
bentuk makanan:
Menganalisis lakaran yang telah
4 dibuat.
 Permintaan
 Budaya dan sosial
 Tempat dan situasi
masyarakat
Mencadangkan penambahbaikan  Trend atau perubahan
dan membuat pengubahsuaian
5
pada lakaran.
Mengamalkan langkah
keselamatan dan amalan kerja
yang baik semasa menghasilkan
reka bentuk makanan.
Menghasilkan satu reka bentuk
makanan dan membuat
6
persembahan.
TAJUK : 5. REKA BENTUK MAKANAN
MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
MINGGU 25

& 5.1.7  Mengira kos bahan bagi reka
5.1 Reka Bentuk Makanan
bentuk makanan yang akan
MINGGU 26 dihasilkan.
& 5.1.8  Menghasilkan satu reka
bentuk pada bahan
MINGGU 27 makanan yang dipilih
berdasarkan lakaran yang
disediakan menggunakan
bahan dan alatan yang
sesuai.
5.1.9  Membentangkan produk
yang dihasilkan dengan
menggunakan pelbagai
media.
Menyatakan jenis makanan yang
1
sesuai digunakan dalam reka
bentuk makanan.
Menjelaskan kepentingan reka
2 bentuk makanan.
Membuat lakaran bermaklumat
3 dan mengukir.
reka bentuk makanan yang akan
dihasilkan.
4 menghidang hasil reka
Menganalisis lakaran yang telah
dibuat.
Cadangan Aktiviti :
 Menonton klip video
penggunaan alatan dan
perkakasan untuk mereka
bentuk makanan.
 Mereka bentuk makanan
dengan cara memotong,
menekap, membentuk
 Menghias dan
bentuk makanan.
 Mengadakan
pertandingan reka bentuk

Page 12
 makanan.

5
Mencadangkan penambahbaikan
dan membuat pengubahsuaian
pada lakaran.
 Pembentangan dan
persembahan reka
bentuk yang dihasilkan
menggunakan pelbagai
media.

Menghasilkan satu reka bentuk

6
makanan dan membuat
persembahan.

CATATAN : CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2 (25/7 – 2/8) & CUTI HARI RAYA AIDILADHA (31/7)

TAJUK : 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
MINGGU 28

& 6.1.1   Menyatakan maksud NOTA :

6.1 Asas Pengaturcaraan
pengaturcaraan dan
MINGGU 29 kegunaan atur cara dalam
perkakasan harian.
&
6.1.2   Mengenalpasti algoritma
MINGGU 30 iaitu pseudokod dan carta
alir.
Menyatakan maksud
1 pengaturcaraan dan kegunaan
Pengaturcaraan adalah proses
atur cara dalam perkakasan
membuat atur cara komputer.
harian.
Atur cara ialah urutan arahan berkod
yang dimasukkan di dalam komputer
yang membolehkan data diproses
2 Menjelaskan algoritma, oleh komputer.
pseudokod dan carta alir.
Contoh perkakasan harian yang
menggunakan pengaturcaraan
3
seperti mesin basuh, microwave dan
sebagainya.
Menulis pseudokod dan melukis
carta alir struktur kawalan
Algoritma ialah ialah satu urutan
jujukan.
langkah-langkah untuk

Page 13
 menyelesaikan suatu masalah atau
Menganalisis pseudokod dan melaksanakan suatu tugasan.
4 carta alir yang dihasilkan. Pernyataan dalam algoritma mestilah
boleh difahami. Algoritma boleh
dijelaskan melalui pseudokod atau
Membuat kesimpulan serta carta alir.
mencadangkan
5 penambahbaikan pseudokod
dan carta alir yang dihasilkan.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

CATATAN : CUTI AWAL MUHARRAM (20/8)

TAJUK : 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

6.1.3   Menulis pseudokod dan
MINGGU 31 6.1 Asas Pengaturcaraan melukis carta alir struktur
kawalan jujukan dalam
& situasi ringkas.
MINGGU 32 6.1.4   Menghuraikan satu masalah
menggunakan pseudokod
dan carta alir.
Menyatakan maksud
pengaturcaraan dan kegunaan Pseudokod ialah satu set
1 atur cara dalam perkakasan pernyataan yang menyerupai
harian. bahasa atur cara komputer.
Pseudokod memerihalkan logik atur
cara dengan menggunakan bahasa
2 Menjelaskan algoritma, biasa. Set aturan ini menunjukkan
pseudokod dan carta alir. langkah demi langkah untuk
melaksanakan sesuatu tugas dari
mula hingga tamat. Ia

Page 14
 menggunakan ayat pertuturan dan
Menulis pseudokod dan melukis
kod asas dalam menunjukkan
carta alir struktur kawalan langkah-langkah dan tugas.
3
jujukan.
Carta alir pula ialah gambar rajah
yang menunjukkan langkah-langkah
Menganalisis pseudokod dan bagi penyelesaian masalah dan
4 carta alir yang dihasilkan. hubung kait antara satu sama lain
yang ditunjukkan dalam algoritma.
Ianya menggunakan simbol
geometrik yang dihubungkan
menggunakan anak panah.
Membuat kesimpulan serta
mencadangkan Cadangan aktiviti :
5 penambahbaikan pseudokod
dan carta alir yang dihasilkan.  Guru menyediakan situasi
untuk diselesaikan oleh
murid.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

CATATAN : CUTI HARI KEBANGSAAN (31/8)

TAJUK : 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN
Menyatakan sekurang- kurangnya 4 fitur NOTA :
MINGGU 33 pada antara muka dalam perisian
6.2.1   Mengenal pasti fitur-fitur 1 Scratch ialah salah
pengaturcaraan.
& pada antara muka perisian satu aplikasi

Page 15
 6.2. Pembangunan Kod pengaturcaraan. pengaturcaraan yang
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan
Arahan digunakan untuk
untuk memasukkan dialog, bunyi, objek
6.2.2   Menggunakan fitur-fitur membina satu program
2 baharu dan menggerakkan objek dalam
untuk menggerakkan seperti multimedia,
perisian pengaturcaraan.
objek, memasukkan dialog, animasi, permainan,
bunyi dan objek baharu simulasi dan
dalam perisian sebagainya.
pengaturcaraan. Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu
serta menggerakkan objek dalam perisian Aplikasi
3
6.2.3   Membina atur cara struktur pengaturcaraan. pengaturcaraan selain
kawalan jujukan daripada scratch yang
menggunakan fitur-fitur berada di pasaran/
yang sesuai untuk sesuatu open source seperti:
objek: Membuat satu kod arahan atur cara
menggunakan fitur-fitur dalam perisian a) Micro bit
MINGGU 34
i. Melakukan 4 pengaturcaraan dan melakukan uji lari atur
pergerakan dari cara. b) BYOB/snap
kedudukan A ke
kedudukan B c) Blockly
dengan kadar
kelajuan berbeza. Membaiki ralat dan membuat Cadangan aktiviti :
penambahbaikan bagi atur cara yang
5
ii. Memaparkan dialog dibangunkan.  Membuat satu
yang sesuai. pertandingan
menghasilkan
iii. Mengeluarkan bunyi satu atur cara
Membangunkan satu atur cara baharu yang baharu dalam
yang sesuai.
6 boleh dijadikan contoh. perisian
pengaturcaraan.

CATATAN : CUTI HARI MALAYSIA (16/9)

TAJUK : 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN

MINGGU & STANDARD PRESTASI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TARIKH TP TAFSIRAN

Page 16
 Menyatakan sekurang- kurangnya 4 fitur
6.2.4   Menjalankan atur cara pada antara muka dalam perisian
1
6.2. Pembangunan Kod yang dibina dan membaiki pengaturcaraan.
Arahan ralat sekiranya ada.

6.2.5   Menghasilkan satu Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan

aturcara baharu
untuk memasukkan dialog, bunyi, objek
menggunakan fitur- fitur
2 baharu dan menggerakkan objek dalam
yang bersesuaian dalam
perisian pengaturcaraan. perisian pengaturcaraan.

6.2.6   Membentangkan secara

lisan penghasilan atur cara
baharu dalam perisian
MINGGU 35
pengaturcaraan.
&
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu
serta menggerakkan objek dalam perisian
3
pengaturcaraan.

Membuat satu kod arahan atur cara

MINGGU 36 menggunakan fitur-fitur dalam perisian
4 pengaturcaraan dan melakukan uji lari atur
cara.

Membaiki ralat dan membuat

penambahbaikan bagi atur cara yang
5
dibangunkan.

Membangunkan satu atur cara baharu yang

6 boleh dijadikan contoh.

CATATAN : -

Page 17
MINGGU 37
MINGGU ULANGKAJI

MINGGU 38
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

MINGGU 39
PERBINCANGAN & SEMAKAN KERTAS JAWAPAN PEPERIKSAAN

PROGRAM PASCA PEPERIKSAAN

MINGGU 40
CATATAN : CUTI MAULIDUR RASUL (29/10)

MINGGU 41
AKTIVITI KO-KURIKULUM / PEMULANGAN BUKU TEKS / PROGRAM AKHIR TAHUN /
MINGGU 42 KENAIKAN KELAS 2020 /
MINGGU TERAKHIR PERSEKOLAHAN
&

MINGGU 43

CATATAN : HARI DEEPAVALI (14/11) & CUTI PERAYAAN (13/11 & 16/11)

(21/11 – 1/1) CUTI AKHIR TAHUN 2020

Page 18