Professional Documents
Culture Documents
សាវតានៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់ JICA នៅកម្ពុជា PDF
សាវតានៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់ JICA នៅកម្ពុជា PDF
独立行政法人 国際協力機構
ទី��ក់�រសហ��តិបត�ិ�រអន�រ�តិ������សជប៉ុន (JICA)
JICA
JICA Cambodia Office
JICA Plaza Cambodia
��បរូបថត
1 2 3 អ�កថតរូប:
1,5: ISHIKAWA Masayori
2: IMAMURA Kenshiro
4 5 3: KIMURA Ayako
4: KUNO Shinichi
��ចក�ីស���បអំពីកិច�សហ��តិបត�ិ�រ�កម���
MDGs SDGs
�ល�អភិវឌ��ន៍សហស��វត��រ� �ល�អភិវឌ��ន៍��កប�យចីរ�ព
ជប៉ុន
1966 1992
.�ប់��ើមផ�ល់ហិរ��ប���ន
1999
.�ប់��ើមផ�ល់កម�ី
2015
. ខួប៥០���ំ��កម�វ�ធីអ�កស�័��ចិត�សហ��តិបត�ិ�រ
.�នប���នអ�កស�័��ចិត�ចំនួន៤រូប
ឥតសំណង ហិរ��ប���ន ��������សជប៉ុន(JOCV)
1959
. កិច���ម��ៀងប���ក��ស
��ដ�កិច�រ�ងកម���និងជប៉ុន
1953
.ទំ�ក់ទំនង�រទូតរ�ង
1993
.�ើកដំ�ើរ�រ�រ��ល័យ
2008
. �ររួមប���ល���រ�ង
កម���និងជប៉ុន JICA���ំ�កម��� JICA និង JBIC
1991
.កិច���ម��ៀងសន�ិ�ព
1999
.ចូល�ស�ជិក
2003
.ចូល�ស�ជិកអង��រ�ណិជ�កម� 2015
. សហគមន៍��ដ�កិច�
2016
.���យ�����ស�ន
ទី��ុង���រ�ស ����ន ពិភព�ក (WTO) ����ន���វ�នប��ើត�ើង ���ក់ចំណ�លកំរ�ត
�បនិងមធ��ម
1993
.�រ�ះ���ត��ើស�ំង
1998
.�រ�ះ���ត��ើស�ំង .�រ�ះ���ត��ើស�ំង 2008
.�រ�ះ���ត��ើស�ំង 2013
.�រ�ះ�� �ត��ើស�ំង
2018�ត��ើស�ំង
.�រ�ះ��
តំ�ង�����ើកទី១ តំ�ង�����ើកទី២ តំ�ង�����ើកទី៣ តំ�ង�����ើកទី៤ តំ�ង�����ើកទី៥ តំ�ង�����ើកទី៦
.កម�វ�ធីអភិវឌ��ន៍ . យុ2004
ទ�����ចតុ�ណ .យុទ�����ចតុ�ណ .យុទ�����ចតុ�ណ . �លន��យអភិវឌ��ន៍ .យុទ�����ចតុ�ណ
និង���រ��ដ�កិច�សង�ម ដំ�ក់�លទី២ ដំ�ក់�លទី៣ វ�ស័យឧស��ហកម�កម��� ដំ�ក់�លទី ៤
(SRDP) (~១៩៩៥) ���ំ២០១៥-២០២៥
.1986
កម�វ�ធីអភិវឌ��ន៍
1996 2001
. ��ន�រអភិវឌ��ន៍��ដ�កិច�សង�ម .��ន�រអភិវឌ��ន៍��ដ�កិច�សង�ម .យុទ������តិ�ត់បន�យ
2006
.��ន�រយុទ�����
2009
.��ន�រយុទ�����
2014
.��ន�រយុទ�����
និង���រ��ដ�កិច�សង�ម ដំ�ក់�លទី១ ដំ�ក់�លទី២ �ព��ី�� អភិវឌ��ន៍�តិ អភិវឌ��ន៍�តិបច��ប��ន�កម� អភិវឌ��ន៍�តិ��ំ
(SRDPs)(~១៩៩០) (SEDP I) (~២០០០) (SEDP II) (~២០០៥) (NPRS) ( ២០០៥) (NSDP)( ២០១០) ( ២០១៣) ២០១៤-២០១៨
កម���
យុទ�����សហ��តិបត�ិ�រ និងវ�ស័យ�ទិ�ព
ហិ រ �� ប � � �ន និ ង ហិ រ �� ប � � �នឥតសំ ណ ង។ បច� � ប � � ន� JICA គឺ � ទី � � ក ់ � រ ឥតសំណង។
ផ� ល ់ ហ ិ រ �� ប � � �ន�� � � គី ធ ំ � ង�� � �ើ ព ិ ភ ព�ក �� ល �នវត� � ន
* និយមន័យ��ះ���វ�នកំណត់�យគណៈក���ធិ�រហិរ��ប���នសហ��តិបត�ិ�រអភិវឌ��ន៍
��ង ១៥០ �� � � ស និ ង �ន�រ� � ល័ យ �� � ំ � ជិ ត ១០០ �� � � ស ។ ��អង��រស���ប់សហ��តិបត�ិ�រ��ដ�កិច�និងអភិវឌ��ន៍ ��ល���វ�រព�ល�រណ៍ចំនួន ៣
ដូច�ង���ម៖
* JICA គឺ����ប័ន�នស�័យ�ព���ករដ��ល�����សជប៉ុន ស��ប
� �
់ រ�ំ�ក
� ង
� �រព��ង
ឹ ប��ម
� មូល��ន
� ��ះឹ ��ដក
� ច
ិ ស
� ង�ម�ើម�� �
ី ន�����ស
� �ន��ក
� ច
់ ណ
ំ ល
�
• ���វអនុវត��យរ���ភិ�ល ឬ���ក់�ររ���ភិ�ល មធ��មក��ត
ិ ខ�ស�
់ ម
ឹ� ��២
ំ� ០៣០
JICA • �លបំណងចម��ង គឺ�រជ��ុញ�រអភិវឌ����ដ�កិច�
"�មួយនឹងប�����ឈមថ�ីៗក��ង�រ��ើឲ��ស���ច�ន�រអភិវឌ����កប�យចីរ�ព កិច�
� ត
� ប
ិ ត��
ិ ររបស់ខន
� រួម�ន (ទី១) អភិវឌ��ន៍វស
� យ
័ ឧស��ហកម� (ទី២)គុណ�ព��
កិច�សហ��តិបត�ិ�រ និង�រ�ើកកម�ស់សុខុ�ល�ព���ជន�ក��ងប�������សកំពុងអភិវឌ��ន៍
ប���ក��ស និង�រ�ត់បន�យ�ព���
ី � �ជរ��ភ
� �
ិ លកម��
� �នប��ត
ើ ""យុទ�
� ��ច
� តុ�ណ"" ជីវត
� �ន់��
� �
� រើ និង (ទី៣)�រជ��ញ
ុ ឲ��សង�ម�ននិរន�រ�ព�មរយៈ�រព��ង
ឹ
ហិរ��ប���ន • ���វ�នលក�ណៈសម���ន �យ�ន�តុហិរ��ប���នឥតសំណង���ងតិច ២៥%
កម�ីហិរ��ប���នសហ��តិបត�ិ�រ ��ន�រយុទ�����អភិវឌ��ន៍�តិ និង�លន��យអភិវឌ��ន៍វ�ស័យឧស��ហកម� អភិ�លកិច�។
សហ��តិបត�ិ�រ����គី
ហិរ��ប���ន អភិវឌ��ន៍ផ�វ�រ
�តុហិរ��ប���នឥតសំណងប���ញពីក��ិតសម���ន (�ពទន់ភ�ន់) ��លក�ខណ� ��ល�យុទ�����អភិវឌ��ន៍�នលក�ណៈសុីជ��� �ើម��ី�ន�ស���ចឲ���ន
សហ��តិបត�ិ�រ ហិរ��ប���នសហ ហិរ��ប���នឥតសំណង * ហិរ��វត��របស់កម�ី។ ��សិន�ើអ����រ���ក់�ន់���ប និងរយៈ��លសង��ឡប់ នូវទស��នៈអភិវឌ��ន៍រយៈ��ល��ង។ ស�ិត���មវ�ស័យ�ទិ�ព�ំង��ះ និង�ង��ម�រវ��គ���លថ�ីៗអំពីប���
��តិបត�ិ�រពហុ�គី ��ឈមក��ង�រអភិវឌ���មួយបរ�បទ����ដ�កិច�សង�មបច��ប��ន� JICA កំពុង��ើ��ស់
�វ�ញ�ន់��យូរ �តុហិរ��ប���នឥតសំណង�នក��ិត�ន់��ខ�ស់ �នន័យ�
*�ំង��ះមិន�ប់ប���លហិរ��ប���នឥតសំណង ��លអនុវត��យ���ល់�យ��សួង�របរ��សជប៉ុន� ��ន់��
� ន���ជន៍ដល់អក
� ខ�។
ី �តុហរិ ��ប�� �នឥតសំណងគឺ�ន�តុហរិ ��ប�� �ន �� ប �នឹ ង យុ ទ � � �� � � ំ ង �យ�� ល ប�� ើ ត �ើ ង �យ�ជរ�� � ភ ិ � លកម� � � ��ប់ទ��ង់�ំងអស់��កម�វ�ធីហិរ��ប���នរបស់����សជប៉ុន �ើម��ី��ើ�រ�ះជំ�ន
ក��ងលក�ណៈ�រទូត
ឥតសំណង��ើ១០០%។" រ�� � ភ ិ � លជប៉ ុ ន �ន�� ស �� � ល នូ វ �លន��យសហ�� ត ិ ប ត� ិ � រអភិ វ ឌ� � �រក�លបំ ណ ង�� � រអភិ វ ឌ� � �� ល �នកំ ណ ត់ �យ�រពនូ វ �ព��� � ស ់
ស�� � ប ់ � � � � ស កម� � � ��� � ំ ២ ០១៧ និ ង ប�� ើ ត �ល�រួ ម ��""�រ�ំ � � ���រអភិវឌ����លដឹក�ំ�យ�ជរ���ភិ�លកម��� និង���ជនកម���ផង��រ។
ក��ង�រព��ឹងប���មមូល���ន��ឹះ��ដ�កិច�សង�ម�ើម��ី�ន������ស�ន���ក់ ទន�ម
ឹ នឹង��ះ JICAសហ�រ��ង
� សកម��មួយ��គស
ូ �
ំ ន់���ន
ើ រួម�ន��គអ
ូ ភិវឌ��ន៍
ចំណ�លមធ��មក��ិតខ�ស់��ឹម���ំ២០៣០""ស���ប់�ជំ�ន���ះ�មុខ���រអភិវឌ�� ��ល�ន���ប់ និង��គូអភិវឌ��ន៍ថ�ី វ�ស័យឯកជនក៏ដូច�អង��រសង�មសុីវ�ល��
វ�ធី����របស់ JICA ក��ង�រផ�ល់ហិរ��ប���នសហ��តិបត�ិ�រ ����សកម���។ �យ�ង��ម�លន��យសហ��តិបត�ិ�រអភិវឌ��ន៍ ��ល�នជំ�ញ�ក��ងវ�ស័យរបស់ខ�ន។"
� ់ � � � � ស កម� � � JICA�ន�� � ត សំ � ន់ ដ ល់ វ � ស ័ យ �ទិ � ពចំ ន ួ ន បី ស ��ប
ស��ប � ់
នងិ
និងក��ង����សដ៏���ៀត។ ��ន�រសហ��តិបត�ិ�រ �ន��ើ��ស់ស���ប់����រច�សម�័ន�ធំៗ និង ទឹក���ត ផ��វថ�ល់ �មួយនឹង�រ���ំសុ��ព
ប� ធ់
�រអភិវឌ��
ស
�
�
�រ�ើកកម�ស់វ�ស័យកសិកម� និង�រ��លម�ជីវ�ពរស់��មជនបទ
លស
ប���ក��ស���វ�ន�ៀបចំ�ើង�ើម��ី�ះ���យ �រអភិវឌ������ងៗ�ៀត��ល���វ�រហិរ��ប���ន និង�រ���ប
ំ រ��រ� ��ជ�
� ��ន
� ង
ិ ត��វ� �រ���ង
� ៗ។ ធន�នមនុស��
ប� �
យផ
់ ប
ប��� និង��យ
ើ តប�នឹងត��វ� �រ��របស់ប��� ��ន
ើ ។ ក�ង
� ករណី��
� ស
� កម��
� លក�ខណ��រ��ក
� ់
� �
អ�
់ �
����សកំពុងអភិវឌ��ន៍។ �នត��� ០.០១% �នរយៈ��លសង��ឡប់�
ំ
� �ស
រណៈ
វ�ញ ៤០���ំ និង�នរយៈ��លអនុ�� ះ១០���ំ។ គុណ�ព��ជីវ�ត�ន់�����ើរ
បរ�
�រ � ត ិ
គ���ង និងអ�ក�ងសង់ ���វ�ន����ើស��ស �រ�ើកកម�ស់សុខ�ព និង�រ�ំ�រសង�ម
ត�ិ�រអន
�យស��ិតស���ំង �មរយៈនិតិវ�ធី��កូត����ង
ត� � ព
� �តិ ប
�នលក�ណៈអន�រ�តិ�ល
�
ក ម� �
�រជ��ុញឲ��សង�ម�ននិរន�រ�ព
សហ
�រអភិវឌ����កប�យ
�ើ ម
ដឹក�ំអនុវត��យ���ស
�
�� ី ប ន
�� និ ង
ចីរ�ពនិង�រចូលរួម
ជ្� រំ ុញ
�មរយៈ�រព��ឹងអភិ�លកិច�
ភ ិវ ឌ
អ�កខ�ី។ �លទ�ផល�ន
ស�
រអ
រណ
�ង �
ហ
��ម
ុ ហ៊ន
ុ ក�ង
� ��ក
ុ មួយចំនន
ួ កម
ខ� ន� � គូ ក
ចល �
ូ ក
�ង � ព� �រព��ឹងអភិ�លកិច�
�ក��ង����សអ�កខ�ី�ន � ដ� ក ិ ច ់ន ិង �
�ត ំប ន់ន � ��ស
ចូលរួមក��ងដំ�ើរ�រ��ះ។ ិង ព ិភ ព �
ក �រព ��ឹង�ព �រ���ំបរ���ន��រណៈ
ជំ�ញ�រជប៉ន
ុ កំពង
ុ ��រ� ចំ�ះ� ដឹង
ប��ល
� ���ប
� ��ន
� អគ�ស
ី នី ��ន
� ��យ
� ច��រ� (ថតរូប�យ: Stephan Janin / JICA)
(ថតរូប�យ: ISHIKAWA Masayori / JICA)
�រអភិវឌ��វ�ស័យឧស��ហកម� • ព��ង
ឹ ប��ញ
� ��ក�ញរូបវ័ន� រួម�នដូច����រ� ច�សម�ន
• ��លម�បរ���សវ�ន�
ិ គ
័ �
� ក
� រ�ង (ឧ. ផ�វ� ថ�ល់ និងកំពង់�)
� និង���រ� ច�សម�ន
័ �
� ក
� ទន់ (ឧ. បទប����ត
� ន
ិ� ង
ិ និតវិ ធ
� គ
ី យនិង�ករ)
�រព��ឹង�ព��កួត����ងក��ងវ�ស័យឧស��ហកម� • ��ឲ���ននូវ�រផ�តផ
់ ង
� �
់ មពល��ល�ននិរន�រ�ពនិង�ច�ំ�ដ
� ល់�រអភិវឌ��វ�សយ
័ ឧស��ហកម�
• អភិវឌ��ន៍ធន�នមនុស�� ��ល�ត��វ� �រ��ក
� ឧស��ហកម�
[��លម���ព័ន�ភស���រកម� /��លម�បរ���នវ�និ�គ]
• �យទទួល��ល
� ព
់ �
ី រៈសំ�ន់��
� រប��ត
ើ ច��ក
� ត
់ ��ច
� ណ
ំ �
ី �រ ���ស
� ជប៉ន
ុ �នកំពង
ុ �ើកកម�សវ់ ស
� យ
័ កសិកម��ល
� �ឧស��ហកម�ចម��ង�តំបន់ជនបទ
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 ~ 2021 2022 2023
�រដឹកជ���នផ��វ�ក
គ��ង
� �ងសង់�ន
� �ើងវ�ញប��ន
� �
់ តំបន់�យរង��ះ� �យទឹកជំនន់់ (GA)
គ��ង
� ��រ� ���ង
ើ វ�ញផ�វ� �តិ�ខ
� ៦A និង��ខ៧ (GA)
�រសិក�
� �ៀបចំ�ន
� �រ��សព
ី� ប
ី ��ញ
� ផ�វ� �កម��
� (SD)
គ��ង
� ��រ� ���ង
ើ វ�ញ��ន
� ��យ
� ច��រ� (GA) គ��ង
� �ងសង់�ន
� អ�ក�ឿង (GA) គ��ង
� ��រ� ���ង
ើ វ�ញ��ន
� ��យ
� ច��រ� (GA)
គ��ង
� ��រ� ���ង
ើ វ�ញ��ន
�
គ��ង
� �ងសង់�ន
� គីហ�� �
� (GA)
�មប��ញ
� ផ�វ� សំ�ន់ៗ (GA) គ��ង
� ព��ង
ឹ សមត��ព�រ��ត
� ពិនត
ិ �� គុណ�ពសំណង់ (TC) គ��ង
� ��ត
� ពិនត
ិ �� និង���ផ
ំ វ� ផ�ល់ ��ន
� (TC)
ទី�ក
ឹ� �
� �លន��យវ�សយ
័ ដឹកជ��ន
� (TC)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ក�
ំ ត់ផវ� �តិ គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ផវ� �តិ�ខ
� ៥ (YL)
��ន
� គីហ�� �
� (ថតរូប�យ: ISHIKAWA Masayori / JICA) (I) ( II ) ( III ) ( IV )
��ន
� ��យ
� ច��រ�
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍តប
ំ ន់�ដ
� ក
� ច
ិ ព
� �
ិ ស
�
កំពង់��
កំពង់��
គ��ង
� ��រ� �ើងវ�ញប��ន
� ក
់ ព
ំ ង់��
� ង
ុ� ��ះសីហនុ (YL) កំពង់��
� ង
ុ� ��ះសីហនុ (SD) គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សម��ព��តប
ិ ត��
ិ រ គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សម��ព��តប
ិ ត��
ិ រ
និង�រ��ប�
់ ង
� ចំណតកុងតឺនរ័ (ដំ�ក់�លទី១) (TC) និង�រ��ប�
់ ង
� ចំណតកុងតឺនរ័ (ដំ�ក់�លទី២) (TC)
គ��ង
� ព��ក
ី ប��ន
� ក
់ ព
ំ ង់��
��ង
ុ ��ះសីហនុ (YL) គ��ង
� អភិវឌ��ន៍�ព
� ន
័ �
� ស
� ប
់ រ� ទិនន
� យ
័
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍តប
ំ ន់�ដ
� ក
� ច
ិ � គ��ង
� ផលិតគំរ�
ូ ន
� ទី�ឡ
� ច
ិ ��ន
� ច
ិ ��ចរណ៍សមុ�� (TC) អគ�ស
ិ នីស��ប
� ទ
់ �
ំ ប
ើ កម�កព
ំ ង់�់� (GA)
ពិ�ស
� កំពង់��
� ង
ុ� ��ះសីហនុ (YL)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ចណ
ំ ត��ពហុចណ
ំ តថ�ី
ផ�វ� �តិ�ខ
� ១
��ង
ុ ��ះសីហនុ (YL)
ជំ�ញ�រ��ក
� ��តប
ិ ត��
ិ រ គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ចណ
ំ ត��ពហុចណ
ំ ត��ង
ុ ��ះសីហនុ (YL)
និង��ប�
់ ង
� �� (TC)
ភស���រកម�
ភស���រកម�
កំពង់�� ុ� ��ះសីហនុ (ថតរូប�យ: ABE Yusuke / JICA)
� ង �រសិក�
� ស�ព
ី �
ី ព
� ន
័ ភ
� ស��
� រកម��កម��
� (SD) �រសិក�
� បឋមស�ព
ី �
ី ព
� ន
័ ភ
� ស��
� រកម�អន�រ�តិ (SD)
�រសិក�
� �ៀបចំ�ន
� �រ���ព
� ន
័ ភ
� ស��
� រកម��កម��
� (SD)
គ��ង
� ��លម��ព
� ន
័ ភ
� ស��
� រកម��កម��
� (TC)
ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� �លន��យ គ��ង
� �ំ��
� យស��ច
� �ននូវគ��ង
� ប��រ��មយ
ួ �តិ (SD)
គយ
គយ
និងរដ��លគយ (TC)
ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� �ំ��
� ព
� ន
័ ទ
� ន
ិ ន
� យ
័ ��ប�
់ ង
� �និភយ
័ គយ (TC)
វគ�បណ�ះ� ប��ល
� ��ប
� ��ល
� គយ
អគ�ីសនី
ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� ��ន�រ និង��ដក
� ច
ិ �
� មពល (TC) ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� ��ន�រ និង��ដក
� ច
ិ �
� មពល (TC)
�រសិក�
� អភិវឌ��ន៍សង
� �
់ ប��ក
� ��សអគ�ស
ី នី (SD) គ��ង
� ��លម��រ���ំ និង��តប
ិ ត��
ិ រ��ពន
័ �
� �� ប
� ��ន
� អគ�ស
ី នី (TC) គ��ង
� ��លម��រ��ប�
់ ង
� និង��តប
ិ ត��
ិ រប��ញ
� �មពលអគ�ស
ី នី (TC)
��ន�រ��សព
ី� អ
ី គ�ស
ី នីជនបទ
និង�មពលក�ើត�ើងវ�ញ (SD) គ��ង
� ព��ក
ី �រ��ក�យអគ�ស
ី នី�ក
� រ�ៀង��ដក
� ច
ិ �
� គ�ងត��ង
� (GA)
�រ�ើកកម�ស�
់ ត
� ប
ិ ត��
ិ រ និង���ប
ំ ��ញ
� �មពលអគ�ស
ី នី គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ប��ញ
� ទ���
� គ
� ង� (YL) គ��ង
� ព��ក
ី ��ពន
័ �
� ក
� �យ និងប��ន
� អគ�ស
ី នី�ង
ុ� ភ��
ំ ញ
� (ដំ�ក់�លទី១ និងទី២) (YL)
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 ~ 2021 2022 2023
បឋមសិក��
បឋមសិក��
�រអប់រ�គណិតវ�ទ�� និងវ�ទ������ �រអភិវឌ��ធន�នមនុស��ស���ប់វ�ស័យឧស��ហកម�
គ��ង
� �ងសង់��បឋមសិក�
� ក�ង
� ទី�ង
ុ� ភ�� � (ដំ�ក់�លទី១-៣)(GA)
ំ ញ
(I) ( II ) ( III )
គ��ង
� អប់រ�
� ប
� ��ៀន��ក
� វ�ទ�
� ���� (STEPSAM 2) (TC) គ��ង
� ប��ត
ើ មូល��ន
� ស��ប
� វ់ ទ
� �
� ��ន
� គរុ�សល�� (E-TEC) (TC)
មធ��មសិក��
បឋមភូមិ
មធ��មសិក��
បឋមភូមិ
�រ�ងសង់វទ
� �
� ��ន
� គរុ�សល�� (E-TEC) (GA)
�រ�ងសង់��បឋមសិក�
� គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ធន�នអប់រ�
� ក��ត
ិ មធ��មសិក�
� បឋមភូមិ (STEPSAM 3) (TC)
គ��ង
� ព��ក
ី ��មធ��មសិក�
� បឋមភូមក
ិ ង
� ទី�ង
ុ� ភ��
ំ ញ
� (GA)
គ��ង
� STEPSAM3
គ��ង
� បណ�ះ� ប��ល
� ��ម
� ធ��មសិក�
� ទុតយ
ិ ភូម�
ិ ក
� វ�ទ�
� ����
មធ��មសិក��
ទុតិយភូមិ
មធ��មសិក��
ទុតិយភូមិ
និងគណិតវ�ទ�
� (STEPSAM) (TC) ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� ��ន�រអប់រ� (TC)
� STEPSAM
គ��ង
កម�វធ
� �
ី �រូបករណ៍ស��ប
� �
់ រអភិវឌ��ធន�នមនុស�� (JDS) (GA) សកម��ពគ��ង
� អប់រ�
� វ� ទ
� �
� ����
ឧត�មសិក��
ឧត�មសិក��
គ��ង
� ប��ត
ើ ប��ញ
� �កលវ�ទ�
� ល័យក�ង
� តំបន់���ន
� /
គ��ង
� ��លម�ឧបករណ៍ព�
ិ ធន៍ជ�
ំ ញធន�ន��� និងភូគព�����
� វ�ទ�
� ��ន
� ប��ក
� វ�ទ�
� កម��
� (GA)
អភិវឌ��ន៍ប��ញ
� អប់រ�
� ក
� វ�សក
� ម��តំបន់�សុ�
ី ��យ
� ៍ (AUN/SEED-Net) (TC)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សមត��ពអប់រ�
� វ� ទ
� �
� ��ន
� ប��ក
� វ�ទ�
� កម��
� (TC) គ��ង
� ព��ង
ឹ �រអប់រ� និង��វ� ��វ� វ�សក
� ម�ស��ប
� �
់ រអភិវឌ��វ�សយ
័ ឧស��ហកម�កង
� ���ស
� កម��
� (TC)
គ��ង
� ��លម��ឿ� ងបរ��រ� និងឧបករណ៍ព�
ិ ធន៍�វ�ទ�
� ��ន
� ប��ក
� វ�ទ�
� កម��
� (GA)
កម�វធ
� �
ី �រូបករណ៍ (JDS)
គ��ង
� មជ��មណ�លសហ��តប
ិ ត��
ិ រកម��
� -ជប៉ន
ុ
�រអប់រ�បណ��ះប���ល
ប���ក��ស
និងវ���ជីវៈ(TVET)/����ង
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សមត��ព�រអប់រប
� ណ�ះ� ប��ល
� ប��ក
� ��ស និងវ��ជ
� វី ៈ (ដំ�ក់�លទី២-ទី៣) (TC)
�រអប់រ�បណ��ះប���ល
ប���ក��ស
និងវ���ជីវៈ(TVET)/����ង
(ដំ�ក់�លទី១ - ទី២)(TC)
គ��ង
� ��លម�គណ
ុ �ពអប់រប
� ណ�ះ� ប��ល
� ប��ក
� ��ស និងវ��ជ
� វី ៈ�ើម�� �
ី យ
ើ� តប�នឹងត��វ� �រវ�សយ
័ ឧស��ហកម� (TC)
គ��ង
� �ងសង់មជ��មណ�ល
គ��ង
� TVET មជ��មណ�លសហ��តប
ិ ត��
ិ រកម��
� -ជប៉ន
ុ (CJCC) សហ��តប
ិ ត��
ិ រកម��
� -ជប៉ន
ុ (GA) គ��ង� អភិវឌ��ន៍សមត��ព��ប� ន័ �មជ��មណ�លសហ��តបិ ត��
ិ រកម��
� -ជប៉នុ �ើម�� �
ី យ
� �មជ��មណ�លអភិវឌ��ន៍ និងប��ញ
� ធន�នមនុស�� ��ក� ធុរកិច� (TC) គ��ង� អភិវឌ��ន៍សហ��និ និង�រត��ប� ប់ ��ញ
� ���កម�ធរុ កិច�
� ម� ជ��មណ�លសហ��តបិ ត��
ិ រកម��
� -ជប៉នុ (TC)
(ថតរូប�យ: ISHIKAWA Masayori / JICA)
�រ�ើកកម�ស់វ�ស័យកសិកម� និង�រ��លំអជីវ�ពរស់��មជនបទ
�រអភិវឌ��ឧស��ហកម�
�រប��ើនចំណ�លរបស់កសិករ និង��លំអផលិត�ពកសិកម�
គុណ�ពកសិកម�
គុណ�ពកសិកម�
�រព��ង
ឹ សមត��ពស��ប
� �
់ រ��ត
� ពិនត
ិ �� បរ��ណគុណ�ពស��រ� ៈកសិកម� (ជីគម
ី ី និង��ក
ំ� សិកម�) (TC)
�រប��ត
ើ សហគមន៍កសិកម�គរំ �
ូ ល
� ត��ងទ
់ ស
ិ ��ើ�រ��ជ
ើ ន
ំ ញ
ួ (TC)
�រប��ត
ើ ��ពន
័ ផ
� លិតកម��ល
� �ននិរន�រ�ព�យ��ក
� �ើ�រ��ប�
់ ង
� សត�លត
ិ� ��ល�ៀត�ៀន�ើដឡ
ំ ង
� មី (TC)
ផលិតកម� និង�រជំរញ
ុ �រ���
ើ ស
� �
់ ប
� ព
់ ជ
ូ ��វូ (TC)
ផលិត�ពកសិកម�
ផលិត�ពកសិកម�
�រប��ន
ើ ផលិត�ពកសិកម����ត�
� ត់ដប
ំ ង (TC)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍វស
� យ
័ កសិកម�នង
ិ ជនបទ �រប��ន
ើ ផលិត�ពកសិកម� (TC)
�រប��ន
ើ ផលិត�ព និងផ��ព�ផ�
� យ�រ�វប��កម�ទក
ឹ �ប(ដំ�ក់�លទី១) (TC) �រប��ន
ើ ផលិត�ព និងផ��ព�ផ�
� យ�រ�វប��កម�ទក
ឹ �បក�ង
� ���ស
� កម��
� (ដំ�ក់�លទី២) (TC)
គ��ង
� �ើកកំពស់��
� កម�ផ�� ព�ផ�
� យកសិកម����ត�
� ត់ដប
ំ ង (TC) ផលិតកម�ពជ
ូ ��ស
ី ��ប
� �
់ រ�វប��កម�ទក
ឹ សមុ�� (TC)
គ��ង
� ផ��ព�ផ�
� យ�រ�វប��កម�ទក
ឹ �ប
និងធន�នទឹក
និងធន�នទឹក
��ព័ន���ច��ព
��ព័ន���ច��ព
មជ��មណ�ល���ប��ក
� ��ស��ពន
័ �
� ����� ឧតុនយ
ិ ម (ដំ�ក់�លទី១ - ទី៣) (TC)
ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� �លន��យស�ព
ី �
ី ព
� ន
័ �
� ច
� ��ព និង�ររ��ះទឹក (TC)
(I) ( II ) ��ពន
័ �
� ច
� ��ពក��ល
� ស�ង
ឹ
�រ���
ើ ស
� ធ
់ ន�នទឹក��ម�ងស�ង
ឹ (TC)
�រ��រ� �រ�ើងវ�ញនូវ��ពន
័ �
� ច
� ��ព និង��ពន
័ រ� �
� ះទឹក��គនិរតី �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (YL)
គុណ�ព��ជីវ�ត�ន់�����ើរ • �រផ�តផ
់ ង
• �រផ�តផ
� ទ
់ ង
់ ក
� �
ឹ ��ត
� និង��ពន
់ មពលអគ�ស
័ �
� �
� យ-លូ
ី នី (�ត់បន�យចំនន
ួ តំបន់�ល
� ពុ�
ំ នអគ�ស
ី នី��
ើ� ស
� )
់
�រ��លម�បរ���នរស់�ក��ងទី��ុង • �រអភិវឌ�����រ� ច�សម�ន
័ ទ
� �
ី ង
ុ� (�រអភិវឌ��រថ��ង
ើ ក�ង
� ទី�ង
ុ� រថយន��ង
ុ� និង��លម��ព
� ន
័ ច
� ះុ ប���
ី នយន�)
���ស
� ជប៉ន
ុ �នកំពង
ុ �ើកកម�សក
់ ម�វធ
� ស
ី ខ
ុ �ព និងវ��ន�រសុវត��
ិ ពសង�ម��លនឹង�ន�ស��ច
� �ន�រ��បដណ�បស
់ ខ
ុ �ព�សកល។
[��លម�បរ���នទី��ុង �រផ�ត់ផ�ង់ទឹក���ត និង��ព័ន����យ-លូទឹកស��យ �រ��ប់��ងសំណល់ �រព��ឹង��ព័ន�មុខ�រទី��ុង (�រដឹកជ���ន និងអគ�ីសនី) ]
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
2005 2006 2007 2008 2009
2010 2011 2012 2013 2014
2015 2016 2017 2018 2019 2020 ~ 2021 2022
បរ���នទី��ជុំជន
ទឹក���តទី��ជុំជន
ទឹក���តទី��ជុំជន
បរ���នទី��ជុំជន
�រ���រ�ើងវ�ញប���ន់ �រព��ីក និង�រក�ងសមត��ព
�រសិក�
� ��ន�រ��សព
ី� �
ី ព
� ន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (SD) គ��ង
� ក�ងសមត��ព��ពន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� (ជំ�ន
� ទី ១ -៣) (TC) គ��ង
� ព��ង
ឹ សមត��ពរដ��ល�ើ�ព
� ន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� ទី�ជ
� ជ
ំុ នក�ង
� ���ស
� កម��
� (TC)
គ��ង
� ��លម�បរ��រ� ផ�តផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� (ជំ�ន
� ទី ១ -២) (GA) គ��ង
� ព��ក
ី សមត��ព�ងច����
� ត
ឹ� ក
� ម�ទក
ឹ ��ត
� ភូម�
ិ ក
� (GA) គ��ង
� �ងសង់បរ��រ� ផ�តផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� (�ងច��ផត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� និ�ធ�) (YL)
(I) ( II ) គ��ង
� ព��ក
ី ��ពន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� ��ត�
� ៀម�ប (YL) គ��ង
� ព��ក
ី ��ពន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� ��ត�
� ធ��ត់់ (GA)
គ��ង
� ��លម��ព
� ន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� ��ត�
� ៀម�ប (GA)
គ��ង
� ព��ក
ី ��ពន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� ��តក
� ព
ំ ង់ធំ (GA)
�រសិក�
� ��ន�រ��សព
ី� �
ី ព
� ន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (SD)
គ��ង
� ព��ក
ី ��ពន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� �ក�ង
� ��តក
� ព
ំ ង់�ម និង��ត�
� ត់តប
ំ ង (GA)
គ��ង
� ��លម� និងព��ក
ី ��ពន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� ��តក
� ព
ំ ត (GA)
��ព័ន����យ-លូ និង��ព័ន�ទឹកកខ�ក់
�រសិក�
� អំព�
ី រ��លម��ព
� ន
័ �
� �
� យ-លូ និង�រ�រ�រទឹកជំនន់កង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (SD)
បុគល
� ក
ិ រដ�ករទឹកស�យត
័ ��ង
ុ ភ��
ំ ញ
�
��ព័ន����យ-លូ និង��ព័ន�ទឹកកខ�ក់
កំពង
ុ ត��ប
� ប
់ ��ញ
� ទឹក��ត
�
��ពន
័ ផ
� ត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� ក�ង
� ��ត�
� ត់ដប
ំ ង
គ��ង
� �រ�រទឹកជំនន់ និង��លម��ព
� ន
័ �
� �
� យ-លូ ក�ង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (ជំ�ន
� ទី១ -៤) (GA) (ថតរូប�យ: IMAMURA Kenshiro / JICA) គ��ង
� អភិវឌ��ន៍�ព
� ន
័ ប
� ង�រ� ទឹកកខ�កក
់ ង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (GA)
(I) ( II ) ( III ) ( IV )
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សមត��ពរដ��ល�ជ�នីភ�
ំ� ញ
�
�រសិក�
� ��ន�រ��សព
ី� �
ី រ��លម��ព
� ន
័ �
� �
� យ-លូ និង��សង
ួ ��រណ�រនិងដឹកជ��ន
� �ើ�រ
និងទឹកកខ�ក់ ក�ង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (SD) ��ប�
់ ង
� ��ពន
័ ល
� ទ
ូ ក
ឹ កខ�ក់ (TC)
�រ�ងសង់លទ
ូ ក
ឹ កខ�ក់
�រ��លម�
�រ�ៀបចំ��ុង
�រដឹកជ���នក��ង��ុង
�រដឹកជ���នក��ង��ុង
�រ�ៀបចំ��ុង
គ��ង
� សិក�
� ��ន�រ��ដក
ឹ ជ��ន
� ក�ង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (TC)
�ងច��ផត
� ផ
់ ង
� ទ
់ ក
ឹ ��ត
� និ�ធ�
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍�ព
� ន
័ �
� ប
� �
់ ង
� ច�ចរណ៍កង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (GA)
គ��ង
� ព��ង
ឹ សមត��ពដឹកជ��ន
� �មរថយន��ង
ុ� ��រណៈក�ង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (GA)
គ��ង
� ��ឲ
ើ �� ���រើ ���ង
ើ នូវ���ដឹកជ��ន
� �មរថយន��ង
ុ� ��រណៈក�ង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (TC)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍�រដឹកជ��ន
� �មផ�វ� ��កក�ង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (SD)
គ��ង
� ��ទ
ើ �
ំ ប
ើ កម��ព
� ន
័ ច
� ះុ ប��ី និង��ត
� ពិនត
ិ �� លក�ណះប��ក
� ��ស�នយន� (TC)
�រ��ត
� ពិនត
ិ �� លក�ណៈប��ក
� ��ស�នយន� (ថតរូប�យ: ISHIKAWA Masayori / JICA)
��ពន
័ �
� ង
ើ� ស��ច
� �ចរណ៍ថី� រថយន��ង
ុ� ��រណៈ�ជ�នីភ�
ំ� ញ
�
GA : ហិរ��ប�� �នឥតសំណង, TC : សហ��តបិ ត��
ិ រប��ក
� ��ស, YL : កម�ហ
ី រិ ��ប�� �ន, SD : �រសិក�
� ពិនត
ិ �� លទ��ព / �រសិក�
� អភិវឌ��ន៍ / �រសិក�
� �ៀបចំលអ
ំ ត
ិ / ��ន�រ��, F/U : ដំ�ក់�ល�ម�ន
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 ~ 2021
សុខ�ព�� និង�រក
សុខ�ព�� និង�រក
�រ���រ���ើងវ�ញ��ព័ន�សុ�ភិ�ល �ល�អភិវឌ��ន៍សហស��វត��រ៍ �ល�អភិវឌ��ន៍��កប�យចីរ�ព
និង�រ��បដណ�ប់សុខ�ព�សកល
ជំ�ញ�រ����
ំ ស
� ង
ួ សុ�ភិ�ល (TC)
គ��ង
� ��លម���
� សុ�ភិ�លស��ប
� �
់ �និង�រក�មទីជនបទ (TC)
គ��ង
� �ងសង់មជ��មណ�ល�តិ��
ំ រ�� និង�រក (GA)
គ��ង
� ��លម��រ����
ំ �និង�រក�មរយៈ�រអភិវឌ��សមត��ពឆ�ប (TC)
គ��ង
� សុខ�ព�� និង�រក�មជ��មណ�ល�តិ��
ំ រ�� និង�រក (ដំ�ក់�លទី១ - ទី២, F/U) (TC)
គ��ង
� ព��ង
ឹ �រ���ប
ំ ន��យ��ត
� �ើ�រ���អ
ំ ទ
ំ �� ង
� ��លសំ�ល និង�រ����
ំ រក�ើប�ើត (TC)
គ��ង
� ព��ក
ី មជ��មណ�ល�តិ��
ំ រ�� និង�រក (GA)
មូល���នសុ�ភិ�ល និង����រច�សម�័ន�មន�ីរ��ទ��
មូល���នសុ�ភិ�ល និង����រច�សម�័ន�មន�ីរ��ទ��
�រ��ប់��ងឧបករណ៍បរ���រ��ទ��
�រ��ប់��ងឧបករណ៍បរ���រ��ទ��
គ��ង
� ��លម�ឧបករណ៍បរ��រ� ��ទ�� ក�ង
� �ជ�នីភ�
ំ� ញ
� (GA) គ��ង
� ��លម�ឧបករណ៍បរ��រ� ��ទ�� �មន�រី ��ទ�� ��ត�
� ៀម�ប (GA) ស�ជិកគ��ង� ����ំ �និង�រក�មន�រី ��ទ�� ប��ក
� ��តក
� ព
ំ ង់�ម
��ក
ី� ព
ំ ង
ុ ស��ល
� កូន��មមូល��ន
� សុ�ភិ�ល (ថតរូប�យ: ISHIKAWA Masayori / JICA)
គ��ង
� ��លម�មន�រី ��ទ�� ប��ក
� មង�លបុរ� (GA) គ��ង
� ព��ង
ឹ �រ��ប�
់ ង
� ឧបករណ៍បរ��រ� ��ទ�� ��មមន�រី ��ទ�� ប��ក
� (TC)
គ��ង
� ��លម�ឧបករណ៍បរ��រ� ��ទ�� ��មមន�រី ��ទ�� ចំនន
ួ ២១ (GA)
គ��ង
� ព��ក
ី មជ��មណ�ល�តិ��
ំ រ�� និង�រក
គ��ង
� ��លម�មន�រី ��ទ�� ប��ក
� ��ះសីហនុ (GA)
គ��ង
� �ើកកម�ស�
់ ព
� ន
័ �
� ប
� �
់ ង
� ឧបករណ៍បរ��រ� ��ទ�� (TC)
គ��ង
� ��លម�មន�រី ��ទ�� ��ត�
� យ
� �ៀង (GA)
�រអភិវឌ��ធន�នមនុស��
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ធន�នមនុស�� ក�ងវ�សយ
័ សុ�ភិ�ល
(��ប��ក
� ��ស����
ំ ជ
� �
� ��)
� (ដំ�ក់�លទី១, F/U) (TC)
គ��ង
� ព��ង
ឹ ��ពន
័ អ
� ភិវឌ��ន៍ធន�នមនុស�� ក�ងវ�សយ
័ សុ�ភិ�ល (TC)
គ��ង
� ស្ា�្ រ���ង
ើ វ�ញ��ប��ក
� ��ស����
ំ ជ
� �
� ��� (GA)
�រ��រ� ���ង
ើ វ�ញ��ប��ក
� ��ស����
ំ ជ
� �
� ���
�រទប់��ត់ជំងឺឆ�ង�យ���ត�ើជំងឺរ��ង
�រទប់��ត់ជំងឺឆ�ង�យ���ត�ើជំងឺរ��ង
គ��ង
� ��លម�ឧបករណ៍�ក់�ប
ំ� ��រ� (GA)
គ��ង
� កំ�ត់�គរ��ង(ដំ�ក់�លទី១ - ទី២) (TC) គ��ង
� កំ�ត់�គរ��ង(ដំ�ក់�លទី១) ( F/U) (TC)
�រអ��ត
� ���
� ទ
� �� ង់�គរ��ង��ក
� �
់ តិ��មមូល��ន
�
ជំ�ញ�រ��ក
� កំ�ត់�គរ��ង (TC)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សមត��ព��កម�វធ
� �
ី តិក�
ំ ត់�គរ��ង�មរយៈ
គ��ង
� ��លម�មជ��មណ�ល�តិក�
ំ ត់�គរ��ង និងហង់សន
ិ (GA)
�រអនុវត��រអ��ត
� ���
� ទ
� �� ង់�ក
� �
់ តិ�ក
ើ ទីពរី (TC) �រអ��ត
� ���
� ទ
� �� ង់�ក
� �
់ តិ�ក
ើ ទីពរី (F/U) (TC)
គ��ង
� ទប់�ត
� ជ
់ ង
ំ ឆ
ឺ ង
� (ដំ�ក់�លទី១ - ទី៤) (GA)
(I) ( II ) ( III ) ( IV )
�រ�����ប់រងសុខ�ព
ស���ប់វ�ស័យ�����ព័ន�
�រ�����ប់រងសុខ�ព
ស���ប់វ�ស័យ�����ព័ន�
��ពន
័ �
� �
ំ រសុ��ពសង�មស��ប
� វ់ ស
� យ
័ ���
� ព
� ន
័ � (SD)
មជ��មណ�ល�តិក�
ំ ត់�គរ��ង និងហង់សន
ិ
�រអ��ត
� សុខ�ព��មសហគមន៍
សកម��ពទប់�ត
� ជ
់ ម�ឆ
ឺ ង
�
GA : ហិរ��ប�� �នឥតសំណង, TC : សហ��តបិ ត��
ិ រប��ក
� ��ស, YL : កម�ហ
ី រិ ��ប�� �ន, SD : �រសិក�
� ពិនត
ិ �� លទ��ព / �រសិក�
� អភិវឌ��ន៍ / �រសិក�
� �ៀបចំលអ
ំ ត
ិ / ��ន�រ��, F/U : ដំ�ក់�ល�ម�ន
�រជ��ុញឲ��សង�ម�ននិរន�រ�ព�មរយៈ�រព��ឹងអភិ�លកិច�
•�រព��ង
ឹ ��ប
� ន
័ ក�ង
� ��បខ័ណ�
� ��ប
� ន
័ រដ��ល
•�រ��លម�គណ
ុ �ព�����រណៈ�មរយៈ�រក�ងសមត��ពម���
ី� �រណៈ
•�រ��លម�គណ
ុ �ព��ពន
័ ច
� �
� ប់�មរយៈ�រអភិវឌ��ធន�នមនុស�� (ដូច���មរដ�ប�� ��ណន
ី ង
ិ ��មនិតវិ ធ
� រី ដ�ប�� ��ណ�
ី ម
� �ំងច��ប់នង
ិ លិខត
ិ បទ��ន
� �ក់ពន
័ �
� �)
�រព��ឹងអភិ�លកិច� •�រព��ង
ឹ ប��ម
� លទ��
ិ �
� ធិប��យ�� (ឧ. �រ�ំ��
� ក
ើ �
ំ ទ
� ��ង�
់ រ�ះ��ត
� )
[�រព��ឹង��ព័ន�ច��ប់ និងមុខ�ររដ��ល] •�រ��លម��រ��ប�
់ ង
� បរ��ន
�
•បន�កច
ិ �
� រ�សសំ�តមីននិងយុទភ
� ណ
័ ម
� ន
ិ �ន់ផះ�
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 ~ 2021 2022
ទី�ក
ឹ� �
� រយៈ��លខ�ន
ី ង
ិ ��ង (TC)
�រអភិវឌ����ព័ន�ច��ប់
(ច��ប់ និងយុត�ិធម៌)
�រអភិវឌ����ព័ន�ច��ប់
(ច��ប់ និងយុត�ិធម៌)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ច�
� ប់ និងយុតធ
ិ� ម៌ (ដំ�ក់�លទី១ - ទី៥) (TC)
គ��ង
� សហ��តប
ិ ត��
ិ រ��ក
� ច��ប់ និងយុតធ
ិ� ម៌ស��ប
� គ
់ ណៈ���វ�
([កម�វធ
� អ
ី ភិវឌ��ន៍�ព���គ]ូ គ��ង
� �កល��ង) (TC) គ��ង
� សហ��តប
ិ ត��
ិ រ��ក
� ច��ប់ និងយុតធ
ិ� ម៌ស��ប
� គ
់ ណៈ���វ� (TC)
គ��ង
� �ើកកម�ស�
់ របណ�ះ� ប��ល
� ច��ប់រដ�ប�� ��ណ�
ី ��ភូមន
ិ �
� ��ម
សិ��
� �ផ��ព�ផ�
� យ��ចក��
ី ង
� ��មនិតវិ ធ
� រី ដ�ប�� ��ណី និង��ះ�ជ����
� �
� ជបណ�ត
ិ ស�វ��ជ
� វី ៈតុ��រ (ដំ�ក់�លទី១ - ទី២) (TC) គ��ង
� អភិវឌ��ន៍ច�
� ប់ និងយុតធ
ិ� ម៌ (ដំ�ក់�លទី១ - ទី៥)
(ថតរូប�យ: ISHIKAWA Masayori / JICA)
មុខ�ររដ��ល
ទី�ក
ឹ� �
� រយៈ��លខ�ន
ី ង
ិ ��ង��ក
� ប���
� ក់ពន
័ �
� នឹង��ី� (TC) ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� ប��ប
� ��នឌ័ (TC)
គ��ង
� ប��ប
� ��នឌ័ និង�រអភិវឌ���លន��ល�មរយះ
�រព��ង
ឹ សមត��ព��វ� ��វ� ព័ត�
៌ ន(TC) គ��ង
� ប��ប
� ��នឌ័ (ដំ�ក់�លទី២) (TC) គ��ង
� ប��ប
� ��នឌ័ស��ប
� ផ
់ ល
� អ
់ �
ំ ចដល់�ី� (TC)
គ��ង
� �ើកកម�សស
់ ត
ិ� ផ
ិ វ� �រ�កម��
� (ដំ�ក់�លទី១ - ទី៣) (TC)
គ��ង
� �ើកកម�សរ់ ដ��លមូល��ន
� (TC)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សមត��ពស��ប
� �
់ រអភិវឌ��តំបន់ជនបទ���តភ
� ម
ូ �
ិ គឥ�ន (TC)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សមត��ពក�ង
� �រ��ប�
់ ង
� វគ�បណ�ះ� ប��ល
�
ស��ប
� �
់ រព��ង
ឹ រដ��ល��ក
� �
់ ម
� �តិ (ថតរូប�យ: ISHIKAWA Masayori / JICA)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សមត��ពក�ង
� �រ��ប�
់ ង
� វគ�បណ�ះ� ប��ល
� ស��ប
� �
់ រព��ង
ឹ រដ��ល��ក
� �
់ ម
� �តិ (TC)
គ��ង
� អភិវឌ��ន៍សមត��ពស��ប
� �
់ រអនុវត�ច�
� ប់�ៀបចំអង��រ���ក
� �
់ ជ�នី-��ត� (TC)
ទី�ក
ឹ� �
� រយៈ��លខ�ន
ី ង
ិ ��ង��ក
� កំ�ទ
� ��ង�
់ រ�ះ��ត
� (TC)
វគ�បណ�ះ� ប��ល
� ស�ព
ី �
ី រច��ម
ឹ �ន់របស់គ��ង
� ប��ប
� ��នឌ័
កិច�
� ជ
� ំុ JCC �មួយរដ�ម���
ី� ស
� ង
ួ កិច�
� រ�រ�
�រ���ំបរ���ន��រណៈ
[�រ��ប់��ងបរ���ន �រ�សសំ�តមីន���ំងមនុស�� និងយុទ�ភ័ណ�មិន�ន់ផ�ះ]
គ��ង
� ស��បស��ល
� �រអនុវត�យទ
ុ �
� ��ន
� ង
ិ �លន��យ��ដ
� បូក (TC)
�រ��ប់��ងបរ���ន
�រ��ប់��ងបរ���ន
ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� ��ដ
� បូក (TC)
គ��ង
� ស�ព
ី ី �រប��ត
ើ ��ទ�
ិ រអភិរក�� បរ��ន
� បឹងទ���
� ប (TC)
គ��ង
� �ើម�� �
ី ស
� ទ
ិ �
� ពក�ង
� �រអនុវត��រ�រ�យត���
� ត
� ប
ុ ះ៉ �ល់បរ��ន
� និង��ត
� ពិនត
ិ �� �របំពល
ុ បរ��ន
� �មរយៈ�រអភិវឌ��សមត��ព��សង
ួ បរ��ន
� (TC)
�រព��ង
ឹ សមត��ពវ�សយ
័ ���
� ើ
និងយុទ�ភ័ណ�មិន�ន់ផ�ះ
�រ�សសំ�តមីន
�រ�សសំ�តមីន
គ��ង
� ព��ង
ឹ មុខ�រសុ�
ី ក
� ក
់ ង
� �រ��ឲ
ើ �� ស��ច
� �ននូវសន�ស
ិ ខ
ុ មនុស�� �តិ (TC) គ��ង
� ព��ង
ឹ មុខ�រ��ប�
់ ង
� របស់មជ��មណ�លកំ�ត់មន
ី កម��
� (TC)
ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� មុខ�រ និង��ប
� ន
័ (TC)
កិចស
� ហ��តប
ិ ត��
ិ រត��ង
� -ត��ង
� ស��ប
� �
់ �
� ស
� �វ
ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� ��ពន
័ ព
� ត
័ �
៌ នវ�ទ�
� (TC) កិចស
� ហ��តប
ិ ត��
ិ រត��ង
� -ត��ង
� ស��ប
� �
់ �
� ស
� អ៊�
� ក
� ់ (TC)
(ដំ�ក់�លទី១ - ទី២) (TC)
ទី�ក
ឹ� �
� ��ក
� ដឹកជ��ន
� (TC) កិចស
� ហ��តប
ិ ត��
ិ រត��ង
� -ត��ង
� ស��ប
� �
់ �
� ស
� អង់ក�
ូ (TC)
កិចស
� ហ��តប
ិ ត��
ិ រត��ង
� -ត��ង
� ស��ប
� �
់ �
� ស
� កូឡប
ំ� ី (TC) កិចស
� ហ��តប
ិ ត��
ិ រត��ង
� -ត��ង
� ស��ប
� �
់ �
� ស
� កូឡប
ំ� ី (ដំ�ក់�លទី២) (TC)
់ ��រ� (ដំ
�រផ�លស ៈ �ក់�លទី១-ទី៧, F/U)(GA)
ម���
ី� ះមីន����
� ស
� អង់ក�
ូ ចុះកម�សក
ិ �
� �ទី�ង
ំ �ះមីន
(កិចស
� ហ��តប
ិ ត��
ិ រត��ង
� -ត��ង
� ស��ប
� �
់ �
� ស
� អង់ក�
ូ ) (I) ( II ) ( III ) (F/U) ( IV ) (F/U) (V) ( VI ) ( VII )
GA : ហិរ��ប�� �នឥតសំណង, TC : សហ��តបិ ត��
ិ រប��ក
� ��ស, YL : កម�ហ
ី រិ ��ប�� �ន, SD : �រសិក�
� ពិនត
ិ �� លទ��ព / �រសិក�
� អភិវឌ��ន៍ / �រសិក�
� �ៀបចំលអ
ំ ត
ិ / ��ន�រ��, F/U : ដំ�ក់�ល�ម�ន