Manuva pe APRENDIZAJE pEL lproma MaPucHE: PSE ERE eal be Cee w ea bid Cae ea]Introduccidn a la Primera Unidad Tuprendizaje de otra idioma noe Heil Talos los uintas Henen su propia estructura. y thous de capresar lus pendamicntos, Aprender nit iditon me semificr tun sélo.memorizar un fisteda.de palabras, aino tambien adquerie uinoney sistema de pronuuerivion Por estu nisin en ix primers leccian se trata la promunciacton del jdioma mapuche, rocande los puntus de mayor interferencia para ul hixpano hablanin que quiere jrtutein hier los sonides del idiom mapuche. Lo segnnda focadn se dedicn o lu eosetans de varias frases iiileerehitives a aaludes y despedidas ya lox términoa importantes di parentesce, Lor contonidos de la segunda oven formum ta buee conversucional desde la cual el astudiante puede pasar a las baccinnes subrignientes de contenidy mas geamatical, Es muy importante Hogar a dominar bien los contemdos de 1a segunda leccian antes de continuar con las siguientes, A travéa de lop saludos y otras fraaes come los que se vewufian vo la segunda leccion, ef estudiante puede demostrar au interés por Ina personaa con quienes cin versa. Laa laeciones 3 af tienen el prepiaita da ensefiar algunos elementos gramaticales de mude de huoer posible que el cstudiaste empiece a formar frases y a hacer preguntas basicas para practicar el sdioma mupuche Les contenido di esta unidad son: Lewionh © Lu Prenuneiaciin del Mapudungun heccian? © Lna Salndosy Las Despeddidas Leeeiin 8 © Lus Pronembires Personiles y Poasivos Lecciind = El Sustantivo y Las Frases Nommulee Lovtiin § 0 * El Adjetivu y Las Frases Descriptivas Hesmen | © Renasn de Lecciones | afi‘Seomumvcte Ui rridhaut beeoerettecs Las (etie tneoeteriadl. Lon Pirtiaie verrbice, esititinnens, 28 Ta entail i (hel Weeboo? otro pilthre pie de whoa dior todificam oe oubifieun wl io Kytus pitubras pueden estar on posicidiy anterior a posterior at Hat ets hecwenty oe Memertiee Lie fumeiat che caties puualishrras quae Wadiciunalmente pe bau Jlamade adveriiog |" A cuntinemcion ait SPHerin alaiiis ohaarples de adverbros en careltaie El trahape bier Elie abt dew pelo, El trahaje mal. Ella canta fuorte. Tew adverbtos an eextos ajemploy. oxpeosaty en formib ni pevifica comip se realiza la acckin de! verbo Califican ef significade excirenade pred vere Hl advevbin sel eastallana sige al verbo, tal canny se yprerty on tow ghatnplos de orb, Enel idivme atapuche, sin embucgo. ef wlverhie precede al verbo, Consicdere des mguientin eleriplive Batoy muy heaped E¥ muy buena Lith rune chain, Muna kutney. Une siguimtes gumplis muestran cuda adverhio del lista mas arriba, ef un qruneciady Uuetrative: | Atkenes feypieyn tami amunraet Marhuss teors tiie que 2. (Allnall mew peeyu tami feypinilel eofarhi dune Menns mal te enenatre para devérte exten vemas. 4 Ard amukilnge maria eiew, Mute apreawrew pond ial puebio, 6 Atnatu ciehe delfiinmey, fente kine tromumspulite bate wen Chraete fied at Capen pe, Jest ie erennetrd Gone omige: © Racrikachilludu liebe, Pumo anata kids, Chovqnecter nov'll Hedger, me epury mucho y Mmungell- may th mentiuifiry Al kichayafiel Cin muy cance pine suniirde paves lopardi Moretientity, ageili kopay potekepavael, Chara fe Ham, apwnas cise para tomar eguin Aonils ivehe #ingitil tere, Pachikeety pireaynir Cucude tal af cerra, subs lectamente Vou = fat fe ipa i) La Teas ert teak poh ty pichitctie, jo prtnar et eeettn, Bala warn yun. inmnestissteumyernty ra mon pte) nite fal ul-precbte, anclacoe pie Tea putts ew yirukely tani lorukaen, pefatte kelbattii, tel rut Weck Hite ae oon te xyucety tle Avededi fhe gli pulata rewall efuatin. vip a tert rer poe ve plea siquiees Ae trekakliniinw ni) amuse! wari, mew, be cavmednarictes wil para ir at pumblis fy ime rekifia po ufisa, crib bite fees onepere: A wentru rine wes kichawi, Doovandire deubiahie many mvead wolmi, mite newortulayaym) tiaraw mow fubyes on huge taste fverco en el arcile ne es olny buat pera coment hi @entrd rume mata trekalay, Avid cuidelsee tintey nipielor ‘Di Puke mina kime dewmanger. omen eet matey been hevha. althias!, newenty dungulinge 08 iio some ue But, Keebiber Preerrte anew muten kimeliy fie feypingeacl. onan mdeera emunenent deririy Wht hurn emo! oidvkey tifa mew pihrel eo muaten pare per mnerrenwe enapees be firprs ameikelin degan mew Hiei he lite of votedin ove tava kellurmealiel, poem pron arueudierte a SFU new ama kibieyew Lay bietaw mow, ee sree mete TERROR con ruserten imecbeayet omuly wingkul mew, kifenbrair paropurn ris frie el cern, aia atin fants Mie chises de adverhios enn funciones diferontcs, Hay jempo. ¥ de lugar, Los de tiempo y lugar se “Lele 7 en lus stintas geceibnes de pespusstias a lieuit Siequenada (infant te 1 (um Grate werbal 1a Por WUpHeaLo, oh el case dé los adverbios cuyo aignificado mu se ‘@preear mediante una purticula verhal, ef adverbio ee la tnica a disponible para expresarlo. Por ejemplo, no ea posible exprosar Hiowdo de ngellu apeiws » de gochikeehl despaciy u través de particule on ef verbe Pe in frase -verbal ci ade hay wm adverbio yun verhe en forma. fe le negation ne niega al verbo directamente sino al adverhio, aprecia en los siguientes ejemplos: ireagencrtans Cans alist (tins pe al on esta leceion, verbres ite mode sy comeithori nm: aqut Algtinon sileertiog aun significadn muy general) onroa adver purgive au eegeicuth es ite espouifion uo reatrungich adverhioa kiime y» weaa ann de wpreca en los ejemplos a continua tity frecionte vy tambien dhe” no ncurren con tn Por vere te Kame wefpay tia kuchilla Salis bien mi srign lads Wena wetpay: tum kaghillr, Siadios rasad- ony srig GGekshey ae Mold duces Kame antungey Mews: basa sdveng Pa ROR Wean unilingey. Hace peal ite La qoctin (volver, andari auc se realiza, pero no del moidn jo por el adverbio, Lup palabras castellunas sempre vy yu de qjomplo, Se-puede dosir que siempre y nunco se 0 winente, Son opuestos absolitos, poro al nuger siempre, el se siempre oo es equivalente w nunca ya que an sempre udioite hile interpretaciéa a veces, Bate fenémeno también opera en lia del Worbo mapuche Hay algunos wdvetbios or ta svecnin de yucubularwe die arriba quer don di use menos frecueate ya que sus agificados aon menos amplion. | A continuacin apairecen algunas epucrpilees Afkentie amubien. Shempire wie Nootlu trekuryasni ‘Apeiiera testified Niwbiikexhi iurtiiliy, Va despa Muchas vedes lo queso usprma bined de utwertias any Ob custellane se bace mediante paruculas verbalos en el ulioma mapuche jeatudindas en la Leceidén 9), Existe ving clusy de “conearduneia” oftee ud adverbioe que se empleen fuera del verbo y lea partinulaa utilizades dtowtre de Ia eatrectura morfolfigica Hel verhen, Bo macy buena teat re ‘ — ‘bimolay, Ee muy milo (es may no-buens). ina ite las interrogantes que sutge renpecto u tog adwerhiion yy : 3 cn wbisonae purtiowlas yarhelis gx cero eaber cudles-eon:lus facteron-aii Mate y news san dos adverbias que adla funcionan ¢n oravidnes detarminan el empleo de solo una particule verbal w In particula mas al e= Junto con el verbo negativo ellos dan ¢l sigmificada de me mets ii, Tver tremmegil, gr aa ditinnencra entre iWlacién ee aprecian algunos ejemplos de estoa dos adverbios: ie Kiely. Noes miny bueno. A bith Shiono vis wittrengntay. No have muche frie awtenebtey or lie itis ory Jue siguientes enunciadns’ Rammer hn Siu aiew veby heme kamlay. No sabe muy bien Agi advo Nee inne, welay ta ko. No este muy caliente el agua. Thartita annnabiolinnn, Nicshee ben HK) emjlen de lo puerticule pads il uelvar te ete cue toe 4 the r nto que al hablante piensa de li quo dice. A recaluer el significadode ty particule, Cor ejemplo, lin combinaciany die hen ‘ targa} lie purticulias Linens 6-LO dea men 2 - Lecciones 6-10 ad) on esta unided o} eatudio de las complejidades deb idiima mupuche. St el estuilinnte quiere avangur on si he, cs imprescindible aprender bien la dud, El yorbo es la base desde la ‘ forman lap oraciones y se expresan laa ideas. Si. el vstudiante an yeaoejar en fyrmu autordética las Lormiuationes de lay distintas gramaticalns, le va a covtur mucho hablar o eowversar. de ote reaumen es repasar y reforsar lo estudiade en tag tude anche. Je que we he vinty en estas des unidades se pucde considerar Seuhurje prima” que dhora se pusde utilizar en la "coustrucerén" de y eraciotiea mas completes 5 complajae jew intiomas Honen carta: clagos de palabrae y Algunas clases tradicionalea de palabras soa: bo, adjetive, pronombre, adverhia, ate Ahora bien, Lae ecomponentes do oslructuras mds grandes: las frases Ja frase nominal y Ia verbal estudiadagsen lecclones 4 y 10, amwnie), Live, fruats se juntun para la formacidn dp @iis mis complyjys, ae freee nominoles entudiadas on la primers iinidad joegan un eee Unportanie en la fortiagién de oraciones completus, Nites a aw funclanes que tude cumplit la Fras nominal jiMtie thingisna Ia frase nominal ea este cans? Una frase puede entrar eu lA posicién' dé sujeto, tal como se apreciie ad Mona Segunda Uniduch Sujcto Verho ‘Mi amige Juare sale. Parti swentiy Kuan tripay Mis tres aan igor salerutt, Taal feria pseniie tripay. Mie tres buenos amigos salieron. Tait killa kiimbehe went) aripty, E) hermano de mt amigo salad, Tien rently fi pode tripay. Tambiéa vs posible utilizar la frase nominal en la posicién de objuto, tal come se aprecia w eontinuacién: Uracién basicu: Sujeto Verba Obista Juan trajo pan. Kwon Afipatl hathe Hujeta Verbo Mi amigo trae, ai buen libro. ‘Tune seruly Apri Fifi kuin Livro, Mis tres amigas trajeron huwvus freee. Tafa kite weniy kétpali dwohe keeram, Tug dos thos trajeron, buenos regulon Tamiepu matte kélpetli Afimeke vourtirs, Mi hermann, trajo thes pates Nuevos Twai lamngen kipall il wserke oaks Ls posihilidud adielanal de poder furmulur preguntas (leccion 7), ulilizando todas las estructurad estudiadas en las dos primeras unidades, le properciens al estudiante unu unportante hase con la-cial puede formar muchas oraciones atiles, ademas de lu-quy se puede decir a través de lan frases nomunules mis complijas seftatadas-agui, ol aimpley de adverbios en lu frase verbal también permite aumentar lo que uno puede comuntcar. A ler any en waldo lei dtibees His pevgdenrstcre: onrredenrany ab esstiarttarntas ae rvpuney Ue euiiba uumidlend esiroctorn basicw del werke maynihy ooftiliedu cm fy swobs bat debts Wrew lavy tes resi nantones de las tres [persone . faite: obes y Loe Lee aritentis! oi bee tres moos del verti mapa ‘Qe “oniten sistema de referencia? hee Gera ehtiempe foture del vert mente? © orton Ip pesicion relative de fae partentian vorbalia? | laa lerminariones del sistema de referencia senaledis Lier iran? ) hits ulin formalise hie peoguntas schalinus wn ate ee fa forte negadiwa del mode metiowntvet Woy chen on grreguentios seneiities!! we la feneron ete by parrticudy lati te jy Morton Pager Formers Ta fre von.gte toy parvtieg hy tea the hve ndyerlsi ae ee erwiawte (yi) 1 bh Mike teen ue arsLa Pronunciacion Verri TP atiibetre + Pim snide come idens “+ Law sunlte simran ids hoes Shave siete demialies. * Awe nei El alfabeto! Valfinbeti. muy puis que se utiliza en este libre tient 21 consonanten yA vorsles. a esnidiante debe suber coin promuncir lus comel propésity de hublar bien ef mapodungen: a k & t eh. | ng or d 1 iw Ms + il} p ii f Wy r w 5 n # ¥ 1 n t ‘adkr idioma en el-mindo tiene au propio conjunta de sonidos y la manera eh qiie los condos interactiian tambign varia de idioma en idioma. Algunos sanides son muy communes. ocurriendo-en cast todos lox iliotas y otros sonidus son munes Frecucntes. Sl algunos sonidos existen on dos idiomas muy distintos. es nada mas que -comeidencin, Decir que algunce sumdos convudes del castellano oxtsten Linn biish oH el Soaaienent, tiene el propdaitn diddetion de facilitar el acercamiente del hispune bablante al mapadingun, No se puede decir jue ue sonido determinado del mapudangan y otro del caatellunu som totalmente identioos, ya que umbes mivmis posven aus propio aigtemas: UU OUbe) emstinhs jaja oe oct aNTaLGLU adophade pon |) Sowiedisd Chile i Loyetitica Pl autor eesrnece que kat exrobcullidhcies yrvgiuestiad pate 61 wood. cnnpiabe Ci ie pubheawin ac oenie bier tae neecadiv: clegit tq ute de ptlor. Aunque cate Wihabola se rmplit en ef text el aor esi Hispuestiy a ucepaa cuaalginer alfubelo (a el Jructle riapuctio wlya. pues yur &3 tne Geersie. peogea dle eltos *Witranngen kine wimtun’ fura 4 Kuen fame Fetnitiaticns Satan, kantenetiiy meme fe miaien. | himufmayen! everrrisiumvu.fiey 1d Butinelbabttt louis on Soloman. Ka ferengorir fi prow Netovwenluwiere fu-ve eid foodie tmneaeleny we Fey mulelinurn fun dung leer: mantles Sb prewar. fe fehmiawen ka Al nistrambca wal, pikofuymgun: Mermagyelei, wesrer lonihuwingtin pus mtilokes payewnm) Helkamgekey chi wire hintow\pels Heke. Femagechi nl aqgormiepinoul chr witranngela Wepre mies rekon praweliy, fey ares vnevund chy witean lFigpe cm arn tan erred? LN gunalen ta Gooey piraekey kokolu bites my Ku reer nunteinnibiuaaty: Ad wit seman Gh ingens pubbammeictiie jnee hs alana K pntileken Kuyt me pulbKoOED ern Pil. vel yy ready ezine Hume shew re ye) nhhieiePle REY la alte we Fay tu yueese vote edema mi cumnsla nobel eideee ve be wireien Howrir ba) fabs a Nenu rope Ave reoceneesin Puna vite hen rete tes timp eed svat ef row iy aw Bader bea Witty ries iter Wn shaw h. angular Ty ieee wat BH tivectit tet érarweny Pomme ti bare ke tt © Se ketelo mew, wi we ‘ibe. nu ef ef vi mttranngete Fis rrviabeeyrree desnway te eb me eliaseeis), Sehey Cpu renmewen ag Kerrey rm please Gurl amie fewelay nofeyetii ie vert priate Je A) witean Boutin ti went kw tulle Nirwvlientungetui Soyfi wimtun, tunges, hoy rareactuse: py ailler esac ye kanye thetaawtine I 1 pw eAmawen putmtanlenmckeny Kis fear i Cimstin wet wha 4 wiv) erboverty Pragentes prt ities ate “ piatlel vedas Hints alvin wore oe adie Birvpnyeedis Theraesiteh Pine iilubida wisonidl at thewrapetrae et orerurin, wary di iris Fiaiage emtdamass \Liccbstilelie rents demote tay wn ion debe ee Tem Wail eeritee te (drt Bin eb ete ote flowte, wy ote tee tinrrnyarempon” Aerbitts Pave Mim te plat de eancasiten omrary:ferertiticae 3 vatme unites Pee Aury aie decir tanaabivies yp Ree RlrAym DO ae Ne meBLC RA a sitatametine, serine din refiery re mt pe aunt mnahien wentiare a Ms five ttle & cemiaees Bite: onteuer tovvebtcisier gee pends: ve ol al fidan we war pevadomtinas (nee el raiiiviiine 9) deci Hip eriromastapd Rude epriried ai oboe vapdi eR dee fears The ona Avan § eae rer = pare ene haeTe reera \ LLnidadweclén ala Tercera Unidad werho datudiada cen Lae ezine unidad to Widad, se introducer tbe int LL. ak tach dae eetructurs ib mvc intilicatied Fie ech) verb del dionny mapuche: on lal Hew he herein 12, eh minds tmpenatren, wii 1S. ae estuitian doe temas -cempiijue: hue chiueuibas Wintetis, Ly mitttiesie ee pefene oe le manera OT ie BE He HNLUoc Ie oracianed complejas, Liptes dit Be ta ponaliiine loco eb eb ciddeainas dhe renfadeniatink sellt duke detally. Fn fa Leceién 8 se introduje esty sistem: te fers fe oct 14 le ensuite 4 fopma mucho mas extonsi, be flitmilocnon di vst unidad daa conocer algunos ctsgen fee del discurie mmepoche. Discursa. aq refiere a fa pew areal tron quae 4 el contexte maayor ce ui lente e uly pote Luvear respuestog a algunas preguntas analiticns ne phew hes yeah duviithandl coy Hh 9 Modu Eiponécicn 12 © Hl Modo Imperative Hl + Chiusiilos Relativas y Sintwoe Mo EE Siteaia diy Referencias Agente-Paciente 1h» Coractevisticas del Eiscurse Mapuche 8 = Mapes de Laecinteee PhtFLL avienedie Hinyicheeticnd ine Mio hipotéticn hte law tetmihuciones verbales iotduehlas en bas bei! rma. « Vocuhularin - Fimecioncs * Estrecturs - Hl made hipaidiice * Neguewir at meticative El moro radicative ex la forma def vert mmedo hipotitios * La paricuty stu ene} mde hiponetce * La jrurticuta jeiva sluclaray Koebou desena, in en el made kipiiiee Cliusulas- degen srspiisse sory Mote » Punisilae veils ‘Cain itel Hue ae et) Hag otro made del En GUY Be moceNi Ly shiva oi Mi iy Ab publ Cusende viayie al Gump Beker traces gir ria seth dheelamuinnes ce Heche reall qeunewloy quese-refierensaaccones win ny reuladwa, per ee je me Pel ) Kha tciidor dhe esta naturales se eriresan cr el Mapuche motiunte- el modo verbal lfamady hipotiticn Conversaciin AiAmulmd Tomuct, itche ka | ASS/ td ous @ Temueo, yo tomblaye amuan. ire. i ; r A Combi Waele, se aprecian Jaa terminacienes del rude hipobet B: Miir amutiyn, kameatuy. 8-3 futromos juntos, serta buat He referencia personal?+ ‘ A: Amuayumaten, Ar Ve migs te mie. winnes Personales - Modo Hipotétioo B: Amulivu feria pile, ngillayan | HS) ramos @ la feria, comprare ‘sigulir dual plural sefoll. eeballar . “ liyta SPPOSOSEESESESSSL SLO EEE EE LE SESE EEE HEE OOH DEERE ea lyr Vocabulario * (Lou neve equivalents al subjuntiva del easpellany ayiwktlen eHlar bentonite piwkeyen amar alpunna caana en que el eerbo oa cl modo hipetetivn debe wefmngktilon estar triste poyen querer eon on verbo on el subjantivn castellana. aden odiar dowtn: pend t Tie hiportiice de] idioma mapuche es un buen ejeny wiwtn tener sevt nertifitin: fener Anonhie luis Lnen ame propia manera de “gramiisculyeaer Opa umuwhin = ferer mueito aren jesser dale demise apronder nuceae palabras, of aprendizaje de wit heayua Lanbién implied inicrwuliaar nuevas peroepeianes u wittren taner [ris Hakan tener mies suit En astelluna, frases con st cuando ni se kutrantin estar enjerme duamtan nzeestiar © )0 eta manera. Kn cambie,en el idiome imapucho. frases kutrandiamin er idétima foyentiun reap areas ls twisty forma gramatical, La disiinedin yufidlurw iin midmarne matiunctic § agradecer tui entry lie nedlam tr moorayasr yewen oe kaduamtin cambiar deopinidia mupitt eumplir BH) diel Hipotetin benim, puede tormamse tir ef tigmmpu fahuee a traftun eponer eyttun quearee Me ha poetic ae vik toad et ere da eb fection, Esta particuly tukuipan weardar Tukatun patio “i Nivtaomente sated de lo terminacin qersencl del aad ‘vinatin * Wadktin roe us juaricufiee tambien powder operay ert eb citys afehownn abeerins kumentun ustar topmida) ee ee 208hi Forceps 1 Lhomaiite Bipeteeinn HW hipetétion sicmpre que séan wcminticamente cimynilibles Mae’ adelinie, por ejemplo, hay una seccién tn li cual se estudia la vombinactin del mode hipotético y la purticula -fu, Ejercicios S00 lee sigeientics ejemplos: Modo Hiputético: Series rele termina em vocal: abil 6 : al sre flees r a 5 = final Persona : _fina Conaanante final “a WWieicinie In po-li foypili win ld ee Lie wie id peliyy faypi-liyn rrew-livy ip pe-livin foypitiyin wew-liyin nd dacdlegey ae poli foypi-lani wowsthns : ab atelier olen titecen 2d pelmit feypi-dmu wel @hulwun wi foddow aaterhoy Mopreey 2p pe-lmiin feypi-hmtin. wew-diimun id ad ol Nez Me pe-le feypi-te wowle ie eve wells las fezan ad pele engu foypi-le eng wew-leengu habe eacgetann vet teachity flat Magra) x ele engi . ngun dle engun a peleongin Syplten nosis fey raiz termina en consonante:> Observaciones: 1 ell ad jueerri La caracteristica mia notable del modo lupotético ex ta | en cuidii terminaciin, Se nota también que hay mmcha concordancia: con lay befliv terminaei del modo indicativo, facilitande el aprendizaje de éstis, En tercera persona se mantiens Jo cstubludide anteriormenle on conte, a la optionalidad de indicar ol mimern gramatical, Bs intervsante obeervar queamnque tas termitiaciones de] moda hipotéties eemiengan con uma |, ta forma de la maynria de lay terminaclines ne esté afectada por lu forma de fs rofa. Eato subraya al hecho de qne la-manora én que cambian lis torminaciones del metho: indicative es resultado de la estructura ailgbiea [on diniea modificacién en el mado hipotético se vbserva en ségundi persona si la raly Liege comnonante final. De acuerdo aj patrin ye observadn, wha O aparace para que el verbo tenga In estructura silébiea aptopiads. “ Tumbién ex convénienic sefalar que ia fytma del verbo ep nate: ; bestia ddr que estos primers persona, modo hipctétien, stele pronunciaras como wi fuera Be ee TRE ees ae eae tercera persona, modo indicative com la particula -le (ef. p. 141 El ‘ tuutaxto determina ol pigmificads de esloy verbos. na siguientes ejemplos demuestran este fendinerio: at mnsotrne dos rorrentiew af todo omarion norreman ov fee eurres ‘st rentechor los commie an doates uettriles cirri see carne aeatlnn cas corner Haiti at fordia alles corrin lete (ue siquicntes frases: Ue coma al fF dhe ‘Hiperenice Significade Todicative Bignificudo ~ , mmi-li al poy amurley ented sonal aku-li #8 ego. ubuley esta Hegande — ~ hipo-hi st urge Rilparle-y extd pinkende© Tiehew kigne A Tht i Thelin Fivriual bw % Kym lef i Eymun pe 10. tsmntin trek 1. Eye maitom 12. vm trike 1, Anu La Amu 1. Ane 18, Teangu 17 Dungu 14. Kon 1 Depa 2h Koren sada euowtvitvOn ef? ircertunne, Si waricler Vel} ow. St rncorren, Bt wstecter: |p) wet 5 dextecles /p) andan Sater tec ure, 3 Watedoa () anidan Si allow (pe wan . Bidl va. Steltow td wir. Stellan rphhablan: Se eltoy td) hablan, jeatedes it entran Siwiton (paleeten: By td entra, , VO eric Haliekallivn etie lee winuionies frases: ferns ray ayukors LPP HILIA, eA H} / Tuya AL en Narre MRC e)tullons, hay ki fermen jo Pritt, canoteedbereine renee eth elle. matetinain. perience. Freminrem ast raente Pereune thie kta Laynihs fee frenbauries cvisne practi, nosey das cencvnontran tie vorbis uur &, kipam weir, allkGtun mecarhar, y mawiingn floer oon nde hipriatics on haw (ees porsenas graven y formar ISEB tiles. quip weraaeiums, al siguil Berton a weiile ie Giliwren, fro reer Ran her Hes Shortontese pmb a nom reemplazar' Ferenc Vinal fade Term, Olina Frise Iture-Term Aumiéll ocicenie oenchisrw-inse . ion Algcine sarmitare pscodtilins Mbryile Hutte, . filayan Hair m (tras frase, Raiz-Term. ipviilimal eyerad, Armieli wily ieiachaw ant Hipar Si aver pea roea treehaninsne Arua wile, kinds Si una suaiietit, Irabajetremns Kupiti wale euilliwsyy ' hip wocentin, & Sl ty nittnavicn, frehogaren’ f a Fie Lama wily, etiedssoe- seein, Si ciemen eoideelie hte trabajaremins Fale qoiiplit induitrai) jowiblés alistitueiones: que ae pucdirt 2s 3 ba Tene pindain de prriba. (Lay quo pur Na-suetitoncle, eat Bune . unl ‘ete peepueno qqeecicie pind ba utili dle hw efeere Had adiante puede tomar ino frase modelo y eran Uy fut venervourras frases que cuban etitro desis propnas comel-cnicianes. Sete ls muy Focemplidnhie praciear los vevlkes con bbe ddlaticiaal tufmiiiacdines tants came sen pesibly Hasta Womminarias Ue Tae formacinin de esta tle sjensicio ee uly manere: muy eficar: de alounadr iste metas ye que im pune cesar. frases mpuetadien a weet Voverpalate tewmrailalon dhuniolivift jim shuncime Pp eknledn jw Phils sss aber bis vnigtin, sehen ynehyen inbhin, .iney armas | meds huputetliee ab 1 del modo hipatético ft obtierre net a (ache ka | BST 0) he er, ye tempoee ont A Pere st nosninog fe bara. ytelen irda buscar agua fait | BlSt noguirus ni ramos: neestee hermcina tre la cunl we introduce la negacién baisicn del verb fe itionclona quo bay otras particulas negativas del verbo ite hay otra particula que-se unitiza pard formar |a negacion hipetetice que Lione ba forma -nex jones Persoanles - Modo Hipottice Negative plural oni fier anelivin meo-Lemut sheen Ejercicios Hie low siguientes ejemplos: i yo tie lege ai nosotros clas tho Hagamnos. we toxfus nagatras no flegammnes ste no thegoa ft untadew idee mo Hegtin af todas unleites ee dlegan abd ne (leg Ai illness wee epee wi teediw adiug sun dagen8. Comple 1. dnchs kaya 2 tnchin kops & Inchiw kiipa. 4. Ifchit.am B. Thohr ann B Tichow ann 7, Byani pe & Eymipe 4. Bymim pe . LU, Rigprmtans treet U1, Higa tren 12) Bymu treka 1a EB. Am 16, Dungu 17. Dung 1a Kon 18. Fripa 0 Kan Peserarran { fraelinc! las sijfuientes frses: Si yu me wenge Bi osadres (py) nu uernios, Si mosotros fil ro tienes, Si mavatrod (p/ no tems, Si urna we, Sv nosotros fi na vamos, Si ustedes (di no-vienen, Si tt acres, hi naciitetpl ae bbe Si witeries (pi ito anifan, Si trl novenda. Siiustedes (a) na aude, Steffan tp! ne wan, Se df no eay Srellos (cl) no mon, Si ethan dp) ne) herders Stelios vel) tatiana, Si) unteddes (il na auéreti, Bi elhin ips ne ute St hb ao centres 11 moda hipatetics a udio las siguientes frases: Persona: ‘VYomueo fichantil, kidawayu. Wer @ Temicco hay cin, tcebejarremcss kandlivu, himuwlayayu. Pi eeMnT MIO, FO Mes CONocEremas. yi) fowln, pelayain tain went, A wile, nitramnkalayayn. 6 Mahone, No cOnNETSEREMAE sii, keitme Ieimlayaym. Avan bier, eter upewmaterciss bier. n wile, matenilayain, til maftuna, ro fomaremos mate. Persona: , doy knew ain, wr, crobeajnremos nica, forme un ejercicio de sustitucién. empleando elf hipatético y Ia particula -no, Se recomicnda ee ocupen cn este ejercicio las frases modelo de eeléa anterior, Trate de pensar en oruciones que wean diiles,1H Torneen (ave) a fo paren ie STAD ata a La parGiculs -fu en el modo hipoteticn ” bie fh f erty Hhdepetiow (Ve btvodlicida em la fecteia aa Oi ian bia f2 wione cum a Finelin patectiba al wal ginaive diel wcvetellanue | ‘ Peniia WELuinibton juece an papel impartaats em el moh, hipiot aN fuuabterice clarke ommacere | hes eho pilies repre bevabifepct Hipoteticn sin-tw Hipotétioe con -fu S51 to an dover, goons te enh wir Anicufull wares mr Heterniinietin fam ai prea eesti By vey al pt SE lanahivera ‘iadie gil qetarctibes b seihl ld ease, Si viys ate dapherai Wieti Ni NX Sis nu Fecad deibbweibt che Si Si Duubvrin tii SEAL TWN RR He ml Hae: rec Mantadiy the MEW ni Mowonngeatisle vali Sino teh elie, lathesiere 1 ries die Aaabinesrncen pogo Hunpatinn Képaatulini Kjercicios ‘i ree Sa Viner... al castetla: Kstos sempioe magstran coma el significada die contraecpectacra | de fi gumenta be ingertidumbry exprosada an el -eanunitade, lo qe Be express w iravce del aahinntive ene! exstallann La particula -nge en el modo hipotéticu ft @ partivula sige que se considera uyui ew lp que se trace en ta wa tecciin. Ea lia pstiouta que hace peatbly | mut idontiticacioey etal, entoca mucho mis'ul pactonte del yerbo, En eta pitide, Gareri yy cesta particulu iityractia comb mode biputiica “Todd sido reapeeta de| igmiticado de Iw particula -nge-esta vigenty on ol muddy hiputérion, peibbeaetitn, fidgohaye i RAP atest rick eee de) agente, vom jewvatiyy Huth bay Srouvlas en hese det fa jairticila niger mag Vas te es del morta bepustai Lai Part Nge en vl Modo Wipotéticn ‘ ig ilk senugil dual plural neh neelicn rugs Livi + not ngesirm ne bron se ctw ei 4 del tied hipoteliny oh mae © FY oni pyomaptiticyy a yuesturags ca tarces ream Dungungelima 3) fre Wrlstngotmi iy fiapart pingeli Se em Filjimgede: stDai Dene Ullal 44 V0 prvoetey Litgi ntl 11 A Rangeland abuetatenil, ists armrmuaseiil emtete eile Khe net Uinkedducen Ae hi aiguietite: eeceidin sory feo’ quia - 3 sulae dependinnten a suberdinadas H cteTlino no kay Ailiguna diferenéke moefildvicd umtre fii Se lusilea lntependiontes » depeoilwntes ee qumbio. ta forma dol werbe gue se enipled in Jia Gasawli he puede wmoplearse pt 1a cliueulu- dependisnt Bets 10 Neewrernile hofle, ewret keflooyemi miei eta shhumente la termiiamon-del verbo) fu afvcta: be rate ni La eatructure de éstas =: mimuone mtacta W, vw ktidaew Tachanrety walle oni temporaton Cldusulas depondientes w gramation de nn idiom. tiene-diverses myeles do oslrncmura, tin estructura muilti-dimensional Las palabras sur elementos a ge utilizan par formar fruses; lam frases ee jotta pure rear colt I y Lak chiiuuilas aon cwmponentes de vracinnes temporvies ceatellanas quo cmpleui da palates fovibwe 0 Gventos pasadoe U iin no realividis, ow decir Fe ciemphs SHU Glen, conversamos harte * cc ra el nivel do la-eldusuli, Hay Be eee eae ee uu easa, conversiromind hart irundes clusee de clauswla que babria. que definir ln clu independivnte v la dependionw, La clinsula indepenthunte #5 tired completa en si y 1a depondicnte necesita eb apoyn de dandula para expresar unn ides completa, Loe aiguiontos ejermpll aclararan ety definicin: eo Huy propio de ln gramieiey eamtellana ee ‘eating Al referirse aun evente no realizado, ef subpintive es fa forma. qjtula Alga parecitoocunre en el dima niapuche, ya yue en Semple eoria necesiria emplenr al mado hipotéties fos bracucctones do estos doa ejemptoa: Independientes: Dependientes: Ful al pueblo. Coandy vaya al pacble fiche tami roke mew, femtron nitramiaya Fueron a la forte. Despude de ira a fora. , ni rule on fortran mitra kaynyn fan vine aver yards dean vehi ayer - y Hilunine de los dok etumendios. mapiches apareon pe ehwemil reandy que se estudia en Ja lecetin 7, En ef contexte wate feyehl siimifica ei tee v hi terminuuioer : uawdo, Kin elaeginds enunciado of significa hipoteiieay [i terminaciin del mode hipotation Dire (erm Fumes nbeampo Lav clinbuluz conthaonales formadas con al mor intredycrdi wn la primera parte de este econ som buenos eemplos Ate usuias dépendiantes Km eb van de laoeldunls esnabiclsnal,, treat Meat aw hince on la clawauln andependiente, lo nraciin esto commplotis Revi ocse small, feather wk, ! econ Yue juega un papel an frases temperaloe et que Li aexin del vero ee oly div castummhre, Low nile diferencit sennint im rcllLamay veal k tars wl dependione elAieulu fdependiente Te halal preebies. cooigiew msnene | AdUvihi Wurid mew, npittnikey unui, ering drrerapeletae wad pueblo, ringer mee wotire bik extrinctisty def veri HL 8, 8) 1, Ue nacibnes personales yuc se estucian’ apm fom qh Apmrecen ey elanaulas indepecrbiesten: Litt Fi baw Ie y MAb jas tan ber dorrinactonis be eiamefy ee refers a li que augedii me ui wt al i, tntelvea. que Li geri de-ta aigninda allele6 Primera Unidad fonolégiens. Sin embargo, ca posible tomar algunos sanidia del castellano come puntes de referencia para conocer los sonidos propias det mapudungun, En |a primera tshla se caprerian lie sanidow det mapudiungumn que vase conocen del castellano, Sonidos Conocidos Sonidos Distintos Mapuche Caatellann Mupache aks a 2. a a8 = ch 5 = € © Taha Sonidos Nuevos Valor Magtuche Fonericn Dentales Valor, t = t Mapuche Fonétice u - i w = hu = y = Tabled Tatle Los sonidos conocidos: Ya que-el proceso dol aprendizaie dw otro idioma «= larga y a veees muy lente, ea insportanty partie aproveetnely muchat palabras del mapudungun que no een dite eonveitu, Hay Lamas La prommaacion vr debidu ul hechs de que lus senictos que las Gompenen ya se-conacer, Las cinco vorales del castellano estén presontes en el mapudungun y doce de faa consonintest son muy paruvidas, (Ver Tally || aciouchfFkilmoaa pat wy De [as consonantes, hay muchas cuyu pronunciaciin es. coal idéntica aa pronuneiacién del castellanu, Al leer ung palabra mapuche oun estas consonantes, cl hispanc-hahlante puede estar seguro de qui: esta promunciindola bien Las aigiivntes palahras, por iempl, cuntivnen algunge de estas consonentes conta cinco vovnles ta, 8) i 0) Mi) ya conoeidas del castellano: chalin anidteclor: cbe geitte fila eudebrx folit vale lelin amiear lalo rue manson buey mapu Germs meli euatro peni hermano pichin pore petw todavia pimun soplar dlunion? deneirito® Hay cuatre conaonantes que, a pega de au pronunciation similar, vensiderarse en form especial. Estas cuatra conaonantes ¥on ba . yk. y La ww. NX En el castellano, la fi ceurre sslumente al inicio de Ia palabra silaba tul como we aprecia en nanda y mu-funa. En mapudunjgun, utemis de is posicién inicial, fa a ocucre frecuentemente en posicién final de ailaha ~Ka la A on oxta posiciin a la que el hiapane-hubliinte debe atestumbrarse. On posivién inicisl, la articulactin palatalizade de lie fi afecta la vocal que sigue (diake), pero cuando le A vcurre un final, lo palutelizaciin afecta lu yucul antes de la f (eainepole), Aniedul Einal fuke eanert te pefin fo ae fom mate kait-pile otra parte date midday mef-kuwe edntare y La ctey consunante mencionada en lay. Lay castellana tiene. a una pronunciaciém con cht fricvién. La y mapuche debe erenunciirse suayerninie. ein frecion, A continoaciin aparcen ailgutoe qqeenplos: yal Ayes. yen Mewreree yatkan pecar yu narizwe Porro Miuurtine yet hay que recordin, entonees; ps Uresappeas chanel) > Un aiiemte puede: ota Ws outs us: we ae corny, pouwndy, basbraval yom en enhamny psn witiy 0 far modo hipotétive Hjercicios ‘Tradiaca al mapudungun: Pinto Mew ractine bib ee | Chando fuial pushlo, compre verbu y aedear pment o weirbws fag + Fray ess Ueeiee sie er 2 Cuende fulmos al molting. vies u ti porter vette, Considers los syruientes ejrm) , Airttes ibe apn fh es ds pene fi Artes aki) yptay fterrvare a Cuindn vaya a li fer, comprare tomates samen In am Tan mlle mew » fad stone ead ti yando vayuss Gu casa, Trmanemns mukte. sink a huvwceyr geet ioe yomplos anteriores estan en terpe pasate, Fa unien re Vises pe ee necerany teferiras al mem fature oe FP cegusinl dol titan Fi Cuande firiate al bosque, gencontraste eb hach: uenian rant mate O Cuando fuiined: yu Terie, compramna bots nuevas Nae! aarH 7 Ager quunde llegueé estaba muy vanity Bike Uh hue manetae dhe expt Muang ube cles Have uag nvr _ Hondo ti in. ye Tuege fea all puvbta ® Coondo tegamus ayer, sembramos poroies, ihe ere fey weil itt pet lic ge We ovane prowern y Foy: wulm oy femme he gf SS - all A Aieeeialie qeebattiaad Liat feogycliene ode #8. Cuando sitgamins manatin, eric jetties Hh Clianda cabrio tiaizen, Lorn liiremas toe al trethayjen tae Wor = turkTerowra Unidad ida Tineediiris uekurur Wqitien eo refidire In frase con tloapuda dit 4 ngrega | prounmbine peremnal adacuads ain hacer ningun cambio. on bq) forma del verbo 9 Lu: Does! unis inhi Vhigposdia ide glia fii Drew amily ey Deapmen de gue fuiste Dew amulo eymin. Deaputs de que fueran ustedes Blow umula itehin. Desplat de goue fisianing, a tiche fora mew, amun tani wenty mer. Mapped elie ir en forisn, Fad damcte rit erence Dew dewmulu fi ketidaw ,sumutuy Deapuda de teritinar au trabajo, aa fue a cama. Hi le acti@n de la aegunds clausila ec alge. hebliual o que siempre secede come conseoucncia de lo acciin expresada en ta pri pidusula, la terminacion -rom se emplea: Dow dewmarytim ni kndaw, amutikey Desprsds de termina se trabaia, 96-1 3 3 a unicién que contiene. una frase con despwén dé hace refety: @ tiempo fuioro, e neeesarie cmplcar el modo hipotético en lngar di verbo + «Lu. Siompre cuando ae tefiera a vento niin no revlizado, © reresuric emplesr el mods hipotdties. Dew amuli feria mew, umean Lani worty mew Despualy du ira ke frig, ire dames mi aig. Dow dewmale ait kidaw-amuotosh Despude de tarniner am prisbega, pa a ir or case Otra manera de expresar [n misma idea de despucede ve a travig de ta gulubray mapa “pasado” Rugan anil farte mew, amuy tail wendy mew Deapuds de it a Ia foria, fue donde ste amigo Rupan déwmuy lim Al kodaw, amutukey. Deapuds che ferminar ay trabayo, soa 0 cosa, Ei simtiente texte: peuporeiona varios semplos de esta clase di eliumuilir te inpowralKjereicios Prodaeed al ead etiam (Pet cnet tiekome fie amine Hern tttew 2 AGU hadi wnyey. fey miatettikertigit Die wi fhoruilion owareh, samen aticbin 4 Peta Gink abun), Lerpany terme ae » Dow jkduiily Mehra, tripin kilo w abu pois Fruer we 1. Wile kurbrubtauin. fey wedihe vein Pintry Lat Oh cement (unriaith x Roja casuals hancbiittai, Ki wile dierent dafil hidibiw Thek ih Loans iias 4, 10 Derw an Luesewenie, wlkcuige ike ies badtre | Nu perros fomitibe trae ui Re ny {laa tempera tas ‘al stilt anit annals ewenine joeby fibeso fornuir las dietinte ase (ie basil HED dato higastedl the pear Udeluhih gid Wiioe Keukaern sy La tive Incl Tapes te gine brove explicactin upurc (VGH a rom préticker au SijeriFiiade omelets ligt ier die Ln uneepiog baviide que Way youd Lenen perwentis cx ba de letintie Liponde nociin Pur ajeniplo, Thay ucciones iquie ie mee fet todas, iccudtes prea er AUNT Peirce flay ropetitivas. te. Cn de lis finvumes de fas el inipimuncen et liv iley expres Liters an ded waren a mpute ent, entar “bebe vente omneke de ger Mi tial uit estes Gorge o © rin uh werk el) spntide de unl PR HUL ataliss HENGE steely ected Drader js bathe ipseres cme in wet velur abe wera) meke eff tit arth nlpandwnee epee tivtehs -trtkae peak UotrathoreWh tect tapieetet ay na Teerect ia: Uariaiaih niet tener, manfener, sovtener, aoriin permarnenty ms plias Hate ty se cbeteotee tanto if een st ine, dan slgerificiaeles sectunncbacrii giv Heeuyulaayy Viaaih ae La particula nie indinublemente #6 la raie del verbo nen ye no Seleitlte Heche Kee sggenemte era yide angen yentra compliendo otra funciin, preparcionindole ul verbo af « sighifica depat en di yor hie inal kun auntide dens acciin soetonidd, permonnte pe punrtinal, dein ftiest ‘Kalbyeinrew New acpreets * Kollanie-ectmew Now ayuda constandemente bieone “ : AYLI erveehietco yah we Peferenecal tee oh ene Kuyday Oi kechan ufies Cheiedd gus wegjecs ancleain aple betood Kanydasnice-y id keehan ufida. Chida minviintemente ane onejns dhe Le iintiiciie dee bebe i Winokonumer ee Hite Estee ujemplas demuestran la quiet ei que Ia particnle -aie uportu un eymificade de constancia. En un verbe quo comunica una | aecidm que se rupite du-vex on cusndo, sin ln Misia conetancia, podris q oparecer la partfonla-ke gocédin kobitual, pero no la particule -nie, ‘lium Serie en aie Otros qemplos: Disenoa Retna) tufchil wane irritate vote burr Kom Ui pu che ictme amul-nief ti dango, Mbehred enriste ‘Pret to. esuty inex ters of cutter Feyti uke kime kim-nie-fi §) pofett aa fh - - Lay tmiaitie concave bien ane haji 4 promirw del verbo ku (x moive cuundes 46 Hie Hitticuily es rate: migeriificude quali do: gerepper ction At vue Feytl longhe ngiine mie fi ul lof che. Et Joneo'dirige a fa comunidad. -kiinu: dejar, accidn definitina, puntual, terminada Ta partieuln ‘kum comunica que (a mau del verbo es une acei¥in definitive, E) sentido primaria de--einu dejar siempry cata present. por-sjempln en ine siguientes enuneindos se nota mucho el significada dejar, hel ee rte Luk. pater oy fy kukaw reste! cake peli veto WubcalLe. dwiviberete ua pawn be ae fa Mal haul sil née teebind parce i 7K oii fri flak rian ae Cd LatO Tage ee p are demu facet Feyntknn-fi ni anuadl Paid dicho gree vera tr Hltkea-kerimu-0 fin Lo dejaire esenndizto Wee-kiinulayanyu No te éljerre sal mye a fe i wel vruull ‘Prana-kiii fin ti witias Dejé botada ta ohnaen Vuln jlsehoaluaRia if Hes rey heaantety Rend-kdnu-fitcmess mew ti bifmn Deje of Libre crvederec abe by tueuae Wwoonien Re Al fun rnpMirra com ae ample Kee jt wei on Ls seratieliy de arentiine Aye ean gins chy (li ever bewries Vintner He (Hane pein is cedgern Arnette i Fao tain” ol May tines 9 i aueitienkehy ctptibetuiteuorte it bil deem tcl fiw Nukes fir crtow ike wails sil voy he uarmieadbn mba Ti lidate ede core tuadee Me “Hera” nner madre w rithe la etien yeptae pilulinas Pur uerpli, foypine iis wignif coicir, prom ce divfiecth extidlecer ch ke ent sms Hire ye A ge ; vind licerdéary dhe Fey pate Pay paride que laowernin de} verbo se hiro dis wenn: Querlan wartes asuntee corte he 4 ul datltacke expersisti the Je accion, te se reali Be ion sobs athe ater ll LEE EO we Prepuenend. debate a si siygmificady V erertes penictiikien rs be ete quorbishiggics Yo gneh aniitlasits: iat re ont y duke Naaa-pida. yl karbillsy Senrbititsu (rigs ann El verb puntflezar ee otro ajamplo de unt verbo iy AA. crarms parrhackilié, A ecm bleruaectivey put receerh vligtiam wert we indent WE yporki wimAntion de pst pornicala eis gue wor oni -ch heel: Anmwilu Ww We deetin tietie wn ofecth indirect. En estuding amerores, esta ia mew jhwh Hii keeorbiee ‘vee tearrh pul Crean cde fac ad picediten, Mieyst a orvis hides demcrthie p fiactive, pero of sentidu do ta poruivale Soe preeur tants para muledsctivea vote pe imof activ, Yor riimenn wrtranetitimes |i kite mamniill ine the dled ermfeadto ok montis dhe Li meat abel vi ise Miao garerea Ge weewear wee palin ap Jen reeatrry PD wmitore Lie sigttienties ajennplin . Pair Nr Wintrw Di Yin kuiretin ti woummerets hail. Packet fusskp il hen kimnieeinnoew Soe i Aton Mi iat cin aren dP La purticuls -ye erm canabarttar pe Jeter te biti dal tmp ve Nini i comin fe propurciéma al wurbs ol s haprecada en cantollann a trav oes hay preeente mitigated: dill verbo: fry {Sys im rr ew Nivteame Avalhs cypeevere Raich ign ti charge eer Arvsfor pstncnerrda wp wl ty teett etal et Miyuniee verbo moeye pened tarnen senntith Deeibhomenes come prosdiaebo de Th aweiin coumstianite 9 te i yuan emma Peraqer wel verti pede eres Termes prveiet tes ivi. peri i i durian prudivoe. Unt weber CLepie r ri. Bate gerbe ee ate epermilo dhl tected om fw Tete na yn eo) senthile Ae ETILTY DRRelies Fis suewecid Keine Ve eepeeiti bw tari thawe fas thigh fa promo ingen, es amperantic schalar que le particnte tira has iplie tiormulosde li deigmadiin del pacientes dol vere, Ena neti da terminarién -oymow indicn que buy un: agente de ra persins yell patente ea segunda pores, dingular. Si mu aparece cee ar very eon lie lerminackin eymew, seguoda perma Cimubir ie at pucomte socunturio del werhe yotra perania-expreaadi wii eleninciade es el paciente pringipal, Poraemplo, en: Kelluamaeyrune HN Rowe Tearudarad atu bite le hiyade el que habla es el pociunte pepe del verbo, pervla accidey del verl ufvctd tanbien al jade ype alban tu chek ym Hy dltunn partioulus cuya devcripeién aé difieuiléa por ot hechu oeen castitlinn no hay ningana cstracturtvquivalunte, [1 mismo Hilo eumiubico eo pune expresar, pera nn exigte unit rotucin directa. Rate ae dehe al hecho de que Imay tind gran earivibad de goaihles estructuras gram ¢ @ través da lan cuales aq puede axpresar: ef mismo conzepté semantion Fn alginus iWiemus, la expresiin de uy cOnepls soniintica determingds ge realiza mediante win prdcosiy morfolégicn: enutry idioma, om cambio, es.un procese sinkucticn 4 vewes erred verbo del imapurungun, apeariee aim Lo crm) -crk ete cambia ol significade del verbo. Estas purticulus aenen que ver cnn un cumin detranaiticidad del verbo. Para entender major la qee wean bm of mupodungun, tal yer sea atl exammar alguna ejemplas dot guctellani. Por ejemplo. la construceldn ctmprome juedy tenor tos signees syutuios. todos teterminados por ol contexto, parn que no se epfe{an mantilégicnmente dn il vorbs Lowe rem aml 2heompreme algo gn! 4) pomyeretnie alge jraru mi 4 rruspretanraty s necesaciiey Ttiliaar pl aflin PES pate fin oF Hn cata chasis dh ca Whee dhe transite Litud HA modes funy Hy Jaw efeploe Uinkerinros Miuwstran owl tm de | wesline vallivos. y AHArA VOruNEs su aplicacdiny em verbee lnereriad wos. lescamile lia siggitcintiga wjeamplaa: W uamificiche vertu | signitieudis Rapren cenit haipal-iire freee aides wifes | EDliy wine Esiy clea alee ee estirrmen bier: metode fremeeiin taugjcvenne-en anbertatt th up onadtiel. Low aUUeRteS cjeunplow muestran dl worbo kupe- en ihieeentes de Locminacnines y/o alijos: 1) kinprien ee tei A huni bn ‘yu treyiz agen 0) tipi b-teysa YA fe irae (peer en my autor Fk b dint kafles ye trae pan Ob tipi-lel-ept hate ye ht trade prune En ef primero df estoy ernco ejemplos, Kipar tener apan con La muitiivida de da Fre person singular, Em el ejemplo 2, ol afijo -| Te Vie deeper We cum plomento nominal cum un complemence dirseto, Hphy Oy co muestra Ia tannin de referenciaceucady Leeds Si) Wi etal abbey se: rites weregar witain bitin seutilics ef afige Ll Estay famboin oy tnestre er ef ejemplo 4. Eu el ajempl fi, nparces ana idle veo el afl qué le permitt.al.verho, transtrezade, par ir eo de lh aceptar oie complemanta nominal: of complomenty. fribiPuvtn, 10 bse kel afijo Leth yerhos intremsitives: he cuit “causative”. Bor ojemple, li chferancia’ entre kdpa unin y froer puede sei risers cone cmsativa. décidi¢ndose que trae es que venga” Ol rsmbin de teangitieidad, prodacida por «L, qutt de te al Hethi intransitive aveplar on conplesuunts wminal, ae omer ting cougitidad. KD axgiade uso de: tal como am iol A. ht sido Uipieumente deserita vomy “bunefuctive", pene Hilule como an segue painbie di trmnetitvidad, qui ty pormite al inckain im eomplomento indirests, ly aves del verhe: ereuotinwnte bend reatigad para ua benefiew ae otra peracia duck de acwerda a este anilins, on vez ode postular tn de tres afijaa: 1) Lon verbos transitives; 2) 1 “ciumgtivu™ en sitivuw; ¥ Ol i] Thanefeeriva’. a-prepono acd arma im ene (Wa funciin ea lade efectuar un cambio de transiiividid en) el (ide penientomunte de Latransitividial dierent del verbe. al eal Los efectae seminiings de da adicton def ata -l, aoa este lum cumative oo betiefactive, wun, pesultades de las ae ital verbo mids quedt algu inherent al atte miame,. Este jo tipieamenty,pormuty i pile Ay couvetavibiti Hi ern tbivre arpronn yey ae ee ath Mien eateil tcPEide vinnan # apon ester) Tema hungary hrhitens winon castle kur Hagens eget awe, Heated five nistete katren enrtar uten pastor toullfiiiin — saengerer cette yrerreea eaiur sale powuntuged Sutin! aes ‘bn welsh niet cweyg Cpa Aoi bn wethos intrunettives ium tus aallfuttite amufiins? apelin aunianulimm. switinlian whdiin frown, Tityardhan keatribliin fnaliiy mallfenelun wstratun snvouatl Lien Fulpary tremelun ripletiy ihe) sites onfiges tried Wb nese Nene Aoeer yee attr) eye Masia ectago hetwer iptie ote kable «Revie cen snes quae ender Ebeggane eget Aaorr que oige Hogue afl confine crit crdate Hamre quar alge corte pater a fos animales hace que sapzre dajor alga pureite srtteriy a tte hoecer paper (agit) sanar aeire we considera La funciin del afigo mt! Fy low siguientes werhor nos oneantramos Gon pina jan Eipieoe se =r u El tudo hipatarice pen pon aeiaguiies cowl achiever de} afigo am. Mp es ane works prmstives 0 sea. fl yuemende afgo, AL agual que en wl afije -|. anteriérmente da, Lu funeain-principal dal afijn-m rain corals de branativedad (de Intinesitive a. transitively el concepto de causaldad cbsereada ont fee aymploa nemcerintes es gl reeiltvals somnintign preoukecide, per hal Hie Exctminn lin signientes etjemnlns anes ester cablenic arp AU he orrtente EK) prmer verte sefala que algo erta caliente 6 ef segmncky eperiple expres que Wit (uote ha interveride y ha hecho que leu eabe solute EL cambin. que ae produce en catna ejomplea. con ta adlicion tly © tule Cumplyjé que un simple cambio de intransitive u transite Pevionté del verbo estative aney ex et sajeto del verbo, pera ob paiantiy mi ee quel eobre ef cual actia un azetife, o eed el sujeto del eethe, Olen ejemplo atin escafter lichi keke eneida, on el cial el seerke Juurinando-coms-un adjehva con -m expres que la techy fue coda pir de wirnte Lam finale el ejeimpla anteriin, pantrastis cory lit Mmisrmay owe verbal termunada en -n en la frase aft-n mansana. jecmeana )expresa el remutuualo dean process aalinal, en unt que maneand, manzana cocida, expresa un cumbiy do estado iitgrvonchin he un agente en ate penal Una ver que lacteansitividad canthiaq metiante -m, ¢l varhe ef seeptar el afijo ty nu permite que ae vuelve a ttiitéar my puos A contineacion se da un je wstor aL PPeeniinat-m-1-] 2d Aidt obs aaberviar-m-l 2-1 fuaf-ury apueuerane fayette igemeenicie olay he fie teeters parr AN Avvirayrevrenade jar ae puso ts freaptarcigo Hlveegutuntar flapadi niitnaten warivie yerbne enna nag tin fugue nuk-im-i ayers atdyne a firemen ererer temas ruin alee presume —apagarae chongumitn — apagar mae ‘nine lang-nm-tut tasatio eels rsleag ent ane alonnturs alge wetarea Hente aarocmnstit) edtenfar-atgn palin ie foamiin daeiaeigs Kann be VE Gn callin Gigi La tele’ de atm en lee: Wertio eat biudidte’—— utémean siisey cise witees iy dn comma derecho protic an yorin qin pute aceprar vornnunsn “ips scetaandien omplemontic himimil. Por efiimpli. WT ae grema ea intrunsl iv, —— ido corned agarreer prac Basra einer ry qoureaday, (pu Sel plow logtan Uke ah aves eu gill, pee ui apart Opa Cd Liteneria omar Hw Mecenees lym dey Bi Vo tee po (in auch shade hu ete ak Wd voi, mn} ol acuta eae unum aereSs irvine Lent ittTercera Vineet iChew mileymi? Marimiei, pen Manman, peti. Fitra kuyii Mina fittra uy. peni. {Biumeliuleyini? dkalen, gym May, ki ay? Mav. kafey Kitmelen, Eymi peti. chew pule inileymi? Kolokiv plile milen ta ichy pent Kolekin ptle day poh wonteli. jEyink kay? Wiche to dey nagelte mien Nome putrantu) Pullelen ta rue ew feta. herman Hola, herman, Touty tempo Hace dante tiempo. Aermanui jEataw bien? Stoestoy been /¥ te St teemvtisty Batre bey Hermanny..nor domite ines Vino aft pur ef bulewi’e Dy pour mate arriba cel cotagin 2¥ tu” Vie waver soeay gedmepe AE padre duced de fa. qa Vaio cera del sue Laiezininn 1 Fl sesdi hipatetien : Notas Lin palabrit ktimotiateymi’ en 6ty poyjve) inenciima en las notas despuds de la prim segunita locciin respacto a tas ibistintas manifest kunreton fmiveetiy bn ques ae anversactan dh poe abes Los Livevep [ao palates nina en Mina fates kuyfise truty en la quinta lorem Es in adverbio que en este nancnide modifica al-adjotive fatea. oLeLoZeLeZeZo Tes NORPRO IA LtLt Lennon8 ‘Yercera (lnbitud Principio de Aprendizaje 1: El proceso de aprendizaje | proceso de aprendizaje de uno segunda lengua avanaa en distintan. otis. Kin los primero contacto, ef wvlucinte eo bounded con «] Tamade “fenomeno aufitorin” y no puede comprender ni captar nadlude bo guc cacucha. Largo, el enttdinnie pode reeenecer certs paldhran a fraaee eomumes y, a by ves, pueda utilizarlag en sule) eontwrtol. apeopiadnisl Sir eomprensiin de temas nn ennorisis, ein embargo, esta muy limited. Fl uprendiaje de ima segunda tine eanucterssacie iiatintas comparads eon Iu wsimilucién de li lengua maternal que uno aprunde fhonnsclentements a traves de le safmiluriin de lt longue ‘waterna, ahera tiene gu der aprendide por mextio de algim métade conbtients » figureso. Kl estudiante de uma secunda lengun, con Gecuener aa encuentra con faaes 0 etapas en jas cuales no neta ningun Avanee o progresa hacia tn maynr ponecimiente o manejy de lu segunila engua, In que féciments pucde desanimuris, Puodo qun ef avance n progress sca inconaciente. ar ej@mpld. es posible darle tutu importancia a ls habilidad oro! quit ute nm ¢e da cuenta ie lie que ha avenue vil su comprension, Vii de [ak mejores maneras de puperat este problema a. jilentificor lis dren que atm no se inanejan bien y luego amar will. estrategia para abondar el problema Huy que pensar bien on alain tenia mauinte Que une av sabe oxpresay v luego mmpezar a anotar Ine frases o palabrna necesarias. para hablur del demu, Es imprescindihle vonler von uo ayudante, hablante del idioma, quien pueda traducir o decir la mejor manera de expresar lo que el exturtiante quiere decir, Por epemrplp, a-ono te puede fultar ol vocuhulario necenarin para: poder con versar sobre Is cosecha. Si yase ha identificade ulyin Grea do enmacinfento, hay que firme ey preparar un listadn de Tas palubras yuo fallan, Luego de haber anntads tales frnses i pulubras, hay que piedir al ayudunte que le tradlusca yu grube, Ahora, esa materia. puede ser getudiada para alcanzar su donmmin, Com las estructurus bdsieas uni puede empwiar u furmur gjercicios le austimnekin para trultiplicir su oprdretiaals Muchas snces 24 posible superar la frustracion que surge por nn haber propresadu tanto como une quisiera, Poresa, ee hueny utilizar tua procedinioniog sepalados sql Aprender stm nfioma qu es fiyil «hay tae getudia memericur’ y practienr > El Modo Lmperativo Winks ul (ll him ie eae dil, surlee WinepeRULNNE -pesasil exiypl Vocabulario - Verbos del habla tygilaniaon acemserarr dungueny hablar puramdisgin —— gfacber Fillpitiny teste fuypintukuen wun ate mampelln fovwetite vulture nlentar cinseli — mullmukaw-un faster pinmealtien wtuchie: kuyalltu-n vara lume!-un awaqerer cesar koylatucn aienle ayeniuen burlarse: domiomdungu-n mmarmarar trirtirnkachinentn obese ngitloreen ae, rogar Hawehangu-n ‘pearedaeee dunyguyety peter nitiromlaien, cent eermeer wee piluen Rrvelinar fentodunizaen cleokerar ranti-n preguntas byawtuw-in desfiar syotuen ipleoferse ngupenka-n eng fn taku pan recnrdar Wire anewior katrritun nypecvarteer weerteanines Vileut irr etre rarsan yetticr aclabaorriie ibn xnepinae El modo imperative N80 peeaenty ch treet modu del verb mapuch Bete modi se cumple para Had uti sarc efonude qmperaoyo prepimmente tal, oy eer othe forming qin i = Hhiberiiekes ter Li ani toe hit forninineh A dmperaive det winna mopuche, a la ee oD veredioe we Fe uuptoetay ania dle Las sigzuibe bese ene nilibirtvess ewWik esp fd Ay gulaid Terminacianes Mipkonalns Mode Imperative aangulay dual plant 1 ah 1M “in t nage ~an) oii 1 pe Kl mode unpercuve diepane de termmaciones para laa trea persona yramationles. A cmtimyaciin worerion pluie cjcmplie Primenm persoma: Segunda pervona: Vercera pereona: Amuchi Quevayayo Amenge Ve. amepe Vaya... Amusya Veviren Amiitimib Viren Amuih Vasmuia Acuemun Virion la e¢itondin de nig forme impertita de la printer personae algiy sorprendente dleade la perspective del castetliiu bublunte porque: no. existe en el castellaw., Esta forma ee empleu macho cuande st: afirma algo, Conaidere fos siguientes ejemplo jAma-chil jMfe vay! |Ropa-chil Phere? Duingpectit iHatkere! A Yoons se oniplea otra nike verbal WaT daar com la terveru porsumu Rath: amuspe. Dgalow = Kull pura-pe Gepate audir Mode Imperative: Vouul final Versorne ti wou uh tit i fitveal Consuiuitite final 1s rechi ley wie id pew feypryd wraweyes Ip peat feypueity weve tty de Poe: foyp Hee ecw HE a) pens feypiemmu wel wernt 2p pe en pesmi wen amily as pe pe pepe wow pi til eye enum? feypepe tenant wewepie Ferman | ip pepe romgun feypepe tengui wewepy lengua Lalneiiin EL ius imporativn zAL Ohservacioncs: Una de las curacteristinas mie notables de las terminaciones del tude imperative es quo lo muyorta: de clas ea casi (dénticu a la forma de lu terminaciin del modo inticativy. Las terininuciunes chi, snge, y pe las Gnicus totalmente nurvan. Otra rasgo importente ea fa qusencia de la i del modo imudtcative. Por ojemply, wew-lyi corresponde wld indicative, pero wrw-yi os Id imperative; pe-ymn 2d indicative, pero pixmu ed 2d jrperativa AT La negacién del modo imperative fa hummus visto doa negatives, -la y -ne. El modo imperative umplea otra particulu: Sal. Esta particula se intercala (Wire Ja raiz del verbo y fu terminaciéa dul modo tmperalive, A conhimusiciin ee aprecian algunos ejemplos: Jormiaaciones Personales. - Modo Imperativo Negativo tingular dual plural i shitehi -kiliyur kiliyit 2 hinge -kilmu leila 4 +kilpe Considere toe siguientes ejemplos! Aniu-tige, Ve Amu-hil-nge. Ma vary. Knpoenge. Ven. Wirpo-til-nge: No cetager Aniege tue ef tome asiento. Acide ab pres Que al no tom anento todos Jue simmprnentes biternoe de fae factors Yetbukes oe fe ashen a dae" la carga senminticn ded seule inticntiny, whet raed tay A" pe aparece en law aerminuminoes de] inode Htpatelicn se define el fuged del min hipcterico Ex Li bibiomraliy ge ineliye algumm = soline eee seem6 Hommera Uric Dos simbilon que no sat muy frecuentes en al castelland. ccurren conalta frecuencia on ef mapudungun: key w. (Vor Tabla 1 K (a ke ide kilo-es uno de tos sonidos, maa frecuentes del mapuche. Lak se usw eo el mupuche en vee de lu e de cosa y lu gu de quese. (Estas. palahras ac aserihirian, entoneea, kasa -y keanl in al inupudungun, la k -sietpre veurre of posicién ineial de silaba; nunca aparece en josicion Fi fai Por ejomplo, law sigiientes palabras tienen ba ie en posicitin ka Me tamb dn, kon agua kellan aytcdar kuse riya kintun duescar kitila tres w La wdel mapncimgin tambien ea frecnente, La a se enyplea-en luger de tah de hueso. La w puede courrir tanta en posiridn inicial coma en posicidn final de allaba. inisial Final wapi iat katdaw trahajr wenu cele kiirow torda wimtun coatumbre: ifichiw nosntras tat} (wo no ocurre! row rome (wu rw Heurre! powlu eeteerrnito Plog wofko vertiente fiw hile La categoria de sonidos distintes se refiere @ los cuatrn sonido del mapudungun (Ver Table 2) repreventades por d, g; IL y tr. stow simbolos aon conocides (aunque tr no funciona come letra compuiests en é enstellann), pera lus sonidos aéuciados 9 ester simbolo no pon necerariamente Ina que el higpann hablante produciria al lear loa prafornas. La doen el mapuche tiene varianies dinfectales, En los dleededures de Temuco. lud tiene uno pronunciacion sorda (8) En otros lugares. iy doo puede tener una primunciacin sonore (3) La Tectia 1 La pronumeiacidn 9 pronunciacién sorda seria come los eapanoles promuncian la zy da o en palabras como: conn Zapato corm zola, ta pronunciuciéa sonora de la d es parecida @ la pronuneiacitin do te d intervoudliew del eastellana en palabras tales eam cata odad lato nada A eontinuscién 30 aprccia un letado dé palabras del iapuilungun-en las cuales s¢ encuentra lad dapin ewideer domo mujer ditun dlednsdy date nick dumii usclare det sage kudi pledra de maler kudun acestar G La g del mapudungun (y) ca pareada o le g costellane en posicitin intervocdliow en palabras talea coma hago, pagade, perm tiens una pronunciacién aun mat suave, Nunes tone uns articulacién dura como on gato, soma, gusto, ete Gcurre-en palabras come las aiguientas: nageltu abajo cegle siete lig flanee atreg Po rag greda Jogi averts ketteg falda de wn cero tregiil rreile degin waledne nagantt tardive u La I del mapuchs es una | palutalizada (4. Es como ai faern una combinacién de und by una y. Algunoa dialectes del castollanc Lienen este promunciacién de Ia IL Por ejemplo, la primera palahra en lintardo ae pronuncia como ai fuera fyalyal, La It del mapudungun nunca tiene la promunciaciin dura, com fricciin, que ea tan comun en dintertos del castellano, Be pronuncia suavementa, La 1) ocurre en posicion inicial de-sflaba, tal come 92 aprecia en jue diguientes ejemplos. Undies suegre oO yerne Howl monde Me pa batai Nusa recién nacide Hitan comenzer Hitkan fener mieitoret comer U1 ibelued Kjercicios Complete las signienies oraciones: 4 Amie — «Wer yeart peutewtow fataP 4 Ami ihtue eave al! Amu ~ gto rue erwunay ielleast 4. Tripa _. jBalt 5 Dune (que heehlen ustedes Cpt" 6 Ame fetes ne raver et! 7 Yunge ibdtar may habe abt 3 Kopa Verna! 8 Kompo Arlene (Reh! 10. Asupa. Thre reatenre ange El empleo del future como imperative (omndo imperutive se caricteriza por la terminacioes utiles rounconudas, ba fincion del imperuteu, sin embargo, puede roalizarse actravés dee a footie flitura del verb, Wate forma es iis "suave" & menos dirceta que et modo imperativy. Por ejemplo, del verbo ain-se emplearian |as atguiimles femur may Vamos! a Verse annuity (Miarnes amity Vere. amayene Ve suorTUuaY rag Vayem: inane nme Vayan orninavingin Vavert QCaunsidere Wie siguiniites e}onmplok: itrnituaym Has frecgn. Privtirr strmiiets Apeiditte Trjjiiyarated, Sat Hen EL phealiy eriperartiog ae El sistema de referencia agente-puciente y el moda imperativo demaa do vmpleur erbow game ver. sal, ve. abd ete ped tind Imperative, es nensario tambien jilizi’ verbs | travis de jeu cuales haya orfcrencia agentepuuente Kit castellani atamaplie wuld funeién el promomben Atono encliticn, por cenplo te on. loa signentos visa Vive Tamaky Dejinles Enevtia casi, hay dos apcionee en mapudung Jorma Hpropiica del mock dtnperativa tims li, particule rmo apropiida ite) sistema de referoncka agemte-pacw future, VE brtitcar ba wr) weiner he ene! temp imperative Agente-Paciente on -fi on Tiempo Futuro Wollnge Yeatimi. Auatirnee Nitafi mi: Elbge: Blof “Hive la parte de las tovmituciomes que tuice referencia a le berervs pervert gramifical, jugandy el papel del prongmbee atone Hehben Ioencastellane. Ya quo bl sustuntive mapiuchy op thene géners pot fiema ge camblir cuundo ae phoralize, estos ejemplos también gednen taducirse-oon la. joa, o las du dicuerde al cantextes Bx la leccitn 14 bay una seccifin an Tig cual se eratan ies detail fe lie torminaciones qne combinan ta referencia wumente-pacientio y of unperatiwn, (Vilas directas © indirectas He eHTE socciUN SQ en algtiiom Gapeees all spline Ebi ndirertqa Tel dione moapuche. Carli thar tee wu aM iidivar citan Ale ide. ene yd delves lean Lacita dicey cach) tmp qur tacit indinorig, Oro LLU inelinecta cnn mayor Brow dade, dinoot €F cue lube popeiies wewhusliniviter fo Hiethicho, Constdore Ins siz nentis aiomplie de citi directine (lect on camtedbana En liwa Pecreera Wivichand Birerta: “Quiero ir”, me dij. Tndirvcta: Me dijo que querta ir, Directa: “Voy a visitar.a miamigo’, le dijo: Indivecta: Le dijo que iba a visitar a su amigo. Lavita direcla manticne todo, Gil como se aRUNcid eH Wn contest anterior, incluyende Jaa peraonas gramaticales de [oa veehor y pronombres, En cambio, en la cite indirects, datos ay ajustan al conteate de la nieve conmversacion. Kn el idioma mapuche, la cita directa se emplea con mis frecuencia que ly -citu indirect, Lu city directa generalmente tiene alguna forma del -verbo feypin dectr que abre la cite, y despues de Io citu, esi lu forme apropiada del yerbo pin dectr. Apertura, Cicere También pura referirse a lo qué une queria n pensaha, se utiliza Ja forma de fa cita directs. A continuacion aparceen ulgunos ejemplos: “Aumuun tadi wendy inew™ piper, “Vay air denda mi amigo” decia o queria fps. “Amuun” pikefiin, welu releketan ; “Voy a ie" aentpre devia (yo), pero mince tien tempo. La cita direct mantiene la perspectiva temporal v espacial de la rita, (Vé—se fa secciin dete novena lecvic. cn ba cual es tratan Ina verbo de movimienty y las particulas de poriciin), El ultimo ejemplo de artiba ejemplifica cate ponte, Amun siempre se refiere ul movimirnto desde al lugar donde se encuentra ef que kabla, Se dice “amuan” en la posiciony para referirse ul movimiento hacia la pesiciény Si wae va desde la posiciény ala posieidn, de utiliza el vurbu klipan wtir para referirae al traslado efoctundu. Fin la cite direeta, sin embargo. “umuan” « PPaties Pokwiukututit kamisa 2 El midis unperaeive aah tind yacqne [citer din dies une copia literad do Jo anteriarriveite ditty, Bntunces, iret cdircetacen el ultime siemplo de arriba 6 dis bin 46 buble en ha posiciny) y man {6 perspccliva sapacial de la ponician Lu reduplicacion del verbo 4 redupticasdn es un onomenn vomun en-diverses idiomas on i minds En mapudingun lay muchos nombres de Jugerce erie Srrma merfolurics se obticne mertiante ta redmplicacion. Ejemphs: Truf rut Trapa Trans Hin iy Calle Valle fs muy probable que estas pulabras mencionadag aqui acun tan oridas que muchos ni ay dun cuenta del procesa morfoldgicn que lite 1 Al procea® quo forma estas palabraa so le conice comu la reduplicaciin, y ce un procosy que no solo produjo algutioe nombres le figere: Intureaantes, sinn qe aigue vigente en el hubla attual, Baum my) de formactin de palabrus muy productive (tal cuiny existe bu. cidt-en-eastelluna), formando verboa de rate complejs. in verhe compuesto ea difsronte. al verbo redupheada, 72 que el verbo compuesto eata formado de dos componeiites diferentua y ol yerha eeluplicads.se forma einpleande la misina ruiz dos veces, Vorbocompneste; Raizy 9) Rata: Varboroduplionde: Taiz) + = Rainy Enews seccion ne se pretunde entregur un unilisie completo de ee fnomens en mapudungun, sim presentar varios elemphiy, Sefuilands algunos funciones que cumple la reduplicanin. Rjemplos cus -tu prokanidp, tontenade istty std tanteando et pose. Eating jroisercdo lea cornitser Detelewtuy ti Kuri. Esta trofimcto phe beveratay fin jieelen Winlwuygurtiifin. Estoy inatande che cnrmatrertin biemplos con gw ferfensictad accra gave se revise adie Este Hieienda LIM LINEN. viiliageew Bieter orevienulie certo Esta trahojunelceaR Tercera Unidad RinghOrngkongey. Akar esta soltande, Ejemplos-con -ye dietrbuitinn: Kuchakichayefi ti rali- Ketd itoamdo plates ‘Tukutakuyell Esta eviecnals coset Kupalicipulyoy mamnult, Esta truyende deitir a cade rates, Yevowopay kofke. La incorporacién nominal Esti: viviiende a buscar part a carta vet fendmene conneide como la incdrpordci(n) nominal es alge porticular de} mapadungun, Histo procesn marfoligico ould bien documentadsy en vtrug idiomas americanoa, perv nv existe nada parecidy on ot castellano. Kate procesa ge denomina incorporuciéa nominal porque um elamenty auiminal, por sjemplu uni sustantive, esta incorporadi: morfologicamente al verbo, prodiiciends una riia verbal complaje ketran + mapu = ketramapu-n eultivar tierra yemen = ko = yeketmon busear aye ketrin 4 kachu = kutrti-hechun cortar past kintun + «omamill = kinti-mamall-an — basear lene Wi verbo que resulta de fa meorporacion numinal expresa onal siempre una uociin habitual tal como las actividades en loe ejemplos de uttiba. Piste proceso es muy comiim y-el verbo complejo, producto de vate fenimeno, se comportacoma cualquier raiz verbal Pero como se sefiala aqui, if s6 incarporan suslanlives al azar - la uceidn expresada ea siempre algo hubitual. Los siguientes enunciados con sus reapertivas trducciones proporcionan utrus ejemplos de sate proces, Verho Suslantive Forma completa dewman kort <= pganon Aachilla —_—_ yomepen. ania | hiware oboe kintumesan Kila iwectin 12 (EE ote Linperadivy a7 La composicida de verhos complejos. Lf oy vatiow tipts de verhos compleios ea el mapridung: Fas sc entionle que ln raiz- verbal al ona arta ee Compuesto de mas de un componente, La complyjidad. que aqui se sualiva no ae pefiere a lax purticulas verbales, sina-a la forma de ta rade, i. incorporagién nominal, tratude en ld seecién anterior, es uno da low wens a trives de low cuales ae forman varhos complejoa-y aqui se ian otros ejemplos formadex por doa raicea verbales Riemeptos coin sinus agri: bru runnin peuiaar Suirambun investigar Ejemplos eon -kintan mirar; pirelantun mivor hacia arrifa feb hintun mirar hacia abajo @ihe-lintun wirar hacia atrda Bee kirntony ivan adentra pow Hintun muror lejos Bjomploa con -magtim bipter nit nagrn serra Neth inhgt tan arroddilteerss Wiper cingiin onetre En estos yempina s¢ nota qui el seminde verde eomuniea ul privcipal el primera fncina come at fuoru elverbio; ineecatdes rualiza (2 accion, fern DeLee Looe oo Zetedoqederegereterererefenerersmereretereraie "Durerra \rvicdad Epu domo wariatualu Murimart, papay. Marimari, pupay 1 Ruifunkateya May, killinkoles {Emi keay? : May, kidfinkulen, Ngepara- aley chem dimgu-rame... (Chewaym arn, e Worlatualy itehe. ,Eynm Keay? Kafey. Eye fillens rukit iow Buenos dias, snore Buenos dias, seniors. sEstos olentoutiter? Be, estay hier ayn? Si, seduy bien. No ha posed nila, HE pAntondde wos, mertorat Voy al pouedifn gv tit Tombrin Esto findtnveatis ems fodin ett inp cura 8) mode imperative wi BO Fey. ka ngillakamean itche A: Asi ow, titenditdee voy dle cormproa jAmuiymni feria wi? Vos 0 ba Bird A Mas, arnauti fii pille AY Stocoy wir ada feria |Verem Miar somuyu! Jrvredtes! BO Feley, papay, janiuyu miter! Be Que bien, ayitvine, jourvecis fis opie Notas wChewaymi am, papay? - Nétese que en este enumeado ha ain verbalizody cl idérmine interrogative chew de modo de pregumtar LA de vas? En este emanciado también se aprecta Ia palabra am cova Funcién s¢ trate oo lo-sépticna leccidn. Wariatualu liche - Liu particula -tu buce posible el ua de waria puehle come verbo. La terminaciin -ali-ae temtacan ba lacelin 6. Mafey - Esta palabra, cuyo significado es también, es de iso anuy frecuonte en idioma mupuche. User kafey como respuesta suptituye al verbo de La pregunta y dice yo hagn-o hans lo mismc (Mile amuyu! = Mar signifies ainbus, juntas y en eat) omunciada di el euntide de (Vamos juntaa! TeLelekekeLelekeXerexed HE#IHEHIOEA LOLA LOLRORtieaehentaes.15U Versere 1s Prine tpio de Aprendizaje 12: Patrones productives E: impresemdiite teenager que la pramaticn de ue odtuma om um eetruvtura generaiv, (Que quion dueir estructura generative? Se refliepy ull hecho dy qui hay tina cantitiad fimitada do ostructuraa Framaiaales, pero estes eylructuras puiedon generar ui sit mamery ie oriclines distmtas. Sil eetudiante puede metpurigur ciertay putrones priiwtivus, su-aprendizaj: cesultara mins fieal y mich’ mis fructifers, El cuncepite de-estruciuras generitivis es 1h sie Ite que al giercictia de-sustitucon sed itil, Rjercicios de suntitueiom utilizan extructuras penerativus come hase y luego generan frimey aiiles yur xo pueden aller a le realidad the cull eatnilianite, Layentajde memorizay y pricticar estructinis geniravivus ea qué Une purdy estar seguro tle que syn construcciones tmturdlea dal tition, Novann tradueciones de lo que uno quiere devir. fa quo view resulta poco natural. Luege de internalizar Ld eatructura a trawea de Bjervicos, 24 mache mils hicil tenor prosente la estructura on el momento de conversar A contiiuucion s2 aprsian algunds igemplie de estructura ies, Recuerda que, en nl fendo, In quo-se trata aqui rule manesa de hubilur de-eiencicios de sustituciin, fils carne Aeliarmofury. Si Smee eraey weaatiny file. komeltiatiy Si haria wowalkafay Elamady |mperutive a1 Kilko piinen* Foy tulichs Keilles gtinem rume duamyengekey rake mew. Potsake: folky ponengkey iichwlusoemel, iietribee kuliee fey: Nowarn Kari kerk, Fev tielay dangelu paren: doy etmant-keuchaayeun uy kaki Mionnyiern thfachi prinen. kime (itty tax Wack ta hetiere:ptartiaeet ny hy Howe kaskitta kw chi teaws beech La. Wolis na-Kentfis kic names lersimeey Hewett FOR Pig, Mostra. Kat snngecht jinengekey windcemuel Keble. kebran, keieweyiine kieiTli, deeaptall chum Hy, rome ike evifawayany foot host ite agente KL nebacy! Hatin trewallier kia Mowat leooetostisie Basmangisch) raante pengedey au felftinehe ren toate julia panier Lh Vtetew (SRK, OC hakirvkoewebis eal Hshocweal Beier Chinen Ei chuugiie oe enuy oeeswaruip y sleme macivos.teson enol hogar. KU ehaiti “grande ao wore jache dvaer pale yal chnigie chiow pare resibir-el mate miei Lived. Ne dey wien detviailies mais aprapigiu para avar et mote CCutapedin dere ray furavetceeg te, ec puede lavar Fist) of pute, porgie Ho one sayacenaes fer Hivettsrecere ek dreary ited tryge Very et charge tembten: se ufifiza fitch para ecibee dnilés eam at gerenos AL veces au! weeny pore repUrtir wranen euler dod aedion, evenly que mennd He sn soem ule trie petites a drow acre laser port quehiur chooks yipea cassie Perar sear Ti porn nist Uh calling » para # "Peapadidett rym fay seit whemingechi dewmungekes hulho? geen HH als, sow gus hig wih kalllaiica ayn wailed, Fee ona (wetietic wa ialehey Liernibeey F011 septal fommy|| stun Miihepey ta ' keaberuncocliy fiki muvwid mew Flay Life Kiteko tytun pillay Fok, Kola fk, kowell foki, tran fokd. lea pol pall Fed) Wot Xia rmtaloyery: ll pichike foki mawida mew. Kale iitakee Culm. prngicn mtles Ai iinengekemom. Titeyehi pollay: Hodis nnd ferpual trsaswedlerteeye Meads engi, Bey ngutrotkangeker. rune idimekey arehutranngestu, fidkunnm fea jriokengeam ‘Pofeychi lowell ole! ka trary fold rime kimey trarikayum ier kopil ruku. Pek i pollpoll fiici kumey ngsweram nee Allen trirkagiry fox Iniroflukuwivum, doy letimgkes ufisa mow, Pevimewe: Rar fistigy’ A jathehigedken Kilkee dewmnuyaiel tiifevehs he foki raven kallktiea walkelu. Frey titi Hitimgrcm, kintoagekes: mtewciddin mem, Key chew lanirateygiveiin Hifi, chimp kiimungokiey Sa lwilhakinungekey. few A Hikari pu efit Poy wadkurbablicingehis teulhorn erate pafilllwe challa new. Wel Qufachi rvameyy etabsu wre fier geht wadknmnugeteow kin romstey pert reas Peo bigeker Kea cong echenkuunumaeigey unit mie Hgtaitwvibes Weneirhy AY ntectat vee war bran by ition ety vai deaae il dvips bes aPbaage tine | Met tellicinal bul) daony wriaus fleas PAC Dainen EL Began, Biston en sabiareoay ville ete ob Fouts rangi, Af Fenjiat cog, eb Poupecd reds ot Beazer reore y ef poaw! enanr Ausucte dey eetieie lita end el Dawgs. “Ciael iin he extim diary spe: pevarate sone gun Jove ghleagdia tee Hil sda Poed age coum, de Fh coed reer ne vntranro Hues 5 ptecideh Isley WeULtpke WAL purit nefreearse y joe tude tas qa farmer fieitin BE Hiengad etel yf dbengidh Wethe ae weil pore emuerrar ie ipyrert cr Tix over BL fovgand vest we ha pron buyor cxeri mma waist fete ea nn ago ate denn suet, sified caw ube safe Axe 1p eA oept ftir Fos aie ar Hintelese 4 sijidhin| Ckavnidis Vat to quyierett a eueynn fl 0 Rreige dE usegroe endure anes is erate wim gaia atest MPH) merci bed seat, 6 Cth IO nar ied) nil hhony Hawevon, Le fey dow keume angktiyurn, rum Kidawngetukey ti uretuael Miley hi lngemot kine gun pu ley mew, Jey Katierhi ania mew ehmwkey: ni hudowin chi dewirkel Welu tafe ture kudhiwngey meken maw. foymew miley Bi anutmangeael chi hintinw, feymew news abiiimakeliy oy dewael, Fey bifeekh bulko leidaey wenlru dewimaleey, pu dor betfey Fey pucruijuche bani kdas dima tie Un fey Chumngech} dewmaumekey kako? Fee tifa hifi richi alum Ealo dewravalu, miley fi paecadt mart litru mechs peniiiwe challe Fey: bufa wane tuloulelmgekey lat ku: Kos iwitley Wi Lukuleingeael giehi alr (rufken Fey ka churtten ai konan chi trulkon, ten fenten Keachills tukulvingekes. Fay andiumngeker fife ore reke. Fey nenteagekiy han (low tyke lui tmew, Bey vengekey kotuwe mew tv hochumengencl hw fl plnumengesal juntas anew. Fey Latte Bute mow mttten Wine wichawloy fi polit his Al inulin chi lawhitle Weep thy Betvenugs Wank hb sdewvacel y Ak pUREAECAel Mtewehy lig Weieitvi dw feey aust ameere krepactces, Wolk tifevctr hulu Raghttla, pew Heivenes prypealactiny beaksamgy re mniw \ kolitlewelgey ahh fake 1 mode imperative aha Caaaaatey exter hire seca ae weenie dee anne, ap suger, abeprdoesidi ose ote leratro ite aguas AB ati sB6y g mpaerina 6 bedPdehe ym ste rf ne ta Perry city tepo fer tresbiy ja suintes prughe Huy que: premnyeser svertivhe trecaclur ante, cf wai actenenr demeny Jetrttel pmaro hacer tne, EP sive fe prune raiser tek A) oP Remiten rime laceegien Bia lis” fproptir ae fee carbeigery meapsierdy (Comm we prepara el mote? Pare prepare iin Baaiatld paver llth che wieite Hey cree orecgene rier iP Fet het fierrey cfe chic tite Prtinetcn sae te bohe @f agen, y damibien ar tert pee the vemréras Bo. carifichdsl vdee sree 9 he onstlialied ile trign deben ser wiwales, S kose dered mein a mwenay tee Aura Fiery a supe ws pend tant chatgtie. Fim sngusities thin td prow goer hoverrtes 9 psartes cnn him pier EU pote qeinite acts Bia fancenetey uP phegaie puree of cg penetnd farilonente, sigearirrned tes resparn y tar centeas chet meee Bares hwy nt Hance va-men ape apse ak pug erly yew su frcptonont ob beaddesh BE te Saka ani ayrek ngs ag TY eH iw Caine teen paren ghee Wp pte sash fae ae unde 1 Hating rattyi Fioprer|Hierlial 1 3 Clausulas relativas y Sintaxis igevbak mutable ral Magarin Toinhis t doer qe Se pauls t wh aa if I [ovine + Vewululine = Cialis Teheran > Simms mrenit bir Nireoratitineriey elt abe | ue chunte in toh mylar rome | erg eur dig Vocabulario ryvalow Aenhargoow earn eb kth Ceanaaey ort sect Hygena, oe . este git i sear hae Hiysiss “mcm were” BD hvala) inde atmeiaey vecinar keattin foster granoe iougekey. Vey tifschs hart -kabe lew fee Paacw HoT rennin hora ptk Na Autraltian Frauer fisegee tracery piear fetus fwadkimngniakey chabla mew, foy fade sxe Hheomea “mote cofeed ye cane” haittioen fear goats, lepun barrer ‘Guwian kako? pingelery, fv wale n Binte thy fawiin hilar tukum seminar headed bit drngesseal Pe} PULEchat kuehun freer piiramuwin cowechar isi ruins aadientotcnssieg! Lar (fin ein nsgheren iia? excep, ioe oy narra ake wit x ruse rectleotih pw dere, fever frogs me seeder wricbaorall target baat (rukon oe he agne ketrun enrtar 1 a ul baaear ee rime duamtaketingar padi jeaiea pia dap in Aaver horrina tostade ngedlultun ihesermtezar OlVausulas relativas sustantive deélerming una elase de objets, lo que-se lama el dey to rulutivizacién, y dine clduaula resirictiva identifica wun onjuitu del domino. El aubeenjunte consixte-en lid elements. que fet con ty eondiciin do la eliusula restrictive Las signicntice dis sor-ejenplos de clauautas rélutivas en eastellain (9 catructury bisica de una claupula relative os aquella em lw eau ut Sastantive Clausula resirictiva ‘huminiet (etibeun) ete! PPeemtre foezapelos que tathle pordicto: Mo Mier metddin que Fante fotos de Cathe how mliemuos git estudiar den —aprobanon la prueba: Enoptea demplou, loa austantives relativigaiion aun Jaw 2apinteie, + ie alumnns, respuctivamenie. Evstus cldunuiag relatives 4 lat preguntas: (Culuw cupatod! Line que huhu peveliehie ane fibwai Fosrcrora Ltrnitlaidd herr 19 Clausulas relatives y suttaxis ‘aay ais [abe turbisareany y be whiiatehs Aqursy inbroducirsin dos bipus de cliauti eotativan 0! fe oh relatives eniy mijets relutivicale yy @4 d relalivizado Considers lor siewientes ajo By (ue tenia fobos de Ohh. (Cuates pluamnua? Lit (jt me tet hidden ve wih. PAPEL na eitatabe eh peasant nes oskrcliva id ifen nl eaboonrerii: fer Lugar de agregar ta torminacién porsumal al yerbu (la ratz soba w be fe) particutadl, eo le agreya La terminacion Turin nwevsidad ge cnimiderar lr persona gramuttical Conaiieru Ing siguientes gem plas Kutrankuley iowenten ki guke-Dp. Chambre gue siempre yuene extd vnferrio. Mise hewenngey fri kowelly wewalu di kuden Ml etbulio gue gund ta corer ’y muy fuerte Seine ehumagey tatl kertke tose mew mathe 0) pov gue ent en fa mesa estd may ouliente, (Udusulss Relatives - Complemenio Directo Relutivizado, Agente La cliuula relanve en fa enal cd complement directo sa Qulativiaa es un poeo mas oompldja que la del suyeto relativicdl, Esta ploee it chinsula relativa tiene doz componantes obligatorina’ ul bronombre posesive y la terminaciiy el. Ti wentru tami peel kutrankiley, Wl Nombre que vaste ett enfermo, Tet) howell Gum ngitia-et rime nowenngey, MP catuile que compraste ex muy fuerte, 9) bole badd dewina-n! rum enumiinges # pow uve eft Aizu est muy cifiente. Sujeto relaiiviendo Fi hombre yee ving esta onfirrms: Hi caballo que gand es moy fuerte FI pom que est on Lamesa bucle muy rico. Complemente directs relativizado El hombre que vate ela enfermu El caballo gite compraste ex muy fierte El pan que tila hago buele mug rina, Bi’ los vjémplos dé sujule relativicada, ef aujeto lon stan casera hombre: caballo, pani de la oracién completa. tam #2 ol sujeto de be chiusula restrictive. Bn Iugarde utilizar una ciausula relative se polite deere: EL hambre vine y¥ eed enferma. elennplemunts directo se relutivizs, el sujete de la oracion completu ae ul complomente directo dot verbo de ta cliuaula restrictive. Ls clausula restoetive tiene etre eujebe! fen este case ti! yen bag de cmpbear lo chiveela relative, hobria que, decir: Rl hombre @até enfermo Tule viste, Ea muy onpértanw tendr lara oste difercmaa ya que la ostrustira de la clan rolativa onal idierid imapwche la refleja. En cada unidad, se consideran estes dig clases de clausula relative: (1) la cldusua oon ef sajeto rolatienemda y 2) Li tliushhe con el compfonients directo relativizado, El pronombre poseaivo que ostd presente en eatna ejemplus, Li fingsin de (dentificar a la persons e¢amatical del pute ta " fastrictiva, ya que la terminacién -el im vontiene ningin Sirreader dit persona Kl pronombre ponesiva indica quidn eg of wujeto de Pe oliituts resericuya. Mlumas, ta diferencia entre las turminaciones de gujvtv © uoente, y tae de agente-pagente cei presente tambisny en las terminaciones dob verbo mm fis clitisulaa felativas, lb que hace cunveniente dividir star seceiin enilos partes Eo fa primera parte de etta anccion ae extortion: Jus Lorin ionus que correspenden al aietama agente: In segunda gutrtal El cuatro siguionte musatt el verbo kipalum tau con todas Lae waned formas de It clavsuly pelutiva enn cl complemento directo fie aw casas & Numero Pronambre Posesive se dedita a lu extructura del suskoma agelio-pacieite en clineutag, Ir relive al kupalel ae . tayo hapalel Chiusulas relativas - Agente aif kaipalel fami iagrale Climeulas-Relathas . Sajeto Relativizade, Agente = Siegen a pie ' ha « ctunade Javciusula relueiva cu ual sir felatieraca af) qqiectragerri tamtin —kitpalel viet ek Ma my sencalhe de las fisttitas elses re elasieulie rebitiens sire Tragofieajeron tea Ketapratedeen 4a Chelan rulutiyas ¥ alntate wie aK Teroera Limidad Kjercicios Cvadeo Resumen de Cliusulas Relativas « Agenic : cations: si ‘suuaen! Complemento Direc Traduxan tas siguienton oraciones al mapeduagun: Telativizade |. Bh puncque comprsate se tormino, Verhertir Protombre + Verhe-il Posessivo usulas rclativas - Agente-paciente ff» esta seevidm se estudia li estructura de laa clauaulas relativas comidorunde el sistema de referencia agentepacicnte, Low rm enuntiados eaatoll sun cous de chiusulas relotivas en las jes oe Necesario. emplaar la referencia apontepaciintin njvto celativizade: 4) Low chaigies que huces son may buenos, Hotiihre que me vende lefia vino ayer. (ite siempre me ayuda esta en Bantiaga He me sald es muy triviess. 6. El biew que esta onfermo ne puede trubsjar. plemente directa Felativizade: Semi ol pan que noe trajiate. Jerre que me mondid es muy brave, 6 Bacontré las hotas que habia perdi, Helge (jie te cosecharnn nin esta touy Himpin. Le Neruienie seerion también ae divide en doe anldades-on tow considera, an primer lugar, fa clausulu relutiva com &b sujeto siuulh. v luegu, Li chiusula donde cata relativizadn ol complement c 2) Mi Un quo vive err Sanitiago esta muy enfernic 3. Bichabeho que compraste ee miey gordo, 1. Mi hijo que vive ex-el pueblo vino en ta eosecha Wme Helntivas -Sujeto Relativizado, Agente-Pachonte Lat peylas cambaan un poco al fn¢mar una chusula relativa em ba pela rolativizade el sujeto do un verbo que nedesity los recursts files del sistema de referencia agente-jiaciento, Si de eeeion verbal ce del sesteme de roferencia, adlo eb supeto 9 agente, Sete be eohala arriba, la tmiea terminacion al tormarae la elaucula eee lie ptr al ageegor ld referencia wl paeente, |e terminaann im. ie etry A ED balde que eit afiera es major que dato. 8. El uriga que sembré primerh ya eatd were. 10, Lai bicrha que compraste ex muy amare Bl cagihle de Taw colow, indie que ve (rata de una clausulu cho) esta rétativicade ol eyjoto ¥ hay referencia agent olew no uclara, sin embargo. es la persona gramatical a tiled ar lem elAnaulae rebates directa relativizade del sistema agente (explicade aqui e) (rimantire posesiv, jptre con tin didernel a a chive de ¢hdusla relaeva con la terminsewina Veoreerras (lrvediael -etew. el pronombre pusesive mdicu la person grumuticul de! pacientes, noel agente. Considere ine aignientes ejemplos donde exta velativizada. of agente: Wiyu kipay tite wontru dud kabetitlel-ebew marmiill, Bit hombre que ine corte defin vine ayer. ‘Tani wentiv fi kelluke-stew miynwi Santiaw, Mi amigo que siempre & ayuda anda en Santiago Tali pichiwentru kimi chalictow rume wedwedngey. BY pina que te aatuctd ex muy sravieso. Neelay mney rume tufi kellunctow No hoy neadie quéen me ayer Fl nado: siguienté muestra laa formas da laa clausular relativas ion el sujete relativizade, eo luc cuales hay coferencia agthte-pacin te. Fn cate cusdro y low subsiguientes, se in¢luyen tambien Jas formas: independientes (modo indicative, sibhcma de referencia agente-paciente) des aude de facilitar la comparaciin de 12a formas verbales. Los ettudyoa en que ose aprecian faa terminaciones corretpondiantes ul complumonte dirccto relutiviade se ordenen seggin lus personas gramativales de} agente y paciante, lu que permite wer 1g” patrones que existen en el sistem. Sujeto Relativizade : Agente- Forma CR Idioma Mapuche: Fariente Independicnic ode pene tai peter que ine viol vieran dat peeyrumew tuyn — pe-utiow yur seas Bids Olevia A-tp pe-ei fie tif peelow (Hie Has iio! nlerense ite pe-eymen fam) | pestew quae te vee! wieneyrt wad pooymmumew tamu pe-etaw gee deal hes! viet Aap peeymonmey = taman pe-ptew que fess tee oberum Bae} pe-fi/pe-nyew Kai portion que telavio fueron CUliusulas Relativas - Complemente Directo Relativizado, Agente-Paciente Esia fs la ditima seccion de forma verhules aitilizadas on cliuuilaa relativas y es ain duda la mas compleja, Fn este conjunto de formas se onieto fe organizechiny interna: de perkonus gr ‘ (ine se da-cuenta de que ne ca un sisteme al azar, mds hien es un ing kupalela wer famin kupalelawhel ie le tear Vipets hGpalelie-iym tamb hipuleluwiel gave re erajiiiow ytd konaigiow ye que les trajimos Jee eelstal-a ws. gern Fem Frafirmie Ho teeat py hitaprinbesl=fint tuft ‘kupaleltie! apt be La fe Wedge hig -fare tai hupuledfiel gat fla pry [je Sheed py Uiiguatiol Fives fai liipulilligd gee hea beg idavinie Jeter 9 ‘ChktieaTinn evlatiewase « ainianiie ae plan -matemas ordenade por regio propins de refircneda toe heemias Howolwerudie: wr be sucrininy, Pune Furey ti yer fin tuna ngillabelfiet bar divrbe-que te compe eé mies amcitrga Biel primer eaadre se iieuum. tas terminwicnes donde lay rolvriisiaa la primera persuna agente. Fn los doe cuadres «puientes, las terminucioncs-carreaponiiett ala sugunda prea igente, + lege a Md Lerueri paranna ageTte A eenttinidechin, so hacen algunos comontariom rrsportea wetas formas rerbales Apronder estas rerminaciones ev un deaatio, ya que ul dstudiintd que penaar en ol niimery y persona granaticn! es personss que chin Fa und curga semantica que huce mis dificil dominar Wiety estan forties, echre tito en 4 converradidty co vive, Reconncer lag formu MUTI Ne tuesia Lantn, pera legrar un buen dominio eomversuciomul dhe dette eboune dares dificil Complementy Dircets Relativizada) Agente. Forma ‘Cliuaula Relative Puciente Intcpendiente: —_Idiama Mapuche (dy heinalaboyts tami kipaloifiel gue ge tree teak kaimilebewoyr tamu. kupatetuwtiel gue fes tee40 Primera (Unidad Este wanido también puede ocurrir en posicidn final de silaba, En osta posicién, el efecto de fa articulacién palstalizada de fa I] se nota on ta vocal anterior. Por ejemplo, yall se prontncin como i fuera ‘vail, Se uprecia la 1 final en las siguientes palabras: yall hijoe del hombre moll-fud eangre well (pire a-veces kull-ieull corneta Hilkean enojarse mamiill feta, madera Tr La tr del mapurhe se prommecin mid o menos como [a ch, pera con una articulacién retrofigja. Articulacién retrofleja quiere decir que la punta de la lengus dobls hacia atras, modifieando el sonido. Se parecs mucho « la tren el castellano whileno en palabras tales como: trabajo, tres, otto, etc. trapi aj troma tebe trewa ern trutruka frutruke tripan walir tear pareyo Las siguicntes palabras muéstran el comtraate que existe ciitre la eb ¥ ln tr chem dque? chadi aul trem onecido. trapi git chong se opoge facha vigjo trongli delynde, fitra grande Los sonidos nuevos: Log sonidos nuevos eon sonidos del mapudungun que no ocurren el castellano. (Ver Tabla 3) Estos trea sonidos: ng, 1, ¥ Gson los mae problematicus para el hispano hablumte que quiere pronunciar bien ef mapudungun. Mi La ng del mapuche no #8 une combinacién de une n 7 una g come en temgo. La ng representa a una nasal velar (Q) y aunque cate somde no se considére parte del inventario de sonidos eepanoles; hay Hence, slomans fonolégicos en low cuales se produce. Por ejemplo, volviefide ¢ 1a palabra ten-go, el sonido produeide por la combinaciin de lanylag. También, on algunos dinlectos del espaticl (espafiol peruano, per ejemplo}, este aonido es comin en palabras come bien /bieq/, A continuacién aparecem ejemplos de palabras mapuches en las cuales ocurre ln ng: Leocton £ La pronunéluciia ay Inisial Final ngapin sembror lipang braze ange ajo miltreng fies ngillatus rogativa wingkul corny ngoyman olvidar kollong muiacara (ngu... no ocurre} kultrong tambdr ngiiman tiene walling verano, cosechia. Para el hispune hablante, la og en posividn iniciat ca la mas dificil de aprender a pronuncinr bien, Lu te ia os de prononciar In ng em posicién inicisl de palabra coma una g (por ejemplo, la bronuncaciin Upies de qillatun es guillatun)y en posicion intervocdlira, 46 pronuncia como una secuencia den y gen voz de la nasal velar como corremponds, A contingacifn we aprecian otras palabras con la mg an is Posiciones. Posicion iniciak ngedun desrraizar ngilawe vadlos ngellu apenas ngellin ouraree ngepan venir de pas ngillad cuftaade ngeno an ngelay na hay Pouicién iniervoodlica: ange oar rangif wnuteaad chongi se apage mongen pide kangelu viro mangin fruendoidn enge ellos doa linge Linge La ng también puedes peurrir al lade de otro sunide nasal.dm, 0, f.ng} come se uprecis en las siguientes palabrus: newenngey tiene fiuerae mitromngen me Jamaron La dol mapudingun se pronuncia sinningtin goipe de ta lengus y sit ninguna vibracién, Bete aonide so produce coi la lengua en li mitme posicién para la articulacién dela ro er eapaficies, pare con Mer tension muscular y sim golpear, Este sonido del mapudungum es muy parecido a lar inglesa.Vienna Manda Agente Forma Tinsula Relative Paciente Independiente: lifiana Mapuche 4 fami kupalutliel heme kupalyl-me-n tame = kuipaleimafic| pay me trperie Acjpeateclemntats Aatmidiny eijaslelnalicl — que onte (erg Aijpulehoad = tami kipalelmutiel jue khpalctonmwi = tama kupalelmatiol — gae naw trajercin Kiopitet-mmsyn—— Learmdisy Wefipealelamanticl gece crus freqjeretin huitpotelmuifi tami = -Kipalelmufiol gue nes raisin leopidel- mit tamu = kupalelmrufiel que mnatnaieren betas leet Aauenviiey He lapuisticlerrealhiod que ppees fey Boeke kiipalel-fi-mnd Hern k Uipliedfied agen des Uecagiat Qd-Sidpy kihpuchok-ticia tamu kitpaleltiel aque he brrierdn [2p-asdy kipalel-fiemon famiin kapulelfie] gow Fes iret ‘Agente. Form Chitsuln Rolative Paciente Independiente: dion: Mapuche Ssdpde koupalel-enow tafii «= kupaleletew — qieeme ryan feron aedpetd kitnaleleymmer — baym — kupubelelcw —yptee- muy frayee leven iedp-lp kipalel-eifimow fui —Wiipaleletow gree Aes tayfe lero Sadp-2s kiiputeleymew tami kuipaleletew gue fe traye /wiatt Ssdp-2d kopdtel-eymumew tame kilpaleletew gue festrajuluruir Sedp-2p kipaleleymitamew tamiin kKilpalclew yaa fos frie corer Estos condense dana vision superficial dal complepo sestcimi de referencia personul del mapuduigin ¥ muestra como laa categorias de porsona y Rumitrn afeetan Jak terMinacimes Tecesurias puns la corrects formacifin de verbes en ef mapudungun, Se podria devir que la diferencia hisies en las terminacines oa finitas se encuentra entre -flel o -vtow, pero ai no eatd lara Ia persenary ¢l nuimery del aperte y del pactente, np shay fertma de ember duntle (1 Cenmibiae de -fiek a etew, y (2) agregur sow nom para conservar la adecuada relerencii a person A continiaeii se mendenam emcee puntok prapevte de fi esbrintura de le worhus vishies ynesiie caadeos. ato gamentarios: au aplictn a todo el sister de verbos cu finitor del Ichioma Mupanti, ae incluyen aqui puesta que las-chiwsulis colatives formman porte dn ete ran sistema het Hhndaties eeTeeae % 1h 6 eet Bel csiuocempausta per el mariana dique se ageege i ly doeminnes visti em necchinnes cuilermpes: emia es uta cay lite iniciniies seftialix de opie ta termmari¢n firma piety ahwen atoll shalt de refurentit amente-pacioiiec Eta ke aplicn a cnalgiier hint 00 unm carertariation excliedva de daw suetifas relator Wu semepa entra Tas fires indepondentew wy ara las peeaonite Iet2ilp y LlpeZsitp en que anil 1 esta semejanaa tamlaiia curren. bas forming 2dp* ia. ¥ Zedge tpn que winhas iecluyes el mortem om, Hest predates en la farma dépondionte paris erent ideciiubamente Ia refnrencia a persone 1 diferencia ome) use de fos prmoumbires posesives: Ex il oY Lercer aiid (la. fern agente y Ju. persung agents, FiSPeclH WHOL), GL Pronumbre pasive confespondé al pariante on a chiustilie rerbewctiv. dank queen on el segunde grupo (2daq, Penwith agente) yl provombee postave cormesponde al agente de tn Iiustilu reatriotiva whién be setala que todna low ejemplos wyul estan ad cl Liumpe Hoqwenine Pare que ol-verbo dependinnte haga refrrencia 9 suliquicr wucidn jin ne reafizadi, hay qui ageogor o} morforiut ot edlivbarivntte Atiters te da ermine cli, -acel. -Heetow, ‘chil, -a-elehi, -u-etaw-¢hi, -afiebehh Suny De acuyrde gon ol eratema que parece gohernar ef ise pronembres pooeaives om cl primer cunckna, parccy Aer yoe me )) bai Su, persama) cuando, de hecho lo quese uaa es taih (Ta puaniie plurals Ejercicios i los siguientes cnunciados al mapudungun: 1) jor que rie tripe yer ae acer # Blyoomne qne slimpre ip sqanda cet ontforme ticle en Lev eerrricrr. tly Pky 2 Chote ope moe compro muvrtdy es mity buenat Werte | trite bt A Eb prateetor, dme eoermpry ine Be La aliioylee (0 onied pods ed poy booms, 7 Elric que ty pegn 9 muy traviess: 8. Laccoxucy que nos hewte fue muy buewa: 8. Vu-ae scabs toda ta chichwyue me frajiate 10, Bracmuy dire te carne qr noe eonprn, Li Lavyerba que ngs trajeron.es anuy hucna, {2 No hay ood quivn me ayude on cete bro tn 1 Tl trige que sembramos wale muy bien. HBL hombre que te-salude viene de Argentina. 18 No uene padie quien tir cuide lifer) bieas, muy bien. 6 BA borg ye compres Lr 7 No puity encontrar lus chimrhitos qa compras! Hewonim tt Chuauiae nvlativas v sintaxe vas 18 Noviete a un cnt qui saltoahora? 10 AY a ae aeabe todo.e} pun quecompraste? a0, Verminaste-d teabajé que tentas? La particula -chi y cliusulas relativas ‘Fi bropdaite de peta secchin es ders conocer la eulaledicin de oti ring We le cldunula selutiva o fin de que of eatndiante pruecdii meonocer kas. formag que tiene. Le partioda «chi lla mime papeieailiy esudiads an lk cust leorion! se ageugn a tan foray ensefiedas ius crite y la forma completa asime ung posivion unterior ul sumtantivu. fa foema dy li, clausuls rolitive con -chi fungitna ¥ ge posiciong come St Were tufjetive. A continustity gt aprecian idyunté gjsiplos tanta. dal Wiletu relutividado como ded cumplementu diracta reluliviemsn. Hijeten Relativiandaa: Sieheerhiilochi wentry hithenbre gris pra hagles eye Ormgedu dung canny gine do atieriss Mitr unogechikutran enfermedad gies ex peligrinsia Complomentos Mirectos Helniivizadas: HhOnaltGaleht keke al prin que te ting » kupolituwfielchy leothy if poe gee Les trade a aetedten Wijuualdfetebs) leotlen® 2 ef por que me Erafiste Upoleleafalehi bulls nf pare give teatuales me trajerost TOA kinalsletewuty Wofkee 41 PAH tj tre erties Leetiero wn 1) hOpaletmutioleh kofke. ef prin gut wetestes ork dinahertert | Set) kopatniotewehr kent ef pan Gee mie trajetdreenan a) Oe Lee serene UP y (BB es dietary bor cua) oe He joe ery ly eotrictiera. ite F james ju sev ad AWenIE } puziente 21. el perevwrnee psasvii. werner Wihdetestaad git procs ruicir, yr atin po eH GeMTERIY we (HE Habe) Vorarembris perme qbe vlan ica crdl ee eb seek o fivedetes wis sabetay cena Cmabthacd Cliusula Relative Olausuia Relaivn Postnuminal Prenominal (e eentien kidawkulols 8 Ridawkilleeh| wealey ol hombre que srabajoe el trvsttapador driimbirn: kites darts ayiiw nmmagel ly kitty aviwdinapechi dani inn aesunite ane da alegria don vtlegre detente Un asuniv que necesita ser invesligade con inayor prefumdidad, corespondi: 4 ver si extate algunu diferencia: semantica entre los difsrentes cluses ike clausula rolativa precontadis uquk Por el momento, purvou wer que las caracteruticus seménticas de Is clausili rehitivn postnoninal (ain -chitdafivren de lax da la ebieruly relutiye: pronominal féon -clil di: isigwietite tancra: La clausula relativn posinuainal laa para determin o difimitar um aubeongunie espectfien de qn sustantive duiainante, de prariera tal qui la informacion en da chiuwake restrictiva # entreguily coing Informacion udieiongl, neresaria pura du identificanion ddocnada del elemento o concept en thacuewn, eoilutirgo, la eliusula relutiva pronominal pareey ir oui alld de fa fimetin theuly relative peatnominul, debide a que la informacdn dada any anaula relative profumital es conadirida mas caracteriaticn de) elemante o canceplo on discuaian, Parco aH que am el cambin de posichmes 9 la adivion dul yufije chi, la chiusula relativa prenominal ex gemuinticanente mis. pareeide a wy adjetiro que la cliusula: volative poatnominal. Hats ae es edlo informacion dard al pasar, sino que se umy curacterislicas propia del anabintiyo dominante, Sintaxis - Bosqucjo de algunas clases de oraciones y su estructura en mapudungun Ltérming sintaxis se ruficre al estudio de tyy retielones ontre laa palabras, En diversas acccianes die este texte ya se hin trativby tumpa relacionados con la simiaxia. Por-giemplo, descritir el: orden de} adjetive.y del swlantivn @s an tema de la sintaxie, Sittwds, entonees, Hine qué ver con las reglas iy he formacion de frases yi oraciones pars expreear corructaments a} significudi El prapiston de gata eeccwn cunsiste nn ayudar ul evtadianty i fier una vision nds umplia de fas optructins.) hasieas, respecty de las distintes clases de omcinnes on mapndungum Tay urarioneR muy: srncillas y otrag que soi inds complajas, pepo todas siguen pulronce ratablocides par bas reglas yrumuticules del mapudungan Tar qne se pretends ugul uy dap alestuclunty curiae putas pana que Tecomucu ulgunos eatractinadcemunes, [a metodaliipia a aeguin est, primero, introducir ana constraccdn’ gramatical pipe sll castellano yp, Lueeion H Clausulas relativnd y sintexia segunda, exphicar coal esdaformia-do comunicar tul idea én wipued La tmayorfa de lis consiruccianes que #¢ tratan aqui son rales savtwilinas para Ine cuales nn axiste ninguna palabra equivaleite on mapudungin Comunicar la misma relacion gramatical es posible, pero hiuchue veces, ot lugar dr ener una sola patabrn, hey que euplear una tmnatrtcién mas eompleja, Un sjeinplo, ea la pelucidn gratnacieal exprenada pot le pulshra’ porgve en el castellano. En algunos ittinmas pate concepts) @ expresu mediante ium palabra, com en el casi lil iwteliieno, yon utros dina, comd mapndungin, nn existe ningun palnbra con traduconta directa de tal palabrs. Va neceaarm, emonenn tplear Ing recurios sintactivos pare comunieurlu miana flea. Abor) bien, anted de tratar las dilerentes construccuones, vonviene canuidernr algunos conceptos goneralas de li ainluxie Fi orden de loe ¢lemonios de la oracién sencilla Hay ciertos clomentos que tice an orden fio ch iy eotro de ona fess Por gomplo, ea la frase nominal ef adjetivo siempre precede ul irautive que-calificw y, en le frase verbal el adverhle aicipre precede (lverhe, Ccnsidérese Ing siguiuntes ejemplon: fume halke por nadiente leirmectremi, — crunte dine En la oracida, sin embargo, lus frases que a componen on Huipre siguer af minmo orden. tal como se not an box nigutenten Hi bllome ‘Tati miktire dew rupay. Le miloraye pase Dew rupay tant mikittre, Fa pasifa mere, En cstua doe ejemplos buy doe frards; ta frase nominal surti Jv lo frase verbal dow pupay. Ambos cuunciados aon maluralos ¥ ecrptables.y- aw refiuren al nusmg everitu: pasd ana micey, Yaque ambou yiutcladis son bien formadest gramatiolinents, la pregunta que hay qua heecrrby +3, ,cuiiles air tow Lictorees qua termina exval where eel tse Oeil ero nemanenty dude? Lu ner nite cuntldble dn este case es ba wigeiante: El (eas principal iene grecedencia. {se referee te que oeupa ol primer plaria on 4) Ee el onunciady Fld wiikeie dea epost mune ve plane en ol texte ihablado o eseritol, Estar en primer phew quiere decir que liv imero juega un papel maa sobressli ftom pev biveeibes dee Table, eld gn26H w Urea hecho de que pand, Ke-cambis, on eh enunctaty Dap pupa fat) miksin, eal mae cofecade al eventn neurridy que al ghyelo en ei Tu Sigdiunte jrogunta servird de ejemplo, {Chumul alny Pedro? sCuadsadte Uo Potent Para contestur vate punta habia dee respite alternatives para decir que Pedro lego uyer: Petro akuy wiya. Pedro Rego ayer Wiya akuy Pedro, Ayer Heat Paar, Yora determinur cual seria la respuasta correcta, hay que uiaidorar que el enfoque de esti pregunta esta en of ténmine interrogative chumil eidncte It respuesta omnis pndivada. gentonces, seria: Wiva akuy Pedro, Alar Meg Peetro. Si ee. dare giney whup wie aQuiiy Magi ayer? la rospucsia ins indicada seria: Pedr akuy wiyu. —_Pislro llgd ayer. Estos ejemplos demuestran la necesidual de tomaren enanta al contexte total del enunciado, Hay que aveptar la exittencta.de vari altarnativus poryue ln estructura temation del diseurso regula la forma dy algunas frases.o errunciadus. fen las siguientes sveciones, se tratan alyumué oxpresiones. dal espanol y la fornia gi que eat roluciumes sumantioas se reelizan wn ch mapudungun. porque feymew, -lu + am El concept da canaa y efurte ge uxpresa de dietintaa formus cn of mapidungan, Aunque ne.caishe ninguna palabra en oupadingn ene traduceidn directa 63 porque, e¢ poalble, a cravtd de otras construscivnes gramaticales, exprosur el mismo smtide. Aqui ee tratstran dos maneras, de expredar causa y-efects, En castellang, ol siguiente tipo de enunciade es Muy cermin: Bl no fue porque tania demuhiulu Lrabajn ofecto porque ee Eu mapudungun esta ied puede expresarac de ios manera: 1. dase feymew — ¢fecty Feotron kidaw mefuy. Feymew amuilay El tensa mucho traiajo — Emtonees tu fie Fyase aeond Livbiidthr-Lit Claunuliae relatives y sintaxis 26 2. etueu werbo+lint ante efnoty Fenaren kintuw nie-luam amuluy, mache trabaga porque Tent na fixe in 1a primera ennatruteidn, london de low oumponentes ea vigider, woes quelle invertir lus dos oraciones ya que el sentido depemide di oxprevar pnmenrd livausa y [ego el efecto. En la segunda conatrucein, sin ombarge, elondon de los -elamentoe puede. yarniar Por ciemple. tow (he onunciadus siguientes son uceptahbes: uw Matetuluy nignolimm aaukina. bh. Niunoluam avukure, matetulay tamed mate porytee ne teste adler Cube sefalar Lambién que 1a palabra feymew wrtumees, por ean mith: emploaric para aphyur oxpreaiones de canaacfieto fin fey Ai non, nofiel Kista cungbruceiin es la en que dcurre en mutciaded como eve ‘apuientos Kanpoy tt wontefe fay Ai kymnon ineyne Hume: Ait tacks ened sit yue nadie ly supiera Le regaciin y terminacion. del mode indicativn ley) ge emplen, seompre que-el verbo apurees en ef wurbo principal (independiente) de un enunclads. tal caine ocurre on ef primera de lee dor siguientes elemplvs, el ergunds entmeinds, en: cambig, el vetho woperdiente tiene 4a o@aciin del verbo. dependicnte:-no, v la torminneiin -n, Nytneduam-laey rime Ma siqutera ae filed. Tripafins fey ti. ngdncuiim-nen mnie Sutin da repente sin Ajater stquiern. mihico hey casos vo que letermnecon deb uncluir referencia pacainte. El primer ejemplo qué-viens a continwatidn, mucatra in filependignie dou ceferencin ugente-pacionty y. el aspunde mmurstra vLiismo wero don referearti: gente paciesla wn (ius Rnveslon.esens, lid combmacion “neo se reemyploce bel tal came se aprecta en Tue siguiznies oemploe Kiwdat) rume NA Abapaierer hei day thy fu kum-noefiel comes W verte aiejainre270 ‘Yercera Unidad Eo castellano miachan veces e8 necenarin emplear Huntive en eat tipo de enunciado, paro en of mopudungun, la estructura cavawial de vata expreston con sin... en un eninciads, con uno eldusula depeniente of: clausuia independiente, cliusulu depombicate. La 2 ‘ a fey pronombre — verho +-ne-reu necfiel pasa ves “bueno para” kimey + verbo-n + ouw Esta expresion os fy que sedine pura comontar quu alge sir buono para algo kiimey in mew seaminele er haces” kitmey matetun mew. “tomar mate can elfo es bueno” kimelay rukunmew © Sourstrwer woocrse conella noes deere)” Ea importante acfudar, in enibarge, que cata comslruccidin i ae emplea para expresar, por ejemplo, “El (Pedro) en buenw pare eomec" Este enunciade cxpresa alge curacturistion del sujcto aguate de ba ory (Peitrocome-y lo hace hient; an cambio, en log gemplna citados ef amet os pariente de ln aracidn (ial cosn ge come y -eehuena) Sintaxis: observaciones generates Hay mde muleria) quo ad podria tretar on cote jem de la sintaxis 0 la formaridn de las franea y orariones complejan en el ttnpuduigon, Former ojervicive dv austitucidn on buse de estas ennutriceiines complejas of alge que le ayudaria mucti al msturlisate: i incurporar este tipo de expresion « su “repertirin” ASAE Rtn ent ae ata eat tata etn eaten vem 1 (hausulas rebitivas y sintoode Pai] Niitramkalu epu juke Marimatz, papay Marumart, pipay, Kuys. Kuyfimay. ¢Kumeleymt? May. Kirmelea. Ein kiay? kemelen. fami jou ghom BltTiankitley’? May. kom — kalfunicaley: Yigelay chug. Ka eymi, nh a mines kay? Haney legge? Mas Ruriwheyogs Keil anbichivinieu ¢ Braepise cltres, sentence, Bornes ditt, werorn Teuiehit tiempo Tonto tiempe pues sKeras bien Bi, estoy bie 2¥ tae Si ewiy fit platter, calinetcelioe tonoy tus hiyow? id, aembiter thei atlermtenat terri AW Piery Mnssatereliacdl OY" feb etchentce oataad ‘treat cto hrafaaiet glenn hier i, eowtener Pavlit Mute vernal asard Percera Unidad Te ‘aaa ihe wane fet, | RFP Agia reeeyor itil epetts kinluwhGlepoy firbajandn ce + Santiaw? Ac May. petu kutawhilepuy: | As 86, sigue frthajitedeclia Para Kosecha mow mulopatuatu. dir conechier bernitrd De {Ti kangalu kay? Be Pires A. Warintupey. ‘Tayi amupey | Ao Fie al poet Bh muktiro mow. ter perv, BE: i Ngillakamey? Ba de compras? AL May, ngillakamepy chem ni | Ao S¥, ja a nner fi gue filter en Falta talkin tucw. fa case Notas Kutreskelaynage - La presencia de le particule -ke en eete emunciade be da un sentido de: Nunca se onferman. Wren « Wiinen primero et la palabra que ae mnplia pare rofurirey al hijo mayor: Rildawkilepuy » Bn este enantio af upeecia una de lai partienlas de poriciin: -pu que significa alli. Estas particulas se:ustudian on fa Lecedin 9, Maleputuulu- Al usur malepan estar agul en lugar de kiipan venir enfatiza m4a-la estadia enn [a famil verbo preci tambien la particula -tu cuye significado ee trata en wma aecciin de is Leccifn 8 Tayi amupey - Una dade de coneirdancis teliiporal se apveria an este enunciady con ly combinaciin de tay denanées y li particuls -pe recigin pazado, ZARIIPSARARIRPR AISI istatatavatatatatatntatatatatatats ocean 13 Chivulas refatieas y smc: at Principio de Aprendizaje 13: @ontrotareleontexto Tl nconcepte de uma importumedu cn el aprenizaje de wan segunda longuaos el de contrnl, Qué quiere decir contre? Consider la emuiente aituacto Dos amigos ebtin conversands y ol éstudiante ae seerca aa q-escuchar la conversacion. El estudimle no entionde ni quiere la idew ganerul de 16 que estén conversando, aéla puede captar elrutins palabras, pore no lngra entender casi madi. jAtueaucede aqui? Segun ef cencepty de control, nome se presenta, op cali situucion, cl estudiante no tiene “control” de la conversacién entre he des amigns. Si los amigos oo dyjan de cobversar y ai tw dan ninguna eaplicacién dy lo que’ estan conversando, muchas veces el ostudiante ‘quede colgsde" “Une de las ideas mas fundamentales de control ee vcur el wma de fa conversacién, (ina de las mojores maneraa de veer ol tema #6 lade ser In person que tnicia la eonversacion, En las etapas inicivles de aprendizaje, el principiunte tiene que eeiar Niuy consciente de que no pucde entender mucho Contrel, para al plante, muchas veces quiet decir no ir mas alla de lo poeo que o Kad no ponerse en sitnaciones donde no se puede decir nadia. fs chvio que se-producen situaciomes artificiales, pero ol aprendizaje de vee segunda Iongua no es tan natural come la asimilacién de la longus @uterna El hecho de que un adulto (pl estudiante) ao puede oxpresarse fon tien come nating de eels 0 civte afies prodiice en «i una realidad poo deltiral El egtudiante tiene que teconocer sus limite, porn a lin vex, fener tode In posthlé para que su aprendlsaje avance- (ire aapectn del concupta de control es saber in que quiere wior. Hay que punsar bien en Toe elementos secesaring para poder vardela que une quiere. Ui métede de aprendizale estructavedy dirk mayoret remiltados que ur uprendizaje sin un plan de eeteidin Cunles-som lux elementos necesarios? Uno de los oleumeriten ve ul Yocabularin. El vocabulariv que so encuentra en este supuedto, mit mits que unas pequena mucstra de ly rem y cou terniinolagia mapuche. La adquisiciin de vocubularie ce man ’ organize pur tema, Por epeniple,a ‘Tercera Unidas - La fans - Enfermediudes: EI temper Geografia > La siembice - Costumbre La cosevha, Artesania - Low animales - Lor alimentos + Lan pAarn€ + La fina ete. El estudiinte pucde Hegir sigim tema determinady de modo de enfocur au estudio. Se recomionda que se elijan temas de taterds personal. ya que scrh mas motivador ‘ Heferencia agente-paciente calianiy PL astonue ale peleicyacia agenimpacnie = Im lu referencia igen pws» Cmerrictintes buerar feta kintukadawin buscar trabajn eurtar frige dvbrumepun arer dewimarukan Agee casa trariinansuntin enyngar hueyes nilpotripanion pasarel ano rulpadungun fraducir dortindungun vlan winodureun avetestitr neitinkefken comprar pan nentucungun nanforar, admitir Anehakwwtn favarlas manos kichuralin Jowsr tose arekion. eoleniar agua Kikcharopan deeper rape El sistema de referencia agente-paciente #201 idioma mapache ox ite de los idiomns Que posee un sistoria che f sada personal en el cual se combina el sujeto y el objeto en une inatiin, Ex otras palabras, ge-combinan el actor lagente| yel (ue nocibe la acciin (paciente) en la miama terminacion verbul- El sistema de referencia agente-paciunle v reféroneia cruzada, os 1) de Joe tetas més complejoa de fa estructura verbal del idioma quipacho, Kata Teccion nwo pretends explicar todos lo detalles del sistema da referencin, pera se daran algunas explicaciones y sugerencine gerd due of eetudiante conuzca lus lerminaciones y algunas excepriones o las reglus biaiens. al Bn ly leccién 8 se introdujerom algunas terminadiones del erstéme shy referencia agenle-pucicute tales como; Dringibenew Bl mur hrtile Pe-eyu. Yo te ut Chongnfia Yo te hetbte. Peon Me visto. 1) nie reocee: sane ba cormimacion lejae ) aw fa MpareCR img seifies, per fara 108 pr EiRO. prea ace eennccr Le lermenuccan commplcta que sik anaiesis hirer resentantay eat ita, es inate rmprortunsun Trirsase Wnidian Eni la presen leeeign ge trata todas tas termmaciones de eater dittema He referencia ci furma sistemitlica, com qqreicios para ead seccion Observaciones gonerales Eri cate conjunts da wewinasidnes, las tres: pireonas gromaticales (ra, 2d y Sra) y log tres nuimeron (singular, dual, y plural) cotan presentes, fo quo prude ana gran cantidud de posibies térriinacioned §i lodas jas combinacionsa de persona y nimers tuvierun una terminucién propia, habriaun lolol de 8 terminacioncs on catr sistema; pero las pesibles combinaciones nn tienen uae temminacién propia. Algunas torminacinmea abarcan mis de wha combinacién de persimis y auimerna gramationles, lo que produce laa 20 Lermimachiner ne se aprecian on este cic, Pavianve ts i ip 28 EU 2p i Mop ie fi at ip Mt fin 2p ivenue 4 4l fia-eyew ap Lax cstnbinacinnes de primera porsona a primera y do aceunda snmaa segunda oo Geneon pinguna termmacion, yo que éstan aor las hinuvioncs ch Lae cuales funcions li particula uw yur da el sontede rete 6 reflexive ol vorbo, Por aata raain ne hay Hinguna terminseiin en el cuadro dy arriba para esti combinacinnes de personas gramaricalea. Las terminuaenes de primers persona singular a segunda persona singular y segunda personas singular a primera person singular spn tas iinicas que no incloyen a mis de dos persemas, Lie dest ferminuelenes pueden odebon incluira mas de dog persuogs agentes o Refercncia agenie-pactonte m poctentes. Estas dos termunaciones cyu yo te y-en ta me mitestran la prioridad que el sistema de refervocia agente-puciente da 4 catas dow personas gramaticales puesto que son mas expecificas que cualytior otra torminacién de este sistema. Un rasgo notable de la combmaciin de mcr persona a pogunda persona es que la terminacin -uwiyih sirve para. cuniquicr combinacidn de estas personas que no seo singular a singular, En combie, para segunda persons a primera, hay tres terminariones para fae combinaciones que na son singular a singulur. Ea interesante nutur, como la forma de la terminacién de primera persona de referencia agente se hnee prosento en ambas combinaciones de evtus pereonan. En primera y segunda persona a toroora pereattae ta afneteristica sobressliente es la presencia de la particula -fi en ba primera parte de todas lus terminaciones y, la segunda purte, termina en formu casi idéntica a in terminaciin de referencia agente de primera y segunda personas, rapectivamente. Laa terminaciones fy tercera persona agente a las pacientes de primera, segunda y tercera persona también formun un subconjunta notable, debide a qne tidas (oon la excepeidn de -f) terminan con (how. Ademas, cabe destacur que la primers parte de cad tormingcidn es muy porecida.u la terminacién de primera y segunda personas. : i Otro raage de este sistema ca quo este cundro demuestra que las ‘orminaciones de primera y Persona a tercera persona estiin organizadas por ol numero gramatical del agente; on cambio, las lormmacinnes de segunda a primera persona y tercera a primera y brite Beant sstiin organizadas por el mimero dol pacientes Por stempli, -fimi y--firau son las terminacioner de segunda persona Tike viturer y dual a tercera perrona paciente; estas terminarionos See atintas formas segin ¢l tiimeru grumatical del agente Hin las jorminaciones de teccera persona agente a. primera persona puciente dual y plural, -eynmew y -citmew, la diferencia esta en el numero gromatical del pacwente. Al concluir esta seecidn de observacioner Renerales, se dostach: (00 luv terminaciones del sistema de referencia cruzada no impilen ol utilizando varias particulas camo tumbidr —alisitintun nos del sistuma de referencia agente-paciente- Pe pi pe-eyu. Rollu-pactener.. Webern tree if Coguinen payee Te tine ber, Me hatte. ventde a ayuda. Levey oir a aviear, Te esperar’ aqul