QUINTO GRADO - TUTORIA SEMANA 35 — DESARROLLAMOS HABILIDADES PARA LA EMPLEABILIDAD Competencia: - Construye su identidad. Muchos j6venes al terminar la secundaria estan pensando en cémo generar ingresos para solventar sus gastos educativos o tal \\ vez cémo apoyar a sus padres en el aspecto econdmico. /Ademas, es clave que identifiquen y fortalezcan las habilidades necesarias que les permitan acceder a algun empleo ya que es una exigencia de algunas empresas. Pero también pueden emprender algiin negocio asociandose con algun compajiero, amigo o familiar, la idea es que tengan como meta que su emprendimiento les permitan seguir sus estudios superiores. Para ello deben partir de lo que aprendieron durante su etapa escolar en Educacién para el Trabajo. Durante nuestra etapa escolar, desarrollamos habilidades que nos permiten afrontar las. situaciones para seguir creciendo en la vida y para ello profundizaremos lo que se necesita saber acerca del mercado laboral y sobre las habilidades que se exigen hoy en dia, Esas habilidades permitiran, también, desarrollar un emprendimiento LA HISTORIA DE VANIA (P| “Hola a todos. Les cuento que soy parte de una organizacién de adolescentes que ‘nos conformamos en la escuela en Villa Maria del Triunfo. En la pandemia nos hemos ido encontrando con nuestras compafieras y compaiieros por el zoom y el WhatsApp. ‘A\ principio no ha sido nada facil contactarnos, seguramente igual ha sido para muchas chicas y chicos, pero con esfuerzo y empefio logramos declarar los sabados por la tarde como el dia para encontramos y escucharnos. El sabado pasado conversébamos sobre nuestra situacién en torno a la continuidad de nuestros estudios superiores, algunos decian que si o si culminada la secundaria tienen que encontrar algiin trabajo, pero también mencionébamos que es importante aliamnos de dos y crear un emprendimiento. Pero en toda la conversacién y las ideas que salfan, Milagros nos decia que para acceder a un empleo 0 desarrollar un emprendimiento es importante desarrollar habilidades que nos permitan hacerlo realidad. Ojala en la sesién de hoy nos ayuden a identificar o fortalecer esas habilidades ya que para nosotros es importante tenerlos en cuenta"Sesi6n: Desarrollando habilidades para SECUNDARIA — TUTORIA la empleabilidad 5° Grado LA HISTORIA DE CESAR (LAMBAYEQUE) “Hola a todos. Soy el ultimo hijo de 4 hermanas, ellas ya son mayores y vive fuera de Lambayeque. La verdad que mis papas antes de la pandemia tenian un negocio, pero ahora han vuelto a ser empleados publicos en la Municipalidad. Cuando tenian su negocio nunca me acerqué al puesto, mis hermanas me decian que vaya a ayudar en el negocio, que iba a aprender muchas cosas como la atencién a los clientes, a fortalecer las matematicas y sobre todo a relacionarme con las personas. La situacién ahora esta medio complicada y le propuse a mi papa reabrir el negocio de articulos tecnolégicos. Siento que no me tienen muchafe, pero les estoy convenciendo a que arriesguemos, ya que voy a poner todo mi empefio y creatividad para que esto funcione, y si todo sale bien, puede ser un ingreso para continuar con mis estudios. Mis hermanas me han dicho que van a apoyar con algo de capital ya que recuerdan que este negocio fue el sustento para que ellas sigan estudiando y generen su capital para emprender sus negocios propios” REFLEXIONEMOS A PARTIR DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS - escucha la historia de Vania y Cesar. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno. eCudl es la diferencia entre la historia de Vania y César? eCudl es la preocupacion de los compaferos de Vania? 3. ¢Creen que sin la ayuda de sus padres pueden seguir estudios superiores? 4. Qué hubieras hecho en lugar de Vania y Cesar? he YA TENEMOS ALGUNAS RESPUESTAS: Dice que un lado, Calixta de Sullana nos eoreraner i liendose en grupos de cuenta por reactivar el él no tenga nas. Creo que a experiencias de as que dirigen un socupacién de los compafieros de Vania 08 la situacién econémica de sus familias y se dieron cuenta ‘que era necesario conseguir empleo o hacer un negocio para Ccontinuar con sus estudios. Les pasa lo mismo que a mi, soy el mayor de tres hermanos y estoy por culminar la ‘secundaria, en mis horas libres me dedico a vender adomnos, algunos los hago yo mismo porque estudie artesania en un Colegio técnico, los otros adornos los compro al por mayor. La verdad me va super bien y hasta vendo por intemet; ya tengo un buen dinero ahorrado para comprar mi prospecto, matricula y materiales. Quioro sor administradora y por ese camino vamos.Sesi6n: Desarrollando habilidades para SECUNDARIA — TUTORIA ta empleabilidad 5° Grado Dice que la ayuda de los padres y toda la familia es fundamental para continuar con los estudios, pero a veces no todas las familias tienen recursos suficientes y muchos buscan alguna forma de aportar a su formacién y para ello también deben estar preparados ya que algunas empresas, negocios 0 emprendimientos requieren que —desarrollemos algunas habilidades blandas y sobre todo que seamos agiles y responsable con experiencias parecidas a las 3S profesores también a veces nos sus historias de como llegaron a sus estudios, qué habilidades laron, y eso nos ayuda y nos inspira Sobre la base de todo lo sefialado, es importante saber que desarrollar habilidades para la empleabilidad es importante y que esas habilidades as ejercitamos en los. espacios donde socializamos ya sea en la escuela, la comunidad o en la familia. Cuando hablamos de empleo nos referimos a aquella actividad que se realiza a cambio de una remuneraci6n denominada salario. La empleabilidad implica desarrollar las habilidades y capacidades pertinentes para estar activo laboralmente y evolucionar en el Ambito personal y profesional. éQUE HABILIDADES NECESITAMOS DESARROLLAR PARA LA EMPLEABILIDAD? e 25 ALTO CONOCIMIENTO. En primer lugar, debemos centrarnos en identificar nuestras potencialidades, recursos, motivaciones, limitaciones; es decir, qué a hacemos bien y qué necesitamos mejorar o adquirir. Nos servira para f. identificar dreas de crecimiento y mejora y nos permitird focalizar los objetivos. iSesi6n: Desarrollando habilidades para SECUNDARIA — TUTORIA la empleabilidad 5° Grado € ra Ve Xele a eV 2m Vat aN1) aaah La vida cada vez més répida, la revolucién tecnolégica y los procesos y las formas de actuar cambian de manera vertiginosa. Lo que ayer era valido hoy ya no lo es tanto, por ello es clave desarrollar la motivacién por el aprendizaje continuo que parta de la capacidad de saber analizar nuestras forlalezas y debilidades o qué nos falta por desarrollar manteniendo siempre una actitud positiva hacia el aprendizaje para mejorar nuestras competencias. el tablero aquello que las cosas suc Eluso de herramientas digital FS. ) si mismo como para aument le trabajo que requieren este re 4 eleva ercarnos al conca “Tegado pare quedase, ya sea para la ‘oe ient 5. APRENDER A APRENDER Esto implica el uso de técnicas de aprendizaje para adquiti licar conocimientos y competencias nuevas, raba| forma segura, asumiendo responsabilidades que nos n organizar, procesar y retener informacién, para usar el tiempo en forma eficaz y ai . | LA COMUNICACION Conlleva a leer de manera competente, comprender y usar materiales como la gratica, tablas y diagramas, asi como escribir de forma eficaz en las lenguas en las que se realizan los negocios, escuchar y ‘comunicarse de manera eficaz para comprender y aprender con la finalidad de expresar las ideas y visiones propias.Sesi6n: Desarrollando habilidades para SECUNDARIA — TUTORIA la empleabilidad 5° Grado 7. EL TRABAJO EN EQUIPO ry d fa Debemos ser capaces de trabajar colaborativamente, compartir 2 recursos, conocimientos, experiencias, etc. y que esos procesos se orienten hacia el logro de objetivos comunes, desarrollando, ademas, el compromiso, sentido de pertenencia, etc. “Todos para uno y uno f para todos” | LA RESOLUCION DE CONFLICTOS Ello implica pensar de forma creativa, resolver problemas de manera independiente teniendo en cuenta el contexto de los datos y las poner en practica esas aun empleo o generar un guir estudiando después de 1. Llevar los intereses a la practica. Una buena forma de desoubrir si se es bueno 0 no en algo, es llevar los intereses a la practica. No importa si un dia nos interesa la miisica 0 la venta y otro dia la cocina © la pintura, lo ideal es diversificarse hasta encontrar lo que nos apasiona. 2. Identificar lo que mas nos gusta hacer. Es probable que nos interesen muchas actividades pero siempre habra una que llame mas nuestra atencién, esta se puede identificar realizando una serie de preguntas como ,qué actividades realizas por gusto?, gcudles nos divierten y entretienen?, gqué situaciones nos hacen sentir mas satisfechos después de realizarlas? y que realizamos en el tiempo _/ ~, 3. Lista de actividades desarrolladas. Un el buen comienzo seria a realizar una lista en la cual se incluyan las experiencias que hemos desarrollado hasta el dia de hoy y tratar de pensar qué habilidades 0 destrezas involucramos en estas actividades para llevarlas a cabo, ¢ por ejemplo, sien algin momento nos tocé realizar un video sobre °Q un tema especifico, mas alla de la explicacién del tema, probablemente se puso en juego la creatividad para la realizacién del video o las habilidades del lenguaje. 4, Tomar en cuenta nuestra personalidad. Los rasgos de personalidad influyen en las habilidades que desarrollamos a lo largo del tiempo, en las actividades en las que podemos destacar. Asi que es necesario comparar el perfil de alguna actividad con nuestra forma de pensar, actuar y sentir para saber si podremos realizarlas.Sesi6n: Desarrollando habilidades para SECUNDARIA — TUTORIA la empleabilidad 5° Grado 5.Autocuestionarnos para hacer con felicidad lo que decidamos ‘emprender. Identificar en qué actividades podemos decir “me siento ‘cémoda haciendo esto?”, “zaqui me siento capaz y me tengo confianza?", “zno necesito mayor ayuda, yo puedo resolverlo?”, “Zen ‘estas actividades tengo intuicién, intervengo y opiné con seguridad”, >| > “zyo tomo las riendas del asunto”, “me gustaria hacer esto a mi J x manera”. Ya que nos ayudard a tomar buenas decisiones y hacer con felicidad lo que decidamos emprender con la finalidad de continuar ( B con nuestros estudios superiores. ? PRIMERO: explicar con tus propias palabras «qué entiende por habilidades para la empleabilidad? SEGUNDO: hacer su FODA respondiendo las siguientes preguntas: * Fortaleza. Cudles son las cosas que hago mejor?, gEn que destacd frente a mis compafieros?, ,Cudles son mis talentos innatos?, ,Qué ventajas tengo frente a los demas? * Oportunidades. Qué nueva tecnologia e innovacion puede beneficiar mi carrera?, gHay algun vacio en el mercado laboral que puedo llenar?, ~Qué personas me pueden apoyar? * Debilidades. ,En qué aspectos debo mejorar?, Cudles son los habitos que quiero erradicar?, Cudles son mis rasgos de personalidad negativos? * Amenazas. {Que obstaculiza mi futuro laboral?, Qué factores externos afectan mis objetivos?, gLos cambios tecnolégicos perjudican mi situaci6n actual?, ;Cual es el perfil de los compaferos que compiten por el mismo puesto laboral que yo?