ℙℝ𝕆𝕍𝔸: 𝕃𝕃𝔼ℕ𝔾𝕌𝔸 ℂ𝔸𝕋𝔸𝕃𝔸ℕ𝔸

1. Encercla la síl·laba tònica i classifica les paraules en

agudes, planes i esdrúixoles.

lámpara, carbó, llapis, ocell, música, pel·lícula, formatge, carro, ma,

mànec, pastís, àvia, ciència, meló, pinya.

AGUDES PLANES ESDRÚIXOLES

2. Separa les síl·labes de les paraules següents:

-carro: guitarra:

-tassa: esquitx:

-quatre: polseguera:

-esquitx: pasqües:

-màgia: Maó:

3. Posa l’accent gràfic, si cal, a les paraules següents:

AGUDES PLANES ESDRÚIXOLES

tambor fastic tombola

coixi tempesta termometre

pelut liquid clinica

 Dublin facil dramatica

cafe anec familia

4. Segons el nombre de sí·labes que tenen aquestes

paraules has de completar la taula:

esdrúixola, fosca, secretària, raó, pols, neu , boníssim, bèstia,

típic, caòtic, pèsol, sang, fórmula, prestatgeria, pau, condició.

Monosí·labes Bisíl·labes Trisíl·labes Pol·lisílabes

5. Posa els accents gràfics que falten a les següents

paraules i escriu per què porten o no accent:

porter:

boligraf:

arbitre:

nuvol:

gasolina:

pa:
 momia:

violi

6. En aquest text hi falten accents. Posa’ls allà on sigui

necessari:

Aquest dissabte al mati hem acompanyat la meva avia al mercat.

Pel cami m’ha explicat què hi haura per menjar. Cuinara una amanida
amb tomaquets, sipia a la planxa i pastis de xocolati. Tots ens
lleparem els dits! L’avia s’ha aturat a prendre un cafe amb llet i a jo
m’ha deixat prendre un suc de melicoto.