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396664648 六年级历史全年计划2019
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396664648 六年级历史全年计划2019
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*小六
评估考
试
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05/10
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09/10
37 标题十二 12.3 12.3.1 列出马来西亚历任首相的名字。 跨课程元素
国家的繁荣 道德价值 : 珍惜
12/10 国家领袖 12.3.2 说出我国首相的履历。
单元三 历史思维技能 :比较过去
– K12.3.4 说出历任首相的领导风格。 公民角度 :归属感
国家的成就与骄傲
16/10 信息与通讯技术 :通过信息与通讯技术学习
38 标题十二 12.3 12.3.3 说出我国首相在领导马来西亚时所作出的贡 跨课程元素
国家的繁荣 道德价值 : 珍惜
19/10 国家领袖 献。
历史思维技能 :比较过去
– 单元三 公民角度 :归属感
国家的成就与骄傲 信息与通讯技术 :通过信息与通讯技术学习
23/10 K12.3.5 对我国首相表达感激。
39 K12.3.6 说出人民支持国家领导人的重要性。
26/10-
30/10
40 标题十二 12.4 马来西亚与国际 12.4.1 说出马来西亚参与的区域与国际组织。 跨课程元素
02/11 国家的繁荣 12.4.2 说出马来西亚参与的东南亚国家联盟。 道德价值 : 感到光荣与自豪
– 单元三 历史思维技能 :比较过去
6/11 国家的成就与骄傲 K12.4.5 说出马来西亚在国际中引以为傲的表 公民角度 :归属感
信息与通讯技术 :通过信息与通讯技术学习
现。
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9/11
–
13/11
标题十二 12.4 马来西亚与国际 12.4.3 说明马来西亚参与共和联邦的事项。 跨课程元素
42 国家的繁荣 K12.4.6 说出建立外交关系的重要性。 道德价值 : 感到光荣与自豪
16/11 单元三 历史思维技能 :比较过去
– 公民角度 :归属感
20/11 国家的成就与骄傲
信息与通讯技术 :通过信息与通讯技术学习
43 标题十二 12.4 马来西亚与国际 12.4.4 说出马来西亚成为联合国成员的事项。 跨课程元素
国家的繁荣 K12.4.7 阐述马来西亚在维持世界和平中所作出的贡 道德价值 : 感到光荣与自豪
16/11
单元三 历史思维技能 :比较过去
献。
- 国家的成就与骄傲 公民角度 :归属感
信息与通讯技术 :通过信息与通讯技术学习
20/11
学校假期
21-11-2020 至 31-12-2020 ( 39 Hari )