识字一、第一单元

A. 涂一涂。 5.1.2

竖 点 撇

捺 横

B. 写出正确的笔顺。 3.1.1 5.1.2

1. 天

2. 上

3. 门

4. 阳

5. 走

C. 数一数，写出正确的笔画数。 5.1.2

1. 了 （ ）画 2. 太（ ）画 3. 学（ ）画

4. 早 （ ）画 5. 鸟（ ）画 6. 阳（ ）画

1
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 识字一、第一单元

D. 看图连一连。 2.1.1

小鸟在蓝天飞。

小朋友在草地上跳。

我跟朋友一起去上学。

小明有很多花。

弟弟在读书。
 第二单元

A. 涂一涂。 5.1.2

提 横折 竖钩

卧勾 竖折
B. 写出正确的笔顺和笔画数。 3.1.1 5.1.2

1. 风 ( 画)
2. 边 ( 画)
3. 写 ( 画)
4. 回 ( 画)
5. 小 ( 画)

C. 哪个词语中“长”的读音是一样的？把它们涂上一样的颜色。 5.3.1

长 cháng 长 zhCng

长大 长方形 校长

长短 长知识 长尺
D. 看图完成句子。 2.1.1

唱儿歌 读书 故事书 上课 写字

1. 我们喜欢读 。

2. 同学们在 。

3. 我和同学一起 。

4. 老师教我们 。

5. 我们要用心 。
 第三单元、语文乐园一
A. 补笔画。 3.1.1 5.1.2

B. 将有关部首的字涂上颜色。 5.1.2

1. 女部（ 女 ）： 妈 门 妹 娃 家 姐

2. 足部（ ）： 鸟 跳 跑 上 踢 起

）： 笔
3. 竹部（ 儿 树 等 算 地

4. 言部（ ）： 雨 读 这 识 亮 说

C. 连一连，组成词语。 2.1.1

开 笑 全 中 靠 明

家 声 门 亮 近 间
D. 读一读，圈出正确的答案。 5.3.1

1. 门（开、升）了，爸爸妈妈（回来、来回）了。

2. （天、太）上有很多（皇皇、星星）。

3. 我站在爸爸妈妈的中（间、问）。

4. 天上有一（颗、棵）星星特别（明、朋）亮。

5. （明天、天明）是星期一，我要去上学。

E. 根据提示，用“和”与“一起”扩写句子。 3.2.1

例句：
和
我读故事书。（妈妈）
一起
我和妈妈一起读故事书。

1. 我上课。（同学）
我 同学 上课。

2. 爸爸看星星。（妈妈）
爸爸 妈妈 看星星。

3. 哥哥回来了。（姐姐）

4. 我在草地上跑来跑去。(朋友)
 第四单元

A. 哪个词语中“还”的读音是一样的？把它们涂上一样的颜色。 5.3.1

还 hBi 还 huBn

还有 还手 还钱

还书 还没 还是

B. 读一读，填写正确的答案。 2.1.1

积木 开心 机场 游乐场 饭菜

1.妹妹喜欢搭 。

2.我的学校有 。

3.城市里有一座 。

4.哥哥和妹妹玩得很 。

5.晚上，妈妈煮了一桌 。

7
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C. 根据图意，写出完整的句子。 3.2.1

妹妹 吃鱼和蛋。
哥哥 在 唱歌。
同学们 吃晚饭。
我们全家 学写字。

8
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 识字二

A. 加一加，然后进行构词。 2.1.1

1. 木 + 木 =

2. 女 + 马 =

3. 日 + 生 =

4. 羊 + 大 =

5. 木 + 交 =

6. 木 + 林 =

7. 土 + 也 =

8. 日 + 月 =

9. 舌 + 甘 =

10. 门 + 日 =
 第五单元

A. 读一读，圈一圈，写出正确的答案。 5.3.1

1. 我家后面有小 (河、可)。
2. 天空是 (蓝、篮)色的。

3. 一大早，我和爸爸去爬 (出、山)。

4. 我喜欢绿色的 (草、早)地。

5. 叶子上有可爱的小 (雨、露)珠。

B. 把以下的词语组成一个完整的句子。 3.2.1

1. 会 小明 照相。

2. 月亮 是 天上的 黄色的。

3. 我们 回家！ 下雨了， 快

4.一条 山下 弯弯曲曲的 有 小
河。
C. 看图配句。 2.1.1

弟弟放学回家。 天上有星星和月亮。

爸爸在山上照相。 雨停了，太阳出来了。

草地上有很多美丽的花。
11
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 第六单元、语文乐园二

A. 将有关部首的字涂上颜色。 5.1.2

1. 虫部（ 虫 ）： 搭 蚂 蚁 都 开 蚊

2. 草部（ ）： 回 花 星 草 蓝 天

3. 土部（ ）： 地 近 场 城 多 了

4. 木部（ 木 ）： 林 机 树 饭 校 明

B. 读一读，写出正确的答案。 2.1.1

1. 一群 ，把小虫 搬进 蚂蚁
洞。
2. 山上有只大 ，山下有只小 老虎 花猫
。
3. 大家 ，小河里有很 瞧一瞧 多
鱼。
4. 蚂蚁比小虫 ，搬起来有点 重 小
。
数一数 天鹅
5. 我来 ，看看有多少只 在水
里 玩。

12
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 第六单元、语文乐园二

C. 根据图片，填写正确的量词。 5.3.1

群 只

1 2 3 4

一 猴子 一 小狗 一 蚂蚁 一 大象

D. 数一数，并根据所提供的量词，完成短句。 5.3.1

1 2 3 4

群 只 群 只
人 蝴蝶 兔子 小鸡

E. 根据图意，仿写句子。 3.2.1

1. 这只蚂蚁很小。（蜜蜂）

2. 花朵上的蝴蝶很美。 (蜻蜓)

3. 天上有很多小鸟。（云）

13
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 第六单元、语文乐园二

F. 找出两个偏旁，合成一个有意义的字。 2.1.1

月 力 马 我
鸟
山 半
山 云
虫

G. 根据图意，写出正确的句子。 3.2.1

山上 有 桌子 和 羊。
课室里 牛 椅子。

公园里 有 花 有 尺 还有 橡皮擦。
笔盒里 铅笔 草 树。

14

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 第七单元

A. 选择适当的字进行构词。 2.1.1

大 香 老 我

水 画 觉 蜜

1. 睡 5. 花

2. 腿 6. 们
3. 画 7. 汗

4. 甜 8. 师

B. 读一读，圈一圈，写出正确的答案。 5.3.1

1. 老鼠有一双大大的眼 (晴、睛)。

2. 猫用脚 (爪、瓜)捉住了老鼠。

3. 我有洁白的 (芽、牙)齿。

4. 一大早， (蜜、密)蜂就飞到花 （圆、园）了。

5. 花开了，蝴蝶 (臭、嗅)到花儿的香 (味、抹)。

15
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C. 看图写一写。 3.2.1

猫 采花蜜。
老鼠 喜欢 捉老鼠。
蜜蜂 吃蜂蜜。
乐乐 睡觉。

4
 第八单元

A. 读一读，填写正确的答案。 2.1.1

1. 蚂蚁在玩 。
唱歌
2. 森林里的小鸟都爱 。 弯弯
3. 香蕉有 和绿色的。 飞机
4. 我们一家人坐 到沙巴度假。
黄
色 滑梯
5. 的月亮，像一只小船。

B. 填入正确的标点符号。 5.5.1

， 逗号 。 句号 问号

1. 姐姐喜欢吃水果

2. 为什么天上有星星

3. 早上 我听见小鸟在唱歌

4. 相片里的人是你吗

5. 一群蚂蚁把小虫搬进洞

6. 下午 我和朋友一起去风筝

7. 你觉得月亮弯弯像什么

8. 你在哪里上学
C. 那些句子是正确的？在空格里画 。 2.1.1

1. A. 森林里有很多小鸟。

B. 有很多小鸟森林里。

2. A. 飞机画了很多弟弟。

B. 弟弟画了很多飞机。

3. A. 快快乐乐我们搭积木。

B. 我们快快乐乐搭积木。

4. A. 小虫喜欢在雨天唱歌。

B. 喜欢在雨天小虫唱歌。

5. A. 小朋友爬来爬去喜欢在滑梯上。

B. 小朋友喜欢在滑梯上爬来爬去。
 识字三

A. 看图填写意思相反的词语。 2.1.1

对 伤心 说 短 晴天 听
雨天 吵闹 开心 长 错 安静

1 4

X X

2 5

X X

3 6

X X
 第九单元、语文乐园三

A. 找一找两个适当的字让它们变成词语。 2.1.1

丽 衣 发 文
天 美
字 睡 空
图 现 画

1. 4.

2. 5.

3. 6.

B. 把以下的词语组成一个完整的句子。 3.2.1

1. 铅笔 文文 写字。 用

2. 睡衣。 换上 绿色的 我

3. 的字 弟弟 变美了。 我发现

4. 喜欢 画画。 妈妈 在树下
C. 根据部首，进行分类。 5.1.2

睛 情 朋 怕 机 睡 胖

棵 树 眼 快 脚

1. 月部 （ 月 ）： 、 、

2. 目部 （ 目 ）： 、 、

3. 心部 （ ）： 、 、

4. 木部 （ 木 ）： 、 、

D. 读一读，圈出正确的读音。 5.2.1

E. z
1 2 3 4

蚂蚁 屋 鱼 羽毛
yW yK wW yJ wU yV yW yX

5 鹅 E F G H

6 饿 E F G H

7 五 wU wV wW wX
 第十单元

A. 数一数，并根据适合的量词，完成短句。 5.3.1

片 双

1 2 3 4

面包 手 天空 眼睛

5 6 7 8

脚 草地 叶子 翅膀

B. 根据图意，扩写句子。 3.2.1

1. 乐乐在画画。（画纸上）

2. 丽丽在玩沙子。（沙滩上）

3. 天鹅在游来游去。（河里）
 第十一单元

A. 数一数，并根据适合的量词，完成短句。 5.3.1

架 辆 只

1 2 3 4

自行车 钢琴 汽车 鞋子

5 6 7 8

飞机 小船 电视 巴士

B. 选择适当的字填空。 5.3.1

1. （a） 我 妈妈,我可以买玩具吗？ 间
问
（b） 我把存到的钱放在房 里。

2. （a） 文文的家有两辆红色的 车。 汽

（b） 同学们手拉手，和和 气不吵架。 气

3. （a） 妈妈在文具店 了一把剪刀。 头

（b）一阵大风吹来，落叶飘落到我的 上。 买
C. 根据图意，写出完整的句子。 3.2.1

丽丽 厨房 玩玩具。
乐乐 在 公园 学习。
妈妈 客厅 煮菜。
我和朋友 房间 玩滑梯。

4
 第十二单元、语文乐园四

A. 读一读，填写正确的答案。 2.1.1

运动会 荷叶 捉 父亲节 翅膀

1.夜里，青蛙不睡觉，忙着 星星。

2.小海马拿出一张画，对爸爸说：“ 快乐！”

3.小青蛙站在 上看星星和月亮。

4.乐乐在学画画，他在画纸上画了一双 。

5.丽丽不停练习跳水，结果她在 上得了第一名。

B. 读一读画线的字，写出正确的读音。 5.3.1

1. 干什么 gAn 8. 看家 kAn

2. 干净 9. 看到
3. 树干 gDn 10. 看书 kDn
4. 饼干 11. 看护

5. 乐曲 lH 12. 好奇 hCo

6. 快乐 13. 很好
7. 音乐 yuH 14. 好人 hDo
C. 看图填写意思相反的词语。 2.1.1

快 上 右 开 进
下 后 慢 出 左

1 4

X X

2 5

X X

3 6

X X
 第十二单元、语文乐园四

D. 读一读，圈出正确的音节。 5.2.1

1 2 3 4

布 怕 鼻 妈
bX pX pB pD bI bK mA mU

5 婆 pO pP pQ pR

6 木 mU mV mW mX

7 父 fU fV fW fX

E. 根据图意，扩写句子。 3.2.1

1. 父亲买了一辆汽车。（大大的）

2. 青蛙有四条腿。（长长的）

3. 莎莎穿着一件睡衣。（漂漂亮亮的）

4. 森林里有一条小河。（弯弯曲曲的）

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 识字四、第十三单元

A. 选择适当的字填空。 5.3.1

1. 我家有只大白 ，肚子 了呱呱叫。 饿 鹅

2. 兔子吃 了，就在草地上 。 饱 跑
3. 在歌唱比赛中得了 一名。 第 弟弟

4. 妈妈在大门口和 菜的伯伯 了一些 卖 买

菜。

5. 星期 ，爸爸在屋里的 墙上挂了一幅画。 西 四

B. 根据图意，完成句子。 3.2.1

1.
哥哥送 。

2.
莎莎在家 。

3.
下雨天，记得 。

4.
这是 。

带雨伞出门 我一个娃娃

我的影子 养了一只兔子

28
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 第十四单元

A. 读一读，写出正确的答案。 2.1.1

1. 弟弟还小，不会穿 。 玩耍
2. 清早，丽丽和朋友到公园 。 童话

3. 我看见一只 停在太阳花上。
鞋子
蝴蝶
4. 妈妈坐在 ，看着小鸟在吃虫。
窗前
5. 《白雪公主》是一本十分好看的_ 书。

B. 数一数，并根据适合的量词，完成短句。
5.3.1

朵 双 把 张 只

1 2 3 4

云 相片 海马 筷子

5 6 7 8

报纸 袜子 花 雨伞

29
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 第十四单元

C. 根据图意和词汇写话。 3.2.1

桌上 报纸
1

发明 会飞
2

蝴蝶 花朵 飞
3

买了 新鞋子
4

6.

煮了 香喷喷的
5

30
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 第十五单元、语文乐园五

A. 读一读，圈一圈。 5.3.1

1.（a）答（dA，dB）应 2.（a）当（dAng，dDng）场
（b）回（dA，dB）答 （b）当（dAng，dDng）成

3.（a）鹿角（jiCo，juF） 4.（a）打（dB，dC）气
（b）角（jiCo，juF）色 （b）一打（dB，dC）铅笔

B. 填入正确的标点符号。 5.5.1

， 逗号 叹号 问号

1. 你怎么这么不小心呀

2. 晚上 小青蛙在水里干什么

3. 昨天 谁生病了

4. 丽丽的气球飞得好高啊

5. 妈妈 我可以买玩具吗

6. 小蜜蜂 你早哇

7. 今天 我太高兴啦

8. 我的铅笔放哪里了

31
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 第十五单元、语文乐园五

C. 读一读，写出正确的答案。 2.1.1

1. 天晴了，小鸟赶快在树上 。 生病
2. 亮亮拿着红红的 去找丽丽。
脸
气球
3. 妹妹有一张圆圆的 ，就像小气球。
搭窝
4. 阳光下，小鸟的 看起来非常美丽。
羽毛
5. 哥哥 了，妈妈陪在他的身边。

D. 根据图意，扩写句子。 3.2.1

1. 我最爱吃糖果。（甜甜的）

2. 西瓜香又甜。（圆圆的）

3. 沙滩上有两棵椰子树。（高高的）

4. 小狗在公园里跑来跑去。（胖胖的）

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 第十五单元、语文乐园五

E. 把两个偏旁组成一个字。 2.1.1

1. 门 + 口 = + =
4. 前 刀

2. 王 + 元 = 5. 口 + 少 =

3. 几 + 木 = 6. 而 + 女 =

F. 读一读，圈出正确的读音。 5.2.1

1 2 3 4

肚 女 踢 快乐
tX dX nY nW tI tL lH nH

5 6 7 8

拿 力 兔 弟
nB nC lJ lL tX dX dK dL

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 第十六单元

A. 根据部首，进行分类。 5.1.2

休 吵 汗 什 海 听 操

招 们 响 打 油

1. 口部 （ 口 ）： 、 、

2. 水部 （ ）： 、 、

3. 人部 （ ）： 、 、

4. 手部 （ ）： 、 、

B. 选择适当的字填空。 5.3.1

怕
1. （a） 天，我和同学一起去打羽球。
白
（b） 停电了，我害 一个人睡觉。

2. （a） 睡觉前，我去厕所洗 。 澡

（b） 明天，我和爸爸去公园做早 。 操

3. （a） 夜晚，我和小狗在草地上玩 。 要
（b） 当有人笑话我时，妈妈叫我不 生气。 耍

4. （a） 爸爸把 车停在家门前。 气

（b） 生 的时候，我喜欢大喊大叫。 汽

34
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C. 根据图意和词汇写话。 3.2.1

早上 帮 洗澡
1

每次 厕所 记得
2

晚上 赶快 睡觉
3

下午 带 踢球
4

7.

停电 全家 手影
5
 识字五

A. 根据部首，进行分类。
5.1.2

泡 跳 饿 捉 踢 汽 饱

扫 跑 洗 饭 抱

1. 手部 （ ）： 、 、

2. 水部 （ ）： 、 、

3. 食部 （ ）： 、 、

4. 足部 （ ）： 、 、

B. 选择适当的词语填空。 2.1.1

1. 亮亮肚子饿了要吃 。

2. 客人来了，我帮忙 。

3. 上体育课时，我们班进行了 比赛。

4. 宝宝大哭起来，因为没有 。

5. 我把小狗 起来，发现它有一双大眼睛。

泡茶 抱 赛跑 包子 吃饱

36
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 第十七单元

A. 圈出正确的答案。 2.1.1

它
1. 是我的爸爸。
他
2. 是我的老师。
她
3. 我有一只兔子， 有长长的耳朵。

B. 填入正确的标点符号。 5.5.1

， 逗号 。 句号 叹号 问号

1. 中午 我吃了一片面包

2. 啊 我的鞋子不见了

3. 琪琪 你为什么那么伤心

4. 我们全家到海边走走

5. 谁没带书本来上学

6. 风儿把衣服吹走了呀

7. 早上 太阳从东边升起

8. 阳光下 花儿开得真美啊

9. 请问这把雨伞在哪里买

10. 啊 我忘了带课本
C. 哪个句子表示请求别人？画 。 5.4.1

1. A. 妈妈，请带我们去看蓝蓝的大海。

B. 妈妈带我们去看蓝蓝的大海。

2. A. 小虫唱歌给小河听。

B. 小虫，请唱歌给小河听。

3. A. 鸟儿告诉我，云儿住在天空里。

B. 鸟儿，请告诉我云儿住在哪里。

D. 根据图意，代替句子中画线的词语，然后写出完整的句子。 3.2.1

1. 小鸟累了，在树上休息。

2. 父亲节当天，我送父亲一张画。

3. 乐乐在跳远比赛中得了第一名。

4. 假期里，爸爸带我们去海边。
 第十八单元、语文乐园六

A. 读一读，写出正确的答案。 2.1.1

1. 每个星期六，我都去学 。 国旗
2. 国庆日要到了，学校挂了很多 。 节目
瓜果
3. 果园里的 飘出阵阵地香味。
跳舞
4. 男女老少正忙着收割金黄色的 。
稻米
5. 做完功课后，我才能看电视 。

B. 读一读，圈出正确的读音。 5.2.1

1. 唱歌 （gE ，kE） 5. 荷叶 （hE ，hF）

2. 欢呼 （hU ，hV） 6. 弯曲 （qU ，qX）
3. 可口 （kG ，gG） 7. 西边 （xI ， xL）
4. 举手 （jW ，jK） 8. 国旗 （qJ ，qV）

C. 根据图意，扩写句子。 3.2.1

1. 蚂蚁把香蕉搬进洞。（慢慢地）

2. 太阳从东边升起。（红红的）

3. 莎莎手里拿着气球。（五颜六色的）
4. 小明和弟弟在家打游戏。（快乐地）
 第十九单元

A. 读一读，在句子中填入“不在”或“不再”。 2.1.1

1. 天黑了，星星 睡觉了。

2. 大热天，叔叔 农田工作。 不再
3. 闹市有了天桥，我上课 迟到了。
不在
4. 妈妈 家，我可以开开心心地看电视节目。

5. 下班时，有路灯照明，叔叔阿姨_ 害怕了。
6.

B. 读一读，圈一圈。 5.3.1

1.（a）种（zhQng，zhRng）树 2.（a）背（bEi，bHi）心
（b）种（zhQng，zhRng）子 （b）背（bEi，bHi）包
（c）各种（zhQng，zhRng） （c）背（bEi，bHi）后
（d）种（zhQng，zhRng）田 （d）背（bEi，bHi）着

C. 数一数，并根据适合的量词，完成短句。 5.3.1

道 颗 排

1 2 3 4

路灯 星星 书 彩虹
D. 根据图意和词汇写话。 3.2.1

天桥 马路
1

雨后 出现
2

天黑了 下班
3

背着 上学
4

8.

马路 各种各样
5
 第二十单元

A. 读一读，写出正确的答案。 2.1.1

1. 动物园里的狮子 睡觉。
浇水
2. 放学后，我和朋友开心地 。 谈天
3. 叔叔一边给花 ，一边和我说话。 正在
4. 每天早上，张伯伯都会到菜园 。
举
办 干活
5. 儿童节当天，学校 了一场音乐会。

B. 感叹句画 ，不是感叹句画 。 5.4.1

1. 看，大象的鼻子好长呀！-------------------（ ）

2. 假期前，老师带我们去参观动物园。---------（ ）

3. 要下雨了，我们赶快走！-------------------（ ）

4. 为什么鸭子喜欢跑到水里玩？---------------（ ）

5. 菜园里的青菜长高了呢！-------------------（ ）

C. 数一数，并根据适合的量词，完成短句。 5.3.1

棵 场 座

1 2 3 4

天桥 青菜 树 音乐会
D. 根据图意和词汇写话。 3.2.1

傍晚 浇花
1

空地 种菜
2

动物园 长颈鹿 拍照
3

沙发 谈天
4

9.

空闲 音乐
5
 第二十一单元、语文乐园七

A. 读一读，写出正确的答案。 2.1.1

1. 小明 跑到邻居家玩耍。 爷爷
2. 小鹿看见狮子立刻 逃跑。 吞
3. 昨天下午， 在摇椅上呼呼大睡。 常常
尖角
4. 蛇把老鼠一口 进肚子里了。
转身
5. 动物们好奇小鹿头上的 是干什么用的。

B. 根据图片，填写正确的量词。 5.3.1

条 头 桌 个

1 2 3 4

一 蛇 一 爸爸 一 牛 一 饭菜

5 6 7 8

一 苹果 一 客人 一 鱼 一 鹿
C. 填入正确的标点符号。 5.5.1

， 逗号 。 句号 叹号 问号

1. 昨晚 我看见一只老鼠在屋里走来走去

2. 谁告诉你鹿是很可怕的动物

3. 一天 森林里来了一只猴子

4. 啊 狮子把蛇咬死了

5. 为什么巴依老爷从阿凡提那里跑回家了

6. 丽丽 我听说你妈妈做的肉包子很好吃呀

7. 哇 小鹿头上的角真漂亮

8. 今天 阿凡提有帮邻人看病吗

D. 读一读，圈出正确的读音。 5.2.1

1. 告诉 （sV，sX） 5. 容易 （yE ，yL）

2. 吃饱 （chI，cL） 6. 自己 （zhL ，zL）

3. 老鼠 （shW ，sW ） 7. 热闹 （rH ， nH）

4. 耳朵 （G，Gr ） 8. 握手 （wO ，wR）

 第二十一单元、语文乐园七

E. 根据图意和词汇写话。 3.2.1

句型：
怎样 + 什么 + 在哪里 + 干什么
长鼻子的大象在河边玩水。

兔子 草地上
1

鸭子 捉鱼
2

猴子 树上
3

长颈鹿 树叶
4

10.
 第二十二单元

A. 读一读，写出正确的答案。 2.1.1

1. 早上，弟弟被公鸡 了，气得大骂。
垃圾
2. 爸爸说，看到 要拾起来。 好痛
3. 猴妈妈叫小猴子爬到树上 苹果。 吵醒
4. 星期六，我帮妈妈 院子里的落叶。
扫
采
5. 我的手 ，因为被树枝擦伤了。

B. 圈出正确的读音。 5.3.1

1. 睡觉 jiCo juF 3. 味觉 jiCo juF

2. jiCo juF 得 4. 午觉 jiCo juF

觉

5. sCo sDo 地 7. 扫 sCo sDo

把
扫

6. sCo sDo 帚 8. 打扫 sCo sDo

扫
C. 根据图意和词汇写话。 3.2.1

公鸡 喔喔啼
1

果皮 垃圾桶
2

打破 被 骂
3

果园 帮 苹果
4

11.

跌倒 擦伤
5
 理解文

A. 理解短文，然后回答问题。

一大早，我和爸爸到公园散步。我拿起相机，好奇地照着荷叶上
的小露珠。不一会儿，小露珠不见了。我问爸爸：“小露去哪里了
呢？”爸爸笑着说：“小露珠，跟着太阳回家了。”我和爸爸哈哈大
笑一起走回家了。

1. “我”和爸爸到哪里散步？
A. 公园 B.家 C.学校

2. “我”拿起相机，在叶子上照了什么？
A.太阳 B. 相机 C.小露珠

3. 为什么，小露珠不见
了？ A.因为爸爸笑了。
B.因为太阳出来了。 C.
因为叶子不喜欢它。

我和爸爸哈哈大笑一起走回家了。
4. 根据以上情况，“我”和爸爸带着怎样的心情回家？
A.伤心 B. 生气 C.开心
 B. 理解短文，然后回答问题。

放学回家，哥哥和妹妹一起搭积木。哥哥搭了家、学校还有机
场。妹妹搭了城市、房子和游乐场。妹妹开心地唱起歌,树上的小鸟
也跟着唱歌。

天黑了，树上的小鸟不再唱歌了。月光下，只见小狗还在草地上
跑来跑去。哥哥指着树上的小鸟，说：“看，小鸟睡觉了。”

1. 放学回家，谁在搭积木？
A.弟弟和妹妹 B. 哥哥和妹妹 C.妹妹和姐姐

2. 妹妹搭了什么？ A.
家、草地和树 B. 房
子、学校和机场 C. 城
市、房子和游乐场

3. 树上的小鸟在做什么?
A.唱歌 B. 搭窝 C. 跑来跑去

4. 天黑了，谁在草地上跑来跑去？
A.哥哥 B. 小狗 C. 小鸟

5. 为什么小鸟不再唱歌了?
A. 因为小鸟睡觉了。
B. 因为妹妹在唱歌。
C. 因为哥哥指着小鸟。
 理解文

C. 理解短文，然后回答问题。

森林里住着一群动物，它们总是互相帮忙。有一天，小羊生病
了，动物们听了都很担心。狮子赶紧把动物们叫来，大家一起讨论要
怎样帮助小羊。

大象说：“我力气大，我可以帮忙把小羊送到山下找小鹿医生看
病。”小鸭子说：“我可以帮忙洗衣服。”小兔子说：“我可以帮忙
打扫。”

小羊听了，非常感动。它对大家说“谢谢你们！等我好了之后，
一定会报答你们的。”

1. 为什么动物们都很担心小羊？因为 。
A. 小羊生病了
B. 小羊没有地方住
C. 狮子要吃了小羊

2. 哪些动物帮助了小
羊？ A. 狮子、猴子和
大象 B. 狐狸、兔子和
大象 C. 大象、鸭子和
兔子

3. 大象把小羊送到山下给谁看病?
A.兔子 B. 小鹿 C. 狐狸

4. 为什么小羊病好了之后，要报答动物们？
 理解文

D. 理解短文，然后回答问题。

突然停电了，在房间学习的我吓得大哭。爸爸听见了，赶紧过来
抱着我。爸爸说:“莎莎长大了，要变得勇敢一些。”听了爸爸的
话，我还是有点儿害怕。

接着，爸爸带着我到客厅。爸爸打开手电筒后，客厅变得明亮，
我也不再害怕了。爸爸说：“我们一起来比画手影吧！”灯光下，爸
爸教我做小狗、兔子、小鸟等各种动物。

不一会儿，电来了。爸爸说：“下次停电时，我们还可以一起看
星星。现在，我们是时候上床睡觉了。”

1. 停电时，莎莎的心情是怎样的？
A. 开心
B. 伤心
C. 害怕

2. 停电时，爸爸带莎莎到客厅做什么？
A. 找手电筒
B. 比画手影
C. 做动物玩具

3. 停电时，爸爸和莎莎除了可以玩手影，还可以做什么?
A.上床睡觉 B. 看星星 C. 讲故事

4. 你觉得莎莎还会害怕停电吗？为什么？
 E. 理解短文，然后回答问题。

我家后院有一块空地。一大早，爸爸和妈妈就带着我到空地去干
活。我好奇地问：“你们想要种些什么呢？”爸爸说：“我要种菜。
以后我们就可以吃到自己种的菜了。”妈妈说：“我要种花。这样我
们就能看到美丽的蝴蝶了。”我想了想，我要种萝卜。那以后我们的
后院就会出现很多兔子了。

爸爸妈妈听了，大笑起来。妈妈说：“好呀！好呀！那以后我们
的后院就可以看到蝴蝶和兔子了。”忙了一个早上，我们终于把菜、
花和萝卜种好了。接着，我们就带着各自的愿望开心地回到屋里。

1. 一大早，谁到空地去干活？

2. 作者的爸爸想要在空地上种什么？

3. 为什么“妈妈”想要种花？

我想了想，我要种萝卜。那以后我们的后院就会出现很多兔子

4. 你觉得为什么作者的爸爸妈妈听了作者的话会大笑起来？
 笔记 & 可参考的链接

1. 笔画名称（听名称/书写方式） http://bihua.zimu123.cn/
2. 多音多义字“长”、“还”、“干”、“种”、“背”“觉”
https://www.youtube.com/watch?v=Qtq9eRmJ5og&t=2156s
3. 多音多义
字“看”、“乐”、“好”、“答”、“当”、“角”、 “打”

看 乐 好
kAn kDn lH yuH hCo hDo
守护照料 使视线接 1. 快乐 1.音乐 1. 优 点 多 的 ； 喜爱
触人或物 2. 笑 使人满意
2. 有爱；和睦

答 当
dA dB dAng dDng
1. 应声回答 1. 回答 1. 相称 1. 合适
2. 同意 2. 受 了 别 人 的 2. 面对面 2. 作为；当做
好 处 ， 回 报 3. 正 在 ( 那 时 3. 以为；认为
别人。 候 ， 那 地
方)

角 打
jiCo juF dB dC
(名)牛、羊、鹿 角色 ( 量 ) 十 二 个 为 1. 用 手 或 器 具
等头上长出的坚 一打 撞击物体
硬的东西 2. 殴打
3. 发 生 于 人 交
涉的行为
 觉 扫
jiCo juF sCo sDo
睡眠(指从睡着 1.(人或动物的 1.(动)用扫帚 义 同 “ 扫 ”
到睡醒) 器官)对刺激 除去尘土、 （ sCo ） ， 用 于
的感受和辨 垃圾等。 “ 扫 帚 ” 、
别；感觉 2.(动)除去； “扫把”等。
2.感觉；感到 消灭

4. 认识四声 https://www.youtube.com/watch?v=r0pUOS09-JE
A B C D I J K L
O P Q R U V W X
E F G H M N Y Z

5. 汉语拼音 bpmf https://www.youtube.com/watch?v=4GSZL4yxyts

序 声母 韵母 声母 + 韵母
1. b bA bB bC bD bO bP bQ bR
ABCD bI bJ bK bL bU bV bW bX

2. p E F G HI pA pB pC pD pO pP pQ pR
pI pJ pK pL pU pV pW pX
JKL
3. m mA mB mC mD mO mP mQ mR
me mU mV mW mX
OPQR mI mJ mK mL

4. f U V WX fA fB fC fD fU fV fW fX
fO fP fQ fR
 6. 汉语拼音 dtnl https://www.youtube.com/watch?v=haN37TDcC1E

序 声母 韵母 声母 + 韵母
1. d dA dB dC dD dI dJ dK dL
ABCD
dE dF dG dH dU dV dW dX
2. t E F G HI tA tB tC tD tI tJ tK tL
tE tF tG tH tU tV tW tX
3. n JKL nA nB nC nD nE nU nV nW nX
nF nG nH nM nN nY nZ
OP QR nI nJ nK nL
4. l lA lB lC lD lU lV lW lX
U V WX
lE lF lG lH lI lM lN lY lZ
MN Y Z lJ lK lL

7. 汉语拼音 gkhjqx https://www.youtube.com/watch?v=6dbwEgZUknY

序 声母 韵母 声母 + 韵母
1. g gA gB gC gD gU gV gW gX
ABCD
gE gF gG gH
2. k E F G HI kA kB kC kD kU kV kW kX
kE kF kG kH
3. h JKL hA hB hC hD hU hV hW hX
hE hF hG hH
4. j OP QR jI jJ jK jL
jS : jU jV jW jX
U V WX
5. q qI qJ qK qL
MN Y Z qS : qU qV qW qX
6. x xI xJ xK xL
xS : xU xV xW xX
* 口诀：小 S 有礼貌，见了 jqx， 一定要脱帽。

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 8. 汉语拼音
z c s https://www.youtube.com/watch?v=6Td7ULeyKJ8
zh ch sh r https://www.youtube.com/watch?v=TiVzBgahbx4
y w https://www.youtube.com/watch?v=1z_8Ii5MgBA

序 声母 韵母 声母 + 韵母
1. z zA zB zC zD zI zJ zK zL
zE zF zG zH zU zV zW zX
2. c cA cB cC cD cI cJ cK cL
cE cF cG cH cU cV cW cX
3. s sA sB sC sD sI sJ sK sL
ABCD
sE sF sG sH sU sV sW sX
4. zh E F G HI zhA zhB zhC zhD zhI zhJ zhK zhL
zhE zhF zhG zhH zhU zhV zhW zhX
5. ch JKL chA chB chC chD chI chJ chK chL
chE chF chG chH chU chV chW chX
OP QR
6. sh shA shB shC shD shI shJ shK shL
U V WX shE shF shG shH shU shV shW shX
7. r rE rF rG rH rI rJ rK rL
MN Y Z rU rV rW rX
8. y yA zB zC zD
yE yF yG yH
9. w wA wB wC wD
wO wP wQ wR
10 er Er Fr Gr Hr

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 9. 部首：

1. 女部（女） ：与妇女有关。 例：奶、奴、如

2. 足部（ ） ：与脚或脚的动作有 例：趴、跌、跪

关。
3. 竹部（ ）：与竹有关。 例：竿、笆、笋

4. 言部（ ） ：与说话有关。 例：记、计、讨

5. 虫部（虫）：与昆虫类有关。 例：蛇、虾、虹

6. 土部（ ）：与土地有关。 例：坡、坏、块

7. 草部（ ）：与植物有关。 例：茶、节、芋

8. 木部（木）：与树木或木材有 例：朵、杆、相
关。

9. 月部（月）：与身体部位有关。 例：服、腿、脑

10. 目部（目）：与眼睛有关。 例：盯、眠、眨

11. 心部（ ）：与思想情感有关。 例：慢、怪、忆

12. 口部（口）：与嘴巴有关。 例：喝、唱、喊

13. 水部（ ）：与水有关。 例：江、浪、河

14. 人部（ ）：与人有关。 例：你、位、仁

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15. 手部（ ）：与手有关。 例：扛、摘、採

16. 食部（ ）：与吃食有关。 例：饼、饮、饺

10. 量词

1. 只：1.用于动物 一只蚂蚁
2.用于船只 一只小船
3.用于某些成对的东西中的一个 一只眼睛
2. 群：用于聚集在一起的很多人或动物 一群学生
一群羊
3. 片：1.用于扁平的东西 一片面包
2.用于具有相同的情形而又连在一起的面积，范 一片海洋
围较大的东西（天空、地面和水面）
4. 双：用于成对的东西 一双耳环
一双鞋子
5. 辆：用于车辆 一辆汽车
一辆巴士
6. 架：用于有支柱或有机械的东西 一架相机
一架飞机
7. 朵：用于花朵或者形状像花朵的东西 一朵花
一朵香菇
8. 双：用于成对的东西 一双脚板
一双鞋子
9. 把：用于有把手或可以握住的东西 一把椅子
一把牙刷
10. 张：1.用于可以卷起来或能够展开的东西 一张纸
2.用于带有平面的家具 一张桌子
11. 道：1.用于某些长条形的东西 一道阳光
2.用于墙、门、关口等阻挡性的事物 一道墙
12. 颗：用于星星、子弹或其他粒状的东西 一颗气球
一颗心
13. 排：用于排成横列的物或者人,表示其整体 一排人
一排椅子
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14. 棵：用于植物 一棵树
15. 场：1.用于风雨、灾害、疾病、某些农活 一场雨
等事情，表示其过程和次数 一场球赛
2.文娱、体育活动、戏剧演出等完整 两场考试
地进行一次为一场
3.用于考试，表示次数
16. 座：1.用于较大或固定的物体（建筑物） 一座果园
2.用于山林、岛屿 一座房子
17. 条：1.用于身体细长、可弯曲的动物 一条鱼
2.用于人和动物器官部位 一条腿
3.用于江河街道 一条河
18. 头：计量牛、驴、骡、羊等家畜的个体量 一头牛
两头驴
19. 桌：用于成桌摆放的饭菜、麻将或者围着桌子而坐的 一桌饭菜
客人等 一桌客人
20. 个：1.用于人（非敬意场合用） 一个妈妈
2.用于水果/食物 一个包子
3.用于星球 一个月亮

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11. 标点符号

符号 名称 用法 例句
逗号 句中间，表示话未说完。 1. 星期六，我们去爬山。
， 2. 叔叔，你在做什么呢？
句号 句末，表示话已说完。 1. 桌上有一支铅笔。
。 2. 爸爸在泡茶。
叹号 句末，表示喜怒哀乐强烈 1. 啊，这里有很多蜜蜂！
！ 的感情。
2. 这些动物真可爱啊！

❖ 关键词
1. 啊 3. 啦 5.哇
2. 呀 4. 吧

？ 问号 句末，表示发问问题。
❖ 关键词
1. 谁把我的衣服拿走了？
2. 请问现在几点？
1. 什么 4. 哪里
2. 为什么 5. 谁
3. 吗 6. 请问

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12. 基础写话：

谁 + 在做什么 妹妹 在学写字。
写 谁 + 在哪里 + 做什么 妹妹 在房间 学写字。
人 谁 + 喜欢 + 做什么 妹妹 喜欢 读故事书。
时间 + 谁 + 做什么 晚上，弟弟 在洗澡。
时间 + 谁 + 在哪里 + 做什么 晚上，弟弟 在厕所 洗澡。
什么物 + 怎么样 1.猫 捉老鼠。
2.蜜蜂 在花园采花蜜。
写 时间 + 什么物 + 怎么样 1.夜里，猫 捉了一只老鼠。
物 2.早上，蜜蜂 在采花蜜。
怎样 + 什么物 + 在哪里 + 做什 1.长鼻子的大象在河边玩水。
么 2.红红的太阳从东边升起。
写 时间 + 什么地方 + 怎么样 1.清晨，天上 有很多小鸟。
景 2.雨后，河边 出现几只青蛙。

13. 扩写句子：

扩写句子：添加适当的词语，把简单的句子变得具体、生动和有形
象。
例： 1. 原句 ：我把功课完成。 扩写句：我快快地把功课完
成。（如何把功课完成？）

2. 原句 ：妹妹有一头长发。 扩写句：妹妹有一头黑
黑的长发。（怎样的长发？）

3. 原句 ：我有一颗气球。 扩写句：我有一颗圆圆
的气球。（怎样的气球？）