Vrijednne ruke maliih bića - borre se za živoot ptića!

Projek
kt: ptice
Dolazak prolljeća probuddio je u djecci iz skupin
D ne „
Sunce“ pravee male istraaživače. Borravili smo u prirodi
s povećalimaa, olovkom i bilježnicoom i promatrrali što
see sve događđa s prirodomm. Dok smoo promatralii
puupanje drveeća pažnju nam
n je privuukla ptičica svojim
cvvrkutanjem. Ubrzo je uslijedilo
u mnnoštvo pitan nja pa
sm
mo pozvali u pomoć i stručnjaka
s zza uzgoj pticca.
Paaulin tata Davor
D Skejić rado je prrihvatio naš poziv.

Saznali smo što su ptice, kakoo ih možemoo razlikovatti, čime se hrane,

h gdje žžive, kako rade
r
gnijezdaa i od čega, razvoj ptica od embrija do ptiča,k kakav pjev ima
i pojedinna vrsta ptica.
Najvažnnije od svegga dobili smmo savjete kaako možem mo i mi zaštittiti ptice u pprirodi pogo
otovo
zimi kadda su uvjetii za život ptice teži. Djeecu je fascin
nirao video u kojemu je prikazan razvoj
r
pileta u jajetu. Bili smo fascinirani time pa
p smo video pogledali još nekolikko puta. Tata Skejić
donjeo nam
n je osim m zanimljivee prezentaciije, gnijezdaa od ptica, ptičja
p jaja i nekoliko
kanarinaaca.

Cij projekta
- Zadovoljit dječji innteres za ptice te omogu ućiti djeci da
d steknu oddređena znaanja i
predođžžbe o njima
- Upoznaati djecu sa karakteristik
k kama ptica
- Potaknuut djecu da njeguju
n i čuuvaju ptice, jer one su važne
v i korisne za očuv
vanje
šuma, zelenila
z i priirode.

Zadaćće
- Djeci ommogućiti zaanimljiva i relevantna
r isskustva koja djeca moggu razumjetti
- Izgrađđivanje pozittivnog ponaašanja i stav
vova prema pticama, okkolišu i potrrebi
očuvanjja prirode
- Odgojiiteljima ommogućiti boljje razumijev vanje intereesa djece, m
mogućnosti i
razumijevanja djecce

ŠTO ŽELIMO
Ž NAUČIT
TI O PTIC
CAMA ?
- „ Kakvuu imaju kožžu, noge i krrila?” ( Ivon
na M. )
- „ Zašto i kako pticee lete?” ( Em
manuela K. )
- „ Kako se ptice kreeću i kakav imaju kljun n?” ( Mate P.
P )
- „ Da li ptice
p ostare?” ( Rene G.
G )
 - „ Kako se glasaju?” ( David C. )
- „ Kako se ptice rode?” ( Leon V. )
- „ Kako i što jedu i kakvo perje imaju?” ( Ivona Š. )
- „ Gdje žive ptice i kako?” ( Marija Č. )
- „ Kako se ptice izlegu iz jajeta?” ( Mateo V. )
- „ Gdje žive ptice dok je zima?” ( Lucija Č. )
- „ Kako se ptice ponašaju i dali mijenjaju perje?” (Mara M. )
- „ Kako se brinu za svoje mlade?” ( Patrik P. )
- „ Koliko ptica može brzo letjeti?” ( Mateo V. )
- „ Zašto ptice imaju rep?” ( Mate P. )
- „ Da li ptice mogu biti bolesne?” ( Dorotea D. )
- „ Zašto pticama otpada perje dok lete?” ( Patrik P. )
- „ Da li ptice lete dok su male?” ( Ozana B. )

TIJEK PROJEKTA – AKTIVNOSTI VEZNE ZA PROJEKT

- Dolazak tate Davora koji se bavi ornitologijom kao hobijem

AKTIVNOSTI U SKUPINI NAKON POSJETE TATE DAVORA

- Ponovni interes djece za prezentacijom o pticama.

 
Kroz ennciklopedijee, slikovnicee i druge slikovne mateerijale tražilli smo odgovore koji su nas
interesirrali o pticam
ma

Izradili smoo svoj album

m o pticamaa

Građenjje nastambi za ptice  

Likovne aktivnosti:  
Tema; „ Pero” Sredstvo: olovka

Tema: „ Obojano perje”   Sredstvo:  flomasteri                              

Tema: „ Ptice u letu”Sredstvo: vodene boje

Tema: „ Ptice u gnijezduSredstvo: glina 

Tema : Od jajeta do ptićaSredstvo: plastelin

Tema: Kućice za pticeSredstvo: prirodno neoblikovan materijal i kolaž

Crtanje i pisanje s perom

Stolne i društvene igre

Kocka slagarica 

 
Mala scena „ Priča o gavranu Gavrilu i lisici Lukaciji”

Planiramo ostvariti
- Posjet zoološkom vrtu
- Dolazak tate u skupinu (veterinar)

Što smo naučili o pticama?

„ Kako imaju perje, kako se izlegu iz jaja. Koliko mogu brže letjeti nego mi ljudi trčati.”
(Dorotea D.)
Ptice imaju u drvu gnijezdo i da one same grade gnijezdo pljuvačkom.” (Magdalena D.)
„ Ptice imaju šuplje kosti da mogu letjeti.” (Mara M.)
„ Da nemaju sve ptice iste kljunove, da ih ne smijemo gađati, moramo ih hraniti.” (Patrik P.)
„ Pticama treba 21 dan da izađu iz jajeta.” ( Ozana B.)
„ Kad orao vidi malu pticu on se zaleti u nju i ulovi ju.” ( Pavle V. )
„ Kako se ptice rađaju iz jajeta, da kada se ptica stvara razvija joj se prvo srce i dobiva male
dlačice.” ( Ivona M. )
„ Da ptice imaju uši pod perjem.Da imaju točkice na kljunu da dišu. Da neke ptice jedu meso,
a neke sjemenke.” ( Mateo V. )
„ Da svaka ptica ima drugačije perje. Da velike
ptice moraju sjediti na jajima, da ih griju. Kako se ptice
razlikuju od čovjeka, ptice nemaju ruke - već krila, nemaju trbuh- već jaje, nemaju usta –
nego kljun.” (Ivona Š.)
„ Da pingvini ne mogu letjeti.” (Magdalena D.)
„ Ne lete sve ptice, ne leti noj, pingvin i kokoš.” (Lucija Č.)

Skupina: Srednja starija I. „Sunce“

Odgojiteljce: Branka Dolski i Nikolina Baček
Razdoblje: travanj - svibanj 2014.g.