Rancangan Pengajaran Harian 2017 (Praktikum)

Nama Guru: Kamal Ezwan bin Abu Talib

Tarikh 6/9/2017 Rabu Masa 1 jam 1120 – 1220

Kelas 1 Ikram Bil Murid 27

Subjek Sejarah

Tema/ Tajuk : Bab 4 Sejarah kita dan dunia

Sub Tajuk : Tamadun Awal Dunia

Standard Standard Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran

Prestasi Kandungan
Tahap Tafsiran
penguasaan
4.1 Tamadun Awal Murid boleh: Pada akhir pembelajaran,
1 Mengetahui Tamadun
Awal Manusia
Dunia dan murid-murid akan dapat :
Sumbangannya 4.1.1 Menyatakan maksud
Memahami Tamadun tamadun mengikut 1. Menyatakan maksud
2 Awal Dunia
bahasa Yunani, Inggeris tamadun mengikut
Menerangkan dengan dan bahasa Arab bahasa Yunani, Inggeris
contoh tentang dan bahasa Arab
Tamadun Awal Dunia
3 4.1.2 Menerangkan konsep 2. Mnerangkan konsep
Menganalisis maklumat tamadun mengikut Barat tamadun mengikut
yang berkaitan dengan dan Islam pandangan Barat dan
Tamadun Awal Dunia
Islam
Membuat penilaian 4.1.3 Menjelaskan ciri-ciri 3. Menjelaskan ciri-ciri
Tamadun Awal Dunia tamadun awal dunia tamadun awal dunia
4 Melahirkan idea yang
 berasa Tamadun Awal K4.1.6 Menerangkan
Dunia
kepentingan kepimpinan
dalam pembinaan
5 sesuatu tamadun

K4.1.7 Menerangkan nilai

yang boleh dipelajari
dari sumbangan
6 tamadun awal
.

Isi Pengajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Abm/Catatan

Masa
5 minit Induksi/Pengenalan 1. Tayangan 1. Murid
gambar melihat 1. Gambar tamadun awal
gambar dan dunia
membuat 2. LCD
pentaksiran
ringkas.
15 Minit Perkembangan 1. Guru 1. Murid 1. Buku teks
Aktiviti 1 meminta mendengar. 2. Slide
1. Menyatakan maksud murid 2. Murid 3. Video
tamadun mengikut
bahasa Yunani, Inggeris membuka membuat 4. Gambar
dan bahasa Arab buku teks catatan
2. Mnerangkan konsep bab ringkas
tamadun mengikut
pandangan Barat dan Tamadun melalui 1. Maksud Tamadun dalam Bahasa
Islam awal dunia penerangan Arab;
3. Menjelaskan ciri-ciri 2. Guru guru.  mudun
tamadun awal dunia  madain
menunjukkan
 slide dan  madana iaitu tinggi budi
menerangkan bahasa dan pembukaan
berkenaan Bandar
bab tamadun
awal dunia 2. Maksud tamadun dalam Bahasa
Inggeris mempunyai persamaan
makna dengan tamadun ialah
Aktiviti 2 1. Guru 1. Pelajar civilization yang berasal daripada
- Pelajar meminta mendengar Bahasa Greek iaitu Civitas yang
membuat pelajar dan bersoal bermaksud bandar.
berkenaan membuka jawab
maksud dan buku teks dengan guru. 3. Tamadun juga boleh diertikan
latarbelakan bab tamadun 2. Pelajar sebagai peradaban
g tamadun awal dunia. menulis Peta
awal dunia 2. Guru minda dan 4. Konsep tamadun mengikut
- Pelajar meminta bentang pada pandangan Barat dikaitakan
membuat pelajar aktiviti ke 4 dengan pembangunan lahiriah
peta minda menulis dalam
berkenaan dalam kertas kumpulan. 5. Ciri-ciri;
bab mah-jong.
tamadun  Agama/Kepercayaan
awal dunia  Bahasa/sistem tulisan
 Petempatan kekal
 Kehidupan organisasi
 Sistem pemerintahan
 Pengkhususan pekerjaan

10 Minit Penilaian 1. Guru 1. Murid Kuiz Kilat

Aktiviti 3 bertanyakan menjawab
- Soal Jawab soalan soalan guru.
secara
rambang
kepada
 murid.
Contohnya:
Apakah
definisi
tamadun
menurut
tokoh
sejarahwan
Islam
15 Minit Pengayaan 1. Guru 1. Para Pelajar
Aktiviti 4 memberikan membentang
tugasan kan dalam
Aktiviti Sumbangsaran. berkumpulan kumpulan.
kepada para
pelajar untuk
membentang
kan
berdasarkan
tugasan
aktiviti 2
2. Guru
Membuat
penilaian.
Pemulihan 1. Guru 1. Murid 1. Slide dan video
(Jika Perlu) membuka memberikan
/ Pengukuhan slide semula tumpuan.
Aktiviti 5 dan
menerangkan
berdasarkan
objektif.
2. Guru
memberi
komen
 kepada
setiap
kumpulan.
5 Minit Penutup 1. Guru 1. Murid
Penerapan Nilai dan membuat memberikan
elemen Kenegaraan. kesimpulan tumpuan.
terhadap apa
yang
dipelajari
pada hari ini.
Selepas Refleksi
PDPC