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7 論仁、論孝、論君子
模擬試題
(參考 2014 年「試題舉隅」題 1)
1 試解釋以下文句中的粗體字。(10分)
(1) 貧與賤,是人之所惡也。 惡:厭惡(2分)
(2) 君子無終食之閒違仁,造次必於是,顛沛必於是。 是:此 / 這(2分)
(3) 顏淵曰:「請問其目。」 目:條目(2分)
(4) 勞而不怨。 而:但是 / 卻(2分)
(5) 不憂不懼,斯謂之君子已乎? 斯:這(2分)
詞解 解釋
3《論語》的文體形式有甚麼特點?(3分)
《論語》是語錄體散文,以記言為主。(1分)各章章節短小,內容獨立;(1分)直接記
錄人物的言論,語言精練,含義深遠。(1分)
文學 整合
《論仁》
4《論仁》中分別談及「安仁」 、
「利仁」、「求生以害仁」和「殺身以成仁」,試用自己的文字解
說各項的意思。(8分)
(1)「安仁」:安於仁德,(1分)實行仁德便安心。(1分)
(2)「利仁」:明白實行仁德可以利人利己,(1 分)於是勉力實行仁德。(1分)
(3)「求生以害仁」:因貪生而損害仁義。(2分)
(4)「殺身以成仁」:寧願犧牲自己的生命,(1分)也要實踐仁義。(1分)
內容 整合
© 牛津大學出版社 2015 1
《啟思新高中中國語文》(第二版) 指定文言經典精編
能時刻堅持仁德。《論仁》第2則:「君子無終食之閒違仁,造次必於是,顛沛必於是」。
能克制自己的私欲。《論仁》第3 則:「克己復禮為仁」。
能長期處身窮困或安樂的環境中。《論仁》第 1 則:「不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。
明白實行仁德的好處,於是實行仁德。 仁者安仁,知者利仁」。
A 、、
B 、、
C 、、 A B C D
D 、、 ● ○ ○ ○
內容 整合
7 試根據《論仁》各則,歸納「仁者」在品德修養方面的表現。(4分)
仁者實行仁德便安心。( 1 分) 仁者對富貴貧賤取捨以道,時刻堅持仁德。( 1
分) 仁者會抑制自己的欲望,使言語行為都合於禮。(1分) 仁者堅持仁德,甘願
為實行仁德而獻出生命。(1分)
內容 整合
《論孝》
8 根據以下《論孝》的引文,「無違」和「不違」分別是甚麼意思?孔子認為子女要怎樣善事
父母?(7分)
甲 孟懿子問孝。子曰:「無違。」(第5則)
乙 子曰:「事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨。」(第7則)
意思 子女善事父母
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《啟思新高中中國語文》(第二版) 指定文言經典精編
無違 不要違背禮節(1 分) 子女侍奉父母,無論父母生前和死後,都要合乎
禮節。(2 分)
不違 不要冒犯父母(1 分) 子女要用委婉的態度來規勸父母,(1 分)即使
父母不接納自己的意見,仍要恭敬地對待他
們,不要冒犯他們。(2 分)
內容 整合
9 對於「能養」父母,孔子有甚麼看法?試根據《論孝》第6 則加以說明。(4分)
孔子認為要以尊敬的態度來事奉供養父母。(2分)如果對父母不恭敬,這跟飼養狗、馬
並沒有甚麼分別。(2分)
內容 整合
《論君子》
10 子曰:「君子不憂不懼。」(《論君子》第11則)為甚麼君子會「不憂不懼」?(3分)
君子重視個人品德,為自己犯錯而憂愁、恐懼,故能常常自我反省,檢討言行,( 1
分)當君子自我反省而不感到羞愧的話,便沒有甚麼值得憂愁、恐懼了。(2分)
內容 整合
11 試根據以下《論君子》的引文,說明君子與他人怎樣互相影響。(4分)
甲 子曰:「…… 無友不如己者……」(第9則)
乙 子曰:「君子成人之美,不成人之惡。小人反是。」(第12則)
(1) 君子對他人的影響:君子成全別人做好事,鼓勵他人行善。(2分)
(2) 他人對君子的影響:君子不結交(品德)比不上自己的人,避免受到他人的不良影
響。(2分)
內容 整合、引申
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