Praca w 3-4 osobowych zespołach

Do wybranego zaburzenia stwórz podstawowy model konceptualizacji:

 przykładowa kajzerka
 przekonanie/a kluczowe, założenia pośredniczące/warunkowe, zasady
 2-3 wydarzenia kształtujące głębsze treści poznawcze
 wydarzenie krytyczne prowadzące do dekompensacji /możesz uwzględnić także
wydarzenia poprzedzające, czynniki spustowe, modyfikujące/.

Czas na wykonanie 22.01.

Zaburzenie- zaburzenia eksplozywne przerywane

Przekonanie kluczowe- nie jestem ważna

Założenie pośredniczące- Jeśli będę miała idealne życie poczuję się ważna, opinie innycvh ludzi są
bardzo ważne

Zasady- W życiu wszystko powinno być zaplanowane,

Wydarzenia kształtujące głębsze treści poznawcze

- Brak zainteresowania postępami w nauce, np rodzicom było totalnie obojętne czy dostała 1 czy 5
(nie jestem ważna)

Dekompensacja- uderzenie dziecka

Sytuacja krytyczna prowadząca do dekompensacji- po tym jak dowiedziała się, że jej mąż stracił
pracę, ponieważ zlikwidowali jego stanowisko, uderzyła dziecko gdy zauważyła, że pobrudziło sobie
nowe ubrania.