Eser Adı

Kafana Göre Soru Bankası Geometri

Sevgili Öğrenciler

Alt Başlık Elinize aldığınız Kafana Göre Soru Bankası kitapla-

Üniversiteye Hazırlık
rımız yenilenen öğretim programı doğrultusunda ve
yeni sisteme uygun olarak hazırlanmıştır. Kafana Göre
Yazar
Komisyon Soru Bankası kitaplarımız her ders için ayrı ayrı ki-
taplar hâlinde tasarlanmıştır. Üniversite hayatına ata-
Redaksiyon cağınız bu adımda size yardımcı olan bu kitabın içe-
hiperzeka - Redaksiyon Birimi
risinde bölümlerin baş sayfalarında yer alan perfor-
mans değerlendirme tabloları ile kendinizi değerlen-
Kapak Tasarımı
hiperzeka - Grafik & Tasarım direbileceksiniz. Kitabımız içerisinde konular testlerle
desteklenmiş ve testlerin içerisinde sizi soru çözme-
Baskıya Hazırlık de yönlendirecek olan “tüyo” ikonu dediğimiz ipuçla-
hiperzeka - Dizgi Birimi
rı yer almaktadır.

ISBN Numarası Hiperzeka Yayınları olarak sizlerden aldığımız gelecek

978-605-329-818-2 ışığı ile aydınlatacağınız bu yolda size yardımcı olma-
yı kendimize borç bildik.
A: Turan Çiğdem Cad. No:5 Ostim/ANKARA Başarı ile kalın.
T: (312) 231 12 89
F: (312) 231 41 99
G: (554) 898 03 01
Hiperzeka Yayın Kurulu

E: bilgi@uzmankariyer.com
W: www.uzmankariyer.com

Basım Yeri - Telefonu

Tarcan Basımevi
T: (312) 384 34 35

© Bu kitabın her türlü hakkı uzmankariyer Ltd.

Şti.’ne aittir. Bu kitabın baskısından 5846 ve
2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası
Hükümleri gereğince alıntı yapılamaz,
fotokopi yöntemi ile çoğaltılamaz, resim,
şekil, şema, grafik, vb. ler yayın evinin izni
olmadan kopya edilemez.

/hiperzeka /hiperzeka /hiperzeka

 KİTABIN
KİMLİĞİ

Bölüm Giriş Sayfaları

01.
M Kitap içerisindeki bölümlerin isimlerini
BÖLÜ
ve numaralarını gösteren sayfalardır.
İstediğiniz bölüme kolayca erişiniz.

kalar
k Ze
Parla
Ge nçler
Hiper
Performans
BÖLendirm
Değerl
ÜM e
Performans Sayf Test Adı Tablosu

İlgili bölümde ka aları Tarih Bilimine

Tarih Bilimine
Giriş - I
Giriş - II
Soru Doğru
Yanlıș
Boș

ç test olduğunu ve
14 Net
12
Toplam

soru
26

sayısını gösterir.
Doğru, yanlış ve
kısımlarını doldur net
arak performasnı
ölçümlemenizi sa nızı
ğlar.

Hiper Gençl
er Parlak
Zekalar

Çorum Alaca-
Tarih 11.
Hasan Emir’in,
Arkeolog yardımcı
Tarih olayların so- kazılarda, tarihe
kendisinden önceki höyük’te yaptığı ı
7. “Tarihî her olay nedenidir.” hangisinden faydalanmas
sonraki olaylarında bilim dallarından
nucu, kendisinden
biliminin hangi beklenmez?
verilen yargı tarih
Yukarıda
Antropoloji
özelliğinden bahseder? A)
-I an Etnografya
Tarih Bilimine Giriş Tarih tarafsızlığınd
biliminin B)
fark aşa- A)
TEST - 01 ve tarihî olgu arasındaki
Tarihî
olay Tarih
biliminin C) Coğrafya
4. veril- B)
konu- hangisinde yanlış özelliğinden *
Paleografya
den tarih biliminin
hangisi
Aşağıdakiler ğıdaki seçeneklerin C) Tarih yer ve zaman
biliminin D)
1. sonuç ilişkisinden* Sosyoloji
ları arasına girmez?
miştir? Tarih neden ve
biliminin E)
sosyal ve kültürel D)
koşullarına göre
de-
A) Olay: ilgilendiren
İnsanları Tarih o günün
biliminin
arası ilişkiler
Devletler E)
A) oluşumlardır. ğerlendirilmesiden inceleyen bilim dalıdır.
Ticari
faaliyetler ve bitişi bellidir.  Tüyo: Eski yazıları
B) Olay:
Başlangıcı
B) durumlardır.
C) Büyük
göçler bir süreci olmayan ne
C) Olgu:
Belli ne kadar hızlı veya biri olan Et-
Fethi
İstanbul’un ve bitişi belli değildir. yaşanan olaylar
Tarihte
D) D) Olgu:
Başlangıcı 8. olsun kendisinden
önceki
12. Tarihe bilim dallarından bilgilerden
yardımcı
arası değişiklikler* bir süreç kadar şiddetli olursa aşağıda verilen
E) Mevsimler
E) ve zamandan bağımsız
Olay:
Yer olamaz. nografya ile ilgili
olaydan bağımsız
içerisinde gelişen
olaylardır.* hangisi yanlıştır?
bu görüşe dayanarak,
Yalnı
zca örf ve adetle-
yapılamaz. gelenek, görenek,
Toplumların
A)
I. Tarihteve gözlem
deney
olay – olgu zorundadır. rini inceler.
yön- Tarih dayanmak
belgelere oluşumlarını ırklarını
inceler.
Aşağıdakiler den tarih biliminin
hangisi 5. seçeneklerin hangisinde
Aşağıdaki *** II.
neden - sonuç iliş- B) Kültürlerin
2. doğru olarak verilmiştir?** olaylar arasında
Tarihteki kullanılır.
temleri arasında
yer almaz? örneklendirilmesi III. C) Tarihve sonrasında
öncesi
kisi vardır. ilgilenir ve dev-
C) Tahlil Olgu D) üzerindeki yazılarla
Paraların
A) Tarama
B) Olay hangilerine ulaşılabilir?
yargılarından belirler.*
E) Tenkit Balkan letler arası ilişkileri
D) Gözlem* C) I ve II hem de diğer
A) Anadolu’nun B) Yalnız III* Sosyal hem akrabalık
grupların
ile il- Savaşları A) Yalnız II E)
araştırma yöntemleri Türkleşmesi E) I, II ve III inceler.
D) II ve III alanlarla olan ilişkielerini
 Tüyo: Tarih biliminin, çözmeliyiz. Türkiye’nin
gili soruları 5T kodlamasıyla B) Anadolu’nun
Çağdaşlaşması ın-
Türkleşmesi den tarih araştırmalar
hangisi
Aşağıdakiler
13. değil-
İstanbul’un bilimlerden hangi- kurallar arasında
C) İslamiyet’in 9. tarihe yardımcı
Aşağıdaki eleştiril- da uyulması gereken
Fethi bakımından yanlış
Kabulü si anlam ilişkisi dir?
İstanbul’un miştir?
D) I. Dünya A) Yer belirtmek
ve zaman
Fethi → Arma Bilimi bağlı kalmak*
3. Savaşı A) Heraldik B) Belirli ve genellemelere
kurallar
Tarama Toplum Bilimi
Anadolu’nun B) Sosyoloji
→
C) sonuç ilişkisi kurmak
–Neden
E) İstanbul’un Yazı Bilimi
Türkleşmesi → objektif bakmak
Olaylara
Fethi C) Paleografya D)
Tahlil → Kazı Bilimi* kaynağa başvurmak
Birden
çok
D) Filoloji E)
bi- Kültür Bilimi
belli ise Olay, başlangıcı →
 Tüyo: Başlangıcı
bitişi E) Etnografya ak
Tasnif Olgu’dur. ni kolaylaştırm
tişi belli değilse 14. Tarih incelenmesi
biliminin sonrası diye
tarih öncesi ve
tarihçi amacıyla tarihi; olan geliş-
Tenkit inceleyen bir ayırmamıza neden
10. Tarih devirleri
öncesi daha iki ana başlığa
dallarından hangisine den hangisidir?
aşağıdaki bilim me aşağıdakiler
Terkip çok ihtiyaç duyar? araç gereçler
Kullanılan
6. A)
I. Coğrafya A) Sosyoloji B) bulunması
Demirin
yöntem sıralaması-
bilminin araştırma
Tarih Arkeoloji Coğrafya hayata geçilmesi
Yerleşik
iki yöntemin II. B) C)
aşağıdaki hangi
nın doğruluğu olur?*** Paleografya C) *
Arkeoloji D) bulunması*
Yazının
esiyle sağlanmış III.
yer değiştirilirm hangisi ta- icadı
Tekerleğin
verilen bilim dallarından
Yukarıda tarihe D) Antropoloji E)
- Tenkit araştırılmasında Psikoloji 13.B 14.D
A) Tasnif rih öncesi dönemlerin ır?
E)
10.C 11.D 12.D
bilim dallarındand 8.B 9.D
B) Tarama - Tahlil yardımcı olan 4.E 5.E 6.C 7.D 5
C) I ve II* 2.D 3.C
- Tasnif 1.E
Tahlil B) Yalnız III
C) A) Yalnız II
- Tarama E) II ve III Zekalar
D) Tasnif D) I ve III Hiper Gençler Parlak
E) Terkip - Tarama
Zekalar
Hiper Gençler Parlak
4

Test Sayfaları
Kazanım konuların
ı içeren sorulard
oluşmaktadır. Te an
stler soruların ilg
olduğu kazanıma ili
göre adlandırılm
ıştır.
 KİTABIN
İÇİNDEKİLER
BÖLÜM
bölüm
doğruda açılar 1
1

Performans Değerlendirme Tablosu 3

Doğruda Açılar - I 4
Doğruda Açılar - II 6
Doğruda Açılar - III 8

bölüm
ÜÇGENLER 11
2

Performans Değerlendirme Tablosu 12

Üçgende Açılar - I 14
Üçgende Açılar - II 16
Üçgende Açılar - III 18
Üçgende Açılar - IV 20
Üçgende Açılar - V 22
Üçgende Açılar - VI 24
Dik Üçgen - I 26
Dik Üçgen - II 28
Dik Üçgen - III 30
Dik Üçgen - IV 32
Dik Üçgen - V 34
Dik Üçgen - VI 36
İkizkenar ve Eşkenar Üçgen - I 38
İkizkenar ve Eşkenar Üçgen - II 40
İkizkenar ve Eşkenar Üçgen - III 42
İkizkenar ve Eşkenar Üçgen - IV 44
İkizkenar ve Eşkenar Üçgen - V 46
Üçgende Açı - Kenar Bağlantıları - I 48
Üçgende Açı - Kenar Bağlantıları - II 50
Üçgende Açı - Kenar Bağlantıları - III 52
 KİTABIN
İÇİNDEKİLER
BÖLÜM
54 Üçgende Açı - Kenar Bağlantıları - IV
56 Üçgende Açı - Kenar Bağlantıları - V
58 Üçgende Eşlik ve Benzerlik - I
60 Üçgende Eşlik ve Benzerlik - II
62 Üçgende Eşlik ve Benzerlik - III
64 Üçgende Eşlik ve Benzerlik - IV
66 Üçgende Eşlik ve Benzerlik - V
68 Üçgende Eşlik ve Benzerlik - VI
70 Üçgende Eşlik ve Benzerlik - VII
72 Üçgende Eşlik ve Benzerlik - VIII
74 Üçgende Açıortay ve Kenarortay - I
76 Üçgende Açıortay ve Kenarortay - II
78 Üçgende Açıortay ve Kenarortay - III
80 Üçgende Açıortay ve Kenarortay - IV
82 Üçgende Açıortay ve Kenarortay - V
84 Üçgende Açıortay ve Kenarortay - VI
86 Üçgende Açıortay ve Kenarortay - VII
88 Üçgende Açıortay ve Kenarortay - VIII
90 Dik Üçgende Trigonometrik Bağlantılar - I
92 Dik Üçgende Trigonometrik Bağlantılar - II
94 Dik Üçgende Trigonometrik Bağlantılar - III
96 Dik Üçgende Trigonometrik Bağlantılar (Kosinüs Teoremi)
98 Dik Üçgende Trigonometrik Bağlantılar (Sinüs Teoremi)
100 Dik Üçgende Trigonometrik Bağlantılar (Sinüs - Kosinüs Teoremi)
102 Trigonometrik Bağlantılar
104 Üçgende Alan - I
106 Üçgende Alan - II
108 Üçgende Alan - III
110 Üçgende Alan - IV
112 Üçgende Alan - V
114 Üçgende Alan - VI
116 Üçgende Alan - VII
118 Üçgende Alan - VIII
 KİTABIN
İÇİNDEKİLER
BÖLÜM
bölüm
dörtgenler ve çokgenler 121
3

Performans Değerlendirme Tablosu 122

Dörtgenler ve Çokgenler - I 124
Dörtgenler ve Çokgenler - II 126
Dörtgenler ve Çokgenler - III 128
Dörtgenler ve Çokgenler - IV 130
Dörtgenler ve Çokgenler - V 132
Dörtgenler ve Çokgenler - VI 134
Dikdörtgenler - I 136
Dikdörtgenler - II 138
Dikdörtgenler - III 140
Dikdörtgenler - IV 142
Dikdörtgenler - V 144
Kare - I 146
Kare - II 148
Kare - III 150
Kare - IV 152
Kare - V 154
Eşkenar Dörtgen - I 156
Eşkenar Dörtgen - II 158
Deltoid 160
Yamuk - I 162
Yamuk - II 164
Yamuk - III 166
Yamuk - IV 168
Yamuk - V 170
Paralelkenar - I 172
Paralelkenar - II 174
Paralelkenar - III 176
Paralelkenar - IV 178
Paralelkenar - V 180
 KİTABIN
İÇİNDEKİLER
BÖLÜM
bölüm
183 ÇEMBER
4

185 Performans Değerlendirme Tablosu

186 Çemberde Açı - I
188 Çemberde Açı - II
190 Çemberde Açı - III
192 Çemberde Açı - IV
194 Çemberde Teğet
196 Çemberde Uzunluk - I
198 Çemberde Uzunluk - II
200 Çemberde Uzunluk - III
202 Çemberde Uzunluk - IV

bölüm
205 DAİREDE ALAN
5

207 Performans Değerlendirme Tablosu

208 Dairede Alan - I
210 Dairede Alan - II
212 Dairede Alan - III
214 Dairede Alan - IV

bölüm
217 katı cİSİMLER
6

219 Performans Değerlendirme Tablosu

220 Katı Cisimler - I
222 Katı Cisimler - II
224 Katı Cisimler - III
226 Katı Cisimler - IV
228 Katı Cisimler - V
 KİTABIN
İÇİNDEKİLER
BÖLÜM
Katı Cisimler - VI 230
Katı Cisimler - VII 232
Katı Cisimler - VIII 234

bölüm
ANALİTİK GEOMETRİ 237
7

Performans Değerlendirme Tablosu 239

Analitik Geometri - I 240
Analitik Geometri - II 242
Analitik Geometri - III 244
Analitik Geometri - IV 246
Analitik Geometri - V 248
Analitik Geometri - VI 250
Analitik Geometri - VII 252
Analitik Geometri - VIII 254
Analitik Geometri - IX 256
Çemberin Analitik İncelenmesi 258

bölüm
TEKRAR EDEN, YANSIYAN VE DÖNEN ŞEKİLLER 261
8

Performans Değerlendirme Tablosu 263

Tekrar Eden, Yansıyan ve Dönen Şekiller - I 264
Tekrar Eden, Yansıyan ve Dönen Şekiller - II 266
Tekrar Eden, Yansıyan ve Dönen Şekiller - III 268
Tekrar Eden, Yansıyan ve Dönen Şekiller - IV 270

CEVAP ANAHTARLARI 272

 1.
BÖLÜM

Doğruda Açılar

Hiper Gençler Parlak Zekalar

 Performan
s
Değerlend
BÖLÜiM rme
Tablosu
Test Adı Soru Doğru Yanlış Boş Net

Doğruda Açılar - I 12
Doğruda Açılar - II 12
Doğruda Açılar - III 12
Toplam 36

Hiper Gençler Parlak Zekalar

 Geometri

TEST - 1 Doğruda Açılar - I

5.
1. Tümleri bütünlerinin 1 ’si olan açı kaç dere- A B
7 40°
cedir?
A) 68 B) 70 C) 72 D) 74 E) 75
x C
F
D
50°

E
2. Bütünler iki açıdan biri diğerinin 3 katından 12
eksiktir. Şekilde 6AB ' 6DF ’dir.
% % %
Buna göre küçük açının tümleri kaç derece- m^BACh = 40°, m^EDFh = 50° ise m^ ACEh = x
dir? kaç derecedir?
A) 42 B) 46 C) 48 D) 50 E) 52 A) 40 B) 50 C) 70 D) 80 E) 90

>> Tüyo: Bütünler açı 180° tamamlar.

6.
K Şekilde
d1
3.
x A 6BK ' 6DF ’dir.
4x
B
y F

120°
x+10
z C D E
d2
% %
. m^ ABKh = 4x°, m^EDFh = x + 10° ve
. Şekilde d1 ' d2 ’dir. %
m^ ACEh = 120° olduğuna göre x kaç derecedir?
z = 2x olduğuna göre x
y oranı kaçtır? A) 20 B) 22 C) 28 D) 32 E) 38
A) 1 B) 1 C) 1 D) 2 E) 3
4 3 2 3 5

7. A
B
20° Şekilde
4.
6BA ' 6DE ’dir.
Şekilde [BA // [DK
[DE // [BF C
140°
% o
m (ABC) = 2x + 4 ,
% o
m (CDE) = 5x + 15 ,
x
F
olduğuna göre D E

% % % %
m (ABC) kaç derecedir? m^ ABCh = 20°, m^BCDh = 140° ise m^CDEh = x
kaç derecedir?
A) 42 B) 44 C) 46 D) 48 E) 50
A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80

4 Hiper Gençler Parlak Zekalar

Geometri

8. 11. C
Şekilde [AD // [BE
% o

°
m (CAD) = 130

10
A
% o
m (EBC) = 105 B
% o
m (ACB) = x
D 120°

140°
%
Verilenlere göre m (ACB) = x kaç derecedir? E F
A) 125 B) 75 C) 65 D) 55 E) 45 Şekilde 6BA '6EF
% % %
m^BCDh = 10°, m^CDEh = 120° ve m^DEFh = 140°
%
olduğuna göre, m^ ABCh kaç derecedir?

9. A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140

[AF // [DE,
%h
m ^BAF o
= 60
% o
m (ABC) = 170 ,
% o
m (CDE) = 45 ise

%
m (BCD) = x kaç derecedir?
A) 115 B) 120 C) 125 D) 130 E) 135

10.
A E
12. A, O ve B noktaları
doğrusaldır.
6OD, EOC'nin
%

6OC, DOB'nin
%
x
B
açıortayıdır.
O
20°
% %
C D 2m (AOE) = m (EOB) olduğuna göre
%
Şekilde [BA // [DE, [DC] ⊥ [DE, m (DOC) = x kaç derecedir?
% %
m^BCDh = 20° olduğuna göre, m^ ABCh = x kaç A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
derecedir?
A) 90 B) 95 C) 100 D) 110 E) 120

>> Tüyo: Paralel iki doğru arasında karşı durumlu açı-

ların toplamı 180°'dir.

Hiper Gençler Parlak Zekalar 5

 Geometri

TEST - 2 Doğruda Açılar - II

1. Bütünleri kendisinin beş katı olan bir açının 4.

tümler açısı kaç derecedir? F A

A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70 B

K C

α D

E
% %
Şekilde 6BF ' 6DK m^FBAh = 65°,m^BCDh = 110°
%
ise m^KDEh = a kaç derecedir?
2. Komşu ve tümler iki açının açıortayları ara- A) 35 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55
sındaki dar açı kaç derecedir?
A) 30 B) 45 C) 75 D) 90 E) 135
5. D A d1
2α

B α+78

2α-6 d2
E C

%
Şekilde d1 ' d 2 ve m^BADh = 2a
% %
m^ ABCh = a + 78 , m^BCEh = 2a - 6 ise a kaç
3. A B
d1 derecedir?
150°
A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 36

100° C

α 6.
d2 A B
d1
E D 50

%
Şekilde d1 ' d 2 m^ ABCh = 150° ,
D E
% % d2
m^BCDh = 100° ise m^EDCh = a kaç derecedir? 160
x
A) 90 B) 100 C) 110 D) 130 E) 140
C

%
Şekilde 6BA ' 6DE , m^CDEh = 160°
% %
m^ ABCh = 50° ise m^BCDh = x kaç derecedir?

A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60

6 Hiper Gençler Parlak Zekalar

Geometri

7.
A B 10.
x

C D
% %
Şekilde 6BA ' 6CD, m^BCEh = m^DCEh = 70°
%
ise m^ ABCh = x kaç derecedir?
Yukarıdaki şekilde 6AB ' 6CD ’dir.
A) 10 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140
Verilenlere göre x kaç derecedir?
A) 110 B) 111 C) 113 D) 115 E) 117

A B
8. d1

11.

C 80°

50° x
d2
E D

% %
Şekilde d1 ' d 2, m^ ABCh = m^CBEh ise
% % % Yukarıdaki şekilde d1 ' d2 ve 2a = 3b ’dir.
m^BCDh = 80°, m^BEDh = 50° ise m^CDEh = x
kaç derecedir? c = 60° olduğuna göre, a kaçtır?

A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60 A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38

>> Tüyo: Z kuralı olduğuna dikkat et.

12. d1 A B
9. 15
0 F K
d2
C 140
x
d3
Yukarıdaki şekilde 6BA ' 6EF ’dir. D E
% % %
m^ ABDh = 140° ve m^FEDh = 132° olduğuna Şekilde d1 ' d 2 ' d3 ve m^ ABEh = 150° ,
%
göre m^BDCh = a kaç derecedir? % %
m^DFKh = 140° ise m^DCEh = x kaç derecedir?
A) 88 B) 89 C) 90 D) 91 E) 92
A) 70 B) 80 C) 90 D) 100 E) 110

Hiper Gençler Parlak Zekalar 7