Pelan Strategik Panitia Sains 20172021

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA SAINS SJK (T) LADANG KIM
SENG 2017-2021
SJK (T) LADANG KIM SENG,

KUALA KETIL, KEDAH
ANALISIS
SWOT
PENITIA SAINS
2017-2021
1
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA SAINS SJK (T) LADANG KIM SENG 2017-2021
VISI
MENINGKATKAN PERATUS KELULUSAN AKADEMIK SEKOLAH
DARI SEGI KUALITI DAN KUANTITI DI DAERAH BALING SIK
MENJELANG 2020.
MISI
 MEMPERTINGKATKAN SISTEM PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN YANG BERKUALITI.
 MEMPELBAGAIKAN KAEDAH-KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAGI PRESTASI

PENDIDIKAN YANG MANTAP.
 MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERPENDIDIKAN TINGGI BERWAWASAN BERTIMBANGRASA

DAN BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGA MASYARAKAT DAN NEGARA.
2
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan kearah memperkembangkan
lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan
yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani
berdasarkan kepada kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah
bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta member sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.
3
Pendahuluan : Panitia Sains merupakan satu unit yang telah diperkenalkan disemua sekolah bagi membantu murid
membentuk pengetahuan dalam mata pelajaran Sains dalam kehidupan seharian . Panitia ini juga
membantu murid meningkatkan kemahiran dalam kemahiran proses Sains yang diketengahkan dalam mata
pelajaran ini. Selain itu panitia ini juga menjalankan projek-projek dan pelbagai aktiviti yang berkaitan
dengan Sains. Panitia ini juga berperanan untuk meningkatkan prestasi murid melalui ujian –ujian yang
dijalankan pada setiap bulan. Ini bagi meningkatkan prestasi murid dalam mata pelajaran Sains yang
semakin mencabar pada masa kini .Justeru ini panitia Sains berusaha kearah memartabatkan Sains sebagai
mata pelajaran yang diminati oleh murid.
Rasional : Meningkatkan prestasi Sains murid melalui pelbagai program yang telah dirancang. Panitia juga boleh
membantu murid untuk menjadikan Sains sebagai mata pelajaran yang berguna dalam kehidupan seharian
murid.
Matlamat : Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Sains bagi tahun ini diadakan dengan matlamat untuk memperbaiki
dan meningkatkan lagi pengetahuan murid dalam bidang Sains umumnya dan kemahiran proses Sains
khasnya di dalam dan di luar bilik darjah, sejajar dengan hasrat melahirkan masyarakat saintifik yamg
berkemahiran tinggi dalam bidang Sains dan teknologi.
4
Objektif
1. Meningkatkan peratus kelulusan murid dalam mata pelajaran Sains setiap tahun sehingga mencapai 100%.
2. Merangsang murid supaya berfikir secara kreatif dan kritis seterusnya membina kebolehan murid untuk menjawab soalan–
soalan kemahiran Sains dengan baik dan soalan KBAT.
3. Menambah dan mengembangkan idea serta pengetahuan murid yang sedia ada dalam bidang Sains, seterusnya menarik minat
mereka untuk mendalami bidang Sains ke tahap yang lebih tinggi dan menjadikan UPSR sebagai batu loncatan untuk pergi jauh
dalam bidang Sains.
4. Menanam sikap positif murid terhadap keupayaan mereka dalam bidang Sains melalui motivasi kendiri dan membentuk
keyakinan terhadap kebolehan mereka.menguasai kemahiran proses Sains melalui program atau aktiviti yang dilaksanakan
seterusnya boleh menjawab soalan UPSR dengan penuh keyakinan.
5. Menjana pemikiran yang rasional untuk melengkapkan diri dari segi rohani,jasmani,emosi dan intelek dalam membuat satu-satu
pertimbangan melalui proses penerimaan maklumat dan kebolehan mentafsir yang murid dalam bidang Sains.
6. Membina budaya ilmu dalam diri murid dengan menjadikan Sains sebagai satu cabang ilmu yang membentuk keperibadian yang
cemerlang.
5
CARTA ORGANISASI PANITIA SAINS 2019
PENGERUSI
EN RAMACHANDRAN A/L RANGGAN
GURU BESAR
NAIB PENGERUSI
EN VIJAYAN A/L AERJUNUN
PK KURIKULUM
KETUA PANITIA
PN. PUSPAVALLI A/P SUPPERMANIAM
6
SETIAUSAHA
CIK PUNITHA A/P NAGAPPAN
MAKLUMAT GURU SAINS SJK (T) LADANG KIM SENG 2019
BILANGAN TARIKH KELULUSAN KELULUSAN

NAMA NO FAIL JPK OPSYEN KATEGORI TAHUN SAH AKADEMIK IKHTISAS
BERKHIDMAT JAWATAN
PN. PUSPAVALLI A/P 01-74432 Sains DG44 9 4.1.2010 Ijazah Sarjana KPLI Sains
SUPPERMANIAM Muda
CIK PUNITHA A/P NAGAPPAN Tiada Sains DG41 1 Belum SPM Ijazah Sarjana
Muda
Pendidikan
7
ANALISIS SWOT – Panitia Sains SJK (T) LDG KIM SENG 2019-2021
Kekuatan (S) Kelemahan (W)
S1. Mempunyai guru terlatih yang berpengalaman W1. Masih terdapat murid yang tidak menguasai kemahiran 3 M
S2. Seorang guru berpengalaman lebih 10 tahun mengajar Sains W2. Murid kurang memahami Kemahiran Proses Sains
S3. Mempunyai seorang guru yang berpengalaman dalam menanda W3. Pencapaian A dalam Sains belum memuaskan
Kertas sains UPSR . W4. Murid kurang minat mata pelajaran Sains.
W5. Bahan-bahan dan alatan Sains tidak mencukupi untuk
8
menjalankan amali.
Peluang (0) Cabaran / Ancaman (T)
O1. PIBG sangat memberi sokongan T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid ke sekolah atas sebab
O2. Sikap ibu bapa yang positif tertentu dan murid sering berpindah masuk dan keluar
O3. Guru komited dalam pengajaran T2. Guru selalu keluar atas arahan JPN/PPD
T3. Murid tidak menunjukkan minat dan menumpukan perhatian
semasa proses PdP
T4. Ibu bapa murid kurang mengambil tahu hal pembelajaran murid
TOWS MATRIKS – Panitia Sains SJK (T) LDG KIM SENG 2019-2021
DALAMAN
S ( STRENGTH ) – KEKUATAN W ( WEAKNESS ) – KELEMAHAN
S1. Mempunyai guru terlatih yang W1. Masih terdapat murid yang tidak menguasai
LUARAN berpengalaman kemahiran 3 M
S2. Seorang guru berpengalaman lebih 10 tahun
W2. Murid kurang memahami Kemahiran Proses
mengajar Sains Sains
S3. Mempunyai guru yang berpengalaman W3. Pencapaian A dalam Sains belum memuaskan
dalam menanda kertas Sains UPSR . W4. Murid kurang minat mata pelajaran Sains.
W5. Bahan-bahan dan alatan Sains tidak
mencukupi untuk menjalankan amali.
9
O ( OPPORTUNITIES ) - PELUANG SO - Strategik ( Action Word ) WO - Strategik
O1. PIBG sangat memberi sokongan S1 + S2 + S3 + O3 +O4 W1 + W2 + W3 + W4 +O2 + O3

O2. Bengkel pemantapan Sains kerap diadakan Memastikan pembelajaran dan pengajaran Memantapkan kemahiran guru yang mengajar
untuk guru oleh PPD dan JPN yang berkesan Sains
O3. Guru komited dalam pengajaran
O4. Bahan-bahan dan alatan Sains yang baru S1 + S2 +S3 + O1+O2 + O3 W3+ W4 + W5 + O1 + O3 + O4
dan mencukupi untuk menjalankan amali Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains Menarik minat murid terhadap mata pelajaran
Sains
T (THREATS) – CABARAN /ANCAMAN ST - Strategik WT - Stategik
T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid S1 + S2+ T2 W2 + W3 + T1 +T2

ke sekolah atas sebab tertentu dan murid Menyediakan modul pengajaran Sains Mengurangkan masalah ponteng di kalangan
sering berpindah masuk dan keluar murid.
T2. Guru selalu keluar atas arahan JPN/PPD Menambah bahan latih tubi kepada murid
T3. Murid tidak menunjukkan minat dan
menumpukan perhatian semasa proses W1 + T2
P&P Meningkatkan kecemerlangan guru
T4. Ibubapa murid kurang mengambil tahu hal Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk
pembelajaran murid tugasan murid.
KETERANGAN
10
S-O : GUNA KEKUATAN DAN REBUT PELUANG
S-T : GUNA KEKUATAN DAN ELAK ANCAMAN
W-O : ATASI KELEMAHAN DAN REBUT PELUANG
W-T : ATASI KELEMAHAN DAN ELAK ANCAMAN
STRATEGI
JENIS STRATEGI STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA

.
S1 + S2 + S3 + O3 +O4 S1 1. Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan
S1 + S2 + S3 + O1 + O2 + O3 S2 2. Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains
W3 + W4 + O1 + O3 + O4 S3 3. Menarik minat murid terhadap mata pelajaran Sains
11
W1 + T2 S4 4. Meningkatkan kecemerlangan guru. Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk

tugasan murid
W1 + W2 + W3 + W4 +O2 + O3 S5 5. Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains
PELAN STRATEGIK 2017 – 2021

PANITIA SAINS
12
SJK (T) LADANG KIM SENG, KEDAH
PELAN STRATEGIK 2017 - 2021 - Panitia Sains SJK (T) LADANG KIM SENG, KUALA KETIL
SASARAN
MATLAMAT
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI INISIATIF / STRATEGI
STRATEGIK
2017 2018 2019 2020 2021
1.Penguasaan Meningkatkan Meningkatkan Bilangan 100% 100% 100% 100% 100% 100% S1 Memastikan
murid didalam prestasi murid penguasaan, kelulusan dalam PdP yang
KPS masih dalam Sains pengetahuan Sains berkesan
lemah dan kemahiran
murid serta S2 Mengukuhkan
13
2.Pengetahuan memberi pencapaian murid

sedia ada pendedahan dalam Sains
murid amat awal dan minat
kurang dan mengenai Sains S3 Menarik minat murid
pendedahan kepada murid. terhadap mata
awal murid pelajaran Sains
terhadap Sains
juga amat S4 Meningkatkan
terbatas kecemerlangan
guru. Menyediakan
pakej bahan PdP
Sains untuk tugasan
murid
S5 Memantapkan
kemahiran guru yang
mengajar Sains
14
PELAN TAKTIKAL 2017-2021

PANITIA SAINS
SJK (T) LADANG KIM SENG, KEDAH.
PELAN TAKTIKAL 2017 - 2021 - Panitia Sains SJK (T) LADANG KIM SENG, KUALA KETIL
Strategi 1 - Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan
15
Program / Pelan
Bil. Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI
Projek Kontigensi
1 Bijak Mengajar Semua guru Sains Mac - RM 50 Memantapkan Guru dapat Kursus Dalaman
November kemahiran guru yang mengaplikasikan
mengajar Sains kemahiran dalam
pembelajaran dan
pengajaran
2 Pembinaan Semua guru Sains Mac - RM50 Memperbanyakkan Murid dapat Perkembangan
modul soalan November koleksi bahan membuat latih staff
Tahun 1 - 6 pembelajaran dan tubi dengan
pengajaran banyak melalui
bahan yang telah
dibina
Strategi 2 - Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains
16
Program / Pelan
Projek Kontigensi
1 Teknik Ketua Panitia 1 kali (Ogos) RM 60 Murid tahu cara Bilangan murid Teknik
menjawab Sains MGB menjawab soalan lulus dalam menjawab
Kertas 2 UPSR sebenar dan cara UPSR meningkat soalan oleh
pemarkahan guru Sains
2. Kelas tambahan Guru Hari Isnin setiap RM 50 Murid lulus dalam Bilangan murid
UPSR Tahun 6 matapelajaran minggu (Feb – peperiksaan UPSR lulus dalam
Ogos) meningkat kepada UPSR meningkat
100%
3. Latih tubi Guru Sains Tahun Mac - Sept RM26 100% murid dapat Bilangan murid Program
berasaskan 6 memanfaatkan mendapat A dan Klinik Sains
modul bahan lulus dalam
UPSR meningkat
Strategi 3 - Menarik minat murid terhadap mata pelajaran Sains
17
Program / Pelan
Projek Kontigensi
1 Program Science Semua guru Sains April Rm 70 Semua murid Tahun Bilangan murid Program Minggu
Fair Peringkat 1- 6 mengambil meminati Sains Panitia Sains
sekolah bahagian bertambah 2017
2 Pertandingan Guru Sains Tahun 1 hari Sumber dari Mencungkil idea Bilangan murid Aktiviti selepas
Reka Binaan 6 (Oktober) murid kreativiti murid meminati Sains UPSR
bertambah
3 Perlumbaan Guru Sains Tahun 1 hari Sumber dari Mencungkil idea Bilangan murid Aktiviti selepas
Kereta Buatan 6 (Oktober) murid kreativiti murid meminati Sains UPSR
Sendiri bertambah
4 Program Popkuiz Semua guru Sains Hari Rabu Semua murid dapat Bilangan murid Perhimpunan
Sains setiap minggu pengetahuan Sains meminati Sains pagi Rabu
(Feb– Sept) bertambah
5 Lawatan Sambil Semua guru Sains 1 hari RM 80 seorang Semua murid dapat Bilangan murid Lawatan Sambil
Belajar (Jun) pengetahuan Sains meminati Sains Belajar
bertambah
Strategi 4 - Meningkatkan kecemerlangan guru.

Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk tugasan
18
murid
Program / Pelan
Projek Kontigensi
1 Celik ICT Semua guru Sains Mac- Oktober RM 50 Memantapkan Guru dapat Perkembangan
kemahiran guru mengaplikasikan Staf
mengajar Sains kemahiran ICT
menggunakan dalam
peralatan ICT dan pembelajaran dan
penggunaan VLE-Frog pengajaran
2 Peta Pemikiran Semua guru Sains Mac- Oktober Memantapkan Guru dapat Perkembangan
I-Think Sains kemahiran guru mengaplikasikan Staf
membina dan kemahiran dalam
mengajar pembelajaran dan
menggunakan peta pengajaran
I-Think Sains
PELAN STRATEGIK 2017 - 2021 - Panitia Sains SJK (T) LADANG KIM SENG, KUALA KETIL
Strategi – 5 Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains
19
Program / Pelan
Projek Kontigensi
1 Kursus Semua guru Sains Februari 3 orang x 1 Meningkatkan Guru dapat Perkembangan
Peningkatan PdP (1 hari) hari x RM5 = kemahiran guru mengaplikasikan Staf
(secara dalaman) RM 15 mengajar Sains kemahiran dalam
pembelajaran dan
pengajaran
20
PELAN OPERASI 2017 - 2021

PANITIA SAINS
SJK (T) LADANG KIM SENG, KEDAH
PELAN STRATEGIK 2017 - 2021

PELAN OPERASI 1 – Panitia Sains SJK (T) LADANG KIM SENG, KUALA KETIL
21
Pelan Operasi 1 : Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

Nama Program Bijak Mengajar
Rasional Meningkatkan kemahiran guru Sains berdasarkan penguasaan Kemahiran Proses Sains
Objektif Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains
Tempoh Mac - November
Kumpulan Sasaran Semua guru Panitia Sains
Guru Terlibat Semua guru Panitia Sains
Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan Mac
2. Perbincangan pelaksanaan dengan semua guru Sains
3. Pelaksanaan aktiviti
 Pengesahan kehadiran
 Surat menyurat
 Jadual Program
 Tempat dan bahan keperluan program
4. Penilaian dan Pelaporan KPI
5. Kos = RM50
Kekangan Masalah semasa atau selepas program dilaksanakan akan dicatat dan akan diambil tindakan.
Pemantauan Guru Besar, Guru Penolong Kanan Kurikulum atau Ketua Panitia Sains
Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikkan akan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program (semsa
dan akan datang)

22
Pelan Operasi 1 : Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

Nama Program Pembinaan Modul Soalan Tahun 1 hingga 6
Rasional Memperbanyakkan koleksi bahan pembelajaran dan pengajaran
Objektif Meningkatkan kemahiran guru dalam menghasilkan soalan-soalan berdasarkan JSU yang telah ditetapkan dan
soalan KBAT
Tempoh Mac - November
Kumpulan Sasaran Semua guru Panitia Sains
Guru Terlibat Semua guru Panitia Sains
2. Perbincangan pelaksanaan dan agihan tugas dengan semua guru Sains
 Surat menyurat
 Pengagihan tugas guru untuk membuat modul dari Tahun 1 hingga 6
5. Kos = RM50
dan akan datang)
Pelan Operasi 2 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains
23
Nama Program Teknik Menjawab Kertas 2 UPSR

Rasional Murid perlu menguasai teknik menjawab soalan yang menepati kehendak soalan dan pemarkahan
Objektif 1. Memberi pendedahan kaedah menjawab soalan yang betul dan tepat mengikut format UPSR
2. Murid lebih yakin semasa menjawab dalam peperiksaan dalaman dan UPSR
Tempoh Satu kali (Ogos)
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 6 yang akan menduduki UPSR
Guru Terlibat Guru Sains tahun 6
Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan Februari
2. Perbincangan pelaksanaan dan agihan tugas dengan AJK Program
3. Mempromosikan program – surat pemberitahuan kepada ibu bapa dan murid
 Surat menyurat – Surat jemputan (Penceramah Luar atau Penceramah Dalaman)
 Jadual Program
6. Kos = RM60 (PIBG)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikkan akan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang)

24
Nama Program Kelas Tambahan UPSR Tahun 6

Rasional Keputusan peperiksaan murid meningkat
Objektif 1. Murid dapat latih tubi yang bersistematik
2. Murid lulus dalam peperiksaan meningkat kepada 100%
3. Bilangan murid mendapat A dan lulus dalam UPSR meningkat
Tempoh Hari Isnin setiap minggu (Februari hingga Ogos)
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 6
Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan Februari
2. Perbincangan pelaksanaan dan agihan tugas
3. Mempromosikan program – surat pemberitahuan kepada ibu bapa dan murid
4. Menghadiri program
 Penyediaan Jadual Kelas Tambahan
 Pengagihan guru dan kelas
7. Kos = RM 50
dan akan datang)

25
Nama Program Latih tubi berasaskan modul

Rasional Keputusan peperiksaan murid meningkat
2. 100% murid dapat memanfaatkan bahan
Tempoh Mac hingga September
 Penyediaan Jadual Program
 Pengagihan guru dan kelas
 Pemilihan modul mengikut kelas dan tahap murid
4. Kos = RM 26
dan akan datang)

Pelan Operasi 3 : Menambahkan minat murid terhadap mata pelajaran Sains
26
Nama Program Program Science Fair Peringkat Sekolah

Rasional Menambahkan pengetahuan dan minat murid terhadap Sains
Objektif 1. Meningkatkan kemahiran Sains di kalangan murid-murid
2. Meningkatkan pengetahuan mengenai eksperimen mudah Sains
Tempoh April - Minggu Panitia Sains (5 hari)
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6
Guru Terlibat Semua guru Sains
Proses Kerja 1. Mesyuarat Panitia Sains
2. Taklimat program semasa mesyuarat panitia
 Penyediaan Jadual Program
 Pengagihan guru dan tugasan
 Pemilihan aktiviti dan bajet
 Surat menyurat – Lawatan Sambil Belajar dan Jemputan Pameran Haiwan Peliharaan
6. Kos = RM 70 (Sumbangan PIBG)

dan akan datang)
27
Nama Program Pertandingan Reka Binaan dan Perlumbaan Kereta Buatan Sendiri
Rasional Menambahkan kreativiti murid dalam mata pelajaran Sains
Objektif 1. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan murid terhadap Sains
2. Melahirkan murid yang kreatif dan inovatif dalam penghasilan rekaan
3. Menambahkan minat murid tentang Sains
Tempoh Oktober – (1 hari) Aktiviti Selepas UPSR
Guru Terlibat Guru Sains Tahun 6
Proses Kerja 1. Taklimat program selepas UPSR
 Taklimat awal kepada murid – bahan dan kaedah
 Kehadiran murid
 Hadiah pemenang/ Saguhati
- bilangan kemenangan dalam pertandigan
- bilangan peralatan / kemudahan yang dibeli.
 Penilaian dan Pelaporan KPI
2. Kos = Sumber dari murid
dan akan datang)
28
Nama Program Program Pop kuiz Sains

Rasional Menambahkan pengetahuan murid dalam mata pelajaran Sains
Objektif 1. Meningkatkan pengetahuan murid terhadap Sains
2. Menambahkan minat murid tentang fakta-fakta Sains
Tempoh Hari Rabu Sebulan sekali (Mac hingga September)
Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6
Proses Kerja 1. Taklimat program kepada guru Sains dan murid
 Taklimat awal kepada murid hujung bulan Februari
 Pengagihan tugas kepada guru untuk menyediakan soalan popkuiz mengikut tahun 1 hingga 6
 Hadiah pemenang/ Saguhati
- bilangan peralatan / kemudahan yang dibeli.
3. Kos = tiada
dan akan datang)

29
Nama Program Lawatan Sambil Belajar

Rasional Menambahkan pengetahuan murid dalam mata pelajaran Sains
Objektif 1. Meningkatkan pengetahuan murid terhadap Sains
2. Menambahkan minat murid tentang fakta-fakta Sains
Tempoh Oktober (1 hari)
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 6
Guru Terlibat Penolong kanan Kurikulum dan guru sains
Proses Kerja 1. Taklimat program kepada guru Sains dan murid
 Taklimat awal kepada murid
 Pengagihan tugas kepada guru
 Surat menyurat
 Surat Permohonan Lawatan Dalam Negeri
 Surat Pemberitahuan Kepada Ibu Bapa
 Surat Kebenaran Ibu Bapa
 Surat Kepada Agen Pengurusan Lawatan (Travel Guide)
 Kutipan duit lawatan daripada murid
3. Kos = RM 80 seorang
dan akan datang)

Pelan Operasi 4 : Meningkatkan kecemerlangan guru dan menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk tugasan murid
30
Nama Program Celik ICT

Rasional Dapat menghasilkan bahan interaktif untuk latih tubi dan pembelajaran murid
2. Guru dapat mengaplikasi kemahiran ICT dalam PdP
3. Menambahkan pengetahuan guru tentang penggunaan ICT dalam Sains dan penggunaan VLE-Frog
Tempoh Mac hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Semua guru Sains
Proses Kerja 1. Taklimat program kepada guru Sains
 Taklimat pelaksaan program
 Pemilihan jurulatih (kalangan guru Sains)
3. Kos = RM 50
dan akan datang)

Pelan Operasi 4 : Meningkatkan kecemerlangan guru dan menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk tugasan murid
31
Nama Program Peta Pemikiran i-THINK Sains

Rasional Dapat menghasilkan pelbagai peta i-THINK yang sesuai mengikut topik
Objektif 1. Murid dapat pengetahuan membina peta I-Think
2. Memudahkan murid faham topik yang diajar dan bukan hanya menghafal sahaja
Tempoh Mac hingga Oktober
 Taklimat pelaksaan program
 Pengagihan tajuk dan tahap pada setiap guru
 Pengumpulan dan penyimpanan peta I-Think yang telah dibuat oleh semua guru – Email Panitia Sains
3. Kos = Tiada
dan akan datang)

Pelan Operasi 5 : Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains
32
Nama Program Kursus Peningkatan PdP (secara dalaman)

Rasional Dapat menghasilkan bahan pembelajaran untuk murid
Objektif Menambahkan pengetahuan guru tentang penghasilan bahan pembelajaran dan teknik pengajaran yang berkesan
Tempoh Februari (1 hari)
 Taklimat program
 Tempat dan bahan taklimat
3. Kos = RM 15 (Makan tengahhari dan minum petang)
dan akan datang)
CARTA GANTT
PANITIA SAINS SJK (T) LADANG KIM SENG, KUALA KETIL, KEDAH.
BIL AKTIVITI JAN. FEB. MAC. APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT. OKT. NOV.
33
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Bijak Mengajar / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Pembinaan modul
2 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
tahun 1-6
Teknik menjawab
3 / /
Kertas 2 UPSR
Kelas tambahan UPSR
4 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Tahun 6
Latih tubi berasaskan
5 modul oleh guru Sains / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
tahun 6
Program Sains Fair
6 / / / / / / / / / / / / / / / /
peringkat sekolah
Pertandingan Reka
7 Binaan & Kereta / /
Buatan Sendiri
8 Program Popkuiz Sains / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
9 Lawatan Sambil Belajar /
10 Celik ICT / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Peta Pemikiran I-Think
11 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Sains
Kursus Peningkatan
12 /
PdP
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN

PROGRAM PANITIA SAINS
2017
Bil Program Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan Catatan
34
Pelaksanaan Pemantauan Program Penambahbaikan

1 Bijak Mengajar
2 Pembinaan modul soalan
3 Teknik menjawab Kertas 2

UPSR
4 Kelas tambahan UPSR

Tahun 6
5 Latih tubi berasaskan

modul oleh guru Sains
tahun 6
6 Program Saince Fair

peringkat sekolah
7 Pertandingan Reka Binaan

& Kereta Buatan Sendiri
8 Program Popkuiz Sains
9 Lawatan Sambil Belajar
10 Celik ICT
11 Peta Pemikiran I-Think
35
Sains
12 Kursus Peningkatan PdP
ULASAN : ..........................................................................................................................................................................................................
LAPORAN DISEDIAKAN OLEH : ..........................................................................................................................................................................
36

Pelan Strategik Panitia Sains 20172021

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pelan Strategik Panitia Sains 20172021

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA SAINS SJK (T) LADANG KIM

SJK (T) LADANG KIM SENG,

 MEMPERTINGKATKAN SISTEM PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN YANG BERKUALITI.

 MEMPELBAGAIKAN KAEDAH-KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAGI PRESTASI

 MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERPENDIDIKAN TINGGI BERWAWASAN BERTIMBANGRASA

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

CARTA ORGANISASI PANITIA SAINS 2019

MAKLUMAT GURU SAINS SJK (T) LADANG KIM SENG 2019

BILANGAN TARIKH KELULUSAN KELULUSAN

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

Peluang (0) Cabaran / Ancaman (T)

O ( OPPORTUNITIES ) - PELUANG SO - Strategik ( Action Word ) WO - Strategik

O1. PIBG sangat memberi sokongan S1 + S2 + S3 + O3 +O4 W1 + W2 + W3 + W4 +O2 + O3

T (THREATS) – CABARAN /ANCAMAN ST - Strategik WT - Stategik

T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid S1 + S2+ T2 W2 + W3 + T1 +T2

S-O : GUNA KEKUATAN DAN REBUT PELUANG

S-T : GUNA KEKUATAN DAN ELAK ANCAMAN

W-O : ATASI KELEMAHAN DAN REBUT PELUANG

W-T : ATASI KELEMAHAN DAN ELAK ANCAMAN

JENIS STRATEGI STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA

S1 + S2 + S3 + O1 + O2 + O3 S2 2. Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

W3 + W4 + O1 + O3 + O4 S3 3. Menarik minat murid terhadap mata pelajaran Sains

W1 + T2 S4 4. Meningkatkan kecemerlangan guru. Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk

W1 + W2 + W3 + W4 +O2 + O3 S5 5. Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains

PELAN STRATEGIK 2017 – 2021

SJK (T) LADANG KIM SENG, KEDAH

2.Pengetahuan memberi pencapaian murid

PELAN TAKTIKAL 2017-2021

Strategi 1 - Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

Strategi 2 - Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

Strategi 3 - Menarik minat murid terhadap mata pelajaran Sains

Strategi 4 - Meningkatkan kecemerlangan guru.

Strategi – 5 Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains

PELAN OPERASI 2017 - 2021

PELAN STRATEGIK 2017 - 2021

Pelan Operasi 1 : Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN STRATEGIK 2017 - 2021

Pelan Operasi 1 : Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

Pelan Operasi 2 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

Nama Program Teknik Menjawab Kertas 2 UPSR

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN STRATEGIK 2017 - 2021

Pelan Operasi 2 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

Nama Program Kelas Tambahan UPSR Tahun 6

PELAN STRATEGIK 2017 - 2021

Pelan Operasi 2 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

Nama Program Latih tubi berasaskan modul

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN STRATEGIK 2017 - 2021

Pelan Operasi 3 : Menambahkan minat murid terhadap mata pelajaran Sains

Nama Program Program Science Fair Peringkat Sekolah

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

Pelan Operasi 3 : Menambahkan minat murid terhadap mata pelajaran Sains

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

Nama Program Program Pop kuiz Sains

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN STRATEGIK 2017 - 2021

Pelan Operasi 3 : Menambahkan minat murid terhadap mata pelajaran Sains

Nama Program Lawatan Sambil Belajar

PELAN STRATEGIK 2017 - 2021

Nama Program Celik ICT