ஆண்டு பாடத் திட்டம்

2022-2023
கலைக்கல்வி
ஆண்டு 4 (சீராய்வு)
RANCANGAN
PENGAJARAN TAHUNAN
2022-2023
PENDIDIKAN SENI
TAHUN 4 (SEMAKAN)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 4
SESI 2022/2023
Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 1 : Senja Nan Indah
1 Tajuk : Senja Nan Indah (1)
Bidang : Menggambar- catan
21 -24
Mac
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar:
i. catan
2.1.1 Mengaplikasikan bahasa seni visual padakarya catan dalam
bidang menggambar melalui penerokaan:
i. media dan teknik basah atas basah
ii. proses pengkaryaan

UNIT 1 : Senja Nan Indah 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
2 Tajuk : Senja Nan Indah (2) kreatif berdasarkan:
Bidang : Menggambar- catan 4.1 Penghayatan karya Seni i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
27 -31 Visual ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
 Mac banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 1 : Senja Nan Indah
3 Tajuk : Cantiknya Pantaiku
Bidang : Menggambar- catan
3 -7
April
3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
kreatif berdasarkan:
4.1 Penghayatan karya Seni i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Visual ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 2 : Mozek Kreatif 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
4 Tajuk : Warna-warni Kek 2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar:
Cawan i. mozek
Bidang : Menggambar-Mozek 2.1.1 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya mozek dalam
10 - 14 bidang menggambar melalui penerokaan:
April i. media dan teknik susunan bahan
ii. proses pengkaryaan
 UNIT 2 : Mozek Kreatif 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
5 Tajuk : Gulung-gulung kreatif berdasarkan:
Cantik 4.1 Penghayatan karya Seni i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Bidang : Menggambar-Mozek Visual ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
17 - 21 banding,perspektif dan reka letak berpandukan kajian
April lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 2 : Mozek Kreatif 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
6 Tajuk : Buah-buahan kreatif berdasarkan:
Tempatan 4.1 Penghayatan karya Seni i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Bidang : Menggambar-Mozek Visual ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
24 -28 banding,perspektif dan reka letak berpandukan kajian
April lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
7
1 -5 Mei

1 Mei 2022 – Cuti Hari Pekerja

2 – 5 Mei 2022 – Cuti Hari Raya Aidilfitri
1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang
UNIT 3 : Beg Cantik Menawan 1.1 Bahasa Seni Visual ada pada karya dalam bidang membuat corak dan rekaan:
 8 Tajuk : Cipta Stensil 2.1 Kemahiran Seni Visual ii. stensilan
Bidang : Membuat Corak dan 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan dalam
Rekaan bidang membuat corak dan rekaan melalui penerokaan:
8 -12 i. media dan teknik stensilan ii. proses pengkaryaan.
Mei iii. idea rekaan produk berfungsi

1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang
UNIT 3 : Beg Cantik Menawan 1.1 Bahasa Seni Visual ada pada karya dalam bidang membuat corak dan rekaan:
9 Tajuk : Wah,Corak Stensil! 2.1 Kemahiran Seni Visual ii. stensilan.
Bidang : Membuat Corak dan 3.1 Penghasilan karya 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan dalam
Rekaan kreatif bidang membuat corak dan rekaan melalui penerokaan:
i. media dan teknik stensilan ii. proses pengkaryaan.
15 – 19 iii. idea rekaan produk berfungsi
Mei 3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam bidang membuat corak dan
rekaan berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan motif dan struktur
susunan motif melalui kajian lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni. v. kemasan akhir

3.1.3 Menghasilkan produk rekaan kreatif dalam bidang membuat

UNIT 3 : Beg Cantik Menawan 3.1 Penghasilan karya corak dan rekaanmenggunakan corak yang telah dihasilkan
10 Tajuk : Inilah Gayaku kreatif berdasarkan:
Bidang : Membuat Corak dan 4.1 Penghayatan karya Seni i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
22 – 26 Rekaan Visual ii. perkembangan idea reka bentuk.
Mei iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan reka bentuk.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni. v. kemasan akhir.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 UNIT 4 : Bunga Gergasi 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
11 Tajuk : Bunga Gergasi 2.1 Kemahiran seni visual yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan
Bidang : Membentuk dan membuat binaan:
29 Mei Membuat Binaan i. arca
– 2 Jun 2.1.7 Mengaplikasikan bahasa seni visual padakarya arca dalam
bidang membentuk dan membuat binaan melalui
penerokaan:
i. media dan teknik asemblaj. ii. proses pengkaryaan.

CUTI PENGGAL 1
3.6.2022 – 11.6.2022

UNIT 4 : Bunga Gergasi 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
12 Tajuk : Kelopak Matahari 3.1 Penghasilan karya yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan
Bersinar (1) kreatif membuat binaan:
Bidang : Membentuk dan i. arca
12 – 16 Membuat Binaan 3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam bidang membentuk dan
Jun membuat binaan berdasarkan:
ii. penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea.
iii. perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan
aspek keselamatan dalam penghasilan.
iv. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan reka bentuk yang kukuh, tahan, kuat dan
selamat.
v. disiplin pengkaryaan dan nilai murni

UNIT 4 : Bunga Gergasi 3.1 Penghasilan karya 3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam bidang membentuk dan
13 Tajuk : Kelopak Matahari kreatif membuat binaan berdasarkan:
Bersinar (2) 4.1 Penghayatan karya Seni v. disiplin pengkaryaan dan nilai murni
19 – 23 Bidang : Membentuk dan Visual vi. kemasan akhir.
Jun Membuat Binaan 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
 rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 5 : Secawan Kopi Manis 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
14 Tajuk : Secawan Kopi Manis 2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang mengenal kraf
(1) tradisional iaitu alat domestik
26 – 30 Bidang : Mengenal Kraf ii. alat domestik
Jun Tradisional 2.1.10 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya alat
domestik dalam bidang mengenal kraf tradisional melalui
penerokaan:
i. media dan teknik papier mache
ii. proses pengkaryaan

UNIT 5 : Secawan Kopi Manis 3.1 Penghasilan karya 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam bidang mengenal kraf
15 Tajuk : Secawan Kopi Manis kreatif tradisional berdasarkan:
(2) i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
3–7 Bidang : Mengenal Kraf ii. perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan
Jul Tradisional identiti kebangsaan.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan penghasilan kraf secara tradisional atau
media gantian.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

16 UNIT 5 : Secawan Kopi Manis
Tajuk : Alat Kraf
Tradisionalku Cantik
Bidang : Mengenal Kraf
10 - 14 Tradisional
3.1 Penghasilan karya 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam bidang mengenal kraf
kreatif tradisional melalui:
4.1 Penghayatan karya Seni v. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
Visual vi. kemasan akhir.
4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual,
 Jul teknik dan proses bagi:
i. karya sendiri
ii. karya rakan

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

17 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan
Penggal Satu Kesenian dengan;
17 –21 i. menentukan lokasi pameran
Jul ii. mengumpul karya
iii. penghasilan kapsyen
iv. penentuan susun atur karya
v. promosi pameran
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

18 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan
Penggal Satu dengan;
24 – 28 i. menentukan lokasi pameran
Jul ii. mengumpul karya iii. penghasilan kapsyen
iv. penentuan susun atur karya v. promosi pameran
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

19 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
31 Jul – 4 Penggal Satu berdasarkan perancangan.
Ogos

20 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
7 – 11 Penggal Satu berdasarkan perancangan.
Ogos
 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.3 Membuat pameran seni visual.
21 Penggal Satu 3.3.4 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
rakan semasa pameran.
14 – 18 3.3.5 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
Ogos terpelihara semasa pameran.
3.3.6 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 6 : Larian Riang Ria 1.1 Bahasa seni visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
22 Tajuk : Mesej Melalui Poster 2.1 Kemahiran seni visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar:
Bidang : Menggambar-Poster iii. poster
21 – 25 2.1.3 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada pada karya poster
Ogos dalam bidang menggambar melalui penerokaan:
i. media dan teknik menggunakan gabungan lukisan dan
montaj.
ii. proses pengkaryaan

UNIT 6 : Larian Riang Ria 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
23 Tajuk : Poster Larian Ria kreatif berdasarkan:
Bidang : Menggambar-Poster 4.1 Penghayatan karya seni i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
28 Ogos visual ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
–1 banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
Sept lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

CUTI PENGGAL 2
 2.9.2022 – 10.9.2022

UNIT 6 : Larian Riang Ria 3.1 Penghasilan karya 3.1.4 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar
24 Tajuk : Poster Amalan gaya kreatif melalui:
Hidup Sihat 4.1 Penghayatan karya Seni iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murid
11 – 15 Bidang : Menggambar-Poster Visual v. kemasan akhir.
Sept 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses bagi:
i. karya sendiri
ii. karya rakan

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 7 : Indahnya Dasar Laut 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
25 Tajuk : Cetak da Lihat 2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar.
Bidang : Menggambar iv. cetakan.
18 – 22 2.1.4 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya cetakan
Sept dalam bidang menggambar melalui penerokaan:
i. media dan teknik kolograf ii. proses pengkaryaan.

UNIT 7 : Indahnya Dasar Laut 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
26 Tajuk : Cetak Cantik 4.1 Penghayatan karya seni berdasarkan:
Bidang : Menggambar visual i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
25 – 29 ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
Sept banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
 serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

UNIT 7 : Indahnya Dasar Laut 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
27 Tajuk : Taman Rama-rama kreatif berdasarkan:
Bidang : Menggambar 4.1 Penghayatan karya Seni i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
2–6 Visual ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
Okt banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 8 : Helo,Helo Apa 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang
28 Khabar? 2.1 Kemahiran Seni Visual ada pada karya dalam bidang membuat corak dan rekaan, iaitu;
Tajuk : Pualaman Cantik i. pualaman
9 – 13 Bidang : Membuat Corak dan 2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya pualaman dalam
Okt Rekaan bidang membuat corak dan rekaan melalui penerokaan:
i. media dan teknik pualaman.

UNIT 8 : Helo,Helo Apa 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya pualaman
29 Khabar? 3.1 Penghasilan karya kreatif dalam bidang membuat corak dan rekaan melalui penerokaan:
Tajuk : Titis-titis Cat Minyak ii. proses pengkaryaan. iii. idea rekaan produk berfungsi
16 – 20 Bidang : Membuat Corak dan 3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam bidang membuat corak dan
Okt Rekaan rekaan berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan motif dan
struktur susunan motif melalui kajian lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
 berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.

UNIT 8 : Helo,Helo Apa 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
30 Khabar? 4.1 Penghayatan karya seni berdasarkan:
Tajuk : Si Arnab Comel visual i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
23 – 27 Bidang : Membuat Corak dan ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
Okt Rekaan banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 9 : Kota Ceria 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
31 Tajuk : Diorama 2.1 Kemahiran seni visual yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan
Bidang :Membentuk dan membuat binaan, iaitu diorama.
30 Okt – Membuat Binaan 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama
3 Nov dalam bidang membentuk dan membuat binaan melalui
penerokaan:
i. media dan teknik binaan.
ii. proses pengkaryaan.

UNIT 9 : Kota Ceria 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
32 Tajuk : Dimensi Diorama 2.1 Kemahiran seni visual yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan
Bidang : Membentuk dan membuat binaan, iaitu diorama.
6 – 10 Membuat Binaan 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama
Nov dalam bidang membentuk dan membuat binaan melalui
 penerokaan:
i. media dan teknik binaan.
ii. proses pengkaryaan.

UNIT 9 : Kota Ceria 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang membentuk
33 Tajuk : Kota Ceria 4.1 Penghayatan karya seni dan membuat binaan melalui:
Bidang :Membentuk dan visual iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murid
13 – 17 Membuat Binaan v. kemasan akhir
Nov 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses bagi:
i. karya sendiri
ii. karya rakan
4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan
kehidupan seharian dan masyarakat.

Minggu Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Tema /Unit/Tajuk Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

UNIT 10 :Harum Mewangi 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
34 Tajuk : Seni Ukiran Kreatif 2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang mengenal kraf tradisional:
Bidang : Mengenal Kraf i. ukiran ii. alat domestik
20 – 24 Tradisional 2.1.9 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya ukiran dalam
Nov bidang mengenal kraf tradisional melalui penerokaan:
i. media dan teknik ukiran bunga timbul
ii. proses pengkaryaan.

UNIT 10 :Harum Mewangi 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam bidang mengenal kraf
35 Tajuk : Wangian Seni Ukiran 4.1 Penghayatan karya seni tradisional berdasarkan:
Bidang : Mengenal Kraf visual i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea
27 Nov Tradisional ii. perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan
– 1 Dis identiti kebangsaan.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan penghasilan kraf secara tradisional atau
media gantian.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni
v. kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.5.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
36 Penggal Dua karya kumpulan meliputi;
i. penentuan tema pameran
4-8 ii. penentuan lokasi pameran
Dis iii. pengumpulan karya
iv. penghasilan kapsyen
iv. penentuan susun atur karya
v. promosi pameran

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
CUTI PENGGAL 3
9.12.2023 – 31.12.2023

37 Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.5.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
1– 5 Penggal Dua karya kumpulan meliputi;
Jan i. penentuan tema pameran ii. penentuan lokasi pameran
iii. pengumpulan karya iv. penghasilan kapsyen
iv. penentuan susun atur karya v. promosi pameran

38 Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran sen visual
8 – 12 Penggal Dua karya berdasarkan perancangan.
 Jan

39 Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran sen visual
15 – 19 Penggal Dua karya berdasarkan perancangan.
Jan

40 Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.1.4 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi
Penggal Dua karya pandangan tentang karya rakan semasa pameran.
22 – 26 5.1.5 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya selamat dan
Jan terpelihara semasa pameran dijalankan.
5.1.6 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
CATCH UP PLAN
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai
 41

29 Jan –
2 Feb

CATCH UP PLAN
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai

42

5 -9
Feb

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu Tema / Tajuk Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
 CATCH UP PLAN
*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai

43

12 - 16
Feb

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023

17.2.2023 – 11.3.2023