https://www.ezzade.

com

https://web.facebook.com/groups/grpdocs
 ‫اﻷﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ اﻟﺠﮭﻮﯾﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬
‫‪............................................................................‬‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﺪﯾﺮﯾﺔ اﻹﻗﻠﯿﻤﯿﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬
‫‪............................................................................‬‬ ‫وﺗﻜﻮﯾﻦ اﻷطﺮ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫ﻣﺪة اﻹﻧﺠﺎز‪ 45‬دﻗﯿﻘﺔ‬ ‫‪............................................... :‬‬ ‫رﻗﻢ اﻹﻣﺘﺤﺎن‬ ‫‪.................................................................................................. :‬‬ ‫اﻹﺳﻢ‬

‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪:‬‬
‫وﺿﻌﯿﺔ اﻻﻧﻄﻼق‬
‫ﺑﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻧﺟﺎح اﻷخ اﻷﻛﺑر ﻟﻠطﻔﻠﺔ ﺗﺗرﯾث ﻓﻲ ﻣﺑﺎراة اﻟﺗﻌﻠﯾم ﻗﺎﻣت ﻋﺎﺋﻠﺗﮫ ﺑﻣﺷﺎرﻛﺗﮫ اﻟﻔرﺣﺔ ﺑذﺑﺢ ﺧروف‪ ,‬وﻗد ﻗﺎﻣت اﻷم ﺑﺗﺣﺿﯾر‬
‫اﻟﻔﺣم اﻟﺧﺷﺑﻲ ﻓوﺿﻌﺗﮫ ﻓﻲ اﻟﻐرﻓﺔ وﻣﻌﮫ أدوات اﻟﺷواء اﺳﺗﻌدادا ﻟﺷﻲ اﻟﻛﺑد‪ ,‬ﻓﻼﺣظت ﺗﺗرﯾث أن ﺣﺟم اﻟﻣﺎدة اﻟﻣﻛوﻧﺔ ﻟﮭذه‬
‫اﻷدوات ﺗﻘﻠص ﻣﻊ ظﮭور اﻟﺻدى ﻋﻠﯾﮭﺎ‪ ,‬ﻓﻧﺑﮭت اﻟطﻔﻠﺔ ﺗﺗرﯾث أﻣﮭﺎ ﻟﺗﻐﯾﯾر ھذه اﻷدوات ﻧظرا ﻟﻠﺗﻐﯾرات اﻟﺗﻲ طرأت ﻋﻠﯾﮭﺎ واﻟﺗﻲ ﻗد‬
‫ﺗﺷﻛل ﺧطرا ﻋﻠﻰ ﺻﺣﺗﮭم‪ ,‬وﻓﺟﺄة ﺷﻌرت أم اﻟطﻔﻠﺔ ﺗﺗرﯾث ﺑﺎﻟﺑرد وأﻗﻔﻠت أﺑواب اﻟﻐرﻓﺔ‪ ,‬ﻓﺣدرﺗﮭﺎ اﺑﺗﮭﺎ ﻣن ﺧطورة ذﻟك‪.‬‬

‫ﺗﺼﻨﯿﻒ اﻟﻤﺎدة وﺧﺼﺎﺋﺼﮭﺎ وﺗﻐﯿﺮاﺗﮭﺎ‪3) :‬ن(‬

‫‪(1‬أﺣدد اﻟﺗﻐﯾرات اﻟﺗﻲ ﺣدﺛت ﻷدوات اﻟﺷواء ﻣن ﺧﻼل اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋن اﻟﺳؤال اﻟﺗﺎﻟﻲ‪1) :‬ن(‬
‫‪ -‬ﺗﻐﯿﺮ ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﻲ ﻓﻘﻂ‪ - .‬ﺗﻐﯿﺮ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﻓﻘﻂ‪ - .‬ﺗﻐﯿﺮ ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﻲ وﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫‪.............................................. -‬‬
‫‪(2‬ﻣﺎ اﻟﻐﺎز اﻟﻣﻛون ﻟﻠﮭواء واﻟذي ﯾﺗطﻠﺑﮫ اﺣﺗراق اﻟﻔﺣم اﻟﺣﺟري؟ )‪0.5‬ن(‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪(3‬ﻣﺎ ھو اﻟﻐﺎز اﻟﺳﺎم اﻟذي ﯾﻧﺗﺞ ﻋﻧد اﺣﺗراق اﻟﻔﺣم اﻟﺣﺟري ؟)‪(0.5‬‬
‫‪....................... ....................... ....................... ....................... .....................................................‬‬
‫‪(4‬أﺣدد اﻟﺧطر اﻟذي ﺣذرت ﻣﻧﮫ ﺗﺗرﯾث أﻣﮭﺎ ﻣن ﺧﻼ اﺗﻣﺎم ﻣلء اﻟﻔراغ‪1) :‬ن(‬
‫ﺗﺤﺪث ﻓﻲ ﺟﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن ﺗﻐﯿﺮات ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ و ‪ ..............‬ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻨﻔﺲ وھﻮ ﯾﺴﺘﻠﺰم‪ ,.....................‬ﺣﯿﺚ أﻧﮫ ﺳﯿﺆدي اﻧﻌﺪاﻣﮫ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﮭﻼﻛﮫ ﻣﻦ طﺮف اﻟﻔﺤﻢ اﻟﺤﺠﺮي إﻟﻰ اﺧﺘﻨﺎق أﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺗﺘﺮﯾﺚ ﺑﺴﺒﺐ اﻏﻼق اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ,‬واﻟﺨﻄﺮ اﻻﻛﺒﺮ اﻟﺬي‬
‫ﯾﮭﺪدھﻢ ھﻮ اﻟﻮﻓﺎة ﺑﺴﺒﺐ ﻏﺎز ‪ ........................‬اﻟﺬي ﯾﻄﺮﺣﮫ اﻟﻔﺤﻢ اﻟﺤﺠﺮي وھﻮ ﻏﺎز‪.......................‬‬

‫ﺻﺤﺔ اﻹﻧﺴﺎن واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﯿﺌﺔ‪ 4) :‬ن(‬

‫‪1‬‬ ‫‪(5‬أﻛﺘﺐ ﺻﺤﯿﺢ أو ﺧﻄﺄ‪0.75) :‬ن(‬
‫ﯾﺤﻮل اﻟﺪﻣﺎغ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﻞ إﻟﯿﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻋﺼﺎب إﻟﻰ ﺣﺴﺎﺳﯿﺔ ﺷﻌﻮرﯾﺔ‪...................‬‬
‫‪2‬‬ ‫ﺗﺘﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻹرادﯾﺔ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻤﺦ اﻟﺬي ﯾﺮﺳﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻌﺼﺒﯿﺔ ﻟﻠﻌﻀﻼت ﻋﺒﺮ اﻟﻨﺨﺎع اﻟﺸﻮﻛﻲ‬
‫واﻷﻋﺼﺎب‪..............‬‬
‫‪3‬‬ ‫ردة اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺘﻲ ﯾﻘﻮم ﺑﮭﺎ ﺷﺨﺺ ﻋﻨﺪ وﺧﺰه ﺑﺈﺑﺮة ھﻲ ﺣﺮﻛﺔ إرادﯾﺔ‪...........‬‬
‫‪(6‬أﺻﻞ ﺑﺴﮭﻢ ﺑﯿﻦ أﻣﺮاض ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﯾﺔ وأﺳﺒﺎﺑﮭﺎ‪1,5) :‬ن(‬
‫اﻓﺘﻘﺎر اﻟﺘﻐﺬﯾﺔ ﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﻓﻘﺮ اﻟﺪم‬
‫اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪1‬‬ ‫اﻹﻓﺮاط ﻓﻲ ﺗﻨﺎول اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ‬
‫اﻓﺘﻘﺎر اﻟﺘﻐﺬﯾﺔ ﻟﻠﻜﺎﻟﺴﯿﻮم واﻟﻔﺴﻔﻮرو اﻟﻔﯿﺘﺎﻣﯿﻦ "د"‬ ‫اﻟﻜﺴﺎح‬
‫‪(7‬أذﻛﺮ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻌﺮض ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺠﮭﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ ﻟﻼﺿﻄﺮاﺑﺎت‪ .‬وﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﮫ؟)‪1‬ن(‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫)‪Observe le document 1 : quels sont les constituants du système nerveux?(0.75pt‬‬
‫‪1-……………………2-…………………………………..3-…………………………..‬‬

‫‪www.ezzade.com‬‬ ‫‪1/2‬‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬ﻣﻮﺣﻰ‬

 ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺤﯿﺔ ووظﺎﺋﻔﮭﺎ وﺗﻔﺎﻋﻼﺗﮭﺎ ﻣﻊ اﻟﺒﯿﺌﺔ‪3):‬ن(‬
‫ﻓﺄر‬
‫ﺗﻣﺛل اﻟوﺛﯾﻘﺔ ‪ 2‬ﺳﻠﺳﻠﺔ ﻏذاﺋﯾﺔ ﻏﯾر ﻣﻛﺗﻣﻠﺔ ﻟوﺳط ﺑﯾﺋﻲ‪.‬‬
‫درة‬
‫‪3‬‬ ‫‪(8‬ﻣﺎ ھو اﻟﻛﺎﺋن اﻟذي ﺳﯾﺳود ﻓﻲ ھذا اﻟوﺳط ﻓﻲ ﻏﯾﺎب اﻟﻛﺎﺋن رﻗم ‪ 3‬؟)‪0.5‬ن(‬

‫‪........................................................................................‬‬
‫ﺑﻮﻣﺔ‬
‫‪(9‬ﻣﺎ ھو اﻟﻛﺎﺋن اﻟذي ﺳﯾﻧﻘرض ﻓﻲ ھذا اﻟوﺳط اﻟﺑﯾﺋﻲ ؟)‪0.5‬ن(‬
‫اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪2‬‬
‫‪........................................................................................‬‬

‫‪(10‬أذﻛر اﺳم اﻟﻛﺎﺋن رﻗم ‪ 3‬ﻟﻛﻲ ﺗﺗوازن اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ اﻟﻐذاﺋﯾﺔ ﻓﻲ ھذا اﻟوﺳط‪:‬‬
‫‪0.5)..........................................................‬ن(‬

‫‪(11‬أﺻﺣﺢ اﻟﻌﺑﺎرات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ إن ﺗطﻠب اﻻﻣر ذﻟك‪1.5):‬ن(‬

‫ﻟﺑؤة ﺗﻔﺗرس ﻏزاﻟﺔ ﻓﮭﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺗﻌﺎون‪.......................................................... :‬‬

‫طﻔﯾﻠﯾﺎت ﺗﻌﯾش ﻋﻠﻰ ﺟﻠد ﺛور ﻓﮭﻲ ﻋﻼﻗﺔ اﻓﺗراس‪.......................................................... :‬‬
‫اﻻراﻧب واﻟﻐزﻻن ﺗﺗﻐدى ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ واﺣدة ﻓﮭﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺗﻧﺎﻓس‪.......................................................... :‬‬

‫وﷲ وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﯿﻖ‬

‫‪2/2‬‬