Rps Pra 2020

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH – UNIT PRASEKOLAH 2020
RANCANGAN PEMAJUAN
SEKOLAH
UNIT PRASEKOLAH
2020
Prakata
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Sembilan Cabaran Wawasan 2020
Jawatankuasa Unit 3K
Visi dan Misi Sekolah
Visi dan Misi Unit 3K
Matlamat dan Objektif Unit 3K
Carta Gantt Persekitaran Strategik 3K
Penjanaan Strategi
Isu, Matlamat, Objektif, KPI & Sasaran
 KESIHATAN
 KESELAMATAN
 KEBERSIHAN
Kandungan
Prakata
P endidikan di sekolah rendah merupakan pendidikan awal yang diberi

perhatian yang bersungguh-sungguh supaya setiap anak didik yang melaui
alam persekolahan rendah potensi mereka dapat dikembangkan secara
menyeluruh. Hasrat untuk melahirkan pelajar lepasan sekolah kelak akan lebih
bermutu dan menepati kehendak dan cita-cita yang terkandung dalam Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.
Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) merupakan pengukur terhadap

penguasaan kemahiran di sekolah rendah. Program Akademik merupakan
intipati terpenting dalam penilaian dan peningkatan prestasi pelajar di
peringkat ini. Pelbagai program dijalankan demi mencapai kejayaan yang
diimpikan. Secara umumnya, kejayaan akademik melambangkan kejayaan
sebuah sekolah. Justeru, hakikat inilah yang menjadi dasar, ukuran dan
pegangan kepada semua sekolah untuk meniti kecemerlangan.
Sekian.
Durie Anak Jelaping,

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid,
Sekolah Kebangsaan Lutong, Miri
Prakata
Program 3K yang merupakan satu program yang menjurus ke arah menghasilkan
suasana persekitaran sekolah yang memberangsangkan untuk aktiviti pengajaran dan
pembelajaran. 3K merujuk kepada Kesihatan, Kebersihan dan Keselamatan. Secara amnya
jika ketiga-tiga elemen ini diterapkan ke dalam suasana persekitaran sekolah, sudah pasti para
guru dan pelajar akan menjadi lebih selesa, selamat dan berkeyakinan dalam menjalankan
aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Idea daripada rakan guru yang lain banyak membantu
usaha saya melaksanakan Rancangan Pemajuan Sekolah berkenaan Program 3K
Program 3K SK Lutong terdiri daripada unit-unit seperti yang berikut:
 UNIT KESIHATAN
 UNIT KEBERSIHAN
 UNIT KESELAMATAN
Persekitaran sekolah yang bersih, sihat dan selamat amat perlu bagi meningkatkan
keselesaan pelajar bagi melahirkan insan yang seimbang dari segi emosi, rohani ,jasmani dan
intelek. Kebersihan , kesihatan dan keselamatan di sekolah perlu diberi perhatian dari semasa
ke semasa dalam mewujudkan sekolah selamat, bersih dan kondusif. Program 3 K secara
tidak langsung memberi impak kepada perkembangan dan suasa kepada sekolah. Justeru,
adalah diharapkan buku ini menjadi satu bahan rujukan utama dan panduan kepada guru-guru
yang terlibat dalam melaksanakan aktiviti serta mencari keseinambungan aktiviti supaya
ianya menjadi rutin dan aktiviti wajib di masa akan datang .
Moziana Binti Abdul Rahman

Penyelaras Unit 3K
2020
Peny201
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
masyarakat dan negara.
SEMBILAN CABARAN WAWASAN 2020

1) Membentuk sebuah negara yang bersatu padu, yang mempunyai matlamat yang serupa
dan dikongsi bersama. Ia mestilah sebuah negara yang sejahtera, bersatu antara wilayah
& kumpulan etnik, menikmati kehidupan yang harmonis berdasarkan persamaan hak &
keadilan, membentuk BANGSA MALAYSIA dengan rasa taat setia & dedikasi terhadap
bangsa tersebut
2) Melahirkan masyarakat Malaysia yang bebas, teguh & terbentuk jiwanya, yakin diri
sendiri, bangga dengan keadaannya kini & segala yang telah dicapainya, dan cukup
tangkas untuk menghadapi segala jenis rintangan. Mempunyai sifat mengejar
kecemerlangan, benar-benar sedar akan potensinya, tidak terkongkong jiwanya dan
dihormati pula oleh semua bangsa lain.
3) Memupuk & membangunkan sebuah masyarakat demokratis yang matang, yang
mengamalkan suatu bentuk demokrasi Malaysia yang unggul, berasaskan muafakat,
musyawarah dan dapat dicontohi oleh negara-negara membangun yang lain.
4) Mewujudkan sebuah negara yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya, di mana
warganegaranya berpegang teguh kepada nilai-nilai keagamaan, kerohanian yang murni
serta disertai dengan budi yang luhur.
5) Masyarakat yang matang, liberal dan saling memahami. Semua rakyat tanpa mengira
keturunan dan kepercayaan, bebas mengamalkan adat resam, kebudayaan serta
kepercayaan agama masing-masing, tanpa rasa tersisih daripada bangsanya.
6) Masyarakat Malaysia berasaskan sains dan yang progresif, iaitu satu masyarakat yang
bukan sahaja memanfaatkan teknologi tetapi turut menyumbang kepada sains dan
teknologi masa hadapan.
7) Masyarakat penyayang dan bertimbang rasa, dengan sistem sosial yang lebih pentingkan
masyarakat daripada diri sendiri. Kebajikan rakyat tidak berasaskan kepada negara atau
individu tetapi kepada sistem keluarga yang kukuh dan mantap.
8) Masyarakat yang adil ekonominya. Pengagihan kekayaan negara secara adil dan
saksama, dengan kemajuan ekonomi dinikmati bersama oleh setiap rakyat. Masyarakat
seperti ini tidak akan terbentuk selagi terdapat pengenalan kaum dengan fungsi ekonomi
& pengenalan kemunduran ekonomi dengan kaum.
9) Mencapai sebuah masyarakat yang makmur, dengan ekonomi yang mampu menghadapi
persaingan, bersifat dinamis, teguh dan berdaya tahan.
VISI SEKOLAH
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik

Negara Sejahtera
MISI SEKOLAH
Melestarikan Sistem Pendidikan

Yang Berkualiti Untuk
Membangunkan Potensi
Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara
VISI SEKOLAH
Pendidikan Berkualiti Penjana

Kecemerlangan
MISI SEKOLAH
Individu
Melalui Pendidikan
Berkualiti
CARTA ORGANISASI UNIT 3K
SENARAI AHLI JAWATANKUASA UTAMA
Melengkapkan
PENGERUSI
pelajar :dengan pelbagai ilmu dan kemahiran
EN. SAUFIE BIN HAJI SA’AIT (GURU
untuk
BESAR) memantapkan perkembangan sahsiah, bermotivasi,
bercita-cita dan mempunyai keazaman.

NAIB PENGERUSI : PN. DURIE AK JELAPING (PKHEM)

PENYELARAS : PN. MOZIANA BT ABDUL RAHMAN
SETIAUSAHA : PN. NUR ADLINA IGOL BT ABDULLAH
UNIT KESIHATAN
PN NORASYIKIN BT AHMAD (SESI PAGI)
PN, NUR HAZWANI BT ISMAIL (SESI PETANG
UNIT KESELAMATAN
EN. ZULKARNAIN B. SENIN (SESI PAGI)
EN. PERCIES WALTER (SESI PETANG)
UNIT KEBERSIHAN
PN HENG SIEW CHERN (SESI PAGI)
PN MARINI BT BAHARI (SESI PETANG)
Rancangan Pemajuan Sekolah

Pengurusan Hal Ehwal Murid
2020
AJK : 3K (KESIHATAN)
CARTA ORGANISASI KESIHATAN 2020 :
Pengerusi
Guru Besar
SAUFIE B HAJI SA’AIT
Naib Pengerusi 4
Naib Pengerusi Penolong Kanan
Penolong Kanan HEM Ko-kurikulum
DURIE ANAK JELAPING CHRISTPOHER NIZAM
Setiausaha Penolong Setiausaha

NORASYIKIN BT AHMAD NUR HAZWANI BT ISMAIL
Ahli Jawatankuasa : ANGELINA MIMY

CAROLINE LIHAN
PRESCELLA PRESLEY
NUUR AZREEN BT MD ALI
CARTA GANTT
5.0 CARTA GANTT UNIT 3K (KESIHATAN)
BIL AKTIVITI JA FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEP OKT NOV
N
1 PROGRAM
PERGIGIAN
SEKOLAH
2 PROGRAM
BEBAS
DENGGI
3 KANTIN
BERSIH
SEKOLAH
CERIA
4 RANCANGAN
MAKANAN
TAMBAHAN
5 GOTONG
ROYONG
BASMI AEDES
6 ADHOC
PENJANAAN
6.0 ANALISIS SWOT
6.1 KEKUATAN [ S ]
6.1.1 Sekolah mempunyai kemudahan asas yang mencukupi.
6.1.2 Galakkan dan sokongan daripada pihak sekolah pada setiap aktiviti yang dilaksanakan.
6.1.3 Semua guru memberi komitmen yang tinggi.
6.2 KELEMAHAN [ W ]
6.2.1 Kekangan masa dan adakala bercanggah dengan aktiviti sekolah.
6.2.2 Tahap 3K (Keselamatan, Kesihatan dan Kebersihan) bilik-bilik khas, kelas, surau,
tandas dan lain-lain masih sederhana
6.2.3 Taman-taman di sekitar sekolah kurang terurus
6.3 PELUANG[ O ]
6.3.1 Aktiviti yang teratur dan terancang berdasarkan agihan ikut tahap 1 dan 2.
6.3.2 Pihak PPD telah menyediakan garis panduan pengurusan Program 3K yang boleh
dijadikan panduan.
6.3.3 Hubungan baik dan sumber kewangan daripada PIBG
6.4 CABARAN [ T ]
6.4.1 Perancangan aktiviti dan program sekolah selamat berdasarkan takwim.
6.4.2 Sokongan dan kerjasama semua warga sekolah dalam memastikan kesihatan bilik khas,
kelas, tandas dan lain-lain.
6.4.3 PIBG perlu memberi sokongan yang padu dalam menjamin kesihatan kawasan dan
seluruh warga sekolah.
ISU, MATLAMAT,
7.0 Pencapaian Semasa (TOV) dan Pelunjuran (ETR)

Bil Perkara TOV ETR Catatan
2017 2018 2019 2020
1. Program Pergigian 65% 70% 75% 80%
Sekolah
2. Kantin Bersih 68% 72% 75% 80%
Sekolah Ceria
3. Rancangan 65% 70% 75% 80%
Makanan Tambahan
4. Gotong royong 62% 70% 80% 85%
Basmi Denggi dan
Aedes
5. ADHOC (Kawalan 64% 70% 78% 85%
Penyakit)
8.0 ISU-ISU
Bil Isu-isu
Isu 1 Murid kurang memberi perhatian tentang kepentingan menjaga gigi
Isu 2 Sampah sarap bertaburan dan meja kotor sekitar ruang makan di
kantin
Isu 3 Menu kadangkala tidak mengikut kuantiti
Isu 4 Terdapat persekitaran sekolah dan kawasan sekolah yang
berpotensi menjadi tempat pembiakan nyamuk dan vector
membawa penyakit
Isu 5 Warga sekolah kurang peka dengan kawalan penyakit berjangkit

seperti HFMD, Denggi dan H1N1
9.0 PELAN STRATEGIK DAN PELAN TINDAKAN Model PDCA
9.1.1 PELAN STRATEGIK ISU 1

Isu Strategik Objektif KPI TOV Sasaran
Murid Memberi Memastikan Semua murid Mencapai Murid
kurang kefahaman murid tahu bebas 100 % sentiasa
memberi kepada murid tentang daripada dalam
perhatian tentang kepentingan masalah keadaan sihat
tentang kepentingan menjaga tentang gigi dan ceria
kepentingan menjaga kesihatan dan tahap
menjaga gigi kesihatan gigi kesihatan
gigi murid
mencapai
75%
Intervensi 1. Guru terlibat bekerjasama dengan pegawai kesihatan untuk memastikan

murid sentiasa dalam keadaan sihat.
2. Mengurus info, poster tentang kesihatan gigi.
PPM 1. Aspirasi murid : Etika dan kerohanian
2. Anjakan 9 : Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sektor swasta secara
2013 -2025
meluas
9.1.2 PELAN OPERASI ISU 1

Isu 1 Murid kurang memberi perhatian tentang kepentingan menjaga gigi.
Objektif Memastikan murid tahu tentang kepentingan menjaga kesihatan gigi
Intervensi 1. Guru terlibat bekerjasama dengan pegawai kesihatan untuk memastikan
murid sentiasa dalam keadaan sihat.
2. Mengurus info, poster tentang kesihatan gigi.
Tindakan Tempoh Kos dan Lokasi Pemantauan dan KPI
(PLAN) Pelaksanaan Sumber Penambahbaikan
(DO) (CHECK &
ACTION)
Program Januari – Sekolah Klinik C – Pemantauan Semua
Pergigian Oktober Pergigian dijalankan setiap murid bebas
Sekolah 2020 SK Lutong hari bagi daripada
memastikan masalah
program gigi
mencapai
objektif dan
matlamat
terutamanya
memberi
kesedaran
tentang
kepentingan
menjaga gigi.
A – Pemeriksaan
kesihatan gigi
perlu diberi
perhatian.

Sampah Memberi O1- Semua murid Mencapai Murid
sarap kefahaman Memastikan tahu menjaga 100 % sentiasa
bertaburan kepada murid kantin bersih kebersihan dalam
dan meja tentang dan selamat kantin tahap keadaan sihat
kotor sekitar kepentingan untuk semua kesihatan dan ceria
ruang makan menjaga O2- murid
di kantin kebersihan Meningkatka mencapai
kantin n pengurusan 75%
kantin dari
semasa ke
semasa
O3-
Memastikan
murid
mendapat
perkhidmatan
, makanan
dan
persekitaran
yang bersih
dan selamat
Intervensi 1. Mengadakan mesyuarat kecil.
2. Pengagihan tugas dan jadual.
3. Mengadakan pemantauan menu, kesihatan pekerja kantin dan persekitaran
2013 -2025
meluas

Isu 2 Sampah sarap bertaburan dan meja kotor sekitar ruang makan di kantin
Objektif O1- Memastikan kantin bersih dan selamat untuk semua
O2- Meningkatkan pengurusan kantin dari semasa ke semasa
O3- Memastikan murid mendapat perkhidmatan, makanan dan persekitaran
yang bersih dan selamat
Intervensi 1. Mengadakan mesyuarat kecil.
2. Pengagihan tugas dan jadual.
3. Mengadakan pemantauan menu, kesihatan pekerja kantin dan persekitaran
(DO) (CHECK &
ACTION)
Kantin Januari – Sekolah Kantin SK C– Semua
Bersih Oktober Lutong Menjalankan murid
Sekolah 2020 pemantuan menjaga
Ceria berdasarkan kebersihan
buku Panduan kantin.
Pengurusan 3K
dan pemantauan
oleh Pasukan
Kesihatan dari
Kementerian
Kesihatan
Malaysia
A–
Menyediakan
menu bersih dan
memastikan
kebersihan
diutamakan
terutamanya
memberi
kesedaran
kepada murid-
murid tentang
menjaga
kebersihan
kantin bersama

Menu Memastikan Memastikan Tahap Mencapai Murid
kadangkala penguasaha makanan dan kesihatan 100 % sentiasa
tidak kantin minuman murid dalam
mengikut menyediakan bersih dan mencapai keadaan sihat
kuantiti makanan mengikut 80% dan ceria
mengikut kuantiti
kuantiti
Intervensi 1. Penyediaan menu makanan hendaklah mematuhi senarai menu yang telah
diluluskan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (surat pekeliling kew. Bil 7
tahun 2010)
2013 -2025
meluas

Isu 3 Menu kadangkala tidak mengikut kuantiti
Objektif Memastikan makanan dan minuman bersih dan mengikut kuantiti
Intervensi 1. Penyediaan menu makanan hendaklah mematuhi senarai menu yang telah
diluluskan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (surat pekeliling kew. Bil 7
tahun 2010)
(DO) (CHECK &
ACTION)
Rancangan Januari – Sekolah Kantin SK C– Makanan
Makanan Oktober Lutong Menjalankan dan
Tambahan 2020 pemantauan minuman
menu dan dihidang
penyediaan berdasarkan
menu setiap hari kuantiti
A – Menu perlu yang di
disediakan tetapkan
dalam kuantiti
yang sepatutnya

Terdapat Memberi Membersihka Tahap Mencapai Kawasan
persekitaran kesedaran n kawasan kesihatan 100 % sekolah
sekolah dan kepada murid sekolah yang sekolah bebas
kawasan tentang berpotensi mencapai daripada
sekolah yang tanggungjaw menjadi 85% sebarang
berpotensi ab menjaga pembiakan penyakit
menjadi kesihatan nyamuk dan bawaan
tempat sekolah vektor nyamuk dan
pembiakan sepanjang pembawa vektor yang
nyamuk dan masa penyakit lain.
vektor
membawa
penyakit
Intervensi Mengadakan program Gotong Royong Basmi Aedes
2013 -2025
meluas

Isu 4 Terdapat persekitaran sekolah dan kawasan sekolah yang berpotensi menjadi
tempat pembiakan nyamuk dan vektor membawa penyakit
Objektif Membersihkan kawasan sekolah yang berpotensi menjadi pembiakan nyamuk
dan vektor pembawa penyakit
Intervensi Mengadakan program Gotong Royong Basmi Aedes
(DO) (CHECK &
ACTION)
Gotong 2 kali Sekolah Seluruh C – Pemantauan Kawasan
Royong setahun Kawasan oleh AJK sekolah
Basmi Sekolah Kesihatan dari bebas
AEDES semasa ke daripada
semasa sebarang
A – Akan penyakit
ditambah dari bawaan
semasa ke nyamuk dan
semasa vektor yang
berdasarkan lain.
keadaan dan
perkara yang
dianggap wajar

Warga Memberi Memberi Tahap Mencapai Kawasan
sekolah pengetahuan kesedaran kesihatan 100 % sekolah
kurang peka dan dan sekolah bebas
dengan kesedaran peringatan mencapai daripada
kawalan warga kepada 85% sebarang
penyakit sekolah warga penyakit
berjangkit kurang peka sekolah
seperti dengan termasuk ibu
HFMD, kawalan bapa tentang
Denggi dan penyakit kepentingan
H1N1 berjangkit menjaga
seperti kesihatan diri
HFMD, dan
Denggi dan sekeliling
H1N1
Intervensi 1. Gotong royong perdana
2. Ceramah Kesihatan Program
3. Pemantauan Kesihatan dari semasa ke semasa
2013 -2025
meluas

Isu 5 Warga sekolah kurang peka dengan kawalan penyakit berjangkit seperti
HFMD, Denggi dan H1N1
Objektif Memberi kesedaran dan peringatan kepada warga sekolah termasuk ibu bapa
tentang kepentingan menjaga kesihatan diri dan sekeliling
Intervensi 1. Gotong royong perdana
2. Ceramah Kesihatan Program
3. Pemantauan Kesihatan dari semasa ke semasa
(DO) (CHECK &
ACTION)
ADHOC 2 kali Sekolah Seluruh C – Pemantauan Kawasan
(Kawalan setahun Kawasan oleh AJK sekolah
Penyakit) Sekolah Kesihatan dari bebas
semasa ke daripada
semasa sebarang
A – Akan penyakit
ditambah dari
semasa ke
semasa
berdasarkan
keadaan dan
perkara yang
dianggap wajar
Rancangan Pemajuan
Sekolah
3K ( KESELAMATAN )
2020
Prakata 2
Falsafah Pendidikan Kebangsaan 3
Sembilan Cabaran Wawasan 2020 4
Jawatankuasa Unit 3K ( Keselamatan ) 5
Visi dan Misi Sekolah 6
Visi dan Misi Unit 3K (Keselamatan) 7
Matlamat dan Objektif Unit 3K Keselamatan 8
Carta Gantt Persekitaran Strategik 3K (Keselamatan) 10
Penjanaan Strategi 16
Isu, Matlamat, Objektif, KPI & Sasaran
 Pelan Strategik Tahun 2020 40
 Pelan Operasi Tahun 2020 52
Kandungan
Prakata
P endidikan di sekolah rendah merupakan pendidikan awal yang diberi

perhatian yang bersungguh-sungguh supaya setiap anak didik yang melaui
alam persekolahan rendah potensi mereka dapat dikembangkan secara
menyeluruh. Hasrat untuk melahirkan pelajar lepasan sekolah kelak akan lebih
bermutu dan menepati kehendak dan cita-cita yang terkandung dalam Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.
Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) merupakan pengukur terhadap

penguasaan kemahiran di sekolah rendah. Program Akademik merupakan
intipati terpenting dalam penilaian dan peningkatan prestasi pelajar di
peringkat ini. Pelbagai program dijalankan demi mencapai kejayaan yang
diimpikan. Secara umumnya, kejayaan akademik melambangkan kejayaan
sebuah sekolah. Justeru, hakikat inilah yang menjadi dasar, ukuran dan
pegangan kepada semua sekolah untuk meniti kecemerlangan.
Sekian.
Durie Anak Jelaping,

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid,
Prakata
Persekitaran sekolah yang bersih, sihat dan selamat bukan sahaja menyenangkan mata
memandang tetapi ia juga dapat memberikan keselesaan kepada pelajar dan seterusnya
membantu dalam proses pembelajaran. Menyedari hakikat ini, pihak sekolah telah
menubuhkan Jawatankuasa 3K yang bertujuan agar segala gerak kerja pengurusan,
perancangan dan pelaksanaan program peningkatan kebersihan, kesihatan dan keselamatan
(3K) dapat dilaksanakan dengan lebih teratur dan bersistematik.
Bagi merealisasikan polisi sekolah selamat berjalan dengan baik dan terancang
maka segala usaha ke arah meningkatkan keselamatan sekolah dan penghuninya haruslah
dipikul bersama oleh semua pihak. Mengawal keselamatan di sekolah adalah terletak
kepada pihak pengurusan sekolah yang bertanggungjawab mewujudkan peraturan-
peraturan , latihan-latihan yang berteraskan pendidikan demi mengelak, mengawal dan
mengurangkan kemungkinan berlakunya insiden-insiden negatif di kalangan murid.
Manakala di rumah, amalan keselamatan adalah merupakan pengukuhan kepada segala
nilai yang diterapkan melalui pengajaran , asuhan dan amalan.
Dalam konteks masyarakat yang lebih luas pula, keselamatan adalah merupakan
satu manifestasi bangsa yang berdisiplin, bertanggungjawab, berpengetahuan dan memiliki
jati diri yang cemerlang.
Sekian.
Mohammad Zulkarnain Bin Senin
Guru Bimbingan & Kaunseling Sepenuh Masa
Sekolah Kebangsaan Lutong, Miri.
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran

masyarakat dan negara.
SEMBILAN CABARAN WAWASAN 2020

1) Membentuk sebuah negara yang bersatu padu, yang mempunyai matlamat yang serupa
dan dikongsi bersama. Ia mestilah sebuah negara yang sejahtera, bersatu antara wilayah
& kumpulan etnik, menikmati kehidupan yang harmonis berdasarkan persamaan hak &
keadilan, membentuk BANGSA MALAYSIA dengan rasa taat setia & dedikasi terhadap
bangsa tersebut
2) Melahirkan masyarakat Malaysia yang bebas, teguh & terbentuk jiwanya, yakin diri
sendiri, bangga dengan keadaannya kini & segala yang telah dicapainya, dan cukup
tangkas untuk menghadapi segala jenis rintangan. Mempunyai sifat mengejar
kecemerlangan, benar-benar sedar akan potensinya, tidak terkongkong jiwanya dan
dihormati pula oleh semua bangsa lain.
3) Memupuk & membangunkan sebuah masyarakat demokratis yang matang, yang
mengamalkan suatu bentuk demokrasi Malaysia yang unggul, berasaskan muafakat,
musyawarah dan dapat dicontohi oleh negara-negara membangun yang lain.
4) Mewujudkan sebuah negara yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya, di mana
warganegaranya berpegang teguh kepada nilai-nilai keagamaan, kerohanian yang murni
serta disertai dengan budi yang luhur.
5) Masyarakat yang matang, liberal dan saling memahami. Semua rakyat tanpa mengira
keturunan dan kepercayaan, bebas mengamalkan adat resam, kebudayaan serta
kepercayaan agama masing-masing, tanpa rasa tersisih daripada bangsanya.
6) Masyarakat Malaysia berasaskan sains dan yang progresif, iaitu satu masyarakat yang
bukan sahaja memanfaatkan teknologi tetapi turut menyumbang kepada sains dan
teknologi masa hadapan.
7) Masyarakat penyayang dan bertimbang rasa, dengan sistem sosial yang lebih pentingkan
masyarakat daripada diri sendiri. Kebajikan rakyat tidak berasaskan kepada negara atau
individu tetapi kepada sistem keluarga yang kukuh dan mantap.
8) Masyarakat yang adil ekonominya. Pengagihan kekayaan negara secara adil dan
saksama, dengan kemajuan ekonomi dinikmati bersama oleh setiap rakyat. Masyarakat
seperti ini tidak akan terbentuk selagi terdapat pengenalan kaum dengan fungsi ekonomi
& pengenalan kemunduran ekonomi dengan kaum.
9) Mencapai sebuah masyarakat yang makmur, dengan ekonomi yang mampu menghadapi
persaingan, bersifat dinamis, teguh dan berdaya tahan.
CARTA ORGANISASI UNIT 3K (KESELAMATAN ) :
BI AP JU OG SEP
AKTIVITI JAN FEB MAC MEI JUN OKT NOV
L R L S T
KESELAMATAN:SELAMA
T DATANG DAN
1.
SELAMAT PULANG
(GURU PENYAYANG)
KESELAMATAN: SAFETY
2.
FIRST
KESELAMATAN : KOHEM
/ LAWATAN /
3.
PERKHEMAHAN
SEKOLAH
KESELAMATAN:
4. BENCANA ALAM ‘FIRE
DRILL’
KESELAMATAN :
CERAMAH
5.
KESELAMATAN DI
SEKOLAH
MATLAMAT UMUM 3K SK LUTONG
Menjadikan Sekolah Kebangsaan Lutong sebagai sebuah sekolah yang dapat membentuk
ketrampilan dan keperibadian murid yang unggul dan mewujudkan budaya bersih, sihat
dan selamat di sekolah serta persekitaran serta menjadi sekolah yang mempunyai
pelaksanaan program kebersihan, kesihatan dan keselamatan (3K) yang terbaik di
peringkat daerah Miri dan seterusnya mewakili daerah Miri ke peringkat Negeri.
3. MATLAMAT KHUSUS ASPEK KESELAMATAN DI SK LUTONG
i. Mewujudkan budaya selamat di sekolah dan persekitaran secara berterusan dengan

sokongan warga sekolah dan komuniti setempat
ii. Mementingkan aspek keselamatan diri murid semasa perjalanan pergi dan balik
sekolah
iii. Mementingkan keselamatan dalam setiap aktiviti yang dijalankan seperti
keselamatan semasa aktiviti kokurikulum, semasa rehat, semasa PdP dan aktiviti
lain.
4. VISI 3K SK LUTONG
Sekolah Kebangsaan Lutong Bersih, Sihat Dan Selamat
5. MISI 3K SK LUTONG
Sekolah Kebangsaan Lutong berperanan sebagai institusi yang dapat merealisasi dan
membudayakan komponen Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan untuk mencapai hasrat
kerajaan melahirkan murid yang berkeperibadian unggul.
6. DASAR PROGRAM KESELAMATAN SK LUTONG
PROGRAM SEKOLAH SELAMAT antara lain bertujuan untuk membendung masalah

disiplin di samping menjamin persekitaran yang selamat tanpa gangguan daripada mana-
mana pihak sama ada dalam mahupun dari luar untuk menjamin proses pengajaran dan
pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan berkesan. Bagi melicinkan perjalanan
program sekolah selamat ini beberapa polisi telah ditetapkan yang memerlukan kerjasama
daripada semua pihak yang terlibat secara langsung mahupun tidak langsung seperti
sekolah, ibubapa, agensi-agensi kerajaan dan bukan kerajaan.
7. TAKRIF KESELAMATAN
KESELAMATAN pula ditakrifkan sebagai suasana yang selamat sama ada di dalam atau
di luar sekolah boleh meningkatkan keyakinan dan kekuatan jati diri murid daripada
sebarang pengaruh dan ancaman luar.
8. OBJEKTIF PENGURUSAN KESELAMATAN

i. Melahirkan murid berkeperibadian unggul menerusi pemupukan
pengetahuan, sikap dan amalan berkekalan dalam aspek keselamatan
ii. Mewujudkan persekitaran sekolah selamat
iii. Meningkatkan kerjasama dan penglibatan semua pihak dalam Program
Keselamatan Sekolah
iv. Meningkatkan kefahaman mengenai tatcara dalam menghadapi sebarang isu
keselamatan , kecemasan dan kemalangan
v. Meningkatkan kefahaman dan penghayatan terhadap keselamatan dalam
perancangan dan pelaksanna aktiviti-aktiviti sekolah.
vi. Mewujudkan persekitaran sekolah sihat, selamat dan menyeronokkan.
vii. Memastikan hak setiap individu warga sekolah dipertahan dan dijaga.
viii. Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.
ix. Memujudkan panduan bagi setiap tindakan yang perlu diambil
x. Mewujudkan persekitaran untuk mental dan emosi yang sihat
xi. Meningkatkan tahap penumpuan kepada pembelajaran dan kerja di kalangan
warga sekolah.
xii. Menimbulkan rasa lebih mudah dan rela untuk menyumbang secara positf
kepada sekolah.
Naib Pengerusi 4
Penolong Kanan
Ko-kurikulum
CHRISTPOHER NIZAM
VISI SEKOLAH
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik

Negara Sejahtera
MISI SEKOLAH
Melestarikan Sistem Pendidikan

Yang Berkualiti Untuk
Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara
VISI SEKOLAH
Pendidikan Berkualiti Penjana

Kecemerlangan
MISI SEKOLAH
Individu
Melalui Pendidikan
Berkualiti
VISI UNIT 3K (KESELAMATAN)
SEKOLAH KEBANGSAAN LUTONG BERSIH, SIHAT DAN SELAMAT

TANGGUNGJAWAB KAMI.
MISI UNIT 3K ( KESELAMATAN )
Sekolah Kebangsaan Lutong

berperanan sebagai institusi yang dapat
merealisasi dan membudayakan
komponen Kebersihan, Kesihatan dan
Keselamatan untuk mencapai hasrat
kerajaan melahirkan murid yang
berkeperibadian unggul.
UNIT DISIPLIN
1.0 PENDAHULUAN
Fokus utama perancangan stretagik disipin adalah untuk menangani masalah pelanggaran
disiplin atau salahlaku dalam kalangan pelajar. Perancangan Strategik ini juga diharap dapat
membantu pihak sekolah membentuk pelajar / insan yang cemerlang dari segi tingkahlaku
dan sahsiah. Pelbagai aktiviti yang dirancang adalah bertujuan untuk mewujudkan
keharmonian, ketenteraman, keadilan, keselamatan dan melicinkan sistem pendidikan di
sekolah ini. Pelaksanaan dan penguatkuasaan peraturan adalah bertujuan untuk mendidik,
mencegah dan membatasi salahlaku dalam kalangan pelajar dan warga sekolah ini.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Melahirkan pelajar yang seimbang dan cemerlang dari segi intelek dan sahsiah.
2.2 Melahirkan pelajar yang mempunyai jati diri dan mengamalkan nilai-nilai murni.
2.3 Menyemai budaya penyayang dan hormat-menghormati dalam kalangan warga sekolah.
2.4 Mengurangkan peratus pelanggaran disiplin ke tahap minima dalam kalangan pelajar
3.0 SENARAI AHLI JAWATANKUASA
KESELAMATAN
PENGERUSI : Saufie bin Haji Sa’ait
NAIB PENGERUSI : Durie ak Jelaping

PENYELARAS : Moziana bt Abdul Rahman
SETIAUSAHA : Mohamad Zulkarnain bin Senin (Sesi Pagi)
: Percies Walter anak Empurai (Sesi Petang)
AJK
Mohd. Yusri bin Yusoh (Sesi Pagi)
Kamarol Azrol (Sesi Pagi)
Lungan ak Lanau (Sesi Petang)
Victor Moridin (Sesi Petang)
Guru Bertugas Harian
4.0 CARTA ORGANISASI UNIT 3K (KESELAMATAN)

AHLI JAWATANKUASA
PROGRAM 3K SEKOLAH 2019
PENGERUSI
En. Saufie Bin Saait
NAIB PENGERUSI
Pn. Durie ak Jelaping
PENYELARAS
Pn. Moziana Abdul Rahman
AHLI JAWATAN KUASA
SETIAUSAHA UNIT KESELAMATAN

AJK
ZULKARNAIN B. SENIN (SESI PAGI)
PERCIES WALTER (SESI PETANG)
Doris Emang Lah (SESI PETANG)

AJK
Mohd. Yusri bin Yusoh (Sesi Pagi)

Kamarol Azrol (Sesi Pagi)
Lungan ak Lanau (Sesi Petang)
Victor Moridin (Sesi Petang)
Guru Bertugas Harian
BI
AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV
L
Program Sekolah
1
Penyayang ’Jom Datang
Awal’
Program ‘Sayangi Harta
2
Benda Sekolah’
Pemeriksaan Mengejut
3
(Spotcheck)
4 Program Amalan Disiplin
5.0 CARTA GANTT UNIT DISIPLIN
SENARAI TUGAS JK KESELAMATAN
i. Bertanggungjawab merancang Pelan Tindakan Pengurusan Keselamatan Sekolah
ii. Menyediakan polisi, manual dan tatacara tindakan berkaitan keselamatan di sekolah
iii. Menyediakan pelan kontigensi bagi menghadapi krisis dan bencana alam
iv. Menentukan keperlulan kemudahan keselamatan untuk mruid-murid dan sekolah
v. Merancang keperluan sumber kewangan dan tenaga dalam Pendidikan Keselamatan
vi. Menentukan warga sekolah didedahkan dengan kemahiran menghadapi kecemasan
vii. Bekerjasama dengan komuniti, agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang berkaitan
dengan keselamatan
viii. Melaksanakan pemantauan, penilaian dan pemeriksaan keselamatan murid dan
sekolah
ix. Mewujudkan pasukan bertindak menghadapi krisis
x. Memastikan syarat-syarat perjanjian dan bidang tugas berkaitan keselamatan
sekolah dipatuhi oleh syarikat kawalan keselamatan sekolah
TATACARA JIKA BERLAKU KEBAKARAN
PROSES KERJA
JAWATAN PROSES KERJA

GURU BESAR/ 1. Bunyikan loceng jika kebakaran berlaku/ diskesan
PENOLONG
2. Hubungi Jabatan Bomba dan Penyelamat terdekat
KANAN/ GURU
3. Semua warga sekolah mengosongkan bangunan dan

GURU KELAS
berkumpul di stesen yang ditetapkan
4. Membuat pemeriksaan untuk menentukan tidak ada
pelajar yang masih berada dalam bangunan
GURU BESAR 5. Mendapat arahan daripada pihak Jabatan Bomba dan
mengarahkan warga sekolah untuk mengikut arahan
pihak yang berkenaan
6. Membuat laporan kepada PPD secepat mungkin
CARTA ALIRAN TATACARA JIKA BERLAKU KEBAKARAN
Bunyikan loceng kecemasan

Guru Kelas PK HEM
Murid beratur Lapor kepada polis, bomba

Pasukan penyelamat
Ambil kedatangan Edar Buku Kedatangan
Terima laporan kedatangan
Cari Kehilangan
Lapor kepada Kes kehilangan lapor kepada

PK HEM polis, pasukan penyelamat
6.0 ANALISIS SWOT

TOWS MATRIKS (JAWATANKUASA 3K -UNIT KESELAMATAN )
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1- Sekolah mempunyai kemudahan asas yang W1- kekangan masa dan adakala
mencukupi. bercanggah dengan aktiviti sekolah
S2 -Galakkan dan sokongan daripada pihak W2 -tahap 3k (KESELAMATAN ) bilik-bilik

sekolah pada setiap aktiviti yang khas, kelas, surau, tandas dan lain-
dilaksanakan. lain masih sederhan
S2 -Semua guru memberi komitmen yang W3- taman-taman di sekitar sekolah
tinggi kurang terurus
PELUANG (O) ANCAMAN / CABARAN (T/C)
O1- aktiviti yang teratur dan terancang 1. Perancangan aktiviti dan program
Berdasarkan agihan ikut tahap 1 dan 2. sekolah selamat berdasarkan takwim.
2. Sokongan dan kerjasama semua warga
O -2 Pihak PPD telah menyediakan garis sekolah dalam memastikan kesihatan
panduan pengurusan Program 3K yang bilik khas, kelas, tandas dan lain-lain
boleh dijadikan panduan 3. Pibg perlu memberi sokongan yang
O3 -Hubungan baik dan sumber kewangan padu dalam menjamin kesihatan
Daripada PIBG kawasan dan seluruh warga sekolah.
PELAN STRATEGIK
TAHUN 2020-2023
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan JADUAL 1

Berkemampuan
Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Bidang Keutamaan
HEM
PPPM
KPI
Menjurus ke arah GPS Sekolah 1.99
Pengarah/PPD/Sek
Sektor/PPD/Sekolah SK LUTONG,MIRI
Bidang /Unit KESELAMATAN
TERAS ISU-ISU PELAN SASARAN

STRATEGI KPI
STRATEGIK STRATEGIK TINDAKAN TOV 2016 2017 2019
KESELAMATAN Kesedaran Meningkatkan Ceramah Tahap
MURID DI LUAR mengenai tahap Selamat kesedaran
SEKOLAH keselamatan kesedaran datang dan murid
jalanraya dan murid tentang Selamat mencapai
10.9
cara semasa keselamatan pulang 100% dan 70 75
80%
menghantar diri di jalan raya kadar % % %
75%
dan semasa pergi kemalangan 65% 70%
9.1%
mengambil dan balik melibatkan
anak balik dari sekolah. murid
sekolah rendah
KESELAMATA kesedaran Meningkatkan Program Tahap

N MURID DI pelajar dalam tahap Latihan kesedaran
DALAM menjaga kesedaran Kebakaran mejaga
SEKOLAH keselamatan pelajar dalam dan keselamata
diri di sekitar menjaga Ceramah n diri murid
kawasan keselamatan Safety First mencapai
sekolah amat diri di sekitar 90%
rendah kawasan
sekolah.
Menyedarkan
80 95 100
pelajar
% % %
mengenai pelan
kecemasan bagi
menyelamatkan
diri mereka
sekiranya
berlaku
sebarang
bentuk
kecemasan.
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2020

(JAWATANKUASA 3K UNIT KESELAMATAN )
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
SUB-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

BIDANG KEUTAMAAN
HEM
PPPM
KPI PENGARAH/PPD/SEK Pencapaian pelajar dalam peperiksaan adalah berdasarkan Gred Purata Negeri UPSR (2.16)
SEKTOR/PPD/SEKOLAH Sk LUTONG,MIRI
BIDANG/UNIT KESELAMATAN
Memastikan semua warga sekolah menjalankan tanggungjawab dan menyertai aktiviti
STRATEGI
yang dijalankan
PELAN TINDAKAN Meningkatkan penglibatan semua warga sekolah tentang kepentingan KESELAMATAN
PROGRAM/ TANGGUNGJA TARIKH KOS/
BIL OBJEKTIF KPI TOV SASARAN
PROJEK WAB TEMPOH SUMBER
1
SELAMAT Meningkatkan GPK HEM Jan-Okt Sekolah Tahap Tahap Selamat
DATANG tahap AJK 3K kesedaran kesedara Datang dan
DAN kesedaran Unit murid n murid Selamat
SELAMAT murid tentang kaunseling tentang mencapai Pulang
PULANG keselamatan keselamata 100% dan
diri di jalan n diri di kadar
raya semasa jalan raya kemalang
pergi dan semasa an
balik sekolah. pergi dan melibatka
balik n murid
sekolah rendah
90%
2 Meningkatkan
SAFETY tahap GPK HEM Mei & Sekolah Menyedark Tahap Program
FIRST kesedaran AJK 3K Sept an pelajar kesedara Latihan
KESELAMAT pelajar dalam Semua guru mengenai n mejaga Kebakaran
AN FIZIKAL menjaga Bomba pelan keselama dan Ceramah
BANGUNAN keselamatan kecemasan tan diri Safety First
SEKOLAH diri di sekitar bagi murid
kawasan menyelam mencapai
sekolah atkan diri 90%
mereka
sekiranya
berlaku
sebarang
bentuk
kecemasan
3 KESELAMAT Memastikan GPK HEM Jan-Okt Sekolah Kesedaran Tahap Poster
AN tiada AJK 3K murid kesedara Panduan
KOKURIKUL kemalangan Semua guru terhadap n mejaga Keselamatan
UM / berlaku keselamata keselama Memastikan
LAWATAN / semasa n semasa tan diri Kesihatan
PERKHEMA menjalankan melakukan murid Murid

HAN aktiviti aktiviti mencapai Peraturan
SEKOLAH kokurikulum. kokurikulu 100% semasa di
m dan luar padang dan
Memastikan sekolah gelanggang
aktiviti yang 90% Borang
dijalankan rawatan dan
dirancang peti
dengan keselamatan
mengambil First Aid
kira tatacara Surat
keselamatan Kebenaran
Waris (Aktiviti
Memastikan Luar)
pengurusan
peralatan diri
dan murid
4 SOSIAL Mewujudkan GPK HEM Jan - Okt Sekolah Kesedaran Warga Kem Motivasi
sekolah yang AJK 3K warga sekolah Guru
ceria dan Semua warga sekolah mencapai Penyayang
damai serta sekolah dalam tahap Bimbingan
mewujudkan hubungan 100% Kaunseling
sekolah yang baik Guru Individu dan
Penyayang. sesama Penyayan kelompok
warga g Program
Membangunk serta kepimpinan
an Potensi mewujudk Program
insan secara an sikap Minggu 3K
sepadu dan penyayang Ceramah
seimbang dikalangan AADK
warga
sekolah
Mempereratk 90%
an hubungan
kasih sayang
serta
mengurangka
n gejala
negatif
dikalangan
warga
sekolah.
5 BENCANA 1. Mengambi GPK HEM Jan - Okt Sekolah Menjadika Sekolah Sistem
ALAM ‘FIRE l langkah AJK 3K n Institusi menjadi Perparitan
DRILL’ keselamat Semua warga Tempat tempat dan longkang
an untuk sekolah menimba yang Latihan
menghind ilmu(sekola selamat Bencana Alam

ari h) sebagai bagi Hebahan
kemalanga tempat seluruh kepada semua
n yang warga warga
dikalangan selamat sekolah sekolah.
warga kepada 100% Menyediakan
sekolah. seluruh laluan
2. Menyedia warga Kecemasan
kan sekolah Pemeriksaan
peraturan 90% makanan di
semasa kantin
berlaku Poster
bencana Kesihatan
alam. Loceng
3. Mengadak Kecemasan
an latihan Hubungan
menghada Komuniti luar
pi bencana Bomba polis
alam dan Ambulan
4. Menjadi Edaran
warga kepada murid.
sekolah
yang
perihatin
dan
sentiasa
menghada
pi
kecemasa
n.
PELAN OPERASI SEKOLAH KEBANGSAAN LUTONG

SEKTOR/PPD/SEKOLAH SK LUTONG,MIRI Jadual 3
BIDANG/UNIT Hem/ KESELAMATAN
OBJEKTIF Meningkatkan tahap kesedaran murid tentang keselamatan diri di
jalan raya semasa pergi dan balik sekolah.
PROGRAM/PROJEK SELAMAT DATANG DAN SELAMAT PULANG
TARIKH/TEMPOH Sepanjang Tahun
KUMPULAN SASARAN Semua Kelas Sesi Pagi Dan Petang
TANGGUNGJAWAB AJKKESELAMATAN
UNIT KAUNSELING
PROSES KERJA Mesyuarat Pengurusan HEM sekolah
1. Mengemukakan cadangan pelaksanaan Projek untuk
pertimbangan dan persetujuan AJK unit 3K yang lain.
2. Taklimat kepada Guru Besar, Guru unit 3K dan AJK Program.
3. Mesyuarat pembentukan AJK kerja
4. Merekod aktiviti yang dilaksanankan secara bertulis dan
bergambar.
5. Mesyuarat Jawatankuasa Program Kali Ke-2;
6. Pelaporandaripadasetiap AJK
7. Perancanganuntukpenambahbaikan
8. Penyerahan laporan projek kepada PK HEM
Kekangan masa
Penglibatan guru kurang kerana mempunyai komitmen dan
KEKANGAN
tugas lain semasa aktiviti dilaksanakan
Pemantauandijalankansetiapharibagimemastikan program
PEMANTAUAN mencapaiobjektifdanmatlamatterutamanyamemberikesedaransivik
kepada murid keselamatandiri .
PENILAIAN Penilaiandijalankandarisemasakesemasa.
Perlu diberi peringatan susulan dari semasa ke semasa
PENAMBAHBAIKAN terutamanya semasa perhimpunan dijalankan .

OBJEKTIF Menyedarkan pelajar mengenai pelan kecemasan bagi
menyelamatkan diri mereka sekiranya berlaku sebarang bentuk
kecemasan.
PROGRAM/PROJEK SAFETY FIRST
TARIKH/TEMPOH Mei & Sept
KUMPULAN SASARAN Semua warga sekolah
TANGGUNGJAWAB AJK KESELAMATAN
UNIT KAUNSELING
PROSES KERJA 1. Mesyuarat Pengurusan HEM sekolah
2. Mengemukakan cadangan pelaksanaan Projek untuk
pertimbangan dan persetujuan AJK unit 3K yang lain.
3. Membuat jadual perlaksanaan fire-drill dan pelan laluan
kecemasan
4. Mesyuarat pembentukan AJK kerja
5. Merekod aktiviti yang dilaksanankan secara bertulis dan
bergambar.
6. Mesyuarat Jawatankuasa Program Kali Ke-2;
7. Pelaporandaripadasetiap AJK
8. Perancanganuntukpenambahbaikan
9. Penyerahan laporan projek kepada PK HEM
Kekangan masa
KEKANGAN
Dijalankandarisemasakesemasa
PEMANTAUAN
PENILAIAN Penilaiandijalankanselepasaktivitiselesai
Akan ditambah dari semasa ke semasa berdasarkan keadaan dan
PENAMBAHBAIKAN perkara yang dianggap wajar.

OBJEKTIF 1. Memastikan tiada kemalangan berlaku semasa
menjalanakan aktivit kokurikulum.
2. Memastikan aktiviti yang dijalankan , dirancang dengan
mengambil kira tatacara keselamatan dan mematuhi dasar
kementerian Pelajaran.
PROGRAM/PROJEK KESELAMATAN SEMASA MENJALANKAN AKTIVITI KOKURIKULUM
TANGGUNGJAWAB AJK Keselamatan, Unit Bimbingan dan Kaunseling, Seluruh Warga
Sekolah
PROSES KERJA 1. Mesyuarat Ahli Jawatankuasa Keselamatan
2. Pasukan Petugas
3. Poster / Panduan Kecemasan
4. Memastikan kesihatan murid
5. Surat kebenaran Waris
6. Peraturan semasa di padang
7. Edaran Brosur keselamatan kokurikulum, lawatan dan
perkhemahan
8. Borang Rawatan dan peti keselamatan ‘First Aid’
9. Pakaian aktiviti Kokurikulum.
Kekangan masa
KEKANGAN
Dijalankan dari semasa ke semasa

PEMANTAUAN
Penilaian dijalankan selepas aktiviti selesai

PENILAIAN

OBJEKTIF 1. Mewujukan sekolah yang ceria dan damai bagi membantu
kecemerlangan pendididkan.
2. Mewujudkan budaya “Sekolah Penyayang” sebagai asas
institusi masyarakat penyayang.
3. Membangunkan potensi insan secara sepadu dan
seimbang berasaskan pegangan agama.
4. Mempertingkatkan ketahanan diriwarga sekolah melalui
nilai-nilai murni.
Mempereratkan hubungan kasih sayang serta mengurangkan

gejala negatif dikalangan warga sekolah.
PROGRAM/PROJEK SOSIAL
Sekolah
PROSES KERJA 1. Ceramah Pengurusan Diri
2. Ceramah dan Pameran Kesihatan
3. Kempen Anti Dadah dan rokok
4. Kem Motivasi dan pemantapan sahsiah
5. Program keibubapaan
6. Program kepimpinan
7. Program minggu 3K
8. Ceramah AADK
9. Kaunseling/Bimbingan Individu dan kelompok
10. Edaran Brosur
11. Program KPI
KEKANGAN Kekangan masa

PEMANTAUAN
Penilaian dijalankan selepas aktiviti selesai

PENILAIAN

OBJEKTIF 1. Mengambil Langkah keselamatan untuk menghindari
kemalangan dikalangan warga sekolah.
2. Menyediakan peraturan bagi menghadapi bencana alam
secara selamat.
3. Mengadakan latihan menghadapi bencana alam
4. Menjadi warga sekolah yang perihatin dan sentiasa
bersedia menghadapi kecemasan.
Mewujudkan permuafakatan dan perasaan bertanggungjawab
dikalangan warga sekolah dan komuniti bencana alam, iaitu
bomba, polis, ambulans
PROGRAM/PROJEK KESELAMATAN SEMASA BENCANA ALAM
Sekolah
PROSES KERJA 1. Memastikan system perparitan dan longkang dalam
keadaan bersih dan selamat.
2. Latihan bencana alam ‘Fire Drill’
3. Peraturan semasa bencana alam, brosur yang dipamerkan
di dalam bilik darjah dan tempat-tempat yang sesuai.
4. Menyediakan Tempat yang selamat Tempat berkumpul
‘Assembly Point’
5. Menyediakan laluan kecemasan semasa berlaku bencana
alam
6. Pemeriksaan kesihatan makanan dan minuman di kantin
sekolah.
7. Poster Kesihatan dipamerkan
8. Surat rawatan doktor sekiranya berlaku kecemasan.
9. Loceng kecemasan sentiasa berfungsi dengan elok.
10. Hubungan dengan komuniti luar, agensi kerajaan dan NGO
11. Maklumat edaran kepada murid tentang bencana alam.
KEKANGAN Kekangan masa Dan Guru

PEMANTAUAN
PENILAIAN Penilaian dijalankan selepas aktiviti selesai

10.0 PENUTUP
S esungguhnya menjadi harapan JK Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan
khususnya kepada warga SK Lutong menyambut baik Program 3K yang

dilaksanakan agar sekolah menjadi institusi pendidikan yang dapat berfungsi
dengan baik sebagai tempat mendidik dan menimba ilmu yang bersih, sihat dan
selamat. Denngan pelaksanaan Program 3K ini, ibubapa serta masyarakat akan
berasa lebih yakin dengan sistem persekolahan di SK Lutong khasnya yang boleh
memacu kecemerlangan anak-anak mereka ke tahap kegemilangan.
Program 3K ini dapat memberikan banyak faedah untuk jangka pendek dan
panjang kepada SK Lutong kerana dengan pelaksanaannya dapat mewujudkan
suasana pembelajaran dan pengajaran yang baik, suasana yang indah dan cantik
serta selamat dan dapat memberikan keyakinan kepada murid-murid juga guru-
guru.
Kerjasama semua pihak samaada murid-murid, guru-guru, staf, ibubapa , pekerja

kontrak juga agensi kerajaan dan bukan kerajaan amat-amat diharapkan bagi
melicinkan pelaksanaan Program Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan (3K) di
SK Lutong.
Sekian.Terima kasih.
Disediakan Oleh : Disemak Oleh :
(MOHAMAD ZULKARNAIN BIN SENIN) (DURIE ANAK JELAPING)

Guru Unit 3K (Keselamatan) Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
Sekolah Kebangsaan Lutong, Miri Sekolah Kebangsaan Lutong, Miri
Doris Emang Lah AJK

(SESI PETANG)

Rps Pra 2020

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rps Pra 2020

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH – UNIT PRASEKOLAH 2020

P endidikan di sekolah rendah merupakan pendidikan awal yang diberi

Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) merupakan pengukur terhadap

Durie Anak Jelaping,

Moziana Binti Abdul Rahman

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

SEMBILAN CABARAN WAWASAN 2020

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik

Melestarikan Sistem Pendidikan

Pendidikan Berkualiti Penjana

CARTA ORGANISASI UNIT 3K

SENARAI AHLI JAWATANKUASA UTAMA

bercita-cita dan mempunyai keazaman.

NAIB PENGERUSI : PN. DURIE AK JELAPING (PKHEM)

Rancangan Pemajuan Sekolah

CARTA ORGANISASI KESIHATAN 2020 :

Setiausaha Penolong Setiausaha

Ahli Jawatankuasa : ANGELINA MIMY

5.0 CARTA GANTT UNIT 3K (KESIHATAN)

6.0 ANALISIS SWOT

6.2.3 Taman-taman di sekitar sekolah kurang terurus

7.0 Pencapaian Semasa (TOV) dan Pelunjuran (ETR)

Isu 5 Warga sekolah kurang peka dengan kawalan penyakit berjangkit

9.0 PELAN STRATEGIK DAN PELAN TINDAKAN Model PDCA

9.1.1 PELAN STRATEGIK ISU 1

Intervensi 1. Guru terlibat bekerjasama dengan pegawai kesihatan untuk memastikan

9.1.2 PELAN OPERASI ISU 1

9.1.1 PELAN STRATEGIK ISU 2

9.1.2 PELAN OPERASI ISU 2

9.1.1 PELAN STRATEGIK ISU 3

9.1.2 PELAN OPERASI ISU 3

9.1.1 PELAN STRATEGIK ISU 4

9.1.2 PELAN OPERASI ISU 4

9.1.1 PELAN STRATEGIK ISU 5

9.1.2 PELAN OPERASI ISU 5

P endidikan di sekolah rendah merupakan pendidikan awal yang diberi

Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) merupakan pengukur terhadap

Durie Anak Jelaping,

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran

SEMBILAN CABARAN WAWASAN 2020

CARTA ORGANISASI UNIT 3K (KESELAMATAN ) :

MATLAMAT UMUM 3K SK LUTONG

3. MATLAMAT KHUSUS ASPEK KESELAMATAN DI SK LUTONG

i. Mewujudkan budaya selamat di sekolah dan persekitaran secara berterusan dengan

Sekolah Kebangsaan Lutong Bersih, Sihat Dan Selamat

6. DASAR PROGRAM KESELAMATAN SK LUTONG

PROGRAM SEKOLAH SELAMAT antara lain bertujuan untuk membendung masalah

8. OBJEKTIF PENGURUSAN KESELAMATAN

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik

Melestarikan Sistem Pendidikan

Pendidikan Berkualiti Penjana

VISI UNIT 3K (KESELAMATAN)

SEKOLAH KEBANGSAAN LUTONG BERSIH, SIHAT DAN SELAMAT

MISI UNIT 3K ( KESELAMATAN )

Sekolah Kebangsaan Lutong

3.0 SENARAI AHLI JAWATANKUASA

NAIB PENGERUSI : Durie ak Jelaping

Guru Bertugas Harian

4.0 CARTA ORGANISASI UNIT 3K (KESELAMATAN)

AHLI JAWATAN KUASA

SETIAUSAHA UNIT KESELAMATAN