ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji tahap tekanan yang dihadapi oleh . Kajian ini megambil
data daripada seramai 117 orang pelajar UUM . Pengumpulan data adalah berdasarkan soal
selidik yang telah dijawab oleh responden kajian. Kaedah analisis deskriptif yang digunakan
ialah kekerapan, peratusan dan min skor bagi mengenalpasti tahap tekanan, faktor-faktor
penyebab stress, perbezaan tahap tekanan pelajar lelaki dan perempuan, pengangguan proses
pembelajaran dan strategi pengurusan stres di kalangan para pelajar UUM. Dapatan kajian
menunjukkan bahawa terdapat hubungan signifikan diantara bilangan pelajar dengan tahap
tekanan pelajar UUM dan juga tidak terdapat hubungan yang signifikan diantara bangsa
dengan pengaruh tahap tekanan pelajar UUM.