Soalan:

Hasilkan sebuah lirik lagu kemudian dinyanyikan. Kemudian jelaskan lirik dan lagu
ini digunakan untuk pangajaran kemahiran apa dalam BM. (20 markah)

*Buat video nyanyian anda. Lirik lagu perlu dimasukkan dalam GC. Pastikan lirik
lagu ciptaan anda sendiri. Plagiat dilarang sama sekali. Melodi boleh diambil
daripada lagu yang sedia ada atau ciptaan anda sendiri. Pastikan suara anda jelas
dalam video tersebut.

Char Kuey
Tiao.mp3

Makanan Malaysia
Oh char kuey tiao, oh char kuey tiao
Roti canai, roti canai, char kuey tiao
Oh char kuey tiao, oh char kuey tiao
Roti canai, roti canai, char kuey tiao
Teh tarik, teh tarik,
Roti canai, roti canai, char kuey tiao
Teh tarik, teh tarik,
Roti canai, roti canai, char kuey tiao

Lagu dinyanyikan dan murid diminta untuk mendengarkan lirik dengan teliti.
Kemudian, murid dihendaki untuk mencari maklumat tentang makanan yang terdapat
dalam lagu tersebut dan membentangkannya kepada murid-murid yang lain. Ini pula
telah melibatkan kemahiran mendengar dan bertutur murid untuk memahami arahan
lalu memberi respons yang tepat dan menyampaikan maklumat tersurat dengan
menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

Clark dan Zimmerman (1998) telah mengulas sebuah laporan dan membuat
kesimpulan bahawa kebanyakan muid-murid mempunyai kecenderungan dalam
bidang muzik. Hal ini menunjukkan bahawa betapa pentingnya bidang muzik di
dalam atau luar sekolah yang boleh menyerlahkan lagi kemahiran murid-murid pintar
dan berbakat. Oleh kerana itu, dengan menerapkkan aktiviti nyanyian dalam pdp
dapat menarik perhatian dan mmurid untuk belajar supaya mereka tidak akan
merasa bosan untuk belajar.