Tahun Dua - Unit 16
 pertandingan
Aktiviti 1 (ms 1) :
 Baik, cikgu. Kita hendak pergi ke
mana ?
 Ya, cikgu. Siapakah yang akan
mengadakan pertunjukan itu ?
 Baiklah, cikgu.
 Ya, cikgu. Tentu seronok melihat
aksinya.
Aktiviti 2 (ms 2) :
Idea Utama :
Yoyo Cina perlu dimainkan dengan betul.
Idea Sampingan :
1) memegang kedua-dua hujung kayu
bertali sambil mengimbangkan
cakera
2) cakera yang diimbang akan
berpusing di atas tali
3) melakukan aksi melambung
4) melakukan aksi menahan
(dibuat berdasarkan gambar yang
diberikan)
Ayat Tunggal :
1) yoyo cina perlu dimainkan dengan
betul.
Ayat Majmuk :
1) Pemain mesti memegang kedua-dua
hujung kayu bertali sambil
mengimbangkan cakera.
Aktiviti 3 (ms 3) :
 Sabtu
 borang
 piala pusingan
 johan
Aktiviti 4 (ms 4) :
1) Kavita murid tahun dua.
2) Kakak saya bernama Karina.
3) Abang Kavita bermain yoyo Cina.
4) Pak cik Halim membuat yoyo Cina.
Tahun Dua - Unit 17
Aktiviti 1 (ms 5) :
1) Baju Kebaya
2) perempuan Melayu
3) kelihatan sopan dan menarik
4) dipakai dalam majlis rasmi atau majlis
perkahwinan
(bagi murid perdana, digalakkan menulis
jawapan dengan lengkap)
Aktiviti 2 (ms 6) :
saudara, Pak Cik, kaum Sikh, kurta,
salwar kamiz, mak cik
Aktiviti 3 (ms 7) :
1. Mohan dan ayahnya memakai doti.
2. Amboi, cantiknya sari itu!
3. Puan Dewi memakai sari ketika
menghadiri majlis perkahwinan
adiknya.
4. Encik Kesavan memakai doti semasa
menyambut hari Deepavali.
5. Apakah nama pakaian tradisional
perempuan India?
Aktiviti 4 (ms 8) :
1. cantik
2. segak
3. lembut
4. halus
5. wangi
Tahun Dua - Unit 18
Aktiviti 1 (ms 9) :
1. Baik, cikgu. Kami sudah
memegang kompang dengan cara
yang betul.
2. Kami sudah berdiri mengikut
susunan yang telah ditetapkan,
cikgu.
3. Ya, cikgu. Kami akan melihatnya
dengan teliti.
Aktiviti 2 (ms 10) :
1. Bentuk kompang bulat.
2. Bunyi kompang bergema.
3. Kompang itu untuk Aiman.
4. Bingkai kompang daripada kayu.
Aktiviti 3 (ms 11) :
1. Pekerja sekolah sedang menghias
dewan dan mengemop lantai.
2. Murid-murid Tahun Dua Kristal
mengadakan persembahan
nyanyian.
3. Murid-murid bernyanyi sambil
memukul kompang.
4. Penonton bertepuk tangan
melihat aksi murid bercerita.
Aktiviti 4 (ms 12) : 3,4,2,1
Aktiviti Pengukuhan (ms 13) :
1. Permainan yoyo Cina berasal
dari negara Cina.
2. Baju Melayu ialah pakaian
tradisional kaum lelaki Melayu.
3. Kompang ialah sejenis alat
muzik tradisional Melayu.
4. Salwar kamiz dan kurta ialah
pakaian tradisional kaum Sikh.
5. Lelaki Iban memakai baju
burung ketika menari tarian
ngajat.
Aktiviti Pengukuhan (ms 14) :
1. baju Melayu
2. memukul kompang
3. Yoyo Cina
4. Baju kebaya
5. Kompang
Tahun Dua - Unit 19
Aktiviti 1 (ms 15) :
Nama : Adnan bin Saidi
Tahun Lahir : tahun 1915
Tempat Lahir : Kajang, Selangor
Pangkat : leftenan
Jasa : mempertahankan negara
Aktiviti 2 (ms 16) :
Ayat Majmuk :
1. Saya mendoakan ayah dan ibu sihat.
2. Saya menulis surat ini kerana rindu
akan keluarga.
3. Usahlah ayah dan ibu risau.
4. Saya akan pulang tetapi masanya akan
saya beritahu.
Kosa Kata :
a) penjajah = kolonialis
b) tewas = kalah/mati
c) panji = bendera
d) rakyat = penduduk
Mereka pergi dengan menaiki kereta
Proton Inspira bapa. Bapa memandu
kereta itu. Satu jam kemudian, mereka
pun sampai. Keadaan di tempat itu sesak
dengan pengunjung.

Aktiviti 3 (ms 17) : Makna Perkataan:

Ayat tunggal : 1. melihat = memandang
Ahli pengakap menyertai persembahan 2. pameran = pertunjukan
kawad kaki. 3. buatan = hasil pekerjaan
4. menaiki = menumpang
Ayat majmuk : 5. sampai = tiba
Murid-murid melambaikan bendera 6. sesak = penuh / padat
Malaysia sambil menyaksikan
persembahan kawad kaki.
Aktiviti 3 (ms 21) :
Aktiviti 4 (ms 18) :
1. sumbangan 1. hadiah
2. hargai 2. Malaysia
3. latihan 3. kraf tangan
4. kagumi 4. Pulau Pinang
5. tepukan 5. durian
6. hormati 6. syampu
7. ancaman 7. Dinamik
8. contohi 8. Anisa

Tahun Dua - Unit 20 Aktiviti 4 (ms 22) :

Aktiviti 1 (ms 19) :  barangan

 dunia
1) rupanya cantik  tembaga
2) cenderamata  suka
3) barang perhiasan

Aktiviti 2 (ms 20) :

Pagi-pagi lagi, Beego dan keluarganya

sudah bersiap. Mereka hendak pergi ke
Ipoh, Perak. Mereka hendak melihat
pameran barangan buatan Malaysia.
Tahun Dua - Unit 21 Aktiviti 5 (ms 27) :
1. Terdapat lambang bunga raya
Aktiviti 1 (ms 23) : pada wang syiling.
Persamaan - majlis rasmi, di sekolah 2. Harimau menjadi lambang
Perbezaan - keberanian rakyat Malaysia.
(Lagu Negaraku) menyanyikan lagu, 3. Murid-murid sedang berhimpun
tangan di sisi di tapak perhimpunan sekolah.
(Rukun Negara) membaca ikrar, 4. Pejabat swasta turut mengibarkan
mengangkat tangan kanan Jalur Gemilang.
5. Lambang harimau digunakan
Aktiviti 2 (ms 24) : pada logo kereta buatan Malaysia.
1. (a) bersemangat = berkemahuan
(b) tegak = lurus ke atas Aktiviti Pengukuhan (ms 28) :
(c) tanda = bukti 1. Keberanian Leftenan Adnan
(d) rakyat - penduduk melawan tentera Jepun patut kita
2. Perhimpunan ini diadakan di sekolah. contohi.
3. Pengawas sekolah sedang menaikkan 2. Puan Min Suan memandu kereta
bendera Malaysia. Inspira barunya dengan cermat.
3. Corak baju batik itu cantik.
Aktiviti 3 (ms 25) : 4. Murid-murid menyanyikan lagu
1. bintang Negaraku (dengan bersemangat )
2. harimau semasa perhimpunan.
3. keris 5. Bunga raya bunga kebangsaan.
4. pokok pinang
5. bunga raya

Aktiviti 4 (ms 26) :

1. Mereka memegang kelopak
bungaku sambil memuji diriku.
2. Pokok bunga raya istimewa
kerana daunnya dikatakan dapat
melebatkan rambut.
3. Daun dan bunganya yang
ditumbuk lumat juga dapat
merawat bisul.
4. Anisa memegang bungaku sekali
lagi lalu membelainya dengan
kasih sayang.
Tahun Dua - Unit 22
Aktiviti 1 (ms 29) :
1. melihat cara jem anggur dibuat
2. melawat ke gerai produk anggur
3. membeli buah, jem dan jus
anggur
Aktiviti 2 (ms 30) :
1. membina junjung
2. menyiram pokok
3. membubuh baja
Aktiviti 3 (ms 31) :
1. tiket - Ayah membeli tiket lalu
membawa kami masuk ke ladang
anggur.
2. melawat - Kami melawat ke
ladang anggur.
3. kedai - Jus anggur dan krim
mandian dijual di kedai itu.
4. keluarga - Pada minggu lepas,
saya dan keluarga melawat ke
ladang anggur.
5. singgah - Kami singgah di kedai
untuk membeli jus anggur.
6. krim - Saya membeli krim
mandian di kedai itu.
Aktiviti 4 (ms 32) :
1. Pekerja memetik buah anggur
hijau dan buah anggur hitam di
ladang.
2. Buah-buah anggur itu dijemur di
atas para.
3. Kismis dihasilkan daripada buah
anggur yang dikeringkan.
4. Murid-murid digalakkan makan
kismis kerana kismis banyak
khasiat.
Aktiviti 5 (ms 33) :
 cara membuat jus anggur
 ambil buah anggur dan buang
bijinya
 buah anggur
 kisar bahan tersebut sehingga
lumat
Aktiviti 6 (ms 34) :
1. Nama emak saya Min Suan.
2. Nama ayah saya Kim Seng.
3. Pekerja ladang membaja pada
batas pokok anggur.
4. Datuk Aiman membeli produk
buah anggur.
5. Rasa buah anggur sedap.
6. Rasa jus anggur itu manis.
7. Emak Ai Ling di ladang.
8. Kismis ini untuk kakak.
Tahun Dua - Unit 23
Aktiviti 1 (ms 35) :
 menternak ayam
 memberi ayam makan
 mencuci reban
 mengutip telur
Aktiviti 2 (ms 36) :
1. Datuk membela itik di ladang
penternakan.
2. Datuk menghalau itik masuk ke
dalam reban.
3. Nenek mengutip telur yang
bertaburan di atas tanah.
4. Datuk menjual itik dewasa
kepada pemborong.
5. Datuk membina stor khas untuk
menyimpan dedak dan telur itik.
Aktiviti 3 (ms 37) :
1. Datuk dan nenek menternak itik.
2. Datuk dan nenek menternak itik
di ladang itik.
3. Pengunjung pasar tani membeli
daging itik datuk.
4. Datuk menjual telur itik dan telur
asin di pasar tani.
5. Datuk menyimpan wang di bank
(supaya wang simpanan boleh
digunakan) untuk membeli
rumah (besar) dan kereta (mewah)
(pada masa hadapan.)
Aktiviti 4 (ms 38) :
1) Datuk membaiki reban itik yang rosak.
2) Aiman mencurahkan dedak ke dalam
takung.
3) Nenek mengutip telur itik dan
memasukkannya ke dalam bekas.
4) Ai Ling gembira melihat gelagat itik-
itik yang berenang di kolam.
5) Seekor ibu itik dan anak itik sedang
berenang di dalam kolam.
6) Seekor itik sedang menyudu air kolam.
Tahun Dua - Unit 24
Aktiviti 1 (ms 39) :
1. Pada cuti sekolah yang lalu, saya
dan keluarga berkunjung ke
Sabah.
2. Kami pergi bercuti sambil
melawat ke ladang teh.
3. Kami pergi ke ladang teh untuk
melihat pekerja memetik daun-
daun teh.
4. Kami penat tetapi kami berasa
seronok bercuti.
5. Kami berharap agar dapat bercuti
lagi di Sabah atau di tempat lain.
Aktiviti 2 (ms 40) :
1. teh hijau 1.dapat menyihatkan badan
2. dapat mengawal tekanan
darah
3. dapat melangsingkan
badan.
(tulis mana-mana dua)
2. teh hitam 1.dapat mengurangkan
lemak dalam darah
2.dapat mencegah
penyakit kanser
1. teh hijau 6.daun teh
2. khasiat 7.pelbagai
3.dipercayai 8.perisa halia
4.kebaikan 9.keluarga
5.selain itu 10.atau
Aktiviti 3 (ms 41) :
2a) Saya suka minum teh sejuk.
2b) Kakak suka minum teh panas.
2c) Saya suka minum teh sejuk tetapi
kakak suka minum teh panas.
3a) Ibu suka minum teh di rumah.
3b) Ibu suka minum teh di kafe.
3c) Ibu suka minum teh di rumah atau di
kafe.
4a) Saya membuka pintu peti sejuk.
4b) Saya mengambil sebotol teh hijau.
4c) Saya membuka pintu peti sejuk lalu
mengambil sebotol teh hijau.
Aktiviti 4 (ms 42) :
Aktiviti Pengukuhan (ms 43) :
Aktiviti Pengukuhan (ms 44) : Aktiviti 4 (ms48):
buat,harum,rambut,umur,tua,rumah,hari. 1) kamu
...... 2) Kami
kaki,ikan,kiri,enak,kantin,kita,main,naik, 3) saya
kain........ 4) Kita
berus,rebus,tebu,tebuk,sebut,but,beruk,se 5) mereka
rbu....... 6) Dia
gugur,hujan,ungu,jingga,jiran,jagung,raji
n....
Tahun Dua - Unit 26
Aktiviti 1 (ms 49) :
Tahun Dua - Unit 25 - berkhemah
- berkelah
Aktiviti 1 (ms 45) : - meredah hutan
1) Kita mesti membuang sampah ke - melihat haiwan liar
dalam tong sampah.
2) Pekerja mengangkat sampah Aktiviti 2 (ms 50):
menggunakan lori. - Khabar baik. Terima kasih.
3) Mereka sedang menanam sampah. - Inilah pokok periuk kera
4) Asingkan sampah mengikut jenisnya. - Baiklah, ayah.
- Oh, begitu!
Aktiviti 2 (ms46):
1) Baiklah, ibu. Aktiviti 3 (ms 51):
2) Ibu hendak menanam pokok bunga. Persamaan:
3) Pokok-pokok bunga mencantikkan - di negeri Johor.
kawasan rumah kita. Perbezaan :
4) Udara di sekitarnya jadi bersih. - melihat hidupan liar di paya bakau
5) Saya akan membantu ibu menanam - berkhemah dan berkelah
pokok bunga.
Aktiviti 4 (ms 52) :
Aktiviti 3 (ms 47): 1) hutan
1) keluarganya 2) fauna
2) cuaca cerah, baik 3) terjun
3) Pantai, angin bertiup 4) kelawar
4) kawasan 5) haiwan
5) berkelah,bersih
6) buang sampah, menjaga kebersihan
Tahun Dua - Unit 27 Aktiviti Pengukuhan (ms 58) :

Aktiviti 1 (ms 53) : 1) buang

2) pergi
1. Beg hijau mudah dilipat dan mudah 3) duduk
dibawa ke mana-mana. 4) mandi
2. Beg hijau tahan lasak. 5) tumbuh
3. Beg hijau boleh digunakan berulang
6) tinggal
kali.
7) lukis
Aktiviti 2 (ms 54) : 8) tidur

1) Beg hijau selamat digunakan. Tahun Dua - Unit 28

2) Beg hijau tidak menjejaskan
kesihatan dan alam sekitar kerana Aktiviti 1 (ms 59) :
beg hijau tidak mengeluarkan gas
beracun apabila dibakar.
3) Beg hijau mempunyai reka bentuk Persamaan Perbezaan
yang menarik. Menghancurkan Memerlukan masa
4) Beg ini ada pelbagai warna seperti bahan makanan. yang lama
warna kuning dan biru. Memerlukan masa
5) Beg hijau juga mudah dibawa ke yang singkat.
mana-mana.
6) Beg ini senang dilipat dan disimpan. Aktiviti 2 (ms 60) : 3,1,4,2

Aktiviti 3 (ms 55) : Aktiviti 3 (ms 61) :

1) ciptaan
1) Dimakan oleh haiwan.
2) minati
2) Mencemari persekitaran.
3) Mengandungi racun. 3) rakaman
4) Sampah bertimbun. 4) cetakan
5) idaman
Aktiviti 4 (ms 56) : 6) miliki

Aktiviti 5 (ms 57) :

Aktiviti 4 (ms 62) :
1) pergi 1) Apakah nama alat sains di atas?
2) pulang / balik 2) Siapakah yang menggunakan
3) duduk stetoskop?
4) tidur 3) Bilakah doctor menggunakan
5) tiba / sampai stetoskop?
6) minum 4) Mengapakah doctor menggunakan
stetoskop?
5) Bagaimanakah doktor mendengar
degupan jantung pesakit?
Tahun Dua - Unit 29 Aktiviti 6 (ms 68) :
1. Bunga kertas tumbuh di desa,
Aktiviti 1 (ms 63) : 1.bulan Oktober ETS deras menjimatkan masa.
2010
2. bergerai dengan pantas 2. Di atas peti ceri terbiar,
3. makan dan menonton video Naik LRT kita bersiar.
4. televisyen
3. Reneknya pokok bunga kemboja,
Aktiviti 2 (ms 64) : Naik monorel pergi bekerja.
1. surat khabar
2. orang ramai 4. Kancing baju butang suasa,
3. tenaga elektrik ERL laju penumpang selesa.
4. tambang
5. kemudahan
Tahun Dua - Unit 30
Aktiviti 3 (ms 65) :(catat maklumat)
a. naik ke puncak Bukit Bendera Aktiviti 1 (ms 69) :
b. menggunakan kuasa elektrik 1. lima
c. gerabaknya berhawa dingin dan selesa 2. dengar
d. membawa penumpang seramai 50 3. mata
orang 4. lidah
5. bau
(bina ayat : guru boleh semak sendiri) 6. sentuh
Aktiviti 4 (ms 66) :
a. pengangkutan awam yang utama Aktiviti 2 (ms 70) :
b. mengurangkan kesesakan trafik 1. laju
c. selamat dan cekap 2. dicipta
3. model
(bina ayat : guru boleh semak sendiri) 4. peniaga
Aktiviti 5 (ms 67) : 5. zaman
1. dan 6. kuasa
2. tetapi
3. atau
4. lalu
5. sambil
6. kerana
Aktiviti 3 (ms 71) :
Perenggan 1:
Aku sebutir bintang.Aku berbentuk
bintang.Badan aku bercahaya dan
berkelipan di langit.
Perenggan 2:
Aku bertugas pada waktu malam.Aku
boleh menjadi panduan kepada pelayar
dan manusia.
Aku juga boleh menerangi bumi.
Perenggan 3:
Aku sukar dilihat ketika mendung.
Aktiviti 4 (ms 72) :
1. Tahun Dua Kristal
2. Pusat Sains Negara
3. Taman Pendidikan Sains
4. Pameran Sains Angkasa
5. bandar raya Kuala Lumpur
Aktiviti 5 (ms 73) :
1. di mana
2. Apakah
3. Mengapakah
4. Apakah
5. Berapa
6. Siapakah
7. Apakah
8. Bagaimanakah
9. Bagaimanakah/Bilakah
10. Siapakah
Aktiviti 6 (ms 74) :
1. apa
2. Bagaimanakah
3. Siapakah
4. Mengapakah
5. manakah
Aktiviti Pengukuhan (ms 75) :
1. dua buah tin susu
2. empat meter dawai
1. Pegang tin dan regangkan dawainya.
2. Tebuk lubang di bahagian bawah
kedua-dua tin
3. Sambungkan dawai pada lubang yang
telah ditebuk pada kedua-dua tin.
1. Letakkan tin pada mulut untuk
bercakap.
2. Rapatkan tin pada telinga untuk
mendengar.
3. Lakukan aktiviti bercakap dan
mendengar secara bergilir-gilir.
Aktiviti Pengukuhan (ms 76) :
1. Ai Ling menggunakan komputer
untuk melayari internet.
2. Kavita menangkap gambar
keluarganya dengan kamera digital.
3. Di manakah terdapat monorel?
4. ETS dilancarkan pada bulan Oktober
2010.
5. Wah, cantiknya warna pelangi！
6. Pusat Sains Negara terletak di Kuala
Lumpur.
7. Murid-murid Tahun Dua Kristal
melawat ke Pusat Sains Negara.